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（精華）特別的你作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的特別的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的你作文1
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無(wú)邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無(wú)邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無(wú)比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰(shuí)又知道你那嚴(yán)肅的'外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬(wàn)里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學(xué)之際，同學(xué)們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個(gè)人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂(lè)曲。
我面對(duì)這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說(shuō)過(guò)一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說(shuō)了一句：“你拿著。”說(shuō)完，你轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨里，只留下在原地錯(cuò)愕的我。
每當(dāng)在白天熱鬧的世界安靜下來(lái)的時(shí)候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹(shù)苗，期盼著我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我真的很感謝一直以來(lái)最特別的你。
特別的你作文2
在成長(zhǎng)路上，一直有一個(gè)“特別的你”陪伴著我，感謝你的一次次特別，因?yàn)槟悖也拍茏聣殉砷L(zhǎng)。
特別的性格
“哎呀，求求你了，你就答應(yīng)給我一根唄。”你的臉上露出了央求的神色。我忍不住了，只好把袋子遞過(guò)去，你用兩只手指輕輕地伸向辣條，就好像它是玻璃做的。誰(shuí)知，一碰到袋子的邊，你就猛地把整只手伸進(jìn)袋子里，趁我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已抓了一大把逃之夭夭了。嘴里還說(shuō)著：“你來(lái)抓我呀。”可你就像猴精似的，每次就離你幾寸時(shí)，你就一蹦一跳地跑出好遠(yuǎn)，令我又氣又無(wú)奈。
到上課時(shí)，我看向書(shū)包，心中涼了半截——完了，作業(yè)沒(méi)帶。我央求道：“你好心好心，就放過(guò)我吧，我下課時(shí)還請(qǐng)你吃辣條！”你卻跟下課完全截然不同。“不行！”你斬釘截鐵，馬上報(bào)告了老師，不一會(huì)兒我就老師被請(qǐng)去吃“紅燒肉”了。哎，誰(shuí)叫我和這么一個(gè)“特別的你”交朋友呢！
特別的想法
一天，語(yǔ)文老師在課堂上講了“孔融讓梨”的故事，大家都被孔融的精神為之敬佩。可你卻站起來(lái)說(shuō)道：“我并不認(rèn)為孔融這種做法是對(duì)的'，因?yàn)榭兹趽屜劝研±婺米吡耍竺娴娜酥荒苣么蟮模@就是說(shuō)孔融把讓梨的機(jī)會(huì)搶走了，讓大家都夸贊他，也許拿大梨的人也想讓梨呢。所以孔融的做法是一種自私的行為。”一時(shí)間，老師和同學(xué)們都說(shuō)不出話來(lái)。你這種特別的想法令我敬佩。
特別的字跡
無(wú)事時(shí)隨意翻開(kāi)你的作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)你的字跡十分特別：有的筆走龍蛇，有一股大氣的感覺(jué)；有的圓潤(rùn)流暢，有一種包容萬(wàn)象的感悟；有的方方正正，十分嚴(yán)謹(jǐn)；而有的卻東倒西歪，調(diào)皮淘氣……你的字跡千變?nèi)f化，就好像不是一個(gè)人寫(xiě)的。因?yàn)槟悖屛殷w會(huì)到了漢字的樂(lè)趣，讓我對(duì)它們有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
大家都是小草，可你卻是那一朵嬌艷的花；大家都是水滴，可你卻是那一滴晶瑩的露珠；大家都是夏日里的清風(fēng)，而你是冬日中的驕陽(yáng)。感謝你的陪伴，感謝你的特別。
特別的你作文3
當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，當(dāng)天色漸漸轉(zhuǎn)陰，當(dāng)上課鈴聲慢慢想起，當(dāng)我緩緩踏過(guò)門檻，坐在椅子上時(shí)，抬眼，視線中出現(xiàn)了剛走進(jìn)教室的、特別的你……
