拔河的作文合集(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的拔河的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拔河的作文1
陽光明媚的午后，我們排列著整齊的隊伍來到操場，各個班級都已就位。還沒開始，就可以聞到一股火藥味，各方都氣勢十足，這次拔河可精彩嘍！
抽簽！我都覺得班長手氣太背了點兒，竟然是和五班比，他們班可是出了名的“暴”啊，也不知我們能否迎刃而解。
開始了，我剛轉頭和班長說了句：“希望我們能贏！”再轉頭，哨聲一響起，我驚訝地張大了嘴巴，這力量要不要這么強大？一個回首間就輸了，我可什么都還沒看到呢！不止是我，其他同學也不能接受似的，個個眼中裝滿了震驚與不相信……“這……簡直是秒殺啊！”我不由得感嘆道。因為是三局兩勝制，所以再來一局。
這一局，我們班隊員個個神情嚴肅，雙手緊握住粗繩，不敢有絲毫懈怠。開局后，不少人給隊員們加油，雙方僵持不下，我眼中充滿了希望的光芒。可是，我發現我們隊后方有一個女生松了手，吹了吹，準備再拉時，已經結束了，我頓時氣不打一處來，憤怒地握緊了拳頭，可又不能把那個女生怎么樣，只得一個人在那生悶氣。
接下來，我們班又和別的班對拔，幸好老師換掉那個“害群之馬”。我也顧不上之前的郁悶，比賽前給隊友打打氣。拔河時，和其他人一起為他們高喊“加油”？不知是不是有了拉拉隊的鼓舞，我們班士氣大漲，一路完勝，雖然遺憾輸了第一局，但我們班還是完勝了四局，喜悅之情溢于言表，我的.心也快開心的要飛起。
團結就是力量，跌倒了再爬起來繼續前進，拼搏一番，總會有收獲。
老師點評：描寫生動，想象合理，結尾升華的作文的主題。
拔河的作文2
在我的記憶的長河里，有許多事像星星一般閃閃發光，這些事便是令我難忘的事。
這件事是關于一次拔河比賽的。
老師把三班的和一班的分成了藍隊和紅隊，我被分到了紅隊。我們一人站在繩子的左邊，一人站在繩子的右邊，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。我有點擔憂，因為我從來沒有拔過河，沒有經驗，不知道怎樣拔河才能能贏得勝利。王晗在一邊安慰我：“只要團結，每個人都盡力去拉，就算輸了，也贏得光榮。”我們的腳頂著腳，手緊緊地握住繩子，生怕比賽時會松了手。
沈老師大手一揮，比賽開始了。對方昂首挺胸，似乎勝券在握；我們毫不畏懼，斗志昂揚。才方個個人高馬大，繩子一步步地靠近他們，我心里很著急，手上又加了一把力，身子向后傾，雙腳下彎，作弓字步。在我們隊隊員的齊心努力下，繩子又被一點一點地往回位，又一點一點地靠近我們。突然，對方用力一拉：“一、二、三！”，繩子中的紅領巾又飄向了他們，就這樣，繩子仿佛在戲弄人一樣，一會兒偏向我方，一會兒又偏向他方，讓人捉摸不定它到底會向著誰。我手上的力氣快用光了，可我想：堅持到底，就是勝利。于是我咬咬牙，繼續堅持著，局面陷入了僵持之中，場外，啦啦隊也在奮力吶喊著，為我們加油。我皺著眉，使出吃奶的力氣，不知是誰喊了一聲“紅隊必勝”，渙散的“軍心”又集合了起來，終于打敗了藍隊，取得了勝利。
比賽完了，我對王晗說“堅持到底，就是勝利”。她也說：“那也得建立在團結一致的基礎上啊！”“哈哈……”我們發出了愉快的.笑聲。
這件事讓我有了許多感觸，在我記憶的長河里，變成了一顆閃閃發亮的星星，不停地閃爍著。
拔河的作文3
“加油！加油”操場上傳來一浪高過一浪的加油、吶喊聲。哦！原來是五（2）班和五（3）班正在舉行一場拔河比賽。
操場的中間擺放著一根掛著紅絲帶的粗繩子。老師把我們平均分4組，首場對決的是男生一組對男生二組，只見他們摩拳擦掌、躍躍欲試，個個信心十足的樣子，特別是排在前面的幾個大個子同學，個個生龍活虎、“殺氣騰騰”的模樣，仿佛一場激烈惡戰，一觸即發。
