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校園一角作文【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槟哪膬憾汲錆M了美麗和生機(jī)。不過(guò)我最熟悉的，還是教室外那個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)池。
魚(yú)池不大，上面卻橫著兩座小拱橋，可以從魚(yú)池這邊走到魚(yú)池那邊，這樣就不用繞路了，真方便。
閑游時(shí)，還可以上橋觀魚(yú)。池里的魚(yú)兒有很多顏色，紅的、黑的、白的、金黃的；它們的個(gè)頭也有大有小，大的都能和我家的小魚(yú)缸“媲美”了，小的`還沒(méi)我的小指指甲蓋大呢，小小魚(yú)顏色灰灰的，不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)。經(jīng)常觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)們有一個(gè)藏身之處，那就是池底的沙子，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，小魚(yú)們躲在沙子里睡懶覺(jué)，可真是享受啊！
每次下課，我站在橋頭看著從噴頭噴出的水花，就感覺(jué)水池像個(gè)小樹(shù)林，水花就是大大小小、奇形怪狀的野獸。
夏天時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)射得人眼都睜不開(kāi)，不知是誰(shuí)在魚(yú)池里放了兩片小荷葉，給魚(yú)兒做了一把太陽(yáng)傘，魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地游到荷葉下躲太陽(yáng)，誰(shuí)也不想成為烤魚(yú)。
這就是我最喜歡的校園一角——可愛(ài)的魚(yú)池。
校園一角作文2
我的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜愛(ài)的是校園東邊的小花園。
走進(jìn)校門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令你走進(jìn)一個(gè)地方，沒(méi)錯(cuò)，就是我最喜愛(ài)的小花園。
小花園成三角形狀，靠墻的一邊，每隔一定的距離都種著一棵柏樹(shù)，這一棵棵柏樹(shù)像一位位站崗的'士兵守衛(wèi)著小花園，又像一把把綠絨大傘；中間的鐵樹(shù)像一只只刺猬渾身長(zhǎng)滿刺，它四季常青；另一邊是兩個(gè)小花壇，花壇里種著迷人的桂花、可愛(ài)的三葉草……這些花不僅把來(lái)往的人群給吸引住了，還吸引了群群蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞；小草探出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一張大綠毯；正中央有一張圓圓的、滑滑的石桌和幾把小巧玲瓏的石椅；這里可是我們聊天、休閑的好地發(fā)哦！
多美的小花園呀，我愛(ài)你！
校園一角作文3
學(xué)校，是教書(shū)育人、學(xué)習(xí)的地方，但同時(shí)，她也很美麗。
在學(xué)校的西邊，有六個(gè)年級(jí)的小花圃。
在春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，天氣還有些寒冷，但是，每天各班負(fù)責(zé)小花圃的.同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然，花兒們也不例外。冬天開(kāi)的臘梅就快要凋零了，只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨。看著，好像下一秒就會(huì)被風(fēng)吹走。迎春花只是開(kāi)了一個(gè)小小的花骨朵，但是給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。
在夏天的時(shí)候，各種花兒都開(kāi)啦，有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。
秋天，天氣開(kāi)始變冷了，糧食豐收了，但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。
冬天，所有的花兒都謝了，唯獨(dú)只有臘梅開(kāi)了，看著感覺(jué)有些太冷清了，即沒(méi)了春天的生機(jī)，也沒(méi)有了夏天的熱鬧。看著實(shí)在是有些冷清。
這就是我們學(xué)校的小花圃，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。所以，我愛(ài)我們學(xué)校的小花圃，更愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文4
在我們校園里，有一個(gè)小花園。那里春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片，十分美麗。
花園周?chē)且蝗Ω叽蠖謮训拇髽?shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……它的正中間是一條小水渠，上面還有一座彎彎的小石拱橋和一個(gè)水車(chē)，走在橋上，像是來(lái)到了浪漫的天地。它的旁邊還有幾張古色古香的石桌、石椅，右角上有個(gè)木頭做的.小屋，里面放滿了農(nóng)具，肯定是用來(lái)搭理小花園的。
