有趣的實驗作文500字

時間：2023-11-29 11:52:21 澤彪好文我要投稿

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有趣的實驗作文500字（精選38篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有趣的實驗作文500字，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文500字（精選38篇）

　　有趣的實驗作文500字 1

　　今天一上課，鄔老師就問我們：“如果把一張薄薄的紙緊緊貼在杯口上，杯子里有滿滿的水，把它倒過來，結(jié)果會如何呢？”聽到鄔老師的問題后，同學們就跟“左鄰右舍”討論了起來，你一言，我一語，教室里非常熱鬧。有的同學說，水一定會頃刻之間倒下來；有的`同學則認為紙會貼住杯口拖住水，可又說不出原因。而我認為紙是頂不住那么大的壓力的，水一定會漏出來。不是嗎？我們平常用的水杯的蓋子沒蓋緊的話，把杯子倒出來也會灑一點，何況是一張薄薄的紙呢！老師說：“那我們就做一個實驗吧！”老師叫了一位同學去灌水，并叮囑他把水灌得越滿越好，不要留一點空隙。

　　實驗開始了，老師拿了一張紙緊蓋在杯口上，一絲不肯放松。只見老師把杯子緩緩地倒轉(zhuǎn)過來，小心翼翼的把手挪開，并學著劉謙的口頭禪說：“見證奇跡的時刻到了。”剎那間，同學們屏息凝視著杯子，神奇的事發(fā)生了，紙紋絲不動地貼在杯口，水也一滴都不漏下老師又說：“我們再做一次實驗吧！”只見老師倒掉了半杯水，仍舊按上面的上面的步驟重復進行，驚人的事情發(fā)生了，水竟然像瀑布一樣飛流直下。同學們都想半杯水比一杯水輕，紙當然能托住了，可是怎么會倒下來的呢？

　　老師給我們解釋了其中科學原理，第一次實驗是在杯子里裝滿水的情況下，這時杯子里面的空氣容積接近于零。紙表面被外界的大氣壓向上頂住杯口，理所當然水就不會漏出來。第二次實驗杯子內(nèi)部空氣占據(jù)一定空間，而這時外界的大氣壓抵擋不住杯內(nèi)空氣和水的壓力，水壓一下就頂開紙張，水立刻就流出來了。

　　科學實驗總能給我們很多啟發(fā)，同時它蘊含著各類學科原理和內(nèi)含，以后我們一定要多做科學實驗，從而幫助我們探索和了解未知科學道理。

　　有趣的實驗作文500字 2

　　今天的作文課上，老師給我們準備了一個小實驗——水的張力。材料為一杯水和兩盒回形針。

　　實驗開始了，老師將一杯滿滿的水放在了桌子中間。然后神秘地問：“大家猜猜這杯水里能放多少個回形針？”大家半信半疑地看著這杯即將溢出的水，問道：“能放進去嗎？”“當然能了！”于是大家開始七嘴八舌地議論起來“20個”、“5個”、“30個”……老師又像魔術(shù)師劉謙那樣擺了一個造型，說：“接下來就是見證奇跡的時刻！”說著，老師把第一個回形針放了進去，水沒有溢出來。

　　當老師放第二個的時候，大家有的躲得遠遠的，有的竟然鉆到桌子底下。生怕溢出的水濺到自己，而我卻兩眼直盯著老師的`手，不肯松懈。第二個回形針掉了下去。他們像一個個無精打采的懶寶寶一般游入杯子的底部。

　　3、4、5……30，班里不由的發(fā)出驚奇的數(shù)數(shù)聲，水平面慢慢地漲了起來，31、32、33，可以看出老師的手也在顫抖。老師的額頭上也沁出細汗，我們也在提心吊膽。當回形針的數(shù)量達到了35個時，全班不由地歡呼起來。老師又說：“第一輪結(jié)束，第二輪開始，大家再猜一猜。”“55”、“100”、“55”……這一輪大家大膽地猜了起來。

　　“37、38、39……99、100”全班一片沸騰，歡呼雀躍，。老師說： “水所能承載的不止這些。主要是依據(jù)它的原理：水面張力。就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，有一種相互吸引的力。當這些回形針的質(zhì)量超過了水面張力所能承載的極限時，水就溢出來。而向容器里投放的回形針的個數(shù)，是由容器的大小而決定的。”

　　這堂實驗課就在歡聲笑語中過去了，我期待著下一堂課的到來。

　　有趣的實驗作文500字 3

　　在我的成長道路上，我常常做一些有趣而搞怪的實驗。最讓我記憶猶新的實驗，就是燒金魚實驗。

　　一天，媽媽從市場買回來五條可愛的小金魚。我一看，可來勁了！之前在書上看過燒金魚不死的實驗，我突發(fā)奇想，也想做一個“燒金魚”實驗。我拿了一個用玻璃制作的小瓶子和一個木架子，再把玻璃瓶斜

　　架在木架子上，灌滿水，放進一條小金魚。我望著小金魚，想：“我一定要打破沙鍋問到底，尋找出問題的答案！”想著，我把木架子上的玻璃瓶的瓶口，用火點燃，這一場實驗終于拉開了帷幕。

　　火越燃越旺，我心中的求知欲也越來越強，時間一分一秒地流逝。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條小金魚居然沒有死！依舊在那玻璃瓶火蹦亂跳著。我愣住了，呆呆地望著那條小金魚，想：哇！這可真是一條神魚啊！它莫非有那孫悟空的金剛不壞神功！？我?guī)е鴿M腦子的疑問翻閱了《知識百科全書》，才了解到：原來火燒出來的水蒸氣是向上升的，而金魚在瓶底，根本沒有受到熱氣的一點影響，當然燒不死嘍！我心中的結(jié)終于被解開了。

