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(必備)橋作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋作文1
遠遠地，就望見了椒江二橋，本就引人注目的椒江二橋，在霓虹燈的襯托下，在黑夜里更加耀眼。
上了椒江二橋，就看見上面立了一個牌子：“橋長3720千米”再往前走一點，就看見許多人把車停在了旁邊，下車觀景。我們也下了車，跨過圍欄，走到了最外圍的人行道上。
在圍欄里，往外望，外面是江，許多船只經(jīng)過這兒，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的.聲響，風(fēng)劃過我的臉頰，柔柔的，很舒服。風(fēng)把原本平靜的江面吹出了浪花，倒映在江中的月亮也被攪碎了。站在橋上，我覺得自己格外渺小。
遠方，傳來警笛聲，警察拿著擴音器大喊：“這里不允許停車，趕緊把車開走！”聽到了警察的喊叫，我們趕緊翻欄桿回去，狼狽地開走了車，不得不說，：“警察真是煞風(fēng)景！”
我們的車在橋墩與橋墩之間穿梭。把橋墩和地面連接的是一根又一根比我手臂還粗的繩子，繩子的兩頭都是用三角形固定的，看上去十分牢固。當車開進去時，不知為何，有種恐怖的感覺。一根根的繩子像張開的巨網(wǎng)，把你的視線擋住了，仿佛把你給吞了進去。
出了“巨網(wǎng)”，車向家的方向開去。我要回家了，不知為何對這沒認識多久的椒江二橋產(chǎn)生了眷戀之情。再見，椒江二橋。
橋作文2
在小區(qū)后面的濱河路上，有一座新修建的景觀橋。
這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時地聽到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最愛去的地方就是景觀橋，走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的人最愛去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴建的汾河景區(qū)，這里的環(huán)境特別好，種植著許多植物，在景區(qū)里散步，真是太令人愜意了。聽姥姥說，在以前，我們?nèi)绻脒^汾河到河西去，就得雇上附近的'村民們，花錢讓他們背著我們從水淺的地方過河，沒錢的人就要繞到很遠很遠的地方過橋。而現(xiàn)在，有了景觀橋，我們自己步行也能過橋，不但能過橋，還能觀賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀橋玩，此時已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個孩子大叫起來：“看！看！鱷魚！鱷魚！”我們往下一看———橋下有一只鱷魚游來游去。我們都認為它在吃鴨子。
第二天早上，我們又來到景觀橋看鱷魚，原來，那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚原來是一根大木樁。在景觀橋上，我們找到了快樂，我喜歡這里。
橋作文3
米線是我們大家經(jīng)常并且都喜歡吃的一種小吃，但過橋米線我是最近才第一次吃到。它的做法很特別，是把已經(jīng)準備好的佐料放入滾燙的米線里，味道十分鮮美爽口。據(jù)傳，云南蒙自縣城有一書生，很英俊，很聰明，但喜歡游玩，不愿下功夫讀書。他有一個美麗的妻子和一個年幼的兒子。
夫婦之間，感情很深。但妻子對書生喜游樂，厭讀書深感憂慮。一日，對書生道：“你終日游樂，不思上進，不想為妻兒爭氣嗎？”聞妻言，生深感羞愧，就在南湖筑一書齋，獨居苦讀，妻子也與生分憂，逐日三餐均送到書齋晌生。日久，生學(xué)業(yè)大進，但也日漸瘦弱。妻子看在眼里，很心疼，思進補之。一日，宰雞煨湯，切肉片，備米線，準備給書生送早餐。兒子年幼，戲?qū)⑷馄脺校夼鈨鹤拥膼鹤鲃。賹⑷馄瑩破穑曋咽欤瑖L之，味香，大喜。即攜罐提籃，送往書齋。因操勞過度，暈到在南湖橋上，生聞訊趕來，見妻已醒，湯和米線均完好，湯面為浮油所罩，無一絲熱氣，疑湯已涼，以手掌捂湯罐，灼熱燙手，大感奇怪，詳問妻制作始末，妻一一詳?shù)馈Ａ季茫瑫f道，此膳可稱為過橋米線。書生在妻子的精心照料下，考取了舉人，這事被當?shù)厝罕妭鳛榧言拸拇耍^橋米線不脛而走，竟成云南名膳。
過橋米線來自一個美麗的傳說，這不僅是美食文化的渲染，更是愛和親情的力量鐵證。品味著爽滑筋道的`美味，享受自然對于人們的饋贈，我們真的體會到祖國飲食文化的博大精深，為著中華民族勤勞創(chuàng)新精神而折服，深為一個中國人感到自豪和驕傲，也為自己平添了一份濃重的責(zé)任。
同學(xué)們，你我攜手同行，為創(chuàng)造祖國更加美好燦爛的明天奮斗吧！
橋作文4
我的家鄉(xiāng)紹興，數(shù)不盡的名勝古跡，道不完的稻米魚蝦，大街小巷、石橋古屋蘊含著中國傳統(tǒng)文化的趣味，充滿著東方文明的神秘，真所謂歷史悠久，物產(chǎn)豐富。紹興，古稱會稽，至今已有2400多年的歷史，是我國的歷史文化名城。其中湖泊遍布，河道縱橫，烏篷船穿梭其間，石橋橫跨其上，構(gòu)成了特有的水鄉(xiāng)風(fēng)光，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)的'美譽。江南水鄉(xiāng)古道的那種“黛瓦粉墻，深巷曲異，枕河人家，柔櫓一聲，扁舟咿呀”的風(fēng)情。
