(推薦)照片里的回憶作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的照片里的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的回憶作文1

　　關(guān)于時(shí)間和回憶，當(dāng)時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)久，某些珍貴的回憶也就越容易流失于其中，甚至幾十年后，也許我的大部分回憶都會(huì)消散在流逝的時(shí)間中。也許往事只能夠看著照片去回味吧……

　　現(xiàn)在，當(dāng)我拿起一本滿(mǎn)是灰塵的相冊(cè)時(shí)，我已經(jīng)記不得里面放的是什么照片了。打開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，只見(jiàn)照片上印著一個(gè)小姑娘，她兩手握著自行車(chē)的把手，正沖著我笑……

　　這是小時(shí)候的我，那時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著那么一輛霸氣的二輪自行車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我的心中總是會(huì)涌起一陣羨慕之情。雖然說(shuō)我非常渴望得到一輛屬于我自己的自行車(chē)，可是又怕被父母拒絕，所以這個(gè)愿望一直都沒(méi)敢說(shuō)出口。

　　此時(shí)此刻，我的面前出現(xiàn)了這么一個(gè)場(chǎng)景：那天正是我的七歲生日，父親為我準(zhǔn)備了一輛十分漂亮的二輪自行車(chē)，這是我每日每夜都在思念著的自行車(chē)，沒(méi)想到父親竟然能夠猜到我的`心思。當(dāng)我看到這么一輛自行車(chē)時(shí)，心中是又驚又喜：天啊，這……這是我在做夢(mèng)嗎？這個(gè)真的是給我的禮物嗎？我的天吶，爸爸是什么時(shí)候知道我的心思的？真的是太好了！

　　那天，父親對(duì)我說(shuō)：“你不是一直都很想學(xué)騎自行車(chē)嗎？今天我就可以教你怎么騎。”

　　當(dāng)我坐上自行車(chē)之后，我騎，他推。等到時(shí)機(jī)成熟，父親撒開(kāi)了手，從而我就自己一個(gè)人騎著自行車(chē)向前行進(jìn)著，很快我就學(xué)會(huì)了怎么騎自行車(chē)。

　　如今，我再看不到那輛自行車(chē)，因?yàn)閹啄曛�后我便不再騎自行車(chē)了，之后在搬家時(shí)，那輛自行車(chē)也隨之被丟棄。直到現(xiàn)在，我僅能夠看到的有自行車(chē)的就只有這張照片，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我總能夠想起當(dāng)年父親是如何教會(huì)我騎自行車(chē)的……

　　時(shí)間在不斷地飛逝，而能夠使我回憶的僅為那張照片。

照片里的回憶作文2

　　照片，它里面含著許多種感情，雖然那里面的人、物不是你，但種種感情你卻能體會(huì)得到。

　　十個(gè)月以前，我們拍下了這張照片，四十七位同學(xué)，許多男生露出了白牙，女生也都微微地笑著，他們眼里都有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，也有一些喜悅。在這近五十位同學(xué)心里會(huì)想：終于要離開(kāi)這關(guān)了我六年之久的牢籠了！得離開(kāi)這些二貨了！

　　那天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。這諾大的校園里，沒(méi)有幾個(gè)人影，教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的回答聲。懶懶的陽(yáng)光輕輕灑在翠綠的樹(shù)葉上。風(fēng)，輕輕地吹著，它撥動(dòng)著樹(shù)葉，那聲音猶如一首曲子，讓人興奮而又悲傷。

　　“你要去哪所中學(xué)啊？”

　　“你覺(jué)得你這次考試能考多少啊？”

　　“給你喜歡的人表白沒(méi)？再不說(shuō)，就晚了！”

　　“你覺(jué)得是小學(xué)好還是未來(lái)的初中好呢？”

　　……

　　男女同學(xué)坐在花池邊的圍欄上，打趣道。

　　他們?cè)�著堆，談�(wù)撝�電視劇或者游戲。女生沒(méi)比完的衣服繼續(xù)比，男生沒(méi)打完的架繼續(xù)打。

　　就這樣，直到老師叫我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。

　　我們依次站好，等待快門(mén)按下的一瞬間。微風(fēng)輕撫我們發(fā)絲，回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的.涌上心頭。“咔嚓”我們的笑容永遠(yuǎn)定格在那一刻。