站在校園的最高處往下看，小花園在陽(yáng)光的襯托下顯得更漂亮了，兩只小石象顯得更可愛(ài)了。
我喜歡這可愛(ài)、美麗的校園。
校園一角作文5
“嘰喳，嘰喳，嘰……”
校園里，什么聲音和著孩子的書(shū)聲，在多姿多彩的綠葉上掠過(guò)？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快！那么柔美！
校園里到處浸滿朗朗的讀書(shū)聲，那哄亮而又整齊的讀書(shū)聲，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，遨游……
前幾個(gè)月，校園里還沒(méi)有一朵小花，沒(méi)有一根小草，可是，現(xiàn)在已經(jīng)改天換地。你看，小而嫩的柿子花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小燈籠似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花謝了，結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)頑皮可愛(ài)的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺著胸膛告訴你“快來(lái)摘我啊！”；而有些小桃子并不是這樣，她們有些害羞，一個(gè)個(gè)像小女緋紅的面頰。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片葉子下面，正等著你去找她呢！在小桃樹(shù)旁有一棵名為紫葉李的樹(shù)，它和其他樹(shù)大不一樣。別的樹(shù)的葉子是綠色的，黃色的。而它呢？近看它的葉子是紫色的，可是遠(yuǎn)處看仿佛是一樹(shù)紫紅的玫瑰花呢，煞是好看！
大樹(shù)下面就是一墻的爬山虎了！那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的爬山虎就漾起波紋，好看得很呢！
“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答……”牽牛花正在吹著她的小喇叭，呼喊著同學(xué)們“下課啦！下課啦！快出來(lái)陪我玩啊！”。牽牛花的話音剛落，同學(xué)們就拿著書(shū)本坐在條椅上啦：有的在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在如癡如醉地畫(huà)畫(huà)、有的在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)牽牛花唱歌，還有的同學(xué)三五成群地跳起了皮筋。這些同學(xué)和我們的牽牛花朋友們，形成了一幅自然、和諧的.圖畫(huà)，真美呀！
玩累了，口渴了，大家拿起了他們的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在條椅的右邊就有一臺(tái)飲水機(jī)，那水比家里的自來(lái)水可要甜很多。如果沒(méi)帶水杯，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系！在小竹林旁有一臺(tái)小小的噴水機(jī)，只要按一下開(kāi)關(guān)，一個(gè)個(gè)小小的吸管中就噴出了水。水量，不大不小；水溫，不冷不熱，一切都很適宜，一切都剛剛好！真幸福啊！
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
校園一角作文6
我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗荒晁募痉浅Ｃ利悾?/p>
春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗。
夏天，花池里的花開(kāi)了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的.小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒(méi)忍住，摘完以后又非常的后悔。花朵五顏六色，異常美麗，惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒(méi)有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)與憂愁的花池。
校園一角作文7
你知道嗎？我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信，就讓我?guī)闳ノ覀兊男@瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的，可以到操場(chǎng)看一看，不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，就是操場(chǎng)邊上的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施都能讓人玩得不亦樂(lè)乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課，總是有低年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)玩耍，每次聽(tīng)到他們爽朗的'笑聲，看到他們快樂(lè)的笑容，總是被他們的快樂(lè)所感染。