單說那太平橋，位于紹興城西17公里處紹興縣阮社，跨越蕭紹運河。始建于明天啟二年，橋南北向，是座一孔凈跨八、九米的半圓形石拱橋與八孔凈跨三、四米高低不等引橋相連接的多跨橋梁，全長約40米，拱橋在南，為通航主孔，引橋在北，跨徑不一，每三跨降一高度，九跨為順次降低的三個階梯，便于大小船只通過。橋頭有《重修碑記》等四碑。拱橋的拱圈為縱聯(lián)分節(jié)并列砌筑，拱頂刻有“太平橋”3字。古纖道沿拱腳貫串而過，拱橋南端落坡中設(shè)平臺，經(jīng)平臺折向東西兩面下橋。望柱、欄板、抱鼓上圖案雕琢精致美觀。遠望大橋，猶如長龍橫臥于運河上，也是在向世人展示著其悠久的歷史。
太平橋，這座傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映又融為一體的古跡在斜照的陽光中，感悟著這座文化積淀深厚的古城，你將會發(fā)現(xiàn)一種勤勞淳樸的紹興人正以自己的艱辛勞動勾勒出一幅水鄉(xiāng)新景。
橋作文5
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。
一直以來，我都認為這橋太普通，沒有什么利用價值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味。可是我錯了，每一個事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過，河面上倒映著藍天白云，樹影也斜倚在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚蝦吧。“呵，瞧這魚多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂時光。等他們都長大了，再次見到拱橋時，定會想起兒時的快樂點滴，這對于一個人的成長而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒有作用，它用自己獨特的`方式為孩子們的成長提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！
橋作文6
今天下午，爸爸給我提了一個問題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，"你想一想吧，再動手試一試。"聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋梁時橋上要使用許多梁，還有《我們愛科學(xué)》也曾提到過這樣的問題。于是，我一邊回憶一邊做起實驗來。首先，我拿來一張紙，折疊紙張，形成褶皺。
接著，把折好的'紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現(xiàn)了！紙真的托起了裝水的杯子！爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那么想知道，就告訴我說：“因為每一個褶皺都形成了上下兩條邊和一個紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了。”爸爸又說：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據(jù)這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節(jié)省了材料，又很安全牢固不會掉下來。”聽了爸爸的話，我知道了科學(xué)在我們的生活中真的有很大用處。我要學(xué)好科學(xué)，長大以后當一名科學(xué)家，報效祖國，造福全人類。
橋作文7
我的城市有一條河，叫“南橋河”，它位于我們城市的中心。
當你到了南橋河，你會發(fā)現(xiàn)有很多休閑的人們在那里，他們有的散步，有的.玩耍，有的在草地上閑聊。一些塑像安詳?shù)鼗蛱苫蛘驹诒恍薜谜R齊的草地上。蝴蝶在花叢中唱歌跳舞，絢麗多彩的燈光把河水映襯得多姿多彩。河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，熱鬧極了。當你站在河邊，微風(fēng)拂面，舒服極了。
現(xiàn)在的南橋河是我們休閑、散步的地方。但是，你知道幾年前的南橋河是什么樣子的嗎？
以前，南橋河臭氣沖天，水面全是垃圾，魚兒們都死了，蝴蝶也不敢來了，人們從南橋河邊走過，都是閉著氣，匆匆忙忙地離去。
為什么南橋河會這樣呢？因為人們當時為了方便，，所以隨手把垃圾扔進南橋河里。就這樣，南橋河變成了一條臭水河。
近年來，政府為了綠化我們美麗的湛江，給我們一個舒適的環(huán)境，花錢在南橋河旁邊栽花植樹，重新?lián)Q了河水，并且還裝上了幾個噴水池和彩燈。因為河的兩邊美麗幽雅了，河水清澈了，所以人們也自覺了，從此再也不會有人往河里丟垃圾了。
所以，今天的南橋河又變得清澈、明亮了，成了魚兒的家，人們的休閑處了。
我喜歡現(xiàn)在的南橋河。我更熱愛我的城市，一個有著藍藍的天空、潔白的云霞、碧綠的海水的濱海城市。
橋作文8
一個人要與他人交流，就應(yīng)當打開心中封鎖的橋。
五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終于忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開。”我發(fā)怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因為畢竟現(xiàn)在我也有空間能寫字。然而，這樣并沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的`線。小強只要一“越境”，后果就不堪設(shè)想。小強后來連續(xù)幾天都遠遠地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復(fù)發(fā)，氣勢洶洶，也學(xué)著我豎起了一道“防門”。我也因為書本亂放常常書底開“花”，我們之間的矛盾也進一步激化，直到一節(jié)政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動互相道謙，并鏟除了“防門”與“三八線”。后來，他經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