　　拍完以后，我們一哄而散，回到教室里繼續(xù)背著那復(fù)習(xí)資料。

　　六年前，我們因?yàn)榫壏值牡絹?lái)相遇，相知，相伴。而六年后，我們也因走到緣分的盡頭而散，分離，懷念，告別。匆匆六年已過(guò)，在這六年間，我們給老師起過(guò)外號(hào)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�和朋友鬧得不愉快，我們也和朋友分享過(guò)傷心和喜悅。

　　當(dāng)陽(yáng)光再一次爬上桌面時(shí)，那教室里以是物是人非。回憶充滿(mǎn)了整個(gè)房間，我們最美的故事一幕一幕上演在教室里，我們也終于成了老師口中的“上一屆學(xué)生”。

　　風(fēng)兒，它把暑氣吹散，但是，它吹不散我們的回憶。

照片里的回憶作文3

　　你有沒(méi)有過(guò)一些美好的回憶，在你回想時(shí)會(huì)忍不住彎唇輕笑，會(huì)將你心中的陰霾一掃而光，會(huì)使你無(wú)可奈何的搖搖頭，心里卻被回憶的美好填滿(mǎn)。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，引入眼簾的是一個(gè)胖乎乎的，眼睛圓圓的，笑得很開(kāi)心的一個(gè)小孩子，她的面前放了一個(gè)大大的蛋糕，上面僅僅插著一支蠟燭。那是我一周歲生日時(shí)拍下的`照片，那時(shí)的我還很小很小，每天就知道哭鬧，但在生日那天，我笑得很開(kāi)心。

　　翻過(guò)一頁(yè)有一頁(yè)，有的是我搞怪玩鬧時(shí)的照片，有的是我認(rèn)真寫(xiě)數(shù)字時(shí)的照片，還有的就是我自己親手拍下的照片，

　　翻著翻著，我翻到了上小學(xué)那一年的照片，照片里的我，身穿校服，背著書(shū)包，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，那一年我剛上小學(xué)，我不敢去認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，但在一次有一次的相處過(guò)后，我開(kāi)始和同學(xué)們交談。我也收獲了很多的朋友，那一年我上學(xué)了，而且有了一起相伴6年的同學(xué)。

　　接著向后翻，我看到了一年半以前，剛剛升入初中的我，那時(shí)的我還沒(méi)有完全適應(yīng)初中生活，但我也在努力著融入那個(gè)新的班級(jí)體，在新的學(xué)校，新的班級(jí)中努力成長(zhǎng)！

　　后面一張照片是我和幾個(gè)朋友在分班后的合照，在初二這一年，我們分班了，曾經(jīng)的好朋友，好閨蜜，如今都分到了不同的班級(jí)，加入了新的集體，有了新的朋友，我們都在新的班級(jí)中努力進(jìn)步，認(rèn)真地過(guò)好每一天。

　　看到了這么多張照片，看到了我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，如今，我加入了新的集體，我會(huì)更加努力，更加地認(rèn)真，不負(fù)青春，也不負(fù)現(xiàn)在最好的自己。

照片里的回憶作文4

　　我的書(shū)桌上，放著一個(gè)相框，相框里放著一張我和帕夏的照片。燦爛的陽(yáng)光下，笑彎了眼睛的我倆摟著彼此，每當(dāng)看到這張照片，我便想起了和她一起的日子……

　　還記得，一天放學(xué)后，我正在家中院子里苦練大繩技術(shù)，為第二天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，正練的高興呢，一個(gè)維吾爾族小姑娘湊過(guò)來(lái)，怯生生地問(wèn)：“姐姐，我們可以一起練大繩嗎？我想和你一起呢！”“當(dāng)然可以呀，來(lái)吧，我們一起！”我爽快地答應(yīng)了。

