關于我的作文集錦（15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于我的作文，希望能夠幫助到大家。
關于我的作文1
我叫馬奕陽，今年9歲。我有一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆“黑珍珠”；耳朵大大的，像可愛的大耳朵圖圖。最有特色的還是我那黝黑的皮膚，因為是一個活潑開朗，熱愛運動的小男孩。
我會打籃球、踢足球、跳繩……..在一次校運動會上，我又喜歡上了羽毛球。媽媽早已成了我的.手下敗將，只有我們家的“羽毛球王子”―爸爸，才能和我打成平手。還記得有一天，媽媽建議我和爸爸一決勝負。我自信滿滿地贊成了媽媽的建議。到了羽毛球場地，我迅速地扎穩(wěn)馬步，眼睛死死地盯著爸爸，生怕漏過一個球。只聽“啪”的一聲，爸爸以迅雷不及掩耳之勢的速度向我發(fā)了一個扣殺球，我一下子手忙腳亂起來。可是，在爸爸沉浸在勝利的喜悅中時，我力挽狂瀾，用一個個狠、準、穩(wěn)的扣殺打的爸爸落花流水，一下子連贏四局。可是好景不長，爸爸好像看出我的扣殺戰(zhàn)術，迅速地接起了我打出的球，把我打的節(jié)節(jié)敗退。我想我一定要冷靜，要仔細觀察爸爸的戰(zhàn)術，才能找出突破，因為只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。終于，我最后以15比14的成績戰(zhàn)勝了爸爸，贏的了比賽，爸爸笑著對我說：真是長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。聽著爸爸的話我和媽媽都開心地笑了。
這就是我，一個陽光開朗，活潑好動的小男孩，你想和我交朋友嗎？
關于我的作文2
兩個人一模一樣一樣？是的！的確是一模一樣的兩個人。
第一個在學校。學校的她，學習非常刻苦，學習成績也特別棒，學了四年書法，字也寫得特別好，為此，老師常常夸獎她。
她在學校，一下課就寫作業(yè)，只是偶爾出去活動一下。記得有一次，她為了寫一份作品，連晚飯都忘吃了，寫完作業(yè)回到家就十點了，打卡也誤了。
另一個在家里。家里的.她就像一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主。有一次出去“二日游”，媽媽給她書包里塞了許多東西：面包、礦泉水、餅干……可她卻把腳一跺，嚷著：“哼！人家餓了吃蛋糕、薯片，而我卻只能啃干巴巴的面包、餅干，人家渴了喝飲料、汽水，而我卻喝沒味的礦泉水！……”說完便關起門生悶氣去了。
還有一次，她早早就寫完作業(yè)，想出去玩兒，但媽媽讓她掃完地再走，她就皺起了眉頭。然后，在地上繞了幾圈就徑直跑下樓了。
你看！這不就是兩個人嘛！不過，自從她看了一本《愛的教育》后，就下定決心，對自己說：“一定要把學校的那個也帶回家來！”
哈哈！對！這兩個人都是我。
關于我的作文3
糊涂蛋
上星期，我?guī)”淼苋コ匈I東西，走進超市，看到琳瑯滿目的食品，我們兩個都看傻了眼，東拿一個西拿一個，竟買了一大包。等我們要去柜臺付錢時，我問小表弟：“我交給你的錢包呢？”小表弟回答說：“我不知道哇！”天哪！糊涂的我，竟然忘了把錢包帶出來，唉！只好再把東西放回去啰！
回家的路上，我把氣出在小表弟身上，看到前面擠了一群人，我用力鉆出重圍，又繼續(xù)數(shù)落小表弟，這時，一個陌生的聲音說：“姐姐，你拉我做什么？”仔細一瞧，原來我拉錯人了，趕忙跑回去找小表弟，小表弟還一臉迷惑的看著我呢！
緊張大師
我是個標準的緊張大師，還記得上幼稚園中班時，有一次睡過頭，起床時已經八點鐘了，媽媽要幫我穿衣服，準備帶我到學校去，但我因為太急了，就自己匆匆忙忙的把衣服穿上，沒想到一進學校，每個人都在笑，我問他們笑什么，他們也不說，我低頭一看，哎呀！原來我把上衣穿反了，我羞得一整天都不敢出教室，真慘哪！
還有一次校外教學，老師要我們七點二十分準時到校，我左想右想，嗯！走路要十五分鐘，吃飯二十分鐘，穿衣服五分鐘……，就這么邊想邊加，我竟決定要五點鐘起床才不會遲到，我老媽說，總有一天，她會被我影響得緊張兮兮呢！
貪吃鬼
說道貪吃大王啊！可是非我莫屬喲！只要有人送吃的給我們，不到幾天必定清潔溜溜，尤其是巧克力，只要使出我的.絕招，嘿嘿！保證三天之內盒子見底，所以我的身材可想而知，早已變成小胖妹的一員啦！
聽了這么多我的“惡行惡狀”，你一定認為我是個一無是處的人，嘻！其實我也有善良的一面，只是我覺得，還是頑皮一點，比較像我自己，你說對嗎？