橋作文9
在我們學(xué)校的西側(cè)，新建了一座大橋，他那獨具匠心的設(shè)計和周圍的自然環(huán)境，每天都吸引很多人在那兒散步玩耍。
今天晚上，我興致勃勃的和媽媽一起去那兒觀賞。路邊的人可真多啊！寬寬的馬路上燈火通明，從遠處去看一排排路燈就像一條火龍飛在半空。路的兩邊有漂亮的花圃，盛開著黃的。紅的鮮艷的`花兒，每一個花埔都有圍欄連接著。橋的坡度不算大，走上去一點都不覺得累。我們來到了橋頭，橋頭的右側(cè)有一座假山，上面刻著：“新濉河大橋”，五個鮮紅的大字，旁邊一個大石頭上刻著“新濉河大橋由濉溪縣人民政府投資建設(shè)，橋長166米，寬46米……”橋身是用白色的像白玉石一樣的石頭制成的，上面雕刻著美麗的圖案，非常壯觀。站在橋中間向遠處眺望，大堤的景色盡收眼底。像是一幅美麗的畫卷。
順著橋頭旁邊的梯子走下去，高高橋身下面是一個坡度不是很大的大橋洞，整座大橋由十多個直徑1米五左右的柱子支撐著。河水穿過橋洞嘩嘩的向遠處流去。橋底的兩側(cè)各有一個像小廣場一樣的平臺，有人在那跳舞玩耍。整個橋身用藍色的燈光照射，像一條巨大的藍色袋子，異常美麗。
橋作文10
晚飯過后，悶熱的空氣被夏夜的涼風(fēng)吹得杳無蹤跡，天邊依舊掛著那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生，無形的魔力驅(qū)使著我來到了附近的公園。
在公園慢慢悠悠地走走，晚風(fēng)吹掉了白晝的炎熱，但愜意的心情之外似乎總籠罩著一層模糊沉悶的霧氣，并沒有那么透心涼的感覺。因為周圍的視野沒有我希望的那么寬廣，草色花跡沒有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實而不容置疑地擋住了我遠眺的目光。
我產(chǎn)生了一種“撥開烏云，重見天日”的沖動，恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的東西推倒在地，想象著面前沒有了這死氣沉沉的家伙，翠綠清透的微風(fēng)帶著純純的氧氣向我涌來，吹進我的每一寸肌膚、每一條經(jīng)脈，充滿我的.肺腑。
可是，這樣的憧憬可能嗎？推墻在地，眼前是一座長橋，讓我通往彼岸的天堂嗎？還是無法收拾的廢墟？按照正常思維，答案大概是后者。
但是，有那么一堵墻是為堅持前一個觀點的人設(shè)置的，那便是“心墻”。“心墻”的質(zhì)地柔軟，但內(nèi)核堅定，因為有精神的支撐，精神的改變也支配著它的存在與消失。它建立在人的心上，事實上，“心墻”就是人的心病，就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任，以及總對他人心存種種防備。
為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個人的心間呢？請不要建立這樣一堵毫無用處的墻在你的心上，來阻止幸福空氣的蔓延。
推開它，推倒它！大聲告訴自己，推它在地，你的眼前將立即出現(xiàn)一座美麗的七彩橋，通過它你可以進入心的天堂！
橋作文11
康橋本不是徐志摩的故鄉(xiāng)，而他卻說“一別兩年了，誰知我思鄉(xiāng)的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個人來到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現(xiàn)……
夕陽西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的`金色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛撫。而那榆樹濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的虹，是多么醇厚的詩意！
詩人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著一支長篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢”。詩人由幻想回到現(xiàn)實，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢境，再也無法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩人默吟著，別去了……
橋作文12
在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午，整個學(xué)校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發(fā)了廣告；一切都投入到這個活動中去了。
我先當了一名小小營業(yè)員。“快來看一看，快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界。”