　　在愉快的交談中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她可是語(yǔ)言屆的'“精英”呢，除了維吾爾語(yǔ)和語(yǔ)說(shuō)的流利之外，她還會(huì)講一點(diǎn)哈薩克斯坦語(yǔ)和俄語(yǔ)，原來(lái)她的姨夫是俄羅斯族，祖上是沙俄，是清朝末期移民來(lái)新疆的，她跟著自家的親戚學(xué)了不少，她跟我講了許多她家的趣事，還教了我?guī)拙涠碚Z(yǔ)，嘿！還真不錯(cuò)呢！分別時(shí)，我倆都依依不舍，她告訴我她家在哪里，原來(lái)就住我家后面那棟樓，并且邀請(qǐng)我多去她家玩耍，于是，我倆結(jié)成了“金玉聯(lián)盟”，熟悉了起來(lái)。

　　她到我家來(lái)時(shí)，拿一本唐詩(shī)集來(lái)，常因?yàn)橐粋�(gè)小小的唐詩(shī)意思爭(zhēng)辯的面紅耳赤，我去她家時(shí)，帶一本英語(yǔ)書(shū)去，常因一個(gè)讀音不準(zhǔn)而翻查無(wú)數(shù)字典……我倆的感情就在這樣互相幫助中加深再加深。

　　還記得去年中秋那天放學(xué)，我把月票和鑰匙落在家里，沒(méi)辦法回家了，我心里很難過(guò)，一句話也不想說(shuō)，帕夏看到我這個(gè)樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么，我告訴她之后，她說(shuō)“那有什么，去我家吧！”出校門(mén)的時(shí)候，她的媽媽聽(tīng)說(shuō)了，非常熱情地說(shuō)：“小釗，我們都是一家人，走吧，你先過(guò)來(lái)，等你父母下班了，我們?cè)侔涯闼突厝ィ　蔽倚睦锸�分感�?dòng)，到她家了之后，我和帕夏一起寫(xiě)作業(yè)，等我回家的時(shí)候，帕夏的媽媽還塞給我一包她親手烤的點(diǎn)心，我推搡著想把點(diǎn)心還給帕夏的媽媽?zhuān)�但是她大聲地告訴我：“給你說(shuō)了我們是一家人，不要客氣啦，快點(diǎn)拿著！”我拿著沉甸甸的點(diǎn)心回家時(shí)，想著帕夏媽媽說(shuō)的話，心里感動(dòng)不已，民族團(tuán)結(jié)一家親，我們都是一家人！

　　除夕那天，我倆一起做了兩個(gè)相框，打磨木板、組裝零件、最后灑上金粉，組裝好之后一看，還真不賴(lài)呢！我們一起貼照片時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)，我倆貼的是同一張照片！我倆對(duì)視一眼，會(huì)意地笑了起來(lái)……

照片里的回憶作文5

　　在我家里的照片墻上，珍藏著我一張我兒時(shí)的舊照片。每次看到這張舊照片，我都能想起那時(shí)的情景。

　　這張照片是在我六歲生日時(shí)，媽媽帶我去照相館照的。當(dāng)時(shí)我穿著一件松松的短袖上衣，臉上掛著略微僵硬的微笑，手里拿著一個(gè)手鼓，背后是一間粉色的`小房子。記得那天，我們吃完早飯后就去照相了。在去的路上，我的心情有些復(fù)雜，既有些羞澀又有些期待。到了之后，我有些害怕。在排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我，不用緊張，笑容要好看，但不用把牙齒露出來(lái)，要不然顯得太丑了。到了給我拍照的時(shí)候，我很興奮也很好奇。一進(jìn)攝影棚，我就到處跑來(lái)跑去，摸摸這些服裝，又碰那個(gè)道具。媽媽一直叫我不要亂跑亂摸，但我就是不聽(tīng)。直到攝影師叔叔叫我過(guò)去，我才乖乖地跟著媽媽回去。

