游泳

時間：2023-11-28 01:04:51 好文我要投稿

(集合)游泳15篇

游泳1

　　7月31日，7月的最后一天，卻是我游泳的第一天。第一節課學什么呢？這個問題一直在我腦海里回蕩。當然，我也很興奮，這畢竟是我第一次游泳。

(集合)游泳15篇

　　到了學校，我遇到了我們班的一個同學——吳斌，我和他都非常興奮，因為能和同班同學一起學游泳是多么好呀！過了一會兒，吳斌說“要是能再來一個同班同學就好了。”說完后我飛快的.算了起來，一共四個期，每期都有五個班，也就是四乘五等于一共有二十個班，我們班四十九個人，所以每班大約有四十九除以二十約等于兩個人，也就是基本上只會每班兩名同班同學，不太會有第三名同學。果然，我說中了，之后再也沒來我們班的人了。

　　我們又接著跟另一個OM隊員談話，談了一會兒，老師給我們寫學號，我是2號，吳斌是3號。排完學號之后老師就讓我們圍著操場跑兩圈，這對我和吳斌來說太簡單了，因為平時我們都要跑二十圈。跑完之后，我就走進了左邊的更衣室。由于我更衣慢，所以到了游泳池旁邊大家已經排好了隊，沒辦法，我只能排到最后，不過這也沒多大關系，因為我在這里面也算高了。

　　突然老師的口哨聲響起來了，于是我們跟著老師做運動，一開始還好，一點兒都不累，后來打腿和劃手就不一樣了，我腳抽筋了，肩膀也酸了。

　　做完后，老師讓我們下水了。我們男生一隊女生一隊，從兩個梯子下水。老師讓我們抬高腳走，用手壓著前面人的肩膀。結果有一位同學沒站穩，倒下去趴在水里了，當時我覺得很危險，但后來就不覺得了，因為我好幾次躺在水里都沒出事，后來，那位同學站起來了，接上了前面一位同學。輪到我了，我下水之后覺得一陣冰涼，而且由于我腳抬得很高，所以我沒有摔倒。

　　等所有人都下水后，老師就開始上課了。這節課，老師教悶水。老師先讓我們頭在水面上憋氣10秒，所有的人都做到了，然后老師讓我們把頭伸進水里悶水5秒，這也很簡單，只是很容易在水中“漂”。時間過得飛快，不一會兒就下課了，我們從水里順著梯子爬上來，老師給我們留下了家庭作業——悶水10秒。

　　這次游泳真有趣，雖然很累，但讓我第一次體驗在水池里的感覺。

游泳2

　　今天，媽媽帶我去游泳。去年我報過游泳班，我覺得自己已經會游了，所以信心十足。

　　一進游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍，我也著急的要下水準備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵我，可我就是不敢自己游了。后來，我戴上救生圈自己先練習練習。我按照老師教的動作，雙手拋開水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復練了幾次，覺得游的'真痛快。媽媽反復鼓勵我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個猛子就扎進了水里，剛游了幾下，鼻子就進水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時，我才發現自己膽子太小了，基本要領掌握的根本不熟練，而且老是自以為是，在學習上也是這樣，沒有恒心，沒有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點，做什么事不能半途而廢，虛心聽取別人的意見。

　　不過，今天我玩的很開心。過幾天我準備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會好好學的。

游泳3

　　從前，有一條又漂亮又可愛的魚，它住在一個環境優雅清澈見底的小溪里，本來它是一條無憂無慮的魚，可是最近它卻心事重重。來喝水的'小兔子看到了，便關切地問它：“小魚，發生什么事了? 你怎么悶悶不樂?”

