“孵”豆芽作文11篇【優】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的“孵”豆芽作文，希望能夠幫助到大家。

　　“孵”豆芽作文 1

　　今天，我接到一個任務就是孵綠豆芽。星期五，我把綠豆灑在水里，你知道我干什么嗎？我在種綠豆呢！本來我以為綠豆放在土里才能長出來，我就問了一下爸爸，爸爸笑著說：“綠豆是不可以放在土里的，還要蓋上紗布。”我奇怪得問：“有東西放在水里種的.嗎？不可能吧！”爸爸說：“試一下就知道。”

　　到了星期六早上起床我迫不及待的打開紗布，果然綠豆長出了小莖來了，我非常驚嘆，爸爸走過來問：“你還發現了什么？”我觀察了一下說：“原來瘦瘦的綠豆，現在變成了小胖子了！”爸爸笑著說：“沒錯，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭，爸爸就說：“因為綠豆在水里吸收水分，所以才會發漲。”

　　星期日的早上，我依然早早的起床觀察綠豆，打開紗布就聞到綠豆的腥味，再看看綠豆，我哇的醫生說：“綠豆脫殼了。”綠豆露出了白色的小牙，不過今天太冷了綠豆發不起來。如果好像星期五那么熱，它早就發芽了。

　　我知道了發綠豆芽須要溫度和濕度還需要保濕，有了這三個條件才能發好綠豆芽。

　　“孵”豆芽作文 2

　　今天，媽媽說要煮綠豆湯給全家喝。我問媽媽，能不能給我一些綠豆？媽媽問我要拿來做什么用的？我說我想種綠豆芽。

　　媽媽笑了，說：“綠豆不用種的，只要用一些水就可以孵出綠豆芽了。”好神奇呀！用水就能泡出綠豆芽來呀，我拉著媽媽一定要她給我孵豆芽。

　　媽媽先從袋子里抓了一些綠豆，把它們放進小盆里說要用水泡一會兒，讓這些綠豆喝飽水。這些綠豆還要喝水呀？不是馬上放在水里的嗎？我有點糊涂了。

　　過了一會兒，綠豆發出了白白嫩嫩的芽，媽媽又把它們從水里撈了出來，放進了洗菜的雙層籮筐里，還在上面蓋了一層紗布。媽媽說：“可以啦，接下去的幾天我們就像養花一樣，每天給它們灑點水，用不了多久就會長得很高了。”我天天都等著綠豆長大，還每隔4-5個小時去澆一次水，好讓綠豆芽快快長大。

　　到了第二天我一起床就跑去廚房看那些豆芽長大了沒有，我小心翼翼地掀開了紗布，呀！籮筐里的綠豆都漲開了肚皮，那白白嫩嫩的芽。那些嫩芽小小的，有的根還穿過了紗布縫，穿過了籮筐孔，長到了籮筐下面呢，剛發的芽看起來真像是一片小草啊，每當我給它們灑水時，它們就張大嘴巴拼命地喝！

　　又過了二天，我一回家，就趕緊跑去廚房看我的小豆芽長大了沒有。這次我看到豆芽比昨天長了有快一倍呢！有的'綠豆殼都已經掉了，有的還是小小的，媽媽說可以收掉它們了，給我做一盤鮮嫩可口的豆芽菜。晚飯時吃著我自己親手孵的綠豆芽，心里比吃了蜜還要甜。

　　“孵”豆芽作文 3

　　五一假期，我去外婆家拜訪。在玩耍時，突然發現外婆家的門上掛著幾串黃豆種。我突發奇想：有豆種，就能孵豆芽，我何不自己試試？

　　說干就干，外婆給了我幾顆黃豆種，我覺得太少，就四處搜尋。終于，在灶臺上，我發現了一袋被扎緊的黃豆種，我拿了幾顆。媽媽說：從這里拿出的黃豆種孵不出豆芽！我偏不信，偏要試試！我口出狂言。

