玩泥巴作文

時間：2024-04-19 09:14:21 佩瑩好文我要投稿

[薦]玩泥巴作文25篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的玩泥巴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[薦]玩泥巴作文25篇

　　玩泥巴作文 1

　　童年就像一個多味瓶，珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無窮。

　　每次，我踏著濕軟的泥土時，腦海中總是浮現兒時和伙伴們玩泥巴的場景：一個個光著腳丫的孩子們用小手捧著水，灑到干燥的土地上，幾個輪回之后，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠都忘不了。

　　隨著我們慢慢長大，許多家長都認為玩泥巴是幼稚的表現，他們總是說著同樣一句話：“這么大的`孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的、輕視的目光。可是這也無法阻擋我對泥巴的熱愛，因為我認為玩泥巴會豐富我的想象力，會鍛煉我的動手能力。如果大人們僅憑主觀意識去限制孩子，會使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。

　　此時，我眼前又看到了童年玩泥巴時的場面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。

　　玩泥巴作文 2

　　“哈哈哈哈……”從四九班傳來了爆炸般的聲音。怎么回事？別急，讓我來慢慢告訴你。

　　老師拿來一大塊泥巴，給我們每個組都分了一些。看啊！同學們個個做得熱火朝天，俺們組該做些啥呢？想來想去，還是做個花瓶吧。給組員分過工后，制作開始了！我負責做瓶底。

　　15分鐘過后，哎呀呀，怎么組員們分的任務還沒有完成，怎么辦呀?哦，No！我做的瓶底也做壞了，真是火上澆油哇！沒辦法，我又讓組員們把泥巴摻和在一起，做泥娃娃。

　　該上交作品了，我們只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

　　老師讓我們排成隊參觀別的組做的“泥制品”。哇噻，她們都做得好漂亮喲！雪人、機器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開眼界。我覺得做工最為精致的'是機器貓和玫瑰花，特別漂亮！

　　該評獎了，我不好意思地把“娃娃”放在“評獎區”等待結果。我心里清楚，我們組一定不是做得最漂亮的，但我們已經盡力了。沒關系，結果出來了，玫瑰花果然是最漂亮的，老師獎給玫瑰花“作者”一大塊泥巴，我們只能在一邊默默地羨慕她，并為她點贊！

　　相信我們組，下次一定可以做得更好！加油！

　　玩泥巴作文 3

　　今天，謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

　　一走進陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態，最有趣的是小魚。有的像在水里快活的游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！

　　俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚竿，正悠閑的`釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……

　　俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

　　玩泥巴作文 4

　　今天，外婆叫我去她家吃飯，玩泥巴作文。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來，對我說：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎？”我得到了外婆的.同意后就和他一起去玩了。

　　在路上，他問我：“今天我們玩什么？”我看了看周圍，沉思了一會說：今天，我們來玩泥巴，好嗎？“他連聲說：“好主意。好主意！”

　　接著，我們去拿來了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了，我們就把那塊泥土挖起來。因為水放多了，所以我們把這些泥土在陽光下曬了一會兒。過了一會兒，我們捏了一下泥土，覺得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會，決定用泥土做小汽車。

　　然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會兒，我覺得可以做了，就先取一點泥做車身，接著做輪子……他做得更細致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側。

　　小汽車做好了，我們看著相對笑了：我們倆人都成了小泥人了。

　　今天真是一個令人難忘的日子。

　　玩泥巴作文 5

　　今天下午，我在家里看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說：請等一等，我立刻下來。接著，我關掉電視機跑下樓去和他們一起玩了。

　　喂，今天我們玩什么？一個小朋友說。我想了想說：昨天下過雨，我們就來玩泥巴好了。

　　于是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個比較干凈平坦的地方開始玩了起來。我先拿了一團泥，大約有兩手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來越柔軟，越來越光滑，越來越結實。接著，我把泥巴搓成一個圓形，再把它捏成一只碗的形狀，底下是平整的'。然后，我把它平著放在手上，再使勁地往地上甩打。這時，它會發出啪啪啪的聲音。于是，我突發奇想，現在我們開始比賽誰甩的泥巴最響，我們每一個人就給他一點泥巴，直到沒有泥巴退出比賽為止。最后看誰手里的泥巴最多誰就獲得勝利。大家都同意了。

　　比賽就開始了。就這樣我們玩了好長時間。玩到后來，大部分人退出比賽，在邊上看我們進行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。

　　今天，我們都很高興。

　　玩泥巴作文 6

　　又到了星期日的早上，陽光普照著大地，鳥兒也在枝頭歌唱，而我就在這個美好的時候，和堂哥玩起了用泥巴造東西的游戲。

　　堂哥先用水澆在泥巴上，讓他變得柔軟而有粘性。緊接著，他又找來了四塊石頭，搭成了房子的底部，并把它們用水泥粘在了一起。后來，堂哥拿著石頭繼續蓋造第二、三、四層，也粘在了一起，并把它們都鋪上了那綠油油的青苔，使得更加好看。最后，堂哥在地上采了幾朵小野花，吧它們安放在了房子的頂部，顯得更加完美無瑕了。

　　我在旁邊看著，但心里卻想做一個“巧克力蛋糕”。堂哥見了，好似猜出了我的心思，便對我說：“你也來玩吧！”我聽了，馬上拿起工具，準備“開工”。

　　我先把柔軟的'泥土澆上水，鋪成一個邊緣的樣子，然后在上面均勻地撒上細沙。接著，我又做了一個稍小的扁圓，平放到第一層上面，也同樣小心地撒上些細沙。最后，我采了一些花放在第一層周圍，采了一些葉子斜放在第二層，又把一些漂亮的小石子放在正中間，這樣就大功告成了。

