這就是我作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　一張瓜子臉，一雙大眼睛，比較大的會(huì)笑的嘴巴，一頭長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的皮膚，中等的個(gè)子-----我來(lái)也！

　　性格外向的我喜歡與別人溝通，愛交朋友，班上幾乎每個(gè)同學(xué)都是我的朋友。也許是女孩的天性吧，我也十分喜歡洋娃娃，沒事時(shí)就抱著它們說(shuō)悄悄話。在興趣愛好方面，棋琴書畫我都喜歡。 琴是我最密不可分的好伙伴。無(wú)論是我傷心還是高興，幾乎每天我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)見面。每當(dāng)這時(shí)候，其實(shí)都是我和這個(gè)好伙伴通過(guò)琴弦交流溝通的時(shí)間，把不快樂(lè)拋到九霄云外，把幸福與伙伴一起分享。

　　棋是我最好的快樂(lè)寵物。若遇到爸爸媽媽沒時(shí)間陪我的時(shí)候，我就會(huì)在電腦上下棋，這樣的情況基本上每個(gè)星期一次。贏了蹦的.老高，輸了當(dāng)然也不會(huì)非常介意，因?yàn)槲乙呀?jīng)通過(guò)下棋獲得了放松與快樂(lè)，這才是最重要的。 書是我形影不離的好朋友，每天都要讀一些書。書就像一只小船載著我駛向知識(shí)的海洋。書，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活，更進(jìn)一步提高了我的寫作水平。我看書的時(shí)候，往往會(huì)沉浸其中，因此有時(shí)候不管是別人叫我，還是外面有多大的聲音，我都會(huì)像沒聽見一樣。

　　畫畫是我最貼心的知己。秀美的山水，可愛的動(dòng)物雖然都只是涂鴉之作，也畫得不好。但通過(guò)畫畫，比照現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)場(chǎng)景，心里還是會(huì)有很多的激動(dòng)，再加上媽媽由衷的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，我畫的更帶勁了，哈哈…… 還有呢……我的感情比較豐富。受到了委屈之后眼淚會(huì)瞬間像斷線的珍珠一樣順著臉頰一個(gè)勁地往下淌，但之后馬上又會(huì)“雨轉(zhuǎn)晴”了。 這就是我！飲馬井巷小學(xué)四（3）班的俞盈馨同學(xué)。

這就是我作文2

　　嗨，大家好！我叫華晨希，今年11歲，班級(jí)里最瘦的那個(gè)女孩就是我。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一條馬尾辮，走路時(shí)，在腦后一甩一甩的，顯得既活潑又精神。圓圓的臉蛋，彎彎的.眉毛，單眼皮，眼睛又黑又亮，但因?yàn)槲沂莻�(gè)大近視眼，所以鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡。一張櫻桃小口，笑起來(lái)很可愛。

　　我是個(gè)文靜的女孩，喜歡看書。每當(dāng)我從圖書館借來(lái)書，總是愛不釋手，恨不得一口氣把它們讀完。有一次，媽媽從新華書店買了幾本好看的小說(shuō)，我一拿到手就躲進(jìn)房間迫不及待地看了起來(lái)，連媽媽喊我吃晚飯都沒有聽見，直到我的肚子“咕嚕嚕”地唱起了“空城計(jì)”，我才戀戀不舍地放下書，走出了房間。文靜的我沉迷在自己的事情中時(shí)，不管周圍有多吵，我都不會(huì)受打擾。

　　說(shuō)我文靜吧，可也有活潑的時(shí)候。在家里，爸爸總是喊我“悟空”，因?yàn)槲覍俸铮瑥男【秃芎脛?dòng)，在桌子上爬上爬下，什么都不怕；親戚里，只有我一個(gè)女孩，我跟著哥哥弟弟跑前跑后，一點(diǎn)也不輸于男孩子；下課了，我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)無(wú)窮。

　　平常的我還是個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)膽小，特別是面對(duì)陌生人的時(shí)候。課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，明明知道答案，我也不敢舉手，總是思前想后，生怕答錯(cuò)。但和我相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我其實(shí)很容易相處，從不會(huì)和別人斤斤計(jì)較，因此不管是班級(jí)的還是課外興趣班的同學(xué)都成了我的好朋友。

　　對(duì)了，課余時(shí)間我還學(xué)了古箏、芭蕾，這是我幼兒園時(shí)就堅(jiān)持的愛好，因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我想學(xué)就要堅(jiān)持到底。

　　怎么樣，這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

這就是我作文3

　　十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時(shí)、兩地都沒有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。

　　一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。現(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍! 看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。“媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的.眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說(shuō)笑。“王東!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。“準(zhǔn)挨訓(xùn)。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的 “訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室。“你是長(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不：媽媽錯(cuò)了?沒有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。

　　從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì)覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個(gè)兩面的我。我不會(huì)忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……

　　一頭黑亮的秀發(fā)，一雙靈活的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪�這就是我，同學(xué)眼中的李含嫣，一個(gè)文靜又大方的姑娘，一個(gè)有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。

