一路走來（通用15篇）

一路走來1

　　中秋，我們一家人來到奶奶家過節(jié)。吃過午飯，我和妹妹隨著媽媽來到不遠處的一片山林。

　　去山林的路是從奶奶家以前的老房子延伸過去的，這條路以前是一條泥巴石子路，現(xiàn)在成了一條公路，放眼望去，平平坦坦，走起來不磕腳，舒服。

　　路邊的花花草草卻是奇形怪狀。我邊走邊望著路邊的花草，首先看到的是黃色小花的草叢，那小黃花不像一朵朵單獨的花，而像花蕊，那“花蕊”旁洋洋灑灑的幾片葉子倒像是花瓣。花為花蕊，葉為花瓣，真是罕見呀！路邊這樣的草叢隔一段路有一簇，既為蟲兒們提供了一個棲息之所，也為我們過路人帶來了愉快。

　　這時，媽媽也驚奇地一叫，手指向另一簇草。我順著媽媽手指的方向望去，那草有點像狗尾巴草，但比狗尾巴草更為蓬松，最外一層布滿了淡紫色的絨毛，一束一束交織在一起，隱隱散發(fā)出紫色的淡淡的清香。在陽光下，它們簇擁在一起，溫馨可人。我被這不知名的.草所吸引，呆呆地怵在那里。

　　“姐姐，看你衣服上！”妹妹的歡笑聲打破了寧靜。這個調(diào)皮的小鬼不知從哪摘來的小刺球黏在我的衣服上。仔細一看，那不就是媽媽跟我們說過的蒼耳子嗎？它可入藥呀！

　　從前在老家隨處可見它。走在它的身旁如果不注意，它就會粘上我們的衣服，有時小伙伴們摘下來，扔進我的頭發(fā)里，老半天都扯不來，還扯得頭發(fā)“叭叭啦啦”的響，真使我惱！但知道它可入藥后，我對它就滿懷好感。

　　我把小刺球從衣服上扯下來，跑到妹妹身邊，把小刺球黏在了她的頭發(fā)上，就趕快跑遠，邊跑邊偷笑。妹妹發(fā)現(xiàn)后，就又笑著打著朝我奔來……就這樣，在笑鬧打鬧之中，目的地就到了。

　　這片山林幾乎生長的都是雜樹，茶樹、樟樹、楓樹、松樹居多，也夾雜著直挺挺的竹子。讓人尤為驚奇的要算路旁的松樹了。松樹大多種在以前農(nóng)民種菜的地里，有的才冒出地來，有的一米多高，雖沒有大松樹那樣高大雄偉，卻也朝氣蓬勃，綠油油的葉片在陽光下灼灼生輝，小松樹的頂端直往高處拔。

　　媽媽說：“去年我來這的時候這里的松樹是成年樹，而這些小松樹應(yīng)該是大松樹被砍掉之后，土里的根重新長出來的吧，或者是重新栽種的吧。十年之后，這些小松樹又會變大松樹一樣。”

　　說完，媽媽的手指了指對面那片茂密的松樹林，我順著望去，那些高大挺拔的大松樹和這些小松樹引起了我的沉思：十年、二十年之后這些小松樹也將長成大松樹，巍峨高聳……想到這些，我的心隨之開闊，瞬間，我豪情滿懷，于是，大聲朗誦：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”

　　這首詩真叫人蕩氣回腸！

一路走來2

　　在它的陪伴下，我一路走著，回頭看，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了很長一段路。

　　——題字

　　我不知道為什么，我從小就喜歡吉他，也許是因為它演奏的美妙音樂深深吸引了我。七年級的暑假，我決定學(xué)吉他。我一走進吉他商店，就被它深深吸引住了。那是一把藍色的吉他，藍色似乎夾雜著一點黑色。藍色很深，給人一種神秘的感覺。幸運的是，它不貴，我父親決定給我買了它。我喜出望外，回到家，用稍濕的棉布輕輕擦拭，慢慢觸摸每一根線。那一刻，我似乎把它當(dāng)成了我的朋友。

　　學(xué)習(xí)吉他的過程是痛苦的，不像想象的那么容易。學(xué)完簡單的和弦后，老師教我和弦。他把我的左手手指緊緊地按在和弦上。我立即感到一陣劇痛，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅持小心翼翼地按下每一個和弦。一周后，我的手指因為接觸到琴弦而變得紅腫，甚至不能接觸到水。但我仍然告訴自己，只有堅持，我才能學(xué)習(xí)吉他。經(jīng)過兩個月的艱苦訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了大部分和弦，我的指尖已經(jīng)磨平了。當(dāng)我成功地演奏了一首完整的曲子時，那種快樂是無法形容的。那天，我?guī)缀鯊椓艘徽�天的吉他。我喜歡一個人彈吉他。

　　初中的第二天不知不覺結(jié)束了。我上了三年級。隨之而來的是高中入學(xué)考試的壓力。吉他課自然停止了。我覺得我每天都過著緊張的生活。有一些艱苦的工作，但它也已經(jīng)成為一種習(xí)慣。家似乎已經(jīng)失去了往日的溫暖。我不能和父母說幾句話，所以我去完成作業(yè)和練習(xí)。家成了我學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺的地方。然而，吉他被留在了墻角。它很安靜，沒有被它的主人碰過。很快它就被灰燼覆蓋了。

　　月考的結(jié)果讓我失去了信心。突然，我覺得生活很無聊，未來很渺茫。理想的高中離我很遠。我開始以消極的態(tài)度對待生活。在我眼里，整個世界都是灰色的。那天，我坐在辦公桌前解決問題。我太難過了，以至于我不小心瞥見了藍色，我的吉他！我輕輕地拿起它，拂去琴弦上的灰塵，用左手按住琴弦，用右手撥動琴弦。一次，兩次，熟悉的聲音再次在我耳邊響起。一滴眼淚落在吉他上。我玩得很魯莽。"生活不僅是我面前的`生活，也是遙遠的詩歌和田野。"是的，人生還有很長的路要走。與此相比，現(xiàn)在的困難不是小得可憐嗎？繼續(xù)努力，年輕人！在演奏中，藍色似乎更加耀眼，那是希望的顏色！在歌曲的結(jié)尾，我輕輕地放下吉他，擦去眼淚，重新充滿信心地坐回到我的辦公桌前。

