我最喜歡的老師作文

時間：2023-11-18 01:12:46 好文我要投稿

（實用）我最喜歡的老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

（實用）我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師作文1

　　我最喜歡的老師是我們班的語文老師。

　　她個子高高的'，不胖不瘦，長得很漂亮。兩只眼睛水汪汪的，像兩顆大葡萄。烏黑的長發披在肩上，看上去像一道黑色的瀑布。

　　她性格開朗大方，講課聲音很大。同學們對她講的內容提出問題，她還會去查找答案告訴大家。記得有一次，我對老師說：“老師，課文里說溝渠里的積雪哪邊融化得快，哪邊融化得慢，就能分辨南方和北方。您說融化得快的是南方，但我認為是北方。”老師說：“我再去查一查。”最后，老師查了以后告訴大家融化得快的是北方，于是老師獎勵了我一番。她這種認真負責的品質真是讓我們敬佩啊！

　　我真喜歡我們的語文老師！

我最喜歡的老師作文2

　　我最喜歡的老師是我們的班主任，陳老師。

　　陳先生留著短發，經常戴著圍巾。陳先生喜歡穿黑色衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛。只要有學生在課堂上說話，老師就會盯著說話的學生。當會說話的學生看到老師在看他時，他會仔細閱讀。我有一次在課堂上說話，老師一直盯著我，好像在對我說，“不要在課堂上說話，努力學習。”看到老師的`眼睛，我立即改正了我的錯誤。老師也非常關心學生。當一些學生受傷時，老師幫助受傷的學生擦藥水。生病離開的學生，當他們康復后來到學校時，老師關切地問:“疾病好了嗎？”

　　老師要求我們，和我們一起推理，希望我們能成為好學生。老師教我們讀書寫字，希望我們能成為聰明的孩子。老師們，我們將努力學習，成為認真的好學生。

我最喜歡的老師作文3

　　我們班有許多令人喜歡的老師，如：和藹可親的音樂陳老師，嚴謹認真的數學胡老師，平易近人的科學林老師……而我最喜歡、最尊敬的是笑容可掬的語文陳老師。

　　語文陳老師的個子不高，頭發有一點短，才到耳朵那里，她那烏黑發亮的頭發從不扎辮子。她的`臉上常常掛著比陽光還燦爛的笑容。

　　我剛上小學三年級下冊時，我很愛說話，連上課也忍不住轉頭說話，有時還忍不住放聲哈哈大笑。有一次上語文課，老師先讓我們自已寫，就先出去了。前排的潘天戈說：“老師‘毅力’怎么寫？老師呢？”我們開始狂笑起來，足足狂笑了一分鐘才停下來，陳均衡把手表給了潘天戈，潘天戈抄下來，祝浩然說：“潘麗麗！”“哈哈！潘麗麗！”我和同桌說！這時老師來了，出人意料的是，老師說：“下次別說話了！”

　　這就是我最喜歡的陳老師！

我最喜歡的老師作文4

　　我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的.眼睛，一個高高挺起的鼻子和一張能說會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。

　　她就是我們的英語老師龍老師，龍老師平時看上去很和藹，不過別看龍老師平時和藹可親的樣子她對我們可嚴格了。上英語課時，如果有同學不認真聽講該讀書時不讀書，她就會快速走到那個同學旁邊，一言不發地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽戰，不敢再搗亂了。

　　當然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時候，龍老師捧著英語教科書走了過來，看見我們幾個女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來。1個、2個、3個……龍老師真厲害，一下子就踢了這么多個，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領。

　　怎么樣?這個既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?

我最喜歡的老師作文5

　　我愛心靈手巧的媽媽，也愛眉開眼笑的爸爸，但我最喜歡和藹可親的老師。

　　我的老師看上去30多歲的樣子，亭亭玉立的身材，經常穿著紅色的上衣，一條黑色的褲子，白色的長靴。一張圓臉，水靈靈的眼睛，烏黑油亮的頭發扎成了馬尾辮。

　　小時侯，我很愛生病。有一次，我生病了。媽媽帶我去醫院，醫生告訴我打幾天針就好了。沒過幾天，我在上課的時候發燒了。我的`臉熱的像熟透的蘋果一樣，身子骨一會兒熱，一會兒冷，好像一會兒在赤道，一會兒在北極。老師看見了，給我倒了一杯水，又拿出體溫計，先讓我把胳膊稍微抬起點，把體溫計小心翼翼地放進去，最后讓我把胳膊放下，又定了點。不一會兒，量好了老師輕輕舉起，沖著陽光看了一下，眉頭不禁皺了起來自言自語道：“38°”老師趕緊給媽媽打電話。一會媽媽來了把我接走了，我看見老師忙的滿頭大汗，還在溫柔地向我微笑著，祝福著……

