我的2035作文（集合14篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的2035作文，希望對大家有所幫助。
我的2035作文 篇1
公子溫潤如玉，舉世無雙！世人眼中偉大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老師，用你的作品，溫暖的語句，悄然告訴我一個又一個道理。
初次相識，是荷的訴說。仍記得，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的，是田田的葉子”。只記住了平日里的什么美麗的荷塘啊，碧綠的葉子啊之類的說法，從未聽到過曲折的`荷塘，田田的葉子。似是注定的，我產生了濃濃的興趣。葉子有裊娜的地開著的，還有的，因為嬌羞默默打著朵兒的，姿態(tài)萬千，卻都美艷絕倫。不錯，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便沒有下文。我曾認真想過，花的芬芳是一大享受，而你卻未曾提及。讀完《荷塘月色》，我才明白，你是因為心煩才去賞荷的。我若是心煩，定是看電視來打發(fā)時間，于是，之后我便讓自己，開始擁有觀察生活的眼睛，以及一絲絲的，閑情逸致。荷兒，謝謝你的訴說，給我?guī)砹耍囵B(yǎng)生活情趣的決心。
再次相遇，不像荷塘的優(yōu)美，而是帶來了絲絲憂愁，我徹底改變想法，想喊你一聲：我親愛的老師！
《匆匆》這篇文章小學時學過，并無多大感想，現在卻不一樣了。燕子去了，桃花謝了，楊柳枯了，都會有春回大地，再次復蘇的時候，而時間卻一去不復返，像極了在學校里，老師告訴我們不要在玩了，努力拼搏，不然會后悔簡直一模一樣！心下冷笑，我們有大把光陰，怎會后悔。后來你道在你洗臉時，時間悄悄兒去；當你想躺在床上，想抓住時間時，他卻靈敏躲開，決絕的離去了。我有一絲猶豫，難道真是我錯了嗎？太陽他有腳，輕輕悄悄地挪移著，我翻然醒悟，是啊，有腳的時間，最公平卻最無情的也是時間！《匆匆》過后，我深思：正值風華正茂，我不能虛度光陰！
我開始詳細了解你，也知道，你寧可餓死也不接受美國的救濟糧。你的一身傲骨，不正是中華民族不屈不撓的精神嗎？
朱自清，謝謝你，從《荷塘月色》到《匆匆》，你教會了我許多，陶冶情操，讓生活不單一；珍惜時間，讓未來不后悔；不屈不撓，讓中華精神精神永存！你是我的老師，我精神上的老師，我生活里的老師，我一生的老師！
我的2035作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，我們前進的方向！自古以來，人們就有著遠大的理想，大禹想盡辦法千辛萬苦治水，多少年，人們心中有著崇高的理想。我熱衷于繪畫，但我的理想還是想相當一名作家。
我本是想當一名畫家，可是一件事改變我的理想。
20xx年，年逾古稀的爺爺被確診為糖尿病，這消息給我們全家來了個晴天霹靂，爺爺住院了，每星期我們都會去探望他，當我第一次走進病房，就看見爺爺的手上帶著針管，輸著液，并且也在吸著氧氣，我的心不禁為之一動，這還是幼兒園接送我的那個慈祥爺爺嗎？蒼白的臉，滿頭白發(fā)……我哭了，心里就仿佛壓了一塊兒大石頭。爺爺陪伴我的一幕幕不由得浮現在我的腦海。
幼兒園時，爺爺接送我上下學，還總給我買好吃的，好玩的玩具，還買學習用品；周末，爺爺總會陪著我在小山坡上放風箏；每當我畫畫，寫日記時，爺爺總會不停的鼓勵我。畫完畫，寫完日記爺爺總是不停地夸獎我……是爺爺給了我物質和精神的食糧，給了我快樂和勇氣。
也許是因為忘不了那一次次接送時的場景；忘不了那一個個歡樂的歲月；更忘不了和藹可親的爺爺……從那一刻起，我決心當個作家，把從幼兒園起的美好往事記錄下來。于是我開始發(fā)奮學習，認真讀書，學習寫作要領，堅持練筆，反復修改，我的習作水平就漸漸地提高了。我感謝爺爺，一直以來，都是爺爺無微不至的關愛我。是爺爺給予了我寫作的動力。