　　今天我的心情像天氣一樣好，真希望我每天都很快樂，像今天一樣興奮、愉快無比。

　　玩泥巴作文 7

　　童年時的那些往事，總是那么美好，而又是那么有趣、快樂。下田抓魚、上山爬樹，夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在這記憶的貝殼中，我依稀記得我和小伙伴們在被大雨沖洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。

　　雨下完后，太陽用他那萬丈光芒照射著大地。我和朋友們穿著短褲短袖，手中拿著小鏟子來到田地中。我們首先找到一塊又不干又不濕的土，這樣用土做出來的東西更容易干。然后用小鏟子把土挖出來，用手抓出來一把，用手捏。我第一個捏出的是一個圓圓的球我先用手把泥巴包住，然后慢慢地圍著泥巴的邊緣揉成圓形，最后找來一根細細的樹枝照著足球的樣子畫了一些邊紋。畫完后，我還特地在上面寫了自己的名字。

　　我又拿了一大把的泥巴，這次我準備做一個蘋果手機。我首先去找到了兩塊平平的石板，把泥巴放在第一塊石板上，在用另一塊壓在泥巴上，讓兩塊小石板疊在一起，做完這些以后我又把兩只腳站在上面。把泥土壓平，然后把面上的石板拿開，在用樹枝把泥土切成長方形。最后，用松樹葉在上面印出印子，在背后寫出蘋果手機我的蘋果手機就制作完成了。

　　我做完了第2個后就去看了小偉的。他做的是一只像虎不像虎，有像貓不像貓的怪物。我望著他所說的`老虎，突然靈感冒出了火花----我也去做一只小動物，做什么呢？----對！做兔子。說干就干，我又去做了一個小圓型球，再去拿了兩個小泥球，在石頭上搓那兩個稀巴爛的泥巴變成了兔子的耳朵。我再把那兩個耳朵插到兔子腦袋上放在葉子上一看，感覺挺好看的，挺可愛的。

　　所有的東西都做完后，我把每一樣藝術品都放到桑樹葉子上，全部拿到了場地上曬干。

　　我愛我兒時所做的事，所玩的游戲。我永遠都不會忘記！

　　玩泥巴作文 8

　　從小到大，我最喜歡回鄉下的老家。因為每當回到老家，我就可以和小伙伴們一起盡情地玩泥巴。

　　我們用裝泥上的'工具，在寬寬的地壩邊又是拉又是挖，做著修水溝、挖地道等游戲，玩得不亦樂乎，只是奶奶家的地壩每次都被我們幾個小毛孩弄得亂糟糟的。我和小伙伴還要進行比賽哩，看誰挖得快修得好，每次他們都動作敏捷，不一會兒功夫就能挖好一條水渠。我也不甘落后，趕緊加快速度，連我最喜愛的小花狗在我身邊打轉，我也不愿搭理它。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……當我猛地抬起頭來一看，哈哈，我贏啦！再看看他們，呵，臉上、腿上、身上到處都是黑乎乎的泥巴，我對著他們捧腹大笑；他們回頭看著我，也哈哈大笑，我仔細一瞧，呀，全身上下也是臟兮兮的。慘啦，悲催啦！特定要被媽媽打，這時媽媽走過來看到我這個臟兮兮的模樣，又好氣又好笑，生氣地叫我趕緊去洗干凈。雖然把自己弄得很丑很臟，還惹了媽媽不高興，但我卻玩得很開心……

　　真難忘啊！那有趣的童年往事……

　　玩泥巴作文 9

　　今天是五一勞動節，晚上吃完飯，我和姐姐一塊來到小廣場里玩。那里的人不算很多，但我們玩得卻很開心。因為我們玩的是我最喜歡玩的游戲——玩泥巴。

　　在廣場的一角，有一個土堆，因為上午剛下過雨，那里的土就變成了泥，軟軟的，粘粘的，我們突發奇想：可以用它來做泥人啊！于是我們開始動手，先挖出一些泥巴，然后像和面一樣，把泥巴揉成大塊，接著分成六小塊，分別又做成不同的形狀：圓形、橢圓形、半圓形等制作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會，一個活波可愛的小泥人就做好了。

　　看著活潑可愛的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一個子彈頭“和諧號”呀！想到就做，我立刻動起手來，先把泥巴摔成長方形，再把一端從上面抹掉一些,抹成子彈頭的樣子，接著把一個個長方形接上變成一節節火車廂，這樣一列“和諧號”就可以出發了！看著我的作品，我心里美滋滋的。

　　就在這時，我們聽見“啪”的一聲，原來是我姨夫也悄悄參加了我們的游戲，只見地上的泥巴被摔出了一個大窟窿，我們又驚奇又疑惑，便好奇地問姨父：“這是什么啊？為什么會有窟窿呢？”姨夫說這叫“凹屋”，我們聽著這名字都覺得好笑，我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”，都變成二重唱了，姨夫不理睬我們的`二重唱，拿起泥巴又開始做。

　　只見他把泥巴捏成小碗狀，底薄邊厚，然后舉得高高的猛地一摔，只聽“啪”的一聲響，底部便成了一個窟窿，看到這兒，我們也躍躍欲試，用同樣的方法做，可我們卻摔不響，我們不明白姨夫做的為什么這么響會摔爛？經過我們的再三追問，姨夫終于告訴我們：一要高、而要快，這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂，便會發出劇烈的響聲。這時我們才發現：原來泥巴里也有這么大的學問呀！