　　現(xiàn)在，在我人生的第一個關(guān)鍵時期，困難是不可避免的，但是當(dāng)我在學(xué)習(xí)中回頭時，我會看到吉他，它總是用藍色回應(yīng)我，鼓勵我繼續(xù)努力。就這樣，我陪著它，一路走著，漸行漸遠。我想，我會迎來，會成功的！

一路走來3

　　回首這一路，我就這樣，在他們的幫助下，一路走來。

　　幼時的我，感覺整個世界都是我的，無拘無束，自由自在。于是，但凡是我要的，我都會順手就拿。一次，因為這個，我被狠狠地K了一頓——那次爺爺?shù)昧酥夭。�正等著去醫(yī)院，誰知，父親電話竟被我搶走了。父親讓我還給他，我哪里會給他呢，我正玩著游戲呢！父親惱了，一把搶回去，又狠狠地揍了我一回。那時的我委屈極了，始終不能夠理解……爺爺終于度過了危險，父母便又語重心長地教育起我來，一會說“要多為別人著想”，一會說“要聽大人的話”，一會又說“父母其實也舍不得打你”……

　　就這樣，聽著父母這樣那樣的苦口婆心的教誨，我不知不覺就上了小學(xué)。

　　上了小學(xué)，我再不像小時候那樣調(diào)皮搗蛋，我感覺自己突然變乖了，懂事了。可是，我卻變得沒有毅力了。書寫讓人不敢恭維的我本來一心想要把字練好，可沒幾天，我便越來越?jīng)]有耐心，用大人們的話說，就是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。我開始試著慢慢放棄。也不知道老師是什么時候察覺的，竟然每天還增加我的練習(xí)量。我當(dāng)時差點崩潰了。不過，后來，在老師無微不至的“關(guān)照”下，我終于堅持了下來，字也日見變好。現(xiàn)在想想，字變好倒在其次，更主要的是，那段難挨的日子，磨礪了我的意志，更讓我知道了“持之以恒，事皆可成”的道理……老師后來說我長大了。

　　小學(xué)的時光，說短不短，說長不長，感覺沒領(lǐng)過幾次壓歲錢，自己就不再是以前那個稚氣的男孩了……

　　那天，給我留下了深刻的印象——一大早，老爸就驚喜不已地叫醒我說：“娃，你考上師大實驗中學(xué)了！”

　　就這樣，我成了師大實驗中學(xué)的一名初中生。初中生的日子可圈可點，除了平時的那些有趣的課堂，那些老師，那些同學(xué)，那些大大小小的活動也會給人留下深刻印象。記得那天，正是學(xué)校運動會開幕的頭一天，班里也正如火如荼地訓(xùn)練隊形。我因為嗓門大，便成為喊口令的最佳人選。那天，一練便是一下午，我們也頂著烈日走了一下午，扯著嗓子不停地喊著。待訓(xùn)練完坐下休息時，同學(xué)們早已精疲力盡，我的嗓子也喊啞了。不過我當(dāng)時關(guān)心的是班主任和同學(xué)能稱贊我，那怕一聲也成。結(jié)果，那天的班主任和同學(xué)們什么也沒說，就這樣散了，我的.心涼涼的……

　　運動會終于來了，而我卻怎么也開心不起來——因為那天的事。可待我走進班集體隊伍里，班主任和同學(xué)們竟用班費為我買了薄荷糖，還不停地對我說：老班，辛苦了！就這樣，我哭了，哭得很爽朗。為我的付出，為他們的關(guān)愛，為我心靈的小幸福。后來，我媽知道了這事，說了一句，小子，這么大人了，還哭？好意思嗎？我因此被噎著。是啊，不知不覺，都初三的人了，可哭兩聲也不影響成長吧，你說呢？

　　時光勿勿，在親人、同伴、老師們的呵護下，我就這樣，我一路走來，一路成長。這一路，我有過無知、也有過醒悟；有過放棄，也有過堅持；有過辛酸，也有過甜蜜……

一路走來4

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。走進六五班的教室，遠遠地站在教室門口，你會發(fā)現(xiàn)：一個又一個安靜的身影，每一位孩子手中捧著自己最喜愛的圖書，在溫馨明亮的教室里，享受閱讀帶來的快樂。享受閱讀已經(jīng)自然而然地滲入到孩子們的日常生活，書如清泉常飲凈心。

　　即將畢業(yè)的六五班的學(xué)生，大多數(shù)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，回顧過往，他們的這個好習(xí)慣也是一點一點地培養(yǎng)起來的。

　　一、告訴學(xué)生，老師最愛閱讀。

　　每次進教室，我手上都會拿一本自己愛讀的書，并隨時隨地給學(xué)生講述自己閱讀后的體會，激起學(xué)生情感上的共鳴，使之對老師手中的這本書產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。沒過幾天，不少孩子的手中就會擁有一本和老師一模一樣的好書，課余時間還會看到他們?nèi)�五一群地進行閱讀交流。正所謂，榜樣的力量是偉大的。

　　故事人人愛聽，每次上語文課之前，我都會給學(xué)生讀好聽的故事。只要一聽到老師說要講故事，個個便是精神抖擻，喜悅之情溢于言表。可惜，每節(jié)課講故事的時間畢竟是有限的，尤其是聽到精彩的地方，老師戛然而止，要上語文課了。怎么辦，我會把這本書放在講桌上，一下課，講桌旁會圍上一群學(xué)生，大家爭著翻閱，心急的學(xué)生干脆買一本了！