上周末我在昆吾花園的陽臺上我看到了一幕情景。一個一歲多的.小女孩在痛哭，我往下觀望，望見一個五十多歲的老奶奶在責備小女孩：“別在那哭，快走。”一邊說則一邊用右手拍打小女孩的屁股，然后又狠狠地踢了小女孩一腳，小女孩哭的更厲害了。
可憐的小女孩被老爺爺抱起來，老爺爺哄著她：“別哭了。”聲音里滿是和藹，多么像我慈祥的爺爺。
從這件事中，更加堅定了我的理想。我要用文字記錄下對待孩子不要拳打腳踢，要和藹的去教育他，同他講道理。“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”為信條而實行棍棒教育并不是好辦法。
俗話說：“人無志不立。”一個人若是沒有遠大的理想是不可能有所作為的，我會努力奮斗，努力向自己的理想一步步邁進。
我相信，只要我努力，總有一天，我就可以實現自己的理想！我的作家夢，張開翅膀吧，臨空翱翔！
我的2035作文 篇3
我有一個同學，他很像“熊二”：十分胖、反應慢、力氣大、貪吃。唯一有點兒區(qū)別的就是，他還是有頭發(fā)的，而且他笑起來很像彌勒佛。
有一回，我聽到一個同學問他：“你覺得班上哪一個同學最可愛？”他說：“讓我想一想。”于是他陷入了沉思，久久不能自拔。漸漸地，漸漸地，他的臉紅了，猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時，我有一個奇異的、怪誕的、令人窒息的想法，不懷好意地問：“你是不是喜歡班上哪個女生呀？”我本以為他會跳起來大喊：“沒有！滾！想什么呢！”結果，他給我的卻是沉默的一分鐘。
一分鐘過去了，他終于給出了答案，不過是個男生的名字，令我很驚訝，因為我沒有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay，后來經過巡問才得知，原來是因為他反應慢，常常跟不上節(jié)拍。這時，我開始驚訝地問：“你喜歡個男的？”一陣沉默后，他思索了一會兒，瘋狂地擺著手說：“不不不，我是在回答第一個問題。”我?guī)е爸S的語氣說：“別演了，不就是反應慢嘛！要不然誰遇到這樣令人尷尬的問題后，經過沉思還會道出一個同學的名字呢？別解釋看，這下跳進黃河也洗不清嘍了。”
不過，跳過這令人尷尬的問題，他還是力大無窮的人呢！甚至在班上還有過幾件英勇往事。他曾輕松舉起過一個120斤的人，手不抖，眼不眨，面不改色，氣不喘。再說當黑板卡住時，老師費盡九牛二虎之力都推不動，還得請他上去大顯神威。他上去，看一眼，一推就好了，下來時，大家問：“用力了嗎？”他總是不屑地說：“沒用力，太輕松了。”所以，說他力大無窮，這點大家還是信服的。
只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點，但是他沒保持好身材，身體十分“膨脹”。我曾和他放學時一起回家過，發(fā)現他是學校附近小吃攤的熟客，每個小吃攤里的`每一樣小吃他都要品嘗，吃得不亦樂乎，甚至到了忘乎所以的“境界”，令我驚詫不已。不盡這樣，他上課也吃，帶一口袋瓜子，上課吃，下課吃，做操吃，而且吃相奇特，讓同學們看完大跌眼鏡。后來，同學們給他總結為“三吃”，哪“三吃”呢？就是“無所不吃，無處不吃，無時無刻不在吃。”活生生一個“偉大”的吃貨！
瞧，這便是我童年時代里的同學——“熊二”，他的長相、力氣、言語，神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。
我的2035作文 篇4
片曾經蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機。條曾經清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，我曾經留下過無數回憶的樂土。