　　我的興趣十分廣泛，寫作啦，唱歌啦，朗讀啦，書法啦……我都跟它們交上朋友，于是幸運(yùn)也常常光顧我這兒。從一年一次，到后來(lái)一月一次，我已是碩果累累，不是刊登，便是獲獎(jiǎng)，什么“征文三等獎(jiǎng)”啦，“二等獎(jiǎng)”啦，“演講一等獎(jiǎng)”啦……興趣給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了機(jī)會(huì)，帶來(lái)了財(cái)富──使我成了個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。可是，我并不以它為榮，我始終相信一句話──沒有最好，只有更好。

　　我忘不了那一次演講比賽。面對(duì)著強(qiáng)有力的對(duì)手，三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們?cè)诿看伪荣愔卸寄軐覍見Z魁。我不灰心，不氣餒，不退縮，緊緊抓住這一次難得的機(jī)會(huì)。一次次地練習(xí)，一次次地修改，再一次次地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的演講有了很大的提高，博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲，得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)中，我滿懷信心地走向賽場(chǎng)。

　　我清楚地記得，那刺眼的燈光照得我滿臉通紅，照得我睜不開眼睛……我緊張的心情慢慢平靜了。面對(duì)著觀眾，我開始了演講：“各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是來(lái)自羊尖中心……”我越講越投入，越講越流暢，越講越精彩，會(huì)場(chǎng)里靜悄悄的。當(dāng)我向大家鞠躬致謝時(shí)，臺(tái)下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦！我邊走邊暗暗對(duì)自己說(shuō)。

　　同學(xué)們，這就是我，一個(gè)面對(duì)困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來(lái)，一起迎接挑戰(zhàn)，一起走向美好的未來(lái)。

這就是我作文4

　　人生路上，人海茫茫，而每個(gè)人的路不同，他們有的充滿朝氣，有的活力四射，有的性格潑辣。他們用不同的方法展現(xiàn)自己，而我，要用手中的這支筆，告訴自己；嘿！這就是我。

　　我，是一個(gè)普普通通的女孩，和其她中學(xué)生沒什么不同。

　　我，沒有她們那令人驕傲的成績(jī)，沒有她們那令人驕傲的成績(jī)，沒有她們令人羨慕的美貌。可是，我會(huì)用自己獨(dú)特的方法，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。

　　我，沒有什么特別的`，只是一個(gè)平凡的農(nóng)家女孩。但是，我有著一顆永不放棄的心，對(duì)于自己的目標(biāo)。下定決心去做的事，我定不放棄。

　　對(duì)于自己喜歡的作文和演講，我并不會(huì)讓機(jī)會(huì)從我手中白白流失。一位偉人曾說(shuō)過(guò)機(jī)會(huì)，往往是留給那些有準(zhǔn)備的人。對(duì)于放在我面前的機(jī)會(huì)，對(duì)于站在離夢(mèng)想最近的舞臺(tái)，我所能做的是用我百分之百，千分之千的精力，去好好完成。

　　人生，會(huì)遇到很多的磕磕絆絆，若是一帆風(fēng)順，就會(huì)像心電圖一樣——掛了。

　　遇到困難，我不會(huì)像有的人，只是逃避。我會(huì)與勇氣和微笑去面對(duì)。用自己的樂(lè)觀與困難對(duì)抗。因?yàn)椋�我深知，即使是留下了淚，又能如何？我還是無(wú)法改變事實(shí)。

　　人生，會(huì)有很多不如意的時(shí)候，一些逆境往往會(huì)使自己心煩意亂，無(wú)法靜下心來(lái)思考，這時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)大大的微笑，靜靜的坐在一塊大大的草地上，聽著歌。把自己封在一個(gè)世界里，靜靜的思考。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其時(shí)，這并沒有什么煩心的，就好似在懸崖后面，還會(huì)有一跳花繁葉茂的小路。

　　我，是一個(gè)倔強(qiáng)，要強(qiáng)的孩子，我不會(huì)向錯(cuò)誤的事物低頭。我會(huì)用不同的方法證明自己。也許，我并不完美；也許，我不乖巧；也許，我還有一身的缺點(diǎn)。但是終有一天，我會(huì)站在世界的面前，去證明自己，我沒有那般懦弱。我會(huì)把imiss（我想）變成ican（我可以）。

　　這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)，要強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的女孩，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩！

這就是我作文5

　　在七年級(jí)六班，你會(huì)找到這樣一個(gè)人：濃密烏黑的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，鼻梁高高的，扎著一個(gè)較粗的馬尾辮，中等個(gè)，稍微有點(diǎn)胖，你猜這個(gè)人是誰(shuí)呢？我來(lái)悄悄告訴你吧。

　　我叫李蕭，是一個(gè)活潑開朗，喜歡畫畫兒，愛讀書的女孩。

　　我喜歡聽歌，尤其喜歡激情奔放的流行歌，喜歡聽獨(dú)具風(fēng)格的民歌，時(shí)間長(zhǎng)了，我還能哼出幾句呢！我還酷愛畫畫，在家里，我有時(shí)教弟弟畫卡通畫，那一回，我?guī)偷艿墚嬃艘粡垼�他把畫交給了老師，老師還在班里表?yè)P(yáng)弟弟挺聰明呢，其實(shí)應(yīng)該表?yè)P(yáng)我呀，因?yàn)槲业漠嫾继�棒了，能在幼兒園里受到表?yè)P(yáng)，你說(shuō)對(duì)嗎！