　　二、指導(dǎo)學(xué)生，閱讀要有方法。

　　不動筆墨不讀書，兩年來，每位學(xué)生積累的讀書筆記已經(jīng)厚厚的幾大本，我們稱之為“采蜜本”。起初，要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一個，在閱讀過程中根據(jù)自己的需要，將文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落，摘錄下來，每天摘抄一頁，雷打不動。同時，還要求每位學(xué)生準(zhǔn)備了剪貼本，對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到本子中。尤其是對各大報紙上的小記者文章，更是要收集起來，認真閱讀，學(xué)習(xí)別人的長處。常摘抄，多積累，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。好心記不如爛筆頭，寫得多，記得多，人的'氣質(zhì)都在發(fā)生著變化。采蜜本，剪貼本，不僅記錄了學(xué)生長久以來的閱讀歷程，同樣也是孩子們成長的真實記錄。同時也給予了學(xué)生與心靈對話的機會。讓我感到最大效果的是，摘抄的過程，剪貼的經(jīng)過，一切都是安靜的，這種氛圍特別養(yǎng)人，靜能生慧嘛！

　　三、幫助學(xué)生，精挑細選讀好書。

　　叔本華說：對于善于讀書的人，決不濫讀是件很重要的事情。我向來提醒學(xué)生，不要隨意拿一本書來讀，要知道，那些口袋書雖然有些情節(jié)挺吸引人，但是猶如快餐，沒有營養(yǎng)；不如把寶貴的時間用來專心地閱讀古今中外出類拔萃的名著，這些書都是經(jīng)過幾輩人認可的，開卷有益必然不假。有個老師說：壞書是靈魂的毒藥，讀得越少越好。我特別贊同這個觀點，尤其在如今這個書籍成山的時代，對孩子們來說，好書還是壞書，還真是不好區(qū)分，所以，此時老師的指導(dǎo)就顯得尤為重要了。

　　人生短促，時間和精力都是有限的。讓我們和孩子們一起，多讀好書，開啟精彩的閱讀人生。讓我們六五班的每一位學(xué)生和好書交朋友！

一路走來5

　　蒙蒙細雨點點地下著，逐漸覆蓋住整個世界。踏著輕盈的腳步，行走在那片神秘陰森的林蔭道。碎步移動著，耳邊傳來一陣颯颯的風(fēng)響。緊握著的手捏出了汗，揣著一顆忐忑的心，匍匐在林蔭小道的一旁。望著前面散發(fā)著幽光的盡頭，背后一股寒意直冒，回頭，亦是一片黑暗。呆滯著，躊躇不前。抬頭看天，天空藍得沒有一絲雜質(zhì)。許久，有如豁然開朗，原本堅定不移的信念又回到了心中。在這個重要的轉(zhuǎn)折點，我再次重拾信心踏著堅定的步伐邁向林蔭道的盡頭。即使，這個盡頭還是個謎，但是，我堅信這些謎只有我走下去才能解開！

　　驀然回首，我已經(jīng)初二了，一路走來，有如行進在那片林蔭道。

　　蒙蒙細雨，那是我們無法改變的天氣。就像我們無法選擇自己的家庭環(huán)境，無法選擇自己的爸爸媽媽……但是，每個人都有屬于自己的天氣，永遠不同于他人！晴朗的天氣，我們都渴望擁有，這樣的天氣下，我們可以盡情地玩耍，卻再也容不下那把已經(jīng)被你所遺忘的小傘！想要再拾回，已經(jīng)很難。所以，我們都應(yīng)該滿足于自己所擁有的生活，不是嗎？要知道，我們都是與眾不同的！

　　蒙蒙細雨中，我撐起的是一把天藍色的小傘，飽含著細雨的柔情，淡化開在這片林蔭道。

　　在人生道路的三叉入口，我選擇了林蔭道。因為，我想努力去探索那未知的謎。

　　面對自己心中的抉擇，我?guī)е�那把淡藍色的小傘已經(jīng)在林蔭道中行走了將近14年！這些年來，說風(fēng)平浪靜那是不可能的`。面對一切的疲勞，饑餓，霜凍……我都堅持挺了過來。然而道路上那些流言蜚語卻像一堵密不透風(fēng)的墻出現(xiàn)在了林蔭道上，我的決心開始動搖，我開始躊躇不前。望向前面希望渺茫的微光，看著面前這堵墻。無奈。悲傷。我被困在了這堵墻內(nèi)，努力地掙扎著。淚水決提，身上已經(jīng)傷痕累累，為了那遙不可及的夢想，傷痕累累到底值不值？在我猶豫時，身后又砸來了那些碎泥巴，墻更厚了，而我的決心亦開始一點一點地瓦解。抬頭望天，望向未來，回想昨天。我的腦子里閃過了一絲藍色的光束。藍色？是的，那把天藍色的小傘！

　　天藍色，是溫馨富含希望的顏色。那是母親十月懷胎生下我送給我的第一個禮物，天藍色的小傘！它像一個屏障保護著我，陪我走過了這帶雨的13年多。媽媽，我要感恩的人；爸爸，我要感恩的人；老師，我也要感恩的人……這個世界上我要感恩的人還有很多……

　　這把天藍色的小傘帶著細雨的柔情。是啊！我怎么沒有想到？正是有了這些幫助我的人才會有細雨的柔情呵！謝謝你們，謝謝所有幫助過我的人。千言萬語，都凝結(jié)在走完這條路的決心上！是的，一切的不美好都是為了襯托那些美好。相信吧，我不會再回頭，直走，才是我最終的人生目標(biāo)！那堵墻再厚，也擋不住我的決心；那堵墻再厚，也強不過那些細雨的柔情！

