【經(jīng)典】春的足跡作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的春的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春的足跡作文1

　　冬天，冬天的女孩不僅帶來了嚴(yán)寒，還帶來了漫天飛舞的大雪。她的一些朋友打雪球，一些人堆雪人，一些人把兩者結(jié)合起來玩。每個人都玩得很開心。然而，正如俗話所說，“春天是一年中最好的計劃”，我不禁贊嘆美麗的春天的魅力。

　　春天的女孩，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰，飛過大海，穿過森林，在地球的每個角落留下她的足跡。美麗的春天女孩給地球上的每一棵樹和草都灑下無限的活力。我們?nèi)フ宜�的腳印吧。看，四面八方春天的氣息令人耳目一新。冬天，光禿禿的感覺消失了。取而代之的是嫩綠的樹枝，鳥兒在歌唱，追逐著飛蟲。草坪是綠色的，隱約點(diǎn)綴著幾簇紅花。天地之間的距離似乎很遠(yuǎn)很近，一切都是那么和諧與和平。

　　春天女孩的`腳印留在田野里。遙望遠(yuǎn)方，一簇簇金色的油菜花競相開放，競相爭艷。一只又一只蝴蝶飛過油菜花。勤勞的蜜蜂正在認(rèn)真工作。農(nóng)夫的叔叔在地里播下了希望的種子，期待來年豐收。

　　春天是如此美麗。春天是如此美麗。多么美妙的春天啊！

春的足跡作文2

　　我愛那個衣著鮮艷向我們走來的春姑娘，她的樣子楚楚動人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊伍把！

　　公園里，陽光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣，在草地上舞蹈，在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚，在草坪上放風(fēng)箏，在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。

　　花園中，百花爭奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。

　　小溪也打了個哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”聽！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。

　　校園里，同學(xué)們都脫了沉重的`冬裝，在操場上玩耍。花兒們嬌滴滴地開放了，似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來。

　　“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報……

　　春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實(shí)累累，也不能讓我們?nèi)ビ斡荆�但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節(jié)！

春的足跡作文3

　　春的足跡 在歡聲笑語中我們來到了太子灣公園。 太子灣花如海，人如潮，到處五彩繽紛，讓人眼花繚亂。那些花郁郁蔥蔥的，顏色不一，有的花 是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像閃閃發(fā)光的金子一樣，最顯眼的是那紅色的，鮮紅的花瓣潤如土，紅如火，輕如紗，真是誘人。只要靜靜的`聞，還會有一種香味飛入你小小而靈敏的鼻子，那是一種淡而清新的花香，所以人們給她取名為郁金香。郁金香給了公園美麗的景色。站在路上，風(fēng)兒像娃娃一樣拉了一下我的衣角。我想，如果我在草地上奔跑，會不會有一種飛的感覺。在公園里，在花的海洋里，我置身其中，一種香味直引入我的鼻子，香得讓人陶醉，留戀忘返。柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，像下雪一樣，下白了草地，下白了房屋。小溪里有許多活潑、可愛的小魚，它們搖頭擺尾的，像是很有學(xué)問的樣子。 歡聲笑語漸漸地隱去了......

春的足跡作文4

　　春天，我喜歡春天，它不像冬天那么冷，不像秋天那么冷清也不像夏天那么炎熱。春天萬物蘇醒了，象征著人們勞動的開始，人們熱愛她，我更盼望她早點(diǎn)來到山里，于是，我便尋找春天的足跡。

　　一出門，溫暖的陽光照在我身上。小草從土里探出了腦袋，燕子從南方三五成群的飛回來了。小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠(yuǎn)方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。聽，“嘰嘰喳喳”的'叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。

　　柳枝上那垂掛的細(xì)條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團(tuán)屈著身軀，像是睡熟在夢鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。