　　老師和同學(xué)們都說(shuō)我的性格太開朗、太外向了，因?yàn)槲蚁矚g和任何人交朋友。在村里，好伙伴多得數(shù)不勝數(shù)，有三四歲的小妹妹，還有十六七歲的'大哥哥，現(xiàn)在升入中學(xué)后，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，她們都是我的知己。

　　我不但喜歡畫畫，還喜歡看書，書中有無(wú)窮的智慧等著我去汲取。看作文書還能提高寫作能力呢，不信，你也可以試試啊。有一次，我得到了一個(gè)消息：征文啟事（文章體裁不限，內(nèi)容不限、字?jǐn)?shù)不限），看到這個(gè)消息后我欣喜若狂，終于有一次可以展示自我的機(jī)會(huì)了，我寫好后，按征文啟事上的地址郵了出去。

　　信件發(fā)出后，我在心里暗暗數(shù)著:一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒有消息。難道是作文不合格？我開始擔(dān)心起來(lái)。可結(jié)果卻出乎意料，兩個(gè)星期后我終于收到了夢(mèng)寐以求的回復(fù)信，我的作文已經(jīng)被錄用，并在《走過(guò)歲月的夢(mèng)》這本刊物上發(fā)表了，我興奮得一整夜沒合眼呢！同學(xué)們，讀書的好處真是太多了，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談！

　　我還有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)努力做好每一件事，擇善而從，爭(zhēng)取成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生，塑造一個(gè)更完美、更嶄新的自我。

這就是我作文6

　　暑假，這個(gè)讓人一聽就興奮不已的詞語(yǔ)，總是發(fā)生讓人興奮不已的事情。每次暑假不去旅游都覺得像沒過(guò)一樣，所以我去旅游了。我隨著我們一大家子來(lái)到了秦皇島，去看那看過(guò)無(wú)數(shù)遍卻還看不夠的大海。

　　一下車，清新的海風(fēng)就吹去了坐車的疲勞，伸個(gè)懶腰，身心舒暢。一朵朵浪拍打著沙灘，戀戀不舍地滑下去，映著太陽(yáng)的燦爛、云彩的綿軟和人們的歡愉。我迫不及待地?fù)Q好泳衣，“啪”的一聲跳下水，清涼的海水瞬間覆蓋了我，滋潤(rùn)著我的全身和心田。但唯一不足的是，水太淺了，還不及我的膝蓋，不帶游泳圈根本游不起來(lái)（我會(huì)游泳）。海的底部是細(xì)而軟的沙子，里面藏著年幼貪玩的蚌。妹妹買了一個(gè)網(wǎng)，爸爸把蚌裝進(jìn)去，說(shuō)要炒一盤，味道一定棒棒的。

　　我慢慢的往遠(yuǎn)走，去一探究竟——遠(yuǎn)處或許會(huì)深一些。我試探著，走了大概五米遠(yuǎn)，仍然不深，但卻停住了，我怕了。看著一望無(wú)際的大海，總覺得會(huì)突然冒出鯊魚之類的活物。我承認(rèn)我膽小，但是真的害怕，就回去幫爸爸一起撿蚌。

　　轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就溜走了，不得不上岸了。媽媽提議明天早上來(lái)看日出，大家都同意了，早早的回到賓館睡下了，等待天亮。

　　“咚咚咚”的一串敲門聲把我和爺爺奶奶吵醒——爸爸來(lái)叫我們?nèi)タ慈粘觥Ｎ覀兺讲降竭_(dá)海邊的時(shí)候，天空只剛剛泛白，潮已經(jīng)退了，沙灘上有許多潮的遺留物——螃蟹的洞。我挖啊挖，挖了一個(gè)又一個(gè)洞，也沒看見一只螃蟹的影子，我便放棄了。有個(gè)漁船靠岸，大家都圍上去——有螃蟹也有魚，漁民把小的.魚蟹扔回到了海里。

　　我們等了好久，太陽(yáng)還不肯出來(lái)，天越來(lái)越亮了。爸爸突然說(shuō)：“這片海是南方！”我恍然大悟，太陽(yáng)是在東方升起的！呵呵，這真是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。突然，東方的天上蹦出個(gè)刺眼的亮圓圈——是太陽(yáng)。

　　我們雖然沒看到明媚的日出，但是迎來(lái)了明媚的一天。

　　這就是我的暑假。

這就是我作文7

　　我是三河市山下莊小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生劉珊。我在校的時(shí)候?qū)W習(xí)很用心聽講，做題很認(rèn)真，當(dāng)然也免除不了馬虎的錯(cuò)誤，不過(guò)我會(huì)改正的。考試的時(shí)候，做完題要檢查三遍，這樣才能減少錯(cuò)題率。我一直都是這樣做的，所以成績(jī)一直很穩(wěn)定，一直排在前三名。我們班的人少，學(xué)習(xí)成績(jī)差的人自然也不少，那時(shí)候我會(huì)幫助他們做題，給他們講解他們聽不懂的話題。有時(shí)候還為了方便，放學(xué)常常去別人家寫作業(yè)。順便交流一下學(xué)習(xí)心得，這樣有助于我們的學(xué)習(xí)，老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)，一支花開不起眼，滿園春色才精彩，所以，我不能光顧著自己花開，也要幫助別的花苞綻放出美麗的光彩。

