酸與甜作文15篇（推薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的酸與甜作文，希望能夠幫助到大家。
酸與甜作文1
4月10日 星期六，晴
我觀察了一個甜酸角，它穿著一件棕色的袍子，上面有一些小白點;它像一個花生，不過比花生大一些，和我的小拇指一樣長;它懶洋洋地躺在桌子上，身上有一個小口，露出了果肉，好像在養傷呢;
我搖了搖，里面發出嗒嗒嗒的聲音，它丑得像只小麻雀，一只不會飛，不會動的笨麻雀，丑家伙，討厭;我用手摸了摸，好像全身起了雞皮疙瘩，我用手撫摸感覺它凹凸不平。
酸角的皮有1毫米薄厚，和我的指甲一樣薄厚;我用手使勁一捏，那外皮將軍就被我捏得粉身碎骨了;我拿起一小塊兒皮，放在嘴里，哎呦!真苦呀!我又嚼了嚼，又咸又麻，硬硬的'，我連忙吐出來，好難吃呀!
甜酸角的果肉是深棕色的，比它的皮深一點捏一捏，軟軟的，一點兒汁都沒有，它好像一個毛毛蟲的形態，真好玩!終于盼到吃了，我迫不及待把美味的酸角送到嘴里，啊!甜里透著酸，酸里透著甜，它是天上第一好吃的東西了吧!
吃完果肉，還剩下一顆小籽兒。它和八角茴香的一個瓣兒大小相似，顏色接近的籽兒差不多，不同的是八角茴香的外皮比它粗糙。我用呀使勁一咬啊，好硬!都要把我的牙崩掉了，我吐下它，往桌子上一扔，響響的，有時扔一下，還有兩聲，真好玩。如果把它的籽兒種到土里，每天給它澆水，它會長出酸角嗎?
我去試一試，等我的實驗成功，我再告訴你們。
酸與甜作文2
語文是什么？語文是西下的太陽，絢麗燦爛，為山河增光；語文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。語文還可以是心中的一泓清泉。語文是甜的，也是酸的。
甜
從二年級開始，學校的藝術節書法比賽都有我的份，每年我都是寫硬筆書法，從沒有變過。二年級的時候，因為我是第一次比賽，出師不利，得了一個三等獎，雖然說已經很盡力了，但是我下定決心，一定要超越自己。三年級，我真的`做到了，我拿到了一個二等獎，表面上不怎么樣，可是我的心里真的好高興哦！我知道，自己的努力沒有白費。
酸
五年級的一次考試，讓我銘記在心。就是那次考試，讓我的語文成績提高了不少。那次，當試卷一下來時，我都不敢相信我的眼睛了，那試卷上，用紅筆寫了一個大大的數字——82。5分，好刺眼，當時我好想哭出來，忍住了。回到家，我把我自己反鎖在房間里，躺在床上，抱著枕頭和被子，失聲痛哭起來，我真的好傷心，真的，真的……這個分數，我將它深深印在心里面，讓我永遠記住——那次考試。
這些美與不美的事物說出來是“語”，寫出來的是“文”，語文就是生活，需要用心去理解，去感受，去熱愛語文。
酸與甜作文3
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。”這是北京東路的日子的一段歌詞，說得沒錯，我們打從媽媽的`肚子出來，懂事以來，都在一直的學習，我們從一年級到了六年級我們是怎么過來的，是爸爸媽媽，老師們鼓勵來的，我們還不懂事，老是不聽爸爸媽媽老師的話，老知道玩、玩、玩，我們現在長大了，知道要聽爸爸媽媽的話，不在和爸爸媽媽頂嘴了，不在和老師鬧別扭了，父母的鼓勵讓我明白了，學習的重要性，有句話說得好“讀書全在自用心，老師不過領路人。”這句話是我最喜歡的名言之一，這句話的意思是讀書全靠自己用心下苦功，老師只不過起領進門的作用。
學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。
這樣的學習，酸酸甜甜，我們在學習的海洋里遨游了好幾年，翻開以前一二年級的書本，看著那并不整齊的字體，想到了自己現在的成績，心里酸酸的，發誓要考上好的學校，要畢業了，想想心里真的不想離開他們，我們在一起學習的日子，是最美好的，慢慢回想著，眼淚一串串的流了下來……
酸與甜作文4
生活是個五味瓶，暑假里我經歷了酸、甜、苦、辣。