關于我的作文4
我走到鏡子前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長發(fā)，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著一條漂亮的裙子，腳上穿著一雙可愛小巧的皮鞋，看上去像個小淑女。她的名字叫張云心，這個名字包含著父母對她的.希望，她也沒有辜負父母的期待。
她酷愛音樂，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節(jié)奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動聽，往往使她沉浸在美的享受之中。
她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎么也不敢下床。過了一會兒，她靈機一動，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來。忽然砰的一聲響，她嚇得大喊，媽媽’’。等媽媽過來時，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開燈，哦！原來是她不小心把一本小說撞到了地上。
媽媽說，她長大會成為一名收藏家。因為，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，給我看看！別扔她仔細端詳了一下，做成了一個精美的禮品盒。
她臉上掛著微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個快樂天使。咦！我離開鏡子，她也消失了。其實，我剛才介紹的她是我自己----張云心。
關于我的作文5
誰都知道，我是一個出了名的“追星族”，娛樂圈中沒有我不知道的消息。一天我突然知道了周杰倫等人要來泰巡演，我高興的三天沒吃得下飯，終于買了一張票回來。
我躺在床上仔細的端詳著這張票，時間是今晚20;30.我想：不就是9：30嘛，還寫個20;30，多麻煩吶！剛吃完晚飯（我家一般是七點吃晚飯）我就開始準備了。帶一瓶水，防止口渴；帶一包餅干，防止肚子餓；帶一支筆和一個本子，給明星們簽名……收拾完一切東西一看，才8點于是我又翹起二郎腿，拿著我的命根子——那張票伸延出無限的遐想…….
8：30了，我從家出發(fā)了。
走到演唱廳門口，檢票人員剛把門關上，我一個箭步沖上去，拉住那檢票人員，從口袋里掏出那張“寶貴”的票吼道：“喂，你怎么能把我忘記了呢？”說完我就往里沖，檢票人員一把把我拉住，對我說：“都九點了，演唱會早開始了。”我回道：“騙誰呢，我知道9：30才開始了。‘說著我指指那張票。那檢票人員給我說道：“ 20：30是8：30”.
我呆若木雞，檢票人員若無其事地走開了。風吹著那張票在空中搖擺，連它都好像在嘲笑我。
時間一分一秒的'過去了，顯得十分漫長，我一會兒把頭往里探探，一會兒又試圖爬進去。
“嘩”一大群人涌了出來，我知道演唱會結束了。我拼命往里擠，不能對不起那張票啊，沖到演唱廳，我看到了吳尊的背影，喜極欲狂。
……
關于我的作文6
當我發(fā)出第一聲哭聲時，我知道，我來到了這個世界！我成了一個人！在動物的世界修煉了上千年，幾度輪回，讓我投生來到了人類的世界!
這個世界很美，可以看見皎潔的月光，感受溫暖的陽光，甚至，春雨的撫摸，秋風的婆裟!
我在慢慢地長大，學會了人類的語言，學會喊爸爸，媽媽，有了人類的朋友，有了人類的歡笑我知道，我不再是那只修煉千年的百靈鳥，而是一個活血的人，擁有了一切人類所擁有的標志這讓我很快樂，也讓我很憂傷!
盡管在人世間可以得到爸爸媽媽的愛與呵護，可以交很多朋友，可以得到人世間的快樂，可以學到人世間的知識，可同時我也失去了陪伴我上千年的森林，再也看不到那穿透葉隙絲絲縷縷的陽光，再也嗅不到純屬大自然的芬芳，一切都緣于這世我是個人!
所以，我就必須得是個人我正學人該學的一切文化，社交，禮儀可有時也感覺做人雖好，但也很累人，有著奮進的目標，他必須為著自己而努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于他自己的一片藍天不如鳥的世界，飛就是它們的向往，學會了飛，也就有了一切!
塵世的喧囂也讓人感到無奈總有一些上輩子是妖魔鬼怪的.，這世成了人他們要報復，報復人類對他們的不公，來毀壞這個世界，讓它總有些時候，不寧靜!
