那個男孩作文合集[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那個男孩作文，希望對大家有所幫助。

那個男孩作文1

　　我喜歡一個男孩，他在我的眼里總是最好的。

　　我喜歡的人，是一個羞澀而又帥氣的人。我和他認識四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個學校，是后來五年級的時候轉過來的，剛開始他來的時候，傻乎乎的，很可愛，這是我對他的第一印象。

　　以前，我們總是會幾個男生幾個女生一起玩游戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時候， 他拉著我的手，把我整個人都抬起來了，我當時都驚訝極了，覺得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時候，哦，對了，我忘了說，他是一個大長腿，所以以前每次玩的時候，他都會抓到我，而我卻總是追不上他，有時候我總在想，這就像我們之間的距離一樣，我永遠跟不上他，也配不上他。

　　在小學的時候，從六年級開始，我們的關系就很好，不過不要誤會，只是朋友的那種。我們在QQ上總是無話不談，QQ上的標志對我們來說就是易如反掌的事。可是，到了七年級的時候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個班了，所以話題也就少了，而且也沒有一直聯(lián)系了。

　　當我聽說，你剛去你們班的時候就被你們班的女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無法為你做到遮風擋雨，我很難過。到了八年級的時候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以后見面的.機會就更少了。感情也越來越淡了。

　　以前，我們還有進行考試競爭，就是比較誰的數(shù)學分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時候我只輸過一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開心。不過，最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。

　　我多么希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那么好，哪怕讓我付出點代價我也是愿意的。

那個男孩作文2

　　他，是我們村的一個男孩，也曾和我一個班過，起初，我對他沒有一點印象，但有一件事讓我改變了我的看法。

　　那天，和朋友一起閑聊，不知不覺就聊到了我們上七年級的`時候。聊著聊著我們就聊起了那件事。如果不是她告訴我，我也許永遠也不知道，她說：“有一天晚自習時，她們幾個去找他閑聊，聊著聊著她便讓他給她買東西，他起初楞了一下，然后問她：”我為什么要給你買東西啊？“他帶著一臉迷惑的看著她。她說：”沒有為什么呀，你就得給我買東西。“然后他（她）們都沉默了一會兒后。他說：”我要給你買什么啊？“她回答他說：”什么都行，只要你買，哪怕是你買個棒棒糖我也要。“然后他又問她：”那我買了以后怎么給你啊？“她告訴他說：”你買了以后就在我們寢室下的門口等著吧，我會去找你的。“他回答了一聲：”哦。“然后就又都沉默了……終于下了晚自習，我和她們幾個一起離開了教室，不知為什么，那天我們幾個竟然都不想去操場上玩了，自然而然的便把那件事給忘了，等到第二天，我們?nèi)サ浇淌遥�看到他趴在桌子上，我們便去問他怎么了，他眼圈紅紅的說：”昨天你們怎么沒去啊！“當他說完后，她才想起昨天還有這事兒……她聽了之后感到很愧疚，原來昨天他在寢室下邊等了好久好久，直到全校都熄燈了，他才……忽然有一種莫名其妙的感覺涌進我的心頭。

　　”他“有高尚的守信原則，哪怕是對待”她“的”無理取鬧“他依舊如此。誠信是無形的力量，也是無形的財富。在世上，如果失信，我們會走得很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，現(xiàn)在我才真正明白它。點亮一盞心燈，我們共同期待誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

那個男孩作文3

　　日子還是和平常一樣無味。我在圖書館里來來回回轉悠著，找適合我胃口的圖書。

　　大哥，請問《西游記》這本書在哪兒？……那邊傳來一陣聲音。我還是在原處找書。冷不防從身后竄出一張黑乎乎的臉，把我嚇個半死，腿霎是軟了下來。撲通一聲摔倒在地上，手中的書都掉了下來，他見我這樣，有意識地向后退了兩步，輕聲說道：對不起。我吁了一口氣，拍了拍胸口，無奈地問：什么事？大哥，你有沒有見過《西游記》這本書？在哪兒知道嗎？大哥？我真的這么像男孩嗎？真拿他沒辦法！我拍打去了身上的灰塵，撿起地上七零八落的書，莫名其妙地看著他。你見過嗎？《西游記》！他有誠懇地問了一句。《西游記》在哪兒我當然知道，可為什么要告訴你呢？道不同，不相為謀。我暗暗地想著。不知道！我丟下這么一句話便離開了。

