最好的作品作文匯編[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的最好的作品作文，歡迎大家分享。

最好的作品作文1

　　我熱愛足球，熱愛綠茵場上風(fēng)拂過耳邊的聲音。而足球所給予我的回報(bào)，是那一個(gè)超越自我的頭球破門，那是我人生中最好的作品

　　每天隨著鈴聲響起，老師離開教室，我就會(huì)拽起書包，與同學(xué)們一起奔向夕陽照耀的球場。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎——我對(duì)頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以��?jīng)被一塊飛來的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場上，我無數(shù)次身不由己地扭頭避開了飛來的高空球。每次比賽后，我總是暗自責(zé)怪自己，竟沒有勇氣去面對(duì)那空中凌厲飛來的球。

　　一場比賽為我打開了這扇大門。那一次，我們和另一個(gè)班在球場上踢得如火如荼。我緊緊盯住對(duì)面的.前鋒，堵住了他的幾次變向。只見他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué)，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子，一個(gè)激靈頭不由自主一偏，球擦過我的額角，正掉到了那同學(xué)的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對(duì)方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無奈的說：“你其實(shí)完全可以解圍的，可惜差了一點(diǎn)，但我也沒站好位。”這話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。

　　隨著太陽慢慢西沉，球場仿佛披上金色外衣，映照出一個(gè)個(gè)同學(xué)奔跑的影子。算上我們隊(duì)之前打進(jìn)的一球，雙方打成平手，都卯足了勁試圖攻破對(duì)方大門。這時(shí)機(jī)會(huì)來了，我們這邊有了一個(gè)精彩的搶斷，傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插，試圖尋找機(jī)會(huì)。對(duì)方后衛(wèi)夾過來，中鋒不得已大力送出一記長傳，軌跡正向著我的正前方……

　　那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來，頭一甩——并沒有想象的那么疼，球越過門將的雙手飛入球網(wǎng)。

　　夕陽金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。

　　這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進(jìn)球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰(zhàn)自我，超越自我，此后，面對(duì)人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。

最好的作品作文2

　　當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，有記者采訪他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)。”是啊，人生最好的作品不是現(xiàn)有的，而是在追尋的路上。

　　就個(gè)人層面而言，最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲不可以語冰，井蛙不可以語海，倘若一味地沉浸于最好，個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙，狹隘地停留在已有的層面，難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論，也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展，那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化，生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化，縱使它再強(qiáng)大，帶來的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物，總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。

　　相對(duì)于企業(yè)來說，沉溺于美好，不去追尋最好的作品，無疑是致命的。中國企業(yè)華為在小有成色之時(shí)，沒有安于現(xiàn)狀，仍加大力度去研發(fā)，去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù)，擺脫了對(duì)美國芯片的束縛。縱使面對(duì)美國的制裁與打壓，華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒，靠的是什么？正是它對(duì)于更好的作品的追求，不斷地創(chuàng)新理念，開闊視野，打破固有格局，創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)。可以很肯定地說，如果華為只滿足于當(dāng)初最好的作品，今天的華為無疑會(huì)遭受來自于美國的重創(chuàng)。

　　對(duì)于國家的發(fā)展，這樣的思想也是極其重要的。一個(gè)國家，如果只滿足于眼前的強(qiáng)大，等待它的是被別的國家所超越。一個(gè)國家，如果不去追求更好，等待它的是制度的腐敗，技術(shù)的落后。一個(gè)國家，如果沒有憂患意識(shí)，等待它的是國家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索，才是一條可行的強(qiáng)國之路。所需要的，更是敢為天下先的.開拓精神。從錢學(xué)森、黃旭華，到屠呦呦、南仁東，這些燦若星辰的名字，無不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹�千千萬萬像他們一樣的人，國家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上，只有不斷地打破，超越眼前的最好，才能帶來未來的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿足，畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言，我最好的作品，一直在追尋的路上。

最好的作品作文3

　　我們?cè)诔砷L的路上，完成過各式各樣的作品。我也不例外，我有很多得意的作品：過春節(jié)時(shí)寫過春聯(lián)，外出旅游時(shí)拍攝的攝影作品，登臺(tái)吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認(rèn)為最好的作品，就是我親手做的菜。