又是一天新的開(kāi)始，你，又換了一套新裝。你，我們優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴(yán)肅的神情。仔細(xì)觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學(xué)的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過(guò)一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因?yàn)閸湫碌囊惶欤瑣湫碌囊徽n吧，心情總會(huì)被美好的生活所愉悅。你站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下坐著的一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子，一個(gè)個(gè)你精心培育的學(xué)生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)到一股幸福感涌上心頭？
你依然平靜的'在講臺(tái)上講述著新的數(shù)理知識(shí)，內(nèi)容雖與昨天的有聯(lián)系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫(xiě)下的特殊類型的知識(shí)點(diǎn)傳授給我們。
你的課永遠(yuǎn)情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語(yǔ)，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會(huì)我們另一些本領(lǐng)。你英明的教導(dǎo)和悉心的照顧、培養(yǎng)，成就了我們?nèi)找嫣岣叩臄?shù)學(xué)成績(jī)。試問(wèn)，班級(jí)中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，體態(tài)多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時(shí)，可以找你討論；我們有困難時(shí)，可以找你幫忙；我們心煩意亂時(shí)，可以找你傾訴，找回久違的快樂(lè)！你說(shuō)自己像貓一樣懶，我們更認(rèn)為你像貓一樣活潑、可愛(ài)！
或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數(shù)學(xué)路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤(rùn)了我們，也芳香了自己。
特別的你作文4
“你好啊交朋友嗎”
“可以阿”
今年的你十七歲，正讀高二。快要參加高考的你應(yīng)該是很緊張的，可你跟我在一起是卻從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
我們相識(shí)是在20xx年5月的.某一天，距離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了。
還記得我們相識(shí)的那個(gè)月里，我們每天晚上都會(huì)在一起聊天。你放學(xué)回來(lái)一般都差不多十點(diǎn)了，但我每天都會(huì)等你。你不準(zhǔn)我晚睡，說(shuō)什么女孩子熬夜會(huì)變丑的。然后我就跟你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系阿我已經(jīng)夠丑了再丑點(diǎn)也沒(méi)什么。
我記得我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你生我氣不理我，自己一個(gè)人走了。然后我就哭著淋著雨跑去找你。剛好找到你的時(shí)候，夢(mèng)也醒了。我后來(lái)把這個(gè)夢(mèng)說(shuō)給你聽(tīng)，你笑著說(shuō)不會(huì)的。可是我真的很擔(dān)心這個(gè)夢(mèng)有哪天會(huì)變成真的。
“這次考試考得怎么樣”“我們跳過(guò)這個(gè)話題”我看著這行幽默的文字，嘴角不禁往上揚(yáng)了揚(yáng)。你就是這么一個(gè)人啊，我生氣的時(shí)候你會(huì)哄我，我難過(guò)的時(shí)候你會(huì)逗我開(kāi)心，因此我愿意把我的喜怒哀樂(lè)都講給你聽(tīng)。
記得有個(gè)學(xué)期，我成績(jī)退步很大。我很著急，就告訴你了。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系阿，有什么不懂的找我就是了，我可以給你講解阿。那一瞬間我真的是都要淚目了。
你大我差不多六歲。你說(shuō)你想考上海麻省理工大學(xué)。
你非常努力，我們都看得到。
回頭我一直在。
特別的你作文5