　　大約過了二十分鐘，我挑好了書，準備離開。眼前有出現(xiàn)了那張并不熟悉的臉，大哥，你知道《西游記》在哪兒嗎？我怎么找也找不到。他問道。是剛才那個男孩？我心里一驚這么長時間，他還沒找到嗎？真是個奇人。他見我呆呆的，有問：大哥？知道嗎？MYGOD！他還叫我大哥，真是黑白不分，男女不認啊！我剛要告訴他我是女的，可看到他那無法用語言來表達的.面部表情，算了！還是先幫他把書找到再說吧！《西游記》是吧！我明知故問。是的。呆會兒，我?guī)湍阏艺摇Ｖx謝！他忙向我行了個90度的禮。夸張！用得著嗎！萬一我沒找到，豈不嗚呼哀哉了，多沒面子！我來到最左邊一個書架，不花多少時間就找到了《西游記》，交到那男孩的手里，便走開了。

　　我剛要踏出門口，突然想起我還沒告訴他我是花木蘭呢！回頭一看，他正向我行著180度的禮……

那個男孩作文4

　　他走著，走著，突然，他遇上一位神仙老爺爺。他對老爺爺說：“我想快快長大。”神仙老爺爺從口袋里拿出一本日歷后說：“這本書就是你的生命，只要你把20年撕下來，給這個快要死了的老人，你就能長得很快了。”神仙老爺爺就把那本書給了那個小男孩。男孩數(shù)了半天，才把20年的日歷撕了下來，給了那個老人。老人立刻變成了小伙子，他快樂地去玩了。

　　小男孩很快長大了，他回到家里。他爸爸嚇了一跳，心想兒子怎么長得那么高呀!男孩想玩一會兒，就跑出家門，玩了兩次過山車。他感覺有點累了，還在漸漸地變老，走不動了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一個小伙子走過來問他：“老爺爺，魔方大廈在哪?”老爺爺說：“不知道。”

　　老爺爺走著，走著，又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說：“神仙老爺爺，我想把那20年還回來。”神仙老爺爺說：“只要再找到那個小伙子就行了。”

　　老爺爺又走著，走著，他無意中發(fā)現(xiàn)了那個小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的'日歷還了回來。老爺爺又變回了小男孩，重新開始了新的生活。

　　我想：成長是一個時間過程，一日，一月，一年。珍惜時間就是珍愛生命，用寶貴的時間去勤奮學習，增長知識，爭做一名優(yōu)秀的小學生。正如古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我會長大，我一定會健健康康、快快樂樂地長大。

那個男孩作文5

　　楊柳青了，在悶熱的空氣中搖曳著長長的枝條。

　　夏日的午后，悶的喘不過氣，樹上的蟬嗚一聲勝過一聲。走在河邊，常有風吹來，卻沒有一絲涼意。

　　走在我前面的是一對母子，他們說笑著，男孩還吃著冰淇凌。

　　“媽媽，沒了！”男孩抬起頭，望向媽媽，“我還想吃……”

　　“你吃過一個了，等下吃，好不好？”那位媽媽哄著男孩，伸手就要接過紙杯，“來，給媽媽。”

　　男孩乖乖地遞上去。

　　那位母親一直拿著紙杯，拉著孩子向前走。那只拿著杯子的手顯得那么不自由。不知過了多久，終于，那位母親忍不住了，她趁孩子不注意，猛地將杯子向后一扔，“砰”的一聲響，杯子落地的聲音引起孩子的注意。

　　他回頭看了看，又轉頭問媽媽：“那是你扔的嗎？”

　　“沒有，媽媽怎么扔呢？”那位母親的`眼神閃躲著，不愿看向男孩。

　　“不，就是你扔的！”男孩甩開媽媽的手，跑去，撿起那個紙杯，“媽媽，老師說過不能隨手扔垃圾，等下我自己丟進垃圾桶。我又重新仔細打量他幾眼，白襯衫黑背帶褲，那雙大眼睛里透出幾分懂事。

