與書一起走過的日子作文14篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的與書一起走過的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　與書一起走過的日子作文 篇1

　　當(dāng)偉大的思想與文字碰撞，書便誕生了！

　　我無緣與那些偉大的思想家睿智的眸子對(duì)視，很遺憾。于是我只好選擇讀書。為了彌補(bǔ)遺憾，也為了充實(shí)自己的靈魂。

　　在無數(shù)與書一起走過的日子里，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。

　　那獨(dú)抱節(jié)杖望斷南飛雁的大漢使節(jié)是你嗎，蘇武？荒漠廣袤，哪里才是家鄉(xiāng)？磐石堅(jiān)，草枯黃，歲月在你的額上寫下滄桑。漠北的風(fēng)在你的眼中刻下凄涼。你日復(fù)一日的長(zhǎng)嘆，回應(yīng)你的.只有身邊無知的群羊。衣不覆體，食不果腹。但你心中只有一個(gè)愿望——永遠(yuǎn)守住節(jié)杖。那是大漢的尊嚴(yán)。有節(jié)杖就有信念、就有希望。蘇武，你用行動(dòng)向我完美地詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

　　那曾經(jīng)破釜沉舟、意氣風(fēng)發(fā)的是你嗎，項(xiàng)羽？你是當(dāng)之無愧的西楚霸王。當(dāng)曾經(jīng)踏過千萬具尸體的烏騅馬也不再有力氣載著你奔馳于戰(zhàn)場(chǎng)；當(dāng)心愛的虞姬的鮮血沾上你的胸膛；當(dāng)四面楚歌想起在你的耳畔；當(dāng)劉邦小兒高聲叫嚷“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。你究竟會(huì)做何感想？你是否會(huì)后悔鴻門宴上因慈悲之心使劉邦脫離了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢當(dāng)。終于，你重提寶劍，選擇了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”、選擇了自刎烏江。鮮紅的血水映出了你堅(jiān)毅的臉龐。你是真正的英雄。

　　與書一起走過的日子里，我還看到黛玉在花冢旁灑淚，暗自神傷；我還看到辛棄疾醉中撫劍，為報(bào)國(guó)無門而惆悵；我還看到諸葛武侯在五丈原上點(diǎn)起四十九盞明燈，照亮一代智者老去的身影；我還看到……

　　我很幸運(yùn)來到這個(gè)世上，有書伴我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。而今，腦中又浮現(xiàn)起那幅對(duì)聯(lián)：得好友來如對(duì)月，有奇書讀勝觀花。真的不錯(cuò)。

　　朋友，一起走進(jìn)書的世界吧！那里沒有俗世的喧囂，紅塵的吵嚷，只有屬于自己的清風(fēng)細(xì)雨；只有屬于自己的靜謐的明月夜、短松岡。

　　與書一起走過的日子作文 篇2

　　如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪’’的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，書，美麗如你，叫我愛不釋手。

　　“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音響起，那時(shí)的我已學(xué)會(huì)背故事，在書中我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”小時(shí)候媽媽總是給我買一些故事書說是讓我受一些熏陶。那時(shí)的我會(huì)懂些什么呢？只是迷茫吧。可是我卻發(fā)現(xiàn)了新的樂趣：在書上畫畫。每次向媽媽要書當(dāng)然是為了畫畫。

　　漸漸地到了小學(xué)，可能是學(xué)的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書柜找書。在書中我懂得了《三國(guó)演義》的`胸懷壯志，《水滸傳》的英雄，《紅樓夢(mèng)》的悲傷，《西游記》的變幻莫測(cè)。至今，怎能忘記劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義；怎能忘記一百零八個(gè)好漢；寶玉黛玉的一世情深，孫悟空的七十二變，八戒之憨，沙僧之忠？

　　隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門，書改變了我，以前我總是默不作聲的聽別人暢談。現(xiàn)在，每每都是大家在聽我暢談。我也明白了“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。亦領(lǐng)悟了“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的清新脫俗，也體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的真摯思念。書香沁人心脾，讓我領(lǐng)略了詩人的胸心。

　　書香彌漫，與書同行。

　　與書一起走過的日子作文 篇3

　　有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認(rèn)為，世界上最好的東西是書籍，因?yàn)闀�可以讓人獲得更多知識(shí)，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。

　　我第一次認(rèn)真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的`作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事太感人了，我讀的時(shí)候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個(gè)人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時(shí)我會(huì)想：如果這個(gè)小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因?yàn)橥饷渤舐�而被媽媽拋棄，被人們欺�?fù)，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實(shí)，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。