　　記得那是五年級(jí)的暑假，為完成老師布置勞動(dòng)作業(yè)，我思來想去，決定按媽媽以前教我的方法，自己嘗試做兩道菜。

　　第一道菜，炒蛋。我取五個(gè)生雞蛋，將蛋殼敲碎后掰開，白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中，往碗中加鹽、少許味精，用筷子將蛋攪拌均勻，先放一旁，開火等鍋內(nèi)水蒸發(fā)后，倒入少許油，等油熱后將碗里的蛋倒下去，瞬間發(fā)生“嘶嘶”的響聲，并有油花濺在我手上，臉上，痛得我趕緊縮手，離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但又怕蛋焦掉，趕快回去用鏟子將它來回翻炒，直到兩面金黃，出鍋裝盤。一個(gè)菜弄沒有十分鐘，弄得我手忙腳亂，滿頭大汗，我拿一塊嘗了一口臉上露出長時(shí)間笑容。

　　第二道菜，炒冬瓜。我先將一個(gè)大冬瓜削了皮，洗凈，放在菜板上。我右手握刀，左手按在冬瓜上，小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn)，接下來我很熟練地開火，倒油，放冬瓜到鍋里翻炒等，唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水，蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘，等到煮爛了加上鹽的和味精，就出鍋裝盤了，冬瓜發(fā)出誘人的香味，讓我垂涎三尺。

　　連續(xù)炒兩道菜下來，我的后背衣服全部濕透，臉色也變通紅。這時(shí)，媽媽和爸爸進(jìn)廚房，看到了我成功炒出這么好的作品，臉上都露出久違的笑容。邊吃邊夸：“太好吃了，我們的'兒子長大了，會(huì)炒菜了，懂得孝順了！”聽了這些話，我心里美滋滋的，看到他們臉上的笑容，心里更像是喝了蜜一樣甜。

　　這個(gè)作品看似普通，但在我心中卻是最好的、最美好的。它不僅包含我的勞動(dòng)，還包含父母對(duì)我的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它讓我深深感受到父母平時(shí)工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長大，懂得感恩，孝順父母。以后我要?jiǎng)?chuàng)造更多、更美的作品來回報(bào)父母。

最好的作品作文4

　　前段時(shí)間整理書房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無比。除了我寫的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字，那抹紅色，將我?guī)У搅巳�年前的回憶里�?/p>

　　三年級(jí)時(shí)，由于字寫得不好看，我被媽媽拉到書法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人一起練習(xí)寫字，少不了會(huì)有比較。日子長了，我便發(fā)現(xiàn)她寫得字比我的好看很多，每每看到她高興地看著她那滿是“優(yōu)”的田字紙，我的心就泛起一絲悲傷：為什么我們都在一起練習(xí)，可差距卻這么大呢？

　　后來，我漸漸對(duì)書法失去了興趣，每次練習(xí)也沒有以前認(rèn)真了。書法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，在一次課堂上，正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的任務(wù)時(shí)，耳邊突然響起了老師溫柔的聲音：“這個(gè)橫和豎要分開一點(diǎn)哦，還有這個(gè)點(diǎn)，開頭要輕一點(diǎn)，你看……像這樣……”

　　老師用她的`大手包住我的小手，帶著我一筆一劃的寫著。一邊寫，還一邊對(duì)我說每個(gè)字該怎樣寫好。“這個(gè)勾不要太尖，豎不要歪，直一點(diǎn)才好看！聽懂了嗎？”聽了老師的話，我似乎明白了：老師對(duì)我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！

　　我又開始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書寫了“勤奮”二字。我寫了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫出來的，不知寫廢了多少紙，我終于挑了一張我覺得最好的作品交了上去。

　　終于，作品批改發(fā)了下來，我忐忑地打開了疊好的作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個(gè)小小的“好”！