　　我會撐著那把天藍色的小傘，帶著細雨的柔情，堅定得走下去，探索那未知的人生之謎！永不放棄！

　　因為，我知道——一路走來，有細雨的柔情陪伴，我永遠不孤獨！

一路走來6

　　掐指一算，離家已約一年，來到石大已約一年……

　　說實話，我打心眼里喜歡我所生活的江南小城。在沒來石大之前，我便早早地在那片我曾歡暢淋漓放肆過的土地上根植下我對于大學(xué)的種種臆想。

　　自幼，我便是個喜歡安定、懼怕奔波的人，雖對大學(xué)心有所往，然身體總歸仍留在原處，不愿承受那沒有必要的顛簸，費盡心思去貼近那心中所往之所。因為于我：大學(xué)更多的是一種精神，而非物化的高樓大院。

　　依稀記得，在小城生活的那些日子里，我總手捧一本書，坐在暖暖陽光下，安靜地閱讀。在這日復(fù)一日的不斷閱讀中，章太炎、梁啟超、王國維、陳寅恪、蔡元培、胡適之、黃侃……漸次向我走來。雖說只能是以觀眾的身份，坐在臺下靜靜旁觀，永遠不會有被鎂光燈聚焦與大師共舞的可能，但我已然知足。在我這一次又一次的.旁觀中，我感受到了在現(xiàn)實中早已遠去的魏晉風(fēng)度，感受到了雖不遙遠但已蕩然無存的五四精神，感受到了在那個廣開風(fēng)氣的年代，他們的大師氣象，也感受到了存在于精神世界的大學(xué)。

　　陳寅恪曾送給清華學(xué)生一副對聯(lián)“南海圣人再傳弟子，大清皇帝同學(xué)少年”以示他們得天獨厚的求學(xué)環(huán)境。我自謂難有他們的際遇，但一直以來，我對他們的羨慕都只是淡淡的。因為，我在石大的日子，也總能聆聽到大師們的教誨……

　　在石大的這些日子里，梁任公先生教會了我要有“不惜以昨日之我，難今日之我”的決絕，李叔同先生教了會我要有“有才而性緩斯為大才，有智而氣和斯為大智”的和善，蔡元培先生教會了我要有“多歧為貴”的包容，黃侃教會了我要有“五十之前不著書”的厚積……

　　在此，一言兩語，實難道明，只得管中窺豹，擇中國近代知識分子中的代表人物適之先生細說一二。

　　記得那是楊久香老師給我上的第一節(jié)《管理學(xué)》課。

　　在課上，她先是給我們介紹了一大堆《管理學(xué)》的經(jīng)典書籍，其話音在那三教那小小的教室里可謂是此起彼落、經(jīng)久不息。我在下面自是聽得頭暈?zāi)垦！⒉恢�所云，只顧著以“奮筆疾書”的狀態(tài)先行記下。

　　終于，她停止了她的漫無邊際的介紹。我們也都松了口氣，等待著“柳暗花明又一村”的到來。誰知天不遂人愿，等來的竟是更為令人抑郁的“黑云壓城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻燈片，示意我們看。我將目光投去，只見幻燈片上一大串諸如：企業(yè)危機管理、通用與海爾文化戰(zhàn)略研究、麥當(dāng)勞與肯德基經(jīng)營模式研究等一系列見所未見、聞所未聞的課題依次登臺亮相。其猥瑣面孔，完全不亞于民國時期粉墨登場的政客丑陋姿態(tài)，直直地叫人生出厭惡來。老師不緩不慢地說到：“下面請同學(xué)們自由選擇，進行分組，并在規(guī)定時間內(nèi)做成PPT，并當(dāng)場講解，完成課題。”

一路走來7

　　感謝你，和陽光一同走進我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無限。

　　——題記

　　當(dāng)20xx年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時，整個世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

　　那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動著沒有希望去重點中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……

　　正當(dāng)我百般憂傷時，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點一點的清晰，是個女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠也看不到底。“你好，我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實，我點點了頭。“你是哪個學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問道。“我原來是實驗小學(xué)的，今年為了考入市里的外國語中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國語五年一班的班長，你未來的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢想也是外國語中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進入外中。讓他們重點班看看我們五年一班的實力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

　　后來開學(xué)了，因為成績的`關(guān)系。她做了班長。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進入了外國語中學(xué)。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說聲：“一路走來，感謝有你。”

　　感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。

　　——后記

一路走來8

　　在坎坷的道路上，我們一路走來。在一路走來的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時光遇見最好的你。

　　一種沒有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過、無助孤獨時，是她無時無刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來我們哭過笑過，就是沒有放棄過。

　　俗話說：誰行誰不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見天日，這是我見過的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動車，我坐在電動車后座位上。當(dāng)時我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動車已被甩到很遠的'地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚。“你為什么要這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說。“沒有為什么。因為你是我最好的朋友，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護你一世周全，沒有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含著淚光說。天氣依舊那個樣子，北風(fēng)呼呼，沒有一點好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進了手術(shù)室，她一直在門外等候著，八個小時她沒有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來。我出來了但她也倒下了，母親告訴我說：“她把你送進手術(shù)室的時候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說她要等著你平安出來，這八個小時，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時間才能醒過來，事后母親告訴我：“她每天都會來問候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個人依然還是她，那時的她特別虛弱，有氣無力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個樣子的，看著我醒了她就開始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因為我們心中所想的都是一樣的：只要你開心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點點滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長大。我依然記得小時候，每當(dāng)我受欺負時，你都會及時擋在我面前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒有感動、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你的陪伴，我不再孤單，一路走來，感謝有你。

一路走來9

　　從玉田縣醫(yī)院到北京國醫(yī)堂，從東直門醫(yī)院到北京仁醫(yī)堂，再到遷安中醫(yī)院，十年的時光，我伴隨著劉玉寧教授的腳步，一路追隨，一路行走。

　　這一路，幾多艱辛幾多憂，幾多汗水幾多愁。都說“蜀道難，難于上青天”，而十年的求醫(yī)生涯，更是難上加難。腎病綜合征和植物神經(jīng)紊亂，形形色色的病魔排山倒海般向我涌來，折磨得我痛苦不堪，臥床不起。是劉教授一劑劑精益求精的良方，一句句語重心長的話語，幫我擊退了病魔的入侵，也驅(qū)走了心中的陰霾。