車水馬龍，人來人往，紅燈綠酒，街燈明亮，微笑的面容這些，就是人世間的風景還有一樣，也許就是我要修煉投生來這世間的理由把！它是世間的愛，一種莫名的愛，一種無畏的愛，它只屬于這個世界，別人永遠也取不走，奪不走，搶不走，你只能感受它，而不能擁有它!
這里和森林有著太多的不同，我卻投生到了這里，我成了一個真正的人，可我要，我想感受世間的愛，盡管做人很累!
關于我的作文7
我是一個聰明可愛的小男孩，我有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張薄薄的嘴唇。我不但長得可愛，還非常喜歡看書。
有一次，我和媽媽去逛書店，剛進書店大門，我的目光就不由自主地投向琳瑯滿目的小說集。不一會我就抱出了一大堆書，媽媽一看這么多書，連忙一把奪過去，說：“你買這么多書干什么，想讓我破產嗎？”“那至少也要給我買其中的三本書”。媽媽便只好給我買了《岳飛傳》等三本書。我們剛回到家，我就迫不及待地看起書來。一看就是幾個小時，我睡覺前看，做完作業(yè)看，休息時還在看，連上廁所時也在看，看到書中有趣的事情，我就忍不住竊笑起來。
我看過的書不計其數(shù)，除了小說以外，科學書、歷史故事書也同樣吸引著我。有一次，我做媽媽給我布置的作業(yè)的'時候，我越做越不耐煩了。突然，我看到了一本《航天傳奇》，一下子就來勁了，抓起來就看，直到媽媽看見了還沒做完作業(yè)，把我狠狠地批評了一頓，讓我作完作業(yè)才看，我才沒有繼續(xù)看，不然的話我一定要看個夠。
看書讓我增長了知識，擴大了視野，樂趣無窮，我愿意樂此不疲地看下去，學到更多的知識。
我就是這么一個很愛看書的孩子。
關于我的作文8
我有一個平平的學生頭，摸上去很滑順；我的臉圓圓的，有一雙圓圓的亮晶晶的大眼睛。我喜歡穿一雙白紗襪，下面配一雙粉紅色的鞋子和白色的小褲襪。
有一次，我正在畫畫，我的同桌“白狐貍”跑過來，重重地拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳，手顫抖了一下，手里的顏料“啪”的一聲，掉到了我心愛的.紗裙上，我“哇”地哭了起來，一邊哭一邊說：“死狐貍，你干嘛要嚇我啊？”白狐貍說：“對不起，我只想嚇你一下而已，沒想到……”他說著說著，他的眼圈慢慢地紅了。我說：“算了吧，我再買一條裙子吧！”于是，我擦干眼淚，就回家了。
剛跨進家門，媽媽就像餓虎撲食一樣，朝我撲過來，她用打雷般的聲音對我說：“你怎么把我剛給你買的裙子弄臟了？” 我被她的吼聲嚇得連連后退，我說：“不小心弄臟的。”這時，剛好爸爸來電話，媽媽就不再訓我了，去接爸爸電話了。趁這個機會，我趕進跑到房間去，就這樣，媽媽也不再罵我了。我高興地說道：“耶，我真是個躲罵天才呀！”
這就是我，一個可愛又調皮的小姑娘。
關于我的作文9
看到這個題目，你們一定很納悶。怎么會有兩個璇璇？難道是兩個同名同姓的小朋友嗎？哈哈，你們猜錯了。兩個璇璇其實是同一個小姑娘，她呀，今年九歲，上三年級，愛穿顏色鮮亮的衣服，梳著一根麻花辮，兩顆黑亮的眼睛像夜空中的星星一樣閃亮，一張能說會道的小嘴巴笑起來就露出兩顆小虎牙，還有兩個小酒窩哩！
不賣關子了，這個小姑娘就是我。
我是爸爸媽媽唯一的'孩子，可是媽媽總說她有兩個女兒，一個在學校，一個在家里，一個是勤學乖巧的好學生，一個是愛耍小性子的嬌寶寶。
媽媽說學校里的我，珍惜時間懂禮貌，是老師眼里的好孩子：上課認真聽講，積極發(fā)言，按時完成各項作業(yè)，作業(yè)本上會得到很多紅圈圈和笑臉五角星；學校里的各種文娛演出活動，大都有我的身影。學校里的我雖然很忙碌，但是她能感覺到我很充實，很快樂。
家里的我可就大大不同了。媽媽說家里的我是個壞脾氣的小公主：飯來張口，衣來伸手，還動不動就發(fā)脾氣，非要媽媽哄我才肯消氣。媽媽還說家里的我學習態(tài)度非常馬虎，粗心大意、毛毛躁躁，手里的鋼筆簡直成了錯字播種機。就連每天規(guī)定的一個小時鋼琴練習，我都要討價還價，一旦媽媽說一句，我就會哭鼻子。