運動員們雄赳赳氣昂昂的上場了，只見一組同學正在進行熱身運動，有的踢踢腿，有的彎彎腰，有的扭扭手腕，還有的細心整理鞋帶和鞋底，生怕影響了比賽。男生二組也不甘示弱，一會兒聽從隊長排兵布陣，一會兒交頭接耳商量著破敵的策略……隨著一聲哨響，一場激烈的比賽開始了。雙方隊員都使出了九牛二虎之力，個個咬緊牙關，臉憋成了紫茄子，最終二組取得了比賽的勝利。
最扣人心弦的是男生第二局比賽。兩邊參賽的同學，個個咬緊嘴唇，滿臉漲得通紅，連脖子上的青筋暴凸出來了。他們腳緊挨著腳，身體貼著繩子，前腿繃得筆直，后腿彎成了一張弓，身體重心往后傾斜。繩子上的.紅絲帶一會向左移，一會向右移，觀戰同學的加油聲此起彼伏。終于，繩子漸漸地往四組那邊移，眼看四組同學勝利在望了。
可三組同學絲毫沒有放棄的意思，他們在拉拉隊長“一二，加油”“一二，加油”聲中，齊心協力，共同喊出口號，頓時，三組同學士氣大振，進攻勢頭如猛虎下山，紅絲帶慢慢移向三組，大家斗志越發高昂，吶喊、加油聲如雷轟鳴。就在這千鈞一發之際，三組猛一發力，紅繩飄向三組，三組贏了！剎那間，操場上一片歡騰，男生三組同學有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的甚至癱倒在操場上，他們在慶祝這來之不易的勝利。四組同學忍不住垂頭喪氣、怨聲連篇，有幾個不服氣紛紛要求再戰……
這次拔河比賽鍛煉了我們的體力，激活了我們內在的活力，告訴我們愛拼才會贏。
拔河的作文4
體育運動有利于身心的健康。今天，我看完了書，就去打籃球了。可是球沒打成，卻看了一場比賽，這也是我在這個月里看到的最精彩的一場比賽。
我走下了樓正準備去公安局里打球，可是到了球場，我看見警察叔叔們正在開展拔河比賽的活動，我不能打了，只好站在旁邊看。
我看他們準備開始拔河了。隨著哨聲的一聲令下，比賽開始了。每隊都有一個指揮員，手上都舉著一面旗，左邊這個隊的指揮員手上拿著一面紅旗；右邊的指揮員拿著綠旗。
警察叔叔們一邊用力地拔，一邊聽著指揮員的指揮：“一、二，加油！”“一、二，加油！”另一隊不甘落后，指揮員大聲地叫：“一、二，加油！！！”隊員們聽了口令更加拼命地拔，兩隊實力難分勝負。看著這一切，兩方的`啦啦隊員又拼命地叫了起來：“大家加油啊！一定要堅持啊！別放棄！”看著拉拉隊員嗓子都喊啞了，可是也沒有一隊勝出。雙方始終僵持著，那根粗繩上的紅色標志始終也沒有移動向哪一方。
指揮員又拼命地喊，可是繩子中間的紅線似乎毫無動靜。忽然有一隊的警察叔叔齊心協力地用勁拉了一下，中間的紅繩子終于有了一點動靜，只見紅線向他們隊移去，他們又用力拉了一下，突然裁減吹響了哨子，舉起手中的小旗。“耶，我們蠃了！”這方隊員們又是跳又是抱十分興奮，個個臉上充滿了笑容，那情景真是無法用語言來表達。
雖然我今天沒有打球，但我看了一場十分有意義的拔河比賽。它讓我知道了，比賽是殘酷的，有蠃也有輸。但做什么事都要認真，要團結合作。只有同心協力，才能戰勝困難。
拔河的作文5
20xx年4月28日，我們西山中心小學舉行了一場“陽光田徑運動會”，比賽十分精彩，場面相當激烈。其中，我最喜歡的是三到五年級的“拔河比賽”了。因為我正好是我們班拔河比賽的一員，所以我非常期待也特別希望我們班拔河比賽能獲得冠軍。
上午，長跑、短跑、跳遠等其它項目的比賽在緊張活潑的氣氛中有序的結束了，我們也都為自己的班吶喊助威，并認真地觀看完了全部的比賽。下午，拔河比賽拉開了帷幕。輪到我們四年級比賽了。在老師的帶領下，我們來到了比賽的場地。我們二班首先和三班比，雙方各自站好，只見我們同學和三班同學一個個都摩拳擦掌，橫眉瞪眼的一個個都憋著一股子勁，就等著一較高下了。當各自就位，隨著裁判一聲令下：“開始！”，繩子瞬間繃緊，我們班的幾個“重量級人物”開始一起發力，大家同時一拉、一扯、一拽、再一拽，中間的紅綢一來二去的沒一會兒就偏向了我班，我們勝利了，大家開心得跳了起來。