　　因?yàn)槌煽?jī)好的原因，老師安排我做班長(zhǎng)，那時(shí)我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任是多么重大。幫老師干點(diǎn)事情，分一些老師的擔(dān)憂也是應(yīng)該的。我不能向老師那樣教育學(xué)生，但我可以為老師做一些力所能及的事，比如說(shuō)，收作業(yè)。抱到辦公室親手交給老師，并報(bào)告有多少人沒完成作業(yè)。那份職務(wù)是一直使我自豪的，收作業(yè)的時(shí)候，我不敢有一絲怠慢，怕誤了時(shí)間。同學(xué)們也非常配合，沒寫的極少極少。總是第一時(shí)間交到我的桌子上。而我總是在打鈴前，快速而又一個(gè)字都不漏的檢查完所有作業(yè)本，在再三確定沒有差誤后，以光速到辦公室。這活兒不容易。要知道我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，就算起的早到學(xué)校也已經(jīng)逼近打鈴時(shí)間，但我還是很樂(lè)意做這份“工作”的，因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈�手�?/p>

　　如果想做一個(gè)好學(xué)生，尊老愛幼是必不可少的。在家我有倆個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，不讓著他們是不行的。更要愛護(hù)他們，有好吃的東西必須先給他們。有好玩也想著他們。我的父母，爺爺奶奶在我小時(shí)候也操了不少心。現(xiàn)在是我們報(bào)答他們的第一步，做一些力所能及的活兒，來(lái)幫助他們減少負(fù)擔(dān)。我不會(huì)做飯，但是我可以每天幫媽媽洗碗，這又是我的一個(gè)任務(wù)。但是我覺得能幫助媽媽干活，也算是一種孝敬了。孝順，就是從一些不起眼的小事開始。

　　記得有一次，正下著傾盆大雨，我正在在臥室寫作業(yè)。旁邊的手機(jī)開始唱起歌來(lái)，我推開書本，接了電話。里面?zhèn)鞒鑫沂煜さ?同學(xué)聲音“班長(zhǎng)，忙么，現(xiàn)在能不能過(guò)來(lái)一下，我有道畫圖題不會(huì)”。這是娜娜的聲音。上節(jié)課她因?yàn)樯�病沒聽到，難免有題不會(huì)。“我知道了”我回答說(shuō)。一般我都是在手機(jī)里指導(dǎo)講解的，可這是畫圖題，我也不能光用語(yǔ)言說(shuō)清楚。我掛了手機(jī)，穿上雨衣。騎著自行車趕到同學(xué)那里，一路上，冷風(fēng)大得很，讓人打顫。我又穿的不多。雨水順著衣服流進(jìn)來(lái)。冷風(fēng)一吹，我自己都覺得要結(jié)冰。幸好路程不遠(yuǎn)，我也是在15分鐘內(nèi)趕到了同學(xué)家，滿身的雨水滴滴答答掉下來(lái)。在天黑之前，我講完了那道畫圖題，又急忙穿上雨衣，騎著自行車趕回家去。回來(lái)的路上更不好受。風(fēng)更大了，更冷了。我手腳都凍僵了，回到家里，媽媽看到我的情況不太對(duì)，就給我量了一下體溫，我自己都被嚇到了39。8。那晚上，是至今為止最難受的。不過(guò)幫助了同學(xué)，我也心滿意足了。

　　還有一次，也是難忘的一次。我的弟弟把我最喜愛的筆記本五馬分尸了，那是我四個(gè)學(xué)期都不敢沾一點(diǎn)筆跡的雪白色本子。藏得好好的也被他發(fā)現(xiàn)了，自然免不了厄運(yùn)的來(lái)臨，聽到我的本子去世時(shí)，當(dāng)時(shí)我的大腦瞬間短路，憤怒占據(jù)了理性，我找到我的弟弟，當(dāng)我看到他的時(shí)候，我都不敢相信我的行為竟然是這樣，沒有打罵，沒有責(zé)怪。有的只是憐憫的目光。那眼神好像是在表示你做錯(cuò)了什么使我生氣了。而他又瞬間懂得自己闖禍了。我沒說(shuō)一句話，他的眼淚掉下來(lái)，我?guī)退�擦去，又掉，重�?fù)一次。直到我的怒氣拋到九霄云外為止，我突然明白了什么叫尊老愛幼。

　　這就是我。

這就是我作文8

　　在我身邊有著許許多多的老師，在這些老師中，我最喜歡的是班主任宋效德老師。宋老師大概有40多歲，中等身材，他的眼睛不是很大，雖然有時(shí)候很有威懾力，但多數(shù)時(shí)候我們看到的是充滿慈愛的目光。