蛤蟆溪，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癩蛤蟆永遠嘗的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計水位最高也只沒到腰部，每逢夏天，有水時，我便連班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報復心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草，仰視晴朗的天空，百般無聊地數著空中飛過的小鳥。想想，還真的挺幼稚的，可當初，卻為會覺得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那條溪會結冰是冬天，那邊的溫度。每到冬天，溪水會完全干涸，真正的樂趣才來臨。
記得有一年冬天，我又與小伙伴們結隊去小溪沒了，便突發(fā)奇想地想來些新意。人擠在一起，唧唧喳喳地了會兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與女生駐守營地，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將石頭藝術。搭了個石灶。沒錯！要當一會兒小小廚師。
七手八腳的，將拾來的柴火點燃，將切好的菜放入鍋即一大鐵盒中，姐姐很有家庭煮婦樣子的用鏟子用力地鏟鍋中的菜，在旁邊地吹火，生怕它滅了。當好不容易的食物出鍋了，我夾一嘗，皺著眉開口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴們驚奇地瞪大眼。難不成小開口，我說要放點佐料的。對哦！哎，次做菜，失敗！大家垂下了頭，難掩傷心。
算了，買賣不成仁義在，就做菜不成歡樂在。又搭了石灶，在點火，比哪組點的`火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但勝利，大家都硬撐著。大來了，在玩火，氣憤極了，將小毛頭拎了回去，大肆教育千萬別玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我訊號。大也拿我沒辦法，也任胡來。
，小溪已不復了，看時，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？
那童年時歡樂度過的歲月，到哪去了？
那片曾經純凈的樂土，又到哪去了？
我的2035作文 篇5
那是一種不甘心的倔強，不后悔的堅持，是我站起來時唯一的念想。生命因此而精彩釋放，發(fā)出萬丈光芒。
——題記
天空漸漸褪下了光彩的華裙，換上黑夜的禮服，一顆星鑲嵌在禮服上，平添了幾分亮色。面前是一片的黑色，讓人感到恐懼和退縮。路旁的燈，亮了。路燈散射出的白色光芒與黑色的'夜空碰撞，白色與黑色交織在一起，我終于看清了面前的道路，那是一片無盡的灰色。
推動著自行車，再次回到了柔和燈光下的那條起點，長長的腿使勁蹬了一下地面，一瞬間便順利地上了自行車，但緊接著卻是平衡盡失，在自行車歪倒前狼狽地躍下了車。這是第幾次了？我問自己。面對無數經過的路人奇怪又復雜的目光，我有些感到無力卻又無可奈何。
我不怕摔倒，也不怕嘲笑，只要能夠學會騎車，開始遭遇的這一切困難又算得了什么呢？可是我想錯了——我高估了自己的能力，我的那一雙寫字的手連車頭都把不好，長長的腿卻連自行車那小小的踏板都踩不牢踏不快。猶如無盡黑洞一樣將我吞噬，這是一種沉重的挫敗感。
短暫的休息，我依舊再次站了起來，莫名感覺到很累，腳上仿佛綁上了10公斤重的鐵塊，竟然已經大汗淋漓了。我想我可能有些貧血了，眼睛有些迷糊，腦袋有些昏沉，筆直的灰色小道在我眼中竟然歪歪扭扭，但這些都沒關系，我再次踏上了車。
灰色溢滿了我的眼睛，我感覺自己深深的陷入了其中，腳上傳來一陣一陣的疼痛。