雙方交換場地，進行第二輪的較量。不知道是不是先前體力消耗太多還是我們輕敵，當比賽再次開始后，我們班沒一會就被三班打敗了，只能拖到第三局的'決勝局。這次大家都吸取教訓，不敢再有一絲馬虎和松懈了。一個個鉚足了勁，比賽開始的哨音再次響起，大家一起發力，有的同學半躺著兩腳死命的往后蹬，有的同學憋得臉通紅，有同學鼓起了腮幫子往后拽，有的同學擼起袖子喊著口號往后退。拉拉隊員也使出渾身的力氣有節奏的喊著“加油，加油……”在整個班級一起努力下，勝利的天平漸漸傾向了我們。這一輪我們贏了，大家開心地蹦啊跳啊，有的擁抱在一起，場面十分火爆。
這邊比賽剛罷，那邊又戰幕拉開，該我們和五班比了，或許是因為我們連續作戰體力消耗過大，在和五班的比賽中，我們敗下陣來。很遺憾，我們只拿到了第三名。不過我還是蠻開心的，因為我們每個同學都參與其中，而且努力過了，我們是一個團結的大集體，雖敗猶榮，期待下次的機會。
拔河的作文6
今天下午，我們四年級舉行了拔河比賽，大家興致勃勃地跑出教室，紛紛等待著拔河比賽的開始。
拔河比賽開始了，首先是四三班和四六班的比賽，我看著大家都爭先恐后的參與比賽，第一局是四三班贏得了勝利，第二局又是四三班勝利了。在拔河比賽的過程中，有的班說：“加油，加油！”有的人卻一直說：“漏油，漏油，漏漏油···”第三局開始了，是我們班對四三班的比賽，領頭前鋒是個最大，最強壯的人——昊浩東，比賽開始了，我們班奮力往后拉，斜著身子像快要跌倒似的，我們班的拉拉隊都一起大喊著：“四四班，加油，四四班，加油。”老師也做著拔河的姿勢，好像說：“快拉，快拉···”因為周圍太吵，我也沒聽清，總之我們班在這一局贏了比賽。接下來，該對我們的.強敵——四五班了。心想我們拉拉隊的人要比前幾次喊得更加起勁了，哨子一吹響，我就大聲喊：“四四班，加油！”第一局的拔河比賽結束了，是四五班贏了，1比1，打平了，最后一次比賽，本該是我們班贏，結果也不知道是誰吹了哨子，后面拔河的同學以為使我們贏了，所以就放松了警惕，這時，四五班的人抓住機會齊心協力，一下就把我們班給“全軍覆沒”了。大家沮喪的走了。過了一會兒，我看到又到我們班拔河了，就急忙跑了過去，我努力的喊著：“加油，加油呀！”最后一局終于贏得了勝利。
今天的拔河令我很難忘，雖然我們沒有得第一，但是同學們都盡力了，團結就是力量，在以后的學習和比賽中我們應該團結一致，齊心協力，做的更好！
拔河的作文7
校運會結束了，我感受最深的是拔河比賽，白云飄過來為我們喝彩，小鳥飛過來為我們加油。
上午，在學校操場上，同學們三五成群地圍在一起議論紛紛。我也跟過去，問：“議論什么呢？”“下午有場拔河比賽，我們班和四（2）班。”我心想：四（2）班很牛的。于是心里既高興又緊張。
果然，中午的時候，老師們忙得團團轉。一會兒劃線；一會兒找來繩子，中間系上紅布；一會兒組織參賽選手，給他們講比賽規則。操場上人聲鼎沸。
下午，參加拔河比賽的選手個個精神抖擻、昂首挺胸。比賽還未開始，操場上充滿了濃濃的火藥味，雙方的啦啦隊開始為各班的選手們加油助威了。但是我覺得勝利一定屬于我們班，因為我們班那么團結向上，我們一定會為班級增光添彩的！
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的'拔河比賽開始了。選手們的腿站成弓形，腳頂著腳，身體向后傾，雙手緊握著繩子，使出了吃奶的力氣向后拉。有的氣喘吁吁，張大著嘴；有的咬著牙，較著勁。
