一個印象深刻的人作文[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的一個印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個印象深刻的人作文1

　　我滑雪隊里有好多同學，其中一個人令我印象深刻。

　　他是一個不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個多興趣愛好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號

　　雖然他會這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎回來，他拿獎的關鍵也是因為他個子高，他的個子在學校排第三呢！

　　他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的成績也不壞，各種功課考試他都能取得好成績，在班里也算一個一班之主了。因此，他在我們滑雪隊里經常夸耀自已。有時有人說：“這次終于考了96分。”他就用看不起的眼光說：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的.。”有時候，有人說：“這次我和同學踢足球踢贏了。”他就說：“我每次都能踢贏，有什么好說的。”

　　他不僅高傲還很自戀，就在前幾個星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了。”說完他還理理頭發。

　　面對這樣一個同學，我也是無語了。

一個印象深刻的人作文2

　　在每個人心目中都有一個印象最深刻的人，現在我就來說說我印象最深刻的人吧。

　　我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。

　　記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的看著老師，別的.同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。

　　老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。

一個印象深刻的人作文3

　　她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

　　她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

　　記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的.煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。

　　還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。

　　朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！

一個印象深刻的人作文4

　　北風呼嘯的冬天，漫長而又枯燥，每當春風吹遍你我的心田，便意味著令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無聲落幕了。

　　在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個模糊的.身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補補，仿佛補丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把，把滿地的垃圾掃在一起，正準備裝進垃圾箱中，一陣寒風似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚。路過的人無不是莫不關心，裹緊厚衣快步離去。

　　老奶奶則彎著腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經忘記自己的年紀，一個不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來，抬頭抓起垃圾扔進垃圾桶。天不作美，大風又瘋狂的吹起來，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之后，又拿起掃把，把滿地的垃圾一點點掃起，風更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時，我與她相視一眼，一句話也沒說，便一步步消失在她的視線中。

　　后來，我也路過那條小路，但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。

一個印象深刻的人作文5

　　在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。

　　先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。

　　過年時，我去爺爺家玩，一進門就發現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛。”當時我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。

　　我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發現了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。

　　可他又用剛才玩泥巴的`手把零食碰臟了。

　　弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。

　　這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？

一個印象深刻的人作文6

　　大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學家……可我心中，是一個可愛的小妹妹。

　　那一天，我和好朋友艷艷去圖書館借書，可我們為一件小事“搶書”而吵了起來，圖書館的阿姨溫柔的對我說：“小朋友們，你們別吵了！書會弄壞的。”我大聲的吼著：“不用你多管閑事。”我就跑開了。

　　之后，我買了一瓶飲料解氣，一陣風吹過，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒拿好，飲料也打翻到了一個小女孩的花裙子上，她的`媽媽說：“你這個人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人啊！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說：“對不起，我不是故意的。”她媽媽說：“你說你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個地址，你明天送到我家來。要不就給我女兒買一條一樣的。”小妹妹插話了：“媽媽沒關系的，我可以自己洗了。”

　　我見了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來應該說：“阿姨，你去忙自己的吧，我會弄清楚事情的。”這時小妹妹的媽媽說：“算了，下一次小朋友要小心點。”小妹妹說：“姐姐，你要記住，要對別人寬容。”說完，拉著媽媽走了。

　　我聽了，小聲的說：“嗯！我不會忘記的。”

　　她，雖然是個小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。

一個印象深刻的人作文7

　　上學前班的妹妹愛惜糧食，爸爸稱她為“糧官”。

　　別小看妹妹這個小“芝麻官”，她履行起職責來可嚴格了，我吃飯掉在桌上的一粒米，她也不放過。因為這個，我受她多次“批評”，也和她吵過多次，最后是“芝麻官”的勝利告終。

　　中午，我回到家，盛了一碗米飯，狼吞虎咽地吃完后，又盛了一碗，肚子已經飲了，我吃幾口再也咽不下去了，怎么辦？送回去妹妹又說：“碗里不能剩飯。”干脆倒掉，端碗出去到拐角地方正準備把飯倒掉。“住手。”妹妹跑了過來，嚇得我縮回手，半碗米飯停在手中，妹妹大聲說：“不能倒。不餓就別盛，吃不了留著晚上吃。”我接受了，沒好氣地說：“‘芝麻官’，芝麻大的官，有啥了不起……”。

