關(guān)于荷的作文錦集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于荷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于荷的作文1

　　佇立成一片清雅的花海，在盛夏的芳菲里微笑，一份溫婉、一朝煙雨，那便是盛夏的蓮荷。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾馁p荷正當(dāng)時(shí)，恰逢一場(chǎng)夜雨帶來涼爽，我便在清晨來到了蓮花池，用心欣賞這開滿荷花的圣潔天地。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蝶舞芳菲，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等也結(jié)伴而來，釆擷花蜜的同時(shí)也讓荷塘生機(jī)勃勃。蝴蝶嬉戲，蜻蜓展翼，蜜蜂穿梭，在花叢中構(gòu)成了充滿活力的畫面。荷葉亭亭，如傘如裙，組成一泓碧海。晶瑩剔透的露珠凝結(jié)在碧綠的荷葉上，含苞待放和盛開綻放的花朵點(diǎn)綴其間，千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，風(fēng)中的縷縷清香撲鼻沁人心脾，讓漫步在荷花池邊的我感到心曠神怡。在一片片荷葉的托舉下，朵朵荷花更加高雅圣潔，白的如玉，粉的似霞，恰似婷婷玉立的純情女子，又如同風(fēng)姿綽約的仙子。

　　開放在炎炎夏日的荷花雖沒有牡丹的雍容華貴，不比梅花的'堅(jiān)忍迎寒，卻別有一番清雅的韻致，圣潔美麗的天使，給燥熱的酷暑帶來芬芳，而欣賞荷花也讓人感到絲絲清涼。

　　荷花謝后，藕節(jié)、蓮蓬、蓮子也為我們的生活作出了貢獻(xiàn)。縱使用盡美麗，荷花仍讓我們擁抱了希望。

　　荷花贏得人們的喜愛和盛贊，是因?yàn)樗�的魅力，更是因�(yàn)樗�的品格。紅塵多垢，荷花卻在任何一種環(huán)境下都能亭亭凈植，潔身自好，不與世俗同流合污。它的風(fēng)度高雅、冰清玉潔，不正是入世隱者所追求的風(fēng)骨氣節(jié)嗎？秀麗端莊的荷花，從不恃寵而驕，而是從樸實(shí)中見清逸。在物欲橫流的世界里，贊美荷花的人們，也是借它寄托了心中對(duì)美好的企盼和希望。

關(guān)于荷的作文2

　　很久不去鹽瀆公園游玩了，聽說那里的荷花正在盛開，非常令我神往，令我欣然。

　　一個(gè)夏日炎炎的星期天，我終于和爸爸一起去了鹽瀆公園，一睹花中仙子荷花的風(fēng)采。到了公園，我們穿過叢林，迫不急待地直奔荷花池。還沒有到那，先迎面撲來了一陣清香，接著我們走到一個(gè)碧波連天的荷塘邊，只見一朵朵淡粉色的荷花，像一位位穿著華麗衣服的少女，亭亭玉立。它們頭上戴著黃色的蓮蓬，可好看了。它們各有各的風(fēng)采，有的荷花半開著，像一位害羞的小姑娘露出半張臉；有的全開了，露出金黃的'花蕊，好像小朋友的臉蛋。不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆飛了過來，對(duì)這些荷花仙子說：荷花仙子們，跳舞的時(shí)間到啦！說完，所有的荷花都好像聽懂了風(fēng)婆婆說的話，扭起了婀娜多姿的身軀，它是那么柔軟，那么和諧，那么自如，那么有韻味！每片荷葉都是綠油油的，你擠我，我擠你，有些荷花被其他的姐妹們擠到角落里去了。一陣風(fēng)雨過后，更是另一翻景象，荷葉上的水珠，晶瑩剔透，銀光閃閃，非常美麗。荷葉們也在迎合著荷花在跳舞，就像臺(tái)上表演著雨傘舞，這些雨傘時(shí)刻保護(hù)著荷花妹妹，盡量不使荷花妹妹遭到強(qiáng)烈陽光的暴曬。

　　荷花能夠出淤泥而不染，蜻蜓羨慕它們，對(duì)它們一見鐘情，停在荷葉上，這讓我想起了這樣的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，多么有詩情畫意呀！令我回味無窮。每到秋收季節(jié)，媽媽總要帶我挎上個(gè)籃子坐到小木船上，我們輕輕蕩起雙槳，去摘幾個(gè)新鮮蓮子，那種融于自然與收獲的感覺真是美好極了。