　　看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進(jìn)步，雖然還是有一些小問題——你看，老師都給你標(biāo)出來了，不過，總體還是很好的。現(xiàn)在，老師問你，知道為什么這次作品寫‘勤奮’嗎？”

　　是啊，為什么呢？也許，是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。

最好的作品作文5

　　成長路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個(gè)雨天的遇見，我?guī)椭�了她，也收獲了贊美。從心出發(fā)，為愛到達(dá)，這雨中的情懷，讓我很開心！

　　那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒有心思欣賞這美麗的雨景，因?yàn)橛隂]有變小的趨勢，而是越下越大，我沒有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在公交站旁設(shè)立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過去，發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機(jī)掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí)，這時(shí)我聽到了一個(gè)怯懦的聲音：

　　“姐姐！”

　　我回頭一看，一個(gè)小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來，她那本該紅潤的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了，渾身上下一無干處，在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過去，阻擋雨水對(duì)她的肆虐。“小妹妹，你家在哪里啊？”“園中花園。”小女孩干脆地回答道。她看著我，眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的'希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。

　　我望著那雙動(dòng)人的眼睛說：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。

　　送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng)，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺得很開心。看著妹妹那甜甜的笑臉，我決定記錄下這快樂的瞬間，我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?/p>

　　把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對(duì)我說：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開。

　　當(dāng)我走出來時(shí)，雨停了，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。

最好的作品作文6

　　蟬鳴，枯槁無趣，沙啞刺耳，像年代久遠(yuǎn)已然損壞的光盤發(fā)出的聲音。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我咬著牙，忍著膝蓋下鉆心的痛楚，一步步走上六樓高的教學(xué)樓上課，灼熱的陽光嘲笑似地撒在身后，臺(tái)階上映出我佝僂的身影。但那幅場景總在腦海里不能忘記，因?yàn)槭俏矣脠?jiān)持繪出的最好的作品。

　　前一天是六一節(jié)，可能玩得太開心了，樂極生悲吧，我被朋友的自行車撞傷了腿，恰好趕上期末復(fù)習(xí)，排滿的主科課程根本不讓我請(qǐng)一個(gè)上午的假。我只好背上沉重的書包，一點(diǎn)一點(diǎn)，像一只弱小無助的蝸牛，用盡全身力氣往前方的曙光邁步，可是力氣耗盡，我還在半途徘徊......

　　瘸著腿又負(fù)重前行的我，終于挪到了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)打響，響亮的鈴聲，從每個(gè)角落的喇叭里放肆地傳出，像是拉長了語調(diào)、啞著嗓子譏諷我的女巫。

　　路過低年級(jí)的教學(xué)樓，幾個(gè)調(diào)皮的孩子，稚嫩的面龐轉(zhuǎn)向我，好奇的眼神像錐子一般劃過我的傷腿。

　　到了班級(jí)，我小聲喊了句“報(bào)告”，走進(jìn)教室，坐到位子上。

　　語文老師講課的`聲音，像一陣風(fēng)拂過耳畔，了無痕跡。周圍同學(xué)們應(yīng)和的熱情似乎與我無關(guān)，我神游在課堂之外，肉體空虛地閑置在空曠的世界里。

　　“好累！”我一抬頭，撞見老師縫一樣小眼睛，有力的光穿透悶熱的厚障壁，喚醒了我的軀體和思想，又仿佛一只手撥開心中的迷霧，霎時(shí)間明朗了起來。

　　陽光透過梧桐葉豬耳朵般的大葉子，傾瀉下精美的光影，老師講得激情澎湃，我也跟著徜徉于泰戈?duì)柕脑姼枋澜缰校骸爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我心里默念著：堅(jiān)持就是力量，什么困難的事，咬咬牙，就過去了。腿上的疼痛漸漸消失，心上有一股清泉流過。

　　堅(jiān)持上完最后一節(jié)課，夕陽中在回家路上才發(fā)現(xiàn)頭痛欲裂。家樓下，小區(qū)里的荷塘里，經(jīng)歷了幾個(gè)雨天有幾棵紅蓮含苞待放，有幾棵白蓮已綻開，嫩黃色的蓮蓬應(yīng)該過幾天就會(huì)綠了吧，記得讓媽媽買幾個(gè)新鮮蓮蓬回來。

　　我喃喃地背著老師剛剛教的一首詩，一瘸一拐地進(jìn)了樓：我，是一棵盛開的夏荷;不憂，亦不懼......