　　我愛老師！老師，您就是無私的母親，用愛哺育了我們；老師，您就是燃燒的蠟燭，犧牲了自己照亮了我們！

我最喜歡的老師作文6

　　有這么一個老師：一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個微翹的鼻子，一對長的耳朵和一張能說會道的嘴巴，這是誰呢？他就是教我們數學的老師——唐老師

　　唐老師的優點很多，比如：上課的時候非常幽默，很有責任心。如果上完課你還是沒有聽明白的話，那么，唐老師會非常有耐心地再次講解，知道你完全理解為止。唐老師批改作業也很及時……類似這樣的優點真是舉不勝舉，但是我還是最喜歡唐老師講課的時候。

　　唐老師上課時，他首先會把這一課所學的重點知識仔細地講解給我們聽，然后把容易錯的地方再一一講解。你不要以為這樣上課會很枯燥無味，恰恰相反，我們的課堂上時常會迸發出開心的`笑聲。因為唐老師上課非常幽默，他會講一些小故事或者小笑話，讓我們在愉快的課堂氛圍中接受知識。用唐老師的話來說就是：在玩中學習，在學習中玩。我想：這樣的老師應該沒有學生不喜歡吧。

我最喜歡的老師作文7

　　從一年級到現在，有許多老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發言溫柔的馮教師、也是有身強力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數學教學兼教務主任的張老師。

　　她不胖不瘦的身型，存著一頭烏黑齊耳的短頭發，一雙閃閃發亮填滿大學問的大眼，也有一張白里透紅潤能言善辯的嘴唇，看起來尤其精神實質。衣服褲子干凈整潔，大方得體。劉老師授課的情況下對大家可嚴苛了，當我們授課講話做動作時，老師那嚴格的'眼光如同箭一般射過來，嚇得大家從此害怕了。

　　當我們有時候對一道數學課算理疑惑時，您一直細心的讓我們解讀。循循善誘的把大家帶進了知識的海洋，當我們給自己考了高分數而得意忘形時，老師的眼光就會告知我們不能自豪，要再接再厲！當我們遭受挫敗、難過時，您就會激勵大家，使我們覺得溫暖。

　　這就是我最喜歡的老師——劉老師。

我最喜歡的老師作文8

　　侯老師從五年級開始接管我們班。開學第一天，她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚。我太高興了！我下定決心寫日記，然后，不知不覺中，我已經寫完了三篇日記，所有這些都來自老師的許多糾正，鼓勵和肯定。有時候我也想放棄。但是每當我交上我的日記，看到老師臉上快樂的表情，我在心里說：堅持下去，我會堅持寫作。到目前為止，我已經寫了150多本日記，并且養成了良好的習慣。我從心里感謝侯老師。

　　老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當我們講古詩的時候，我們只給出一個輕微的口頭解釋，但是我們記得很清楚。老師還說：“學習古詩，應該從以下幾個方面入手：認識詩人，解決詩歌問題，理解詩歌，理解詩歌，理解這些，學好古詩不成問題。

　　侯老師的教學很好，這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的'領導下，我們班的成績會一步一個臺階地上去。我喜歡侯先生，我喜歡侯先生像媽媽一樣。

我最喜歡的老師作文9

　　在眾多的老師當中，我最喜歡的老師就是我們的班主任王老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，有一張能說會道的`嘴巴，一條又黑又粗的馬尾辮把她打扮得格外美麗。別看她個子不高，她的頭腦卻裝滿了智慧。

　　有一次，上語文課的時候，我在桌子的抽斗里玩尺子，被老師發現了。她向我走過來，我非常緊張，害怕被老師罰站。沒想到老師卻和顏悅色地對我說：“來、來、來，把這把尺子交給我，讓我把它帶到講臺上去，讓它也聽聽講，下課后你再把它帶下去。”尺子被老師放在講臺上，一動不動地躺著。“嘉驍，看你的尺子聽得多認真呀！” 看著尺子，我立馬羞紅了臉，慚愧地低下了頭。往后的語文課上，我都是認認真真地聽講，仔細地完成當堂作業。功夫不負苦心人，我在期末考試中語文得了高分，而且還得了一張“三好學生”的獎狀。

