我的學(xué)校作文[精華15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的學(xué)校作文[精華15篇]](/pic/00/d1a7d0a302_5fbf7f3356544.jpg)
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學(xué)校，也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學(xué)校。她就像一個(gè)溫暖的家，有九百多人在這里生活、學(xué)習(xí)。今天，就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家，參觀一下這一所漂亮的學(xué)校吧！
走進(jìn)那綠得生機(jī)勃勃的大鐵門，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)200米的紅色環(huán)形跑道，跑道中間還有一塊寬闊的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石，真是漂亮��！
順著校道一直往前走，就可以到教學(xué)樓。校道兩旁的花真美啊，好像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的仙子；校道兩旁的樹真高啊，就像一根根高聳入云的擎天柱；校道兩旁的草真綠啊，仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時(shí)間不長(zhǎng)，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是用來(lái)讓學(xué)生上課的，另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍(lán)白相間的衣服，衣服上還掛著四個(gè)金光閃閃、金碧輝煌的大字——黃陂小學(xué)。學(xué)生上課的那一棟樓有一個(gè)小花園。小花園中有許多五顏六色的花，有火紅的、有淡粉的、有深藍(lán)的，還有墨綠的……有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的在陽(yáng)光下綻開笑臉，還有的在休息……另一棟教學(xué)樓有許多功能室，有讓我們學(xué)習(xí)電腦的電腦室，有讓我們一展歌喉的音樂室，還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細(xì)胞的'美術(shù)室……
上課了，在明亮而干凈的教室中，同學(xué)們安靜地聽課，像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學(xué)們知識(shí)，將我們帶入知識(shí)的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面，小草也在專心致志地聽課，花兒正在閉著眼呼呼大睡，調(diào)皮的大樹在風(fēng)中愜意地?fù)u著自己的“手”——樹枝，好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，跑出子教室，有的在走道間穿梭、跑動(dòng)；有的在玩五花八門的游戲；還有的在唱歌，像小提琴上流動(dòng)的樂章……小草也隨著歌聲扭動(dòng)著自己的身體，花兒被這些聲音吵醒了，正懶洋洋地揉著眼，大樹則立在那兒微笑。
啊，我的學(xué)校真是一幅精美的圖畫，我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校泰達(dá)一小坐落在最繁華的第三大街。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾，是一座名叫“光陰”的雕塑，意義為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”和“光陰似箭，日月如梭。”這座雕塑又名“惜時(shí)”，告訴我們要珍惜時(shí)間。
學(xué)完“光陰”的道理后，我們大踏步的走向教學(xué)樓去欣賞那里的“風(fēng)景”了！
一樓是閱讀閱美區(qū)，同學(xué)們可以趁著中午的時(shí)間，挑選一本好雜志，曬著明媚的陽(yáng)光，靜靜地讀起來(lái)。周圍十分安靜，正在看書的人低頭不語(yǔ)，在這種環(huán)境下讀書，不管天氣有多么燥熱，也會(huì)涼爽下來(lái)。二樓是唐詩(shī)宋詞元曲區(qū)，三樓是京劇區(qū)。如果你感到疲倦，在這里看上一場(chǎng)京劇也不錯(cuò)。四樓是科學(xué)區(qū)，五樓則是藝術(shù)區(qū)，在這里，可以讓一個(gè)快要睡覺的人清醒起來(lái)。
我最喜歡的是三樓的京劇區(qū)，在那里，小電視上播放著的京劇，一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比，即使是不喜歡看京劇的人也會(huì)拍手叫好呢！這里還有很多好玩的東西，還有一張張令人贊嘆的臉譜，臉譜后面都藏著一個(gè)個(gè)有趣的故事。只要親自觀賞，才能領(lǐng)會(huì)其中的秘密，這些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，還有的.使人大呼“好”！讓很多人都過(guò)了把京劇癮。
游覽完樓里的美景，我們戀戀不舍的離開了教學(xué)樓，又踏著方步去前往下一站——操場(chǎng)了。
到了操場(chǎng)，看見上面曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)腳印的跑道，頭腦里突然浮現(xiàn)出許多運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛快跑起來(lái)的樣子。操場(chǎng)上樓下了他們努力奔跑，奮勇拼搏的背影。
走進(jìn)了那綠茵茵的草坪，悠閑的躺在上面，看著那湛藍(lán)、萬(wàn)里無(wú)云的天空，多少也有一些逍遙自在。再加上看見在天空上飛翔的鳥兒，又加上了一分輕飄飄的滋味。忽然，又吹來(lái)一陣清風(fēng)，把燥熱的空氣都統(tǒng)統(tǒng)甩到腦后，讓清風(fēng)吹進(jìn)大腦，實(shí)在是太令人愜意了！
泰達(dá)一小，是我的學(xué)校，也是我夢(mèng)想起航的地方！
我的學(xué)校作文3
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我們可愛的學(xué)校——官當(dāng)小學(xué)，也迎來(lái)了她的十歲生日，做為官當(dāng)小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過(guò)了四年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的二年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的.小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。記得去年的朗誦比賽上，我作為校朗誦比賽的主持人，成功的主持了朗誦比賽的開幕式及相應(yīng)的節(jié)目。這是我的第一次登臺(tái)，給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以官小為榮，明天官小為我們驕傲。
我的學(xué)校作文4
我有一個(gè)美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學(xué)�？纯窗�！
一進(jìn)校門，第一個(gè)看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽(yáng)一照，金光閃閃的，像灑了萬(wàn)千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當(dāng)放學(xué)，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。