　　在拍攝過(guò)程中，第一次拍照時(shí)，我換了一身服裝，站在那里，看著那個(gè)黑洞洞的鏡頭，感覺(jué)深不見(jiàn)底，我突然有些害怕。攝影師察覺(jué)出來(lái)了，告訴我：“不用害怕，小朋友，放松。”我慢慢地放松了下來(lái)，但是攝影師一會(huì)兒讓我擺這個(gè)造型，一會(huì)兒讓又讓我把那個(gè)造型。媽媽也在一旁說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，令我感到有些煩躁。拍了幾次之后，我有些累了。休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅色的手鼓，上面帶著銅鈴。于是，我便順手拿起了拍了拍。誰(shuí)知攝影師突然來(lái)了靈感，讓我拿著手鼓拍照。雖然我拍煩了，但還是露出了一個(gè)有些僵硬的笑容。就這樣，攝影師抓拍了這張照片。現(xiàn)在想想，還真有些懷念兒時(shí)拍照的感覺(jué)。

　　每個(gè)人都有自己珍藏的照片，每張照片里都有一個(gè)獨(dú)特的故事。我會(huì)好好保留著這張兒時(shí)的照片。

照片里的回憶作文6

　　那是一張?zhí)厥獾恼掌�，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。

　　那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

　　記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專(zhuān)門(mén)為我編了幾句口訣：“上車(chē)后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車(chē)后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。

　　每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口，還得買(mǎi)瓶酸奶，連賣(mài)酸奶的.都認(rèn)識(shí)我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車(chē)子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢(qián)的奶，因?yàn)樗麄冎�道爺爺最疼我也最舍得給我花錢(qián)。如果是爸爸或媽媽的話就只給買(mǎi)一塊錢(qián)的奶嘍！

　　小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽(tīng)這話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。

　　雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”

照片里的回憶作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初中生了，童年已經(jīng)離我而去，但是我的相冊(cè)里記錄著我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　相冊(cè)，是我平常最喜愛(ài)的東西。它把我和童年緊緊地聯(lián)系著，里面有我小時(shí)候的一切。每當(dāng)我在晚上睡不著的時(shí)候或者閑著無(wú)聊時(shí)，都會(huì)打開(kāi)來(lái)看一看，里面真的是什么都有，有我小時(shí)候和家人一起去旅游的照片，有我過(guò)生日時(shí)的照片，有一張是我2歲時(shí)拍的照片，那時(shí)的我胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。還有一張是我們家的全家福，我坐在爺爺?shù)耐壬希�傻傻的朝著相機(jī)笑。這么多照片里，唯獨(dú)有一張給我的.印象特別深。照片里有一個(gè)小女孩，一個(gè)雪人和一個(gè)大男孩。不用說(shuō)，這個(gè)小女孩就是我，那個(gè)大男孩就是我的哥哥。那個(gè)雪人是我和哥哥一起堆積成的，雖然它有點(diǎn)難看，但是它是美好的。然而，這里面也有著一個(gè)故事。

　　那是在一個(gè)冬天，我非吵著讓哥哥陪我去外面堆雪人，可是爸爸不同意，我就一直黏在爸爸的旁邊，爸爸受不了我一直在撒嬌就屈服了，我高高興興得去找哥哥了，哥哥很疼我，不論我怎樣做，哥哥永遠(yuǎn)都向我，我一跟哥哥說(shuō)，哥哥就立馬同意了。一出家門(mén)，外面雪白白的一片美麗極了，像一個(gè)魔法城堡。我想玩打雪仗，可是哥哥怕一不小心就會(huì)傷著我了，就提議玩推雪人，我連忙叫好。我和哥哥開(kāi)始了分工，由于我當(dāng)時(shí)年齡比較小，就負(fù)責(zé)雪人的手臂，哥哥負(fù)責(zé)雪人的上身，過(guò)了一會(huì)，我們把各自做好的拼到一起，一個(gè)雪人就出現(xiàn)在我們的面前，哥哥又回家拿了一頂紅色的帽子給它帶上，這也就顯得更漂亮了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“拍張照片吧。”哥哥咔嚓一聲就拍了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，哥哥馬上就要升入高三了，學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張了，回家的次數(shù)也一次比一次少了，我也漸漸懂事了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣吵鬧了，但是我對(duì)哥哥的想念一點(diǎn)都不會(huì)變，我會(huì)像哥哥那樣好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝順家長(zhǎng)。