好像有誰說過，黑色是失敗的象征？我抬頭看了看天空，那是一片滿滿的黑色，滿滿的失敗。但這時燈光正巧射入了我的眼睛，那是一片亮白色，我微微瞇了點雙眼，身體向后縮了一點，手碰到了自行車的輪子，它被我碰的輕輕搖動，在地上微微地轉著。
我有這么糟糕嗎？我問自己。
我想我沒有。
我一點一點地站了起來，手拽著身旁的葉子，將它們紛紛揚揚地揮到了地上，灰色中藏了幾分墨綠。我不知道我后來騎了多久，一直到我媽媽實在不耐煩了來找我，而我還 是不愿上去時，她硬生生的將我拖了回去。
我好累。身體像是虛脫了。連跑800米都沒有這種感覺。
不甘心……不甘心……我憤怒的拉開窗簾，黑夜中白色的燈光下灰色的小路靜靜地躺著，我突然冷靜了下來，我想：這算不上失敗，只是還 沒有成功罷了。
黑色是失敗，白色便是堅持。那么灰色呢？失敗加上堅持，應該是那種失敗后特傻的倔強吧。
我知道，當時的我，倔強的像個傻瓜。但這又怎么樣，不會后悔，不會難過，因為我努力過。
我的2035作文 篇6
小時候過家家總把自己扮成公主樣，用媽媽的紗巾系頭上，長長的蓋住肩擺到腰，或是用枕巾作替代，自然沒有紗巾感覺好，但廖勝于無，毛巾被裹身上作長裙拖拖拉拉蓋住腳面，美美地在床上走來走去，感覺自己就是那千金小姐或是阿拉伯公主，拌倒了爬起來整理好頭紗和裙擺接著美。 書里的公主總是一襲長裙，輕盈飄逸，碎步盈盈輕聲慢語，嬌喘輕吁口吐蘭香，其聲如鶯。行動之處如弱風扶柳，嬌弱之態(tài)任人憐愛。總是纖纖玉指琴瑟聲聲，樹下品茶月下吟詩。晨起對鏡貼花黃輕施粉黛淺點朱唇，眉舒目展眼波如水，那樣美好。總是前呼后擁仆役跟從或婢女相伴，從不孤單不知勞苦，不識人間煙火味，不知柴米油鹽貴。兒女情長纏綿悱惻，哪管飛花流水，任時光流轉歲月老去，不老的是那份情懷。
這樣的公主，是神仙公主，是我夢中的公主。
我有一個公主夢，一直都在做，從未被實現。從小就幫媽媽干活，鍋碗瓢勺煙熏火燎樂在其中，買菜購物討價還價其樂無窮。雖有瘦弱之軀嬌弱之態(tài)，卻是瘦而不弱更無人嬌寵，常常希望自己生病，也讓人嬌慣嬌慣憐愛憐愛，怎耐身體倍兒棒一點兒都不配合我所思所想，逛街游玩那叫一個有勁，徒步十公里不過是腿腳酸痛幾日，偶爾受了風寒兩袋板藍根下肚一覺醒來仍是精神奕奕，那弱柳扶風之態(tài)只能是夢中的理想。纖纖玉指更是沒有，琴瑟聲聲是女兒彈奏，我等望塵莫及只有羨慕嫉妒愛。想培養(yǎng)自己一些淑女風范有那大家閨秀的范兒，卻是口不能詩筆不能畫，此等技藝底蘊哪是拔苗助長可得，更何況壓根就沒那個苗，任你施什么樣的化肥催熟劑都不管用。茶飲倒是愛，卻沒那收集去年梅花花瓣上的雪水花露罐藏密封埋于花壇下以備沖泡的雅興和閑情。
每個女孩都有一個公主夢，每個女人都盼望被溺愛和嬌寵，這是一份公主情結，與年齡無關。雖然公主不成成工主又或成公煮，工作的主兒，煮飯的主兒，無奈自嘲自嘆小姐身子丫鬟命，任是皮囊如何像公主，內里還是勞動人民的種兒。即使這樣，偷空兒還是不忘做做夢。
我不是誰的.公主，我是自己的公主，在我的心里駐著一個公主，她晝伏夜出，常常出現在我的夢里。
我的2035作文 篇7
我在非洲生活已經兩年有余了！坦白說，對于非洲來說，我生活的環(huán)境已經算是不錯了！對于更惡劣的環(huán)境，我只是從他人口中得知！其實，不難想象他們口中的真實性！或許還要更差的！
Donrd是我們的門衛(wèi)！由于工作，所以有時候會接觸到他，有時候我也會問他一些法語或者是非洲的方言！他告訴我，在跟我們工作之前，他跟中國人工作了很多年了！有一次我把自己一些稍舊的衣服給他，問他不介意的話洗洗，給他的孩子！他很高興，從此，他見到我就會對我說，我是他的朋友！算是一種感激吧！
他的工作很簡單，打掃院子，指揮來往吃飯的客人車輛！僅此而已！他每天都睡得很晚，他告訴我，他這是在巡邏！我也就是一笑置之！他睡的很晚，可是起的很早！見面總是很有禮貌的對我說：“Bonjour”！早上好的意思！我也回一句“Bonjour”！