　　這次有趣的`小實驗給我的感觸很深。它不僅讓我學到了知識，還打開了我的思維開發(fā)智能。今后，我們做事一定要開動腦筋，勇于探索大自然的奧秘，才能給自己開辟一條光明的成功大道。

　　有趣的實驗作文500字 4

　　今天，媽媽要教我和妹妹做一個實驗，這個實驗也很有趣哦。也告訴我一個知識。

　　“但是蛋殼能做什么啊？”“做不倒翁嗎？”我和妹妹竊竊私語。“今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？”“口朝下的會先破！”妹妹手指著那半只蛋殼說著。“口朝上的先破！”我卻斬釘截鐵地說。“那好！下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。”媽媽叫妹妹幫忙，他拿著鉛筆對準媽媽手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了媽媽的.手上，然后掉到地上，鉛筆芯斷了。媽媽又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，媽媽又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。“一下，兩下，三下……”我們一起數(shù)著，但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。

　　“Yeah！我猜對了！”我高興得手舞足蹈。“好！下面請自己做一做，看看這是不是偶然現(xiàn)象。”“對，你先別得意的太早！”妹妹可不服氣。

　　我們自己做了這個小實驗以后，終于認識到同樣的兩個半個的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因為口朝下的蛋殼受力比較集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來都是一個道理啊！

　　小小的實驗蘊含著大道理，這個實驗真是有意思啊！

　　有趣的實驗作文500字 5

　　生活中，我們有時候可能會迷茫彷徨，找不到前進的方向，我們不妨放下沉重的包袱，放手去玩一玩，在玩中也能找到許多樂趣。

　　在這次假期，區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的游戲“開戰(zhàn)”了。那次我無意間在電腦上看到了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋方法，我半信半疑，便去問大人，沒想到他們也不知道。我就拿了一個生雞蛋和一個熟雞蛋來試試，剛放到桌上，它們像兩個頑皮的孩子，東滾滾，西滾滾，差點滾到地上了，要不是我眼疾手快，這倆“孩子”的命可就不保了。我先給這倆“孩子”打了“鎮(zhèn)定針”——讓它倆別滾了，再按電腦上說得第一條執(zhí)行起來：把雞蛋立在桌上，用手轉(zhuǎn)動雞蛋。我心里想：這辦法可靠嗎？網(wǎng)上說的好像不怎么有用，管他的，試試再說吧。沒想到我真的把生雞蛋和熟雞蛋區(qū)分開來了。后來，看了原理才知道，熟蛋的蛋清蛋黃凝結(jié)成固體，被扭動時，蛋黃和蛋白全部一同被扭動，故轉(zhuǎn)得順利，反之，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而液態(tài)的蛋黃和蛋白幾乎未受力。由牛頓第一定律（慣性定律）的可知，蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動的。于是，蛋殼的轉(zhuǎn)動就被蛋白和蛋黃給拖慢了。

　　我更加帶勁了，又按網(wǎng)上說的.第二條執(zhí)行——當雞蛋轉(zhuǎn)動時，突然用手使其停止，立即停止的是熟雞蛋。可誰知“天有不測風云”，只聽“啪”的一聲，一個生雞蛋在我手里光榮犧牲了，我也把它給埋了——送進了垃圾桶，出現(xiàn)在了我手里。開始做第二次實驗，我讓兩個雞蛋在桌子上跳起舞蹈來，突然，一個猛烈的襲擊。熟雞蛋突然停住，而生雞蛋卻搖頭晃腦地又轉(zhuǎn)了幾圈，才自己慢慢地停了下來。后來，我終于弄明白了這個原理。因為熟蛋被按停時，蛋殼、蛋白和蛋黃全部停止，縮手后就繼續(xù)靜止。反之，生蛋在按停時，只是蛋殼暫時停讓，但蛋白和蛋黃因慣性原理，仍在轉(zhuǎn)動。故縮手后，能帶動雞蛋自動轉(zhuǎn)幾下。

　　生活中我們不但要多玩一玩，還要多思考，多觀察，因我們在玩中既可以放松心情，笑一笑，讓收獲一點快樂，又可以學到知識。

　　有趣的實驗作文500字 6

　　今天剛上作文課，只見保老師拿起課桌上的一只粉筆，慢慢地走向講臺，認認真真地在黑板上寫下了六個字“有趣的小實驗”。同學們有的說實驗到底怎么有趣了？有的說做實驗要用什么材料，我提出的疑問可難倒大家了：怎么做實驗？呆會兒就知道了。

　　就在同學們議論紛紛的時候，保老師神秘地笑了笑，輕輕地推開門。過了一會兒，保老師從里面走了出來，她的手里多了一個奇怪的實驗材料。一個紅色的長約20厘米的塑料棒，架在兩個水彩筆盒之間，塑料棒上有兩條白色的棉線，兩個乒乓球就粘在線上。這到底要做什么實驗？我疑惑不解。

　　保老師問：“誰知道同時向這兩個乒乓球吹氣，會怎樣？知道的請舉手。”話才剛說完，就有許多人各抒己見。趙宇成說：“兩個球會相撞。”吳高敏說：“兩根線會纏在一起”等等……但保老師笑而不答，她又說：“誰能到前面，在乒乓球中間吹一口氣？”大家爭先恐后地舉起自己的手。