　　我把黃豆種分成兩份，一份是掛在外面的，一份是袋子里的。按照書上說的，用兩堆濕稻草，把它們蓋起來，早、中、晚各澆一次水。

　　第二天，袋子里面的只不過擴大了體積，但一點兒芽兒都沒；而掛在外面的不僅擴大了雙倍的體積，也長出了短短的`、粗粗的芽兒。

　　第三天、第四天，袋子里面的顏色變成了深黃色、黑色；可掛在外面的卻顏色雖深，但芽兒也長高了不少。

　　第五、第六天……隨著一天天的過去，袋子里的黃豆種竟然腐爛了，而掛在外面的卻一天比一天長得高。難道真的被媽媽言中了？

　　我打開書本，準備尋找答案。書上說：豆種和人一樣，也是要呼吸的。在袋子里的豆種因為沒有了新鮮空氣，而不能呼吸，早就憋死了。但掛在外面的豆種隨時都可以呼吸到新鮮的空氣，所以長得快，長得好。這幾句生動、有趣的話語詳細解釋了這個問題，讓我很快明白了其中的奧妙。

　　生活中處處有科學，只要留心，我相信：我們大家都能成為小科學家的。

　　“孵”豆芽作文 4

　　今天，媽媽上街買回了一包綠豆，說是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細地觀察起它來,只見它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來潮，對媽媽說：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點頭同意了，于是，我們開始了“孵豆芽工程”。

　　敷豆芽之前要選種。我們先拿來一個篩子，將綠豆中的'雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。

　　好不容易終于熬到了第二天，我早上起來的第一件事就是去看綠豆，只見綠豆喝飽了水，一個個都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進屋里給媽媽看，媽媽說：“差不多可以發綠豆芽了。”我高興地蹦了起來。于是，媽媽把綠豆拿出裝進一個洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開紙那么大，鋁盒的底部打了很多個小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說：“塞稻草時一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長所需要的溫度和水分。”我聽了點點頭。

　　接下來的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。

　　突然有一天，正當我要給綠豆澆水時，發現稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進媽媽房間，拉來了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經可以吃了。”媽媽笑著對我說，“晚上就燒給你吃。”

　　晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。

　　“孵”豆芽作文 5

　　星期六的午飯有炒豆芽，聽奶奶說這豆芽是自己孵的，我很驚訝，覺得孵豆芽一定很好玩。

　　于是，我偷偷地從廚房拿了一些綠豆，放進紙杯里，淋了一點水，帶進小房間，裹進被子里，我就不理它們了。可是第二天，它們突然不長了，我馬上去報告奶奶。奶奶看著那杯子里蔫了的綠豆，說：“它們淹死了。”于是，我就纏著奶奶，問她孵豆芽的秘訣。奶奶告訴我：“要先準備容器、綠豆、水和布。然后，就要正式開始孵豆芽了。第一天，先在水杯里放點水，把綠豆放進水杯，將杯子放到黑暗處。第二天起，把水杯里的水倒掉，把布蓋到水杯上，天天噴水，同時，要把綠豆放回到黑暗處。”

　　聽到這里，我馬上按奶奶說地去做了。第二天，我驚喜地發現綠豆的皮已經退掉，長出了一點點根；第二天，根全部露出來了，還有一個小苞苞；第三天下午，小苞苞發了芽，是鵝黃色的；第四天，小芽變成翠綠色，芽旁邊長出了一個果實；第五天，我的'綠豆長成了茁壯的綠豆芽，白白胖胖，真可愛。

　　想到綠豆芽很快就會進到我的肚子里，我很開心。我覺得這真是一次有趣的經歷。

　　“孵”豆芽作文 6

　　放學前，老師叫我們回去孵綠豆芽。回到家里，我懷著好奇的心情去孵綠豆芽。我先拿了個杯子，里面放了張紙巾，再撒上幾顆綠豆，加了一點水。我發現綠豆上有一個小黑點，應該是它的‘‘眼睛’’吧！

　　不幾天，綠豆經過水的浸泡，很飽滿，‘‘綠衣裳’’慢慢裂開了一點，我仔細地數了數一共有十幾顆這樣的'綠豆了。‘‘綠衣裳’’脫掉后小黑點就不見了，‘‘難道它的‘眼睛’沒了？’’我自言自語的說道。綠豆又露出了雪白的身子。過了一天，綠豆已經全部長出了芽，探出了尖尖的‘‘小腦袋’’，我用尺子量了一下，最長的已經有兩厘米了，顏色還慢慢變黃，中間留著一點空隙，應該是儲存水的吧。

