關于寫我的作文（共15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于寫我的作文，歡迎大家分享。
關于寫我的作文1
輕靈的光線中，一只累了的貓咪寂靜的在街道邊仰望天空。那里寂靜得只能偶爾聽見環衛工人幾下掃地的刷刷聲，這或許有些清冷，但它卻好喜歡這樣清冷的看著天空。這沒有任何會傷害自己的東西，清新干凈的空氣，讓它的心情輕盈的得像是在飛翔。直到有一天，一只老鼠闖進了它的世界。——題記
每天清晨，當城市還處在未蘇醒的朦朧時刻，貓的身影就出現了。它總喜歡懶懶的趴在窗臺上等待陽光漸漸升起，然后再漸漸從樹葉的縫隙中照耀下來，灑在它身上。不知道是從哪一天起，窗臺的另一邊出現了一只老鼠。貓很好奇的瞪大了眼睛，悄悄的向它走去。老鼠突然轉過身來把貓嚇了一跳。
“你要干嘛，我不是故意打擾你的。”
“那你為什么要和我一樣趴在窗臺上呢？我不喜歡別人打擾我”貓因為老鼠的一句話好奇心更重了。
“因為我也喜歡陽光，我也喜歡陽光灑在我身上的溫暖。”
就這樣，彼此每天的見面、認識…
一個午后，老鼠和它的朋友來到貓的家。它的朋友使勁的敲打著貓的房門，始終不見貓出來。這時，當貓開了門后發現門外竟空無一人，它生氣了。一直跑啊跑，直到在拐彎的馬路邊見到了老鼠，貓立馬跑了上去，可此時老鼠還在笑。貓心里頓時很委屈。它發誓再也不理老鼠了。
老鼠看到貓不理不睬的.向前走去了，只是它還不明白貓到底為什么要不理自己。便緊跟在貓的后頭，老鼠也滿臉委屈的想惹貓笑，就這樣兩個人走在午后的陽光下。直到它們到了目的地停下腳步，貓還是很不高興，一把將老鼠的椅子踢了過去，將桌子上的東西全部推到。它總是哭給老鼠看，總是對她表現出一副生氣的摸樣。但它僅僅只是認為這樣做，那是因為它在乎老鼠。但是即使貓欺負老鼠，老鼠也從不會因此去欺負貓。
就這樣，它們不是《貓和老鼠》里的死敵，而是彼此依賴的好朋友。
輕靈的光線中，不是一只累了的貓咪寂靜的在街道邊仰望天空，而是貓咪和老鼠一起。
清冷的天空有你陪伴，你是我最愛的老鼠。
關于寫我的作文2
書，對于每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。現在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學習中落后于人，所以會經常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內容早已經是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親布置的周末作業就夠我忙上一天了。即使有機會到書店里，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內外名著和教材輔導的書，如果有助于學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經不覺我已經上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店里轉悠呢？有時間也用來休息了。現在我到書店后什么專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什么參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗，現在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的'時間早已經被英語、物理試題給霸占了。有時候真好想放下手頭上的練習，然后讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
關于寫我的作文3
我有太多洶涌澎湃的熱情，是因為我有太多的夢，我對自己有足夠的信心，是因為我對自己的未來總是充滿希望，即使是在寒風凜冽的冬季里，我依舊會抬頭挺胸，我仍然會勇往直前，我對生命的熱愛，我對人類社會的熱情，我對夢想的追求，卻始終不會凍結，因為我沒有太多的貪婪，因為我深深地知道，人生并不是絕對以金錢為對象。因為我們所面對的對象是社會，是人類。