　　記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天，正上著課，我的肚子突然疼起來(lái)，漸漸地，肚子越來(lái)越疼，而且頭也開始發(fā)暈，我報(bào)告了課堂老師，為不耽誤其他同學(xué)上課，老師讓我去找宋老師。我走進(jìn)宋老師的`辦公室，宋老師關(guān)切而又溫和地問(wèn)我：“孫陽(yáng)，你哪里不舒服呀？”聽到宋老師的話，我感覺像是媽媽在和我說(shuō)話，疼痛感減輕了很多，我回答道：“我肚子疼，而且頭有點(diǎn)兒暈。”宋老師問(wèn)：“需要我給你媽媽打電話嗎？”我說(shuō)：“媽媽在外地打工，家里只有奶奶。”宋老師對(duì)我說(shuō)：“孫陽(yáng)，我先帶你去醫(yī)院吧。然后再設(shè)法通知奶奶。”

　　還有一次，班里有個(gè)女生因?yàn)樵绯砍缘臇|西消化不良，吐了一桌子，還吐到了身上，書包上。大家的第一反映是開窗子，有的同學(xué)還捂著鼻子說(shuō)：“真是臭死了！”而宋老師卻沒嫌棄，快步走過(guò)來(lái)，帶那個(gè)女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物，還讓她到數(shù)學(xué)辦公室里喝了一杯水，那女生激動(dòng)的掉下了眼淚。因?yàn)槟翘焓怯晏欤�那個(gè)女生來(lái)的匆忙，忘記了帶雨傘，宋老師便把自己的雨傘讓給了她，并讓她中午好好休息，自己卻冒雨回到了家。

　　這就是我們的宋老師，他用他的父母般的愛呵護(hù)著每一位同學(xué)，讓我加深了對(duì)“師生如父子”的理解。

　　宋老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題目去請(qǐng)教他，宋老師一遍一遍耐心講解，直到我們都聽明白他才放心。有一次，我因?yàn)樨澩妫�作業(yè)寫得很爛而且有許多題目不會(huì)，宋老師把我叫到辦公室，不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是微笑地問(wèn)我：“作業(yè)上的題不會(huì)嗎？”我“嗯”了一聲，頓時(shí)淚水像斷了線的珠子，不住的落下來(lái)。宋老師為我擦干了眼淚，給我把作業(yè)里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當(dāng)我考得很好時(shí)，總忘不了宋老師對(duì)我的諄諄教誨，他激勵(lì)著我永往直前。

　　宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

　　無(wú)論遇到多大的困難，宋老師都盡量按時(shí)給我們上課。去年的一天，他在給我們上完課后，因急著去開會(huì)，不小心把腳崴了，傷得很嚴(yán)重，他臥床休息。同學(xué)們都以為宋老師的課恐怕得由別的老師代替了，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測(cè)時(shí)，宋老師步履艱難地走進(jìn)教室……同學(xué)們既吃驚又感動(dòng)，下課鈴響了，卻沒有一個(gè)同學(xué)離開座位。

　　這就是我們的宋老師，他用他的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué)，讓我們明白了什么是責(zé)任。

　　宋老師有時(shí)也像個(gè)孩子一樣，與同學(xué)們一起相處。比如班級(jí)活動(dòng)，宋老師和大家一起歡笑；課間活動(dòng)，宋老師與同學(xué)們一起游戲；校園比賽，宋老師陪我們一起練習(xí)……在與我們相處中，我感覺到他就像爺爺一樣慈祥，像奶奶一樣和藹，像爸爸一樣關(guān)愛，像媽媽一樣熱情，向哥哥、姐姐一樣親切，像朋友一樣知心！

　　這就是我們的宋老師，他是我身邊的好老師，我喜歡他。

這就是我作文9

　　大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛，這短短的12個(gè)字就概括了我的長(zhǎng)相。我叫霍穎嘉，今年13歲了，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。

　　我的愛好是畫畫、旅游。因?yàn)閺男∥揖蛺叟涝谖壹夷遣紳M小動(dòng)物的地毯上，所以媽媽從4歲起就讓我學(xué)畫。當(dāng)然，皇天不負(fù)有心人，終于在10歲那年，我獲得了“小星星”一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

　　說(shuō)起旅游來(lái)，這里還有一段故事呢！在我過(guò)1周歲的生日時(shí)，爸爸請(qǐng)了許多親朋好友來(lái)我家。那時(shí)，桌子上堆滿了禮物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫個(gè)不停。因此，爸爸說(shuō)，要培養(yǎng)我對(duì)大自然的熱愛，體會(huì)大自然的美麗。

　　我的愿望是當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熆梢耘囵B(yǎng)出許許多多的人才，為社會(huì)名行各業(yè)做出貢獻(xiàn)。如果世界上沒有了教師，那么世界將不再是知識(shí)的海洋，學(xué)問(wèn)的城堡。所以，我要當(dāng)一名教師，做人類靈魂的工程師。