　　保老師先請了趙宇成，只見他慢慢地蹲下來，深吸一口氣，“嘩”的一聲，氣都出來了。氣球“啪”的.一聲，撞在一起了，趙宇成的實驗成功了。接下來輪到瘦弱的保杭天上場了，但最后，他失敗了。

　　這是為什么呢？我百思不得其解。就在這時，保老師為我們解開了謎團：“因為氣流的速度很快，壓力小，兩邊壓力大，迫使乒乓球向兩邊靠攏，我恍然大悟。

　　有趣的實驗作文500字 7

　　我一直認為一杯滿滿的水不管放任何物體，水都會溢出來。可是在作文課上做的一個實驗使我改變了這個看法。

　　在作文課上，林老師笑瞇瞇的問我們：“同學們你們知道一杯水里能放幾個曲別針水才會溢出來嗎？”話音剛落，教室里便像熱鍋里放涼水似的，炸開了。同學們一人一個答案有的`舉棋不定地說：“應(yīng)該放十個曲別針，水就會溢出來。”還有的自信滿滿地說：“不對應(yīng)該放三十個。”還有的同學小聲地說：“不，不確定。”而我卻不屑地想：這么簡單的問題還用問？放一個曲別針水就會溢出來了！林老師看出了大家的疑惑，有神秘地問道：“既然每人都有自己的答案，大家現(xiàn)在就來試試，好嗎？”我們興奮地說：“想！”接著林老師又把我們分成了八組。于是，實驗開始了。付宇彤小心翼翼地把一個別針放入水中。出乎我的意料，水不但沒溢出來，還將別針穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞奖住？吹阶约旱南敕ū环駴Q了，又生氣地想：一個別針溢不出來，那兩個，三個就不一定了！驚奇的是九個別針都放完了，水還是沒有溢出來。這時，林老師來到我們身旁，輕輕地說：“把水倒了，拿著別針去第三組看看！”于是我們便到第三組去了。加上我們的別針，四十個別針全放完了，水還是沒溢出來。我有個驚奇的發(fā)現(xiàn)：水面不再像剛才那樣平平的了，而是像一座橋變成了弧形。

　　林老師開心地說：“讓我來告訴大家，不管放多少曲別針，水都溢不出來的原因是：水有大量的張力，所以溢不出來！通過這節(jié)課你們都學到了什么？說一說！”我洪亮地回答道：“通過這節(jié)課我知道了我們應(yīng)該像水一樣擁有寬闊的胸懷，包容一切事物。而且做事要親身經(jīng)歷的或是有把握，再下結(jié)論”老師聽完我的發(fā)言會心地笑了。

　　伴著下課鈴聲，我激動地想：我要做個科學家，來做更多有趣的實驗，探索更多奧謎！

　　有趣的實驗作文500字 8

　　今天，我們在周老師快樂的課堂，上了一堂有趣的實驗課——鹽水浮雞蛋。雞蛋竟能從水中浮起來，真是聞所未聞，見所未見。

　　上課的時候，周老師大聲地問：“今天我們來做實驗，好不好？”同學們聽到消息時，激動極了，有的同學歡呼大叫；有的同學一蹦三尺高；還有的摩拳擦掌，準備大顯身手。

　　開始做實驗了，周老師帶了雞蛋、杯子、鹽等材料。這時同學們疑問地問：”周老師，今天不是實驗課嗎，你帶雞蛋和鹽干什么呢？難道要料理嗎？”同學們個個像丈二和尚——摸不著頭腦，不知道周老師的葫蘆里賣的是什么藥。周老師叫了兩個同學上去做實驗，一個同學端著清水，一個同學小心翼翼的把蛋握在手中，輕輕地把蛋放進水中，“噗通”一聲，雞蛋像跳水運動員快速的跳進了水中。同學們各個目不轉(zhuǎn)睛地盯著水底的雞蛋，這時開始加鹽了，同學拿著勺子舀了一大勺鹽放進水中，鹽就像鵝毛大雪般飄飄揚揚的沉進了水中。水底的蛋猶如巨石一般，紋絲不動，就像在美夢中的嬰兒，同學又拿起筷子快速攪拌，雞蛋突然忽上忽下，就像是在跳著水中芭蕾。有的同學看了之后，生氣大叫：“周老師，雞蛋根本沒有浮起來呀！”老師笑著淡定地說：“繼續(xù)加鹽！”同學又加了第二次鹽，迅速攪拌了起來，杯子里的水就像刮起了龍卷風一般。這時神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋慢慢地浮了起來，同學們直大叫：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！

　　實驗結(jié)束了，周老師問道：“你們知道雞蛋為什么會浮起來呢？”同學們百思不得其解。周老師微笑著說：“因為，水中的`鹽分超過百分之三十時，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋輕了就會浮起來哦！”同學們聽了恍然大悟。

　　通過這個實驗，我知道了科學的奧秘是無窮的，需要我們細心觀察認真探索。

　　有趣的實驗作文500字 9

　　實驗，是開啟成功之門的金鑰匙……可不，今天的習作課，林老師又給我們帶來了一次有趣的實驗。

　　上課鈴聲一響，只見講臺上放著半杯水，一個雞蛋、一包鹽和一雙筷子。我很疑惑：拿這些東西干什么呢？同學們議論紛紛，有的同學說：“老師是不是給我們煮雞蛋吃呢？”有的同學說：“老師是不是要給我們做日本料理呢？”我百思不得其解，不曉得老師的葫蘆里賣的是什么藥？林老師神秘地說：“今天我就給大家做一個實驗——‘雞蛋浮起來了’。”