　　不知不覺，已經到了晚上11點，我們真舍不得離開，想再做一些，但實在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

　　玩泥巴作文 10

　　看到這個題目，大家會不會聯想到一連串的問題呢-----玩泥巴有什么意思呀？用泥巴能玩什么呢？下面，我就給大家慢慢道來。

　　國慶節到了，許多平時遇不到的朋友都回到了老家，我最好的朋友天天夜回來了，我和他在一塊時“無惡不作”，用沙子灑人，用自己研發的“毒水”噴過別人的臉，用白酒點火烤過香腸，抓過小刺猬做過刺猬窩，在屋頂“埋伏”過……可是村子里“臭名遠揚”的雙人組合喲！

　　這天陽光明媚，是個“作案”的好時機。可我們兩你看看我，我看看你，想不到有什么好玩、有趣的點子來。他提議捉迷藏，我覺得沒意思，我提議捉蟲子，他覺得沒新意。就這樣我們眼睜睜地看著面前的時間過了兩個小時，可還是沒有想出什么好點子來，眼看太陽就要下山了，我們心急如焚。這時，我走到了水渠旁邊，水渠里正在打水，于是便突發奇想，對天天說：“我們不如來做一個水渠吧？”“好啊，我怎么就沒有想到呢！”天天拍了一下自己的腦袋，也十分贊同。我們立刻拿來工具，到了一塊土地上，準備開始“挖渠“，我先是提來一些說，把它和干坭放在一塊，用手攪拌幾下，就成了爛泥巴。我們再挖了一條三分米長的渠道，寬二分米，深一分米。照這樣的方法我們又挖了兩條渠道，形成了“Y”字型，此時我們已是滿頭大汗，腳也蹲麻了，手上和手臂上全都沾上了黑乎乎的你把，不過下面的工作就輕松多了，只要在渠道表面撒上泥土就行了，只有這樣，才可以讓水不滲透到泥土里面去。十分鐘過后，一切大功告成了，于是天天說“我們不如試驗一下這渠道有多堅固吧。”“好呀！”我爽快地答應了。天天提來一桶水，“嘩”地一聲把它倒在了水渠里，過了幾秒鐘，水不僅平靜下來，一點也沒有少掉，這說明我們成功了。

　　童年，總是美好的'，總是歡樂的，可我們會長大，童年的時光，也會慢慢地流逝，所以我們要抓住童年的時光，多做一些有趣的事。我多么希望我們能永葆童年呀！

　　玩泥巴作文 11

　　廣闊的田野上，總是立著幾座白皚皚的蔬菜大棚；萬里無云的天空中，偶爾“嘰嘰喳喳”飛過幾只麻雀……我卻喜歡這寧靜的田野和遍地的泥土，幾乎整天都宅在“田野媽媽”的.懷抱里，玩泥巴。

　　背上我的玩耍工具，踏上我的“小毛驢”（滑板車），順著昨日的足跡，一路哼著小曲兒，一會兒就“到站”了。

　　坐下來，用小鐵鍬往泥土里使勁一插，然后用足力一撬，鐵鍬上面的泥土，就與下面的泥土分開了，再把泥土輕輕放在腳旁。重復著這一連串動作，一會兒工夫，一個小坑就搞定了。接著，打一桶水，倒入小坑。準備好了！可是，我左看看，右看看，總覺得少了些什么。對了！是“餡料”，做泥巴團子怎么可以少了它呢！

　　我抓起剪刀，挎著竹籃，順著路邊，挑野菜。想要團子做得好吃，那得挑新鮮的野菜。左一束，右一把，沒費多大功夫，就滿滿一籃了。別看現在滿滿一籃，洗起來就不然了。一場“冷水澡”后，似乎很冷似的，野菜全都擠在了一起，“縮”成一團。

　　哈，準備工作總算做好了！我回到小坑旁，先把野菜餡料放在一邊，然后系上圍裙，擼起袖子，那樣子跟爸爸下廚時，沒多大區別。我先抓起一把泥土，泡在小坑里，等它完全浸濕，費勁兒掏出來時，原本松散的泥土，轉眼變成一坨軟塌塌的爛泥，趴在我的手心。嘿，要的就是這個模樣！最后，我把泥巴壓扁，放上洗好的野菜餡料，搓成圓，灑點兒水，不一會兒，一個黑黝黝的泥巴團子就大功告成了！

　　我小心翼翼地捧著我的“杰作”，向大家展示。小青姨媽看見了笑著說，她小時候，就喜歡和我媽媽一起做泥巴團子。

　　也許，我喜歡玩泥巴，就是媽媽的遺傳吧！

　　玩泥巴作文 12

　　都說泥巴是最臟的東西，可也是一種玩法，一種別具一格的玩法。要想知道，咱們還得從上個星期日講起。

　　那是一個風和日麗的下午，我們吃了午飯，媽媽要去奶奶家，我不想去，媽媽硬拉著我出了門。真湊巧，我們剛到門口，就看見劉懷谷他們也正好剛來。哎！真無聊，什么好玩的`都沒有。這時，劉懷谷正在鄰居家門口的一小塊凹進去的地方擺弄著。我好奇的走過去……