接著看到的，就是那嶄新的教學(xué)樓，你只要一踏進(jìn)我們?nèi)�、四、五年�?jí)的走廊，就感覺跟一、二年級(jí)的不一樣，我們的窗臺(tái)上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽(yáng)。
最后向你介紹的就是我們的操場(chǎng)，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。
這就是我美麗的學(xué)校，還有，我當(dāng)?shù)男?dǎo)游怎么樣？
我的學(xué)校
在寬廣的馬路上，你就能看到高高飄揚(yáng)的紅旗，還有那一排排暫新的瓦房，和拔地而起的樓房這就是我的學(xué)校。
早晨我背著書包邁著輕盈的.腳步走進(jìn)了學(xué)校撲面而來(lái)陣陣花香，原來(lái)是那美麗的的月季花和那，五顏六色的菊花發(fā)出來(lái)的清香，路邊還有那綠油油的小草，靠著集體的力量。鋪出一片綠色的天地，多么像那一塊綠色的地毯呀!還有那兩兩排整齊的小樹，他們好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鈴聲想起了，同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上整齊的排好隊(duì)，升旗了，大家肅立。注視那五星紅旗徐徐上升。
我的學(xué)校是不是很美麗？
我的學(xué)校作文5
我們的校園是個(gè)引人入勝的地方。
進(jìn)入校門，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的.小綠人。
正對(duì)校門的是教學(xué)樓，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，這幾棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的“核心”。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場(chǎng)上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng)，像是球場(chǎng)的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場(chǎng)。同學(xué)們跑步時(shí)都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。
在教學(xué)樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時(shí)，花香吸引了飛過(guò)的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學(xué)校里，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個(gè)水車，緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里，有幾條自由自在的金魚，那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅(jiān)韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)�！比绻阍谧x書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會(huì)感到越來(lái)越清爽，越來(lái)越輕松，仿佛置身于大自然中。
啊！我愛我的校園！它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在校園里健康成長(zhǎng)。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是楊閣老小學(xué)，我每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校學(xué)知識(shí)，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個(gè)快樂美好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境！
我的學(xué)校校園內(nèi)有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！下課的時(shí)候，我和同學(xué)們都來(lái)這亭子里坐一坐，玩一玩，可開心啦！
穿過(guò)小亭子，就可以看到一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，我看見池底的小金魚兒，非�？蓯�，有的'在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來(lái)游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個(gè)水池增添了不少的景色！
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓，樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級(jí)的教室里都有電視機(jī)，實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)，為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)拓展了更寬的視野。我們學(xué)校的操場(chǎng)寬闊氣派，這里可是我們課余的樂園，在屬于我們的時(shí)間里，這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)傳入耳中，在操場(chǎng)的東面有一排刷過(guò)油漆的乒乓球臺(tái)，顏色非常醒目，乒乓球隊(duì)的小將們?cè)谶@里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現(xiàn)各自的球技，也許他們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學(xué)校，更要感謝學(xué)校里辛勤的園��！
我的學(xué)校作文7
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑。”在日晷的左邊，是一條林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車方正”。
沿著自行車往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的.，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文8
江蘇大學(xué)附校時(shí)我的學(xué)校，她座落在風(fēng)景秀麗的全國(guó)重點(diǎn)高校江蘇大學(xué)校園內(nèi)。
一走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是兩邊的宣傳牌，上面寫著：學(xué)習(xí)進(jìn)步之星，文明禮儀之星，一日常規(guī)考核表和優(yōu)秀教師介紹等等，牌子上最多的是照片，上面還有我的班主任章老師呢。
如果是秋季，你還會(huì)被濃郁的香味包圍，看，好多同學(xué)都情不自禁地深呼吸，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”那香味正是一小朵一小朵的桂花發(fā)出的。再往前走，就看到了校園中間的大花壇，大花壇里有幾棵四季常青的松樹，它們挺拔著身姿，像一個(gè)個(gè)大巨人，附分晝夜地守護(hù)著我們的校園。
