我與“友”作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我與“友”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與“友”作文 篇1

　　小時候的我，特別難纏，唯獨看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時間來，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

　　床、沙發、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢，讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。

　　據媽媽說，我平生第一本“書”是一盒識字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認識了幾十個字后，就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個關于尊重生命的故事。

　　對于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學等一概不拒。當然也有例外，還沒上小學時，在一本書中看了一個關于“刑天舞干戚”的神話故事，當時確實被那個無頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。

　　有些書當時買回來并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災難、最慘烈的戰難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車。買回來，一直沒看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

　　剛開始讀文字書時，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地搶過來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的`小豆豆》，這是我十分鐘愛的一本書，因為很羨慕小豆豆，如果我們的學校、老師和同學也像巴學園里的一樣該多好。

　　生性偏靜的我，就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時幽默風趣，有時婉風流轉，有時又粗獷豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測，與書為友，受益無窮，與書為友，其樂無窮！

　　我與“友”作文 篇2

　　“不需要崇拜，這是屬于你們的舞臺，不需要再懷疑在等待，今晚讓你的夢飛起來，嘿讓夢飛起來。”這是我最愛看的《中國夢想秀》的開場曲。

　　每次聽到它，我都會想到我的夢想。我有好多好多夢想……我的夢想是當一名演員，像楊冪那樣的。我的夢想是當一名設計師，我鐘愛于室內設計，但也熱愛服裝設計。我的夢想是當一名同觀眾互動無間的主持人。

　　每次拉起夢想的手，都會覺得無比親切，就好像時時刻刻都陪伴在我的身邊……

　　有人會說：“夢想，那只不過是個夢而已不會實現的。”

　　我會告訴他：“那即使是一個夢，但只要你肯努力，并肯為之而奮斗，它就會實現的，而實現后，你的`人生將會像花般絢爛多姿，你一定會為之而欣喜的！”

　　然而，并不是每個人都配擁有夢想的，有些人的夢想的實現則是建立在別人的墮落之上的！他們一直以占有為夢想，最終害人害己，得到了自己應有的落迫。

　　而有一些人認為夢想并不可靠，拋棄了那個有幾率會成功的夢想，并且一再墮落下去。但有一些人為了自己的夢想堅持不懈地為之奮斗，最后得到了累累的碩果。前者當知道后者因努力，最終而成功后，他只會投去羨慕的目光，他只懂去嫉妒去懊悔。

　　希望大家以此牽起夢想之手，讓他帶著你飛向更美好的新境界，那時，你會發現，夢想其實很美，很動人……

　　與夢想為伴，會碩果累累，與墮落為友，只會落迫。

　　夢想是人生的一筆財富，人生因它更絢爛多彩！

　　我與“友”作文 篇3

　　我的房間里，有一只甲殼蟲。不久前，我剛發現的。老媽嚇得大驚失色，而我卻把它裝進瓶子里。它的幾只爪子經常性地扒拉著，就像春天里萬物生長的氣息。

　　從此，我養了一只甲殼蟲。它知道我何時給它送飯，我知道它何時會調皮。于是，我們成為了朋友。最近，蟬也開始鳴叫了，它們固執地叫著，一聲一聲地“聲聲不息”。窗外，顆顆老樹上都長滿了嫩綠的細芽，花苞也即將綻放成美麗的.花朵。含苞待放時的花，最小巧，也最需要養護。在這樣如此美麗的風景里，我感受到強烈的春的氣息。春夏秋冬這四季，各有各的情趣。而我，卻獨愛這充滿生機的春天。

　　春的山水，更容易使人抒懷。在春天的山里，滿目蒼翠，惹得你忍不住會高歌一曲，唱歌給鳥兒、給樹木和花草聽，心滿意足自得其樂，剎那間就擺脫了生活的種種壓力。在山澗水邊，你會情不自禁撫琴一曲，合著湖水的悠然與寧靜。此曲，你只彈給魚兒、給你聽。在春天里，感受自然的寧靜與生機，你會有更多的領悟，于自然、于生活、于你。然后，掃去心中的不安，做回你自己。這，就是春的魔力。

　　很多人都說，自己沒有一個真正的朋友。春天或者可以成為你的朋友。在復雜的人類面前，春天潔白得像一張白紙。你的一切煩惱、委屈、壓力，都可以向它傾訴，它一定會安靜傾聽，撫慰你受傷的心靈。它只屬于你。在萬物生長的春天，滿滿的自然生命力，會幫你走出生活的困境，只要你愿意。