　　相傳以前，越國被吳國打敗了，越王便把西施送給了吳王，想讓他對(duì)越國放松警惕。不久，吳國真的被越國占領(lǐng)了。越王又把西施接回宮中，因?yàn)榛屎蠛芏始滴魇�，所以派人把西施推下了池塘。如果你在荷花上看到一個(gè)美女，那一定就是西施了，所以后來人們稱荷花為花中仙子。

　　荷花它似乎不需要人們付出什么，但貢獻(xiàn)給人類的，卻是營養(yǎng)價(jià)值極高的蓮子。這種精神多么可貴��！我們?nèi)巳硕紤?yīng)向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神，相信我們的社會(huì)能變得更加和諧美好。

關(guān)于荷的作文3

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)吟誦起南宋詩人楊萬里的這句詩，我就無比渴望能一睹它的芳容。哈哈！今天，我終于如愿以償。生祠鎮(zhèn)東進(jìn)村的荷花開得正旺，作為靖江日?qǐng)?bào)小記者，我有機(jī)會(huì)去參觀這千畝荷田。

　　車還沒停穩(wěn)，我透過車窗，看見了那鋪天蓋地的荷葉，世界仿佛就只剩下綠色。一群群，一簇簇，連在一起，仿佛展示著無窮的生命力。

　　下車后，我像快樂的小鳥飛奔過去。啊，它的表面光滑細(xì)膩，柔軟又不失韌性，多像一大塊溫潤的翡翠。上面的小水珠晶瑩剔透，“咕咚咕咚……”猶如一個(gè)個(gè)天真的孩子，正興致勃勃地滑滑梯呢！一陣陣沁人心脾的清香襲來，連空氣都沁在迷人的綠色里。

　　萬綠叢中一點(diǎn)紅。亭亭玉立的荷花仙子?jì)赡奂儩崳�有白的，有粉的，它們被荷葉輕輕托住，展現(xiàn)在我們面前，它們千姿百態(tài)，十分優(yōu)雅。淡色的花蕊發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，那味兒遇到空氣迅速地散開。有的半開欲放的，如一位位嬌羞的小姑娘“猶抱琵琶半遮面”。潔白如雪的花瓣似她鐘愛的裙紗，層層疊疊，將花蕊緊緊地包住。有的還是花骨朵呢，星星點(diǎn)點(diǎn)，藏在荷葉下……每個(gè)人，都被眼前的景色迷住了：藍(lán)藍(lán)的天與綠綠的荷葉交相輝映，荷花點(diǎn)綴其中，知了和鳥兒歌聲此起彼伏，好一個(gè)詩情畫意的人間仙境！

　　“快看，蓮蓬！”循著同伴手指的方向，我看到了它的'靚影：根部是綠色的，往上延伸，一粒粒青翠的蓮子，就像一顆顆鉆石鑲嵌在蓮蓬里。“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！蔽遗c同伴相視一笑，偷偷剝開一個(gè)塞進(jìn)口中，白色的果肉甜甜的、硬硬的，讓人回味無窮。

　　聽同伴介紹，荷可渾身是寶：荷葉泡茶能解熱，蓮子能滋補(bǔ)身體，根莖可做藥材……看著滿眼的荷田，我不禁對(duì)它們肅然起敬。荷花不僅高雅美麗，而且把自己全身無私奉獻(xiàn)給人類，真不愧為“花中君子”。

關(guān)于荷的作文4

　　去年，我把一些薄荷的種子從別人家請(qǐng)到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽臺(tái)上，在春天快要結(jié)束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。

　　有一天的清晨，薄荷伸了個(gè)懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛的薄荷。開始它只長(zhǎng)出了一個(gè)“小草”似的東西，我還以為是小草準(zhǔn)備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的手說：“有可能不是小草呢！等它長(zhǎng)大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說的對(duì)，就沒去拔。幾天后。“小草”越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。過了半個(gè)月，“小草”上長(zhǎng)滿了葉子，密密麻麻的.像人頭上的頭發(fā)。

　　夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長(zhǎng)出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒有花的，爸爸說：“這些果子里面就是種子�！蔽衣劻寺劚『傻娜~子，但沒有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問了爸爸。爸爸說：“要等到秋天，薄荷才會(huì)變老，才會(huì)發(fā)出淡淡的清香呢！”