　　“沒事，我只是羨慕你們這些可以在地上行走的動物，不像我，只能在水里游，上次小鹿生日，我因為不能走路所以沒去，聽說有好多好玩的。”小魚遺憾地說。

　　“你可以去找森林魔法師啊，”小兔一邊喝水一邊說，“他可以幫動物們實現所有的理想，不過……他無法……”

　　“謝謝了，小兔。”小魚沒聽小兔說完就飛快地游走了。

　　“等一下，”小兔大喊，“我還沒說完，你一旦變了身就無法恢復原樣了。”

　　可是一心想著有四條腿的小魚那會聽。小魚從水上動物特有的路游到了魔法師的家，它對魔法師訴說了自己的愿望，魔法師點了點頭，答應了小魚，和藹地對它說:“你只要在晚上睡覺前喝了我特制的變身藥水，第二天就可以實現愿望了。”小魚接過藥水，一溜煙地游回了家。好不容易熬到了晚上，小魚十分激動，一“咕嚕”把藥水喝過精光就睡著了。

　　第二天，小魚一覺醒來，它發現自己身上長出了四條腿，身子變輕了。它興奮得又蹦又跳，馬上去找小兔子，想讓小兔知道它實現了愿望。可是小魚找遍了整個森林都沒見到小兔的影子。于是，小魚便在森林到處游逛，時不時向動物們炫耀自己得了四條美腿。

　　過了一陣子，小魚玩累了，決定去找果子吃。突然，從草叢中竄出一只張著血盆大口的獅子，獅子看到小魚，饞得口水直流，只見它的牙齒比刀還尖，在陽光照耀下還發著閃閃的銀光，小魚見狀不妙，馬上下意識地往河邊跑去，撒開四腿拼命地跑呀，跑呀！到了河邊后，小魚想到水里避難，可它剛下水就被沖走了，因為小魚已經不會游泳了。只好隨波逐流。

　　真不巧，小魚游了一段路就被一個漁民打撈走，賣到了魚店，被放在又高又大的貨架上，此時，小魚后悔極了，可又能怎么辦？只好默默地流下了悔恨的淚水……

游泳4

　　生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學游泳的樂趣吧!

　　記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！于是我向“教練”說出了自己的想法。“教練”和藹說：“沒關系，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。

　　到了游泳池，我望著那清清的水池里有那么多的人在游泳。“教練”說：“我給你做個示范，說著“教練”就跳了下去，“啊！太酷了”，我不由的從內心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一只旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池里，向后面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發現水并不深，才到我的胳膊那兒，這一次來“教練”并沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。

　　第二次，來到水池邊，我先前并沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我打開，瓶蓋，將水倒在我的.臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴里不斷一吸一頓的吸氣。

　　該學習最后一個部分了-游泳動作。“教練”領著我到水池里，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，于是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水里。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續游泳。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為享受著學習游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！

游泳5

　　我今年十二歲了，我是從四歲開始學的游泳，至今已經八年了，經過了這么長時間的訓練，使我已經深深地喜歡上了游泳。

　　還記得四歲那年的夏天，只會狗刨的我卻總渴望爸爸媽媽帶我去泳池享受清涼的感覺，而爸爸媽媽看我對游泳有著很大的興趣，于是，和我商量一番，給我報了個游泳培訓班。

　　第一次去的'時候，我還很好奇，也有點害怕，但是一看到滿池子的水，我就興奮得什么都忘了。就這樣，我一游就是八年，八年的時間沒有磨滅掉我對游泳的興趣，反而，讓我深深地喜歡上了它。

　　記得那一次，爸爸媽媽因為我不長個兒發愁，他們看到報紙上寫有一個能治個矮的地方，爸爸媽媽說帶我去看看，結果那個醫生說我以后不能再游泳了，當時聽了這句話，我的眼淚“刷”的就落了下來，我情不自禁地哭了起來，是啊，讓我割舍我練了那么多年已經融入了我生活的游泳，我又怎么會舍得？爸爸媽媽安慰我，那個醫生很驚訝，一個孩子可以對游泳有這么深的感情？一臉的不可思議。

　　等我們走出了那個樓一段距離，我終于抬起頭，努力克制住淚水，忍住哭腔，輕聲問媽媽我真的不能練游泳了嗎？媽媽和爸爸告訴我，那個醫生說的不對，讓我不用擔心，游泳肯定還會讓我練下去的。聽了這幾句話，我先是愣了一下，然后一下反應過來，似乎一下從陰霾滿天的世界走出來，看到絢爛的陽光有些反應不過來似的。我一蹦三尺高，引來了旁邊路人們詫異的目光，可我毫不在意，旁若無人似的開心地笑了起來。