先說說它酸吧：暑假里媽媽給我報了許許多多的補習班有跆拳道、書法、奧數。就為了學這些東西，我每天“雞鳴起床，夜幕回家”。雖然很辛苦，但我也有所收獲，比如：跆拳道考出了綠帶，書法越寫越好，奧數也慢慢聽得懂了。所以，我的酸是值得，我還想繼續酸下去，學習更多的本領。這就是我生活中的酸。
在說說甜吧，在這個漫長的假期里，媽媽帶我去柬埔寨玩，那里有聞名中外的吳哥窟，它所有建筑群都是石頭砌成的。這么雄偉又神奇的建筑，都用石頭建一定很辛苦。這里還有幾種我見也沒見過的'樹。有些是空心的樹，可以站下10幾個人，有的長在石頭上的，頂天立地的大樹。暑假里我還去了許多地方，這就是我的甜。
然后，在說說苦吧：有一次在奶奶家煮了一碗苦瓜炒蛋，我看成了絲瓜炒蛋。這可是我的最愛，我忙不送地吃了幾口，又吐出來說：“什么東西呀！這么苦！這么難吃！我才不呢！”但我又覺得苦瓜苦得爽口，就捏住鼻子，又吃了幾片。這就是我的苦。
最后在說說辣吧：有一次我一個人去一個比較遠的菜場買菜，那天，太陽火辣辣的，毒烤著大地，超容易中暑，而我頂著嚴嚴夏日，走到了菜場，當我回來時，我早以汗流浹背，一到家就打開空調。這就是我的辣。
正所謂，周記，“光陰似箭”，“明月如梭”不知不覺一個暑假快過完了，而我還沉浸在暑假的酸、甜、苦、辣中。這個暑假我過得既充足又歡樂！
酸與甜作文5
星期天到了，我早早地把作業寫完了，媽媽決定帶我去外婆家玩，我高興極了，又蹦又跳。正在我高興的那一瞬間，忽然，一個調皮的落葉夾在了媽媽眼鏡正中間的位置，大風也吹不走它，媽媽只好無奈了停下來，把它取了出來。
一進外婆家，外婆就拿出桔子熱情地招待我們，我皺著眉頭說：“外婆，我不喜歡吃桔子。”外婆笑瞇瞇地說：“你嘗嘗吧，可好吃了。”
我看到外婆剝好的桔子瓣，就忍不住吃了一個，“嗯，還真香。”外婆問我什么感覺，我說：“味道還行，有一股又酸又甜的`味道。”外婆說：“要不再嘗一個？”我說：“不用了，嘗一個就行了。”外婆熱情地說：“你再多吃幾個，說不定能吃出不一樣的味道。”
于是，我就又嘗了一個，果然吃出了不一樣的味道，我看這剝下的大半個桔子，我忍不住又吃了幾個，不知什么時候，我把外婆買的所有的桔子都吃光了。
我覺得我已經漸漸地喜歡桔子了，自從我喜歡上了桔子，家人無論帶我去哪里，只要見到桔子，我就會流口水，我真是越來越想吃桔子。我和桔子的關系自然也是越來越親密了。
酸與甜作文6
寒假里有著酸與甜，我當然也是不例外了，你們就來看看我的寒假是什么樣的吧！
酸
今天，天上飄著朵朵白云，有陣陣寒風迎面拂來。我不由地打了一個哆嗦，想起了寒假的那件事：媽媽早上給我五塊錢，讓我去買菜，我笑呵呵地沖了出去，遠遠看見有一個乞丐正在乞討，我走上前，打量著這個強壯的乞丐，心中升起了一絲可憐之感，我看了看乞丐，有看了看手中的五元錢，我的手離乞丐的`碗越來越近，緊握著的手松開了，錢像蝴蝶飄進了碗里。我笑嘻嘻地跑了回去，媽媽見我兩手空空，于是又嘮叨了起來：你是不是又把錢搞不見了？又要我罵你是不是，要成心氣死我呢？還是要……
甜
今天，天上萬里無云，太陽公公咧著嘴呵呵地笑，而我，也在沙發上津津有味的看著電視。媽媽走過來，拍怕我的肩膀，我回過神來，問：媽媽，這次有什么事呀？呵，幫meclearthefloor.Ok！我伸出三根手指頭，豎了起來。我大搖大擺地走到陽臺，拿了掃把，再跑到廁所，拿了拖把。我掃了一遍又一遍，拖了一遍又一遍，終于把地弄干凈了。唉！好累啊！我說出了心里話。媽媽表揚了我，說我的地掃的很干凈，我心里甜滋滋的。雖然很累，但是我嘗到了甜的滋味。
通過這兩件事，我覺得寒假有快樂也有傷心，寒假就是這樣的味道。
酸與甜作文7
在每個人的生活中，都品嘗過來五種奇特的味道，它們分別是—酸、甜、苦、辣。如果說它們都是一顆顆珍珠，那最值得我體會的便是那一顆了！