照片里的回憶作文8

　　有一本書(shū)，它裝滿(mǎn)了自己的模樣，裝滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。你猜到它是什么了嗎？它就是影集。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，里面裝了一張我一歲時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)那是我一歲的時(shí)候照的，我坐在奶奶的懷抱里，爺爺坐在我的旁邊，奶奶穿著一件褐色的毛衣，領(lǐng)口處有幾顆紐扣，有一顆紐扣掉了。用一樣的顏色的，縫了上去。我穿了一件紅色的小毛衣，通過(guò)照片，隱約可見(jiàn)有一朵紅色的牡丹花！

　　匆匆翻過(guò)了幾頁(yè)，映入眼簾的是我六歲時(shí)候和佳怡坐船時(shí)照的。佳怡坐在我的腿上，我緊緊的抱著她，她把眼睛睜的.大大的，嘴張成了一個(gè)“0”型，做了一個(gè)很搞怪的表情。我坐在她旁邊，笑著看著她。這時(shí)，照片正在照的的時(shí)候，有幾個(gè)人剛好開(kāi)著快艇從后面飛快的開(kāi)了過(guò)來(lái)，濺起了高高的水花。

　　接著往下翻，此時(shí)是我們正在為大姑慶祝生日，我們吃蛋糕的時(shí)候，大人們偷偷拍下來(lái)的。大姑的臉上被我們抹了許多的奶油，衣服上也蹭了點(diǎn)，我的臉上也被“不故意”抹上了一些奶油，甚至連頭發(fā)上也有了！照片中，大姑正要抓起奶油，往我們的臉上抹時(shí)，我們正四散逃開(kāi)了。每個(gè)人的臉上都掛了彩，但是卻充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑容！

　　一本厚厚的影集看完了，一件件往事也回蕩在心頭。在這個(gè)影集里有我歡快的童年，有著我與家人的幸福時(shí)光，有著我的喜怒哀樂(lè)！

照片里的回憶作文9

　　那一張張照片，記載著媽媽的青春和我的兒時(shí)，也記載著媽媽濃厚的愛(ài)。

　　——題記

　　幼兒時(shí)期

　　“哇……”“哇……”

　　伴隨著響亮的哭聲，一個(gè)孩子出生了，那個(gè)孩子就是我，我剛剛把眼睜開(kāi)時(shí)，第一眼看到的她，她的臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和自豪感，當(dāng)時(shí)的我還很幼小，不懂她這是為什么，只能躺在她的懷抱里，那懷抱仿佛是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的，又溫暖又舒適，媽媽還對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)我出生不久，爸爸便拍了一張全家照，那時(shí)的媽媽有著令人著迷的魅力，一臉幸福地抱著我。

　　上幼兒園

　　已經(jīng)該上幼兒園了，我卻死活都不愿意去上學(xué)，媽媽可是為了我，想出了各種的辦法，才把我送進(jìn)了幼兒園。

　　每次幼兒園過(guò)雙休日的時(shí)候，媽媽就會(huì)和爸爸一起商量帶我去哪玩，如果爸爸不同意，就會(huì)和爸爸來(lái)一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，每次，爸爸最終妥協(xié)，可想而知，媽媽對(duì)我的愛(ài)有多大，旅游時(shí)候，爸爸給我和媽媽拍了一張照片，我發(fā)現(xiàn)，媽媽消瘦了，以前長(zhǎng)發(fā)披肩變成了短發(fā)，我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她的頭發(fā)生過(guò)多之后開(kāi)始脫落了。

　　小學(xué)時(shí)期

　　小學(xué)時(shí)期，媽媽是最操心我了。清早一起床，媽媽就開(kāi)始千叮嚀萬(wàn)囑咐，上課注意聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，不要跟同桌說(shuō)話等等。這些，就是我們每天早晨的“家常便飯”，一直到下午回到家，媽媽就看著我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我并不知道母愛(ài)是什么，看了爸爸拍的照片才知道，媽媽漂亮的臉蛋出現(xiàn)在照片上，我發(fā)現(xiàn)，她以前烏黑的.頭發(fā)，如今已經(jīng)冒出了一根根銀絲。

　　時(shí)光，請(qǐng)你走的慢一點(diǎn)，讓媽媽那烏黑頭發(fā)不再有歲月的痕跡，讓她的身體不再消瘦，讓她的頭發(fā)不再脫落，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