我慢慢地坐下，感覺(jué)有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。教室里的氣氛越來(lái)越凝重。我想，如果老師再通情達(dá)理一點(diǎn)，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫(xiě)完的和沒(méi)有寫(xiě)完是不是一個(gè)檔次！”一個(gè)響亮的聲音再次打破了教室里的沉悶。欒翔抓過(guò)我的寫(xiě)字書(shū)，忿忿不平地沖老師說(shuō)。同學(xué)們紛紛投來(lái)驚奇的目光，看著欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學(xué)。是他在我最無(wú)助的時(shí)候，為我開(kāi)了一盞綠燈。他冒著被批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，站起來(lái)幫我說(shuō)話！可他沒(méi)覺(jué)得，這樣做對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺(jué)心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉(zhuǎn)換為一種說(shuō)不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著寫(xiě)字書(shū)，邊點(diǎn)頭邊問(wèn)：“是你寫(xiě)的嗎？”
“不，是陳鈞謙寫(xiě)的'。”
“那好，”王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你把紙拿出來(lái)。”
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還好。”
“你看她寫(xiě)得多好！不如放她一馬。”欒翔趁熱打鐵。
王老師終于緩和了語(yǔ)氣，說(shuō)：“那好，陳鈞謙你把今天的寫(xiě)完，再把紙貼上。”
“好的！”我感覺(jué)心里的石頭落了地。欒翔的話猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險(xiǎn)境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話讓我減免了兩個(gè)時(shí)辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，這是我無(wú)法報(bào)答的。
誠(chéng)意與行動(dòng)，讓你變得更優(yōu)秀;小力你應(yīng)該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會(huì)再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點(diǎn)頭，在掌聲中，“金牌調(diào)解”節(jié)目結(jié)束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
特別的你作文6
你是一個(gè)文靜的小女孩，高高的鼻梁上有一副紫色的眼鏡，眼睛又圓又大，十分善解人意。你很瘦，卻飯量很好，經(jīng)常和我一起去食堂加白米飯。
雖然你的學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都嫌棄你臟，學(xué)習(xí)不好，不愿意和你玩，但是你卻十分善良。
以前，班上許多同學(xué)喜歡用裝筆芯的空盒子去捉螞蟻，你看見(jiàn)了，便上前去阻止他們。螞蟻們得救了，你卻因此背上了“管事婆”的外號(hào)。但是你卻無(wú)所謂，還告訴我：“螞蟻也是生命，它也只有一次生命，卻因?yàn)槿跣《チ诉@么寶貴的東西，比起它們對(duì)我亂叫的外號(hào)，我的'委屈算得上什么呢？”我被你感動(dòng)了，我也要學(xué)習(xí)你的樂(lè)觀，和你勇于奉獻(xiàn)的精神。
不但如此，你還十分善解人意。有一次，一位同學(xué)忘記帶錢，放學(xué)沒(méi)錢坐公交車回家，你聽(tīng)說(shuō)了，馬上就借給了他你僅有的兩塊錢，自己走路回家，讓同學(xué)第二天還你錢。我問(wèn)你為什么沒(méi)有帶多的錢，還要借給別人，你說(shuō)，他家住得遠(yuǎn)，走路回不了家，自己家近一點(diǎn)，走路回家沒(méi)關(guān)系。
我不禁呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，臉上浮現(xiàn)出一種十分驚訝的表情。
你還十分誠(chéng)實(shí)，連自己的好朋友都絕不包容。有一次，你看見(jiàn)自己最好的朋友在考試時(shí)傳紙條，便馬上把手舉得高高的，告訴了老師。那個(gè)同學(xué)十分生氣，考完試就與你絕交了，你卻無(wú)所謂。
你真令我佩服，雖然你學(xué)習(xí)不好，但是你品德很好，是我的榜樣。
你真特別！
特別的你作文7
進(jìn)入了高中，進(jìn)入了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，而讓我最記憶深刻的是。
他長(zhǎng)得不高，反正比我矮。皮膚比較白，可是臉上有很多痘印，在他比較白的臉上很是明顯。他的睫毛又長(zhǎng)又彎，和他的眼睛交相輝映，又多了一些女性的柔美。可他是個(gè)男的，怪不得軍訓(xùn)時(shí)教官說(shuō)他像個(gè)女孩子。