記得有次過禮拜！我看見他坐在椅子上打盹兒！便走過去和他打招呼，順便也聊了一會兒！其實我不會說他們的方言，法語我也只會一點點！所以常常都是比手畫腳的連說帶畫！
他告訴我大概理解是，他家在鄉(xiāng)下，他有七個孩子！四個孩子已經成家，還有三個在上學！他總是不停的.跟我說很多，可是，我有很多沒辦法理解！他說完了，我笑著問他，“你老婆漂亮嗎？”他會笑著豎起大拇指，說非常漂亮！他每個月會回一次家！把工資給他老婆！他偶爾的在飯店灌些水出去買，能掙上一點！有時候客人沒吃完的，他會把好的收走！有時候有的客人也會給他一點點小費！這樣他的工資就能省下多一些！
那是我第一次去他的房間，紅色的鐵皮瓦下面，是超不過十二平米的房間！房間里放滿了雜物！除了一小袋玉米面兒，其他沒有什么吃的！還好他足夠瘦，不然可能在他房間轉身都困難！他告訴我，他的家還沒有這么好！到了雨季下大雨，除了漏雨，還會被淹！
看到這樣的場景，我不敢去想鄉(xiāng)下農村會是什么樣子！每每想到這里，我只能嘆氣！因為我望兒無能為力！
我不知道是該為他們默哀，還是為自己悲哀！
我的2035作文 篇8
有些事啊，真是令我煩惱。
“嘀嘀——”剛走出小區(qū)大門，幾輛車鳴著笛從我面前飛馳而過，伴隨著的還有一股難聞的尾氣味。我咳嗽幾聲，皺起眉頭，抱怨道：“討厭！”我家小區(qū)門口是一條馬路，每天都有許許多多汽車來來往往。雖說便捷，卻也帶來了不少煩惱：路上車多了，總有些小摩擦——誰亂變道啦，誰發(fā)動不及時啦——這些人們總用鳴笛表達不滿。于是，在我家里總能聽到各式各樣的鳴笛聲：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都會偶爾被一聲刺耳的“嘟嘟——”聲吵醒，真是令人不堪厭煩。而且汽車排放的尾氣，還污染了空氣。聽爸爸說，我們剛搬來的時候，門口的這一條馬路還未完全貫通，幾乎沒有汽車經過這里。那時侯這條馬路空空蕩蕩的，空氣清新，環(huán)境非常安靜。傍晚時分，人們會三三兩兩地出來散散步。那時雖然交通不太便捷，但爸爸還是很想念那條舊馬路。
“哎，你這人真是的！”“你怎么這樣啊！”一陣爭吵聲劃破了寧靜的'天空，直直地刺入我的耳內，顯得分外刺耳。我無奈地搖了搖頭想著：“又發(fā)生什么事啦？”小區(qū)的住戶不少，可鄰里之間一點也不熟悉，即使是住在隔壁的鄰居，也只能算個“點頭之交”罷了。鄰人之間還經常發(fā)生一些矛盾：誰家的車擋住路啦，誰家的狗隨地大小便啦——一些雞毛蒜皮的小事也能引來一頓好吵。那聲音簡直震耳欲聾，捂上耳朵也聽得見，仿佛誰聲音大誰有理似的；而內容呢，卻又不堪入耳。媽媽說，她小時候，鄰里關系和睦極了，大家互相幫助，安居樂業(yè)。人們從不為小事計較，有什么小摩擦，一笑便過去了。媽媽說，她真懷念從前的大院和鄰居。
“唉，又一個臭的……”媽媽買了一袋雞蛋，要給我攤餅吃，我在一旁打下手，幫著打雞蛋。可一連打了五、六個，全是臭雞蛋。我不禁氣道：“上次在這家超市買的雞蛋就是臭的，怎么這次又是？”現在買東西，真是越來越不省心了——買大米要看是否打了蠟，買水果要看是否灑過防腐劑——一些商家為了賺取更多利益去，便在商品上暗做手腳。奶奶說，她以前買菜，只需要聞價格就可以了。她真想念那時的老菜場。
新鮮的空氣，安靜的環(huán)境，和睦的鄰里關系，安心的食品，這些生活原本應有的東西，如今卻無比難得，成為我，更是大家心中的煩惱。唉，什么時候，它們才能重新回到我們的生活當中呢？
我的2035作文 篇9
“你用點力啊。”“哎呀，知道了，等等，我站穩(wěn)一下腳......好了。”這是校運會的最后一天，我和同學萬分無聊的回到了教室。門是鎖的，我們又不想回到賽場，反正點名時間未到，一路腳走的很痛，我就想著干脆，再教室的空地上玩會兒游戲，打磨下時間，休息夠了再回去。于是我們別玩起了小馬過河。
我卻意外的發(fā)現平時文文弱弱的同學，力量如此之大。好幾次他都把我拉到了他的界面，直到最后一次，我不甘心的使出全力，卻未想。