照片里的回憶作文10

　　我小心翼翼的從那發(fā)出陣陣木頭香的書(shū)柜高層，取下一本在上頭寂寞已久的相冊(cè)，一張相片悄然的從中滑出，在空中左搖右蕩，不急不徐乘著空氣逐漸降落，以似芭蕾舞者般優(yōu)雅的姿態(tài)輕巧落地，我上前拾起，定目一看──三年前的回憶頓時(shí)風(fēng)起云涌，將我腦海擠得水泄不通……

　　那時(shí)我身穿著嶄新的洋裝，站在偌大的舞臺(tái)中央，鎂光燈的聚交處，我身為一個(gè)英語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)且滔滔不絕，心里暗自認(rèn)定，其余者皆為手下敗將，如只驕傲的公雞翹首挺尾，連對(duì)評(píng)審的基本禮貌，都被我拋諸千里外，蔑視的眼神卻不停射入他人眼簾。我在我抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)得淋漓盡致的`演說(shuō)中自我陶醉；對(duì)于我音律協(xié)調(diào)合宜的表現(xiàn)自我贊賞；在我暢然如流的演說(shuō)過(guò)程中自我享受。此次，我擁有了高超的技巧以及自我優(yōu)越感，但卻失去了大眾、評(píng)審的認(rèn)同，我輸了，因?yàn)轵湴痢?/p>

　　“飽和的稻穗低著頭”，一次深烙于心的體驗(yàn)，鞭策我重新探尋處事的根本，投入真理之母的雙臂，讓她滋潤(rùn)我被傲氣蒙蔽的心靈，洗滌我那被“自我”占據(jù)的思想，開(kāi)啟我學(xué)習(xí)謙虛的智慧之門(mén)。最終，我能知曉──真正的“能人”，是才學(xué)以及內(nèi)在涵養(yǎng)，可兼容并蓄之者。

　　我將這張乘載著自我反省的老照片，放入欄位，嘴角漾起了淡淡的微笑，欣喜安慰之感像股暖流注入我心，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力，因?yàn)樵谀暝碌哪�煉下，我逐漸蛻變，由一只充滿(mǎn)傲氣的毛毛蟲(chóng)，羽化成一只多向思考及運(yùn)作的蝴蝶。終于，我懂了，懂了如何學(xué)習(xí)成為一位“能人”，懂了如何卸下一身失敗的真正原因。

照片里的回憶作文11

　　這一張照片勾起了我美好的回憶。只要一看到它，我便又回到了那個(gè)快樂(lè)的午后。

　　秋日，天高云淡，金色的落葉鋪滿(mǎn)一地，一只只黃蝴蝶凌空起舞，煞是好看。我嚷嚷著要媽媽帶我出去吹泡泡。媽媽欣然答應(yīng)了。我們來(lái)到一片空地上，我在風(fēng)中奔跑，撲面而來(lái)的秋風(fēng)使我心曠神怡。一回首，媽媽正在向我招手。我走過(guò)去，拿了一根吸管，蘸了蘸泡泡水，慢慢吹出一口氣，一個(gè)泡泡在我眼前膨脹。也許，泡泡是一個(gè)頑皮的孩子，它隨著微風(fēng)左右動(dòng)蕩，悠閑地蕩著秋千，我微微動(dòng)了動(dòng)吸管，泡泡才戀戀不舍地離去，飛向蔚藍(lán)的天空。我突發(fā)奇想，蹲了下來(lái)，在地面上吹了一個(gè)半圓形的泡泡，又把吸管伸進(jìn)這個(gè)泡泡里，又吹了一個(gè)小泡泡，這樣反復(fù)了幾次，我的作品終于完成了！“寶貝，來(lái)看看這是什么？”媽媽把手從背后拿出來(lái)，手中是一把淡紫色的泡泡槍?zhuān)∥议_(kāi)心地拿著它，吹了一連串的泡泡。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，泡泡在陽(yáng)光的映照下變得五彩繽紛，發(fā)出虛幻不定的光芒。身穿七色連衣裙的小精靈們?cè)诳罩酗w舞，它們是在說(shuō)悄悄話吧？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了精靈們輕輕絮語(yǔ)的聲音。