　　十年前，當(dāng)看到縣醫(yī)院門診被層層疊疊的患者圍得水泄不通時，當(dāng)看到和藹可親的劉教授鎮(zhèn)定自若把脈坐診時，我毅然選擇了中藥治療。彼時，復(fù)發(fā)的腎病綜合征已被激素控制穩(wěn)定，但病魔似乎從未遠去。唏哩嘩啦的嘔吐還在耳畔響起；痛苦絕望的神情還在腦海中回放；千瘡百孔的心傷還未愈合；極度的恐懼感還未褪去。

　　植物神經(jīng)紊亂不但嚴重得影響到各個內(nèi)臟和器官，還勾引了各種綿延不愈的精神和心理疾病。無情的病魔并沒有因為我的堅強而眷顧我，至今回味仍然心有余悸。脾胃不和使我只能靠喝粥度日，體重空降到92斤，一陣風(fēng)都能將我吹倒；頑固的腹瀉逼迫我雙腳不敢落地，只能困在床上用足了所有的保暖措施；帶狀皰疹帶來的神經(jīng)劇痛，令我淚如雨下，躺在床上不敢有絲毫動彈；心臟痛得不敢呼吸，胸膛像插了一把利劍；偏頭痛折磨得我直想撞墻，真想結(jié)束自己的生命。服用護肝片令轉(zhuǎn)氨酶不斷攀升；六月的清晨我用棉襖和口罩全副武裝，生怕著了一絲的涼；寒冬臘月我著夏裝站在雪地里，去除身體的`內(nèi)熱。我成了眾人眼里的另類。一場場病魔就像被施了魔法，花樣翻新。每當(dāng)這時，劉教授的中藥就像一棵棵救命稻草，及時將我救起。

　　功能性子宮出血更是苦不堪言，終日與床為伴。身體一點一滴流逝的鮮血，仿佛是一分一秒流逝的生命。我不敢想象：今夜躺下去，明早還會不會醒來。三次住院，兩次手術(shù)，兩次輸血，依然沒有解除我的病痛。心急如焚的我曾兩次奔赴北醫(yī)三院，把最后一絲希望寄托在那里。命運捉弄人，美好的夢境總是被殘酷的現(xiàn)實打碎。門診大夫望而生畏，無計可施。兩位婦科專家也是愁眉苦展，“要治療只能放棄做母親的權(quán)利”，“半年做一次身體檢查，看看是不是癌癥”至今專家的話我還記憶猶新。是劉教授絞盡腦汁，嘗試各種藥方，給我安慰，給我鼓勵，經(jīng)過一年半的斗爭，病魔終于繳械投降。

　　這些年，兩次腎病綜合征，植物神經(jīng)紊亂，一直困擾著我。身體的折磨，精神和心理的摧殘，令我痛不欲生。我一次次行走在生命的邊緣，是劉教授的中藥良方為我保駕護航，在調(diào)理腎臟和其它臟器的同時，把整個神經(jīng)系統(tǒng)進行了全方位的調(diào)理。他不但幫我戰(zhàn)勝了病魔，更圓了我做母親的夢。如今，我如愿生下了健康可愛的女兒。更為幸運的是，我的腎病不但沒有復(fù)發(fā)，身體反而越來越強健了。當(dāng)每天迎來第一縷陽光，我的心中無限感慨。感恩生命，感恩生活，一路走來，感恩有你。

一路走來10

　　未來的摸樣，過去的情緒，糾結(jié)的夢想、煩惱，或者別的什么東西，無論此時此刻的我們?nèi)绾纬两�在其中難以自拔……

　　“阿碧，”我總是一直那么的粘著她，仿佛她是陽光，我在他身邊吸收著溫暖的陽光。

　　只可惜時間流逝，讓人不經(jīng)意感覺到我身邊的一切都有了變化。

　　“喂，你在幾班？”我知道自己被分到了3X班后，略帶喜悅的拿起了電話，“我在S班啦！”她開朗的笑聲從電話那邊傳來，“哦，我在X班。”面對兩個形影不離的好朋友要分開這件事情的時候，我才感覺到一起的一年時光，真的讓人摸不著，讓人感覺到那時候的美好。

　　“預(yù)備，開始！”體育老師拉了拉帽子，這就到了長跑的時候了，那個時候，我們不是不顧老師的勸解而一汽堅持拉著手一汽跑的嗎？驟然回首，你在哪里？

　　“加油！陽陽加油！”我聽到了熟悉開朗的笑聲，是阿碧！

　　“阿碧！”我多么想大喊一聲，可是怕影響到跑步，他們班正巧也在上體育課，他正在坐在草地上看著我。“啊！”這種畫面難免還是會發(fā)生幾次的——因為攜帶松了而摔倒在地。看到她見到我摔倒后跑過來著急的樣子，我笑著，抱住了她。“小心點啊！”阿碧把我扶起來，我繼續(xù)向前跑，耳邊時不時響起她的如春風(fēng)一般的話語。

　　“是這樣嗎？”我托著腮，轉(zhuǎn)著筆頭，思考這一個問題，一個費心費力卻還是解決不出來的問題。“怎么辦，還是解不出來啊！”我咬了咬唇。“陽！陽！出來一下。”坐在窗邊的`我反應(yīng)過來聲音的來源，猛地抬起了頭——是她！先不說什么噓寒問暖的了，你還是趕緊幫我解決掉這個問題吧！我這樣想著，拿著練習(xí)冊和筆快速走了出去。

　　“這個，幫我想想。”我遞給她練習(xí)冊，阿碧笑了笑，“好吧！”這不在他的計劃之中，但她還是在我的草稿紙上快速的演算了出來。“謝謝”答案出來了，我向她嘴中塞了一顆糖，“真甜。”他露出了八顆牙齒，這是我在X班的人中從來沒有見到過的笑容。呵呵，仿佛又回到了從前呢。“呵呵？誒誒，你傻笑什么？“她撲閃著鉆石一般的眼睛，看著我問道。“沒什么”我笑笑，沒有在說什么，可惜，回不到原來的時光了，不是嗎？