而他平時(shí)的行為也讓人哭笑不得，就比如上課睡覺(jué)。大多數(shù)人都是撲在桌子上睡，雖然舒服了，可是老師一眼就能看見(jiàn)正在和周公談人生的你，然后無(wú)情的將你叫醒，而他則不然。他是雙手握拳，拳頭向兩邊翻，然后兩手撐著下巴。就在我驚嘆這神奇的操作時(shí)，他的靈魂已不知飄洋過(guò)海去了哪里。
有時(shí)他像打了雞血似的非常認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師提出的問(wèn)題，他總是大聲地說(shuō)出了自己的想法和答案。雖然大多是以回答錯(cuò)誤的結(jié)局收尾，但是拋開(kāi)答案是否正確來(lái)看，他能大膽的說(shuō)出自己的想法，就是很多人不能做到的。
還有就是他的`穿衣風(fēng)格也是十分奇特，特別是最近這段時(shí)間天氣逐漸冷了起來(lái)，他的衣著更讓人有一種跳戲的感覺(jué)。印象最深刻的是他早上來(lái)教室時(shí)走路一顛一顛的，衣服是一件長(zhǎng)袖襯衫，外面套一件綠色的薄羽絨服，褲子是一條普通的淡藍(lán)色牛仔褲。鞋子是一雙在炎炎夏日中很多人的選擇——涼拖。可在這最高溫度不過(guò)二十三四度的時(shí)候，涼拖好像穿越了似的，和羽絨服組合在一起，成了他的“潮流”穿搭。
這個(gè)家伙呀，真是讓人印象深刻，你知道他是誰(shuí)嗎？
特別的你作文8
城區(qū)的熱鬧地段，一家整容醫(yī)院隆重開(kāi)業(yè)了。聽(tīng)說(shuō)前去整容的人絡(luò)繹不絕，難道這醫(yī)院能把人整得像金城武、陳好一樣？我終于忍不住好奇，前去探尋。
打的前去，的'士司機(jī)特別熱情，詳細(xì)向我介紹這家醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，果然人山人海參，看見(jiàn)一張海報(bào)，于是費(fèi)了九牛二虎之力，擠了進(jìn)去，見(jiàn)海參報(bào)這樣寫(xiě)道：本院推出新整容技術(shù)，不僅使臉部美觀，更能豐富臉部器官司的功能，具體效果如下：
眼睛：能一眼辯出人的貧富程度，可側(cè)視，一切向“錢”看。而對(duì)地位低的人可怒目而視，面對(duì)上司可媚目百出。博取同情時(shí)，也可擠出眼淚。
鼻子：可一嗅就嗅出來(lái)客意圖，可只聞“銅臭”不聞其他。可有間歇性功能：在山珍海味面前鼻洞大開(kāi)香氣自入；在粗菜淡飯面前自動(dòng)閉合；面對(duì)下級(jí)時(shí)，可自動(dòng)上翹成為“朝天鼻”；面對(duì)上司時(shí)，可自動(dòng)下垂表現(xiàn)出乖模樣，以博取歡心。
嘴巴：甜言蜜語(yǔ)，海誓山盟自動(dòng)學(xué)會(huì)。能“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，必要時(shí)會(huì)裝出可愛(ài)、不屑一顧等表情。陪上司吃飯，酒量自動(dòng)上升，猜拳時(shí)無(wú)師自通，且輸贏自定。
耳朵：靈活自哪，對(duì)下級(jí)的疾苦充耳不聞，對(duì)上司的教導(dǎo)可左耳進(jìn)，右耳出，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的興趣愛(ài)好，聽(tīng)得十分到位，能收入自如，做到該聽(tīng)的聽(tīng)，不該聽(tīng)的一句也聽(tīng)不到。
眉毛：屬于做完其他手術(shù)后的贈(zèng)送項(xiàng)目。配合眼睛活用，可自如做出“八字”“倒八字”等形狀，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)甚至可以形成波浪狀，以示忠心。
價(jià)格十萬(wàn)，因新開(kāi)張九折酬賓，欲整從速。“特別的臉給特別的你”整容科這么貴，怎么還這么多人來(lái)整？仔細(xì)一看，它還承諾三包：包效果顯著，不滿意包重整，還包升官發(fā)財(cái)。
看著一個(gè)個(gè)從醫(yī)院走出來(lái)的人，個(gè)個(gè)心滿意足的樣子。原來(lái)是這么回事！
心想：這玩意不錯(cuò)，咱也去借錢做整容，弄個(gè)特別的臉，還包升官司發(fā)財(cái)呢！
此后，對(duì)人不是一副“八字眉”，怒目，“朝天鼻”，就是一副“波浪眉”，媚眼，下拉眉，甜言蜜語(yǔ)的乖七模樣，果真升官發(fā)財(cái)么？
特別的你作文9
你，一個(gè)非常特別的你，讓人不經(jīng)意間為你傾盡余光。你倔強(qiáng)的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實(shí)很特別。
那一刻，陽(yáng)光都為你放映無(wú)霞。上體育課的你就像逃出鳥(niǎo)籠的'小鳥(niǎo)，四處飛奔。你特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。一到上體育課，你都是滿頭大汗。看到別的同學(xué)都在活動(dòng)，你總是耐不住地想去加入。你感覺(jué)活動(dòng)之后的自己會(huì)多了一份爽朗。你就是這么特別。