繩子中間的紅布一會兒向左，一會兒向右，看得人眼花繚亂。紅布靠近我們這邊的白線了，眼看勝利就快屬于我們班了，加油！我拼盡全力拉，在這千鈞一發的時候，我腳一滑，摔了一跤，這時，啦啦隊的“加油”聲一陣高過一陣，仿佛在鼓勵我，我想：不能因為我一個人讓全班輸。于是，我忍住痛站了起來！此時，同學們配合得更加密切了，所有隊員的的力量都凝聚到了繩子上，紅布又慢慢地移過來了。最后，我們班又一使勁，那塊紅布終于在大家的歡呼聲中過線了，對方敗下陣來。
我們班贏了，大家伙高興得一蹦三尺高，有的跳起舞來，有的抱成一團。輸了的學生垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
這次比賽，比出了水平，賽出了團結，告訴了我們“團結力量大”“堅持就是勝利”的道理。
拔河的作文8
“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次拔河比賽。”話音未落，同學們便歡呼雀躍起來。
兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。“預備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令。“嘟”一聲哨響，同學們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學，兩旁觀看的`同學們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶經站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩穩地蹬著地，兩只手緊緊地握住大繩，用力往后拔。
兩個班實力相當，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩穩地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向對方移動。
我們班的觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心，咬緊牙關堅持著。對方終于堅持不住了，腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”
場地上爆發出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體，又增進了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。
拔河的作文9
在星期五的下午，我們舉行了一次與眾不同的拔河，你們一定很奇怪：拔河就拔河，為什么是與眾不同的呢？與眾不同在哪兒？別著急，讓我慢慢地講給你聽吧！
星期五下午的一節課上，老師帶了一堆被剪掉的報紙進了教室，我們都很好奇，不知用來干什么的。老師對我們說：“同學們，今天我們就來一場與眾不同的 拔河比賽吧——報紙拔河！”“啊！”同學們的都驚呼道，也在小聲說：“報紙怎么拔呀？”老師將那幾張神秘的報紙展開，“哦！”大家仿佛是恍然大悟一樣：原 來報紙上被剪了兩個大洞。老師宣布了比賽規則：雙方將頭伸進洞里，向后退，直到一方的洞完全破了。
比賽開始了，同學們都十分緊張，怕自己上去出了洋相，老師請了一些同學上去，將報紙套上去就開始了，臺上的同學有的小心翼翼的后傾，害怕一不小心就 將自己的報紙弄破了；有的同學眼睛一動不動的盯著自己這邊的報紙看，臉上的表情時而興奮，時而緊張；有的同學則垂頭喪氣的露出沮喪的.神情，哦，原來他這邊 的報紙都快被全撕破了。臺下的同學一個個興奮十足，有的在大喊：“小心，慢點，不要太用力呀！”有的同學一動不動的盯著一張報紙看，一旦有什么變化，他就 立刻對那人說。而有的同學在研究臺上同學們的動作，我想他一定是在想等會兒上去該怎么辦吧！我上臺時十分緊張，在“拔河”時小心翼翼的，突然，我聽到了一 聲紙裂聲，我一看，糟了，我的報紙出現了一道裂縫，心想：該怎么辦，我現在處于劣勢，怎樣才能扭轉局面？而對方也一定也發現了，不容我多想，就一用力，我 這邊的就破了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都意猶未盡。我雖然輸了但是，我和全班同學一樣，收獲了快樂。