　　雖然我的理想遠(yuǎn)大，但也有一些比較突出的缺點(diǎn)。

　　說(shuō)起我的`缺點(diǎn)來(lái)，最嚴(yán)重的一個(gè)莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點(diǎn)了。就拿上個(gè)學(xué)期收集郵票來(lái)說(shuō)吧，剛開始幾天，我還興致勃勃地尋找各種郵票，搜集它們背后的故事，第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準(zhǔn)備學(xué)電腦，但愿這一回不再是虎頭蛇尾。

　　我也有優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是善于交朋友。就像剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，沒幾天，我就結(jié)識(shí)了一大幫開朗的同學(xué)。至于另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，也不妨告訴你：那就是我的適應(yīng)能力強(qiáng)，就比如剛來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，軍訓(xùn)雖然很苦，但我很快就適應(yīng)了。

　　這就是我，一個(gè)活潑開朗的小女孩。

這就是我作文10

　　“哇——哇——哇”瞧，又哭了。俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈！可我，偏偏就是一個(gè)愛哭的boy。住嘴，不準(zhǔn)笑！告訴你，我這“哭”，它可不一般，有很大的妙用喔！對(duì)于我而言，它簡(jiǎn)直就是我的“必勝絕招”。不信，隨我去看看吧！

　　記得在暑假的一天，天氣十分炎熱。無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地，連樹上的知了也聲聲叫“熱”。這時(shí)的我，就好比這只知了，熱得不耐煩了。于是，我腦海中蹦出了一個(gè)想法——游泳。我想請(qǐng)求爸爸帶我去海邊。

　　“爸，你熱不熱？”我故意問(wèn)道。

　　“熱，怎么不熱。你看看，這鬼天氣。”爸爸不耐煩地說(shuō)。

　　“爸，我想了想，為了你，咱們不如去海邊游泳吧！”

　　“這事情太多了，走不開，沒法。”爸爸無(wú)奈地說(shuō)。

　　“求你了，老爸！”我裝出一副請(qǐng)求的.樣子。

　　“不行！”老爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　好啊！老爸，是你“逼”我的，那就休怪我“不孝”了。照現(xiàn)在看來(lái)，我不出絕招——哭，你是不會(huì)答應(yīng)我的。

　　“哇——哇——哇”我一邊大哭，一邊說(shuō)道，“你老是說(shuō)‘公事、公事’，卻從來(lái)不關(guān)心我，不喜歡我。哇——哇——哇。”哭聲震動(dòng)了全家。

　　爸爸著急了。看到老爸猶豫不決的樣子，我為自己已經(jīng)成功了一半，而暗自高興，偷偷一笑。

　　為了提高效率，我把嗓門又提高了八度。“哈——哈——哈”老爸已經(jīng)被我“征服”了。只見猶豫不決的老爸立刻答應(yīng)了。怎么樣，不賴吧！別急，好戲還在后頭呢！

　　有一次，我和弟弟正在玩。玩得起勁時(shí)，爸爸回來(lái)了，手上還拿著什么東西。一瞧！噢！我的最愛——鳥蛋。爸爸把它拿進(jìn)廚房，用盆子盛了起來(lái)。

　　“吁，開賽！”槍響了。

　　我和弟弟像離弦的箭沖向廚房。我只拿了一只筷子，就不管三七二十一，先下手為強(qiáng)，立馬用筷子扎蛋，就送進(jìn)嘴里了。弟弟也不甘示弱，這顆還沒吞下，那顆已經(jīng)入嘴了。過(guò)了許久，鳥蛋已寥寥無(wú)幾。不一會(huì)兒，就剩一顆了。一場(chǎng)“槍”激戰(zhàn)開幕了。

　　“哥哥，懂得‘尊老愛幼’嗎？我至少也少了你一歲了呀！”弟弟話中帶著一種不屈的口氣。

　　“那你聽說(shuō)過(guò)‘孔融讓梨’嗎？也不學(xué)學(xué)人家孔融，瞧瞧你這副樣。唉，悲哀呀！”我也趾高氣揚(yáng)。

　　“自以為是。”弟弟裝出一副“老大樣”。

　　“還蠻拗的嘛！純屬個(gè)‘紙老虎’。”

　　“你……”弟弟很生氣。

　　“我，我，我怎么了？哼！”我顯得很神氣。

　　……

　　我們吵得很激烈，我大，弟弟當(dāng)然斗不過(guò)我了。吵鬧聲引來(lái)了媽媽。弟弟見“救兵”來(lái)了，便惡人先告狀，向媽媽耍脾氣。

　　“媽媽，你知道嗎？哥哥他欺負(fù)我，搶我鳥蛋。你得給我做主呀！”弟弟裝得很無(wú)辜。又躲在媽媽身后，沖我做鬼臉。

　　我的好弟弟，你怎么能不顧手足之情，陷我于“不義”呢？你不仁，就別怪我不義。那我們只有“決一死戰(zhàn)”了。失傳已久的“獅子吼”，那是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的。弟弟，我看你還能樂(lè)多久。