　　但是，雖然一切都回不去了，一路走來，我并不孤獨，記憶中，我們永遠都是這樣，一起做在一起，永遠都在一起。哪怕將來上高中的時候會分開也說不定，但是，在心中的角落，永遠有著這樣一個人，他的名字叫做——阿碧。

　　我們永遠都會記住彼此，哪怕時間過得再久，哪怕分隔的距離極遠，但是，我們的心永遠都是相連在一起的，永遠不會有分開的一天，永遠。

　　阿碧，一路走來，我并不孤單，因為有你。

一路走來11

　　“我終于飛起來了，”一聲童聲躍然響起，是我，那么高興的歡呼，因為我高興得很。

　　還記得嗎？親愛的媽媽，你還記得嗎？

　　很小很小的時候，你總和爸爸一起努力掙錢，飄無定所。窮得很，買不起房。你一天到晚守著那間變不出錢的小商品店，抱著我，搖啊搖，搖啊搖。而我哭啊哭，哭啊哭。你那憔悴的臉上總有一絲白痕飄著飄著，我停止了哭剎，呆了。

　　后來，我也到了小學(xué)的歲數(shù)。還記得第一天，媽媽拉著我的手，在我的臉頰上輕輕地說：“孩子，要好好讀書，娘就是沒文化才這么辛苦的。一定要飛出這座小城，到外面讀去！”那時，我不懂啥，不知道什么意思，只是牢牢地記住在心中。

　　天干地支一年一年地變化，我的心總記得這句話。每一天看著媽媽這樣辛辛苦苦的'工作，我的淚“撲哧”的流了下來。我想幫幫你，可媽媽你卻打開了我的手，哭了，“你的手不是做這種粗活的，好好寫你的字去，只要你能走出這座小城，不像媽媽這樣苦就可以了！”這是我才理解媽媽的那句話！

　　我變了很多，沒有再和那群朋友一起玩了。我開始將自己關(guān)在房間里，攻克難題。為了這一切我付出了很多，失去了朋友，失去了歡樂，失去了那個時候一個孩子所應(yīng)擁有的許多東西。可是，我在老師的眼中也變了，變成了一個好孩子，所以給了我很多獎狀。在同學(xué)們的眼中變了，變成了一個乖孩子，他們很愿意和我在一起。當(dāng)我把獎狀擺在媽媽的面前，如春風(fēng)吹向媽媽，一點點地撫平媽媽額前的歲月印痕．媽媽笑了，我也一樣．

　　時間真的過得很快，真的．六年過去了，我也考上了外市的初中，我終于可以離開這座小城了．媽媽抱著那張紙－－錄取通知書看了又看．記得離開的那一刻，我很激動，高興地喊了出來：＂我終于要飛了！高高的，飛了．＂那時我沒回頭，竟這樣就決定要一路下去！

　　但，不久，我就改變了想法．中秋那天晚上，我趴在宿舍樓的樓道上，望著天上的月亮，圓得不留痕跡，光溜溜的．我想我不會哭，因為我覺得古人的那套都是騙人的．也不知為什么，越覺得自己不哭，越會想在那上面，就想媽媽了．

　　我跑下了宿舍樓，給媽媽打了個電話．我說：＂娘，我想你了．＂那邊先是笑，后又嚴肅了：＂孩子，娘過得好，你不用想娘了，好好讀你的書去！等你以后有出息，娘永遠陪在你身邊！＂

　　我掛了電話，淚又不爭氣的流了出來．

　　我知道，我是從母親的手掌心里飛了出來．我再也不用被媽媽罵，讓媽媽嘮叨了．但我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了吃媽媽手心里的飯，習(xí)慣了聽媽媽的話，習(xí)慣了住在媽媽的手心里面．我后悔了，后悔飛了出來．

　　我想再飛回去，可媽媽不愿再張開她的手掌心，她愿意讓我繼續(xù)飛，直到她住在我手心里．或許我該飛了，更高更快更遠地飛了．不應(yīng)該總住在媽媽的小手心里，就像媽媽所說的＂飛出這座城，飛到你心怡的地方好好生活！＂

　　不管當(dāng)初是對是錯，對的就對了，錯了也不管，既然一路走來，就一路走下去吧……

一路走來12

　　三年前的現(xiàn)在，我正經(jīng)歷著四月調(diào)考失利，分配生考試失敗帶來的苦楚和迷茫。而如今，我在為這個四月調(diào)考的突破而興奮不已。三年前的九月，我很幸運地來到了省實驗，剛好532分，一分不多，一分不少，而且門門踩線。當(dāng)開學(xué)第一天，踏進實驗的校門，我便下定決心要好好珍惜這來之不易的優(yōu)良環(huán)境。

　　要學(xué)好，目標(biāo)很重要，一個好的目標(biāo)能讓我們不斷地往前奔，而一個不切實際的目標(biāo)則會讓人深受打擊，適得其反。剛進班時，發(fā)現(xiàn)自己的名次只排中上游，認識到比自己厲害的大有人在，加上周圍又有一些初中就略有耳聞的大學(xué)霸，于是就卯足了勁學(xué)，想著靠近年級前一百就夠了，結(jié)果第一次月考，我考了年級第十九名，班上第一名。也許是從那時開始吧，我發(fā)現(xiàn)了高中是一個嶄新的舞臺，并不在乎你初中如何如何，只看你有沒有一顆想要學(xué)好的心。后來有人問我，你想上什么大學(xué)，我不假思索，清華。也說不上為什么，既有爹媽從小的教導(dǎo)，也有自己對高等學(xué)府的憧憬，更有一股感覺自己沒有什么做不到的沖勁。