　　在八年的訓練當中，我受過表揚，遭過批評，有時狀態好，有時狀態不好，它使我嘗遍了酸、甜、苦、辣，可不管是苦還是辣，都只會化為我的動力。八年來，我風雨無阻，只為在心中深愛著的游泳。不管多苦多累，我都會把它堅持下去，因為它是我最愛的游泳！

游泳6

　　“一、二、三，一、二、三。”早上，檀楓游泳池傳來教練的一聲聲口令，一群穿著花花綠綠泳衣的小學生，正在岸上做著自由泳的手上動作。

　　自從學會了蛙泳，我在水上便如小魚一般自在。可與姐姐游自由泳的那番自在相比，可謂是小巫見大巫了。于是，我決定再學一種泳姿——自由泳。

　　原本我以為自由泳比蛙泳簡單，所以看教練打腿的動作時，心里興奮地狂喊：“哈，真是太簡單了！我一定能很快學會的。”可是，當我雙手握住浮板，身體浮在水面上打腿時，才發現沒想象中的那么容易。打腿需要兩腿筆直夾緊，腳尖繃直，大腿帶動小腿上下擺動，幅度不能太大，頻率還要快，這樣身體才能向前漂。但似乎我的平衡力不太好，身體總是不停地向兩邊傾斜，還要被嗆幾口水，而且打腿的速度很慢，腿上像被灌了鉛似的。盡管我拼命努力，也落后于別人，總是在最后一組當墊底，這讓我懊惱不已。所以當教練宣布自己練習時，我十分慶幸：終于不用再教練的監視下打腿了，可以放松了。此時，我突然想起來“水上劉翔”——孫楊。正是因為他每天刻苦訓練，才打破了塵封十年的記錄，才有實力戰勝韓國的天才選手撲泰桓。這一切都是孫楊用辛勤的汗水換來的`。想到這，我咬緊牙關，繼續奮力練習，并及時糾正錯誤動作。回到家里，我也不閑著，一有空就爬在床邊，按照正確的要領打腿五百下。因為我用心訓練，我的平衡力慢慢變得很好了，在打腿時也不會左右搖晃了，還晉升到了第二組。

　　等我們的打腿速度到了爐火純青時，手的練習成了我每天的必修之經。“抱水，手臂往后劃。肘關節彎曲，手臂往前伸。抱水……”這是教練在對我們講劃手時的動作。在泳池，我學著教練的樣子做單臂劃水，并在心里記著要領：往后劃水要快，要劃到底。肘關節要出水面……功夫不負有心人，我終于把手的動作做得十分到位。最后手腳合一學會了自由泳。

　　此時的我，在水中比小魚更自在了。而我也明白了，成功之路不是每個人輕輕松松就能走的，只要有信心和頑強的毅力，大家都能成為理想中的自己。

游泳7

　　如果你問我，一個星期中我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地告訴你：星期二！為什么呢？因為那天我們要去游泳……

　　記得開學第一天，我和同學們拿到了新課表，欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學和家長的一致歡迎。

　　第一次到華師大游泳池，看著那一池清澈的水，我既興奮，又緊張，還隱隱有些害怕。看著其他會游的同學像一只只水鳥一樣，在水里揮動雙臂，我羨慕極了。我多么希望趕快學會游泳啊！在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下，漸漸地，我學會了憋氣，慢慢地，我學會了漂浮，終于，我學會游泳了！當我揮動臂膀往前游時，我激動的心情不亞于葉詩文得到奧運冠軍呢！

　　老師告訴我們，游泳最重要的是學會打腿和漂浮。你可別小看這兩個動作，做起來可不容易呢！首先是打腿，經過多次練習和老師的一番糾正，我的打腿變得非常標準，筆直的雙腿有節奏地拍打著水面，濺起的水花就像跳動的音符。

　　如果要一口氣游得快游得遠，憋氣可有大學問：不僅需要膽量，更要放松身體。功夫不負有心人，現在我感覺自己的身體就像泡沫似的，能輕靈地浮出水面，就這樣我學會了漂浮，泳池里又多了一尾“美人魚”！

　　學游泳，讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛上游泳課！

　　游泳是體育活動，也是一種必須掌握的生存技巧，所以小朋友最好能夠學會游泳。現在的學校都開始上游泳課，這是值得欣喜的'。

　　當然，學習游泳不是一件容易的事，正像小作者所說的那樣，里面“可有大學問”。“從游泳中學習游泳”，只有你下水，能堅持，就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。