運(yùn)動(dòng)設(shè)施的邊上，全是一棵又一棵的。走近看，這些樹(shù)就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著校園，不由讓我心生敬意。如今是秋季，有些樹(shù)依然是一片翠綠，讓人賞心悅目，也有一些樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，在陽(yáng)光照耀下，特別地好看。被這些樹(shù)圍繞著的，不覺(jué)有一尊孔子像，只見(jiàn)這位圣人雙手作揖，面對(duì)校門(mén)，和藹的神色好像在告訴我們，要做一名勤奮好學(xué)，彬彬有禮的好學(xué)生。
你看，這就是我們的校園，每個(gè)角落都充滿了驚喜，需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美。
校園一角作文8
雖然我們的學(xué)校不那么現(xiàn)代，但是它卻有許多美麗的風(fēng)景。但是我最喜歡的卻是那不起眼的紫藤。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，一條水泥路把學(xué)校分成了東西兩大部分。往東走，你就會(huì)看到許多紫藤盤(pán)旋在走廊頂上，像一條條蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了許多綠色的嫩芽，像許多可愛(ài)的小精靈在紫藤上跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)，可愛(ài)極了！又好象在提醒我們要搞好綠化。夏天，紫藤長(zhǎng)滿了綠色的葉子，像一塊綠色的毛毯鋪在長(zhǎng)廊上面，如果你在長(zhǎng)廊下休息一會(huì)兒，必須會(huì)覺(jué)得很舒服！再過(guò)些時(shí)間，紫藤就會(huì)開(kāi)出紫色的花朵，美麗極了！像一串串葡萄，頓時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到長(zhǎng)廊像變成了紫色一樣。秋天，紫藤的葉子變黃了，結(jié)出像扁豆一樣的.果實(shí)，果實(shí)本來(lái)是綠的，之后漸漸變成了黃色美麗極了！冬天，紫藤光禿禿的，北風(fēng)吹來(lái)，紫藤依然那么堅(jiān)固地站立著，好象一點(diǎn)不畏懼北風(fēng)襲擊。
這就是我們校園的紫藤，我愛(ài)校園的紫藤。
校園一角作文9
我們的學(xué)校坐落在聞名遐邇的洈水風(fēng)景區(qū)，一年四季，美麗如畫(huà)。但我最喜愛(ài)的還是校園中那小小的花園，它總是那樣生機(jī)勃勃，美麗可愛(ài)，令人流連忘返。
花園中央一座造型優(yōu)美的雕像十分引人注目。潔白的像身，高大秀美。仔細(xì)看那雕像的樣子，一位年輕的女老師帶著一個(gè)女孩張開(kāi)雙臂正向遙遠(yuǎn)的天空飛去，老師的手里還擎著一顆閃閃發(fā)光的星星。老師告訴我們，這座雕像的名字叫作“希望之星”。站在這里，凝神細(xì)聽(tīng)，我似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音親切地在耳邊說(shuō)：“孩子，你能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，該有多么幸福啊！你一定要珍惜時(shí)間，勤奮努力啊！”
“希望之星”的四周，長(zhǎng)滿了花花草草，一片片，一叢叢，可惜大多數(shù)我都叫不出名字來(lái)，只覺(jué)得它很美麗。花園里的石徑彎彎曲曲，沿著這條路，可以走到花園各處。小路兩邊，栽種著綠油油的蘭草，像是給這小路鑲上了一道波浪形的花邊。蘭草的.花是白色的，朵朵幽香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如滿天繁星，又像片片雪花，可愛(ài)極了。
鐵樹(shù)是讓人癡迷的。在溫暖的陽(yáng)光下，它茁壯成長(zhǎng)，顯得高大又粗壯。它的葉子向四面伸展開(kāi)去，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，如一支支大鳥(niǎo)的羽毛。最有趣的是它棕色的軀干，中間部分突出，上下兩端細(xì)，整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)天然的大菠蘿，會(huì)不會(huì)有人想要咬它一口呢？想到這里，你就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
石榴更令人喜愛(ài)。春天，石榴樹(shù)從美夢(mèng)中蘇醒，迎風(fēng)綻出新鮮的嫩葉，和腳下的小草一起報(bào)告春天的訊息；夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，它那幽雅的清香隨風(fēng)飄滿校園，令人神清氣爽；過(guò)完暑假，秋天到來(lái)，我們回到校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)上悄悄掛上了紅燈籠，給新學(xué)期的校園帶來(lái)多少喜慶的氣息……
漫步園內(nèi)，你還會(huì)有更多驚喜的發(fā)現(xiàn)：九龍槐、鋪地柏、紫金、紫薇……只聽(tīng)聽(tīng)名字也會(huì)讓人迷戀，它們?cè)陲L(fēng)中歌唱，在陽(yáng)光下舞蹈，熱情地向你表示歡迎， 讓你目不暇接，眼花繚亂。身在其中，你會(huì)感覺(jué)走進(jìn)了一幅有聲有色的畫(huà)卷，所到之處，美不勝收，使你陶醉不已。
這就是我們學(xué)校美麗的花園，歡迎你來(lái)做客。
校園一角作文10
在校園的南院和北院之間，坐落著一顆美麗的“珍珠”——曲水流觴。