　　我站在原地，任由飄落下來(lái)的泡泡輕撫我的'臉龐。“咔嚓！”媽媽用相機(jī)定格了這美好的一刻。照片上，金黃的林陰小道使整個(gè)畫(huà)面顯得十分溫馨，一個(gè)小女孩站在中間，閉目，享受著這難得的一刻，泡泡在空中飛舞……

　　一切，都是那么美好。

　　至今，只要我打開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片，我就會(huì)回到那爛漫的童年，享受這不可多得的美好時(shí)光。

照片里的回憶作文12

　　我家的墻上貼滿(mǎn)了照片，每張照片都記錄了我們得幸福瞬間。其中有一張照片是我最喜歡的，那是我們一家人出去玩的時(shí)候拍的。

　　這張照片是我們一家人一起照的。照片中的人物有爸爸、媽媽和哥哥，還有我。那是去爬天上王城的時(shí)候拍的。

　　記得那一天，我們一家人開(kāi)著車(chē)去天上王城。當(dāng)時(shí)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是出去玩的好日子。所以，我們一家人決定去爬山。到了山下，我一看到那么高的山，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�這么高的山，我們能爬上去嗎？媽媽說(shuō)：只要堅(jiān)持，就一定能爬到山頂。我說(shuō)：我一定能爬到山頂！開(kāi)始爬了。我先慢慢地爬，因?yàn)榕揽炝司桶蚜�氣用光了，所以我要慢慢的爬，把力氣用到最后。可�?dāng)我爬到一半的時(shí)候，我就氣喘吁吁地對(duì)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我爬不�?dòng)了！媽媽說(shuō)：我相信你，你一定能爬到山頂。我對(duì)媽媽說(shuō)：嗯！當(dāng)我們一家人終于爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我忽然看到有許多人以美景為背景在拍照。

　　于是我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們一家人也拍一張全家福吧！媽媽�?tīng)了說(shuō)：好呀！我趕緊跑過(guò)去對(duì)拍照片的'叔叔說(shuō)：叔叔，你幫我們拍一張全家福吧！叔叔說(shuō)：好的！接著，我們一家四口站在一起，背景是一個(gè)水池。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們笑一笑，這樣才好看。爸爸媽媽說(shuō)：好的！我們知道了！我決定擺一個(gè)搞怪的姿勢(shì)，哥哥也學(xué)我擺了一個(gè)搞怪的姿勢(shì)，不過(guò)他還多了一副很?chē)樔说谋砬椤０职謰寢屵�是很自然地露出自己最自然的笑容。我們一家人一直緊緊地盯著攝像頭，說(shuō)：三、二、一，茄子！拍好了，叔叔把照片給了我們。我拿著這張照片對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，你拍得很好。爸爸媽媽也很贊同。我們拿著這張照片開(kāi)心極了！

　　每當(dāng)看到這張照片，我就情不自禁地想起當(dāng)時(shí)的情景。我很喜歡這張照片，我也會(huì)一直珍藏著它。

照片里的回憶作文13

　　在我的書(shū)桌上，放著一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見(jiàn)證，還記錄著一段美好的回憶。

　　我還清楚地記得那是五年級(jí)的上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽，當(dāng)時(shí)我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們?nèi)�人穿著球服上�?chǎng)，我是1號(hào)，小趙2號(hào)，小張3號(hào)，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。

　　一上場(chǎng)，啦啦隊(duì)就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著“吁”的一聲，比賽開(kāi)始，小張先把球傳過(guò)來(lái)給我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計(jì)了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見(jiàn)球觸板后乖乖地跑進(jìn)了籃筐，這一進(jìn)給了我們很大的信心，更是一個(gè)好的開(kāi)頭。果然，最后我方以13比5的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方，奪得了最后的.冠軍。

　　最后散場(chǎng)時(shí)，小趙一把拉住我，高興地說(shuō)：“老弟，來(lái)笑一個(gè)！”只見(jiàn)小張拿著手機(jī)“咔嚓”一聲，拍完后我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢(shì)，后面是綠蔭蔭的足球場(chǎng)。