　　原來，他正拿著手扶噴霧器正在給那塊凹進去的地方加水，形成了一個小湖泊。我說：“應該再建幾條小河流，讓它分布到個個地方去。”“那你來建造小河吧！”劉懷谷說。我用噴霧器在離湖泊不遠處的小坑里噴水，等水滿了，再流到湖泊里。我迅速的猛加猛加，湖泊立刻漲潮了，順著斜坡往下流，“ 別再加水了，趕緊防汛呀！”劉懷谷一邊大喊我，一邊把找到的紙巾堵住流水。雖然平時看他反應遲鈍，但關鍵時刻并不含糊。我也得到了一個教訓，慢慢加水。“先別加，我們把壩建好后再加水，看看它牢不牢固。”“那好。”我答應了。我找來兩張廢紙，把它們折成長方形，然后把路旁的細沙一點一點的運到湖泊前方。劉懷谷卻不一樣，他用比我長的時間找來許多大泥塊，既結實，占地面積又大。也許是天長日久，分布在天南海北的小河形成了一條大河。開始灑水了，一股強大的水流迎面而來。剛開始“堤壩”還擋的住，后來有點吃力了，我問：“要不要用紙巾？”“先不要。”他回答。最后，水流從一處稍矮的地方穿破了。“快把紙巾拿來。”“你不是說不需要嗎？”“現在要了，而且很需要。”一張不夠，兩張也不夠……六張都用上了，也還沒止住水。幸好我們眼疾手快，紛紛找來兩張紙巾。大家松了一口氣。劉懷谷還找來一個容器，將湖泊里的水乘起來。

　　啊！一個“舉世聞名”的巨著完成了。

　　誰說泥巴不好玩，這才是真理。

　　玩泥巴作文 13

　　終于放暑假了，我有了很多空余時間，坐在家里好無聊，想起小時候玩過的泥巴，有好久都沒玩兒了，趁媽媽不在家，我何不再玩兒一次，看看還能不能找到小時候的感覺。

　　我家住的是平房，而且還有一片菜園子，這‘得天獨厚’的條件很少有人有啊！說干就干，泥巴很容易就和好了，用它來做什么呢，記得小時侯常常是捏一些‘雞蛋’和‘蘋果’這些簡單的造型，現在這些太小兒科了，我要進行一場浩大的工程，嗯，我要給正在搬運食物的螞蟻們建一座城堡，還要包括游泳池才行。我的‘工程’可用不著任何圖紙，只要按我心里的想法捏就好了，長長的城墻外圍還有一條護城河呢，城里的設施一應俱全，還都是古代歐式風格的，圓圓的'層樓還有很高的塔尖呢！當然塔尖是插了根木棍代替的，窗玻璃也是找來了一些碎玻璃安的，最方便的便是草坪的制作了，從菜園里拔了一些韭菜種在了‘花園’里，還別說，韭菜還真像野草的呢！在‘花園’旁邊就是華麗的游泳池了，游泳池里也給注滿了水。沒用多長時間，這座超級城堡在我的手下竣工了，現在萬事俱備，只欠螞蟻們了，得趕快請螞蟻們入住才好。

　　我爬在螞蟻洞口用一張紙‘請’螞蟻們搬新家，誰知螞蟻們毫不領情，到處亂跑，沒辦法，我又在紙上和‘城堡’上都撒了些糖水，螞蟻們還是挺貪吃的，都紛紛聚了來，我又給它們分了蟻王和蟻后，還有一些士兵.....正當我玩兒的不亦樂乎的時候，傳來了開門聲，不好了，媽媽要回來了，我趕緊甩了甩泥手，上前幫媽媽開了門，幸好媽媽沒有發現我的泥手，城堡也沒被發現，我暗自高興，當我躺在床上時，還時不時地回想起玩兒泥巴的情景，真是越想越覺得城堡還有許多需要改進的地方，要是再有幾個伙伴一起參與就更好了。

　　玩兒泥巴的感覺和玩兒橡皮泥的感覺一點也不一樣，那感覺好極了，不管多么浩大的工程都在你的掌握之中。我多么期待能再玩兒一次泥巴呀！

　　玩泥巴作文 14

　　星期日，我從輔導班出來，媽媽去醫院檢查也回來了，而且沒什么問題，我們很高興，就去了鄉下奶奶家。

　　到了奶奶家，我興奮極了，在奶奶家的小院里到處撒歡，盡情地玩耍。在院子的一側，奶奶擺放著幾盆花，開得很茂盛。忽然，我發現有一個花盆里邊只有土，卻沒有花苗。我喜歡玩泥巴，所以我用手撮弄著土玩著，不小心我的腳把地面上的的一盆水給踢灑了。看著流淌在地面上的水，一個鬼點子便產生了。

　　我戴上了臉盆架上放著的一副膠手套，把盆子里剩余下來的水倒進了這個沒有苗的花盆里，用戴著手套的'手和起了泥巴。開始時，泥和水沒有融到一起，我用手揉著，盡里讓水和泥融和到一起，直到把泥巴揉到軟軟的，就開始捏了起來。

　　捏個什么呢？我看見了奶奶花盆下的盤子。對，就捏個盤子吧，給奶奶墊花盆用。把抓起一些泥巴，揉成一個球，然后用力的按，使它變成一個扁平的圓形，再拿起來，想加工一下盤子的邊沿。可是一拿起來，盤子就破了。我試了好幾次，都不行。我想，是因為盤子太大了，泥巴也薄，所以容易破裂。捏個盤子不行，就換成小一點的碗吧，也許可以。