　　鳴蟬安靜下來了，那一日我用堅(jiān)持繪出了一幅精彩的畫卷，是成長路上最好的作品。

最好的作品作文7

　　成長是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活，有人慢悟畢生方知人生之理……

　　——題記

　　“畫得很好，看得出功底還行，但你看這個(gè)人物的眼神和后面的背景不太相符。”老師指著我的畫，每一句話都在我的腦海中反復(fù)，每一個(gè)字眼都刺入我的心中揮之不去。學(xué)習(xí)繪畫這么久，為什么我還是不能刻畫出人物的神態(tài)細(xì)節(jié)呢？

　　“自身境界的高低對(duì)作品的水平有很深影響，從配色到人物形象，都能看得出來一個(gè)人的眼光長短，徹悟程度，也就是境界的高低。”老師這樣告訴我。

　　我去過很多畫展，也見到許多有意思的作品。即使自身功底不足，但透過畫，我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠如老師說過的，同一位作者，不同時(shí)期的畫，有時(shí)筆力剛勁，有時(shí)線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無奇色彩隨意的疊加，在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作：他們?cè)谝獾牟皇钱嬅媸欠駥憣?shí)，而是作者的“境界”。

　　學(xué)畫歸來，天快黑了，落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊，夜像半鋪開的.油墨紙，慢慢暈染開來，霧靄氳氤，暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞起這大自然的瑰作，似乎突然明白了什么。

　　畢淑敏曾說：“日子是一天天地走，書要一頁頁地讀。”我總是希望手觸星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球；輕撫窗前那一盆盛開濃烈的向日葵，希望能真正感受它正燃燒著的獨(dú)有靈魂。我經(jīng)常拼命奔跑著，努力追求著前方不知名的光芒，卻忽視了路邊的花海。很多時(shí)候我執(zhí)著追求著存在于畫作表面的東西，卻忽視了畫作本身蘊(yùn)含的人生哲理。

　　一個(gè)晚上，一副作品完成了，交給老師，她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說：“可以，幾個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，你去參觀了不少畫展吧？”這時(shí)，學(xué)弟走了過來看了一眼說：“學(xué)姐畫的什么？好像是清晨吧？”“不，是余暉！”我與老師幾乎同時(shí)說出來，背景雖然像清晨，但山下人們的神態(tài)和動(dòng)作卻展現(xiàn)了太陽落山的景象。

　　林語堂言：“一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度，”誠如斯言：境界便是一個(gè)人的徹悟程度，只有靠歷練，積累經(jīng)驗(yàn)才能拓寬眼界。只有境界高了，才能畫出最好的作品；也只有境界高了，才能畫好人生這一畫卷。

最好的作品作文8

　　它是我們之間最美好的回憶，亦是最好的作品。

　　---題記

　　窗外陽光正好，樹葉輕輕搖曳，鳥兒在樹上輕喚著，打開窗，風(fēng)拂過臉頰，揚(yáng)起了發(fā)絲，將我的思緒帶往那個(gè)夏天。

　　他伴我走過了十四個(gè)春夏秋天，但它是他送我唯一的禮物，也是我們共同完成的作品。影視城的古道上，行走著一對(duì)父女，那是幼年的我與父親。

　　夏日的燥熱并未驅(qū)散我，我牽著父親的大手，東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)搖搖父親的手與他訴說我激動(dòng)的心情，像極了那剛出籠的鳥兒。若是看見什么沒見過的東西，我便拉住父親的手，要求父親與我一探究竟，父親面對(duì)年幼的我這一舉動(dòng)也只是笑了笑。