在漫長的人生道路上，我曾經失敗過太多太多。也因為貪玩而遺失過太多美好的時光，即使如此，但我依舊沒有放棄。相反，失敗絲毫都影響不了我對生命的追求和熱愛。
我依舊懷有滿腔的熱情，對于自己的未來依舊充滿著勝利的渴望。因為多少次的失敗已使我有了很堅定的步伐，使自己具備了更強大的生命力，而我，也從失敗中深深體會到了失敗或許只是磨煉人的意志的一種方式，若要坐待機會，那只是愚人的做法，惟有懷懈的`努力，才能在狂風暴雨中找到方向，此時回想以前，走過的漫漫長路，遙望著浩浩長空，我相信，自己離成功的彼岸即將近了，近了……
即使是在雪花飛舞的冬天，我依舊對它充滿熱情，充滿希望。因為我深信，冬天并不意味著死亡，它只是生命的一次退讓而已，在雪壓冰欺的泥土下面，樹木的根須仍汲取著大地的瓊漿，光禿禿的枝條，也并沒有死，它只是在做暫時的停歇，它正在積蓄著力量，等到風花四月的鈴鐺響起來的時候，它就將重生，它將重新找回自己從前的綠。
我們的人生不正是如此嗎？上天不能給予你什么，大地也一樣，我們必須自己尋找機會，把握時機，自己把頭顱揚起，要知道，人生并不總是寬敞明亮的大道任你漫步，馳騁。偶爾，也會出現泥濘彎曲的小道。所以，我們更應該對生活充滿熱情充滿希望。當春天來臨的時候，請別忘記冬；當樹葉黃了的時候；當小草枯萎的時候，你該記起綠。因為我們有足夠的信念，既然冬天已經來了，那么，香意迷漫的春天還會遠嗎？為什么不相信人生也會有黎明呢？抬起曾經迷惘的頭顱。終于發現，原來滿天都是閃亮的星星。
關于寫我的作文4
我是一個活潑開朗的女孩子，爸爸媽媽希望我每一天都開心快樂，所以給我取了一個很好聽的名字叫凌舒妍，我今年十歲了。
媽媽說我小的時候臉蛋是圓乎乎的很可愛，但是現在我發現我成了長臉了。我有烏黑的長頭發，兩條彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。我還有兩顆大門牙跟兔子一樣的，尤其是我的耳朵很有特色，媽媽總對我說，瞧你這一雙招風耳。但是我一點也不難過，因為爸爸說耳朵大是有福氣的。
我的愛好非常多。我喜歡看書，畫畫，練習毛筆字，但是最喜歡的要數踢足球了。因為我覺得踢足球不僅可以鍛煉身體增強體力，而且還可以增加自己克服困難的勇氣。在踢足球的過程中，我變的越來越大膽了。剛開始踢球的時候我都不太敢跟別的'同學搶球比試，現在一看到球我就會飛快的去把球搶了過來。
性格開朗的我什么都愿意去嘗試。春天來了，媽媽幫我報名參加了少兒公園舉辦的認養桂花樹的活動，我非常的高興，很愿意去嘗試。正好去參加活動的那一天是陰天有點小雨，地面很濕滑，但是我跟小伙伴們還是很認真的完成那里老師布置的任務。雖然在活動當中，粘粘的泥土沾到了我的衣服上，但我一點也不覺得臟，還是興致滿滿的完成了這次任務。
雖然我的優點很多，但是在媽媽的眼里，我卻是一個磨蹭鬼。媽媽每天都要催著我做作業，她覺得我做作業的速度太慢了。每天早上都要催著我快點洗臉吃早飯，生怕我遲到了。但是我覺得她是太操心了，因為我從來就沒有遲到過。
這就是我，活潑開朗，愛看書看畫畫愛踢球的我，你們記住我了嗎？
關于寫我的作文5
秋風蕭瑟，萬里晴空，哇的一聲，我便從此誕生。常聽爸爸說，我在媽媽肚子里待了超過十個月，每每聽到如此，我的腦海中不禁浮現了哪吒二字，雖然我沒有哪吒那般神通廣大，但地球人已經擋不住零零后了。作為零零后，從小培養唱歌跳舞，彈琴畫畫已經不在話下，但我的父母還為我培養了一個特殊愛好——旅游。
小時候，不論是五一假期還是國慶小長假，爸爸媽媽總會帶著我出去走走轉轉，漳州，福清，福州，同安…廈門周邊的城市都踏上了我們一家的足跡。最令我難以忘記，至今記憶猶新的地方，便是十里藍山上的瑪琪雅朵花海。記得那是一個五一的假期，爸爸媽媽帶著我和兩個小姨到了長秦的`十里藍山。興許是車程太久，我一下車便蹦跳著朝花海奔去。蝴蝶和蜜蜂在花海中游戲著，飛舞著，嬉鬧著，一陣清風徐來，摻雜著竹的清芳，草的馨香，泥的芬芳。我還記得牡丹的雍容華貴，月季的芬芳清香，玫瑰的嫵媚妖嬈，蘭花的淡然清香，松柏的挺拔屹立……這次的旅程，讓我看到了自然的神奇之處，自然的美妙之處。萬里無云，縷縷清風……