我不僅喜愛(ài)這一顆“珍珠”，更喜愛(ài)它的四季。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天到了，曲水流觴煥然一新，嫩綠的小草迫不及待地鉆出地面，探出了尖尖細(xì)細(xì)的小腦袋，好奇地打探著這個(gè)世界。一眨眼，原本濕漉漉的地面一下子就穿上了一件綠油油的外套。樹(shù)杈上紅彤彤的小花也綻放出了美麗芬芳的笑臉，對(duì)著我們微笑。再看那清澈見(jiàn)底的小河，五彩繽紛的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空氣。在池塘正中央，還有一座白花花的石橋，它似一位勇士，保護(hù)著這里的安全。湖底凹凸不平的石塊一個(gè)又一個(gè)的拼在一起，便形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布，水生喧騰，晝夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鴨子，快活地在水中游來(lái)游去。說(shuō)到這兒，同學(xué)們是不是覺(jué)得少了什么？沒(méi)錯(cuò)，就是亭子，亭子它一動(dòng)不動(dòng)的站在瀑布上方，紅墻黃瓦，十分精致，為我們提供了良好的.避暑場(chǎng)所。看見(jiàn)這一畫(huà)面，我不由自主地吟誦起宋代詩(shī)人朱熹所寫(xiě)的《春日》：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺(jué)中，夏公公便悠閑地走了過(guò)來(lái)。夏日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐般烤著大地，知了趴在池塘邊的大樹(shù)上，不耐煩地大聲喊道：“熱啊！熱啊！”花草樹(shù)木被烤得彎了腰，無(wú)精打采的。而水中的魚(yú)兒在快活地嬉戲著，天空中飛舞的蜻蜓見(jiàn)了，也想涼快涼快，便睜大了眼睛，“嗖”的一聲上演了一出“蜻蜓點(diǎn)水”的節(jié)目。岸上的青蛙也時(shí)不時(shí)跳進(jìn)涼爽的水中，涼快后，便跳進(jìn)假山中和同伴們玩耍……
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”秋天到了，青蛙們忙著冬眠，大樹(shù)媽媽依依不舍地送走了樹(shù)葉寶寶。曲水流觴到處都五彩繽紛，有的開(kāi)出了金燦燦的菊花，有的結(jié)出了累累的小果子……一切都是那么的美妙！
伴隨著“呼呼”的西北風(fēng)，冬爺爺?shù)哪_步近了，為我們帶來(lái)了第一場(chǎng)令人興奮的雪。小河結(jié)冰了，不過(guò)我知道，等春姑娘一來(lái)，她便會(huì)把萬(wàn)物給喚醒的。四周雪白的景物再加上天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的“珍珠”——曲水流觴。
校園一角作文11
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的就是小廣場(chǎng)。它既是熱鬧的又是安靜的，既是美麗的又是無(wú)私奉獻(xiàn)的；就讓我們來(lái)看看吧！
每當(dāng)?shù)酱笳n間的時(shí)候，小廣場(chǎng)是熱鬧的.。同學(xué)們有的跳大繩，有的做游戲，還有的在追逐。他們?cè)谛V場(chǎng)獲得快樂(lè)。在做操的時(shí)候，同學(xué)們站成幾隊(duì)，整齊地做操。
每當(dāng)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，小廣場(chǎng)是安靜的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，在這里回蕩；小廣場(chǎng)被一層薄薄的輕霧籠罩著，地面濕漉漉的，那份寧?kù)o誰(shuí)也不想打破。
夏季的小廣場(chǎng)是美麗的。紅石板和黑石板鋪成的圖案錯(cuò)落有致，再加上兩旁的綠色植物，和地上五顏六色的鵝卵石，映襯著藍(lán)天白云和教學(xué)樓，是多么美啊！在做廣播操時(shí)，小廣場(chǎng)猶如一片草地，我們仿佛是一朵朵鮮花，坐著整齊的動(dòng)作，像花兒一樣一開(kāi)一合，也很美。
不管在什么時(shí)候，小廣場(chǎng)都為我們奉獻(xiàn)。因?yàn)樗焯烊挝覀儾忍ぃ紵o(wú)怨無(wú)悔。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。
校園一角作文12
在美麗的校園，那是我學(xué)習(xí)的家。有潔白的教室，有平穩(wěn)的課桌。那是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教學(xué)樓里，同學(xué)們勇躍地舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真地聽(tīng)課，這是我的上課紀(jì)律，永遠(yuǎn)不變。仔細(xì)地做作業(yè)，不馬虎，不糊涂，這是一個(gè)基本的要求。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢足球……這是同學(xué)們放松自我的地方。你追我趕，多么活躍的'場(chǎng)景。
在外廣場(chǎng)里，同學(xué)們仔細(xì)欣賞著書(shū)法作品，一張張漂亮的字被貼在玻璃架子上。手抄報(bào)、畫(huà)卷、水粉畫(huà)，都在一個(gè)玻璃架子上。
同學(xué)們，熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，熱愛(ài)看書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。