記得又一次，我們一家都去了“古龍峽漂流”。在那里，我們看見了壯觀的瀑布。于是，我們在瀑布底下練起了“武功”，以防待會去玩漂流時不至于那么冷。爸爸像個野猴子似的，在石中亂竄；媽媽像一只小狗，仿佛自己的毛要被冰凍了一樣。而我呢？就像一條剛剛出生的小蛇，隨時倒地身亡。過了一會兒，我們走到了“軍器庫”，我一馬當先，把最好的“武器”拿走，剩下的老家伙就歸爸媽所有。我心中開始沾沾自喜！
終于，漂流開始了！我們挑了最好的“戰艇”。下水了，“戰艇”就像脫了弦的`箭似的一下子向下沖，時不時就撞一下，想在戰場上一樣。突然，不知什么時候，小艇使出了“裂空飛行”，一下子沉入水中，又浮了上來。此時，這里到處都是“子彈"，我們裝上“子彈”，向敵人進行了猛烈的攻擊。到了大落差了，它像一場機甲戰，讓我嘗盡了恐懼。但最終，經過大家的努力，我們打敗了它。在陽光下，我感受到了喜悅，把我從深谷里拉出來。
經過這件事，我明白了，做每一件事，只有經過堅持與奮斗，才能得到成功。除此之外，也讓我嘗到了酸與甜的味道。
酸與甜作文8
現在的生活水平普遍提高，但是在這華麗的背后，包含著多少人的辛酸與汗水，才換來今天的幸福。因此，沒有經歷過“酸”，有怎能顯出“甜”可貴？
從前，有一位父親先自己的小女兒嘗嘗酸葡萄的味道，小女兒當然不喜歡吃，然后又讓小女兒嘗甜葡萄的味道，小女兒反而贊不絕口，這是為什么呢？這個故事的意義令人一目了然：棄酸取甜非好事。酸與甜是相互依存的，沒有酸，甜就發揮不了它真正的味道，它所蘊藏的意義也隨之消失的.意義也隨之消失。俗話說：“失敗乃成功之母”。這句格言不正正與我們有著重大的聯系嗎？不經歷失敗，怎會顯出成功的可貴？人們在享受生活的同時，也應該體味一下艱苦樸素的滋味。現在有很多干部都是忍不住“甜”的誘惑而貪污，企圖不勞而獲，但是這樣的決定沒給他們絲毫風光，絲毫快樂，因為他們當初錯誤的選擇，誤入歧途，最終不還是要在牢房里待著，他們有快樂過嗎？沒有，更多的是提心吊膽。倘若他們當時選擇了“酸”，假以時日，他們的勞動最終會獲得甜的回報，何樂而不為呢？只是一味的“取甜”，他們的生活會有味嗎？
“不經歷風雨，怎么見彩虹”？同樣的道理，不經歷酸，又怎能嘗到甜？生活中有很多事物都是因果循環，只要你付出了努力，回報就陸續有來。因此，棄酸取甜非好事！
酸與甜作文9
這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會覺得酸呢？小動物們疑惑地說，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說干就干，小動物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。
狐貍先生家真遠啊，走啊走，小動物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒有朋友，誰會給我寄快遞呢？
門開了，他發現門口放著一只大箱子，打開一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結的信，親愛的狐貍先生，其實葡萄一點兒也不酸，很甜的呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的`朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地說：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動物們送來的葡萄，狐貍先生感動的哭了，其實其實我知道葡萄是甜的，可是因為我摘不到，所以才說那是酸的。沒事，沒事，以后你就不用發愁了，我們現在都是朋友了，我們會幫助你的啦！小動物們七嘴八舌的說。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。
葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！