　　這是孩子給母親上的生動的一課，只是短短的幾句話，卻能深入人心。在社會中，總有人忍不住地扔垃圾，破壞環(huán)境，但這個男孩的舉動也向我們證明環(huán)境如何保護，只需要彎下腰，撿起再丟入垃圾桶這幾個簡簡單單的動作。

　　后來，那位母親領著孩子走上另一條道路，我還是沿河向前走。但我感覺，陽光沒有之前那么灼熱，風中也多了絲涼爽。

那個男孩作文6

　　瞧，又是那個男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個個掉隊的同學……

　　今天學校組織我們來到中糧智慧農(nóng)場參觀。一到中糧智慧農(nóng)場，同學們都很興奮，飛快地往前跑。導游說讓我們按小組組織參觀。我趕忙往四處一望，我的組員都到哪里去了？怎么一個也沒有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開始了。我四下尋找，好不容易將全隊的人都找過來，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動。將小高帶回來時，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見，于是我又去找他。如此來回幾趟，我已是滿頭大汗，可小組好像又不見了，散成了一個個的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會兒又得被老師批了！

　　想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開始參觀了。可我們組還散著，我急得直跺腳。這時，一個微胖的身影從我身后小跑了出來，一聲“我去叫他們”，隨后就不見了人影。我有點傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來了，我立刻召集他們，將隊伍整理好。這時，他回來了，在一旁的`老師看見了，立即任命他為副組長，協(xié)助我。有了他這個副組長協(xié)助，我輕松多了。

　　他就是小任。平時的他，有時喜歡耍點小脾氣，一耍起來就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來沒完沒了。可今天，他好像換了個人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學。望著滿頭大汗的小任，我心想：他長大了，不再是以前的小任了。

　　這也讓我相信，沒有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會長大！

那個男孩作文7

　　在每個人的生命里都會有那些給你啟發(fā)的人子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！倍�我的老師無處不在，但是我怎么也不會想到那個小男孩竟然會是我老師的其中之一。那天在公交車上，他用行動為我上了一課。

　　我那天要坐公交車去上補習班，公交車要坐一個多小時。我來到公交車站，剛好趕上了公交車。上了車我“地毯式搜索”著空位，果然，真的有一個。我想也沒想，一屁股做了上去，感覺松了一口氣，因為這一小時不用站著了。但是好景不長，過了一站上來了一個老奶奶，我在想要不要讓座呢？我還有那么遠呢！就在這時，我看到老人顫顫巍巍走到了后門。車又一晃，看到老奶奶又一次跟著晃了一下。我的心也跟著揪了起來。這時候我總感覺車上的人都在用奇怪的眼神看著我好像再說：“這個孩子真沒禮貌，看到老人還不讓坐。” 那只是因為緊張過度。我懷著緊張地心情注視著那個老奶奶，老奶奶回頭看了我一眼，我的眼光瞬時間更加慌張了。急忙向窗外看，等老奶奶轉過去我才繼續(xù)看著老奶奶的一舉一動。我還在猶豫，可是一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵：“奶奶，你來坐。”我循著聲音望去，是一個大概只有6、7歲的男孩。我頓時感覺無地自容，眼神時不時往窗外望去，覺得可以躲開。但是還是不行的，我只聽見老奶奶說：“謝謝你呀！小孩子，真可愛，這么有禮貌。”我就看著那個小男孩站在那里，和老奶奶有說有笑的'。如果讓座位的是我，或許我也不會那么無地自容吧！

　　真的很想對老奶奶說一聲：老奶奶，對不起如果我早點讓座的話或許，你站的時間就短多了！

那個男孩作文8

　　有一個男孩，他有著一張帥氣的臉，在臉上，還有一雙大大的眼睛，他還有著高挺的鼻梁，笑起來時，他的臉上還會出現(xiàn)兩個圓圓的小酒窩。

　　在日常的生活中，這個男孩充滿著陽光與自信，在他的身上，煥發(fā)著無限的生機。

　　這個男孩有著許許多多的愛好，其中最突出的愛好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奮力的奔跑著，雖然他早已汗流滿面，但是他仍然在奔跑著，因為他知道，不到達終點，絕對不能停下來。你再看，那個男孩在乒乓球桌上揮舞著乒乓球拍打著乒乓球，他身體靈活的在乒乓球桌前動來動去，接住對方發(fā)來的每一個乒乓球。