　　突然，前面一家陶藝店令我眼前一亮，趕忙拉著父親奔向那兒。店內(nèi)一排排架子上擺著一個(gè)個(gè)已經(jīng)成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺(tái)臺(tái)會(huì)旋轉(zhuǎn)著的機(jī)器，我指著那一臺(tái)臺(tái)機(jī)器對(duì)父親說道：“爸爸，我想玩這個(gè)！”當(dāng)然，父親也毫不猶豫的`答應(yīng)了。

　　我坐在機(jī)器前的小椅上，看著那盤上不斷旋轉(zhuǎn)的一坨泥，竟有點(diǎn)不知所措，對(duì)于從小不玩泥巴的我來說確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我看著工作人員的動(dòng)作，感覺自己好像學(xué)會(huì)了，伸手朝著那泥巴去，剛碰到那泥巴，它便粘在了我的手上，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)不知該如何是好。父親看著我的囧樣，哭笑不得。也將大手伸進(jìn)那裝滿泥水的桶里，然后再從我的手上取下那不聽話的泥，輕輕放在了那圓盤上，那泥在他的手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆，爸爸用他的大手抓住我的小手伸進(jìn)了水泥里再放在了泥上，這次泥果然聽話了許多在手中變化著許多形狀，我開心地笑了起來，父親對(duì)我說“你看，這樣不就行了嗎。”“那為什么剛剛泥會(huì)粘在我手上？”我不禁問道。父親耐心的回答道：“那是因?yàn)槟愕氖痔�“干凈”了，需要泥水來粘一下，你的手才不�?huì)被泥所排斥呀！”夕陽斜斜地打在我和爸爸的背上，在地上鉤出我們的影子。

　　等到太陽完全落山，月亮悄悄探出腦袋，我們的作品才完成，看著手中那個(gè)陶瓶，心中滿是成就感與喜悅，月光從頭頂傾泄而下，我和父親依舊手牽著手。

　　那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶，也是最美好的作品，他珍藏著最珍貴的記憶。

最好的作品作文9

　　一宣紙，一硯墨，一少年。斂聲屏氣，執(zhí)筆，揮墨，翩若驚鴻。

　　動(dòng)作行云流水，俯仰生姿，看似動(dòng)景。窺其心，萬丈深淵，儼然平靜。是進(jìn)是退，是疏是密，是剛是柔，盡在墨間，是開是合，是起是落，是遒勁滄桑，是古厚端莊，是靈動(dòng)自如，是入木三分，渾然于心。當(dāng)執(zhí)筆書寫時(shí)，流光不逝，物我兩忘，厚重的線條交織成字，簡練的文字交織成章，一種寧靜從心底蔓延開來，一種閑適自靈魂深處喚醒。

　　歲月匆匆，往事不斷。猶憶那年夏日，考級(jí)之初，內(nèi)心悸動(dòng)，慌張不已。正因如此，考場上筆鋒一抖，整張作品，皆毀。事后，我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖，面對(duì)茫茫墨海，滿懷失落，一線細(xì)流滑過臉龐，落得悄無聲息。可心中卻不甘，內(nèi)心筑起的銅墻鐵壁轟然倒塌，委屈與酸澀縱橫決蕩，“啪嗒啪嗒”紅黑相接的字體在慘白的宣紙上暈開猙獰的面孔。

　　似往常一樣，趕去書法教室，只是步伐略顯沉重。先生早已在等我了，文房四寶，早已備好。“筆拿正，手不抖。”先生有力的指節(jié)正掰著我握筆的.手，“像這樣，提筆，收，出筆，勾，筆鋒要穩(wěn)。”我賣力地點(diǎn)頭，輕輕舒展著被先生捏得有些發(fā)疼的手指，指尖還留存著先生掌心的溫?zé)岷涂M繞的墨香，亦苦亦甜。宣紙上留下兩個(gè)蒼勁有力的大字：堅(jiān)持。先生頭也不回地走了，留下我獨(dú)自細(xì)心品味。先生之意雖已懂，奈何寫不出完美字，只能練習(xí)。心中暗暗發(fā)誓：一定要寫出最好的作品。