　　后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤(rùn)了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的一生都要與書做好伴侶！

　　與書一起走過的日子作文 篇4

　　書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”“知識(shí)的源泉”“人類文明的長(zhǎng)生果”……

　　我也認(rèn)為是這樣的。畢竟書確實(shí)給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個(gè)幸福的孩子。

　　愛上童話

　　從小媽媽就經(jīng)常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點(diǎn)燃一根又一根的火柴，最后她被凍僵在雪地里的情節(jié)，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時(shí)時(shí)刻刻都要尊重別人，不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。

　　童話中的真、善、美和假、惡、丑，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。

　　迷上詩歌

　　年齡稍大一點(diǎn)后，在老師的教導(dǎo)和叔叔的熏陶下，我迷上了詩歌。

　　在李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”和王翰“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的豪放詩句引導(dǎo)下，我便從小立志要當(dāng)祖國(guó)的棟梁。在漢樂府的“江南可采蓮，蓮葉何田田！”中我領(lǐng)略了江南的秀美風(fēng)景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。

　　戀上名著

　　現(xiàn)在，我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與海》，因?yàn)樽髡吆Ｃ魍�通過老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對(duì)失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因?yàn)樽髡叩腵文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)社會(huì)主義的殘暴統(tǒng)治。

　　名著中的種種自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我，使我戀上了名著。

　　現(xiàn)在我戀上了名著，以后呢？

　　書中的酸甜苦辣讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　與書一起走過的日子作文 篇5

　　書，是我人生中最亮的那顆之星，踏遍萬水千山，邁向一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階，跨過一道道艱難的步伐。它與我走過了十三個(gè)歲月，與我相伴十三年。書，是我的知心朋友，也是我最真誠(chéng)朋友。

　　無論是在清晨還是黃昏，收捧一本泛著清香的書，領(lǐng)略其他領(lǐng)略不到的知識(shí)。當(dāng)我的視線與文字相遇時(shí)，那就是一種緣分。瞬息間，是如同流水一樣從我指縫中滑過，留待著眷戀與新穎，那么貼近，那么逼真……

　　‘書是人類進(jìn)步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會(huì)書中所蘊(yùn)含的萬物精髓。與書走過的日子有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫，但帶給我最多的還是對(duì)生活新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來追求的希望，與書走過的日子已有了十幾年，十幾年的酸甜苦辣，讓我感受了知識(shí)的淵博，感受到了它所給我?guī)�來的無窮動(dòng)力，體驗(yàn)生活的滋味，使在未來的道路上并不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　與書一起走過的日子，那感覺說不出，猜不透，就如同世外桃源般的生活，多么令人向往。但我喜歡書給我?guī)�來的感覺，有時(shí)像一縷陽光滋潤(rùn)我心田，有時(shí)恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風(fēng)。

　　靜靜地展開書的第一頁，吟誦著，感嘆著，看著書中的字眼，使我心中舒暢，它所給我?guī)�來的無限傾訴。因?yàn)橛兴�，我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子，我很滿足。在書中，我看見的是知識(shí)的海洋，看見的是激烈的斗爭(zhēng)。雖然微小，卻是我心目中不可缺少的一部分。因?yàn)橛兴�的存在，才使我在這個(gè)世界上更加多姿多彩。在我的生活中，它伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)。即使在路途中有些磕磕絆絆，但因?yàn)橛兴�，我懂得了如何克服，使我在未來的道路上，更加精彩�?/p>

　　一縷書香伴我行，我累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以安慰。在書中行走，我感受到的是回首讀書的.日子。書可以讓我發(fā)覺世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂與享受，一種溝通的快樂。

　　與書走過的日子，是一種心靈上的享受，它值得我在未來的道路上擁有。書，是我的知心朋友，也是我人生最有價(jià)值的朋友。

　　與書一起走過的日子作文 篇6

　　冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財(cái)富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們?nèi)松�的智慧之門。( )

　　小時(shí)候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會(huì)沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。

　　后來，上了小學(xué)，書是我的最佳伴侶。這時(shí)，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊北京城那些社會(huì)最底層的人們的悲慘生活，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　每當(dāng)沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的.力量激勵(lì)著我前進(jìn)。而那種力量，正是源于我對(duì)書的熱愛。

　　當(dāng)我難過時(shí)，我就一頭扎進(jìn)書海，用書中的知識(shí)填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對(duì)新的生活。

　　往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸福快樂地成長(zhǎng)！

　　與書一起走過的日子作文 篇7

　　春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。

　　書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進(jìn)，在我遇挫時(shí)給我鼓勵(lì)；書，給我希望，是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。