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。恰好趕上一節(jié)體育課，你心情無(wú)比激動(dòng)。下課鈴一響你就早已不見(jiàn)蹤影。你拉攏了一些同學(xué)一起扔沙包。果然，沙包早已經(jīng)準(zhǔn)備得嚴(yán)實(shí)了。老師一說(shuō)解散，就已經(jīng)安排好了位置。扔沙包的你，在陽(yáng)光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽(tīng)到你的笑聲。可是不幸的是你，正在開(kāi)懷大笑的時(shí)候，一個(gè)不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動(dòng)。你便乖乖聽(tīng)話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見(jiàn)同學(xué)們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰(shuí)曾想，一個(gè)不留神，就不見(jiàn)你身影。果然猜得沒(méi)錯(cuò)，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說(shuō)，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說(shuō)完，就沖我們笑了笑。那時(shí)的你讓人感覺(jué)很心疼。不過(guò)，這也許就是你的特別之處。那時(shí)的你顯得無(wú)比的唯美，魅力十足。
你，努力起來(lái)的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍(lán)天白云那樣純凈。
因?yàn)橛心悖屛腋杏X(jué)到生活無(wú)比的甜美。善解人意的你讓人很有親和力，讓人不知不覺(jué)地喜歡你。你笑起來(lái)多么可愛(ài)，多么迷人。你總是能讓我覺(jué)得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。
你就是這么的特別，這么倔強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)。不知道還有沒(méi)有人比我更了解你的特別呢？
特別的你作文10
臨別，讓我說(shuō)聲謝謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的美好生活即將過(guò)去，想到還有幾天就要離開(kāi)這美麗的珠媚園，離開(kāi)可親的老師，離開(kāi)那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng);忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我;忘不了，我獲得成功后，您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉老師讓我們寫(xiě)一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒(méi)將作業(yè)全部寫(xiě)完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫(xiě)三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)椋也桓遥遗卤粍⒗蠋熦?zé)罵。沒(méi)辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉老師，等待著嚴(yán)懲的來(lái)臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課老師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開(kāi)小差。一堂課過(guò)去了，一堂課又過(guò)去了，直到下午第一堂課，作文本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)作文本，只見(jiàn)作文本上絲豪沒(méi)有老師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉老師看到我寫(xiě)的.作文時(shí)，一定非常失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來(lái)重寫(xiě)作文，我在作文本上奮筆疾書(shū)，每一個(gè)字，每一句話，都是我對(duì)母校以及老師和同學(xué)的愛(ài)。終于，我寫(xiě)完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉老師，我心中滿是愧疚，把劉老師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉老師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我至今難忘，我知道，這是劉老師您對(duì)我那深深的愛(ài)。謝謝你，劉老師！
特別的你作文11
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。