　　筆一端就是個(gè)把小時(shí)，手腕發(fā)酸也不覺累，一個(gè)字也可以練滿十余張紙，千百遍也毫無乏意。撫紙，提筆，落下，筆墨傾瀉，在紙上留痕。手中毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心。提頓按壓，轉(zhuǎn)折過渡，收筆長嘆。春去秋來，歲序偷換，我對(duì)書法的耐性與日俱增，先生的嘴角多了更多日漸藏不住的笑意。

　　紙素白，墨青黑，筆鋒游走，翩若飛鴻，收官之作悄然落成。先生久久端詳，朱跡橫飛，悠然而去。正午的陽光穿過枝葉，碎金一般撒上朱跡，光影變幻間，一個(gè)“上”字映于眼中，落進(jìn)心田。此時(shí)此刻，書房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無窮，踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。

　　最好的作品，不過是那份素紙、濃墨、行云流水，那份堅(jiān)持。

最好的作品作文10

　　人之一生總是要闖出許多關(guān)的，贏得許多個(gè)成就，就像繪畫。勾線、調(diào)色、配比．上色等等才可以畫出一張畫來，至于畫什么怎樣畫這些倒也不顯得重要了，重要的，只有最后的作品，你手里的，和你心里的。

　　有的人把做飯當(dāng)成一本兒技術(shù)，不停磨練。有的人把做飯看成一門藝術(shù)，不停的參悟。

　　而我認(rèn)為它是一種生活方式，是一種生活技能，按理是人人必須會(huì)的，所以我便去學(xué)。新手徒工的前命總是苦的，先干上半年活兒，學(xué)不學(xué)的技術(shù)還得看情況。可我不一樣，要求不高，自家做的，學(xué)也簡單。一開始我的確是這樣認(rèn)為的，因?yàn)閺男”隳慷媚赣H架起鍋臺(tái)來，那神態(tài)如龍的表現(xiàn)，這里抓抓那里灑灑，切幾下叮叮當(dāng)當(dāng)就能出鍋了，我便是以為極簡單，這是錯(cuò)誤的開始。

　　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我算是領(lǐng)會(huì)了個(gè)透徹．菜已洗好切好，所有準(zhǔn)備就緒，西紅柿炒雞蛋是不難，我也極為自信。按記憶打開了閘門，扭動(dòng)了開關(guān)，淡藍(lán)色的火兒噴涌而出，待油熱了，我便下來取出，我以為是沒問題的．誰知菜一下，油就差點(diǎn)兒飛到我臉上了，我也打亂了節(jié)奏，翻炒本就不熟練，此時(shí)更是顧不得，直到菜都快炒爛了憶起蛋的事兒，倒也機(jī)靈，提前打進(jìn)碗中，倒是信手拈來，一下倒了進(jìn)去。不料，這才是開始，雞蛋需在成型時(shí)鏟開，我當(dāng)時(shí)就一直感覺不對(duì)，直到空氣中彌漫出一種難以形容的`焦糊味兒，才恍然大悟，真是事后諸葛亮！

　　草率炒完出鍋裝盤，色是沒了，香也隨著成了焦，至于味兒，那是一種我半生難忘的奇異味道，你見過誰誰做番茄炒蛋，放一堆醋嗎？我勉強(qiáng)記得，我是拿來就用不管不顧。全程看命，事實(shí)證明我命中多災(zāi)，煩躁至極，一句“老天啊”分工散伙。

　　諷刺的是，這是我如今少數(shù)菜中最熟練成功的，但我仍以為第一次的經(jīng)歷終生難忘，是它激發(fā)了我的好勝心，才會(huì)更加去做，才會(huì)更加做好，那么它便是我的最好的作品。

最好的作品作文11

　　時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，仿佛時(shí)光里的漣漪，在心靈深處蕩漾……

　　初遇書法，我便被深深吸引，仿佛“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閑看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。

　　從那一刻起，我開始勤于練習(xí)，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜于字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛丟了翅膀的雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習(xí)墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個(gè)字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。

　　期中考試后，學(xué)校舉辦了一次書法比賽。對(duì)于參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最后，我才發(fā)現(xiàn)，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……