“噗”似久久牢緊的瓶蓋被拔出的一生叫，隨后我......“飛了”，當時我的腦內一片空白，似乎所有的場景都變緩慢了，我看到愣在一旁的同學，然后......“碰”！我硬生生的撞到墻上，像斷了線的風箏，肩膀一陣麻，疏散后是陣陣的痛處，之稱的`右手掌處，痛的我只咬牙，我咬著舌頭，恨恨的咬，因為全身的痛楚使我快哭出來，我知道要，咬著舌頭減輕痛處。同學，趕忙過來，扶起我，我一瘸一拐跌跌撞撞的起來。強顏歡笑，笑出的聲音卻是那么難耐，我緊閉著眼，手緊緊的握成拳，同學看到我拳頭青筋暴起，嚇了一跳“這么用力啊，很痛啊......”我忍耐住想揍他的沖動，當然啊！我這不是減輕痛苦，嘶！真痛！內心在狂吼，緩了一會兒，我總算，耐住了痛，楞楞的站在，原地，同學把我，扶到墻壁處，我靠著，過了好久，我使勁甩了甩手，和腿，又蹦了蹦，地面?zhèn)鱽硪魂嚭茼懙谋奶ぢ暎瑢W在那不忍直視，我睜開緊閉的眼，好了，沒那么痛了，我走到，窗欄處，朋友也一路過來，我開始回想之前發(fā)生的事，卻聽朋友說“哇！剛才發(fā)生了什么？我就看到你啵喲的一下就飛出去了，好像被車撞的飛出去了，那動作就像專業(yè)的演員吊著威亞，你趴著的姿勢跟那是電視上演的一模一樣，好厲害啊，發(fā)生了什么？”我雙眼沖血，瞪著他，想起來了，當時，好像是他松開了手，我還沒找他算賬，他就開始笑話我！
“是不是你松開的手！”他一笑，捧著肚子，“哈哈哈！誰叫你當時那么用力，我都愣住了，只知道你的手，緩緩地從我那里滑脫，然后，然后你就啵喲的一下飛出去了！動作一氣呵成，我都還沒反應過來！”我一聽，憤怒值火速上升，“你！”“你，你你要干嘛？等等，別過來，別過來啊！”于是走廊里，傳出他的大叫。
我的2035作文 篇10
20xx年的我，已是一名受人尊敬的老師了。
我沒有在繁華的大都市任教，去追求金錢的價值和榮譽，而是在貧困落后的山區(qū)當了一名普普通通的教師。
在一所偏僻的希望小學里，在一間簡陋樸素的教室里，我第一次走進課堂。幾十雙明亮又渴望的眼睛盯著我看著，其中有一個坐在角落里膚色黝黑的小朋友一臉欣喜的看著我說:“老師，您的眼角有一顆痣，真美！”說完還笑嘻嘻的看著我，我輕輕的走到她身邊，摸著她細膩柔順的頭發(fā)道:“哦，謝謝你的夸獎，你的頭發(fā)真是漂亮，像黑色的緞子一樣順滑。”眼前的小姑娘被我夸的害羞起來，我邊走上講臺邊想道：真是一群樸素又可愛的孩子！
“嘩”的一聲，孩子們不約而同地全都站了起來，大聲的喊道:“老師好！”看著孩子們渴望又迫不及待想要學習的眼神，我是既激動又興奮，心里就像寒冷冬天里的火爐一樣暖哄哄的'。我故作嚴肅的說道:“同學們好，大家請坐，我們開始上課。”待孩子們都坐下后我笑了，笑的像三月里盛開的桃花，心里頭比吃了蜜還甜？
接下來，我用觸摸筆輕輕地點一下黑板，黑板立刻顯示出這節(jié)課要學習的課文內容。我讀一句，孩子們也響亮的讀一句，他們讀的是那么的認真，那么的富有感情，每一個字，每一個音，都發(fā)自內心。看著孩子們就像干燥的海綿一樣盡情地吸取著知識的甘霖，我的眼睛濕潤了，我在心里默默的呼喚：祖國的花朵們，快快長大吧！把你們的家園建設的更加美麗與繁榮！
每次上課，孩子們都是一臉的笑容，課堂上他們踴躍的發(fā)言，課后休息時間也總走三五成群的孩子圍著我問問題，這也使我更加堅信我選擇來山區(qū)支教是正確的。我會定期的送孩子們送一些課外讀物，每當這時，孩子們總會開心的說:“謝謝張老師！”有些大膽點的孩子還會寫一些小紙條給我“張老師，您就像我們的媽媽一樣關心我們，我們一定會努力學習，將來做一個對國家對社會有用的人，老師我們愛您！”每當手里拿著這一張張字條，看著上面青澀而又深情的語句，心里都會莫名的感動，并且在心里都會默默的說上一句:“老師也謝謝你們，我的好孩子們。”
孩子們有困難時，我會幫助他們；孩子們有苦難時，我會傾聽他們；孩子們有危險時，我會保護他們；孩子們想放棄時，我會鼓勵他們......