春選擇了小草，因?yàn)樗逍伦匀?夏選擇了鮮花，因?yàn)樗畛炼?冬選擇了白雪，因?yàn)樗袷ゼ儩?
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的`心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽(tīng)著老師所講的每一個(gè)問(wèn)題。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書(shū)籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺(jué)。老師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開(kāi)心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
特別的你作文12
起床鈴剛響過(guò)，就有同學(xué)在寢室里叫著：“弟兄們，今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)！該送什么禮物給咱班主任啊？”一言激起千層浪，大家議論開(kāi)了。鮮花？賀卡？好象都有點(diǎn)俗套。最后，還是決定在上課時(shí)全班同學(xué)一起祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
這個(gè)決議很快在全班通過(guò)了。
第一節(jié)剛好是班主任的語(yǔ)文課，大家懷著擁有共同秘密的興奮，等待著決議的實(shí)施。鈴響了，班主任邁著輕盈的步子進(jìn)來(lái)了，班長(zhǎng)莊重地喊道：“起立！”全班同學(xué)應(yīng)聲而起，齊聲道：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
我看到，老師的表情很復(fù)雜，驚訝？喜悅？激動(dòng)？我也分不清。但是我清楚地看到，老師的.眼睛潮起了一層霧氣。然而她又是笑著的，她的笑容是那么燦爛，那么美麗。我覺(jué)得，她從沒(méi)有像今天這樣漂亮過(guò)。她的笑容，如陽(yáng)光溫暖著我們，如春雨滋潤(rùn)著我們。我的心也暖暖的，我的眼也濕濕的了。
那一刻，教室里好靜，靜得似乎可以聽(tīng)到49顆心在一起跳動(dòng)。
然后，我聽(tīng)到老師一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝大家！謝謝！”我有點(diǎn)疑惑：只是一個(gè)小小的祝福，為什么竟會(huì)讓老師那么感動(dòng)？
我想起了她每天朝六晚九為我們忙碌——上課，批改，管這管那；我想起了她常說(shuō)我們48個(gè)同學(xué)都是她的孩子，我想起了她曾說(shuō)的夢(mèng)里都有我們，我想起了她常語(yǔ)重心長(zhǎng)教我們?yōu)槿藶閷W(xué)，我也想起了她曾聲色俱厲地批評(píng)我們……我明白了，她的心里是真的裝著我們，因此我們簡(jiǎn)單的祝福竟會(huì)讓她熱淚盈眶。而以前，無(wú)知調(diào)皮的我們，卻常惹親愛(ài)的老師生氣，不曾為她的付出而感動(dòng)。其實(shí)，老師也是多么需要我們疼啊！
我的心深深地震撼了。老師啊，你把特別的愛(ài)給了我們，在這個(gè)特別的日子里，我們把特別的祝福送給你——特別真摯、特別純潔的祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
特別的你作文13
謝謝特別的你，讓這世界充滿希望。
特別的你，穿梭于忙忙碌碌的大街小巷，巨大的外賣箱浸濕了你的后背。烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，也沒(méi)有放過(guò)奔波的你。在有些舊小區(qū)里，你提著冒著熱氣的飯菜從沒(méi)有電梯的一樓一口氣跑上六樓，面帶著笑容敲響顧客的門。你以為你只是一個(gè)普通的外賣員，辛苦勞動(dòng)卻平淡無(wú)奇。
不，你是特別的。你讓我們的生活更加便利。
我看見(jiàn)特別的你，徹夜在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，黑暗中的一盞明亮的燈光照耀在天書(shū)一般的幾何代數(shù)上，看到你眼中流露出了苦惱與急切。在學(xué)校，一切獎(jiǎng)項(xiàng)都與你無(wú)關(guān)，望著那一落千丈的成績(jī)，你更不知道該如何下筆。沉默過(guò)后，還是沉默。夜里，整棟樓房都已睡去，昏昏沉沉，唯有那盞臺(tái)燈，照亮你心中最后一絲希望。你握緊手中的筆，汗水早已浸濕了筆桿，但你堅(jiān)信它會(huì)帶你向著有夢(mèng)的地方飛翔。你以為你只是一個(gè)普通的學(xué)生，成績(jī)平平又沒(méi)有機(jī)靈的頭腦。
不，你是特別的。你是祖國(guó)未來(lái)堅(jiān)實(shí)的棟梁。