　　每當(dāng)看到這張照片，嘴角還忍不住會(huì)微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！

照片里的回憶作文14

　　今天在大掃除的時(shí)候，我看見(jiàn)了一本相冊(cè)，打開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入我的眼簾，這些照片記錄著我的童年的時(shí)光。翻著翻著，突然一張照片掉了下來(lái)。

　　看到這張照片，我就想起上四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雨天，那天快要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，那時(shí)常常是奶奶來(lái)接我，可是今天下這么大的雨，奶奶的腿腳不好，又得等到爸爸媽媽很晚很晚下班才能來(lái)接我放學(xué)。放學(xué)了大家都迅速的收拾書(shū)包去站排，只有我慢慢的收拾，慢慢的去站排。到了學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們都去找爸爸媽媽?zhuān)�我想到一�?huì)兒老師又會(huì)用同情的眼光來(lái)看著我，我的心里就難受極了。這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊我的名字，我一回頭，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)�我跑到媽媽面前，�?duì)媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)接我了呢？”媽媽回答我：“我怕你又一個(gè)人自己坐在教室里，怕你孤單和傷心。”我感動(dòng)極了，拉著媽媽的'手往家走。在我和媽媽回家的路上，我也聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。哦，原來(lái)是爸爸。我問(wèn)：“爸爸你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“今天下雨，我怕沒(méi)人來(lái)接你我就急急忙忙的放在手頭的工作就來(lái)接你了。”這一時(shí)刻我感到很幸福，于是我開(kāi)心的跑到雨水中玩耍，媽媽連忙拿著雨傘幫我擋雨，這是爸爸拿出手機(jī)，就把這個(gè)畫(huà)面拍了下來(lái)。

　　雖然童年美好的時(shí)光已經(jīng)流逝，但是我還能看見(jiàn)照片中那美好的微笑！想起那美好的回憶！

照片里的回憶作文15

　　照片的背景是那一望無(wú)垠的田野，一個(gè)黝黑的老人吃力地騎著那三輪車(chē)，扭頭看著后座睡熟的我，臉上洋溢著慈祥的笑容，頭上帶著一頂分不清顏色的草帽，額頭上布滿(mǎn)著細(xì)密的汗珠。著，便是我的外公。

　　小時(shí)候，外公似乎總掛著一張憨厚的`笑臉，他總與田里那幾畝地做伴。早晨，騎著那小三輪車(chē)，載著小小的我，一步一步小心翼翼地騎到那小菜園里，拿著鋤頭，一步一步地穿過(guò)種菜的那些小洼……

　　外公在我的印象中是個(gè)十分神圣的人物，他能把一顆顆灰不溜秋的小種子，種成一棵棵茁壯又好吃的大青菜。爺爺種菜的步驟也是非常地熟練：穿上那棕黑色的草鞋，到田井里舀了一大桶水，用小鋤頭在放種子的地方挖一個(gè)小小的洞，又坐到了小三輪車(chē)上同我一起挑種子，“種子必須大顆，種出來(lái)的菜才好，這種子可重要的……”他在一旁念念有詞，三下兩除二地就挑出來(lái)許多又大又好看的種子，小心翼翼地放在一旁的籃子里，等挑得差不多了，又拿著那鋤頭和種子，把種子一把三兩顆地放進(jìn)挖好的小洞里，嘴角彎彎地，把種子放好后，拿起鋤頭用土填上，又開(kāi)始了滔滔不絕：“看喔，我一個(gè)老頭，就靠你們這些個(gè)東西過(guò)日子了，好好長(zhǎng)大啊。”干完這些，他額上已經(jīng)不停地往衣服上滴，這時(shí)，他肯定不會(huì)停下的，又拿了一根扁擔(dān)放在駝成一座小山丘的背上，顫顫著把水挑起來(lái)，小心地給菜澆水。等外公忙完，已是12點(diǎn)，外公拿起鋤頭，放在車(chē)上，準(zhǔn)備回家……

　　老人馱著的背，看著車(chē)后熟睡著的小女孩，背影被陽(yáng)光照射，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這時(shí)，突然覺(jué)得，外公的身影，似乎又是那么偉岸……

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