　　看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。

　　春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了萬物，激勵著人們奮發(fā)向上。

春的足跡作文5

　　伴隨著“沙沙”的腳步聲，近了!更近了!朋友，請跟隨著我尋找春風(fēng)的足跡。

　　公園里，樹木吐出新芽。你看，那一片綠綠的、嫩嫩的樹葉為天空點(diǎn)綴上一片新綠。桃花開了，在嫩葉的襯托下顯露出嫵媚的俏臉，蜜蜂們有場地可以嬉戲了!桃樹上到處都有蜜蜂快樂的身影。小草早已按捺不住了，紛紛頑皮地探出頭來，呼吸著春天溫暖的陽光。

　　忽然，在春風(fēng)的催促下，雨點(diǎn)兒“沙沙”地下著。這可樂壞了小草了，他們貪婪地吸吮著甘甜的雨露，吐出了滿足的氣息。朋友，你現(xiàn)在知道為什么雨后的空氣很清新吧，這要?dú)w根于小草!

　　雨后，一絲暖和的風(fēng)拂遍了人們的院子，他在呼喚著小孩子們?nèi)ゲ莸厣咸咦闱蚰?你看：草地上一派生機(jī)勃勃的景象。小孩子們快樂的叫聲被春風(fēng)送去每家每戶，和煦的.陽光照耀著他們燦爛的臉龐。小鳥盡情地唱著歌兒，和睦的氣氛洋溢在人們的心中。

　　春天——一個幸福的季節(jié)。

春的足跡作文6

　　春姑娘輕步來到人間，那么春天的足跡在哪里？讓我們?nèi)谌氪笞匀唬瑢ふ疑鷻C(jī)勃勃的春天！

　　舒爺爺脫下舊衣服換上綠衣服，又開始拍攝發(fā)芽，準(zhǔn)備繼續(xù)為人服務(wù)。這棵新樹昂著頭站著，讓微風(fēng)吹著。看著在大自然中茁壯成長的綠樹，我明白了綠樹掩蓋了春天的足跡。

　　一陣風(fēng)吹來，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。原來可愛的花兒在悄悄綻放，花兒在一陣微風(fēng)中搖曳著自己柔軟的枝條。陶醉在花海中的我突然醒悟：芬芳的花朵不也包含著春天的足跡嗎？

　　“滴答”是春天獨(dú)有的細(xì)雨，如絲般飄落。春雨的味道就像純天然泉水的味道一樣甜美可口。看著春雨過后快速生長的'植物，我不禁脫口而出：“春雨會是萬物之雨嗎？”一邊琢磨，一邊也明白了，細(xì)雨中也有春天的足跡。

　　經(jīng)過一次又一次的尋找，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自然界有很多地方都有春天的足跡，春天的姑娘其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于觀察，一定能找到春天的足跡！

春的足跡作文7

　　陽春三月，是一個春暖花開，生機(jī)勃勃的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)拂過大地，吹融了已經(jīng)結(jié)上薄冰的小河，吹醒了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，也吹起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳辮子。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，五彩繽紛的郁金香，正朝著我們競相開放，撲鼻而來的香味在吸引著我們，讓我們跟著花香，跟著溫暖的春風(fēng)一起尋找春的足跡。

　　春天的腳步已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。小草綠了，也更茁壯了，我們可以想象小草在冬天的時候肯定是不向嚴(yán)寒低頭折節(jié)，就是被呼嘯的北風(fēng)吹得連根拔起，就算被積雪壓塌，當(dāng)春風(fēng)吹過，它依然可以長成它原來的模樣，看著并不起眼的小草，我的心里突然有了一種敬佩的感覺，再也不敢小瞧它們了，盡管它們是那樣普通。

　　河岸邊的垂柳，已經(jīng)不是冬天的“光頭”，當(dāng)春姑娘輕輕拂過，似乎給柳樹噴上了“生發(fā)劑”，一片片，嫩綠嫩綠的，她們又長出了迷人的頭發(fā)，在河水的映照下梳著長長的辮子，她們在微風(fēng)中搖著自己的身子，好像在向春姑娘訴說著感謝的話語。

　　冬天的`腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天的腳步已經(jīng)來了。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們在明媚的春光里，在陽光下，一起追逐春的足跡，一起享受春姑娘的帶給我們禮物。