　　經過我細心照料，豆芽已經全部變成了紫色，中間空隙的地方長出了兩片嫩綠的葉子，莖越來越長，最長的已經有15厘米了。9月20日是我養綠豆芽最后一天，豆芽挺立在杯子中有了20厘米，真叫人興奮啊！

　　孵綠豆芽真不是件容易事啊！

　　“孵”豆芽作文 7

　　上周科學老師布置了“孵豆芽”作業，我迫不及待地找來一個透明玻璃罐，開啟了為期五天的觀察之旅。

　　第一天，我抓了一把黃豆放進罐里，它們穿著土黃色的“外套”，表面坑坑洼洼，像一個個小逗號。倒入溫水后，黃豆們立刻沉到罐底，安安靜靜地“泡澡”。到了晚上，我驚喜地發現黃豆胖了一圈，“外套”被撐得皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋，摸起來軟軟的，可愛極了。

　　第二天一早，黃豆們又有了新變化！有的掙脫了“外套”的`一角，露出白白嫩嫩的“小腦袋”；有的干脆把“外套”全脫了，光禿禿的身體上冒出一點新芽，像剛睡醒的小娃娃伸著懶腰。我趕緊把罐里的水倒掉，鋪上一層濕潤的紗布，給它們搭建“小被子”，還特意把玻璃罐放在溫暖的窗臺邊。

　　第三天，豆芽長得更快了！新芽從短短幾毫米變成了一厘米長，像細細的銀針，根部還長出了密密麻麻的小白毛，那是它們的“小胡子”，用來吸收水分。我每天早晚都會給紗布噴水，保持濕潤，生怕它們渴著。看著豆芽們在紗布下悄悄生長，我心里滿是期待。

　　第四天，豆芽已經長到三厘米高了，莖稈變得又細又長，頂端的豆瓣微微張開，像兩只小耳朵。透過透明的玻璃罐，我能清楚地看到它們的根須纏繞在一起，努力向上生長的樣子。媽媽說：“豆芽喜歡黑暗，你可以給罐子套個黑袋子，這樣它們會長得更粗壯。”我趕緊照做，希望它們能長得更好。

　　第五天，當我揭開黑袋子時，眼前的景象讓我歡呼起來！豆芽已經長到七八厘米高了，莖稈挺拔，豆瓣翠綠，根須潔白，像一片小小的“森林”。我小心翼翼地把豆芽摘下來，清洗干凈，媽媽用它們做了一盤清炒豆芽。吃著自己親手孵的豆芽，脆嫩爽口，我心里比蜜還甜。

　　這次孵豆芽的經歷，不僅讓我看到了生命生長的神奇，更讓我懂得了耐心和細心的重要。原來只要用心呵護，小小的種子也能綻放大大的力量。

　　“孵”豆芽作文 8

　　看著餐桌上脆嫩的炒豆芽，我想起了那幾顆曾經躺在我手心的黃豆——它們教會我的，遠比一頓美味更珍貴。

　　那是一個周末，我心血來潮想孵豆芽。媽媽幫我準備了黃豆、玻璃罐和紗布，我學著網上的教程，把黃豆泡在水里。第一天，黃豆沒什么動靜，我有點著急，總忍不住去罐邊查看。媽媽笑著說：“耐心點，成長需要時間。”果然，到了第二天，黃豆開始膨脹，冒出細細的新芽，像在跟我打招呼。

　　接下來的幾天，我每天按時給豆芽換水、噴水，生怕哪里做得不好影響它們生長。可意外還是發生了：第三天晚上，我忘記給紗布噴水，第二天早上發現紗布干得發硬，幾顆豆芽的頂端開始發黃。我慌了神，趕緊加水，輕輕撫摸著發黃的豆芽，心里滿是愧疚。好在經過一天的悉心照料，豆芽們慢慢恢復了生機，繼續向上生長。