　　我又揉了一個球，稍微壓一壓，把它捏成類似碗的形狀，再用中指在泥巴的中間扎了一個洞，向周圍擴一擴，又向里面灑了一些水，用手輕輕地壓壓里面的四圍，使它的里面的表層光滑一些。為了讓它快速成形，最后我把它放到了土堆里滾了滾，又捏了捏，放到了太陽底下曬著。

　　端詳了一會兒，我又突發奇想：可不可以在碗上刻幾個字呀？刻什么呢？泥巴碗？不好。黑沙瓷碗，趙英博制。可碗太小了，刻不下這么多字。算了，還是不要刻了，萬一刻不好，再毀了碗就糟了。

　　媽媽叫我回家時，我特意囑咐奶奶照顧好我的碗，下雨時一定要收回去。等干了以后，要放在屋里，等我下次再來。

　　我坐在回家的車上，心里還想著我用泥巴做的“藝術品”呢。

　　玩泥巴作文 15

　　語文課上,老師手里拎著個透明袋子，里面裝著一塊紅色的布和一個黑色的袋子，同學們都覺得很好奇。

　　“不會是要玩現在流行的撕名牌游戲吧？”一個同學猜測道。

　　“你肥皂劇看多了，得狂想癥了吧！”另一個聲音說。

　　“袋子里的好像是個西瓜，不會是要分瓜吃吧？”同學們七嘴八舌地議論著。

　　在大家的期待中，老師打開袋子，把紅布攤到桌子上，又把黑袋子放到紅布上。同學們一擁而上，想看看里面究竟是什么，老師打開了黑袋子，從袋子里取出一快足球大小濕潤潤的泥巴。“玩泥巴嘍！”一個同學歡呼起來。一語打破夢中人，同學們頓時興奮起來。老師讓我們兩個桌子并在一起，4人為一個小組，然后給每個小組發了一塊泥巴。

　　老師說：“各小組團結協作，明確分工，做一個作品出來，時間是30分鐘。”老師的命令一下達，同學們都動了起來。

　　我們組開始商量起來了，誰知道四個人有四個想法。眼看著時間一分一秒過去了，我們始終沒有統一的意見，于是一人分一小塊泥巴，各做各的。有人做花朵，有人做茶杯，有人做積木，有人搭房子。搶到泥多的就做大點，搶到泥少的就做小點。很快大家就做好了，放在一起一瞧，簡直沒法直視。房子很小，花朵很大，杯子圓不圓、方不方的。積木，那能叫積木嗎？跟羊糞似的。唉，再看看別的組，人家都是分工合理，做得有條不紊，我心里像是有一只小貓在抓撓一樣難受。我左看看右瞧瞧，希望從別的組里獲得一些提示，一些靈感。不行，我們先要統一思想，然后分泥巴，根據每個人的特長分任務。對，就這樣干。于是我讓大家先停下手邊的活，說：“時間有限，我們組到現在還沒做出像樣的.作品，我們不能輸給其他組，我覺得我們要先統一一下主題，再分工，怎么樣？”大家都贊同。

　　我又接著說：“我們做什么好呢？潘迪你平時喜歡打打殺殺舞刀弄槍的，你做個叉子刀子之類的應該沒問題吧？”

　　“沒問題，小菜一碟。”

　　“張紫博，你平時愛打面包，做個盤子應該沒問題吧？”

　　“放心吧，組長大人！”

　　“陳曦，你愛吃，做一份薯條和一個漢堡怎么樣？”

　　“保證完成任務。”

　　“趙怡然，你做什么？”組員們異口同聲地問我。

　　“我負責做一杯果汁。”于是我們根據各自要做的東西分配泥巴。大家知道了分工又分配了適量的泥巴，都開始做起來。

　　“還剩5分鐘，加油！”老師提醒我們。在最后的一分鐘，我們組完成了我們的主題作品——西餐。

　　展示作品的時間到了，我們組很有信心地把作品展示了出來，大家一看就明白了我們組的主題是關于西餐的。聽著大家的贊嘆聲，我開始配音：“一個星期天的下午，寫完了家庭作業，去快餐店犒勞一下辛苦了一周的自己，點一杯果汁，一份薯條，一個漢堡，大快朵頤起來。是不是很愜意？口水都要流出來了吧？”作品觸動了同學們的心，所以在投票環節，我們組的作品獲得了很高的票數。

　　這次玩泥巴大賽真有趣，我們組雖然不是手最巧的一組，但是我們是最努力的一組，我盼望著下次再玩泥巴。

　　玩泥巴作文 16

　　泥巴是特別容易見到的，但現在每個人都覺得泥巴十分惡心，因為現在的污染日益嚴重，被污染的土地的面積在迅速的擴大，所以我們一想到泥巴就會想到那些惡心的垃圾。但是，現在還有許多色彩十分純，可以玩的泥巴。可泥巴有什么好玩之處呢？泥巴由很細小的.沙子和黏土組成，十分細膩，可以捏成很多種形狀。

　　今天是十二月二十九日，還剩兩天就到元旦了，而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了，我欣喜若狂的接過陶泥，拿了一包黃泥巴，看似很小的一包泥巴，卻非常沉重，我回到家將泥巴放秤上，一稱，足足有二斤重。

　　不管泥巴有多重，我三下五除二就全都倒出來了，鋪在桌子上，攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然后我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前，用手揉搓，使泥條干燥。緊接著，開始盤繞，當底盤繞好了，就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞，先向外面繞十幾圈，然后再向內部纏繞幾十圈后，泥條沒了。于是我又揉搓了幾根泥條，做了祥云耳環，祥云和龍身圖案粘在上面，當做飾品。最后，做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤筑法做的原始器皿就做好了。