這就是20xx年的我------一名扎根在山區(qū)的普普通通的教育工作者。
我的2035作文 篇11
再見了，我親愛的同學們。請不要悲傷，不要難過，相信我們的明天會更加燦爛。離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的'分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
再見了，同學們，讓我們綻放出最美的笑容，讓快樂定格在這一刻。
我的2035作文 篇12
端午節(jié)，奶奶從老家來，給我送來她愛吃的綠豆糕。我拒絕吃，毫不客氣地回她：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”
每年過端午，她老人家都非要這么隆重不可。其實，不止端午，像立夏要吃煮雞蛋啦，中秋要吃月餅啦，冬至日要吃湯圓啦，她老人家都是一步不落一絲不茍地遵從著。且讓我們幾個小輩，也要亦步亦趨地跟隨。上個世紀四十年代出生的奶奶，真的活得像個老古董。
我卻有我的新天地，新喜好。我不愛吃這些甜的黏的東西，天生不愛。我也不太知道一些節(jié)氣的儀式。我要知道了做什么呢？哪一天不是過日子？如果我想快樂，再壞的日子，我也會快樂。如果我不想快樂，再好的日子，我也不會快樂。總而言之一句話，我的日子，我做主。吃什么，不愛吃什么。要走什么樣的路，將走向哪里去，都是由我說了算的。你喜歡的，不代表我所喜歡的。你走的路，不代表我要走的路。
我并不知我的拒絕，讓奶奶很受傷，她甚至為此掉了眼淚。——這些，是我爸后來告訴我的。我爸說，那些糕啊粽子的，都是你奶奶親自弄的，她為做這些，很是忙碌了一陣子的。
我爸沒有責怪我什么。他是個開明的好爸爸，一直尊重我的個性，讓我有自己的喜好和選擇。但我爸背轉過身去，一聲不經意的嘆息，卻落在我的心上，如石頭一般沉沉地壓著我。我開始思考一個問題，你的`和我的，到底是不是該涇渭分明？
我想起，在我還很小的時候，我媽買了古箏，送我去學。我學了一些日子，實在不喜歡，卻對畫畫情有獨鐘。我媽最后尊重了我，讓價錢不菲的古箏蒙了塵。念中學時，同學間出現了出國讀書熱，我爸也想送我去國外，我不愿意。我的愿望不大，將來，就在國內讀個一般性的大學，畢業(yè)了，自己開家小畫室，每天畫上一幅插畫，換點零錢，余下的時間就是看看天，賞賞花草，做個自由的閑人。我爸也選擇了尊重我。在我，我的歡喜就是我的歡喜。在他們，我的歡喜，也是他們的歡喜。對我，他們從來沒有你的我的之分，他們用愛，把你的我的，完全融合到一起。
我對奶奶，突然覺得好抱歉。她對傳統(tǒng)風俗如此珍重，親自動手做這做那，無非是想讓我們的日子變得厚重而有意義，讓我們學會珍惜、感恩、期待和包容。
這個星期，我要回老家去，只想跟奶奶說一句，奶奶，你做的綠豆糕還有嗎？給我一塊吧。
以后每年的端午，我都會吃的。
我的2035作文 篇13
我家有個愛美的“老祖宗”，那就是我的奶奶。我的奶奶平時不愛說話，但見了我，就與我論三道四，好不親昵。
天未亮，就聽見奶奶房門開動聲，奶奶是我家起得最早的一個。要說吧，老人家應當多睡，這樣身體才健康。但對于我的奶奶而言，每天的開頭是最重要的：首先是把自己的“窩”整理好，別看奶奶年紀一大把，但整理床還是有一套功夫的，不說她能疊出豆腐塊的那手藝，單是雞鳴的時間便完工的速度就讓人驚嘆。而后是梳洗頭發(fā)，古朽的木梳有條不紊地理順銀線似的.頭發(fā)，柔順得像剛出鍋的細粉，還冒著呼呼熱氣，近一小時的時間便從這齒縫溜走。