特別的你，坐在桌前，仔細(xì)詢問(wèn)著每一個(gè)病人的情況，那副代表著學(xué)識(shí)淵博的眼鏡背后是一雙幾天幾夜沒(méi)有好好休息的'眼。每天都有大量的手術(shù)，把你壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。可是再疲憊，你手中的手術(shù)刀從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)抖，該填寫(xiě)的病情表從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，那一個(gè)個(gè)虛弱無(wú)力的病人在你的治愈下重新享受到了溫暖的陽(yáng)光。你以為你只是為生活所迫，雖兢兢業(yè)業(yè)卻平凡得可有可無(wú)。
不，你是特別的，你是無(wú)數(shù)患者心中的白衣天使。
謝謝每一個(gè)特別的你，在這世上散發(fā)著微弱卻又獨(dú)一無(wú)二的光芒。我看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)特別的你，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚，形成黑夜中最亮的星，做著平凡事的人，從來(lái)都不平凡。
特別的你，令平凡有了與眾不同的光芒。
特別的你作文14
一個(gè)夜晚，媽媽回到家，身后多了一個(gè)你。
你剛到一個(gè)新環(huán)境，既不吵也不鬧，只是乖乖地坐在墻角。我去廚房里找來(lái)牛奶給你倒在碗里，你優(yōu)雅地喝完了它，還用“手”擦了擦嘴，我開(kāi)始給你取名字。為此，我還特意為你買了一本《女孩文雅名字大全》，這書(shū)都被我翻爛了，才找到一個(gè)好名字——思淇。
上學(xué)時(shí)，在那條熟悉的老路上走著。我不寂寞了，因?yàn)樯砗罂傆幸粋�(gè)小身影伴隨。我一回頭，你便放肆地?fù)湓谖业纳砩希钡轿业搅藢W(xué)校，你走兩步回過(guò)頭看看我，直到我消失在茫茫人海中，你才不舍離開(kāi)。
放學(xué)了，別人的孩子都是父母接的，而我是你接的，你總是早早的在“秘密地點(diǎn)”等我，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一個(gè)小驚喜——火腿腸，你的眼神告訴我打開(kāi)它。我撕開(kāi)包裝袋后，熟悉的香味撲鼻，你口水不知流了多少。我輕輕地把它分成兩半，把其中的`一半塞進(jìn)你的嘴巴里，你依舊那么優(yōu)雅，讓人學(xué)不會(huì)。
回到了家里，我開(kāi)啟了作業(yè)模式，而你只是靜靜的望著我，直到作業(yè)寫(xiě)完。
去散步，你拉著我火急火急的下了樓梯。到了花園，你沒(méi)有淑女形象了，跑得太快，我都跟不上了。我輕輕地為你松開(kāi)繩索時(shí)，你便跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我叫到你的名字時(shí)，你便在三秒之內(nèi)跑到我身邊。
當(dāng)我情緒低落時(shí)，你便乖巧的依偎在我懷里，聽(tīng)我的訴說(shuō)。當(dāng)我講到高潮部分時(shí)，我流下了淚水，卻怎么也沒(méi)想到你會(huì)流淚，你的眼里滿是同情。
雖然在別人眼中你只是一只金毛犬，但全世界只有一個(gè)你，特別的你。你永遠(yuǎn)的陪伴，忠誠(chéng)的守候，陪我一起笑一起哭。我都看在眼里，記在心里，你是獨(dú)一無(wú)二的。讓我陪你一起長(zhǎng)大，一起快樂(lè)的玩耍吧！
特別的你作文15
你是我的同桌。
你的頭發(fā)、眼睛、眉毛黑的像黑曜石；你的衣著，常年黑衣，黑褲，也不愿意打扮。黑夜給了你黑色的眼睛，難道你不用它不尋找光明的色彩？你的氣質(zhì)，穩(wěn)實(shí)并令人安心。你的相貌給人的感覺(jué)是濃縮精煉，看到你，一種力量感便油然而生。
我的數(shù)學(xué)不好，所以有題不會(huì)當(dāng)然要像你這樣的數(shù)學(xué)尖子請(qǐng)教。你記得嗎？那一次，你給我講題。我鼓搗來(lái)去依然不明不白，心情煩躁，像一把火一樣占據(jù)了我的整個(gè)心。憑什么你一點(diǎn)就通，而我卻百練不成金？我“嗖”的一下把書(shū)從你手里奪出，用手把它當(dāng)做你似的慢慢揉成一團(tuán)。我甚至可以想象出我當(dāng)時(shí)的樣子；眼睛瞇小，臉紅得像燃燒的憤怒的烈火。把手中的東西以我最大的力氣扔到你臉上去。“啪”的一聲，你被我擊中了。
我原以為你會(huì)起身和我干一架，可你心平氣和地和我說(shuō)了這些話：“數(shù)學(xué)成績(jī)是你的.，不是我的。你可以不聽(tīng)。現(xiàn)在，我給你兩個(gè)選擇。一，你現(xiàn)在坐下來(lái)，聽(tīng)我給你講題，二，你以后別讓我給你講題。你自己選吧。”說(shuō)這話的時(shí)候，我分明感到你語(yǔ)氣里閃爍著嚴(yán)肅的黑色，我囂張的氣焰一下子便沒(méi)了，只好坐下來(lái)聽(tīng)你講題。
后來(lái)，我仔細(xì)的想過(guò)這件事。假若當(dāng)時(shí)你起身和我打一架，以我高傲的性格，肯定難以和你和好。假若，你不給我講題；那我的數(shù)學(xué)成績(jī)便會(huì)一落千丈。假若……那么多的假若，你卻選擇了一種最穩(wěn)重的方法。或許，這便是你的特別之處吧。
現(xiàn)在，向我的左邊一看，還能看到你那張穩(wěn)重的臉，和你那穩(wěn)重的性格，那最特別的你。
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