拔河的作文10
星期四晨會課上，老師宣布明天班隊課上會舉行一場拔河比賽。教室里頓時沸騰起來了，個個都想參加拔河比賽，為班級爭光。隨后，同學們選出了20位運動員參賽，我也有幸在內。
好不容易熬到了下午班隊課上。這時太陽西斜，微風中含笑的樹枝一搖一擺，好像在為我們比賽助興。
我們排著整齊的隊伍來到操場，只見地上有一條大粗繩壓在兩條白線上，如巨蛇一般。在繩中間，系著一個四顏色的彩球。操場上一至五班都來了。經過其它班的比拼，終于輪到我們班了。我班運動員們個個摩拳擦掌，懷著激動的心情來到賽場上。和我們對戰的是五小班。裁判員先說了規則，然后讓我們抓住繩子。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方抓住繩子，我們班用力地抓著。可還沒等我們站好，對方就歡呼起來，我就知道，我們輸了。
然后，老師和我們總結了失敗的原因：是我們太慢了，沒有一個一個挨緊，沒有蹲下來，腳沒有一前一后張開......
我們交換了位置再戰，這次，我們注意了動作。隨著“嘟”的一聲，雙方都使出了吃奶的'勁，拼命往后拉，牙咬得緊緊的，連水都透不進。我屏住氣，臉憋的通紅，兩只腳像在地上生了根一樣，身體傾斜得幾乎要躺在地上。就算一厘米，一毫米，我也要爭取。又拔了一會兒，我感覺眼花了，覺得天旋地轉，一個個紅紅綠綠的小圓，不時出現在我眼前；只覺得嗓子眼熱的辣辣的，手麻木了，腿發軟，腳下直打滑。拉拉隊比場上的隊員還著急，手舞足蹈地打氣。“一二，加油，一二，加油”的喊聲震耳欲聾，我又堅定信心，可彩球一會兒向我們移，一會兒又好像在和我們作對，朝“對方”那邊移。我突然一陣巨痛，我一看，我手上的皮被麻繩磨出血來了，可我不想這些，只管抓住麻繩用力拉。最終，我們使出渾身解數，我們終于贏了，歡呼聲響徹整個校園上空。
然后，我們百戰百勝，打遍五年級無敵手。成為了這次拔河比賽的冠軍。
拔河的作文11
周二上午，我們班舉行了一次激動人心的拔河比賽。
一下課，我們就沖出教室，排好路隊，用小跑的速度下了樓，因為今天體育課要舉行拔河比賽。到了操場上，我仍是激動萬分，心都快跳到嗓子眼了。
比賽即將開始，一條粉筆畫的線幫我們分成兩隊，一條綁著紅布片的長長的繩子，安靜地躺在那條線上。老師大聲說道：“繩中央的紅布片在哪一邊，哪一隊就贏了。”
首先，出場的是男生，我們女生全然不顧淑女形象，發了瘋地喊：“加油，必勝！加油，必勝！”男生聽了似乎更來勁了。可比賽進程卻不容樂觀，只見程昊宇咬緊牙關，那“咯咯咯”的聲音似乎都能聽到了，眼珠也快瞪出來了；陳啟杭這個重量級選手，馬步一扎，往后一仰，臉憋地通紅，像一個紅蘋果……一聲哨響，事與愿違啊！右邊隊贏了。
接下來該女生隊上場了！我更緊張了，如果說剛才心已跳到嗓子眼，估計，現在已經跳出嘴巴了。因為對方有一個實力強勁的`盛則欣，只見她雙手死死地抓住繩子，咬緊牙關，一副萬夫莫開的架勢。可我們也不是吃素的，儲奕凡身體向后傾，背都快貼到地上了，目光兇狠好像是一只吃人的老虎；我手緊緊抓住繩子，可腳卻像被釘在地上一樣，怎么也動彈不了。
“比賽開始！”我的手突然一緊，努力往后拉，但腿又開始不聽使喚，腳上像裝了輪子一般向前滑著。此時，不知是誰大吼一聲：“女生不能輸！一定要贏啊！”我聽了感覺像打了雞血一般，頓時有了力量。大家一齊喊著：“一二三，加油！一二三，加油！……”就這樣，我們竟然奇跡般地逆襲了！贏了！