　　習作的心理描寫比較細膩，行為描寫比較生動。

游泳8

　　今天，爸爸帶我去校長大廈游泳，我心里既高興又緊張，因為我一時興起，特別想去游泳，但不敢自己游，每次都是帶著游泳圈游，如果摘下游泳圈，我就得嗆水，嗆水的滋味很難受，所以我總是提心吊膽，不敢摘掉游泳圈。

　　到了游泳館，我們先去換衣服，爸爸換的比較快，等我走到水池臺邊，他就已經在游了。我在水池臺邊適應水溫，他卻把冰涼的水潑到我的身上，害得我直哆嗦，我叫他別潑了，他卻蠻不講理地說：“你如果不下來，我就一直潑。”我憤怒，卻又無可奈何，只好戰戰兢兢地扶著邊下了水。呀！水比我想象涼得多！我緊緊地摟住爸爸，不想碰到水，誰知爸爸搞怪，慢慢地往下沉，讓我不得不碰到水。我只好帶著游泳圈就開始游了，我從頭到尾，連續游了三四圈覺得很無聊。就在這時，一個差不多七歲的小姑娘向我們游了過來，經過一段水上閑聊，我們漸漸地熟悉了，并且嬉戲了起來，游來游去，還玩起了捉人，追來逐去。過了一會兒，我腦子里突然產生了一種不可思議的'想法——從水池臺邊，帶著游泳圈，站立著跳下水，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽了很驚訝，因為我的膽子很小，從來沒有提出過這種大膽的想法，在他的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，走到池臺邊，緊閉雙眼，屏住呼吸，撲通一下，跳進了水里，巨大的水花濺了起來。咳咳！我抬起頭來一直咳嗽，嗆著了，經過三番五次的練習，我終于學會了跳水。接著，我們又練習了憋氣，我和小姑娘比賽，我贏了，并且創下了有史以來的最高紀錄——十四秒。這個數字對于我來說，已經是個天文數字了，我非常高興。

　　時間過得真快啊，轉眼間到了晚上八點二十分了，外面天色已經暗了下來，我們依依不舍地離開了校長大廈。通過這次游泳，我懂得了：凡事都要勇于創新，敢于嘗試，遇到挫折不能退縮，要知難而進。等爸爸有時間，我一定還會讓他帶我來游泳，我也一定要學會游泳。

游泳9

　　七月，透藍的天空，懸著一個火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失地無影無蹤。火辣辣的陽光炙烤著大地，柏油馬路被曬得冒出了油，柳樹被曬得枝葉卷了起來，小狗被曬得直葉血紅的舌頭，知了被曬得叫個不停……舅舅決定讓我和表弟去臥龍山水的游泳池游泳。我倆聽了興奮地一蹦三尺高，似乎感覺到了水的涼爽。

　　來到游泳池，啊，人好多呀！我不管三七二十一，一頭扎進水中，貪婪地暢快地游起來。一不留神，我的鼻子像個吸塵器似的，大口大口地把水吸了進來。我趕緊浮上水面，嗆得我直咳嗽。我生氣地插著腰對游泳池說：“好啊你，我剛來就給我一個下馬威，你等著瞧吧！”表弟看到我的“熊樣”，笑得合不攏嘴。我頓時氣不打一處來，“無名之火”熊熊燃燒起來，乘表弟不留意，猛地把水向他潑去，表弟機靈地連忙躲開。表弟也不示弱，用雙水不斷地推動著水，一個水浪接著一個水浪向我直噴而來。我有點招架不住了，只好一個潛游，游到池的`對岸。

　　表弟他也不管我了，自個游了起來。可能今天是暑假第一次游泳，表弟游泳的動作有點生疏，胡亂地水面滑動起來。我被表弟這奇怪的動作給吸引了，就仔細觀察起來。不一會兒，我明白了，原來這就是人們常說的“狗爬式游泳”。我被表弟的滑稽游泳動作，弄得哭笑不得。