　　實驗開始了，只見林老師輕輕地拿起來一個雞蛋，小心翼翼地放入水杯中，雞蛋像一個潛水員一樣沉入水底，與水底來了個“親密接觸”。過一會兒，雞蛋就變胖了，活像一個胖娃娃睡它的“大頭覺”。林老師拿起食鹽，抖了一些到水里，食鹽如雨點般沉入了水里。林老師再拿起筷子在水中順時針攪拌。雞蛋像一個陀螺似的轉(zhuǎn)了起來，可是沒有絲毫浮起來的意思，還是繼續(xù)睡“大頭覺”。林老師又拿起食鹽，非常“大方”地往里倒，接著再用筷子攪拌，不一會兒，雞蛋慢慢“醒”來，一直向上鉆，似乎想搞清是誰把它“吵醒”了。大約過了三四秒，雞蛋就像一只調(diào)皮的小蝌蚪一樣探出了頭，隨后又跳起了“水上芭蕾”。

　　同學們感到很神奇，七嘴八舌地討論著雞蛋為什么會浮起來。最后，老師宣布正確答案：原來在清水中加了食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。有一片大海叫作“死海”，那里的海含鹽量比普通大海多出六七倍，人可以躺在海上而不會沉下去，正是這個道理，有興致的人還可以躺在上面讀書看報呢！

　　看來，生活中處處有科學，我們一定要留心觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　有趣的實驗作文500字 10

　　我們這一學期，做過不少試驗，但令我記憶最深刻的，當然是學食物的營養(yǎng)這一課時做的實驗了。

　　一次科學課，教科學的王老師突然說：“實驗組的組長起立。”“嘩啦”一聲，實驗組的`組長都站了起來。“下節(jié)課我們要講食物的營養(yǎng)這一課，需要組長帶幾樣東西。你帶……”

　　你下屆科學課還有一段時間，我的大腦中問號的“占地面積”卻快超標了，因為王老師讓組長又帶蔬菜，又帶肉，老師到底要干什么呢？我盼望著科學課快點上，可時間它老人家并沒有因此而加快腳步。

　　終于，科學課到了。王老師說：“我給大家便一個魔術(shù)。”說著，王老師把半碗米飯倒在手中，使勁揉著，不一會兒，原本白花花的米飯變藍了。我們好奇地睜大了眼睛。“這是因為我手上涂了碘酒，米飯中含有淀粉，淀粉有遇到碘變藍的性質(zhì)。”

　　接著，老師點燃酒精燈，把肉穿在鐵絲上，開始燒起來。“哇。”張家健說。“現(xiàn)場烤制啊。”“嘿嘿。”我壞笑著說。“我把它拿來你吃吧。”“不不，不用。”

　　做完這些步驟后，老師又做了怎么證明花生含有油，黃瓜含有水的試驗。這時，一股焦臭味傳來，原來是那塊肉，“肉中含有脂肪，脂肪燃燒后會發(fā)出像頭發(fā)燒焦的味道。”哦，原來如此。

　　這節(jié)課收獲可真不小呀。

　　有趣的實驗作文500字 11

　　今天上午，陽光明媚，我來到作文班，一進門，就聽到老師說，今天讓我們寫一篇實驗作文。我一聽高興極了，因為實驗作文既可以讓我們看到精彩的實驗，又可以寫出優(yōu)美的文章。

　　上課了，我看到老師手里拿著兩個雞蛋、一個燒杯、一袋鹽、石棉網(wǎng)、三腳架和酒精燈。酒精燈里裝著濃濃味道的酒精，看著這些東西，同學們的.好奇心就被調(diào)動起來了。

　　老師說：“今天我們做的實驗是會跳舞的雞蛋。”我們聽了，想：雞蛋怎么會跳舞呢？這不會是變魔術(shù)吧？實驗開始了，只見老師把石棉網(wǎng)放在三腳架上，然后把裝了一多半水的燒杯放在石棉網(wǎng)上，接著把一個生雞蛋放了進去。只見雞蛋直接沉到了杯底，再也不動了。有人小聲說：“這不是跳舞，這是睡覺嘛。”老師說：“你們別著急。”接著就開始往杯子里倒鹽，我們搶著拿起攪拌棒配合著老師，就這樣一邊倒鹽，一邊攪拌……

　　“雞蛋開始跳舞了！”“雞蛋漂浮起來了！”有人高興地喊著。我仔細一看，雞蛋真的在水中慢悠悠地漂浮著，就像跳舞一般。“更精彩的還在后面呢。”說著，老師點燃了酒精燈，把酒精燈放在三腳架下面，慢慢給燒杯加熱。只見，隨著溫度的升高，雞蛋越漂越高，越轉(zhuǎn)越快。而且燒杯里的雞蛋看起來又大又圓像個大圓球。

　　我們問老師這是為什么？老師說：“剛開始水的浮力小，所以雞蛋沉到了杯底，后來加了鹽，水的濃度增加了，浮力也就變大了，這樣雞蛋就慢慢漂起來了，同時用酒精燈加熱可以加快鹽的溶解。”我們聽了，恍然大悟。

　　有趣的實驗作文500字 12

　　生活中會遇到很多小麻煩，其實只要我們善于觀察，勤于思考，不少的小問題都可以用科學的方法解決掉。你看，老師的實驗就證明了這句話！讓我們一起來看看吧！

　　今天，劉老師讓我們寫作文前，帶我們做了一個有趣的實驗，老師先在桌子上放了一個碗，同學們都感到很奇怪：老師要用這個碗喝水嗎？老師像變戲法似的從包中拿出了一個乒乓球，但美中不足的是，它的表面凹進去了一大部分。“誰可以把這個球復原？”老師問。有的.同學說：“用熱水，用熱水！”生怕老師聽不見，有的同學則半信半疑。