　　我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒有苦味，有一種涼颼颼地感覺，讓人精神一振，真好吃！

　　冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來，收藏好，留著明年播種！

關(guān)于荷的作文5

　　荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚(yáng)萬里泳詩贊嘆：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅。

　　墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。

　　荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過�！�—各顯神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的'寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)�？還惹得蜜蜂起舞。

　　蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的外衣剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！

　　周敦頤在《愛蓮說》中道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。

　　荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？

關(guān)于荷的作文6

　　綿綿的細(xì)雨，稀散了城市的煩熱，帶來少許的涼意。躲在家里無事，翻看孩子的課本，無意間看到楊萬里寫的《小池》“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币谎廴�眼，一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷花、一只小小的蜻蜓，使自己沉浸在這一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖中，不能自拔。

　　在南方，有水的地方一般會(huì)有荷。不經(jīng)意間，眼前就會(huì)出現(xiàn)芰荷裊娜，香塵凝空。碧葉連天，綠影浮動(dòng)。荷風(fēng)送香，霽后相融。在北方，有水的地方總是會(huì)期盼那一抹的碧綠，然而荷總是羞羞的躲在人們的記憶里。只有刻意的去尋找，才能找到她絢爛于荷塘一隅，火熱于綠葉之下，不張揚(yáng)，不浮躁。

　　清晨，漫步在百畝的荷塘邊上，貪婪的吮吸著空氣中泥土和荷葉的氣息，心曠神怡。唐齊己云：霏微曉露成珠顆，宛轉(zhuǎn)田田未有風(fēng)。任器方圓性終在，不妨翻覆落池中。荷葉因露珠而美麗，靜靜的塘面上撐開著一把把綠綠的大傘，大傘上點(diǎn)綴著顆顆晶瑩剔透的露珠，好似為含苞未放的少女遮住一絲的羞赧。露珠因荷葉才靈動(dòng)，清風(fēng)如許，荷葉扭動(dòng)著她那婀娜的身姿，顆顆的'露珠就像淘氣的孩子，在母親的懷抱里打鬧。最終露珠從四面八方趕來，聚集在荷葉中間，形成一個(gè)大水珠，這時(shí)又像一個(gè)玩兒累的大男孩沉睡在母親的搖籃里。

　　陽光輕柔地撒在荷塘上，翠綠的荷葉叢中，一株株亭亭玉立含苞待放的荷花，就像一個(gè)個(gè)披著綠紗在水上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花因荷葉而美麗，此時(shí)的荷花多了一分素雅，少了一絲嫵媚；多了一分清淡，少了一絲濃郁；多了一分圣潔，少了一絲妖嬈；多了一分靜美，少了一絲喧鬧。

　　清新的空氣、鋪滿荷塘的綠紗、晶瑩剔透的珍珠、亭亭玉立的少女、輕柔的陽光，使自己陶醉在清晨荷塘淡淡荷香之中，如蓮的心境出淤泥而不染，濯清漣而不妖，伴著濃濃的詩情畫意，盈滿心間，好一幅迷人的荷塘小景！

關(guān)于荷的作文7

　　不知何時(shí)，那片野荷已在心中慢慢滋長(zhǎng)，逐漸定格成心中最美的記憶。——題記

　　悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒有目的地邁步，無法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。

　　那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長(zhǎng)，卻沒有長(zhǎng)到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風(fēng)采。微風(fēng)拂過，一陣荷花清香，鉆進(jìn)鼻尖……

　　我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會(huì)是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無際的荷，朵朵盛開，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個(gè)個(gè)圓盤，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個(gè)湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨(dú)特的自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。

　　清晨，它是寂靜的。清晨的露珠，在它的`眉眼舞動(dòng)，有幾只蜻蜓在調(diào)皮的游蕩，太陽升起，朝露易干，轉(zhuǎn)眼已是正午，它在陽光下，幾點(diǎn)水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽，因?yàn)樗�中根系可源源不斷給予水分，供以滋養(yǎng)荷花，荷花開得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�。∷�底游魚、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。

　　幾天過去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著蓮的花瓣。終于，她無聲地落下了，而生命卻唱響蓮無盡的詩意。