　　大約過了二十多分鐘，我倆都覺得玩個新鮮的。我提議：來玩個水中捉迷藏。表弟爽快地答應了。第一回先由我藏起來，讓表弟來找。我游到了離表弟最遠的地方，屏住呼吸，潛入水底。表弟開始找了，他一會兒游過來，一會兒游過去。他似乎知道了我的藏身處，向我躲藏的地方游過來，近了、近了、更近了……“找到了！找到了！”表弟一把抓住我高興地叫起來。第二回輪到我找了，于是我游來游去尋找表弟，可怎么也找不到？我急得像熱鍋上的螞蟻，我想我不能輸給他。怎么辦呢？急中生智我想到了一個辦法：我不來找你，看你能藏多久，來得守株待兔。時間一分一分流逝，突然在人群中傳來表弟的聲音：“憋死我了，憋死我了！”我看著表弟那個像熟透了紅蘋果的胖乎乎的臉蛋，哈哈大笑起來。“這不算，你不來找，不算。”表弟一個勁地說……

　　快樂的時光總是短暫的，舅舅規定的游泳時間不知不覺地到了，我們只好依依不舍地離開了游泳池。

游泳10

　　當知道媽媽給我報了暑假游泳班的時候，我興奮的手舞足蹈，好想立刻就跳到游泳池里玩個痛快。可還要等媽媽有空的時候才能帶我去，我每天左顧右盼，終于等來了媽媽的周末，天一亮，我就早早地起床了，還一個勁的催媽媽快點，媽媽笑著說：“看把你急的，游泳館12點才開門呢，這么興沖沖的，到時候學不會就糗大了！”我嘟著嘴說：“才不會呢，我一定證明給你看。”于是，我便開始收拾游泳需要的行頭，一切準備就緒，終于到了出發的時間！

　　一會功夫，到了游泳館，進到更衣室，我迅速的`換好衣服，往泳池前進，媽媽帶我找到了我的教練，我一看到教練，突然有點緊張，小心翼翼的跟著他來到淺水區，教練可能看出了我的緊張，先和我玩起了水仗，漸漸的我放松了，教練便開始教我最基礎的——憋氣，而且一次時間要在20秒以上，啊？如果完成的不好，教練會不會教訓我呀？心底又開始擔心了，教練告訴我憋氣是為了能使我們的身體飄起來，要求大吸一口氣后把頭全部埋進水里，不要吸氣，慢慢先往外呼一點，過一會再往外呼一點，憋不住的時候，一定要把頭抬起來后，才能呼吸，不然就會嗆水，我按照教練的方法開始練習，幾次過后，教練告訴我說：“不錯，每次都有進步！”我聽了，真的好開心！過了一會，教練把我帶上岸開始教我蹬腿，教練說：“蹬腿有三步，每一個動作都要有力到位！”我便開始一遍遍不厭其煩的重復著，教練也在旁邊一直耐心的指導，一會教練帶我下了專用泳道，因為我還不會劃手，所以教練先讓我抓著一塊浮板，我用了剛學的本領，憋氣，讓身體漂了起來，蹬腿，哇，真的前進了，因為還不會換氣，所以只蹬了三次，雖然游的不遠，我已經很開心了，我又試著游了幾次，每次都是大大的滿足。

　　因為時間到了，只能上岸了，真是意猶未盡啊，下節課教練還會教我更多的本領，我想我一定會游的越來越好，我愛游泳。

游泳11

　　周六下午，天氣晴朗，我在媽媽店里完成了暑假作業，正在發呆地等著爸爸過來接我回家。回家除了看電視，還能做些什么呢我正想著，電話突然響了，是爸爸，我有點不耐煩地喂了一聲，心里想：又要檢查作業了，煩人，爸爸每天給我電話都要問同樣的問題：今天作業完成沒有，書看了沒有？我知道他就是問，也不親自檢查，太好應付了。我今天的作業完成了，書也看了我告訴爸爸。其實心里在打鼓，自己沒有多少心思做作業、看書，暑假還長著呢，反正明天還可以繼續做。如果你今天任務完成了，我們下午就去體育中心游泳，好不好？爸爸說。太好了，就這么定了。我興奮地回答。

　　到了游泳館，入口已經排了長長的隊伍，大多和我一樣，是家長陪著孩子一起來游泳的。換完泳衣泳帽后，我們來到了泳池邊做入水前的準備運動，泳池里擠滿了人，老老少少、男男女女都有，特別熱鬧。