　　“哇——哇——哇”我又哭起來(lái)。

　　“媽媽，你看你，都把弟弟寵壞了。他仗著有你，‘無(wú)惡不作’，老欺負(fù)我。你還老相信他。”我演得可逼真了。

　　媽媽聽了，似乎覺得有道理，便把弟弟訓(xùn)了幾句，還把鳥蛋分給了我。我樂(lè)滋滋地吃起來(lái)。弟弟在一旁氣得鼻孔冒煙，兩腳直跺地。

　　我沒騙你們吧！我雖然愛哭，但這“哭”也給我?guī)��?lái)了很大的妙用喔！

　　這就是我，一個(gè)愛哭的boy。

這就是我作文11

　　在辛棄疾寫的賀新郎中，有一句千古佳句：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”我認(rèn)為我就是一座巍峨秀麗的大山，聳立在河邊。

　　我是一個(gè)認(rèn)真的人，在生活中，一本書，我總能很快地看完。有一次，家里人一起玩魯班鎖，其他人只草草地摸了幾摸，用力拔了幾拔，便跑去看電視了。只有我，還在那兒認(rèn)真地研究，電視的聲音和家人的笑聲傳了出來(lái)，爸爸還來(lái)叫我一起看電視。可是我一點(diǎn)兒也沒被外界所干擾，還是專心致志地在觀察，我覺得我真像一位正在精心籌劃戰(zhàn)略部署的'將軍。這樣拆，不行，那樣拆也不行。忽然，那個(gè)魯班鎖“動(dòng)”了一下，我連忙在那兒用力一拔。“耶，拆開了！”我叫來(lái)家人一起分享因?yàn)檎J(rèn)真而獲得成功的喜悅。那時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我不僅認(rèn)真，而且還非常善良。有次在電視上看到有貧困兒童沒有水喝，沒有飯吃，沒有衣服穿的時(shí)候。我都會(huì)覺得他們很可憐，想給他們衣服、食物和水，讓他們不再為衣服、食物、水而感到煩惱。就連在上學(xué)路上看到一只蚯蚓，我都會(huì)把蚯蚓小心翼翼地拿起來(lái)，放回路邊的花壇。

　　在學(xué)校里，我的體育也是有名的。那一次在班級(jí)里舉行的比賽，我上場(chǎng)了。只要在我“管轄”的區(qū)域里，只要有球來(lái)，我便能穩(wěn)扎穩(wěn)打地打過(guò)去，要不就是傳給其他球員。在比賽快結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)還差他們好幾分，忽然，有一顆球被隊(duì)友打向我這兒，可是那顆球被打過(guò)來(lái)時(shí)太轉(zhuǎn)了，我只能孤注一擲地用一只手擋了一下，沒想到竟然打過(guò)了網(wǎng)。比賽結(jié)束后，我們雖然輸了，但是我還是很開心。

　　我雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也有很多缺點(diǎn)，我相信自己我會(huì)繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)的。這就是我。

這就是我作文12

　　操場(chǎng)上投射著兩個(gè)女孩的身影，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著天空，你會(huì)認(rèn)為她就是我嗎？恭喜你—猜錯(cuò)了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認(rèn)為那個(gè)坐在秋千上專注看書的小女生是我吧！對(duì)的，沒錯(cuò)這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著”一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，常常給別人帶來(lái)歡樂(lè)。

　　我是一個(gè)要強(qiáng)而又掘強(qiáng)的小女生。如果有人敢向我下挑戰(zhàn)書，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說(shuō)我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說(shuō)的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒有碰過(guò)筷子。媽媽再三來(lái)勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒轍了。我不僅在生活中倔強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中也十分倔強(qiáng)。在別人看來(lái)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了“第一名”的稱號(hào)。在平時(shí)成績(jī)看來(lái)，我還是蠻不錯(cuò)的`，老師和家長(zhǎng)都以我為榮。可偏偏這次期末測(cè)試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時(shí)呢！

　　在別人看來(lái)我十分勤奮，在學(xué)校積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，還是老師的左右手，但這都是表面現(xiàn)象，和家里的我相比簡(jiǎn)直判若兩人。在家里，我就是一只小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時(shí)，每次都是媽媽盛好飯，我只是負(fù)責(zé)吃而已。還有我從不整理房間和書桌，連書包有時(shí)也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗，因?yàn)槲腋�本不�?huì)洗頭發(fā)也不會(huì)扎頭發(fā)。你說(shuō)我懶不懶？

　　這就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

這就是我作文13

　　瞧，這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著智慧的光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會(huì)看一些武打題材的電視連續(xù)劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時(shí)覺得不過(guò)癮，便索性關(guān)了電視，找來(lái)一根細(xì)竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。

　　昨天傍晚，我吃完晚飯，來(lái)到院子里，看見花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來(lái)像豬八戒那樣揮起釘耙來(lái)了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時(shí)機(jī)，把這一搞笑的一幕永遠(yuǎn)保留了下來(lái)！你看，一個(gè)小姑娘，穿著裙子，扎著兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說(shuō)滑稽不滑稽？？

　　哦，對(duì)了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒有引起我的'注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語(yǔ)去討好媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩，只好答應(yīng)幫我買。回到家里，我便迫不及待地拔出木劍舞起來(lái)。