　　雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎(jiǎng)的作品交給書法老師。老師并沒有責(zé)罵我，而是親切地對(duì)我說：“失敗并不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔穑�接著奮斗，才有了成功！”我仿佛明白了些什么，看著這幅寫壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了斗志。是啊，無論前方多困難，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩(wěn)起來。在之后的'比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會(huì)靜下心來，墨蘸、筆動(dòng)、心不變，終于寫出了一手好字，獲得贊譽(yù)。

　　誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，才會(huì)明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品，因?yàn)樗�在不斷地激�?lì)我勇敢向前，披荊斬棘！

最好的作品作文12

　　還記得小時(shí)候做過一次餅干，和面，套模，烤制，每一步我都認(rèn)認(rèn)真真；當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí)，聽到了家人們的夸贊，讓我覺得這是我人生中最好的作品。后來，我漸漸長大了，對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。

　　三年級(jí)，我將參加一場大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我特別興奮。剛開始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍，但是聽老師說，距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí)，我不禁緊張了起來，沒想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候，為我更換了一首需要練習(xí)的曲目，而且和諧，音符都比原來的曲目多。

　　既然事到如今，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐靼字挥信�力才能有更好的成果，才能完成最好的作品，讓觀眾們知道我為了這場演奏會(huì)付出多少努力。不過很快我已經(jīng)練得非常熟練，甚至能把四頁的樂譜背下來。

　　終于到了舉辦演奏會(huì)的日子，媽媽特地為我買了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí)，她還給我扎了兩條可愛的麻花辮，我看著鏡子前的自己心里暗暗想，不管怎樣，我一定要彈出我最好的水平。

　　到了會(huì)場，媽媽摸著我的頭說不用緊張，我握緊雙拳上了舞臺(tái)，為觀眾做了自我介紹，鼓勵(lì)我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣，坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景，一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來，我感覺到了觀眾們?cè)诜浅Ｓ眯牡穆犖已葑唷Ｒ磺�終了，又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái)，媽媽一下把我摟進(jìn)懷里，我想我又完成了一個(gè)最好的作品。

　　我完成的`作品有很多，他們有形或是無形，但我并不覺得哪一個(gè)作品是最好的，因?yàn)樵谖铱磥砻看巫髌范际亲詈玫模�不管他有形還是無形，質(zhì)量好，還是差，只要我付出了足夠的努力和汗水，這些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。

最好的作品作文13

　　不同的人，心中總有一個(gè)，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對(duì)我來說，我最好的作品，是我的堅(jiān)持不懈。

　　霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。

　　站在山腳，背著畫夾，我抬頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。

　　好的開始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅(jiān)持，去拼搏。

　　霧，在陽光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發(fā)出奪目的光芒，太陽也露出頭來，將整片天空照亮。

　　我背著畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍(lán)的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环�美景。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會(huì)多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。

　　堅(jiān)持不懈，能使人邁著堅(jiān)定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。

　　朵朵白云，在如藍(lán)寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍(lán)綢緞上的，一片片潔白的花瓣。

　　啊！終于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g，我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過頭，無數(shù)美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的`森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪著數(shù)不清的美麗，和心中的喜悅。

　　對(duì)我來說，最好的作品，是堅(jiān)持不懈。因?yàn)椋�它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！

最好的作品作文14

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他的一生。

　　——題記

　　“他是個(gè)老人，孑然一身……”這是《老人與海》，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威的巔峰之作，這基本上是無可挑剔的作品。毋庸置疑，“超越極限”是它的標(biāo)簽；“找到了上帝”是對(duì)頭的評(píng)價(jià)(福克納)；“人可以被毀滅但不能被打敗”是它，也是文學(xué)，世界上永遠(yuǎn)的經(jīng)典。這到底是什么書？不朽？那需要我們品析。