　　用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿，從商、周以前，陶器就開始出現并大量使用。隨著時間的推移，陶器漸漸遠離我們，而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧！

　　玩泥巴作文 17

　　一早，媽媽對我說：“走，今天我們去玩泥巴。”玩泥巴？好啊，肯定很有趣！

　　隨后媽媽驅車帶我們來到一家手工店，哇，這里擺滿了各種各樣的陶瓷作品。這時我才明白，媽媽說的玩泥巴原來是做陶土制陶瓷啊。這可是我第一次接觸，看著架子上擺放的一件件栩栩如生的藝術品，想象著自己也能創作出屬于自己的作品，我已經迫不及待了。

　　做個什么呢？碗，花瓶，還是杯子？突然，我的目光停留在一個小花瓶上，藍瑩瑩光亮亮的，煞是好看。對，就選它了，既美觀又易做，說不定還能給媽媽插花。想好就做，我跟老師說明了我的想法。

　　很快，老師拿來了一大塊泥巴，輕輕地放在自動轉盤上隨后踩下開關，只見轉盤便慢悠悠轉起來，不時發出“呼呼”的響聲。準備讓泥巴變形嘍。我按照老師的指導，雙手慢慢地抱起泥巴，用指尖輕輕地把泥巴往上提，泥巴在轉盤上扭動了起來，原先耷拉在轉盤中央的一堆泥漸漸地越來越細，越來越高，反復幾次以后，泥巴已經變得像蛇一樣又細又長，向空中不斷延伸，足足有十厘米高了。這時還在指導其他同學的老師看到了我的動作后，對我說：“你要把泥巴托起來再按下去，這樣重復兩次以后，你的泥巴就可以成形成作品了。”于是，我把手心按在泥巴頂上，使勁得往下按壓，泥巴立刻變回了原狀，接著我重復了剛才的過程。開始成型了，這次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴頂的.中央，輕輕往下按壓，不一會兒，中間就空了，我改成兩根手指，微微用力地往外扒。漸漸地，泥巴就妥妥地變形成功了，花瓶初現雛形，但造型還不能完全令我滿意。我一手卡在泥巴里，一手捧著泥巴慢慢往上抬，小心翼翼地修改著造型。突然，在我拉到口頂之際，“啪”的一下，泥巴竟然塌了下來，最上邊的凹了進去，瞬間變了形，我趕緊呼叫老師，老師過來一看，搖了搖頭：“這個泥巴有點爛了，做不成花瓶了，只能做個碗了。”看著自己的爛泥巴，只能委屈地點了點頭，心里直哀嘆過猶不及啊！不一會兒，在老師的幫助下一個口大的碗便大功告成了。

　　看著自己創造的藝術品，回想著泥巴變形的過程，雖然沒能成為理想的造型，但想著是我親手制作而且是獨一無二的，我心里美滋滋的。后來老師告訴我，這個要變成陶瓷的話還需要經過900度高溫的燒制，再上好釉色，所以還要耐心等待幾天。

　　好期待成品早日到我手中啊！這次的泥巴變形記真讓人難忘！

　　玩泥巴作文 18

　　語文老師讓我們捏泥巴，兩張桌子對在一起，四人一組。

　　語文老師讓我們每組各派一個人去拿泥巴，拿來后，我們組開始討論捏什么好呢？有的想做蝴蝶，有的想做飛機，有的想做機器人，還有的想做小汽車，討論后我們組決定做飛機。很快分工完畢，我是做飛機下面的加速器，我左手邊同學做飛機里面的迷你小人，右手邊的做飛機的身體和機翼，對面的做飛機的駕駛艙。

　　開始做了，我發現這個泥巴很黏，做起來很費力。我把一些泥巴在桌子上滾一滾，滾成了圓柱形，再搓一搓，搓成長條狀，不需要太長，只要粘在機翼上，多出兩厘米左右就好。

　　做好了自己的工作，看到左手邊的同學還沒有完成迷你小人工作，我就去幫他。我把一些泥巴在桌子上拍成兩個小正方體，分別搓成球形和長條形。在球面上用尺子把小人的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴點出來。拿一小疙瘩泥巴壓成扁圓形，粘在小圓球上面當帽子；再把小人的.雙手和雙腿還有頭，全粘在一個細長條形的條上，最后把搓出來的飛機零件粘在一起就是一個飛機了。

　　各小組做出的泥塑各種各樣，讓人贊不絕口。可我覺得我們組做得最好，因為這是我們全體組員合作做出的泥塑，合作力量大。

　　玩泥巴作文 19

　　一天中午，姥姥中午叫我睡覺可是我睡不著，我就和我的小跟班（我的小跟班就是小貓）我倆偷偷的跑到了園子里。

　　我和我的'小跟班一起在園子里玩，可是怎么玩也沒意思，我的小跟班光躺下來讓我給他撓癢癢，都把我給惹煩了。

　　忽然我發現桃樹底下有一些新鮮的泥土，我就想用泥土來捏東西。我拿桶要去接水的時候，我的小跟班就光藏在草叢里，等我走過去的時候，我的小跟班就撲到我身上，可它一次也沒撲著。我把桶放進姥姥的魚池里來打水，可是撈到了一條小魚，一開始我沒發現，把水和魚倒進了土里，我不知道為什么小跟班和我一樣光弄泥，原來它發現了泥里的小魚，它叼起來就走了。