奶奶十分愛干凈。夏季不說，冬季至少每隔兩日就要換一套衣服。奶奶還有些小固執(zhí)，每當媽媽要將她的衣服拿去洗時，她就偷偷拿回來自己洗，自己晾。
按理說老人家不太穿花衣服，奶奶卻不以為然，總愛買花衣裳，而且是越艷越好，只因她覺得人老了穿花衣服會更顯年輕。
奶奶視力不好，總是悲嘆著：人老了，為啥視力也要差去。對于愛美的她來說，這似乎成了她晚年的一大遺憾。
雖然視力上有些缺憾，但奶奶十分熱衷于賞花。她最愛的是菊花，菊花開得艷，開得盛，正如中老年婦女一般，雖走向人生的盡頭，但始終富有青春活力。
奶奶的老屋旁種滿了各類花：百合，蘭花，丁香……最多的當屬菊花。到了花季，奶奶的屋邊就躥出五顏六色的花，熱鬧地把老屋團在中間，這時奶奶便在花叢中游賞，手上的花灑在陽光下舞動出七彩的水色，讓她活像一個勤勞美麗的“花仙子”。此刻，我突然覺得奶奶不是七八十歲的老太太，而是一個年方十八的小姑娘了。
花盛時，奶奶或剪下最美的幾枝擱置室內，給空蕩而缺少美感的小屋增添色彩，或精心挑揀出幾束，上別人家嘮嗑時再新鮮出手。香氣彌漫間，不僅奶奶的房間格外迷人，就連鄰里間也洋溢著熱情的香氣。
奶奶一生愛美，也十分勤勞。堅持自己養(yǎng)花種菜，洗衣做飯。奶奶是我最敬佩的人，我從不覺得奶奶日漸衰老，反而覺得她仍有著青春的朝氣，年輕的活力。愿我的奶奶度過一個幸福且美麗的晚年。
我的2035作文 篇14
新學期來了，一切都煥然一新。老師是新來的，同學也是新的。
剛開學的時候，我對新學校什么都不是很熟悉，慢慢的就熟悉起來了。我也慢慢的熟悉了我的新老師。
那是上晚自習的時候，我正在認真地寫著作業(yè)。突然，門開了進入我眼簾的是和藹可親的臉龐。他進來了，又拍了拍手，大家都安靜了下來。他介紹自己叫汪某某。我覺得他的名字非常好記，因為重陽是一個節(jié)日。
汪老師剛開始什么也沒有講，他只是讓我們翻開&ldqu;致同學&rdqu;這一頁。他讓我們找出里面的重點，我們都畫出了&ldqu;自我教育&rdqu;這一重點。接著汪老師講了一大堆有趣的知識。我們聽得神魂顛倒，老師卻戛然而止。老師還說讓我們學習&ldqu;自我教育&rdqu;這種良好的習慣，并且為我們布置了&ldqu;自我教育&rdqu;讀后感。
有一次老師給我們上早讀課，讓我們大聲的朗讀課文。在我們朗讀課文的過程中，老師也在大聲地朗讀。老師仿佛身邊沒人，只有自己在教室，老師朗讀的情景讓我不禁熱淚盈眶。 當了一個教師，就會洋洋自得、就會沾沾自喜，可是我看見的不是一個自大的老師。汪老師是一個好學的人。雖然他有了一份穩(wěn)定的工作，但他依然沒有忘記學習。這樣虛心的老師給了我們&ldqu;自我教育&rdqu;的好榜樣，有這樣的老師我倍感驕傲。
還有一次，我下課玩耍的時候老師的講桌上放著一本厚厚的日記，在一旁的有一本語文書，語文書竟粘著報紙上優(yōu)秀的。我擅自翻了一下老師的`日記本，我看見里面的內容密密麻麻的，每個字之間只有一點點兒的空隙，每一頁上面都是老師花時間每分每秒的寫下來的，我翻完了老師的日記本，我看老師的本已經用了大半個了。看完這些我深有感悟：老師這么大年紀還這么勤奮，還這么愛學習，還這么珍惜時間，難道我比老師年紀還大嗎？不，我不比老師年紀大，所以我更應該比老師做的更好，更棒。我會像老師一樣&ldqu;活到老，學到老&rdqu;。
長大了，我如果當上了像我的老師這樣的優(yōu)秀教師時，我會給我的學生做一個好榜樣。
我特別感謝我的新老師汪重陽老師。謝謝老師用行動給了我這么多的感悟，我真誠地說一聲：&ldqu;新老師，謝謝您！
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