媽媽常說她希望只有一個好女兒，那就是學校里的我。我想，也是呀，“忠言逆耳利于行”。是該把兩個我變成一個我了，我一定要讓學校里的那個我趕走家里的那個我，讓家里的我成為人見人愛的陽光女孩。我暗暗下定決心，媽媽，總有一天我會成為您的驕傲！
關于我的作文10
HI！大家好！我叫牟雋逸，是一個12歲的男孩子。
瘦小的身材，梨型的頭、一張國字臉。兩道淡淡的眉毛下，嵌著一對炯炯有神的大眼睛。筆挺的`筆梁上架著一副近視眼鏡，往上翹的嘴角常常洋溢著笑意。
白羊座的我，想象力豐富、理解力強、愛思考，待人誠懇有禮貌、脾氣好，特別喜歡看書！人們說，書是進入知識寶庫的階梯，可以讓我上知天文，下知地理，每當我有空的時候，都要拿出喜歡的書來讀一讀，淘氣的我最喜歡《兒童漫畫》、《中國卡通》、《我們愛科學》和《小讀者》這幾本雜志。
我喜歡旅游，去過上海、南京、西昌，還到過西湖、華山、峨眉山，世界太奇妙了。我常常把在旅游中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，通過書籍尋找答案。這些活動使我的生活充滿了歡樂。
雖然我的優(yōu)點很多，但缺點也不少：往往一做喜歡的事就忘了一切，自制力差了些；做事粗心大意，速度慢，是個“蝸牛小馬虎”；我的毅力不夠堅強，總想改掉粗心的毛病，但總也沒有徹底改好。
以前的我，寫作文，不拿手；搞音樂，不在行，唯有數(shù)學是我的強項。現(xiàn)在的我必須在各方面均衡發(fā)展，英語和作文水平有待進一步提高。
這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的好孩子。
關于我的作文11
說起我吧，恐怕三天三夜都說不完，身上的優(yōu)點不多，缺點卻不少。我的個子有1.40米，五官還算端正。大大的眼睛，兩片小嘴唇，最有特點的就是我的.鼻子，高高地，好像要翹到天上去似的。
活潑好動的我——我非常好動，也許是爸、媽小時候非常喜歡動，所以便生出一個“代代相傳”的“動感女孩”吧。只要有我在的地方，準會亂開了鍋，一會跑這兒，一會兒跑那兒。比如說上課的時候吧，大家都在安安靜靜地寫作業(yè)，而我玩鉛筆，做小動作，偏不愛寫作業(yè)，有時弄得同桌都不能寫作業(yè)，她只有“甘拜下風”的求我別動了。其實我也不想亂動，也不知誰給我吃了“動藥”，讓我這么愛動。同時我也很活潑：每天總是嘻嘻哈哈，好像煩惱和傷心都不敢靠近我似的。
不過我也有安靜的時候，那就是看課外書的時候。
愛看書的我——我非常愛看書，什么童話呀，小說呀，故事呀等等，我統(tǒng)統(tǒng)愛看，一看起書來，我就像著了魔似的不看完決不罷休。記得一次回家，我向同學借了一本《海底精靈艾小魚》的故事書。一回到家中，我把書包往床上一扔，顧不得和爸、媽打招呼、匯報成績，捧起書就看起來了，好像和艾小魚一起混入了海洋之中，到了吃飯的時間，媽媽好不容易把我拉到了飯桌前，但我還在看，根本顧不上吃飯，只聽“噌”的一聲，老爸把我心愛的書奪走了，還警告我：“如果我再不吃飯，這書就‘沒收’了。”我聽了，趕緊草草地吃了幾口飯，捧起書又看了起來……
這就是我，一個好動愛看書的女孩（其實我還有別的優(yōu)點，如跳舞、寫作等）。歡迎大家和我交朋友，我可等著你噢！
關于我的作文12
《我》在曙光下開始成長茁壯；“我”在父母的呵護下慢慢長大；“我”在老師的指導下開始學習；和朋友一起度過了一個快樂的童年，漸漸地，我的童年即將結束，我正走向人生的第二次重要旅程…
“我”是一個在贊美中長大的孩子。所以，我也發(fā)展了自己的個性，也培養(yǎng)了一些自豪感。我一直以為自己永遠是對的，卻發(fā)現(xiàn)自己錯了！別人夸我的時候，我要懂得謙虛，不要自以為是！我們要虛心接受別人的批評和指導，隨時贊美別人，讓每個人都能被愛。