我還想環游世界，用媽媽的左眼，看遍巴黎華燈上，在埃菲爾鐵塔前拍下左眼和鐵塔的合照，用爸爸的右眼看盡桂林的青山綠水，在天涯海角旁拍下右眼和石碑的合照。我想用自己不算好看的鼻子嗅遍普羅旺斯的薰衣草和荷蘭的郁金香；我想用自己的大嘴巴吃盡美國的芝士，德國的巧克力；我想用自己有著大耳垂的耳朵聽遍多倫多劇院的歌劇；我想用自己長而黑的發絲感受世界各地的清風；我想呼吸世界各地的空氣，我想……愛上旅游，只因為想遵從內心深處自由自在的夢想；愛上旅游，只因為想用眼耳口鼻感受世間的繁華；愛上旅游，只因為想要享受溫暖陽光和新鮮的空氣……
我長了一張普通至極的臉，美不過花兒；美不過古跡；美不過大自然；但我依舊熱愛旅游，讓心飛上自由的天際。
關于寫我的作文6
我們五（3）班是個團結有愛的大家庭，它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。
步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內環境，桌上還擺放著綠油油的吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環境的植物，惹人喜愛。教室后面，還有一個圖書角，上面放著同學們捐贈上去的各種書籍，有：作文書，童話書，四大名著……下課鈴一響，同學們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中，抽出一本自己喜愛的書，貪婪地一頁頁翻著，津津有味地讀起來，在書海里自由自在地遨游。直到上課了，才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級，一個愛閱讀的班級。
我們班不僅閱讀積極，就連活動也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號召下，我們舉行了許多與眾不同的`活動，奪取了很多輝煌的榮耀。創衛期間，咱們班積極開展創衛活動，是名副其實的“創衛先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學們個個熱情高漲，積極參加創衛活動，還精心編了創衛拍手歌呢！“創衛小標兵”王俊杰不僅清掃了樓道，還把地拖得干干凈凈，一塵不染，并在窗臺擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機。不過，在“創衛”活動中表現最好、最光榮的，也就非姜倩同學莫屬了！她在撿煙頭時表現突出，總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”，不但抱著好幾包紙滿載而歸，還接受了電視臺記者的采訪，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級，一個愛活動、愛清潔的班級。
對了！在前一個星期，我們班的許多同學都相聚在廣播電視臺，播報了“校園麥克風”，給我們班增了很多光！
這就是我的班級，一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級，它像是一顆恒星，在夜空中閃閃發亮，我為我在這個班級而自豪！
關于寫我的作文7
每個人的手都有不同的特點，有的大有的小，有的粗糙有的細膩。在我見過的許多雙手中，只有奶奶的手給我留下了深刻的印象。
在我還沒有上學的時候，父母因為要上班，沒有時間帶我，就把我送到鄉下奶奶家去。當父親趁我不注意轉身離去后，我在奶奶家房前屋后到處跑著找他，誰知不小心一下摔倒了，痛得我哇哇大哭起來，跟在后面的奶奶急忙把我抱起來，用手給我擦眼淚，此時此刻，我驚呆了！
我發現：奶奶的手就如一截老槐樹枝一樣干硬，上面長滿了許多厚厚的硬繭，手的紋路非常深，指紋都能看得見，指甲也已經裂開了，手上還有一些流出血的口子與泥土的痕跡。奶奶那雙粗糙的大手象一只刷子在我臉上輕輕摩挲著，摸的我的臉火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，干干巴巴的沒有一點兒肉色，這只粗糙的手讓四歲的我感到莫名其妙，為什么奶奶的手會是這樣子的呢？
當母親回老家來看我時，我才聽母親說：奶奶的手原來與母親的'一樣柔軟，可是奶奶為了全家的生活日夜辛勞，給莊稼松土、施肥，洗衣服、做家務，由于長時間的勞動，原來那雙細膩嫩滑的手，漸漸生滿老繭、變的粗糙起來。