關(guān)于荷的作文8

　　星期天，媽媽帶我去西郊公園觀賞荷花。亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美麗的小姑娘。這邊的池塘里滿是荷葉、花苞，只有星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的荷花，真可以稱之為“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀!而那邊的卻是另一番景象：滿池的荷花競(jìng)相開放，人在荷葉狀的.木墩上向前走，一直走到池中央，那兒正是荷花的聚集地，這時(shí)，人就像是浮在花海上，宛若仙境!幾只紅蜻蜓在空中翩翩起舞，與荷花眾星捧月般圍著你。彎下身，撫摸著嬌媚的荷花，深吸一口氣，滿滿的芬芳，讓人陶醉其中，心曠神怡。不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把太陽吹走了。

　　雨點(diǎn)從天上飄落下來，“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水星。荷葉高興起來了，搖晃著它們的大腦袋，在水面上蕩起一圈一圈的漣漪，整個(gè)池塘泛起了接連不斷的波紋。荷花不動(dòng)聲色，就如一位矜持的少女。雨漸漸地變大了，風(fēng)也更起勁了，荷葉好像受不了這風(fēng)吹雨打了，一片片翻過了臉，希望能躲開這洗禮；荷花卻更加艷麗!雨越下越大，整個(gè)池塘籠罩在雨幕之中，天地間只剩下霧蒙蒙的一片，那片池塘，也只見風(fēng)吹雨霧聽那雨打荷葉的聲音了。我有點(diǎn)擔(dān)心，大雨之中，荷花又能如何呢？雨一連氣兒下了一個(gè)上午。

　　雨停了，啊!出乎我的意料，荷花不但沒有在狂風(fēng)暴雨下屈服，反而更鮮艷，更嬌美了，花瓣上那一顆顆晶瑩的珍珠，好像是對(duì)這堅(jiān)強(qiáng)不屈的荷花的褒獎(jiǎng)。荷花的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？荷花的美，難道不讓人陶醉嗎？

關(guān)于荷的作文9

　　我獨(dú)愛荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實(shí)用。獨(dú)愛荷，愛它香消玉損之后的堅(jiān)持與永恒。

　　冬日，冬梅，素來是人們贊賞的對(duì)象，挺拔的松樹，傲雪的冬梅，整個(gè)冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。

　　早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅(jiān)定……

　　失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無游人的贊不絕口，再無百花的紅眼嫉妒。有的，是一個(gè)人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著顆冰冷的心。凄風(fēng)中，苦雨中，堅(jiān)守著，守侯著，西方荊棘鳥，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅(jiān)持下，如此渺小，微不足道……

　　眼中噙滿了悲涼的淚，血液里凝結(jié)起堅(jiān)定的夢(mèng)。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨(dú)泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨(dú)立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅(jiān)定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅(jiān)持……

　　在大自然少的.可憐的給予下，荷迎著，荷受著，少了太多太多爭(zhēng)辯的語言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅(jiān)定生命，頑強(qiáng)意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊(yùn)藏的堅(jiān)定生命溝通了，心中的痛楚，伴著荷的不語而沉默。大自然的風(fēng)霜，人生社會(huì)中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來了，我，無知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？

關(guān)于荷的作文10

　　沒有春的繁花似錦，沒有秋的碩果累累，沒有冬的漫天飄雪，而你可愛的夏，卻有那令人喜愛的荷。

　　經(jīng)過大雨的洗禮，大地?zé)ㄈ灰恍拢�最引人注目的莫過于那荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去挨挨擠擠的荷葉擠滿了一個(gè)池塘，一望無際的荷葉像綠色的海洋，他們正襯托著夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的`荷，如同一個(gè)個(gè)仙子佇立；綠葉叢中荷花像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，穿著粉色的連衣裙，掛著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。在夕陽的映照下，荷顯得更美，紅的猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒著激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只潔白無瑕的玉碗，還有那一群群小魚和蝌蚪在荷葉下盡情地玩耍著、嬉戲著……

　　千古年來，荷是純潔的象征，她出淤泥而不染 濯清漣而不妖。荷有清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)舛命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。

　　是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。

　　于是千百年來不知有多少詩人吟誦她，不知有多少畫家勾勒她，更有許多人喜歡她。大家都希望能像荷一樣清正廉潔！

　　想著想著，忽然一陣風(fēng)拂過，吹走我的思緒，我仿佛也成為那荷塘里一朵朵荷，隨著風(fēng)舞動(dòng)著……

　　荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，而她散著陣陣芬芳送來絲絲清涼。

　　啊！荷真美！我愛荷的亭亭玉立；我愛荷那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。我更愛孕育了荷的夏！