學(xué)校里有三座教學(xué)樓——中學(xué)部、小學(xué)部和風(fēng)雨操場(chǎng)，其中，風(fēng)雨操場(chǎng)時(shí)同學(xué)們的體育天地，我們?cè)诶锩嫣K、做仰臥起坐，踢毽子等等。小學(xué)部是我們學(xué)習(xí)的“城堡”，“城堡”里有我們的班級(jí)教室、多功能教室、語(yǔ)音教室、音樂教室等等，“城堡”里還有辛勤的園丁和茁壯成長(zhǎng)的.幼苗。
啊！我愛附校，雖然她地方不大，卻是我讀書學(xué)習(xí)的地方，這里有和藹可親的老師，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校是一小，里面有許多美麗的建筑：教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)!
一進(jìn)校門，我們就看見了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)北側(cè)就是升旗臺(tái)啦，臺(tái)階都是用棕紅色大理石砌成的，顯得十分莊重。升旗臺(tái)有三個(gè)臺(tái)階，每一層都擺放著五顏六色的花，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰;橙的像一個(gè)個(gè)橘子;黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的豎立著。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺(tái)兩旁，有兩棵棕櫚樹就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。
操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)，風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續(xù)上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著許多同學(xué)的作品，有書法、有水粉畫、中國(guó)畫……
風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園，植物園里可美了!有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的九里香，有美麗的'茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭(zhēng)相斗艷，美麗極了!
我在一小里已經(jīng)生活了四年，對(duì)校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場(chǎng)，它給了我不少歡樂;給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!
我的學(xué)校作文10
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念，以“學(xué)不樂、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園，首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的'雕塑，由九個(gè)小圓圈組成，象征著同學(xué)們手拉著手，心連著心，團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽的名字，叫“和合之路”。瞧！教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂、和為貴”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書館叫“和合書院”，里面有成千上萬(wàn)本圖書，這些書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：如歷史、神話、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假，剛剛新修的操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水，變成了“會(huì)呼吸的操場(chǎng)”！課間，足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場(chǎng)上真是熱鬧極了！
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚，同學(xué)們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門。校門外人山人海，家長(zhǎng)們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文11
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘，在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴(yán)無(wú)比。臺(tái)階下面是假山和水池，水池里的魚兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場(chǎng)，塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生，國(guó)旗站在全校的最高處
繼續(xù)沿著周圍美麗的風(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓，整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng)，而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的.大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(zhǎng)約15米的大長(zhǎng)方體支撐著。
學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周圍優(yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文12
“天涯山下有一個(gè)樂園，湖沱河畔有一個(gè)搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語(yǔ)校歌》，道出了我們對(duì)學(xué)校的熱愛。以尊敬的馬校長(zhǎng)為管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)校如同我們的第二個(gè)家，他是我們學(xué)習(xí)的樂園、人生的搖籃。
走進(jìn)北方雙語(yǔ)，干凈整潔的教室，帶來(lái)的是家的'氣息。每個(gè)教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開明的教育理念，讓我們立刻愛上了雙語(yǔ)。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營(yíng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