我生長在一個幸福的`家庭。喜歡一個人在房間里看書畫畫聽音樂，跟著音樂的旋律慢慢跳舞，跟著書上的故事情節(jié)四處旅行，跟著圖中的畫面一個人走！漸漸的，我學會了獨立。我在學校的成績也是數(shù)一數(shù)二的，父母對我的期望很高，但是我放不下——“失敗”。我的自尊心很強，從來不知道“失敗”這個詞。直到有一天，突如其來的打擊讓我遭受挫折。從那天開始，我就一直告訴自己：“摔倒了，再爬起來就好了。”慢慢的，我終于突破自我，不再對“失敗”感到陌生！
從現(xiàn)在開始，我會努力學習，用知識改變自己的固執(zhí)，做一個循規(guī)蹈矩的“讀書人”。從小到大，我就是一個大的自己，給身邊的每一個人都帶來歡樂，讓他們強烈地感受到陽光般的溫暖，用一顆快樂的心去迎合美好的世界，充分發(fā)揮我所學的。
關于我的作文13
我是一個活潑開朗的女孩，名字叫牟瓊。
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又小又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的'人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、揚琴、看書……。
我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就o我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷
腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
關于我的作文14
我，一個中等個頭，圓圓胖胖的臉蛋讓我本來碩大明亮的眼睛被強行擠成“一線天”。
一個對食物敏感的鼻子加上不愛集中注意力的耳朵，構成了十一歲的我。而我也很胖，胖到什么程度呢？胖到班上很少有人能超過我。別看我胖，我也很有勁喲。所以，力量是我的象征。但由于我過胖的原因，在運動方面我是甘拜下風：至今我都排在前三名，照理說我至少應該興奮一點，可是這前三名是倒數(shù)的，這未免又會讓我時時產生一陣陣失落感，但是我又愛看書，這讓我能夠解答疑難問題，讓我在他們心中的印象大大提升。可貪吃的個性與貪睡的性格又讓我在他們心中的印象一落千丈。
在學習方面，好問是我的特點：而粗心又是我扼殺成績的關鍵。這還不是最糟糕的，最糟糕的是我暴烈的脾氣和倔強的個性讓我跟同學交往不太融洽，使我常常孤立。遲鈍的腳步和胖胖的身軀使我常被人捉弄取笑。還有我自私小氣的'胸懷，讓我?guī)缀趺撾x了集體。雖然有這么多的不快樂但我也很開心：這大概是我性格開朗的原因吧！
這就是我，我的代號叫北方的狼，要跟我談論問題的話，就到文昌一小六年級一班來找我哦！
關于我的作文15
放學了，我走在回家的路上，突然，一個黑影竄了出來。我正想看個究竟，可黑影卻立刻跑到巷子里去，我便追了上去。等我追不動時，那個黑影卻站著不動，仿佛正等著我。我走近一看，不是別人，那正是“我”。我好端端站在這里，她是誰呢？只見，“我”邪魅一笑，便又溜走了。她想干什么？我趕緊追了上去。
我在學校看到了“我”，“我”正偷偷地將一張上面畫著烏龜?shù)募堎N在一個男同學背后，“我”一見到我，便馬上推了男同學一把，然后溜之大吉了。我正想追她，可卻被那男同學抓住了。最后，我給男同學道了歉，誰讓我跟“我”長得一樣。
“我”在大街上興風作浪，無惡不作，但最后她干的壞事的后果都由我來幫她承擔。打碎玻璃，我賠錢給別人；搞惡作劇，我給人家挨個地道歉。只要是“我”干的壞事，我都要承擔責任，盡管不是我干的，但別人都認定是我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
終于，我抓到了她。我怒氣沖沖地問：“你為什么要干壞事？”只見“我”冷笑了一聲，說道：“這難道不是你平時愛做的事嗎？”我想起了我對別人做過的'惡作劇，真是追悔莫及，這次真是嘗到了愛惡作劇的惡果了。
從此以后，我不再惡作劇，那個“我”也沒再出現(xiàn)過。也許，將來我會再遇到那個更好的“我”，真是期待。
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