　　當你遇到人生的不如意和種種煩惱，你隨時可以去找春的氣息，無論四季。相信我，去吧，它在等你……

　　我與“友”作文 篇4

　　我有一位好朋友，和它相知相伴了三年。它既是我生活中形影不離的伙伴，又是我學習上的老師。它——電腦，電腦是我的知己，我懂得或不懂的問題，它都知道，一旦，我為某些事而憂愁時。它總是第一個出現在我身邊，想盡辦法讓我開懷大笑，有它在我身邊陪著，我總能忘記憂愁，開開心心的過每一天。

　　記得09年的夏天，我家有了一臺電腦，從此。我一有空便上網。作業本上有什么不會的'，我就像電腦老師請教，不一會兒，我便懂得如何解題。后來，姐姐在網上幫我注冊了一個qq號，并對我說：“qq號是一個網上聊天的工具，既方便又省力，不僅如此，還可以視頻聊天，在qq空間里還有一些小游戲供我們玩。”我一聽，心動了，嚷嚷地叫姐姐快點注冊。

　　注冊完畢，我在qq空間里添加農場和牧場等游戲。每天清晨，我都迫不及待的從被窩里爬起來，穿著睡衣就去玩電腦了，打開空間進入農場，看著那些被網友偷得只剩下十幾棵的牧草是，我心痛不已，懊惱萬分，后悔自己起那么晚，為了防止再被偷。我每天早起，守在電腦旁邊，幾天下來，我都覺得厭煩了，這是，我才有些覺悟，家里買電腦是為了學習，而不是玩。雖然是暑假，但也不能把學習扔在一旁，這幾天為了一個微不足道的游戲荒廢了學習，浪費了時間，真不應該。

　　細細回想起來，電腦雖會幫助我們，但我們如果沉迷于網絡，它也無能為力，只要我們合理利用電腦，它就會是我的左右手，好朋友。

　　我與“友”作文 篇5

　　大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。

　　音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人仿佛看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人仿佛看到了新時代的青年人們青春的活力。

　　音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜里一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

　　我的.生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

　　音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多么的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我；玩游戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……

　　我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。

　　我與“友”作文 篇6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”波羅果夫也

　　說：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”

　　以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績是只退不進，沒有一點起色。可是，在一個偶然的.機會，卻讓我改變了看法。在一個星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來了，這個故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以后媽媽多給你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。”此后，媽媽果然給我買了許多書。

　　四年級的暑假，我由于光看書連作業也顧不上了。上學了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終于有用武之地了。我寫作文的時候，我把在假期中從書里學到的好詞好句都用在了作文里邊，我寫著寫著竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點，我的作文得到了好評，還將它作為范文在班上朗讀。

　　在我不開心的時候，在我孤獨的時候，書始終都是我的良師益友。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！

　　我與書為友

　　我與“友”作文 篇7

　　游戲是學習的敵人，游戲是我的心頭肉。學習跟我勢不兩立。

　　游戲占用我的時間，與學習爭搶時間和精力，家人把游戲視為洪水猛獸，想把它根除，讓我一心一意的學習，父親也為此發了不少脾氣。

　　我與學習，學習與我勢不兩立。

　　我是家人眼中的“廢物”，同學眼中的墊腳石，我的老師也時不時的向我的家人說：“鑫鑫該怎么辦啊，他不學習的啊，你不管他就別讓他學了，讓他學個興趣班練練得了”之類的抱怨話。同學背地中的嘲笑，讓我無比寒心，不就是學習嗎，有什么了不起的。

　　我背地里買了幾本書，也開始聽課，下一次考試，從倒數第五到倒數第七，也算一次進步了。

　　有了點滴的進步，我又開始懶散了。

　　“不行就是不行。”

　　“怎么可能指望他給咱班向上提分？”

　　“他不考零分就已經很不錯了，你們還在指望些什么？”

　　同學對我的冷嘲熱諷我也聽在耳里，不就是分數比我高了一點患難嗎？我也不是不知廉恥，我又不是傻子。

　　我向奶奶提出給我換一個補課班“反正在那也學不到什么東西，同學他們還總是嘲諷我嗎？”練習冊我認真做，不是為了受到表揚，只是為了要證明我自己。

　　付出就會有回報。一個學期之后，我從班級倒數第五沖到了正數二十五，我回頭看了一眼那些罵過我的，笑過我的，在我下面的'同學，他們都漲紅了臉。

　　“到我的回合了，絕殺！”