大約一個小時，我又當顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業(yè)員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的`，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結(jié)束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學(xué)們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學(xué)有了當營業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學(xué)們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。
橋作文13
諸暨城里有七座大橋，有暨陽橋、太平橋、永昌橋、西施橋、茅渚橋……其中，最有名的是太平橋和茅渚埠橋。今天，我來到了太平橋。
太平橋歷史悠久，到現(xiàn)在已有一千多年的歷史了。它建于唐朝年間，最早的時候稱做“浮橋”，現(xiàn)在看到的太平橋是經(jīng)過多次修建后的新太平橋，是那樣的壯觀與美麗。
太平橋橫跨在浦陽江西南面上。南面是著名的百瑞香江大酒店，北面是諸暨電力大樓。橋身全長約140米，寬30米左右，中間行車，兩旁走人。整座橋有兩個大橋墩，呈“V”字開，每個大橋墩分為3個小橋墩，第一個小橋墩上有緊急水位標志——3個綠色的圓圈。這種設(shè)計，既減輕了橋身的重量，又節(jié)約了石料，同時看起來又美觀。這充分顯示了設(shè)計者的智慧和才干。
太平橋不但堅固，而且美觀。橋的欄桿上，雕刻著428條龍和鳳，龍鳳呈祥！兩旁的人行道上還有許多白玉蘭花燈柱，每當夜晚，就把大橋裝扮地絢麗多彩，還有許多白色的花盆，花盆里種著美麗的紫羅蘭。橋的兩端還各有兩只大獅子，四周還各有4只小獅子，像士兵一樣守護著。大獅子很高大，威武，眼珠子凸出，大門牙也露出來了，一只腳還踩著玉球。更有趣的`是，大獅子的胸脯上還有兩只小獅子在玩球，那樣子十分可愛。
站在橋上，我望著來來往往的車輛和過往的行人，心里想：愿太平橋讓所有的人都永遠太太平平！
橋作文14
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長的道路上，爸爸媽媽的愛為我架起了一座座橋
有一次，快要期末考試了，我的作業(yè)特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家后，開始檢查我的`作業(yè)。我感覺出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓(xùn)了一頓。
我挨了訓(xùn)自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：“你是因為作業(yè)沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？”起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會改變用詞，多理解我。
那一刻，我感覺心里有一股無形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹枝上還有又大又長的蟲子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導(dǎo)下，最終堅持了下來，通過自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往遠方的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！
橋作文15
我的家鄉(xiāng)寧波是個江南水鄉(xiāng)，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對這些橋已經(jīng)非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現(xiàn)在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位于西郊西塘河上，始建于北宋祥符元年（1008年）。由于與其同風(fēng)格的西成橋、大卿橋已不復(fù)存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄桿呈青綠色，說明橋的`年齡實在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級臺階，第三級臺階與第四級臺階有個大間隔。臺階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹。不知道是哪個年代長出來的。聽說原來這兩棵大樹快把橋拉裂了，但人們在修繕過程中并沒有把大樹砍掉。因為樹與橋已經(jīng)融為一體了。河岸兩邊的村民過著安寧的生活。我站在橋上看見村民們非常悠閑，有的在河邊釣魚，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上劃船網(wǎng)魚。這一情景使我想起了清代寧波白云山莊主人萬斯同寫的一首詩“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風(fēng)景，夕陽處處起田歌”。這是多么富有詩意與和諧的生活啊！在回來的路上，我感嘆到：風(fēng)景無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風(fēng)景。
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