回到教室，手腳還在發抖，不知是因為用力過猛，還是過于激動，久久不能平靜。還有剛才那既整齊又有力的“一二三，加油！”也還時時縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！
拔河的作文12
今天我們四五班參加了千載難逢的拔河比賽，并且獲得了冠軍！
我們第一場比賽的對手是四一班。裁判的一聲哨響，比賽開始了！
聽到哨響，我們班三十九名隊員都拼命地往后拉繩子。拉著拉著，有的同學累了，隊員就進行了一些調整。四一班的隊員見了，就拼命往他們那邊拉。我們見勢不妙，馬上打起精神來，也拼命往回拉，可是還是被對手們拉了過去。我急了，用上吃奶的勁頭往后拉，隊友清醒了，也拼命地拽，一下子把對手拉入了我們的陣地。裁判一聲哨響，我們贏了！我和隊友馬上松了手，一蹦三尺高地歡呼起來！交換場地后，我們又贏了。四一班被刷下來了。
又經過幾場比賽，其他六個班都被刷下來，我們的對手只剩下四八班了。
和四八班決賽時，我班拉拉對大聲沖著我們喊“加油”，我渾身充滿了無窮的力量。可是到了中途，四八班的兩個拉拉隊隊長也去幫他們了。但他們仍然輸了，賴者必輸，這是地球不變的法則。緊接著，大隊輔導員讓我們交換位置，換過位置后，隨著一聲清脆的哨響，比賽又開始了。這時，老師和同學都給我們班加油。我心里想：這場比賽關系到我們班的輸贏，一定要拿下這場比賽。我們全體隊員一起努力，用盡了九牛二虎之力，終于戰勝了四八班。我們歡呼著跳了起來，整個校園都響徹著我們班的歡呼聲。
我們四五班取得了冠軍！這是靠我們班齊心協力、萬眾一心取得的.。
雖然事情已經過去了四小時四十分鐘，但我還有比賽時被拉被拽的感覺。想起比賽時的情景，我心里就無比激動。以后我還要好好鍛煉身體，爭取什么比賽都拿第一，多為班集體爭光。
拔河的作文13
今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和五（3）班進行拔河比賽。
我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要五（3）班嘗嘗我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機會大顯身手了，我一定要好好表現，我要給五（3）班一點顏色看看。當體育課前的下課時，同學們有的深呼吸，調整好自己的心態；有的在做熱身，想讓等會兒更好的發揮自己；而一些比較驕傲的同學則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點什么準備，就好像這場比賽與他無關。
上課鈴打響了，我們班和五(3)班來到了操場。操場上充滿著殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學這時也十分有信心，因為他們并不想為班級丟臉。這場比賽關系到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音；更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學們的'心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，為我們班爭奪了主動權。五（3）班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分著急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。五（3）班他們團結一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉局勢。可是五（3）們絲毫不敢放松警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。