　　我和學習和解了，我看著那幾本教材，就像是相隔久遠未見面的老朋友。是什么消除了我與他的隔界，是同學的冷嘲熱諷？還是家人的鼓勵自己的堅持？

　　但不管怎樣，化敵為友是一段艱難的過程，我會把那些過激言論存到自己的心中，正如重生，今非昔比……

　　我與“友”作文 篇8

　　人的一生中，總會有一些愛好，好籃球者以“球”為友，好讀書者以“書”為友，好彈琴者以“琴”為友，好花者以“花”為友，而我正是這好花者，我以花為友。

　　大自然中各式各樣的花層出不窮，有火紅的玫瑰；有金黃的郁金香；有純潔的百合；有美麗的石榴花；還有那些默默無聞，暗吐芳香的`無名小花。

　　我與那火紅的玫瑰為友，因為它象征著幸福美滿，戀人們也以它作為互相之間傳遞感情的媒介。

　　我與那滿樹的桂花為友，因為它香飄十里，人們也常說“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最愛，然而它又奉獻自己，成為了人們為食物增添香氣的佐料，人們常把它加入湯圓中，它散發香氣，為湯圓增添幾分“姿色”。

　　我又與那百合為友，因為它是那么的“高尚”，它象征著純潔，無暇。它又象征著白首到老，百年好合，所以它常作為人們的友誼大師，傳遞著彼此之間的祝福。

　　我更與梅花為友，它是花中四君子之一，又因為它綻放在那大雪紛飛的冬天，踏雪尋梅，人們常在風雪中尋找著“他”的足跡，它象征著堅強勇敢，知難而進，在狂風中毅然挺立。

　　我還愛那些默默無聞的小花們，他們暗吐芬芳，人們卻從不知曉他們的名字，他們的品質才是最可貴的！

　　大自然這個大千世界中無奇不有，等待著人們去探索發現的事物很多，我愛花，更愛賞花，愿那些小花們都與牡丹，杜鵑這些花齊名，有一樣響亮的名字，與花為友，可以陶冶情操，愿更多的人與花為友！

　　我與“友”作文 篇9

　　明月幾時有？把酒問青天。

　　――題記

　　夜色朦朧，如煙如霧，剪一縷月光握在手間，半窗寂寥，一盞清歡。無言站于樓上，千萬個黑夜里，我以明月為友。

　　明月在黑夜身上燙了一條疤。我迎著秋夜涼爽的風，獨自嘆息。幾年前爺爺的離世，留給我的只有相思與閑愁，相思美如綺蓮，它卻飄搖著我的流年。目光頓時微抬，落于天邊皎皎明月。它開口對我說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我想：但愿人長久，千里共嬋娟。明月宛若朋友。

　　在樓臺之下背文章的我聲音有些急促，也仿佛深秋的蟋蟀在夜間鳴叫。天宇之上，明月在云后安靜地休憩，與我相隔，此時，唯我一人留于書的海洋。不久，我抬頭，望見天際掛著明月，與我為伴。它是不離不棄的朋友，明月在遙遠的天宇之上守望著我。烏云悄逝，明月與我并肩同行。

　　看遠方長街，看天際郎朗月色，目光定在那明月上，它圓得飽滿，亮得親切，乘風破浪的無憂無忌。此時我想起那連續兩次考試的`失敗，它又對我說：“失敗是成功之母，你何不更加努力呢？”聽罷，我身上恰似流淌著一股炙熱的暖流。我以明月為友，總能驅散黑暗。

　　月光搗醉漁唱千疊，笙簫剪斷樓臺萬重。夜色闌珊，遙望靜靜的星，靜靜的月，在心里百轉千回的思緒又悄然潛上心頭，疏星交錯，明月與我互忘憂忌。

　　明月親切的月光，投入如水的夜色，恍然間，那一抹月光侵染了我的心扉。我以明月為友，一路前行，永不退縮！

　　天色不早，如煙如霧，綽綽約約的是它的飄搖還是當下的蕩漾？紛飛了夜的寂寞，也點綴了夜的朦朧……

　　我與“友”作文 篇10

　　人類的智慧，人類的知識，人類的素質，人類的交流，人類的能力，人類的教養，人類的種種種種都離不開書籍。書籍是人類進步的階梯，而我就是一個名副其實的啃書蟲，所謂啃書，不是真正的拿起書來啃，而是汲取書中的知識和營養，品味書中的道理，學習書中的優點。

　　我記得小時候看的的第一種書是漫威漫畫和“貓和老鼠”之類的搞笑、勵志的漫畫，這些書陪我度過幼兒園到小學的那一段懵懂的時期。隨看年齡和知識的增長，我又開始看沈石溪的動物小說、黃培佳的溫情小說以及曹文軒的樸實小說，這些書豐富了我的`課余生活，為我最初的寫作夯實了基礎。