　　我和爸爸來到1.2米深的游泳池，撲通一聲，我已迫不及待地跳入水中，在水里拍著水花，又潛入水里，仿佛自己就是亞運中國游泳健將，很得意的樣子，咳、咳，我咳了兩聲，嗆了一口水，才意識到自己比亞運游泳健將差遠了，有點喪氣。爸爸要我先游到對面25米的岸邊，他在前面開路，剛才喝了一口水，我沒有信心，你沒嘗試，怎么知道自己不行，你行的。爸爸鼓勵道。那好吧，試就試。我按照以前游泳教練教的'姿勢，一邊劃水，一邊踢水，然后再探出頭做一口換氣，學著青蛙游泳的樣子。一下、兩下、三下我很快就游到了對面岸邊，但沒有停下，跟著爸爸掉轉頭又游回去，爸爸沒有停下，我一直跟著他游，一共三個來回爸爸才停下來。三個來回就是150米，我原以為自己連25米也游不到，真的好佩服自己！我竟然做到了原以為不可能完成的事情。

　　回到家里，我驕傲地向媽媽炫耀自己今天游泳表現，爸爸在一旁對我說：你知道自己今天游泳為何如此出色嗎？因為你堅持在認真做游泳這件事情。我點了點頭。是啊，爸爸、媽媽總是說我做事情不夠認真、不夠專注，所以表現不夠好，如果我以后做事情都能認真對待，不應付了事，我相信自己一定會有好的成績。從四年級開始，我一定要改變自己不專心的壞習慣，認真做好每一件事情。

游泳12

　　從小就住在河邊的我，對于水總是感到很是親切。河水流過帶走了很多東西，池塘里的水靜靜的躺在那里，讓我忍不住想要去觸摸。當水的漣漪向四周蕩漾開的時候，我的心緒也開始飄遠了。

　　村里的孩子們在夏天經常就去水里玩了，我卻總是很膽小的樣子，不過想起來似乎也沒有那么可怕。只是村里經常有傳聞，哪家的孩子被淹死了，讓我莫名的恐懼！有一次父親帶我去水里玩耍，我一點都不喜歡進到水里面去，望著水塘中央的深處。看到另外一個孩子自由的從水的這一頭游到那一頭，我卻沒有絲毫想法。

　　從那之后就開始去城里上學了，雖然聽到有游泳館這個地方，自己卻從來沒有去過，似乎在城市里我所知道的地方就只有學校這一個場所了。有用真是一個好遙遠的名詞。

　　直到到了大學，似乎周圍的人都換了一樣，我的同學們有時就會去游泳。他們也會來找我，我似乎還是沒有多大興趣。有一次我們去深圳，大家都打算去一個游樂場，當時大家都打算下水去玩的，可是我似乎并沒有思想準備。所以一直在推辭。雖然衣服已經換好了，還是站在水中只是張望，就像第一次下河水一樣。站在水中看著別人玩的歡快，自己倒是越來越不知所措了。只能想自己的同學招呼，向他們學習學習了。

　　剛開始當我把頭放進水里，一不小心沒有控制好。嗆水了讓我難受了好長時間，只能等了一會重新開始。當然本來以前就試過在水里憋氣其實倒也沒什么，就是把憋氣和喚起的節奏不知道怎么去控制。其實在水里的感覺還是很不錯，畢竟在水里就像是沒有什么阻擋自己一樣，看著別人在水里自由自在的'行動，到如今自己開始嘗試，倒有點羨慕了。不知道自己需要多長時間才能學會，那次在游樂園自己試了一會之后就沒在繼續了，對于自己不會游泳還是感到很難堪的。

　　如今也再也沒有去過游泳館了，同學們開始還會去找我，我每次都選擇了拒絕，后來也就再也沒有過了。以后有時間應該會去學習吧！我倒是挺相信自己的，因為這的挺喜歡游泳的姿態的，像是一條魚，在水里自由自在的飛翔。