　　當(dāng)我傷心。難過的時(shí)候，我會(huì)看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。

　　當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人，在一個(gè)野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會(huì)怎樣呢？

　　當(dāng)我有天馬行空的'幻想時(shí)，我會(huì)看一本《格列佛游記》，去小人國(guó)看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊(duì)，去大人國(guó)看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國(guó)問問國(guó)王為什么“野胡”就是人。

　　當(dāng)我多愁善感之時(shí)，我會(huì)吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：

　　人的思想感情復(fù)雜微妙，外在的“語言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。

　　當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí)，我會(huì)想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打，目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　與書走過的日子令人回味……。

　　與書一起走過的日子作文 篇8

　　俄國(guó)文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙啊！

　　我是一個(gè)愛看書的初一學(xué)生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認(rèn)真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時(shí)候我是慢慢的讀，而且會(huì)反復(fù)的讀，并會(huì)仔細(xì)的品味。去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓整個(gè)自己都沉浸在書中，走出了現(xiàn)實(shí)的世界，讓自己的心靈和書中的人物去對(duì)話。

　　記得有一次陪父母上街買菜時(shí)，我一個(gè)人偷偷的走進(jìn)了一條小巷，那里有一個(gè)賣書的小店子，那店的老板好兇，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的地方，開始閱讀那本我夢(mèng)寐已久的.《綠野仙蹤》，我習(xí)慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時(shí)間。

　　終于看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點(diǎn)害怕的感覺，因?yàn)槲疫�沉浸在書中的情節(jié)中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點(diǎn)撞了人。

　　其實(shí)，我愛看書是從小的時(shí)候就開始的，小時(shí)候識(shí)字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個(gè)書柜呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的欲望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報(bào)紙雜志……

　　與書一起走過的日子是多么令人回味呀！從書中我學(xué)到了許多在課堂上沒學(xué)到的知識(shí)。與書一起走過的日子是多么快樂呀！在書中我學(xué)到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識(shí)。與書一起走過的日子是幸福的！

　　與書一起走過的日子作文 篇9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中，書籍逐漸顯得頗為重要。——題記

　　小時(shí)候，我對(duì)書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那么幼時(shí)與書的結(jié)緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時(shí)無法體會(huì)與書為伴的樂趣，也無法深入地了解，但卻至少明白了“書”的字面意思。

　　漸漸地，到了小學(xué)。在老師的幫助下，我開始著手閱讀一些名著，如《柳林風(fēng)聲》、《愛麗絲慢游奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會(huì)使我癡迷其中，常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學(xué)時(shí)，雖然對(duì)書店主要構(gòu)成有了大致的了解，但是卻也無法繼續(xù)深入。那時(shí)也只是用行動(dòng)打開了知識(shí)海洋的大門，學(xué)會(huì)了如何與書作伴。

　　再大的嚴(yán)寒酷暑也阻擋不了時(shí)光的悄然流逝。

　　隨著對(duì)知識(shí)的不斷積累，我用力推開了中學(xué)的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢游”的.技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是時(shí)間留給我的一大筆“遺產(chǎn)”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時(shí)，對(duì)知識(shí)的需求量越來越大，而獲取知識(shí)的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實(shí)自己，使自己不斷進(jìn)步。書給我?guī)�來了無數(shù)個(gè)美好的瞬間，充實(shí)了我從幼時(shí)到初中時(shí)的悠閑時(shí)光。

　　書，總是會(huì)給我?guī)�來無數(shù)的歡樂，它每時(shí)每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會(huì)讓自己感覺這不是在虛度光陰，會(huì)讓自己明白什么才是使自己進(jìn)步的階梯。

　　書，伴我成長(zhǎng)。

　　與書一起走過的日子作文 篇10

　　翻開時(shí)光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。

　　每當(dāng)有空閑時(shí)間，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個(gè)個(gè)文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍(lán)的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時(shí)而歡喜，時(shí)而憂。

　　與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會(huì)，領(lǐng)悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。

　　與書走過，生活多一份寧?kù)o。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會(huì)愛國(guó)志士的內(nèi)心情懷，體會(huì)作者描寫的社會(huì)所反映的本質(zhì)，體會(huì)人們向往的境界。

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。”證明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。

　　翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們?cè)忈屆と搜壑械拿利愂澜纭?/p>

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，他用生命用汗血為國(guó)家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。

　　一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活。

　　書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。

　　與書一起走過的日子作文 篇11

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的真誠(chéng)朋友。它陪我走過十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。