　　當(dāng)然，這三年也并非一帆風(fēng)順，成績也會因各種各樣的原因而有起有伏，不過，最重要的還是要有一顆平常心和自信心。只有這樣，才能勝不驕敗不餒。其實，對于高中的學(xué)習(xí)，我一直是持感激的態(tài)度的，因為初中的時候班級里學(xué)習(xí)氛圍很差，高中與之相比實在是天壤之別，一個好的學(xué)習(xí)氛圍是值得珍惜的，這樣對學(xué)習(xí)自然就不會感到枯燥乏味，更不會產(chǎn)生厭煩。該好好學(xué)習(xí)的時候認真投入，感到疲憊了就在晚上到操場練籃球或者跑跑步，也不像一些人說得那么累死累活，好像高中生活不是人能受的一樣。

　　心態(tài)固然重要，然而，我們還需要一顆爭強好勝的`心。在這里，爭強好勝并不是一個貶義詞，而是一種永不服輸?shù)木�神——他可以，我也可以，而且可以做得更好。高中看了不少動漫，對我影響最大的一部�?yīng)該就是《灌籃高手》了，僅僅因為一次心血來潮，我看起了這部在十年前風(fēng)靡的作品。印象很深，當(dāng)安西教練對三井壽說“現(xiàn)在放棄的話，比賽就提前結(jié)束了”，當(dāng)三井哭著說“我想打籃球”，只覺得一股震顫從內(nèi)心最深處傳來，鼻頭也隨之一酸，不向命運低頭，永遠不會服輸。然而，只是嚷嚷幾句“我要發(fā)奮”并沒有什么用，勤奮踏實地提升自我才是硬道理，否則只是無理取鬧。

　　有了目標(biāo)，而且能永不服輸?shù)乇枷蚰繕?biāo)并保持一個良好的心態(tài)，自然不會被命運所虧待。然而該怎么做呢？我想說，于平凡的生活中抓住不平凡的樂趣，為生活注入動力。有時候，在一個有點閑的星期六晚上，坐在惟楚有才牌坊下，看著亮堂的教學(xué)樓，遠處高樓的探照燈，眼前時不時跑過一只黃鼠狼或者小貓小狗，便跟著它們走上幾步，不知不覺，校園生活也變得可愛了起來。還有無數(shù)考完試的夜晚，在非洲一角與一群好朋友的邂逅；周日清晨起床，于操場揮灑汗水……

　　一路走來，我們付出青春，付出汗水，如今距離高考還有一個多月，更不能放松對自己的要求，堅持下來，摘得這一階段的果實，為高中生活畫上一個完美的小句號吧！

一路走來13

　　詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。誦讀詩歌的過程，無疑是一段表達自己情感的過程，更是一段享受語言文字魅力的過程。

　　——題記

　　從舞臺上走下來，留給我感觸最深的，不僅僅是臺下雷鳴般的掌聲，更有那份“和詩以歌”的文化情懷。誦讀詩歌，不是單純地去誦讀它，我認為更重要的，還是要去讀“懂”它。有些人可能會說：“讀懂一首詩，不就是要理解它所要傳遞與表達的情感嗎？”這句話對，也不對。讀明白詩歌的內(nèi)容與作者想要表達的情感，只不過是邁出了讀“懂”詩的第一步——接下來，還有很長的路要走。

　　王國維曾把人生分為三境界，佛語中亦有人生三境界，同樣，我們讀詩也有“三境界”。

　　“詩”中自有黃金屋，“詩”中自有顏如玉

　　這第一境界，只是看到了事物（即詩）的表層含義。我們平常說的讀書讀詩，大多停留在這個境界，讀“詩”只看黃金屋，讀“詩”只看顏如玉。舉個例子，有的人在讀杜甫的《三吏三別》時，可能會有一種整體的畫面感。讀《潼關(guān)吏》，看到一個悲慘的農(nóng)戶家庭，因戰(zhàn)爭而家破人亡，三個兒子已經(jīng)戰(zhàn)死兩個；讀《新婚別》，又可以看到新婚夫婦依依不舍、痛苦分離的場景。他們會覺得他們已經(jīng)讀懂了這些詩，而且還學(xué)到了詩的語言、寫作手法。如果這樣就認為是讀懂了杜甫，那是淺薄，更是無知。單就杜甫的這組詩來看，絕不僅僅是語言和手法上的成功，更需要理解的是杜甫詩中所蘊含的憂國憂民之情。

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路

　　第二境界是能結(jié)合時代背景，拓展延伸。通過作者其它的詩，真正將作者的情感與自己的情感相互碰撞，相互交融，從而真正享受讀詩所帶來的快樂。央視著名主持人董卿曾說過“人生自有詩意”，真正把詩意代入人生，把詩中所學(xué)，詩中所想，詩中所悟與人生相交融，那么這樣才算讀“懂”了詩，就像讀蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，一個被貶謫到黃州與囚徒無異的官員也能擁有如此曠達的胸襟，實在是難能可貴，而我們更是應(yīng)該從中讀到點什么，他的豁達，他面對事情的態(tài)度，才是這首詩的精髓。也許你讀一篇還沒有印象，但是我們把蘇軾在黃州的作品放在一起來看呢？

　　江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

　　最高境界的讀詩便是讓自己生活充滿詩意。這比前面又近了一步，變被動地接受為主動去創(chuàng)造詩意。例如在讀杜牧《清明》的時候，我們就可以對詩歌進行再創(chuàng)造，加上自己的'一些感悟，改編為詞或劇本……在古人的文章中加入今人的思想，才會領(lǐng)跑數(shù)百年的時代。蘇軾有名言：“寧可食無肉，不可居無竹。”只有詩意地棲居，才會有詩意的人生。

　　從秦到漢，從唐到宋，從元到清……從古到今，一個繁華的落幕總是另一個繁華的開始，詩歌的繁榮代代相傳，從未改變。直到今天，我們依然能穿透時空，傾聽元曲高歌的回響，嘆息那美麗的錯誤。