　　接下來，老師把乒乓球輕輕地放進小碗里，又用開水澆乒乓球，過了一會兒，泡了一會球，球的凹痕越變越小，又過了一會兒，球像一個正在耍脾氣的小孩，不再變化了。就在我們想這次老師糗大了，老師總結(jié)起了原因：因為水溫已經(jīng)不高了。老師又點上火準備把水加熱，可是我們心里想：老師這次會成功嗎？還會出糗嗎？“咕嚕嚕”水燒開了，只見老師把剛燒好的并且還冒著氣的水倒入碗中，不一會兒，乒乓球立馬“屈服”了。我們問：這是怎么回事啊？老師講：“這個實驗利用了空氣熱脹冷縮的原理，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹會把癟下去的地方頂起來，所以球就復原了。”“原來是這樣啊！”我們感嘆道。

　　在生活中，這樣的例子隨處可見，我們要學會用科學實驗來解決一些生活難題。

　　有趣的實驗作文500字 13

　　今天星期日，我有幸參加了一次實驗活動——酷炫熔巖燈。

　　當我聽到這個消息時，我內(nèi)心有許多個小問號，酷炫熔巖燈的熔巖是火山爆發(fā)時的熔巖嗎？我?guī)е胄虐胍傻男那樽鰧嶒灐?/p>

　　我們的實驗場地是淮陰工學院的會議室。走進會議室，我看見桌子上有一個透明的塑料打包盒和一個塑料杯。塑料杯里面還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做實驗的老師是王老師，他首先讓我們拿出在家準備好的油，然后叫我們?nèi)バl(wèi)生間弄些水，這水量要和油量相同，不然實驗可能會失敗。我們十分仔細地把水慢慢地倒了進去，就開始倒色素。王老師在我們倒前說：“不能倒太多。”于是我又小心地倒了些許。在倒時我發(fā)現(xiàn)，當色素進入油層時像珍珠一樣，漸漸進入水層時像泡泡一樣溶在水中了。這時，水的顏色變成了紅色。接下來就到了不可思議的時候，老師給我們發(fā)了兩片藥片，說：“同學們，這個神奇的藥片就是實驗的關(guān)鍵喲，讓我們一起來見證這個奇跡吧！”同學們將王老師口中的神奇藥片放入了水中，只見藥片在水中迅速溶解開，像一陣龍卷風般迅速旋轉(zhuǎn)在水和油之間的那層，在燈光下就像熔巖燈一樣璀璨奪目，十分美麗。我禁不住贊嘆起來。

　　實驗結(jié)束了，同學們七嘴八舌地討論起：“原來這不是火山爆發(fā)時的.巖漿呀！”“這原來是泡騰片迅速溶解的一種現(xiàn)象呀！”……我聽到了有同學說泡騰片，恍然大悟，原來老師口中的神秘藥片是泡騰片。

　　通過這次實驗，我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一次難忘的實驗啊！

　　有趣的實驗作文500字 14

　　今天，老師神秘地問我們：你們猜，我今天帶了什么東西過來？

　　同學們搖頭著說”不知道。”老師揭開了神秘的面紗：”一個乒乓球。”這可不是一般的乒乓球，跟商店里的'相比，這是一個傷痕累累、凹凸不平的乒乓球。”老師又問：”你們可以想個辦法，讓乒乓球鼓起來嗎？”我先站起來說：”先用一根針給乒乓球鉆孔，然后再給乒乓球充氣。”第二個同學說：”用乒乓球拍的手柄給乒乓球擠壓，再給乒乓球按摩。”第三個同學說：”把乒乓球放到溫水里泡。”最后一個同學說：”用吹風機把乒乓球吹鼓起來。”

　　老師問：”你們覺得哪個方法最可靠？”第一位同學反駁道：”給乒乓球鉆孔，那氣不就全跑出來了嗎？”第二位同學反道：”用乒乓球去擠壓，那球不就更癟了嗎？”第三位同學反駁道：”用吹風機一直吹，那乒乓球不就會著火嗎？”

　　最后，老師只能采用第三種辦法：”溫水泡”。老師去接了兩杯水，一杯冷的，一杯熱的。老師先把乒乓球泡在冷水里，走了一圈，可是，乒乓球還是無動于衷，隨后，老師把乒乓球放熱水里，走了一圈，后來，乒乓球瞬間鼓起來了。這時候，同學們目瞪口呆：”啊！”嘴巴張得像”o”字形，同學們心里想：”難道熱水有魔力？還是老師在熱水里施了魔法？”這時，老師揭開了神秘的面紗：”這是運用了熱脹冷縮。空氣遇熱，分離子迅速膨脹，所以乒乓球遇熱后就會鼓起來。”

　　科學無處不在，善于觀察，善于思考才能收獲更多的知識。

　　有趣的實驗作文500字 15

　　天上還下著雨，一個人坐在家里看著無聊的電視劇太沒意思了，突然，我如箭離弦一般沖到了房間里去.....什么，你問我去干嘛？我去拿筆袋和廢紙啊。你問我那這些干嘛？哦，我去做一個小事業(yè)，叫做“摩擦起電”。