　　我在那和呀和，終于和完了。我把泥放進了塑料袋里，把泥弄出來，放到了石桌上我就開始捏了，我捏了我自己設計的三把刀。一把彎彎的，兩個把手在中間的大刀，有一米長，還捏了兩把一樣的刀，像關羽用的青龍偃月刀。我想等曬干了再玩。

　　過了一會小弟弟回來了，他把我一樣的兩把刀弄壞了，真是氣死我了，我真想把他拉下來，踢他一腳。

　　玩泥巴作文 20

　　記得在我小時候，發生過一件有趣的事。

　　當時的我大概只有五六歲吧！一張胖乎乎的臉蛋，一笑起來就露出兩個酒窩。那個樣子總會讓人情不自禁想起“可愛”這個詞。回想起那年暑假回老家玩泥巴的情景，我才知道可愛是從心里由內而外散發出的一種快樂。

　　“嘟嘟，嘟嘟”，回老家的火車終于開動了，我懸著的心也終于落了下來。可惜現在是夜晚，不然我早就打開窗門，探出頭去遠眺窗外的美景啦！經過一番路途的顛簸，我終于看到了期盼已久的故鄉啦！

　　故鄉的天氣不太好，幾乎天天下雨，所以我和我的表姐——蓉姐姐一直找不到玩兒的游戲。

　　那天依然是雨天，整個家也依然是死氣沉沉的，但蓉姐姐卻突然想到了一個玩兒的好點子。由于那時還沒有修水泥路，所以滿地都是泥巴。只聽見蓉姐姐悄悄俯在我耳邊說：“我們去玩兒泥巴吧！”我回頭望了望，媽媽在房間睡覺，外公在靜靜地看著書，而外婆依然冒著雨去田里拔雜草。這天賜良機，怎能錯過？“走吧！”我對她回應道。

　　說著，我們趕緊脫了鞋，趁著雨勢小了一些，急忙沖了出去。

　　啊！踩在泥土上的`腳可真舒服啊！我們來堆房子了。你一“磚”，我一“瓦”地蓋起了我們的“家”。弄了老半天，總算做出了個“像模像樣”的房子。我和蓉姐姐本想各自在“墻上”勒一個洞當窗戶的，可誰知，剛勒完，就從兩邊塌下來了。唉！我們的第一個作品以失敗而告終。

　　然后我們又分別拿了一根木棍，在地上挖了兩個坑，又拿了一些沙子、水和采了一些植物，你猜我們在玩兒什么呢？對啦，就是炒菜游戲！那兩個坑分別是用來炒菜和煲湯的。放幾片葉子，幾捧沙子，一點兒有著鮮艷顏色的花朵，一盤菜就完成啦！當我們盛起來準備吃時，一輛摩托車呼嘯而過，濺了我們滿臉的泥巴。我們看看對方的臉，忍俊不禁，哈哈大笑起來，那笑聲里滿是童年的快樂。

　　我提議：“要不我們來玩‘打泥仗’吧！”蓉姐姐一聽，立刻先下手為強，只見她攥起一團泥就朝我扔來，我一閃，泥巴從我身邊“疾馳而過”。我也不甘示弱，抓起一把泥就朝她扔去，不偏不倚，泥巴正砸在她的衣服上。她又發起了新的一輪進攻，我也不斷地向她扔去泥球……經過一番激烈的“搏斗”后，我們倆都成了一個泥人。我們全然不顧身體和衣服的骯臟，盡情地陶醉在我們的泥巴世界里，享受著童年的快樂……過了一陣子，天公不作美，突然下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，我們的游戲也隨之結束了。

　　游戲雖然結束了，但游戲中的歡聲笑語卻永遠留在了我的腦海里，童年的玩泥巴也成了我最美好的回憶。

　　玩泥巴作文 21

　　我最喜歡玩泥巴了，黃黃的大泥塊摔摔打打就會變成軟軟的，粘粘的泥巴，想捏什么就捏什么，多神奇!

　　有一次，爺爺帶我去田野里玩。在田間地頭，爺爺挖出一大塊濕濕的泥疙瘩，笑著說：“大山，給你個好玩兒的東西!”說著就在馬路邊上摔摔打打起來，我不屑地說：“爺爺，這大泥疙瘩又濕又臟，有啥好玩兒的?”爺爺不說話，只管拿著那個泥疙瘩翻著個兒地摔摔打打。我越看越奇怪，心想：哼，看你能摔出個啥?

　　不一會兒，那個濕濕的`泥疙瘩變軟了，也更濕了，還粘粘的!我一下子來了精神：“嘿，爺爺，它咋變成這樣的了?”爺爺笑笑說：“這就變成泥巴了，別急，好玩兒的還在后頭呢!”我目不轉睛地看著爺爺的手，那泥巴在爺爺手里一會兒變長，一會兒變短;一會兒變成扁的，一會兒又變成圓的……突然，爺爺像變戲法一樣，變出一只長耳朵兔子!嘿，我眼睛一亮，真好玩!我情不自禁地跳了起來：“我也要玩兒，我也要玩兒!”于是，爺爺教給我怎么讓泥巴變軟，變粘;怎么捏成各種各樣的水果和形態各異的小動物……不過，我還是喜歡自己捏的那一座大山，高高的，大大的。再說了，我的小名就叫“大山”，所以，更喜歡這幅作品了!