　　這件事讓我想起了自己的學習經歷。上次數學考試前，我因為急著復習，熬夜刷題，結果第二天上課精神不濟，錯題反而更多。就像豆芽需要適量的水分和耐心等待，學習也需要循序漸進，不能急于求成。

　　隨著豆芽一天天長高，我還發現了一個有趣的現象：即使把玻璃罐放在角落，豆芽也會努力朝著有光的方向生長。它們的莖稈總是微微傾斜，頂端的'豆瓣朝著窗戶，仿佛在追逐陽光。這讓我想到，無論身處怎樣的環境，只要有目標，就要像豆芽一樣，勇敢地向上生長，不放棄希望。

　　當豆芽終于可以收獲時，我小心翼翼地把它們從罐里取出來。看著這些挺拔的豆芽，我忽然明白：成長就像孵豆芽，會遇到困難，會需要等待，但只要堅持下去，用心付出，就一定能看到美好的結果。

　　如今，每當我遇到難題想放棄時，就會想起那些努力生長的豆芽。它們用無聲的成長告訴我：耐心、堅持、不放棄，這就是生命最美的姿態。

　　“孵”豆芽作文 9

　　“寶貝，我們來孵豆芽吧！”周末早上，媽媽拿著一袋黃豆走進廚房，笑著對我說。我興奮地跳起來，早就想試試孵豆芽了，沒想到媽媽居然和我想到了一起。

　　我們先一起挑選黃豆，媽媽告訴我，要選顆粒飽滿、沒有蟲蛀的黃豆，這樣才能孵出健康的豆芽。我仔細地挑著，把干癟的、有斑點的黃豆都挑出來，媽媽在一旁耐心地指導我，偶爾幫我糾正：“你看這顆黃豆，表面有個小洞，可能有蟲子，不能要哦。”不一會兒，我們就挑好了一小碗黃豆。

　　接著，媽媽拿來一個透明的玻璃罐，我們一起把黃豆放進罐里，倒入溫水。媽媽用手輕輕攪拌著黃豆，說：“黃豆要泡夠八個小時，讓它們喝飽水，才會發芽。”我趴在桌邊，看著黃豆在水里慢慢舒展，心里充滿了期待。

　　第二天，黃豆果然膨脹了不少，媽媽幫我把水倒掉，鋪上一層濕潤的紗布。“接下來，每天要給紗布噴兩次水，保持濕潤，但不能有積水，不然豆芽會爛掉的`。”媽媽一邊示范一邊說，我認真地記在心里，還拿出小本子寫下“早晚噴水”的提醒。

　　之后的幾天，我每天都會按時給豆芽噴水，媽媽則會幫我觀察豆芽的生長情況。有一天，我發現幾顆豆芽的根須有點發黑，著急地喊媽媽。媽媽過來一看，笑著說：“沒關系，是因為通風不夠，我們把罐子放在窗戶邊，讓它透透氣就好了。”在媽媽的幫助下，豆芽很快又恢復了生機。

　　第五天，豆芽終于長好了！看著罐子里挺拔的豆芽，我和媽媽都開心極了。媽媽用我們親手孵的豆芽做了一盤涼拌豆芽，還加了我喜歡的醋和香菜。吃著清脆爽口的豆芽，我對媽媽說：“這是我吃過最好吃的豆芽！”媽媽笑著摸了摸我的頭：“因為這是我們一起努力的成果呀。”

　　這次和媽媽一起孵豆芽的經歷，不僅讓我學會了孵豆芽的方法，更讓我感受到了親子合作的快樂。原來，和家人一起做一件小事，也能充滿幸福的味道。

　　“孵”豆芽作文 10

　　我從來沒想過，一次普通的孵豆芽，會讓我有這么意外的發現。

　　那是上周，老師讓我們觀察植物生長，我選擇了孵豆芽。我找了一個塑料盒，放了一把黃豆，倒了些水，就把它放在了陽臺的角落里。剛開始幾天，我還每天記得澆水，可后來因為忙著準備考試，就把孵豆芽的事忘在了腦后。