　　我的筆袋東西也太多了把，怪不得書包越來越重了。我從筆袋里找出了鋼筆、塑料筆、直尺、改正帶這幾樣材料。把平時打完草稿的紙撕成了碎片，材料準備完畢，實驗開始。

　　我先用塑料筆做實驗。我拿塑料筆頭兒在頭發(fā)上來回摩擦了幾次，再把筆放下來。成敗在此一舉，我小心翼翼地將筆頭去吸紙片。一秒鐘后，我輕輕地將筆提起，見證奇跡的時刻到了，紙片牢牢地吸附在塑料筆筆頭兒上。

　　之后，我用直尺和改正帶分別做了實驗，結(jié)果像塑料筆那樣，紙片牢牢地吸附在上面。前三次都成功了，還有鋼筆沒做實驗。我像前三次那樣把步驟都做了，可為什么紙片沒吸上去呢？一串串問號從我面前閃過。結(jié)合前三次實驗，我發(fā)現(xiàn)實驗成功的.主要材料是塑料制品。于是我想，是不是只有塑料制品才能吸起紙片？

　　查閱了資料后，我知道了。原來有些物體經(jīng)過摩擦以后能夠帶起輕小的東西，有些鐵制及其它一些物體就沒有這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就被稱作是“摩擦起電”。

　　另外，家里電視上經(jīng)常會有一些小灰塵在上面，如果您覺得買液晶屏幕清洗液比較貴或者清洗麻煩的話。那么就可以找一根塑料筆，根據(jù)“摩擦起電”的原理去吸屏幕上的小灰塵。

　　小小的實驗中也會有這樣深奧的原理，我恍然大悟，這個實驗真有趣！

　　有趣的實驗作文500字 16

　　小朋友，你知不知道，如果把一個雞蛋放進水中會有什么變化？想知道就跟我一起去看看吧！

　　有趣的實驗開始了！妙妙老師找一位同學接了一杯水，只聽“咚”的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進水中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會兒，它就在杯底睡了起來。它為什么會沉下去呢？難道它太胖了？

　　過了一會兒，老師拿出一包神秘物，請了一位女生，倒了一點進去，用筷子攪拌了一下，只見神秘物像雪花一樣在杯中跳舞。我發(fā)現(xiàn)雞蛋的身子奇跡般的慢慢的立了起來，像一個水中芭蕾舞的`舞者在杯里準備跳舞。老師又往水里加了點神秘物，雞蛋剛往上浮了點又沉下去了，像水中的鯊魚在表演特技。老師又請了一位同學往杯中加入了大量的神秘物，水變白了，像起了蒙蒙的薄霧。這時，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說：“啊！呼吸到新鮮的空氣真舒服。”

　　為什么雞蛋會浮起來呢？我來揭秘一下。其實老師準備的神秘物是食鹽，清水的浮力小，加了食鹽后浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個地方叫“死海”，據(jù)說不會游泳的人都可以躺在水上看書，原來也是這個原因。

　　這就是有趣的實驗，也讓我明白很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

　　有趣的實驗作文500字 17

　　今天一上課，劉老師神秘地說：“今天我們一起做個實驗。”一聽說要做實驗，同學們立刻精神百倍，紛紛猜想：這會是什么樣的實驗呢？大家充滿好奇和期待。

　　只見老師的講桌上放著一張潔白的紙，一把普通的剪刀和一把塑料直尺。看到這些，我心里不由地嘀咕著：做實驗不是應(yīng)該用一些瓶瓶罐罐嗎？這些也能做實驗？我的心涼了一半。劉老師先把那張紙折了三下，然后麻利地把它剪成了碎片。接下來，劉老師笑盈盈地問：“同學們，如果把尺子放在紙片上面，紙片能被尺子吸起來嗎？”同學們異口同聲地說：“能！”說完，劉老師把尺子放在紙片上面，紙片紋絲不動，同學們都不好意思地笑了。這讓我們明白了做事情不能光靠想象，要看事實。

　　第二次實驗開始了，劉老師問：“怎么樣才能讓紙片被尺子吸起來呢？”一個同學說：“可以把尺子在桌子上磨一會兒。”另一個同學補充道：“還可以在頭發(fā)上或者毛衣上磨一會兒。”劉老師試了試，果然，紙片像磁鐵一樣吸在了尺子上。這下教室里可熱鬧了，同學們有的自己做起了實驗，有的'在七嘴八舌地議論著，還有的跑到老師那兒做起了實驗。

　　實驗后，劉老師給我們講解道：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。”并且給我們列舉了許多生活中其它摩擦起電的現(xiàn)象。

　　這真是一個有趣的實驗！

　　有趣的實驗作文500字 18

　　常常聽別人說雞蛋在鹽水里可以浮起來，我聽了很是驚奇，雞蛋怎么可能會在鹽水里浮起來呢？我決定這個周末要好好的探究一下答案。

　　周末到了，我打算做一個實驗，實驗材料早已經(jīng)準備好了：一個雞蛋、一個可以裝下雞蛋的透明玻璃杯、一包鹽和一把塑料小勺子。

　　我先在玻璃杯里倒入一半要白開水，然后再把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，雞蛋并沒有浮在水面上，而是沉入了杯底，我加了一小勺的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了兩大勺鹽，雞蛋依然一動不動的，就靜靜的在杯底，我嘆了一口氣，心想：“舍不得孩子套不住狼啊！”干脆豁出去了，一口氣倒了大半袋的鹽，雞蛋不負眾望，搖搖晃晃地從杯底浮到了水面上。

　　我差點激動的沒有跳起來，激動過后就感覺非常的疑惑，為什么雞蛋可以在鹽水中浮起來呢？于是我上網(wǎng)查資料去了。

　　原來一般地，密度小的`物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以才會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且隨著水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起來。