這個(gè)美麗的校園就是惠州市惠陽(yáng)區(qū)第八小學(xué)。這里是學(xué)習(xí)的天堂，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)家園。
校園一角作文13
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的`老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(zhǎng)。
盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂(lè)壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。
校園一角作文14
我有一個(gè)充滿歌曲、笑聲和愛(ài)的校園，那里有我最喜歡的場(chǎng)景和風(fēng)景。
首先，當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，你看到的是一條綠樹(shù)成蔭的小路。有一條小河，里面有各種各樣的小魚(yú)，有白的、黃的、黑的、紅的和花的……它們似乎在舉行一場(chǎng)選美比賽。他們都在一起游泳。它非常漂亮。
走到北校區(qū)，我們可以看到許多充滿生機(jī)的垂柳。一個(gè)接一個(gè)，他們是美麗的柳條，像春天的頭發(fā)。可以說(shuō)垂柳是如此的悲傷！北校區(qū)仍然有許多教室。當(dāng)你走到教室門(mén)口時(shí)，你可以聽(tīng)到郎朗充滿文化氛圍的'讀書(shū)聲。
操場(chǎng)附近有一個(gè)大亭子，環(huán)境優(yōu)雅，附近有很多桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園充滿了桂花香，讓人心曠神怡。夏天，這個(gè)地方擠滿了學(xué)生，充滿了興奮。附近還有幾棵高大雄偉的松樹(shù)。不時(shí)有幾只來(lái)自萌萌的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他們非常可愛(ài)。
進(jìn)入操場(chǎng)，地上有一堆堆綠色的假草。無(wú)論誰(shuí)登上頂峰，都會(huì)感到年輕而充滿活力，無(wú)論他如何奔跑，都不會(huì)感到疲倦。課間休息時(shí)，一些操場(chǎng)在踢足球，一些是自由活動(dòng)，一些在練習(xí)跑步。他們都充滿了活力。
校園還有一個(gè)不起眼的角落，也是我們班的專(zhuān)屬網(wǎng)站。我們稱(chēng)之為“一班快樂(lè)小廣場(chǎng)”。我們稱(chēng)之為模糊的原因是它位于一個(gè)相對(duì)偏遠(yuǎn)的地方。我們班位于西側(cè)一樓。因此，我們有地理位置的優(yōu)勢(shì)。課間休息時(shí)一班的工作自然成了我們班的“地盤(pán)”。走近“快樂(lè)小廣場(chǎng)”，幾棵挺拔的楊樹(shù)漂浮在我們眼前，可以遮擋陽(yáng)光，遮擋風(fēng)。課間休息時(shí)，有時(shí)黃先生帶我們?nèi)ヌK。從一開(kāi)始，他不會(huì)跳，他成功地跳了一個(gè)或十個(gè)。到目前為止，十幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)連續(xù)跳了十次，伴隨著無(wú)盡的笑聲和校園里美麗的景色。這也是我們清洗心靈的港灣。年輕時(shí)犯錯(cuò)誤是不可避免的。黃先生將避免許多老師和學(xué)生與犯了錯(cuò)誤的學(xué)生交談，糾正和指導(dǎo)他們。到那時(shí)，我們會(huì)感到非常高興。一個(gè)理解我們、尊重我們的老師會(huì)不自覺(jué)地、秘密地下定決心努力學(xué)習(xí)以回報(bào)老師。那一刻，我們的心情也很愉快。“快樂(lè)小廣場(chǎng)班”承載著同學(xué)們的歡笑和老師們的深情厚意。
這是我們的校園，一個(gè)充滿歡笑和愛(ài)的校園。
校園一角作文15
我們學(xué)校有美麗的池塘，高大的教學(xué)樓，溫馨的書(shū)法室，充滿書(shū)香的圖書(shū)館……但我最鐘情于學(xué)校的花壇。
花壇在教學(xué)樓后面，花壇的四周種滿了梧桐樹(shù)，它們高大挺拔，像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨，也像一把大扇子為我們扇走夏日的酷暑，但我覺(jué)得它像勇敢的士兵一樣，保護(hù)著美麗的花壇。
花壇里種滿了美麗的鮮花，有菊花，有百合花，有玫瑰花，有杜鵑花……姿態(tài)不一，這兒一朵，那兒一朵，紅的似火，藍(lán)的似海，粉的似霞，黃的似金……五顏六色，美麗極了！每一朵花都如婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的'吹拂下，盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。
下課時(shí)，同學(xué)們接二連三地跳到花壇里，拿起空花盆接滿水，澆花，水剛落，花兒們綻開(kāi)了笑臉。我相信，這些花兒在同學(xué)們的照料下一定會(huì)變得更加美麗，更加迷人，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
這就是我們學(xué)校的花壇，一個(gè)美麗的花壇，一個(gè)迷人的花壇，一個(gè)多彩的花壇，我愛(ài)學(xué)校的花壇。
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