　　我看見“芝麻官”蹲在我吃過飯的'地方，從地上把飯撿起來喂雞，我望著妹妹，敬佩油然而生。

一個印象深刻的人作文8

　　每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。

　　令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態度與生活環境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監生是一個文質彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的`意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經過老師的講解，我才知道，嚴監生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。

　　在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。

一個印象深刻的人作文9

　　每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是——教我三年級的.語文老師。

　　她是一個溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學面前批評人遇到有人犯錯時，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯了錯的同學認識錯誤，使全班同學受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫作業，老師問我時，我先是騙她作業忘在家里了，后來又騙她家里有點事，沒有來得及寫作業，老師一直沒有說話，只是平靜地望著我，面對她那一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了，說話也說得語無倫次，老師最后什么也沒說，到了上課時，老師給我們講了《狼來了》這個故事，故事講完后，只見她的目光從我臉上掠過，我頓時一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認自己的錯誤。

　　從那以后，我再也沒有說過謊話，她也成了我印象深的一個人。

一個印象深刻的人作文10

　　隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學、朋友……經過歲月的洗理，許多已經淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。

　　那是一個寒冷的冬天，北風敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的.回到了家。

　　俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。

一個印象深刻的人作文11

　　在生活中，有許多令我印象深刻，有樂于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。

　　我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最后她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！

　　她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的.帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。

　　好了，現在還是為大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我，其實那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。

一個印象深刻的人作文12

　　每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。

　　記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。

　　那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。

　　突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧。”那乞丐，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。

　　我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿歲月的洗禮……

　　鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。

　　突然，乞丐無助地結結巴巴地說：“對不起……我……我現在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關系，我幫別人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。

　　望著鞋匠漸漸遠去的`忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯翩，鞋匠走了，但他已經深深地印在了我的心里……

　　“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學習嗎？

一個印象深刻的人作文13

　　從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學老師。

　　老師有一頭烏黑的短發，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛說愛笑的嘴，穿著也很時尚。

　　一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對我說：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會讓代課老師監考，考試的卷子就放你那里吧!”

　　我想：那如果我考得好的話，老師就會認為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅定地對我說：“沒事，我相信你不會作弊的!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動著。我絕不會辜負老師對我的`信任，我一定要做一個守誠信的人，不會令老師失望!

　　老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識，會永遠印在我的腦海里。

一個印象深刻的人作文14

　　在我十歲的記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任趙老師。

　　趙老師長得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒不白但笑起來很好看，我們都喜歡她。

　　記得那是一個中午，趙老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，趙老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的`雨點打在我身上，我不由一哆嗦，趙老師似乎感覺到了我很冷，就脫下她的紅衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會兒就濕透了。

　　下午上課時，趙老師不時地咳嗽著，我心里很不好受，我知道趙老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。

　　以后每逢下雨，我的腦海里就會出現趙老師的身影，她讓我時刻感受著老師的愛，也提醒著我像趙老師一樣去愛我身邊的人。

一個印象深刻的人作文15

　　我的一個朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的.小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛。

　　她在班是一個成績很好的人，很喜歡助人為樂，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見杜思過來打他，他連鞋都沒有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。

　　我們回家去，看見班上的沈葉和杜明在欺負一個小孩子，杜思看見就跑過去，杜思說：“你們欺負一個小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽。”沈葉說：“你這個芝麻官，拿個雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見到杜思都點頭哈腰，你說她是個樂于助人的人嗎？

　　可是我跟她分班了，沒有她真不好玩，不過我們還是經常見面的，我喜歡她樂于助人的這個優點，你呢？

【一個印象深刻的人作文】相關文章：

一個印象深刻的人的作文02-22

一個印象深刻的人作文03-05

一個印象深刻的人作文03-13

[精選]一個印象深刻的人作文08-25

一個印象深刻的人作文[熱門]10-07

(優選)一個印象深刻的人作文11-08

一個令我印象深刻的人作文08-27

一個印象最深刻的人作文08-27

一個讓我印象深刻的人作文07-07

一個印象深刻的人作文【精品】09-28