后來的許多日子里，我發現，每天清晨天還黑漆漆的，人們還躺在暖暖的被窩里不愿起床，而奶奶早就起來了，掃地、刷鍋、洗衣、準備早飯，然后用雙手在豬食盆里攪拌那些粗糙的豬食。等到上午的時候，奶奶又到到菜園里去，她那雙大手又在泥土里忙活起來，給蔬菜松土、播種，手上沾滿了泥巴。就這樣，奶奶每天都在不停地忙碌，一天天，一年年，她那雙原本光滑柔軟的手讓泥土磨擦著，讓冷風吹凍著，讓洗衣粉腐蝕著，時間長了，漸漸地手變得粗糙起來。
為了使奶奶的手變得光滑，母親給奶奶買了一瓶護手霜，可奶奶總是不舍得用，她害怕母親繼續為她花錢。
現在奶奶70多歲了，仍然不停地忙碌著，她的手也越來越粗糙，但我覺得奶奶的手是最美的，因為那才是真正勞動人民的手！每當想起奶奶的手，我就暗暗發誓：一定要努力學習，做個自食其力的人！
關于寫我的作文8
父母對我的愛，是無法言表的。父親如火，旺盛熱烈；母親如油，細膩柔和；我則是將被煮熟的菜肴，在父親與母親的呵護下，我逐漸走向。
母親是個很細心的人，每次打掃衛生從不留死角，家總是一塵不染。母親很簡樸，自己舍不得吃也舍不得穿，但母親會滿足我一切物質上的需求。母親還會很多針線活，小時我貪玩，褲子經常撕破，母親便很耐心地替我縫補好。即便我現在這么大了，衣服扣子掉了或有衣服撕破，母親還是會很耐心地替我縫補好。可是在不經意間我發現了母親的白發，我有一種很心疼的感覺。母親為了我也生了不少氣，我的生命來源與母親，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取決于母親，我愛母親。
我的父親是明亮的燈塔，他是家庭的脊梁，他是精神的支柱，他是我背后無私的支持者。父親是個樸實的中層領導，在我還在接受教育這個年紀，父親卻獨自一人在外打拼；在我還在享受家庭的溫暖的`這個年紀，父親卻肩負起支撐家庭的沉重責任。父親為了我，他和我同步學習，父親雖然年紀大了，但還是為了我和我一起學幾何。為了我，父親與我學習到深夜；為了我，父親與愛好揮手而別；為了我，父親辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。
父親和母親為了我，為了這個家付出了太多的愛。夜晚，躺在床上，看著皎潔的月光，想起父母親的皺紋，想起父母親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來。父親、母親，我想深深地說一聲：“您們辛苦了！”
我一天天的成長，知道了要感恩父母，我會好好學習，用好成績來回報父母親對我的關愛，我有個好的父母，他們照亮了我前行的人生之路。
關于寫我的作文9
我的母親是一個堅強的女人，她從來就沒有向困難和挫折低過頭不管困難有多大媽媽總是面對它從未想過逃避，我想媽媽的字典應該沒有逃避和認輸這幾個字吧！
媽媽她是一個嚴厲的人，她從小就告訴我們做錯事不可怕，因為人非圣賢孰能無過，當我們做錯事的時候就要去想家為什么會做錯呢，以后應該如何去防止錯誤再次發生，每當我們做錯事的時候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯了什么，從中得到了什么道理。
媽媽是一個十分看重尊嚴的人，她認為一個人可以失去錢財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說布朗的'母親曾經也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個人要布朗跪地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因為那個孩子不會淘皮啊！但是你不可以輕易就跪下啊！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關于你的尊嚴。媽媽告訴我每一個人都需要尊嚴，沒有尊嚴的人就是一個傀儡。