　　其實(shí)，我還有一個(gè)特點(diǎn)，嘿嘿，我真不好意思說(shuō)，就是……就是……貪吃！

　　有時(shí)，我在寫作文時(shí)就會(huì)情不自禁的想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜，于是，我便會(huì)走到冰箱前，打開冰箱，把半個(gè)西瓜取出來(lái)，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進(jìn)嘴里，然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了，感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。

　　爸爸買了什么好吃的，藏得再好，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)，偷吃的一干二凈，誰(shuí)叫我屬狗嘛！

　　你看，我就是這么一個(gè)貪吃鬼！！

這就是我作文14

　　嗨！大家好！我是一個(gè)非常帥氣的小男孩，愛聽、愛唱、愛彈、愛說(shuō)。我是誰(shuí)呢？我就是梅園小學(xué)二年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員——王京陽(yáng)。

　　我有一張鵝蛋臉，剃著小平頭，因?yàn)轭^發(fā)短，所以我經(jīng)常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍(lán)莓，頂了好一會(huì)兒，一不小心沒有頂穩(wěn)，藍(lán)莓 一下子撒了滿地，被爸爸批評(píng)了。我的眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的耳朵還會(huì)動(dòng)呢！我同學(xué)的媽媽很喜歡看我動(dòng)耳朵，也想學(xué) 我動(dòng)耳朵，卻怎樣也動(dòng)不了。我的嘴巴大大的，一口還能塞下一個(gè)大包子！（外貌描寫生動(dòng)形象，兼具一點(diǎn)兒童的幽默）

　　我喜歡穿紅色的衣服。因?yàn)榧t色代表紅紅火火，大吉大利。

　　我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的.摯愛。我小時(shí)候，上完課后或者表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽才會(huì)給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網(wǎng)球，我拿著一個(gè)網(wǎng)球往墻上一扔，網(wǎng)球就會(huì)反彈回來(lái)，然后網(wǎng)球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問(wèn)我最喜歡上什么課？別問(wèn)了，我最喜歡上的是 英語(yǔ)課，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想像我姑姑一樣出國(guó)工作。

　　我是一個(gè)勤快的小男孩，有時(shí)會(huì)拖干洗手間的地板，有時(shí)還會(huì)幫媽媽干一些家務(wù)活……不過(guò)嘛，我也有些膽小，我們班小個(gè)子同學(xué)打了我，我都沒有還手。

　　我還是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。記得有一次，我在小區(qū)里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現(xiàn)在膝蓋上都還留有一個(gè)傷痕，它時(shí)刻提醒我以后我要注意安全。

　　這就是我，一個(gè)活潑開朗、愛玩愛樂(lè)、有點(diǎn)膽小但卻十分堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。

這就是我作文15

　　我叫羅泓亮，至于名字的由來(lái)，我也不清楚。只知道我是在春節(jié)的最后一天，也就是元宵節(jié)那天出生的。家人當(dāng)時(shí)還給我測(cè)了八字，算命先生說(shuō)這是一個(gè)黃道吉日。我自己也感覺這個(gè)名字挺不錯(cuò)的。

　　漸漸長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)相及其平凡，卻有著不平凡的.毅力。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的分?jǐn)?shù)可以用九牛一毛來(lái)形容，簡(jiǎn)直少得不能再少了。尤其是英語(yǔ)竟然是零分。唉，自知這個(gè)分?jǐn)?shù)很丟人。

　　五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)叫“諸葛亮”。我覺得很對(duì)不起這個(gè)外號(hào)。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)。可身邊的朋友跟我說(shuō)這是天方夜譚。其實(shí)我心里也清楚，想讓自己的分?jǐn)?shù)從三門課程加起來(lái)不足五十分，到每科及格，這是有多么困難呀！可我并沒放棄。

　　每天上課我都提醒自己不要走神，要全神貫注。可要是這么簡(jiǎn)單就能及格豈不每個(gè)人都可以做到。不！事情沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我雖按自己的預(yù)期走，可由于基礎(chǔ)薄弱，還是有很多知識(shí)點(diǎn)不懂。我當(dāng)時(shí)又礙于面子不好意思問(wèn)老師，只能去問(wèn)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的“高材生”。就這樣我日復(fù)一日的做題，終于有了進(jìn)步。那次期中考試我語(yǔ)文及格了，數(shù)學(xué)在及格的邊緣，英語(yǔ)也不是背個(gè)大大的“雞蛋”回家了。

　　直到現(xiàn)在，我初二了。我依然憑借著當(dāng)初那強(qiáng)大的意志力慢慢進(jìn)步著。尤其是作文。初一時(shí)我看到作文題目完全不知道怎么動(dòng)筆。后來(lái)語(yǔ)文老師教我從仿寫開始練筆。漸漸地，我從仿寫中悟到了一些寫作心得。兩個(gè)月之后，老師要求我不再仿寫，而要寫自己的東西。到現(xiàn)在我不能說(shuō)我的作文寫得很好了，但至少我不會(huì)再害怕寫作。

　　這幾年，我悟到最深的道理就是：我們做一件事，必須全副精神，堅(jiān)持不懈，一定能成功。

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