　　科學真的是好奇妙，明明讓人感覺匪夷所思的事情，但是科學證明這些事情是存在的，就比如雞蛋可以在鹽水里浮起來，所以以后我要更加努力的學習了。

　　有趣的實驗作文500字 19

　　今天，我們做了一個有趣的實驗，叫做：水的張力。

　　老師先拿來了一杯水、一個杯子和許多回形針、八枚一圓硬幣，準備開始做實驗。老師為了讓我們看清楚，把一張椅子架在了講臺上。然后在一個杯子里放滿水，接著，滿面春風地告訴我們：“其實生活中，有很多事都是我們難以想象的，比如：水也有張力。今天，我們就要來做一個有趣的實驗。”說完，老師就把裝滿水的杯子放在了椅子上，然后向水里放了顆回形針，我們都以為水會溢出來，可是，水并沒有漫出來。然后老師一口氣向水里放入了十顆、十十顆回形針，還讓我們上去放，一直放到五十五顆，水還沒有溢出來。這時，我們驚訝不已，并且發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)不像剛才那樣平了，而變得有些凹凸不平了。我們都爭先恐后地問老師，老師卻賣起了關(guān)子，故意不回答。只見，老師又向里面放了一枚一元硬幣，頓時，水面變成一個弧形，水像要溢出來似的。但是奇跡再次出現(xiàn)了：老師接連向水中放了七枚硬幣，水卻還是沒有溢出來。只是，水中間一塊凸得更起了。

　　我們都不明白，有的抓耳撓腮，不知所措，有的'苦思冥想，有的一個勁地去問老師。這時，大家心中都有一個疑問：為什么？最后，老師終于開出金口了：“水中有許多小氣體，當有小面積的物體投入水中時，小氣體就會將它團團圍住，使水膨漲，但不會溢出來！”

　　“哦！”我們恍然大悟。一次多么有趣的實驗啊！它既讓我們懂得了一個道理，又讓我們長了一份見識。

　　有趣的實驗作文500字 20

　　今天陳老師要給我們做了個小實驗，她用一支綠粉筆在黑板上寫了三個大字“吹氣球”。于是同學們開始猜想起來：“吹氣球？這也太簡單了吧！難道陳老師還能把氣球吹出花兒來？”教室里議論紛紛。這時，陳老師挽了挽袖子，神秘地從椅子上拿起一個小袋子，教室安靜下來。

　　只見陳老師站在講臺上，從袋子里依次拿出一個大瓶子，一個小瓶子和兩個似乎裝著什么的氣球。咦？大瓶子里怎么有些透明的液體？這些液體又是什么東西？同學們緊皺著眉頭，說：“白醋？檸檬酸？還是熱開水”接著陳老師把這些液體倒入了小瓶子里，又將一個裝著不明物體的氣球用她的蘭花指捏在手中搖晃了兩下，大家在下面七嘴八舌：“里面有水！”“不，有巧克力！”嗯？巧克力？這位同學一定很喜歡吃巧克力吧！話音剛落，全班哄堂大笑起來，陳老師繼續(xù)做著實驗，她把氣球的口打開，套在瓶口上，呀！陳老師把氣球立起來了！同時，里面還有一些白色粉末掉入了液體中，氣球微微鼓起，瓶中的'液體一下子涌出許多白色泡沫，好像隨時都能從瓶子里噴出來，我屏住呼吸，等待著氣球大爆發(fā)。只聽“吱”一聲，氣球并沒有炸，而產(chǎn)生了另一個奇觀：氣球的尾部破了個小孔，液體從小孔中噴了出來，像個小噴泉。呀！真是太好玩兒了！可氣球鼓起來是什么原理呢？

　　陳老師后來告訴我們：這個液體是白醋，粉末是小蘇打，小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋的醋酸，產(chǎn)生了化學反應(yīng)，生成了二氧化碳，使氣球膨脹了！這個實驗真是有趣極了。

　　有趣的實驗作文500字 21

　　今天，鐘老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。

　　我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關(guān)打開了，準備燒水。接著，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以后已經(jīng)是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的涼白開水怎么比以前更涼了，這個發(fā)現(xiàn)令我興奮不已，并趕緊把實驗記錄寫好。

　　我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴里，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴里甜絲絲的，我正品味著甜，可嘴里又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎么會這樣？我趕緊又做好了記錄。

　　把記錄寫好后，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的'辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間里跳來跳去，舌頭像被幾百根針扎了一樣。

　　等辣味消退以后，我問爸爸媽媽，為什么在不同情況下喝白開水，感覺會有這么多變化呢？他們也不知道。后來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對著鏡子照一照，你會發(fā)現(xiàn)舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的里面有感受味覺的細胞，我們品嘗味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經(jīng)過大腦的分析，我們就知道是什么味道了。

　　這個試驗真有趣！

　　有趣的實驗作文500字 22

　　姑姑讓我做一個小實驗：把雞蛋入水中，不停地加鹽，看雞蛋會怎樣。

　　我回到家就迫不及待地做了起來。我先拿一個裝滿水的杯子，又拿了一個雞蛋把它輕輕地放入到水杯中，最終抱出了鹽罐。我往杯中倒了一勺鹽，用筷子輕輕地攪了攪，雞蛋跟著我的筷子在慢慢地轉(zhuǎn)，我把筷子抽了出來，雞蛋也浮了上來，可轉(zhuǎn)眼間又掉了下去，第二勺鹽也是這樣，第三勺、第四勺、第五勺……也都是這樣，我很著急，就又拿筷子攪，雞蛋還是浮不起來，怎樣辦呢我仔細觀察后發(fā)現(xiàn)雞蛋裂了一條縫，就換了一個雞蛋之后做。我又給姑姑打了一個電話，姑姑說鹽要多加點，于是我又連續(xù)加了五勺鹽，結(jié)果雞蛋升高了一點點，我很激動，又連加三勺鹽，雞蛋又升到了杯子的中間了，晃來晃去就像一個小娃娃，又連續(xù)加，這次雞蛋一下子露出了小腦袋，最終加了一勺鹽，雞蛋最終浮起來了。