　　當然，這個男孩也是一個名副其實的“小書蟲”，每當他有空閑的時間時，他就會拿著一本書在手里捧著看，無論是吃飯，還是在上廁所，他都在看。為此，他也付出了慘重的代價，因為在他的'眼睛前，多了一副讓人看起來很有學問的眼鏡。

　　這個男孩也是一個助人為樂的人，每當看到別人有困難時，他都會去幫忙。比如說有一次：他走在大街上，忽然看見一個清潔工人在大街上辛苦的掃著地，于是那個男孩就主動去幫清潔工人掃地，就這樣，他掃了一上午的地。當?shù)貟咄旰螅�他就回家了。可是，由于他回家有點晚了，因此，他被父母批評了一頓。可是，當父母知道了他回家晚的原因后，不禁不批評他了，還夸張了他一番。

　　對了，說了那么久，你知道那個男孩是誰嗎？我可以告訴你，但是你不可以告訴別人哦！其實呀，那個男孩就是——我。

那個男孩作文9

　　已是許久，但我還是忘不了你，忘不了我和你的一切一切。

　　剛開始你叫我芳，我還有點不習慣，但后來我便不希望你叫我的全名了。你喜歡打籃球，每次放學回家我都會先去籃球場去看你，你看見了我便笑著對我點了點頭，這時你身邊的同伴會問你，她是誰啊？莫非是你……霎時你的臉就紅了。我看著你，笑了。

　　你打球總是打到很晚，我每次都在提醒我自己，不要等你了不然我又要被媽媽罵了。可是每當我站在籃球場的'時候，身體總是不聽使喚，我總是再說，沒事才五點我再等一會吧，又過了半個鐘頭，我還是說再等一會吧。就這樣，我等到了六點半，你走過來跟我說，我送你回去吧。我點點頭。心里開心極了。

　　路上我們無話不談，聊的很是開心，慢慢的我居然發(fā)現(xiàn)我對你產(chǎn)生了一種喜歡的感覺。每次上課我都會偷偷的翻過臉去看你一眼，每次吃飯的時候我都會把肉夾到你的飯盒里，每次你感冒生病了我都會買感冒藥放到你桌底下。不知不覺的，你好像是我生命中不可分割的一部分了。當你開心時，我也跟著開心，當你失落時，我也跟著失落。

　　突然，有一天你身邊多了一個女孩，你跟我說她是你的女朋友，在那一刻，我心都碎了，眼淚嘩啦嘩啦就下來了，你說她跟好，跟她在一起你跟開心。聽了這些話后，我哭了一夜，不怪你，都是我的一廂情愿罷了，是我太自作多情了。原以為可以和你在一起的。一切都是我的幻想罷了。

　　自從那次之后，我就再也沒有見他了，也許他和她去了別的城市幸福的在一起吧。可不知某一天，你又再次出現(xiàn)在我的面前。她得了重病去世了，所以你又回來了。你成熟了很多，但經(jīng)歷太多的你臉上居然有一絲滄桑感。

　　男孩，你我又有十幾年未見，如今，我已有家，你呢？是否過的好？

那個男孩作文10

　　所有的開始，止于一個心動。生命中，是否有過那樣一個男孩，驕傲不羈，對外事莫不關心卻把關注聚焦于你。望著天空中的明星，腦海中的一幕幕都是你。記得你緊張時漲紅的臉，那個表白很簡單，我裝作一副滿不在意的樣子，心里卻一遍遍重復著你的每一句話。

　　最終，我還是拒絕了那個男孩，那時的他的樣子，剛好是令人討厭的類型，傲慢張揚又口不擇言。朋友見我離他很近的時候，會找任何方法把我拉走，一些告誡的話也常常回蕩在耳邊。也許是他所有的優(yōu)點被缺點覆蓋，剛好長成了一副令人排斥的模樣吧。后來的每一天，他會想方設法地接近我，當他站在我身旁的時候，似乎有了一種很奇怪的感覺，像是有了一個堅實的依靠，他的`陪伴使我感到了些許溫暖，感受的到他的關注，卻總裝作不在意，他有跟我相同的愛好，也常會談起，我真怕自己會喜歡上他，遺憾他不能是我可托付終身的對象。突然有一天，我常會不自覺地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和內(nèi)心，他的每一個舉動都會在腦海中重播，當他跟別的女孩說話時，刻意少了一些距離，當我與他的朋友聊天時，我會否定自己內(nèi)心的真實想法，口是心非地說著一個個自己都不可能相信的“謊言”。我勸他的朋友讓他放棄對我的念頭。