　　這就是我最喜歡的老師：一位既漂亮又聰慧的老師。

我最喜歡的老師作文10

　　我很喜歡我們班的每位老師，尤其是最喜歡語文老師倪老師。

　　倪老師身材苗條，梳著一個馬尾辮，眼睛大大的，別看她個子不高，上課時的`聲音可響亮了。

　　她很關心學生，而且從不偏心，在她眼里，每個學生都是一樣的，如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，只會心平氣和地教育；如果有哪個同學生病了沒來，她會等她來學校后專門幫她補習功課。

　　倪老師還經常鼓勵我們，如果哪個同學上課認真，表現好，她就會發“清英你真棒”的貼紙，另外還會發一些小獎品給我們。

　　倪老師很愛我們，我也喜歡倪老師。

我最喜歡的老師作文11

　　我讀小學四年級了，但還是常常回憶起我在東電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——余老師。

　　余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關心每一個孩子。

　　記得有一次，幼兒園打預防針。是醫院的.叔叔阿姨給我們打。一聽說要打針，我們每一個同學都嚇哭了，余老師把每個同學抱在懷里打針，同學們都不哭了。輪到我打預防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個勁兒往后退，嘴里嚷著：“我怕，我不打。”余老師抱著我說：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕。”在余老師的懷抱里就像在媽媽的懷抱里一樣，打針一點也不疼。

　　還有一次，“六一”兒童節快到了，我們班要表演節目，下午我們一直在排練。我那時候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來。余老師知道了連忙就抱我去校醫辦公室。校醫上藥時，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹。現在想起來，真是讓我感動。從這兩件事，我體會到了余老師對學生的關愛。余老師，我永遠忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛的種子。

我最喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師姓孫，她的外號叫做“豆豆”。因為孫老師很喜歡詩，而她最喜歡的一首詩，名字叫《相思》，詩句有：“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”所以，“豆豆”的'這個外號就送給孫老師了。

　　第一次遇到孫老師時，還是一個寒假，這個寒假也是最開心的寒假了。記得那是來學作文的第二堂課，孫老師說以后是她教我們了，有幾個人不情愿的嘟起了嘴巴，我和同學楊玥卻覺得，不管誰教，只要能寫好作文并且可以活學活用，就行了。那堂課，孫老師總是笑瞇瞇得教我們該怎樣寫作文，偶爾也會給我們猜謎題，或讓我們發揮想象來回答問題。同學們的回答讓我目瞪口呆，長時間都說不出話來。而孫老師呢？只是說“很好，你的想象力很豐富！”

　　還有一次，豆豆老師出了一個字謎給我們猜，是“木林森森”，幾個同學怎么動腦筋都猜不出來。有的說是九，有的說是木，有的說是林，還有一些答案，可是他們太離譜了。最后，還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案，是“雜”。為什么是雜呢？因為一共有九個木。呵呵！聽完了這個答案，大家都開始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著。

　　好了，以上就是可愛，幽默，并且愛開玩笑的孫老師了。

我最喜歡的老師作文13

　　我們校園里有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。

　　記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。

　　王先生聽說我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑著塞給我：“來，王先生給你一個果凍。快拿，我不給別的同學！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養病’的。”王老師摸著我的頭開玩笑。“嗯！”我開心地答應著，心里想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的`期望！

　　出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發現王老師還在，遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把。回到家，手里還拿著果凍，心里對王老師充滿了揮之不去的感激。

　　現在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們并沒有被我下架或遺忘，而是放在我內心最深處，永遠儲存。

我最喜歡的老師作文14

　　漫長的暑假過去了，新學期又來臨了。幸運的是，我們的阮老師沒有被換掉，她還是我們的班主任。

　　開學的第一節語文課上，阮老師拿著許多五顏六色的卡片來到了教室，從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開心，不像往常那樣憂傷。她說：“今天我們來玩一個游戲好嗎？”同學們異口同聲地歡呼著，就像一個個小喇叭，非常刺耳。她說：“這個游戲叫做看動作猜詞語，哪幾位同學愿意上講臺來跟我一起表演。”在那節語文課上，連幾個以前調皮的男孩子，都踴躍地舉起手來了，那一只只高舉的小手，就像破土而出的`春筍，整一節語文課一下子都生機勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫面，滿意地鼓起了掌，掌聲如波浪般層層疊疊地向同學們撲去，這掌聲也許是表揚也許是鼓勵，猶如千萬朵鮮花，在同一時間中絢爛綻放。

　　這就是我們的阮老師。

我最喜歡的老師作文15

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是楊老師。

　　老師在講課時，總是比手畫、劃腳。當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣和藹可親。

　　楊老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應該頂天立地，不能低頭折節。

　　楊老師——您的'心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燒燃！我們永遠尊敬您！

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