　　從那以后，每個周末我都纏著爺爺帶我去玩兒泥巴，這普普通通的泥巴不僅帶給了我許多樂趣，還讓我增長了不少知識。大自然的東西真是妙不可言啊!

　　玩泥巴作文 22

　　星期四下午第三節，老師拿著一個白色的塑料袋，笑吟吟地走上講臺。老師清了清嗓子，對我們說：“好，都坐位置上。”我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。趕緊坐好緊盯著老師。老師接著說：“一二排把桌子并起來，三四排、五六排也把桌子并起來。”看樣子是要做游戲呀！我們趕緊行動起來，擺好了桌子。“今天，我們要玩捏泥巴，看哪一組捏的好，捏的.漂亮，三十分鐘時間。”老師邊說邊發泥巴。同學們都像打了雞血似的興奮極了，討論著捏什么，怎么分工？我們組的張昱熠說：“我們捏茶杯吧，茶杯快還方便漂亮。”

　　“我看行。”王心依附和道。

　　“好，就捏茶杯，我捏杯子的圓筒，王心依捏吸管和盤子，張昱熠、王澤潤捏裝飾。”我開始分工。

　　我先拿了一大塊泥巴把兩邊磕平，然后把它平放在桌子上揉成橢圓形，用筆筒把里面也捅成橢圓形。“好了。”我松了一口氣。“不像杯子，有點像一個花盆呀！”王心依看著我做的“杯子”說。我也覺得這杯子有點不倫不類的，“那我再改一改。”我把杯口兩邊一捏，把口捏成了心形，把里面外面又加工了一下，這下比剛才強多了。“哈哈，這下像樣了吧。”我高興地說。這時王心依、同桌和王澤潤的任務也完成了。我們小心翼翼地把對接完整的茶杯放到了盤子上面，又將同桌做的象棋“將”放在了茶盤邊，然后又把吸管放了上去。

　　“完工。”我們四個異口同聲。這時其他同學也都做好了，老師讓我們參觀了一下別人的作品，有人捏飛機，有人捏雪人，特別是范博文那組捏的花漂亮極了！不過，我覺得我們組捏得也很棒，很有創意！

　　捏泥巴真好玩！

　　玩泥巴作文 23

　　今天吃過午飯，媽媽帶我去萬彩國際玩。

　　到了萬彩，我飛快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。當我看到“玩泥巴”這歪歪扭扭的三個大字時很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多臟呀！隨后我快步進店，沒看到一塊泥巴，只有繪畫用品，還有一些稀奇古怪的東西，我更疑惑了。這時，一位戴眼鏡的小姐姐走過來滿面笑容地問：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，臟不臟呀，我怎么做呢？”我一連問了好幾個問題。小姐姐笑著說道：“這不是平常的泥巴，是可以做工藝品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想試著做一做。”

　　一位大哥哥給我講了有哪些做法，有在盤子里轉的轉環，也有最傳統的收捏法，可以做出各種各樣的東西。我選擇了用轉盤做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壺等。我決定做個碗，就拿來泥巴，大哥哥幫我揉捏泥巴，猛的`一下摔到轉環上開了機器。盤子開始轉動，大哥哥先扶著我的手穩住泥巴，泥巴隨著轉盤轉動。后來他就松手讓我自己轉泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我擔心泥巴會飛出去。泥又輕又滑，我又轉了一會兒，左右搖擺，泥巴一點兒也不聽我的話，搞得我滿頭大汗。只好請大哥哥來幫忙了，在大哥哥的手中泥巴非常聽話，馬上變得又高又粗的，大哥哥抓著我的手幫我弄圓，終于做好了我的碗。我細細的看我的碗，怎么看怎么喜歡，心里美滋滋的。

　　大哥哥說等過幾天就可以來畫上自己喜歡的圖案，晾干烤干就可以回家用了，期待……

　　玩泥巴作文 24

　　今天，我就要舉辦“玩泥巴節”啦！你知道我為什么要舉辦玩泥巴節嗎？那是因為，小朋友在平時假如身上全是泥巴，大人肯定要破口大罵。可是在泥巴節里就可以自由自在，隨心所欲地玩，不會挨罵。

　　在泥巴節里，我們可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是關于泥巴的都可以。

　　我宣布：“泥巴節正式開始！”大家馬上就開始行動起來了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，還有的在打泥巴仗，可熱鬧了！我也迫不及待地加入了。這時，一團泥巴朝我飛了過來，我趕緊躲開，然而更多的泥團朝我飛了過來，我左閃一下，右躲一下……累得氣喘吁吁。我趁機拿起一個泥團扔了過去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼著小曲并跳起舞來，可是沒想到一跳跳進了泥潭里，好久才爬上來。

　　扔泥壘球也很有意思，使勁一扔，竟然扔出了足球場外面，這也太牛掰了！輪到我妹妹扔時，只見她使出吃奶的`勁一扔，那團泥直接扣在了她的頭上，妹妹立刻成了個“泥巴怪”。我們哈哈大笑起來，這簡直太好笑了吧！

　　你們是不是覺得泥足球也很好玩呢？眼看要進球時，一用力，結果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，結果吃得滿嘴都是泥。還有泥漢堡、泥飯，泥年糕……各種美味小吃在等著你去享受呢！

　　我太太太……喜歡泥巴節了。因為泥巴節給我們帶來了好多樂趣，最主要的原因是——無論怎么玩都不會挨批。哈哈！

　　玩泥巴作文 25

　　今天，謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

　　俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚竿，正悠閑的釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……

　　俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的'兩邊。俞老師剛說完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

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