　　時間一久，感覺我們之間有了一些距離，那一刻，不知為何，自己的心里像是缺失了一塊東西，空空蕩蕩，我不停地克制自己的內(nèi)心，不管發(fā)生什么事情都不能改變自己的想法，但這只能成為暫時的“麻醉劑”，想象不到今后的自己將會是什么模樣。這個寒冬，我好像喜歡上你了，雪會因熱氣而凝結成水珠，冰會因一顆暖心而融化。我好像喜歡上你了，遺憾的是不能跟你走到最后。

那個男孩作文11

　　從小我就喜歡一個人，而且我不喜歡被困住的感覺，但是上了高中后，我感覺我就像是一只牢籠的鳥，想要飛出去，可是無論用什么方法都飛不出去，所以只能仰望著天空，渴望著飛翔。

　　我喜歡一個人依靠在窗戶，不理會走廊上的嬉戲，心無牽念靜靜的看著窗外的世界。稍微抬起頭來，可以看到對面教學樓遠遠的站著一個男孩，每天下午無一例外的，他總會站在最頂樓畫畫，我靜靜的看著他。

　　那個男孩似乎很喜歡描繪天空的顏色，不然他怎么會老是拿著水藍色的畫盤，還有穿著淺藍的牛仔褲，以及在畫室總會看到的.他那副深藍色的眼鏡，我裂開嘴來，這么說的話，那他的眼睛肯定也是深邃的，就像天空一樣。

　　我從他的身上仿佛看到了一種東西，雖然不知道是什么，但是我感覺跟我想的一樣，就是那種渴望飛翔的感覺，希望自己變成一只雄鷹翱翔于藍天，我看著他的背影，是那么的安詳，我喜歡這種靜靜的感覺。

　　可是過了一個禮拜，那個男孩不見了，雖然我不知道他去哪里了，但是我猜他可能是真的飛走了，飛向了屬于自己的天空，我祝福他!

那個男孩作文12

　　他，是一個男孩，成績一般，圓圓的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有與眾不同的愛好。他愛琴棋書畫，卻樣樣不精。那我們先談談——

　　琴

　　他家有一臺鋼琴，每天放學后，他便會與它談（彈）心，談談（彈彈）《月光曲》，談談（彈彈）音樂課上所學的歌曲。喲，下面該說什么了？哦，對了，是——

　　棋

　　“爸爸，陪我殺一盤吧。”“媽媽，跟我玩一玩好嗎？”瞧，他又在死纏硬磨了。棋是他的“快樂寵物”，他十分愛玩，有時候爸爸媽媽頂不住，只好和他玩一盤。有時他贏了，會跳得老高，平局，他會要求再來一盤，輸了，便丟下“快樂寵物”不管，去和琴談（彈）心去了。棋真是他的快樂寵物。下面該說——

　　書

　　書是他的好朋友，他每天都離不開書。有時候看書看入迷了，叫了多少次，他也無動于衷，他經(jīng)常把書帶到學校，一下課就看，一直看到上課才依依不舍地把書放好，走路時也看書，為此，他媽媽不知批評了他多少次。看來，書真是他的好朋友。下面再說——

　　畫

　　他喜歡畫畫，但有時把貓畫成老虎，把狗畫成貓，但他還是興致不減。爸爸媽媽見他那么喜歡畫畫，都十分支持他，畫得不好不但不破口大罵，反而獎勵他。得到了獎勵，自然畫得更起勁了，現(xiàn)在，畫畫成了他每天的`任務，畫畫成了他生活中的一部分。

　　除了琴棋書畫之外，他還要背負著爸爸媽媽的期望做練習題，有時候到晚上十點還不能上床睡覺，簡直比伏爾加河上的纖夫還“慘”。瞧，他的駛向題海的船又要起航了。再見！

　　他把這篇作文交給老師，老師說：“那個男孩真像你”。偷偷告訴你們吧，那個男孩，嘿，就是——我。

那個男孩作文13

　　月，升起來了，夜色，愈加濃了。

　　皎潔的月光，像一片沉寂無波的水，悄悄地瀉進我的寢室。于是，整個小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。