除此之外媽媽還是一個善良的人，每當她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時我就會告訴媽媽說現有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢，可是媽媽卻告訴我說寧可給錯一個也不可不給啊！如果每個人都似你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個是一個。就算我給的人是一個假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的啊！不然誰會愿意整天靠乞討過生活。
所以如果我學會了一點點的堅強，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
關于寫我的作文10
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的`幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。
理想是鑰匙，他能打開美好未來的大門；理想是燈，它能照亮我前進的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。
關于寫我的作文11
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的'甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，可以驅除心中的陰影，學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現在的學習生活，從現在開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。
關于寫我的作文12
有些人一生有許多理想，有些人一生只有一個理想，我的理想就是隨著我慢慢成長而改變的。
沒上小學時，我的理想就是成為一名畫家。因為小孩子的心里總是稀奇古怪的，常人都不會想到的，所以就會有許多靈感。雖然畫出來的大人們都看不明白，可是只要有小伙伴們的夸獎，我也十分堅信總有一天我的理想會成功。
二年級了，我的理想又改變了。那時我又想當一名作家。也許這只是一個突然的還不算成熟的想法，因為那時我的作文經常受到老師的`好評。
慢慢的，我讀三年級了，突然覺得作家不是那么地好當，而且那只是二年級時的作文，我二年級作文好，不代表以后一直好啊？更何況我不可能永遠只寫二年級的作文吧。于是，我的理想又改變了。
上三年級了，由于我們學校的廢墟上有許多青花碎瓷片，同學們說這是遠古年間的青花瓷，說這能賣很多錢，他們還說這有可能是一個古墓。在同學們強烈的“熏陶”下，我又迷戀上了考古學。從那時開始我總愛撿些碎瓷片兒，挖些土里的小布頭兒，父親母親叫我丟棄，我總是固執地說：“我不，這可是我好不容易才找到的。”還一本正經地指著那些小布頭：“看年份，這應該是唐朝的吧。”他們拿我束手無策。
四年級，我又想當醫生，因為我覺得醫生的另一個名字——白衣天使，這名字真是太好聽了，還有他們那救死扶傷的精神，我也佩服得不得了。
五至六年級時，我想當人類靈魂的工程師——教師，為了這個理想我還去買了毛筆來練字，爸媽聽了問我是不是想當書法家，我笑了，他們哪知道我的想法呢？
從現在開始，我要更加的努力，為了我所有的理想而奮斗，我相信，經過我的努力，我一定會完成一個我的理想，請大家來監督并見證吧！
關于寫我的作文13
我的外婆今年六十多歲了，她是一位勤勞而慈祥的老人。她有一個好聽的名字：叫做碧云。聽媽媽說還是詩書滿腹的外公幫他改的哩！外婆她黑黑的頭發，矮矮胖胖的個子，一雙粗糙的青筋畢露的手，是外婆一輩子辛勤養育子女的象征：爽朗的性格也是外婆獨特的一面，我們全家上下都很喜歡很尊重很愛她。
在我的記憶中，有一個美麗的木匣子，打開它，一面有許多的珍珠，每顆珍珠都代表著一件有意義的往事：我的童年是在外婆家度過的，在這個純樸而美麗的城市里，我跟著外婆生活了三四年。在我的記憶里，外婆是個非常疼愛小孩，從來不打罵小孩的'老人，記得我在上幼兒園時，有一次在學校跟小朋友鬧矛盾了，被老師投訴給了媽媽，對我們要求很嚴格的媽媽操起竹編子就想抽我，這時外婆一把從媽媽手上奪過竹編，說：小孩子是可以教的，不要動不動就打！結果，我的媽媽乖乖地聽她的媽媽我的外婆的話，沒有再對我動粗，我也躲過了一次皮肉之苦....