馬校長(zhǎng)曾經(jīng)在期中表彰大會(huì)上說(shuō)過(guò)，“進(jìn)步就是優(yōu)秀，用優(yōu)秀表現(xiàn)優(yōu)秀�！痹谶@句話的指引下，我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。我們班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識(shí)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難前來(lái)請(qǐng)教的時(shí)候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會(huì)為止。××同學(xué)雖能保持成績(jī)穩(wěn)定，但在平時(shí)總有關(guān)鍵題型不會(huì)，在組長(zhǎng)和班長(zhǎng)的共同幫助下，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成績(jī)飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學(xué)平時(shí)總是搗亂，但是在同桌、組長(zhǎng)、班干部和老師的監(jiān)督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了質(zhì)的進(jìn)步。
貢獻(xiàn)最大的還是由馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)的這支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過(guò)關(guān)；語(yǔ)文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語(yǔ)老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語(yǔ)的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工，認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！
馬校長(zhǎng)作為一校之長(zhǎng)，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會(huì)走進(jìn)同學(xué)們中間，在每個(gè)星期一升旗儀式時(shí)都會(huì)發(fā)表講話，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。
雙語(yǔ)是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夢(mèng)想啟航的地方。
厲害了，我的雙語(yǔ)，騰飛吧，我的雙語(yǔ)！
我的學(xué)校作文13
每天清晨，我都會(huì)背著書包來(lái)到美麗的校園。我的心里既開心又激動(dòng)，因?yàn)檫@代表著新一天的開始，我就又可以和老師、同學(xué)們一起在寬敞又明亮的教室里學(xué)習(xí)了。
一走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，天熱了同學(xué)們都喜歡在林蔭小道上乘涼。林蔭小道兩旁有兩個(gè)花壇，雖然現(xiàn)在是夏天，但花壇里的花還在爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘勢(shì)弱，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥!花壇旁邊長(zhǎng)著幾株高大的香樟樹，這里也是同學(xué)們納涼的好地方呢!
林蔭小道的右側(cè)就是操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響后，同學(xué)們就像潮水一樣涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。有的.跳繩，有的打球，有的三五成群的在一起做游戲……校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
操場(chǎng)的正前方是一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的早晨全校同學(xué)都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)下舉行升旗儀式�？粗煨焐仙奈逍羌t旗時(shí)，我的心里都充滿了自豪和驕傲。
林蔭大道的左側(cè)就是教學(xué)樓，上課時(shí)你只要走在林蔭小道旁邊就可以聽到同學(xué)們的朗朗書聲……像一首童聲大合唱!
這就是我美麗的校園，一座知識(shí)的樂園，也是我成長(zhǎng)的樂園!
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校位于廣東省深圳市福田區(qū)上沙中學(xué)。他是一個(gè)有幾千人的大家庭。每天，我們都帶著燦爛的笑容來(lái)到這個(gè)快樂的校園。里面充滿了歌聲和笑聲，充滿了濃濃的師生情誼，讓人在這里感受到一種莫名的親切感。人們喜歡這里，想在這里學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校有很多地方：
階梯教室：一群領(lǐng)導(dǎo)和主任在這里開會(huì)，或者校長(zhǎng)叫所有的學(xué)生在這里發(fā)言或者聽課。
圖書館：這里有豐富的寶藏。許多學(xué)生喜歡來(lái)這里，因?yàn)樗麄兛梢园察o地閱讀他們喜歡的書。不會(huì)被打擾。讓人耳目一新。
操場(chǎng)：每天早上，我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)在這里進(jìn)行大型的課間活動(dòng)：跑上千人，做瑜伽練習(xí)。
小賣部：下課后，這里是學(xué)生的天堂，可以買到自己喜歡的零食和可口可樂。
音樂教室：全校我最喜歡的地方。在這里可以交換一些何老師的音樂話題，求老師指點(diǎn)，請(qǐng)唱歌。這里還有一個(gè)身份，就是合唱團(tuán)的訓(xùn)練場(chǎng)所。我也是合唱團(tuán)的一員。我喜歡唱歌。我喜歡唱歌。音樂是世界的語(yǔ)言。
我的老師對(duì)我的英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師印象最深。
黃老師：我的`英語(yǔ)老師。每節(jié)課都會(huì)給我們唱好聽的英文歌，我最喜歡的歌是《我的愛》
周老師：我的語(yǔ)文老師。不做作業(yè)就用塑料樹枝打人，很難忘。
我的學(xué)校讓我流連忘返。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校是城區(qū)九小，它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。
一走進(jìn)小門，我們就可以看到一個(gè)大石頭，上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園，花園里種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái)，每周一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，非常威風(fēng)。
接著，我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方，那也是我們學(xué)生們的.樂園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節(jié)課下課，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操，動(dòng)作整齊劃一，像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業(yè)；二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí)，推開班門，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校，我很喜歡我的學(xué)校，你們?cè)敢鈦?lái)這里參觀嗎？
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