　　小時候，常和弟打架。因為兩個人年紀相差不大，我便時常覺得虧。母親說：他小，你要讓著他點兒。他長到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。

　　小時候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。

　　兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒有做姐姐的樣子，倒是弟時常讓著我。

　　三年前，我到城里讀書，不得不離開弟。我記得那天是弟到車站送我。看著站在眼前的弟，猛然間覺得當年那個丑小子一下子長大了，不知何時已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時候那個同我打架的小男孩嗎？不覺已到了車站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說：姐，好好學，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓小妹。我坐在車里，看著弟緩緩后移的'影子，忽然間覺得弟是那么高大。

　　幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會輕輕走入我的夢境。

那個男孩作文14

　　那是一個晴朗的秋日，陽光灑滿了校園。很多孩子在玩滑滑梯，蕩秋千，或早校園內(nèi)你追我趕好不熱鬧，清脆的笑聲中夾雜這模糊不清的話語，一個穿著黑色風衣的女孩，蹲在桂花樹下，眼睛盯這地面，仿佛一切喧嘩與她無關，那是我。“丫頭，不要總是一個人待著，和伙伴玩玩，你這樣會悶壞的。”一個一身白色運動裝的男生走了過來。

　　我依舊沒有說話，起身回了家。男孩嘆了口氣，跟了上去。

　　我坐在自己的床頭翻著書。“不要這樣好嗎，我也和你一樣傷心，可傷心又有什么用呢。”男孩勸道。我抬頭看了他一眼，復又低頭，輕聲說道“說著容易，做著難。我也想。”見我搭話，男孩很興奮，因為這是我是三個月以來第一次搭話。

　　“我們可以慢慢來啊，不可能一步吃成胖子不是嗎”‘“撲哧。”我被他逗笑了，“你看，你不是笑了嗎。

　　看起來也不會很難對嗎？我們一起努力好嗎”男孩掛著笑，伸出手說道。“嗯。我們一起努力。”我也笑著將手放入他的.掌心。那一刻，我的世界重新注滿了陽光我想我會振作的。

那個男孩作文15

　　那天正下著蒙蒙的細雨，街上的行人像水流一樣連續(xù)不斷，不停發(fā)出汽車“嘀嘀”的聲音。

　　終于擠上車了，細密的汗珠也悄悄爬上我的額頭，可能是因為今天是星期六吧，車上的人特別多。我勉強擠在一個男孩的身邊，在車上總是那么無趣，我漫不經(jīng)心地打量著這個男孩，他大概十一歲吧，白白的皮膚，明星式的頭發(fā)，還有濃濃的眉毛。他是一個很酷的.男孩，我正想著。

　　“喂，你踩到我了！”那個男孩突然叫到。

　　他的一聲吼，嚇了我一跳，我很羞愧，連忙小聲說：“真對不起。”

　　我只不過是輕輕碰了你一下，干嘛那么兇呢。

　　“你為什么非要站這里不可？別處的位子多著呢！”

　　我還沉浸在剛剛的想法之中，那個男孩又叫起來。車上的人都莫名其妙的看著我。我的臉馬上紅的像紅富士蘋果那樣了，火辣辣的。心里也正燃起了憤怒的火苗。

　　“叫什么叫，這又不是你家的地盤！”我被他惹怒了，瞪了他一眼，轉身向人少的地方走去。我不停地用余光掃視他，那眼神仿佛可以化成利箭，刺向他，讓他從我眼前消失。

　　“××站已到。”下了車，我的怒氣還未消，沒想到他也下了車，我剛想上去和他吵一架，這時，他笑著對我說：“看看你的荷包吧！”我看了一下我的荷包，天啊！里面的錢已經(jīng)露了出來。我還沒來得及感謝他，他已經(jīng)走遠了。

　　雨停了，早已開始在蓄力的太陽沖出了云層，溫暖的陽光撒在我的身上，照進我的心田，溫暖了我的心。那一刻，撥動了我的心弦。

　　下次看見他，我一定要好好的謝謝他。

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