從這件拔河比賽就可以說明團結就是力量。
拔河的作文14
周四下午，唐老師秘而不宣地領我們來到操場，一根粗長的大麻繩靜靜地躺在地上，我心中出現一個又一個小問號：要做什么事情呢？難不成要集體跳大繩？我又仔細一看，麻繩中間還系著一條紅帶子呢，原來要拔河呀！我的心情十分興奮。
裁判大聲宣布：“兩個班的男女生各分兩場比賽，女生與女生比，男生與男生比，自班同學比賽時，可以給他們加油，紅帶子往哪邊更多，哪一對變勝利！”
五（1）班的男生們氣勢洶洶地踏上比賽場地，拉起自己的衣袖，個個摩拳擦掌，我們班上的男生也不甘示弱，鍛煉起自己的手臂，躍躍欲試。開始比賽了，倆班男生交叉站立，雙手緊拉麻繩，上半身微微向后仰，在暗中較勁著。“預備，開始！”裁判一聲令下，兩隊一瞬間爆發出體內的小宇宙，上半身奮力向后仰去，使出渾身解術，漸漸地，紅帶子似乎有些偏心，潛移默化地來到五（1）班那頭，我們班的男生似乎有些不服氣，發出：“啊！啊！”的吼叫聲，如同一只咆哮的雄獅，他們竭盡全力，僵持在那兒，不分勝負，如同雕刻般定在那兒。啦啦隊高聲吶喊：“五（3）班加油！”隨著時間的流逝，男生們精疲力竭，但遲遲不肯放開麻繩，用盡全身僅存的力氣猛得一拉，可紅帶子卻無所動為，我為男生們捏了一把汗。五（1）班的男生似乎有使不完的`力氣，讓我班男生體力消耗太大，讓他們有機可乘，像一只發狂的牛似的，把紅帶子拉走了，我的心十分失望。
通過這次的拔河比賽，我明白了世上沒有萬事都會如意，但只要肯堅持，就會看到成功的希望！
拔河的作文15
今天體育課上，老師向我們宣布了一個消息，我們要和五（九）班進行拔河比賽，同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
來到操場上，老師已經準備好了一條粗壯的繩子，繩子中間系了一條紅領巾，又在地上畫了兩條白線，哪一方先把紅領巾拉過白線，誰就贏了。“嘟”的一聲，哨聲響了，比賽正式開始，我們班的同學個個都卯足了勁兒，使出渾身解數。作為觀眾的我看見了，我們班的王逸飛同學作為“秤砣”，更是咬緊牙關，臉脹的通紅，雙腳牢牢抓地，拼命地把繩子拉住，那紅領巾一會兒像我們這邊移，一會兒又向他們那邊移，就在雙方僵持不下的時候，我們一個疏忽，讓五（九）班抓住了機會，把繩子使勁一拽，紅領巾便被拉過了白線，第一場變以我們班的慘敗而告終。
第二場開始了，這是一場最激烈的比賽。聰明機智的我終于上場了，這一次我們改變了戰術，把王逸飛放在前面作為定海神針。比賽開始。我們個個擺好姿勢，我身子后傾，雙手像鐵鉗似的牢牢抓住繩子。哨聲一響，同學們使出吃奶的勁兒，更像一只只猛虎，把繩子往后拖。我的手心雖然被繩子勒得發紅，但仍然忍著，忍著成疼痛，咬緊牙關，心里只有一個念頭，一定要贏，一定要贏，紅領巾在一點一點地向我們靠近，五（九）班的同學也不是吃素的`，他們個個不甘示弱，使出九牛二虎之力把繩子往回拽，也許是五（九）班的先鋒隊員被王逸飛胖胖的體型鎮住了，剛松謝了片刻，我們班立刻乘勝追擊。啦啦隊見了，在一旁喊道，五13班必勝，五13班必勝。我們聽了渾身充滿力量，一鼓作氣把紅領巾啦，過了白線，耶，我們贏了，我們跳著笑著歡呼著。
回到班上同學的臉蛋都變成了一個個紅蘋果，還興致勃勃地談論著剛才精彩的比賽，個個都沉浸在興奮和喜悅中。
【拔河的作文】相關文章：
拔河的作文07-20
拔河的作文(精選)09-12
(精選)拔河的作文07-31
拔河的作文03-13
拔河作文10-21
激烈的拔河作文09-02
拔河的作文[熱門]09-01
桌上拔河作文07-05
關于拔河的作文06-28
【精】拔河的作文08-16