　　孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因?yàn)樗�能容納百川。

　　上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子。”其實(shí)成功并不是最美的`，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。

　　失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對(duì)我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的心靈

　　英國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”而我說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

　　與書一起走過的日子作文 篇12

　　與書一起走過的日子，都是安心的日子。從小到大，只有沉浸到書里的時(shí)候，我才是安心的我，也只有與書一起走過的日子，讓我覺得沒有浪費(fèi)時(shí)間。

　　書，無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書，也喜歡買書。我時(shí)常會(huì)周末去圖書館看一整天的書，也時(shí)常會(huì)在周末把在圖書館沒看完的書借回家看；我時(shí)常會(huì)去書店逛上一逛，也時(shí)常會(huì)在書店把有收藏價(jià)值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書，已經(jīng)成為我的朋友，融進(jìn)了我的生命。那些我買來收藏的書，也已經(jīng)成為了我的朋友，融進(jìn)了我的生活。

　　在我心情不好的時(shí)候，我喜歡看書，在我心情好的`時(shí)候，我也喜歡看書，好像只有書可以讓我找到我的存在感，也好像只有書可以讓我安靜下來。細(xì)致地想想，與書一起走過的日子，也已經(jīng)有十幾年了。

　　第一次與書結(jié)緣，那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時(shí)候。聽我的媽媽說，我在一堆東西里面，直接爬到了書的旁邊，抓起了那本書。那本書到現(xiàn)在還在我的書柜里，被我都快翻爛了，她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因?yàn)樽ヴb抓到了書，與書有著深刻的緣分吧，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的書，我看過的書，或許也跟與書一起走過的日子一樣，多到數(shù)不過來了吧！

　　與書一起走過的日子，都是安心的日子。如果你喜歡看書，那么恭喜你，你找到了一個(gè)讓自己的靈魂“安身立命”的愛好；如果你還沒有接觸過書，那么你嘗試著去看看書吧，有緣的話，書會(huì)帶你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜歡看書的話，那么你就忘了書吧，書還是有可能成為別的人安心的機(jī)會(huì)，把這些機(jī)會(huì)讓給別人吧！

　　與書一起走過的日子作文 篇13

　　人們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也這么認(rèn)為。書給了我不少知識(shí)，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個(gè)幸福的孩子。

　　小的時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就對(duì)書很感興趣，雖然不識(shí)字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時(shí)候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個(gè)死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因?yàn)樗�不只外貌美，心靈更美。

　　到大一點(diǎn)的時(shí)候，我對(duì)幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時(shí)候擴(kuò)大的吧。

　　拼圖拼多了也會(huì)干到枯燥，我于是迷上了《十萬個(gè)為什么》。這套書給我的知識(shí)可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識(shí)。

　　到了小學(xué)我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的.搞笑片段講給同學(xué)們聽，因此我成為了同學(xué)們的開心果。接著又看了冒險(xiǎn)性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅(jiān)強(qiáng)意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因?yàn)槲野炎约和度氲焦适轮腥チ恕Ｎ以鵀橹魅斯�笑過，哭過。每看完一部后，我都會(huì)領(lǐng)悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時(shí)，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復(fù)了信心，最后學(xué)會(huì)了騎車。

　　是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)成功。有書陪伴的日子真好。

　　與書一起走過的日子作文 篇14

　　書籍很美，它是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁，他們開著令人駐足癡望的豪車，住著豪華的別墅，可以平淡地面對(duì)一桌的美味佳肴。雖然我沒有這一切，但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書！

　　在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂，這份快樂是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中，我認(rèn)識(shí)了一位詩人——李白。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。面對(duì)世間險(xiǎn)惡、官場(chǎng)的濁污橫流，他選擇了行樂回避，但他并沒有因此而丟棄了那“仰天長(zhǎng)嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里，書伴我走過了陽光明媚的下午和漫漫長(zhǎng)夜。書它教會(huì)了我很多很多。《水滸傳》中我敬仰宋江的義薄云天，佩服《三國(guó)演義》諸葛亮的神機(jī)妙算，我沉醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的情趣，還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事，被老師批評(píng)時(shí)，我沒有怨恨老師，因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹煟�終身為父”，當(dāng)我因取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí)，忽然又想起“陽光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí)，這一句句書中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的.燈光，不讓我人生的航船在大海中淹沒。

　　每讀一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的感情，讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到悲傷處時(shí)，便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處時(shí)，又不禁要皺起眉頭，冥思苦想。

　　就這樣書與我一起走過了最寶貴的時(shí)光，它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理，督促我做好每一件事，讓書籍的意義賦予生命的價(jià)值。

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