春的足跡作文8

　　周末，跟著春天的腳步，去到鄉(xiāng)下，欣賞美景。

　　鄉(xiāng)下的天氣很好，春光明媚。溫柔的陽光輕輕撫摸著大地，找在人身上；暖和和的，非常舒服，我們找了一個墊子，躺在草地上，享受和春日的.暖陽。

　　接著，我又去追蝴蝶。鄉(xiāng)下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黃的、紅的，各式各樣，五彩繽紛。我看到了一只黃色的蝴蝶，我朝著它跑過去，可是它飛得太快了。我突然摔了一跤，當(dāng)我爬起來時，蝴蝶已經(jīng)飛入油菜花叢了，還真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊。

　　我們又去看油菜花。啊！好多的油菜花啊！我情不自禁地跑進(jìn)田野。那一片一片的油菜花散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住想低頭靜靜地?fù)崦�在那一片片花海中，我一個人站在田中央，被花香包圍著，這感覺多么愜意啊！！

　　春天！你把大地打扮得如此多嬌！

春的足跡作文9

　　今天，莊老師帶我們?nèi)�尋找春的足跡！

　　老師讓我們排好隊，從教室后面的樓梯下去，右邊是一條小道，小道兩邊有很多植物。首先看到的是石榴樹，石榴花紅里透黃，黃里泛綠，形狀像一個切了三四瓣的喇叭花。小道左邊有一排草叢，草叢里不時會冒出幾朵“花”，仔細(xì)一瞧，原來這個花是一種有四五片葉子的草。

　　走過小道，操場上的春就多了。操場欄桿那邊有一大片山茶花，它們是一叢一叢的`，每一叢都像一個守衛(wèi)春的巨人。山茶花大部分都是葉子，綠葉中隱隱約約藏著花苞兒，像在跟我們捉迷藏。越往上開的越茂密，轟轟烈烈的，已經(jīng)到了忘我的境界。

　　后來我跟著同學(xué)們進(jìn)了樹林，樹林不但有合抱之木，還有百年古樹。在一塊大石頭上，有很多很多的三葉草，據(jù)說可以吃，尤陽真的抓了一個塞進(jìn)嘴巴吃了下去。

　　春天無處不在，你仔細(xì)觀察后，就會發(fā)現(xiàn)很多春天的神奇之處！

春的足跡作文10

　　寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。

　　做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。

　　一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。

　　騎累了，推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的.小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。

　　再騎車漫游。忽聽一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。

　　過了一會兒，空中飄來細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤了萬物，使它們微笑著迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽，魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨，也是春的足跡。

　　春天，美好的開始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！

春的足跡作文11

　　春如一位初次下凡的仙子，對人間充滿了好奇與留念，每走到一處，便踏著風(fēng)兒留下了她的足跡。

　　——題記

　　也許來得有些早，教室中寥寥幾人都在各自做著事。我放下書包，來到樓下，漫無目標(biāo)地走著。忽然，我眼前一亮。那兒原本不是一塊光禿禿的土地嗎？如今竟長出了小草，看來春姑娘光臨大地了！

　　我站在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黃色的紙上用綠色水彩點(diǎn)了一個又一個小點(diǎn)點(diǎn)；又仿佛是沙漠中的綠洲，充滿了生機(jī)與活力。我輕輕彎下腰，撫摩著那翠綠的小草，盡量避免碰到它的裝飾品——鉆石般的露珠。

　　一陣風(fēng)吹來，我感到絲絲涼意，青草的芳香伴隨而來的還有一股濃郁的'花香在我鼻尖徘徊。嗬，原來紫藤蘿也綻放開了花朵。蜜蜂寶寶們正在和爸爸媽媽學(xué)采蜜呢！我走進(jìn)花叢之中，放眼望去，猶如身在紫色浪漫國度。