關(guān)于荷的作文11

　　二十歲那年，我曾去過一次大理。我也寫過一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫文章是想記住一段往事。

　　數(shù)載一晃，今日再見大理，倍覺這座古城的內(nèi)斂和含蓄，這里沒有我所在的城市的張揚(yáng)和開放，也因此沒有林立的寂寥和無助，有的只是久違的感動(dòng)。

　　我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽光里的浮塵，混濁而自由。

　　又見蝴蝶泉。我想起當(dāng)年自己在合歡樹上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。

　　我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當(dāng)年的那片紅時(shí)，眼前卻一切徒勞。不過我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過一次美麗的約定而感動(dòng)。

　　時(shí)過境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的.白族女孩也斷絡(luò)多年。“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數(shù)”。睡夢(mèng)中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說，合歡樹上的紅綢帶仍然飄揚(yáng)著白族人的愛情。

　　我在深夜醒來，感覺秋涼如水，或許我已經(jīng)習(xí)慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩如畫的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過。

　　大理，我想我還會(huì)再來，不為別的，只為藏在心底的懷念。

關(guān)于荷的作文12

　　薄荷，大家都知道，這是一種極小但又散發(fā)著濃郁清香的植物。我家這個(gè)“世外桃源”當(dāng)然少不了它，我的書房里就有一株小薄荷。

　　薄荷，小巧玲瓏，綠油油的葉片透著生氣，透著活潑。最下層的葉綠得深沉，像一把小傘蓋住下面的根。葉越往上越光亮，最上層的小葉富有光澤，好像涂了層蠟，再配上微呈波狀的邊緣，讓人覺得另有一番情趣。

　　一天，我興高采烈地回到家，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的小薄荷竟然被掐成兩段了！沒有根提供的養(yǎng)分，上面一段薄荷已經(jīng)危在旦夕，幾片綠葉低垂下來，像一個(gè)耷拉著腦袋的孩子。看著它情緒低落的樣子，我決心找出“兇手”。

　　媽媽一回到家，我就氣呼呼地問：“媽媽，我書房里的薄荷是不是你掐斷的？”“是的啊！”媽媽漫不經(jīng)心地回答。小薄荷竟然是媽媽掐斷的，可是媽媽是“養(yǎng)植物能手”，怎么會(huì)隨隨便便掐斷薄荷呢？于是，我接著問：“媽媽，你為什么要掐斷薄荷呢？它不是長(zhǎng)得好好的嗎？難道薄荷生蟲子了嗎？”“不是的，兒子�！眿寢屩钢�窗外，笑著說：“你看外面的灌木叢，它們?yōu)槭裁匆�被修剪成球型呢？”“為了美觀啊�！蔽颐摽诙�出。“你再看看路邊的草坪，為什么隔一段時(shí)間就要拿割草機(jī)切割得一樣平呢？”媽媽繼續(xù)問道。我不假思索：“為了更好看和更好地生長(zhǎng)�！薄班牛�像這些植物，我們定期掐頭修剪，除了美觀外，更主要的'是為了讓它們的莖或者枝條緩慢生長(zhǎng)，這樣可以有效抑制頂梢繼續(xù)抽長(zhǎng)所造成養(yǎng)分的浪費(fèi)，并解決了樹形或草坪紊亂的情形。薄荷莖細(xì)葉多，如果一直長(zhǎng)下去，營養(yǎng)必然供應(yīng)不上，所以掐頭后，能讓薄荷的側(cè)芽長(zhǎng)得更茂盛，還能讓一株薄荷變成兩株，兩株變四株……這是種植薄荷繁殖的最快方法哦！它們一時(shí)的彎曲并不是屈服和毀滅，相反更能激發(fā)它們生長(zhǎng)的斗志哦！”媽媽意味深長(zhǎng)地說，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　確實(shí)，以退為進(jìn)，以屈求伸，這就是植物的生存本能。聞著薄荷沁人心脾的清新香氣，這個(gè)道理也深深地印在了我心中。

關(guān)于荷的作文13

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵糠晔�五，月明星稀。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐，無奈的半月將光華盡數(shù)灑進(jìn)荷塘。