　　我們從詩韻中一路走來，腳步不停，詩韻不絕。

一路走來14

　　回憶過往，生活并無起起伏伏，平淡如冬陽。但回想整整十年的學(xué)業(yè)生涯，我從青澀、懵懂變得成熟、穩(wěn)重，時光究竟是如何成就了今天的我呢？

　　記得小時候在山村里放羊時，羊總是愛亂跑，不好好吃草，我對此總是很無力也很無奈，結(jié)果每次趕著羊群回到家里時，羊都沒吃飽。家人便很生我的氣，畢竟是因為我放的羊啊！家人對此總是嘮叨個沒完。八歲那年，我看著鄰居家的小孩每天上學(xué)下學(xué)，還背著漂亮的書包，很是羨慕。有一天，我便鄭重地告訴大家，“我今日若是讓羊吃飽了，就讓我去報名上學(xué)！”（八歲的我早到了上學(xué)的年齡了！）家人都沒說話，勾著頭各自干著自己手里的活，算是答應(yīng)了。過了一會，爺爺說：“唉，都八歲的孩子了，也該操心了，不管你今天的表現(xiàn)如何，過幾天學(xué)校就開學(xué)了，讓你爸帶你去學(xué)校報名吧！”爺爺對我說完，又唉聲嘆氣的轉(zhuǎn)身走了。

　　這一天，拉開了我學(xué)習(xí)生涯的序幕。

　　傍晚回到家，羊兒們個個吃得肚子圓鼓鼓的，簡直亮瞎了家人的眼。家人問我如何做到的，我輕輕一笑，一帶而過，家人們也不再問。自那件事后，我也懂得了，任何事情，只要用心，都做到更好……

　　開學(xué)了，爸爸帶我報了名，我在學(xué)前班一班。當(dāng)天領(lǐng)了一沓子書回到家里，奶奶他們可高興了。奶奶給我縫了一個熊貓小書包，將書本都放到里面。第二天早起，背著書包去學(xué)校，感覺自己可神氣了，臉上的笑容半個月都沒有散去。

　　每天回家，我都會認真地完成老師布置的作業(yè)，弟弟也總是在一旁看著我寫。我上學(xué)了，那群羊也只能弟弟去放了。弟弟和我之前的遭遇一樣，羊總是吃不飽，家人們也像當(dāng)初說我那樣說我弟。我知道每件事都不是那么容易做得到的，于是我總是以姐姐的身份告誡他：“做事千萬不可急于功成，得從每一件小事做起。”盡管到弟弟上學(xué)，他都未曾將羊喂飽過，可我也從未苛求過他，因為那些辛酸與不易我真的懂。

　　直到如今，我還是一如既往的認真做著我該做的`事，并且每次用自己120%的認真態(tài)度對待著每一件事。弟弟學(xué)習(xí)一直沒好過，我雖教他卻從未刻意要求。學(xué)習(xí)是一件莊嚴的事，得用心體會，用實踐發(fā)現(xiàn)才能學(xué)的好，想要學(xué)的更好就不要放過任何一個細節(jié)。

　　十年的學(xué)業(yè)生涯，我并不覺得我在苦讀，反而覺得這一切真的很美好。我時時要求自己要好好做事，認真待人，也確實遇到了一些志同道合的人，和他們在一起真的很開心：我們一起探討，一起玩樂，一起經(jīng)歷。發(fā)現(xiàn)錯誤，互相包容。有人作業(yè)寫錯了，我們幫他找出錯誤并幫他更正。盡管有人有些事做得不是很好，我們也從未苛求，只是提出建議。

　　馬上要中考了，這可能是一件很艱難的事，但我仍然會以以往的態(tài)度面對，時時刻刻提醒自己認真做好每一件事。也正是從這一貫的做法中，我收獲了今天的我，我也將繼續(xù)為了明天而不懈努力……

一路走來15

　　我，是一棵大樹，不是一棵雜草，唯一能證明我是大樹的方法，就是我能用充分的陽光，制造更多的氧氣，我也能用身軀抵擋更多地風(fēng)沙。

　　————題記

　　我和我的家族生活在茂密的大森林里，從我一出土，媽媽就很自豪的告訴我，我們家族選的地方是最舒適最安全的，離人類最遠，可以放心的生長。

　　從小到大，我都堅定著一個信念，那就是要長得得別茂盛，為鳥兒等其它動物提供最舒適的家。長大后，我每天都過得特別開心。

　　因為鳥兒在我的樹枝上安了家，每天都能聽到動聽的歌聲，猴子們在我樹枝上蕩秋千，其他動物也在附近安了家，天天像開聯(lián)歡會一樣，開心極了！

　　可快樂的日子在一天被無情的打破。一天來了幾個不速之客。爺爺恐懼的說：完了！我們的末日到了！那便是我經(jīng)常講的人類。只見他們拿著一把帶有許多鋸齒的東西，把我的同伴一個一個的攔腰截斷。他們興許是累了，到最后只剩下我們幾個幸存者。

　　小動物們也都逃了，我的周圍像被列為了禁區(qū)，沒人敢靠近，因此變得死一般沉寂。只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，還有我們的哀嘆聲。

　　漸漸地，這里很少下雨，地底下的水沒了，我體內(nèi)的水分也被蒸發(fā)的差不多了。我才意識到原來干旱的感覺是這樣的.，我的樹葉不再那么綠了，也在一點一點的變黃，我覺得死神已慢慢地逼近。

　　終于，他來了，伴隨著鋪天蓋地的黃沙，我們奮力的與他抵抗，因為我們要保護這一片綠，但由于我們數(shù)量少，再加上長時間干旱，體力不支，黃沙戰(zhàn)勝了我們。他們覆蓋在我們身上，壓得我們喘不上氣來，最后樹林完了，我們也完了。

　　家園毀滅的原因關(guān)鍵在人類，如果他們不砍樹也不會釀成這樣的后果。最后請求人們不要砍伐我們，給自己的后代留一個美好的生活環(huán)境。

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