　　風(fēng)又來了，撕開了乳白色的幕布。在陽光下，這座花園脫去了神秘的面紗，顯得更加美麗。

春的足跡作文12

　　現(xiàn)在已到了四月，世界上已泛出了幾片春意盎然的景象，春姑娘在向我們招手，她讓百花盛開，是表示著在表揚(yáng)我們讓地球的環(huán)境受到了保護(hù)，讓環(huán)境變得如此的美麗，她讓萬物復(fù)蘇，是表示著在表揚(yáng)我們讓小動物們擁有了生存的光芒，春姑娘讓這個世界充滿鳥語花香，讓這個“地球村”到處是鶯歌燕舞，是在感謝我們讓她找到一個適合她居住的地方，是在裝點(diǎn)她那美麗的房間，將她的房間變得栩栩如生，讓他自由自在的在這個美麗的星球——地球上生存。

　　我們不能夠讓羞澀的春姑娘躲藏、逃避那美麗的閃光燈在盡情的拍放，將春姑娘永遠(yuǎn)地偷偷地保存在我們心中，我們現(xiàn)在去尋找他的足跡，我們一共在3點(diǎn)找到了他的足跡，第一個地點(diǎn)是桃樹上的粉紅色桃花，我們判斷他來過這里是因?yàn)樗麑⑸砩夏敲利惖氖峙羴G落在桃樹旁邊，第二個地點(diǎn)是小區(qū)的`花叢中，紅色的小花已經(jīng)揚(yáng)起他那可愛的笑臉，肯定是春姑娘跟他談事說笑了，讓他把紅紅的臉蛋揚(yáng)起！第三個地點(diǎn)是潺潺的溪流，潺潺的溪流在“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱歌，說明了春姑娘不久前跟他一起唱美妙的歌，和他縱情放聲歌唱，讓他如此的開心。

春的足跡作文13

　　剛下完一場蒙蒙細(xì)雨，世界仿佛都變清凈了。

　　已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

　　這是春的足跡嗎？

　　前方的土地上似乎可以看到冒出的'草芽，綠點(diǎn)點(diǎn)的。

　　這是春的足跡嗎？

　　這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花！

　　這是春的足跡嗎？

　　看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。

　　蟲子休閑地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！

　　蝸牛鉆出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。

　　這些也都是春的足跡。

　　我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”

　　這是春的足跡？

　　爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。

　　這些都是春天留下的足跡。

春的足跡作文14

　　寒冷的冬季終于過去，鳥語花香的春季終于來臨！

　　春季，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來臨！我走出家門，來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春的足跡。

　　來到廣場上的草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上，已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。蹲下來仔細(xì)一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的`，十分可愛。

　　來到草坪旁的大樹下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽兒已經(jīng)從深褐色的樹干里鉆了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹干上。

　　來到大樹旁的小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動，時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。

　　我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個個音符了！

　　春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細(xì)留心，便能尋找到春的足跡。

春的足跡作文15

　　春天，綠的世界，春天，生命的誕生。春，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)正向我們一步步走來，就讓我們一起去尋找春的足跡吧！

　　初春，還帶著一絲冬的寒意，小樹苗還在揉著惺忪的睡眼；然而，可愛的綠油油的小草卻沒有小樹苗們那漫不經(jīng)心，它們早已探出腦袋仰望天空了。還有一些花朵跟小草一樣是個急性子，它們已把自己的花骨朵兒給露出來了。

　　慢慢地，寒冬被春給打敗了，楊柳已長出嫩嫩的翠綠的葉子望著湖水，看它自己美麗的倒影。粉紅的桃花，雪白的梨花，李花，粉白的杏花，金黃的油菜花全都綻放出了美麗的笑臉，為大地增添春的色彩。

　　最后，晚春踏入了世界，它把翠綠染成了深綠，所有的在春天開的.花都開了，小草也長高了，人們脫下厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝，燕子在空中飛舞，訴說著春的消息，花園里飛著幾只花蝴蝶，蜜蜂采花蜜，它們圍在花兒身邊，為她的美麗歌唱。鳥兒從南方飛回，在樹林磯磯喳喳地唱歌；魚兒游在水面上吐泡泡；所有冬眠的動物，都來到了春的懷抱。

　　這就是春，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個生命的大舞臺，一個綠的世界，春天，生命的狂歡節(jié)。

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