酸與甜作文10
人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各種不同的味道交織在一起，才能讓生活變得充實，變得美好，變得多姿多彩。
酸——就是在生活中無論遇到怎樣的挫折和失敗并感到傷心難過時，心里總不時酸溜溜的。傷心是可以的，只不過要及時調整自己，不要自己長時間在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。
甜——每當我取得好成績時，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；每當我站在講臺上領獎是，也是甜的……甜滋滋的味道每個人都想嘗到，不過，想要甜，也要付出才行，這可跟苦有莫大的.關聯。
苦——想必這個味道是所有人都討厭的，可它卻和其他的味道一樣無處不在，時刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。舉個例子說說。假如你每天都要上補習班，每天都要熬夜，一點玩的時間都沒有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你取得好成績時，那種滋味是沒有吃過苦的人沒有的。所以，不要再討厭苦了。只有付出了，才能嘗到甜。
辣——這種味道往往是在做錯事后才有的，這個我可是親身體會。有一次，我數學成績考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才叫知錯悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃蓮，有時又辣如青椒。
酸與甜作文11
同學們都說“當上班長，在班上就是至高無上的人了，在老師面前時受寵的對象，在同學面前可行使自己的權力，該多快活啊！可我當班長并不快活，一肚子的酸與甜難以說出口。
記得有一次上語文課，同學們都飛快地跑進了教室，見老師沒來，就說起話來，搞得教室里面亂哄哄的，像“菜市場”一樣，我正準備管班的時候，老師走進 了教室，看到眼前的'情景，生氣地問：“今天是誰值日？”我不好意思的站了起來，老師便“噼里啪啦”地給我說了一頓，還嚴厲地對我說：“看你這班長是怎么當 的？”當時的我委屈極了，淚水一直眼眶里打轉，我強忍著才沒讓它流下來 。
下課后，我還想著老師批評我的時候，我真想給老師說一聲我不想當這個班長了，可是，我又忍住了，因為我覺得當班長也有快樂的時候；記得那是期末考試 后的一天，老師給考試好的同學和優秀的班長發獎，該我了，我走上了領獎臺，老師發給了我“學習優秀獎”和“工作優秀獎”臺下的同學都頭來了羨慕的目光，我 笑了，笑得很甜，很甜……
為了當好這班長，我流過汗、也流過淚，嘗過了酸與甜，我以后要改善我的管班方法，做一個同學們信任的好班長。
酸與甜作文12
那天，我剛進教室，剛放下書包，周圍就傳來像槍走火時的“爆響”。
“楊姝堃，你逆天啦!”“你怎么啦，有什么妙招咩?”“……”
呃……他們怎么了?發神經啦?還是吃錯藥啦?
“什……什么哦?我怎么了?”我茫然地望著他們。
“嗯，那個，昨天不是考試嗎。”小秦打破沉默，先說話了。
“對啊，我考砸了嗎?”
“不是，你考了全班第一。閱讀扣分最少，作文滿分，一共96分。”
什么?我發了一會兒楞，然后高興起來。班主任說過那套題比較難，我竟然考了全班第一!閱讀扣分最少，作文滿分!
我沾沾自喜地想：我比“何揚狼”考得高，比“俞娘娘”考得高，比“邱丁丁”考得高……哈哈，我可以向老媽索要玩手機的時間了。
我心中像吃了蜜一般。我清清嗓子，竭力控制著表情不要笑得過分燦爛，正打算說幾句……
“噢，不對，”小王邊翻著卷子邊說，“你不是最高分，‘程爺’才是。”
NO!為什么?手機玩不成了，不能在好友動態上嘚瑟了，不能……
我往下滑，往下滑，然后滑到了桌子底下。
“啊，‘程爺’!”
