亦甜亦苦作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的亦甜亦苦作文，希望能夠幫助到大家。

亦甜亦苦作文1

　　年少的我們，年少的青春。

　　將咖啡放在杯中沖泡，正如我將青春放在心中醞釀，我該如何安置我們的青春？咖啡沖好，輕輕抿上一口，說不出來是什么滋味，是苦嗎？是甜嗎？這也許只有我自己才回去慢慢體會。看著父母那望子成龍的眼神，真的有一種力不從心的感覺，看著自己那波瀾起伏的成績，不覺低頭。仰天長笑，我該如何尋找到最真實的自我？鬼才知道！我也不知道。但我知道，我會向哪個方向努力。因為只有我才知道，什么是我想要的，什么是我想去追求的。

　　我的'青春，我會自己去打造一個最完美的，最真實的青春。有句話說得好我的青春我做主，但那又怎樣，我還小不懂么。其實我懂。只不過不想提罷了。

　　外面的世界很精彩，外名的世界很無奈。我會為自己而努力。因為我要去追求，追求我想要的，而不是你們大人想要的。我不是你用來完成夢想的工具，我也是人，一個有血有肉有感情的人！那樣無端的束縛我的青春，束縛我的天空，束縛我想要釋放的感情會有效果嗎？我知道，大人為我好，可是你們累成那樣，卻不和我的心思，有必要么？

　　還是放下你們的大架子，放下你們的壞脾氣，走進(jìn)到我的心里來，了解我，其實我并不是講不聽的孩子，我也是一個小孩子，一個需要關(guān)心的孩子。

　　咖啡喝完了，我的話也講完了，咖啡甜么？咖啡苦么？

亦甜亦苦作文2

　　十歲的甜甜正在那月光下畫著一幅美麗的畫，畫的是她家的一小間平房，周圍滿是金燦燦的稻草，一個小女孩，也就是甜甜，推著她坐在輪椅上的母親，看著外面美麗的景色。望著畫，甜甜陷入了深深的回憶。

　　甜甜的家庭原本生活得美滿、富足，可一次工傷，使她媽媽失去了一雙腿，她的媽媽不得不常年躺在病床上，一家人只得靠爸爸一人的工資勉強(qiáng)度日。漸漸地，甜甜的爸爸開始嫌棄她們這對可憐的母女了，脾氣變得越來越壞，動不動就打罵這對可憐的母女。終于，甜甜的母親再也忍不了丈夫的'打罵，和他離婚了。

　　甜甜的爸爸走時，把家里所有值錢的物品都帶走了，連甜甜母女的安身之處———一間80平方米的房子也毫不留情地奪走了，甜甜母女被迫搬到了鄉(xiāng)下里最便宜的出租屋里，靠著少得可憐的補(bǔ)助款，度日如年……

　　甜甜回過神來，拿著畫，走到媽媽房間里，輕輕喚了一聲，問道：“媽媽，睡得好嗎？”“睡得好極了，親愛的。”母親笑了笑。每天晚上11點，甜甜都會叫媽媽起來方便。甜甜端來便盆，把母親扶起來。母親坐在便盆上，愧疚地自責(zé)道：“自從你爸爸走后，許多擔(dān)子就落到你這幼小的肩上，唉！”“你不必自責(zé)，媽媽，富亦樂，貧亦樂，甜亦樂，苦亦樂。貧亦是富，苦亦是甜，何嘗不是一種樂？”“你這小人精！”

　　夜晚，皎潔的月光灑在一個失去雙腿快樂女人的身上，女人嘴里輕輕念著：“富亦樂，貧亦樂，甜亦樂，苦亦樂……”

亦甜亦苦作文3

　　六年了。葛然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，時光流逝的是那么快，快到我追不上昨天、快到我從點點晨霧到星星綴夜而毫無察覺、快到我，馬上離開這個充滿著我六年的甜蜜回憶的校園……

　　我想知道，在那十二年的歲月里，我，真的沒有一絲憾恨嗎？或許吧，但唯一一個我能肯定的是：我、戀上這個校園了。不是嗎？如果不是，為什么我會在離開校園的最后幾天，常常趴在校園的扶欄上，凝視著那一群群在操場上瘋、玩、追的低年級小孩呢？還有為什么會在教室里，慢慢撫著桌上同學(xué)們的刻痕，而眼里流露出絲絲不舍的神情呢？……

　　埋著頭，靜靜地、淡淡地想一想：如果有一天，我們獨自一人來到這空蕩蕩的教室，那后面的黑板上，還印著同學(xué)們那高超的畫藝；某個書桌里，還有一張同學(xué)留下的無用的廢紙；陽光映照的窗子上，還有著我們做的亦美亦丑的貼花兒……你找回自己原來做的那張桌子，想著這些、漸漸笑了，笑著笑著，落淚了……為什么？因為，你凝神時，看見了課堂上專心致志講課的老師、下課時同學(xué)們的可笑的爭吵、放學(xué)時同學(xué)們的散漫收拾后結(jié)伴回家……再一凝神，眼前的一切、都不見了……這一切的.一切，是想讓你哭呢，還是讓你苦笑呢？兩者兼具吧？……

　　這個教室里，以往如此熱鬧，可現(xiàn)在？就算是不小心動一下，那條椅子會忽地“嗞溜”一聲，才會讓你忽然察覺，好靜好靜……那些同學(xué)呢？……

　　失去才懂得珍惜，我相信，很多三四年級的同學(xué)們，都想快快當(dāng)上一名風(fēng)姿颯爽的六年級學(xué)生吧？！可你們不知道的是，當(dāng)你們真正的六年級了，會讓你們有全新的認(rèn)識的，那個所謂的“認(rèn)識”，只有你們體會了，才知道是什么。或許那是一種甜蜜、又略帶苦澀的滋味吧？那種感覺，不會僅限于書面的表達(dá)，而需要你們真正的成長，才能看到、聽到、觸摸到……

　　既然已經(jīng)畢業(yè)了，就應(yīng)該向著下一個方向前進(jìn)，那，就是對初中的信心和細(xì)心。兩個字。是啊，明天的朝陽依然在向我們招手，我們要一直努力下去！

　　花開花落，不是那么的乏味，它，映照著我們最美的回憶……

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