　　這是他最好的作品，卻也不是。

　　十九世紀(jì)末，芝加哥以西的郊區(qū)城鎮(zhèn)誕生了一個(gè)偉人，那就是海明威。他的童年平和而寧靜，那是他對(duì)大自然好奇和敬畏的開始。一戰(zhàn)打破了寧靜，他成為了一名救護(hù)車司機(jī)。戰(zhàn)爭的血腥，悲壯繪成一條長卷，他似乎才看清這個(gè)世界。他忽地從帶著假須的稚氣猶在的小拳擊手成了一個(gè)成年人。

　　后來的他變得老成，變得沉默寡言。在戰(zhàn)爭的“陶治”中，文學(xué)風(fēng)采開始展現(xiàn)。

　　他成了一名硬漢，戰(zhàn)爭是最大的推手。二戰(zhàn)期間，他招募了一批“敢死隊(duì)”，參加了解放法國的戰(zhàn)爭。

　　他成為了一名戰(zhàn)地記者，游歷各地，哪里有戰(zhàn)場哪里就他的身影。多次與死亡擦肩而過的經(jīng)歷讓他將生死置之度外。

　　戰(zhàn)爭過后，與病魔做斗爭的他還堅(jiān)持寫作，直到喪失記憶。

　　世界讓他的文學(xué)變得簡潔明快。

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他宏壯的.一生。

　　他常常餓著肚子寫，單腳站著寫，在寒風(fēng)中只穿一件單薄衣也在寫。他文中幾乎沒一句廢話。

　　海明威愛貓，十幾只貓?jiān)谒�的房子里，玩不亦樂乎。他的書房像極了他的文字，除了墻上的鹿頭和簡約的書柜再無他物。

　　《老人與海》中的圣地亞哥與大海拼搏，與鯊魚斗爭。圣地亞哥是每一個(gè)拼搏斗爭的你，是每一個(gè)海明威。

　　海明威在文壇中獨(dú)樹一幟，在困難前永不言敗。

　　“只要有足夠的信念能打敗所有困難”，這就是海明威。

　　“大海是美麗的，可她也會(huì)突然變得兇殘。”這又何曾不是無數(shù)“迷惘的一代”想說又說不出來的話。

　　他的字不朽，而他的一生更為宇宙不朽的光芒。

　　他的一生才是他最好的作品，熠熠生輝。

最好的作品作文15

　　逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝，望著墻上的那張獎(jiǎng)狀，漾起層層的回憶……

　　那年初夏，空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩詞大賽的人員名單，一向膽小、不善發(fā)言的`我悠然地坐在座位上，因?yàn)槲腋杏X老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香，仿佛置身事外。似一聲驚雷，恍惚間我聽到了自己的名字！課間找到班主任請(qǐng)求“老師，我上臺(tái)可不行，一緊張就愛忘東西，會(huì)給班級(jí)丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛，我看好你。”班主任堅(jiān)定地拒絕了我。

　　無奈之下，每天晚上我都與太陽賽跑回家，抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩詞；課間休息時(shí)，隊(duì)友們一起練飛花令；中午放棄了午休，大家一起互相提問，共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵，陸續(xù)綻放，潔白細(xì)膩，清香淡雅。伴著花香，聽著蟬鳴，我們一路攜手同行。

　　太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至，緊張、興奮、激動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。

　　賽臺(tái)上，手心細(xì)細(xì)密密地出汗，心中住了一只小兔，撲騰亂跳。輪到我答題了，我心里像有十五只水桶打水，七上八下的，腦子一熱，竟然空白一片！我頓住了，感覺臉頰火辣辣地，渾身的毛孔都開始往外冒汗，我苦心積慮建起來的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過后，臺(tái)下突然響起了一陣掌聲，同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣，沉下心來思考，在記憶的圖片中迅速翻看。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”是的，我答上來了。自信戰(zhàn)勝緊張，便不再害怕，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子，重新回到了故土。不再緊張，不再猶豫，詩詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過關(guān)斬將，一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂曲，音律和諧，節(jié)奏輕快。

　　窗外的梔子花開到了極致，香氣馥郁濃烈，我也突破自卑的繭，化成蝶，飛入紫紅萬千。陽光正好，細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀，這便是我最好的作品，它萌發(fā)于信任中，誕生在善意與支持中，輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長中……

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