　　池塘中落敗一片，了無生機(jī)。幾枝枝干無力地垂在水面上，飽經(jīng)滄桑。寬厚葉盤縮成一團(tuán)，在晚秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。冷冽的寒風(fēng)中夾雜著腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動(dòng)早已散盡，現(xiàn)在只剩下清冷，孤寂罷了。

　　清寂的月光，冷寂的荷塘中已無亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開時(shí)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣，抑或是盛開時(shí)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛�？上Т杭t早已逝去，隨著歲月的推移早已離開了這生養(yǎng)于它的池水。秋敗既來，爬上這風(fēng)情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷，無人來這里觀賞。而我，就成了這清冷唯一的見證者。

　　不顧天氣的寒冷，踏入了這片腐朽的凈土，只為看一眼落敗。忽然寒風(fēng)襲來，一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度，寒氣侵入，帶來的是清冷的低吟，萎縮的枯葉輕輕劃過鼻尖，卻是在訴說寒冷的孤寂。

　　幾筆濃重的灰褐色點(diǎn)染了池塘的清冷，即便是殘枝斷葉，花謝葉落，在寒風(fēng)中也是孤傲的。靜觀一塘，發(fā)現(xiàn)它別樣的'美。每種姿態(tài)，都有不一樣的芬芳。每個(gè)季節(jié)的荷都有它獨(dú)特的姿態(tài)，晚秋雖清冷，但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎，荷花的凋零，是為了在來年的盛夏一奪風(fēng)采�；ㄖx了，來年還會(huì)開。待來年盛夏，或許又是滿池艷麗映入眼簾。

　　悲寂，同樣也能盛放。月光依舊慘淡，若隱若現(xiàn)的微弱月光靜靜地打在池中，融合了一池孕育。

關(guān)于荷的作文14

　　晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。

　　一提荷花，很多人都會(huì)浮想聯(lián)翩，那潔白的荷花，亭亭玉立于池水中，迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，頗有一番清潔高雅之感。

　　我愛看池中之荷，它們從污泥中生長(zhǎng)出來，卻不沾染骯臟；在清水里洗滌過，卻不顯得妖艷。荷柄內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生枝蔓，不旁生枝莖。香氣傳得愈遠(yuǎn)就愈清芬，潔凈地挺立在水面之上。在蓮葉的陪襯之下顯得十分高貴，既不染一絲低俗之氣，也不會(huì)帶有霸道的傲慢。

　　荷花，就如《詩經(jīng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”一般迷人；也如《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”一樣純潔；還如《曉出凈慈寺送林子方》中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”一樣美得奪目，攝人心魄。令人深深為它的美而陶醉，沉迷于其中。

　　荷花是素凈高雅的，它不似牡丹雍容華貴，不似桂花香飄十里，不似繁櫻小巧嬌嫩，更不如梅花傲雪開放，但她自有自的美。她的'花瓣，有的紅若胭脂，有的粉似霞光，有的白似雪花。綠葉映荷花，更是天仙下凡，如夢(mèng)幻般美麗，綻于水中，遠(yuǎn)如紅塵世俗，正應(yīng)了“潮游從之，宛在水中央”，使人一見，心生愛意，不由得被她的美帶入夢(mèng)中，無法自拔。

　　荷是淡然如水，純潔美麗的，是婀娜又不失優(yōu)雅的，是清香而不失妖嬈的。她的葉，仿佛碧玉雕成的，不僅把荷花襯得清秀，還引來蜻蜓立在上頭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”不正是荷的真實(shí)寫照么？

　　“予為菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。”哪里有荷，哪里就有畫；哪里有荷，哪里就有詩；哪里有荷，哪里就有風(fēng)景！

關(guān)于荷的作文15

　　我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠(yuǎn)看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。

　　它，就是薄荷。

　　在我的印象中，薄荷沒有玫瑰花的嬌嫩，沒有曇花的神奇一現(xiàn)，沒有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強(qiáng)悍。我跟它還有過一段難忘的經(jīng)歷呢。

　　那一天，我去超市購物。來到五彩繽紛的.花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機(jī)勃勃的薄荷，買了下來。

　　一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動(dòng)地給兩盆植物澆水、松土、施肥。可慢慢地，我就松懈下來了。有一天，我無意來到陽臺(tái)，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長(zhǎng)高了很多，微風(fēng)吹過，小孩子一樣搖頭晃腦起來，像在說：“呵呵，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你就可以摘我下來做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強(qiáng)悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。

　　薄荷，一種與眾不同的植物！我愛薄荷！

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