游泳13

　　暑假，氣候炎熱，游泳是假期不可缺少的運動，既神清氣爽又能鍛煉身體。

　　媽媽給我報了游泳班，我興致勃勃地前來參加，換好游泳裝備后，我跟著教練來到潛水區學習。教練讓我先學憋氣，我得意極了，要知道我上次學過幾堂游泳課，憋氣只不過小菜一碟。我鼓起嘴巴，朝水中一伸，控制住鼻子不吸氣，幾秒鐘后，我抬起頭，大口喘著氣。教練夸我做得不錯，就直接讓我練漂浮，他說要放松，手腳不動身體浮著就行了。我往水上一撲，像躺在一浮床上，輕松地完成了，我反復練了幾遍，教練就開始教蛙泳的動作了，他讓我上半身趴在岸上，腳趾翹起來，把我的腳向兩邊伸開，然后收回合并起來。我多么不想把腳趾翹起，痛極了，沒辦法我按部就班地做，幾十次后，腳也蹬累了，教練讓我下水試一下，我深吸一口氣，潛到水下，腳飛快地向外一蹬，慢慢地并回，教練抓住我的腳，我按著他的.節奏，蹬腿快并回后停一下再蹬，起身后發現已游三四米了，我興高采烈。

　　教練帶我來到深水區，我下了水，水已沒過了頭頸，心里有點害怕。教練叫我面對岸邊的墻壁，手伸直往兩邊小范圍推去，再并起來往前伸，換氣則在手伸直時頭低下，一會兒，手往兩邊推時則抬頭快速吸一口氣，再在水中吐氣，一推一抬頭吸氣，這一套動作我做幾十次，終于熟能生巧了。教練說蛙泳時，兩下腿一次手，他做了示范，只見他蹬了兩下腿，手在蹬腿時一直平放著，然后手一推身體不動，頭抬起吸氣。一套完美的動作就游了好幾米。我也試了幾次，可都喝到了些水，挺難受。訓練了幾天后，我已經掌握了蛙泳，腿在蹬，嘴在水下吐氣，沒氣吐了就抬頭吸氣，就這樣我成功地游完了五十米，很輕松，水也沒喝下去。

　　學會蛙泳，我喜不自勝，游泳真的能“游出健康，游出快樂！”

游泳14

　　為了讓我減肥，媽媽爸爸決定讓我去學游泳。雖然我以前和爸爸去過游泳館游泳，可我只會憋氣，而且還憋得不怎么好，很容易嗆到水。

　　這次是報名參加水世界游泳館的學習班，總共要十天，每天上午九點到十點。

　　在學游泳的第一天，媽媽帶我來到水世界游泳館，走進游泳場，才發現這里的游泳池比一個籃球場還要大。

　　第一節課，老師先讓我們做壓肩膀，下蹲各三十個。做完之后，讓我們全部都下水，說：“大家好，我姓姚，大家可以叫我姚老師，接下來我要教你們學蛙泳。”然后讓我們把手放在池壁上，肩膀沉入水中，學憋氣，我們一直學到下課為止。因為我之前會一點，所以學得比別人快，也沒有嗆到水。

　　第二節課，家長都不能進去了，于是我便一個人進去。老師讓我們學漂浮的要領，首先是全身放松，背朝上，然后把臉浸在水中，把身體浮在水上。遠遠看去，好像一片尸體浮在水面上。不過這一次，我嗆了一口水，感覺十分的難受。

　　第三節課，老師教我們蹬腿的要領。首先雙腳并攏，向上翹起，分開，膝蓋一定要并住，再用力蹬出去，最后把腳要收回來。我反復的在水中游，終于能夠游出三四米了。光蹬腳我們就辛苦地學了三節課。

　　第六節課，老師就教我們用手劃的要領，教我們用雙手大范圍的.滑，首先手心向下按，頭要向上翹，呼吸一口，最后潛入水里。

　　接下來的幾節課，都是自己練習。因為我掌握了老師教我的游泳方法，所以我一天比一天游得遠。但又碰到了更大的難題，因為游出了五米以外就是露天了，要在強烈的陽光下游泳，所以背上感到火辣辣的疼。不過困難是嚇不倒我們學游泳的決心，最后我終于通過了老師的考驗，游出了三十米，爬上岸我高興得跳起來。走出時，老師再三吩咐：“回到家以后你們一定要好好練習哦！”

　　學游泳，讓我不但領略了克服困難，而且獲得了成功的喜悅。真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”