　　直到三天后，我才突然想起陽臺上的黃豆，心里咯噔一下：這么久沒澆水，黃豆肯定早就干死了！我趕緊跑到陽臺，打開塑料盒一看，眼前的景象卻讓我愣住了：黃豆不僅沒有干死，反而冒出了細細的新芽，有的甚至已經長到了一厘米長！

　　我疑惑地看著這些豆芽，明明好幾天沒澆水，它們怎么還能生長呢？我仔細觀察塑料盒，發現盒底還有一點點積水，原來之前澆水時，水沒有倒干凈，這些積水居然支撐著黃豆發芽了。可為什么豆芽的`生長方向有點奇怪呢？它們沒有朝著陽光充足的陽臺外生長，反而朝著陽臺內的方向傾斜，有的甚至貼著盒壁向上長。

　　我帶著疑問去問爸爸，爸爸笑著說：“這是植物的向水性呀！豆芽的根會朝著有水的方向生長，而莖則會朝著有光的方向生長。你看，盒底的積水在靠近陽臺內的一側，所以豆芽的根就朝著那邊生長，莖也跟著傾斜了。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來植物還有這么有趣的特性！

　　從那以后，我開始每天認真觀察豆芽，還特意查了資料，了解植物的向水性和向光性。我發現，隨著豆芽慢慢長高，它們的莖會逐漸朝著陽光的方向調整，雖然根還是朝著有水的一側，但莖已經變得挺拔了許多。

　　一周后，豆芽終于長好了。我不僅收獲了一盒子新鮮的豆芽，還學到了關于植物生長的知識。通過這次意外的發現，我明白了：生活中處處都有學問，只要我們用心觀察，就能從平凡的小事中收獲意想不到的知識。

　　現在，每當我看到那些豆芽，就會想起這次意外的收獲。它提醒我，要做一個有心人，用好奇的眼睛去發現生活中的美好與奧秘。

　　“孵”豆芽作文 11

　　你知道嗎？一顆小小的黃豆，只要給它合適的條件，就能在幾天內變成翠綠的豆芽。這個學期，我通過親手孵豆芽，揭開了豆芽生長的秘密。

　　科學課上，老師告訴我們，植物生長需要水分、空氣和適宜的溫度。為了驗證這個說法，我決定做一個小實驗：準備兩個玻璃罐，一個標記為“實驗組”，一個標記為“對照組”。在兩個罐子里都放一把黃豆，實驗組按照正常步驟，每天澆水、保持通風，放在溫暖的窗臺邊；對照組則不澆水，放在陰涼的角落里。

　　第一天，兩個罐子里的黃豆都沒有明顯變化。第二天，實驗組的黃豆開始膨脹，表面變得皺巴巴的，而對照組的黃豆還是原來的樣子，硬邦邦的。我想，這一定是因為實驗組的黃豆吸收了水分，而對照組的黃豆沒有水分，所以無法膨脹。

　　第三天，實驗組的黃豆冒出了細細的新芽，像一個個小逗號，根須也開始慢慢長出；對照組的黃豆依然沒有動靜，甚至有些開始發黑。這時候，我更加確定，水分對豆芽生長至關重要。

　　接下來的幾天，我繼續觀察。實驗組的.豆芽每天都在長高，莖稈變得越來越細，豆瓣也慢慢張開，露出里面的嫩葉；而對照組的黃豆已經完全干癟，沒有任何生長的跡象。我還發現，實驗組的豆芽總是朝著陽光的方向生長，即使我把罐子轉個方向，過不了多久，豆芽又會慢慢調整方向，朝著陽光生長。老師說，這是植物的向光性，它們會朝著有光的方向生長，這樣才能進行光合作用，制造養分。

　　通過這次實驗，我不僅成功孵出了豆芽，還驗證了植物生長的條件：水分、空氣和適宜的溫度缺一不可。同時，我還了解了植物的向光性和向水性，這些都是豆芽生長的秘密。

　　這次孵豆芽的經歷，讓我對科學產生了更濃厚的興趣。原來，只要我們用心觀察、動手實驗，就能發現身邊許多有趣的科學秘密。未來，我還要繼續探索更多關于植物生長的奧秘，做一個熱愛科學的小探索家。

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