　　最近我又突然心血來潮，開始看起和《明朝那些事兒》一樣的歷史小說和古詩詞鑒賞。這此書是爸爸去深圳出差不辭辛苦地背回來的，而其中我最喜歡的兩本書分別是《溫和地走進宋詞的涼夜》和《在唐詩里孤獨漫步》。通過讀這些書，我直正體會到了詩詞的魅力：李白的詩詞是豪放的，杜甫的詩詞是悲涼的，賀知章的詩詞是狂放的，孟浩然的詩詞是描寫山水的，王維的詩詞是靜謐的，白居易的詩詞是狂娟的，范仲淹的詩詞是凄慘的，蘇軾的詩詞是優美的。

　　我讀書，我快樂，讀書豐富了我的精神世界，讓我的智慧、知識素質、能力教養和交流種種都有了很大的提高，所以書是我成長的道路上一把開啟成功的大門的金鑰匙。

　　我與“友”作文 篇11

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能帶給我莫大的勇氣。”

　　靜悄悄的夜晚，我那如水的情懷在書本中自然流淌。此時此刻，我已與世隔絕。每天只是不斷的打點滴，沒有任何人能一直陪伴在我身邊，只有書，它無怨無悔，心甘情愿陪我呆在這間藥味滿天的屋子里。它是我如今唯一的朋友，讓我真實的感覺到了一種清醒和灑脫，感受到文字間滲透的韻味，猶如一杯香茗沁入心頭。

　　那些天，爸媽常來看我，他們一如既往的給我帶來許多零食，并依照我的要求拿來幾本書。時間一分一秒的過去，黃昏之時，他們走了。我看了一眼那堆零食，望著他們出去的背影，呢喃著：“其實我并不需要這些物質上的東西，其實我只想要有個人陪陪我。”轉而看向手中的書，不由釋懷了許多。

　　凌晨之時，天下起了小雨，一個人安靜地坐在床上看書，聽著雨珠飄揚而下的聲音，猶如一個女孩凄涼的哭聲。那種感覺不禁讓我想到了自己，心中的悲傷瞬間被勾起來了。回頭看看手中的書，卻又來精神。每當我看完一篇文章的時候，心情就輕松了許多，好像和無話不談的'老朋友剛剛聊完天，把自己想說的話都說了出來。剛剛將《鋼鐵是怎樣煉成的》所有章節看完，主人公保爾經歷了生死磨難，卻依舊堅持下來。相比之下，我所經歷的著一切又算得了什么呢？

　　將書抱在懷里，我慢慢躺下來，一簾梳月搖影灑落在病床上，墨香把人間滄桑坦然釋懷。朋友啊，這365天，是你日夜的陪伴給了我勇氣，給了我歡樂，讓我重新找回我的快樂；朋友啊，你能幫我趕走寂寞，排遣孤獨，還能讓我品味一種休閑和寧靜；朋友啊，給予了我無限勇氣和力量。

　　我與“友”作文 篇12

　　我有許許多多的朋友，每天他們陪伴在我身邊，我生活得非常快樂。下面，我就向你們介紹我的一個形影不離的好朋友——校訊通博客吧。

　　三年級時，蝴蝶老師告訴我們一個新家——校訊通博客。我一聽，很好奇，于是，在蝴蝶老師的帶領下。我馬上建立了一個博客，還和蝴蝶老師很多同學、組成了一個博客圈。剛開始，我的.寫作水平還不怎么樣，但是自從建立了博客，我的寫作水平突飛猛進，蝴蝶老師帶領我們多看書，多寫作，然后，把寫的文章發到博客上。如果文章寫得好了，校訊通工作人員還會把文章推薦給大家，鼓勵我，更加激發了我寫作的信心。

　　在博客里，我看到了很多同學的優秀文章，從中學到了很多知識，我取長補短，以他們為榜樣，“百尺竿頭更進一步”，很快，我的讀書興趣和寫作水平都有了明顯的提高。

　　建博一年半，我們四三班博客圈連著三屆獲得了 “書香班級”的榮譽稱號，每次，都得了500元的圖書作為獎勵。在第三屆書香班級大賽中，經過我的不懈努力，終于當上了我夢寐以求的“閱讀天使”，得到了100元的圖書，我萬分高興，從此，我對寫作更有信心了！校訊通博客，你讓我在灑滿書香的海洋中盡情遨游，盡情地享受著寫作的樂趣，你讓我在快樂中得到進步，讓我在成功的微笑中增長知識——感謝您，校訊通博客！

　　現在，我每天都要打開電腦看看你——我心愛的好朋友！

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