我站了起來，憤怒地說：“總有一天，我要……”
“你要怎么樣?”“程爺”一邊走過來一邊說。
“我要活剝了你。”我說完正好伸出“爪子”在他眼前晃了晃。
別看我好像無所謂地和“程爺”玩笑著，其實轉過身，我眼睛熱熱的'，心中全是酸澀。
酸與甜作文13
轉眼間，我們度過了一個豐富多彩的寒假，度過了20xx年新年鐘聲的敲響，度過了第一個初中生活與學習，在七年級上期的學習中，我嘗到了眼淚酸咸甜這三種味道。
酸
在剛剛進入中學的時侯，有很多同學都不是很適應這剛剛到來的初中生活與學習，有的基礎差一點的，就感覺學起來十分的吃力，有的同學因為沒有出遠門爸爸媽媽而躲在被子里偷偷地哭泣，有的沒有做過家務，洗不來衣服和襪子，有的不太和新同學相處得好。那個時候，我嘗到的眼淚是酸澀的。
咸
在我們開始正式上課之前，我們有一個長達一個星期的軍訓。在我們剛剛開始軍訓的時候，大家都十分的興奮，不過，我們到了后來的軍訓就漸漸的感到吃力了，有的同學體力稍稍差一點，就堅持不住了，不過有的同學咬著牙，堅持了下來。
甜
在期末考試之前，我們大家都在暗暗的自己努力，希望能夠將自己的名次提升一點，好過一個好年，我也在努力的加油，在期末復習的時候，我們大家一起到處跑的'時間少了，成群結隊的背書的同學們多了，我們為自己的成功付出了努力，得到了應有的成績，那個時候我嘗到的眼淚是甜蜜蜜的。
酸咸甜這三種看似普通的味道，卻是我們成長路上的三位辛勤栽培的我們的老師啊！
酸與甜作文14
生活在于不同的感覺，感覺有時是酸的，也有時是甜的！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”不管在哪里，我都愛媽媽！世界不管怎么改變，都改變不了媽媽對我的愛！
母愛是偉大的，也是幸福的。在生活中，總會發生酸甜苦辣的事。媽媽和我也不例外。
我對媽媽的酸是個特別的東西。那是我在家里做了一件事，讓媽媽覺得很生氣，話應該從頭說起。
一天下午三點多鐘，我在媽媽的抽屜里藏了一個秘密盒子，后來媽媽打掃衛生的時候，意外發現了！媽媽神神秘秘地問我：“金星，這個盒子是什么盒子？”
我不敢撒謊。所以就說了實話！在媽媽的囑咐下，我知道了什么是錯誤，錯誤必須得改正，否則會繼續錯下去的'。其實，這個秘密盒子是我送媽媽的禮物之一。
之后，我要講的是我對媽媽的甜！甜有時是難過的；有時是開心的；又有時是快樂的！這件事是在我三年級的時候，我和媽媽去一個屬于我們倆的地方，在那里我們只呆了兩個小時。雖然只有這兩個小時的時間，但是我和媽媽都覺得很開心、快樂。
在那里我們倆邊唱歌邊看風景！那時，我要幫媽媽去買水，迷路了。我在那里失蹤了半個小時，媽媽那時很著急。在一個小池那里媽媽終于找到了我，那時我和媽媽都很難過！但是這半小時讓我明白了，跟媽媽在一起是那么快樂！
總而言之，不管生活的味道是酸是甜，我都想跟媽媽說這一句話：“媽媽，我永遠愛你！
酸與甜作文15
朋友，你要是問我學習生活是怎么樣的？我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。
冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受啊！但是早晨是人記憶力最好的時候，俗話說得好：“一日之計在于晨。”于是我趕緊起來晨讀。想想，這是苦啊！
課堂上，我認真地聽講。可是做作業時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數學題了。下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，說：“我的作業還沒有完成呢！”說完就不再搭理我了。這時，我的心里難受極了，感覺火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關在房間里讀書復習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去復習！”我便無奈地退回房間，繼續奮戰。這時，我的心里涌出了酸酸的.味道。
考試了，成績發布了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！
這就是我苦辣酸甜的學習生活。
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