外婆是一個閑不住的老人，她很愛勞動，家務還有做飯可是頂呱呱！每天我放學回來，一丟下書包跑到飯桌前，那里保準擺好了外婆炒得香噴噴飯菜，每天吃飯時，外婆都會把已經挑好了刺，煎得香噴噴的魚啊肉啊不停地往我的碗里夾，看著我們吃飯好像也是外婆認為最開心的一件事！
外婆還是一個和睦相鄰的老人，有好吃的糕點或有趣的事她都會和鄰居分享。所以一整條街道的鄰居都對外婆贊不絕口.....外婆最愛說的一句話就是：遠親不如近鄰嘛！
我知道，外婆的故事多得不勝枚舉：我也知道，像外婆這樣具有中國傳統美德的老人也有很多很多，那么，就讓我們這些年輕人來傳承這種美德吧！也讓我們來共同祝福全天下像外婆這種慈祥、善良的老人健康，平安，幸福，快樂吧！！ 謝謝
關于寫我的作文14
我的哥哥，他喜歡讀書，也特別幽默。我們每次回到外婆家時，他總是會帶著一本書。有時候是一本《山海關》有時候還是一本教科書。我和姐姐總是和哥哥鬧著玩，哥哥也會和我們逗著玩!
記得有一次，我們又回去外婆家，我帶了一本《神奇寶貝大圖鑒》，哥哥也帶了一本物理書。他看見我手中拿著速寫本和大圖鑒，情不自禁地圍了過來，并說：“小鈺，你在干什么?”我正在畫“美納斯”，被他這一說，我就一筆畫到“馬欄山”去了.我應聲回答道：“正如你所看到的，我在畫畫.”
“哦，這本書接我看看。”
正好我也不想畫畫了，就把書給了哥哥，并且說：“這是張浡晨的書，小心一點哦!”
哥哥拿著書，看了一會就沒味了，把書扔給我，自己去看物理書了。我偷偷摸摸地走到哥哥身后，自以為他不知道。誰知。哥哥頭一昂，說：“小鈺——你看不懂的。”
“哼!我不懂就是拉!”我朝哥哥那邊一邊吐舌頭一邊說。
中午一眨眼就到了，姐姐與我一起和哥哥打打鬧鬧。快吃飯了，一大盤雞腿已經上桌，哥哥一手拿書，另一只手拿著雞腿。一邊走一邊吃。從門里走出來的姐姐撞上了吃著雞腿的哥哥。撞得自己滿臉油!
下午到了，哥哥又在看書，我又去撞哥哥，準備拿出他的書。結果哥哥又說：“小鈺——你還不懂!”
聽到這話，我又垂頭喪氣地走了。我想：哥哥可能是因為學習而要時刻看書的.。我就不去打擾他吧。
又過去了幾小時，見哥哥沒有了動靜，我有去瞧瞧他。結果，他竟然睡著了!我悄悄拿走他的書，看起來。“小鈺——你還不懂哦!”哥哥突然醒來，嚇了我一跳。
我的哥哥，既幽默，又頑固，而且還是個書呆子。一句“小鈺，你不懂。”說了一整天。他的成績也特別好。在一整天中，書還不離手!我也要學習哥哥!
關于寫我的作文15
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小我便愛上了書，她是我孤獨寂寞時唯一的朋友，她一直伴隨著我健康成長。
上幼兒園時，媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前，她總是給我講很多故事，我在一個個優美的故事里進入了夢鄉。后來，爸爸媽媽的工作越來越忙，給我買了光碟，讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》讓我知道了人的一生會遇到很多挫折，只有經過努力才能成功；《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長大的。
慢慢地，背著書包走進了小學，同學們愛看什么書成了我最關注的話題。我得知一位同學在看《一千零一夜》，便纏著媽媽給我買。當我真正得到這本書的時候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十個大盜》讓我看到了一個聰明機智的.阿里巴巴；《阿拉丁神燈》讓我看到了一個不畏艱險、堅韌不拔的阿拉丁，讓我知道了在關鍵時刻要冷靜，想出好辦法才能解決一切問題……
老天有眼，成全了我這個愛讀書的孩子。去年，我們學校舉辦了“跳蚤書市”，同學們都把自己的書拿出來交流。我買了很多書，《夏洛的網》讓我懂得幫助別人，就算自己灰飛煙滅也很快樂；《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長中需要別人的幫助，所以不要把自己夸大……
最近，在老師的支持下，我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級別，我讀過他的五本書，已經屬于“麥穗級”。《草房子》讓我看到了一群活潑可愛的同齡人，并讓我懂得什么才是“真善美”；《根鳥》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅韌不拔才能成功；《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情；《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關愛他人；《野風車》……
書陪伴著我長大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老師。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
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