　　第二天，我見到姑姑，姑姑問我：“實驗成功了嗎”我說：“成功了。”姑姑又問：“你明白雞蛋為什么會浮到水面嗎”我一臉迷茫，答不上來了，姑姑說：“因為鹽水的`浮力很大，所以雞蛋能浮起來。”我恍然大悟。姑姑又問：“你明白死海為什么淹不死人嗎”我搖搖頭，姑姑說：“那就是因為死海是個咸水湖，水中包含很多的鹽，浮力大，不論什么東西掉入死海都會浮上來，這就是淹不死人的原因。”我興奮地說：“我明白了!”

　　經(jīng)過這一次的實驗，我學到了很多知識，我以后要多做實驗。

　　有趣的實驗作文500字 23

　　星期天，我到興趣班上課，老師讓我們做了一個有趣的實驗---摩擦起電。

　　只見老師拿來了一根小棒和碎紙屑，同學們疑惑不解的看著，心里想老師葫蘆里賣的什么藥？只見老師拿著小棒在自己的頭上來回的摩擦了一會兒，然后把小棒伸向那堆碎紙屑，頓時奇跡發(fā)生了，許多紙屑立刻粘在了小棒上，大家覺的不可思議。老師叫我們拿出各種各樣的'工具去實驗一下，看看紙屑能不能粘上去，這下教室里可熱鬧了！“智多星”卡卡，拿出一張公交卡，在頭發(fā)上摩擦了一下，然后伸向碎紙屑，哇！公交卡上貼上了一大堆紙屑，卡卡立即興奮得一蹦三尺高。“調(diào)皮鬼”陳小星，拿起修正帶在頭上摩擦了一下，伸向紙屑，一看，修正帶上貼慢了紙屑，惹得他奔走相告。

　　正當大家做的不亦樂乎的時，老師提出一個問題：“誰能告訴我，為什么紙屑能貼到小棒，公交卡，修正帶上呢？”大家聽后，七嘴八舌地議論起來，但都答得不對，于是老師告訴了我們答案：因為你們用的物品上都有電，但這些電不是家用電，而是摩擦得來的。物體摩擦后，都能吸引輕小的東西，這種用摩擦的方法，使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。聽了老師的話，我們恍然大悟。

　　摩擦起電這個實驗真有趣，我們又c學到一個新知識。明白了：科學無處不在，只要留心觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)。

　　有趣的實驗作文500字 24

　　上周末，我在家做了一個既有趣又神奇的小實驗。

　　一開始，我找來一張白紙，把它撕成很多小碎片。然后，我拿出文具盒里的直尺，實驗的`準備工作就做好啦！實驗開始，我回想老師之前說要把尺子在頭發(fā)上摩擦，我用力擦了會兒，用尺子去吸碎紙片，滿懷期待地等著紙片飛上直尺，但是沒想到，它們卻紋絲不動。真奇怪！怎么會不動呢？我不信邪，又拿著尺子在頭上狠狠摩擦，擦得我頭皮都發(fā)燙了，才舍得拿下來靠近紙片。結(jié)果，還是和之前一樣，紙片們安靜得像睡著了一樣。

　　我只好請爸爸來幫忙，爸爸看著我手中的尺子笑了：“你這樣把頭擦禿了也沒用呀！你用的是鐵尺子，是沒法成功的。”“那怎么辦呀？”我急得直撓頭。爸爸去書房找來一把塑料尺說：“你再試試。”我又開始重復先前的步驟，摩擦完后立即把尺子放在碎紙的上方。神奇的事情發(fā)生了，只見紙片們爭先恐后地向尺子上跑，粘在尺子上，左右擺動，像是在跳舞。慢慢地，慢慢地，它們好像累了似的，紛紛離開了舞臺。我的眼睛一點都不敢眨，生怕錯過了什么。

　　后來，我查閱了《十萬個為什么》，知道了用塑料品用力反復摩擦毛發(fā)，會產(chǎn)生靜電，這樣就能吸起小紙片。哦！我弄懂了靜電實驗的原理。

　　原來，生活中有那么多神奇的現(xiàn)象和原理，看來我們一定要注意觀察和思考，爭當生活中的發(fā)現(xiàn)者了！

　　有趣的實驗作文500字 25

　　假期中，我在家閑著無聊，看到桌上有一筐新鮮的土雞蛋，靈機一動：對了，何不做個小實驗玩玩？

　　說干就干，我找來一大包鹽，一個透明的玻璃杯，在杯里裝上了清水。我隨手拿起一個圓溜溜的雞蛋，輕輕地放入裝有清水的杯子里。只見，這雞蛋“咕咚”一聲，好像一個小石頭，一下子沉入了杯底。咦，讓雞蛋浮起來，這怎么可能呢？一旁的媽媽似乎看出了我的心思，沖我笑了笑，并示意我往水里倒鹽。

　　我將信將疑地拎起鹽袋，往清水里倒入白鹽。哇，這白鹽如同雪花一樣，紛紛灑落在清水之中。不一會兒，鹽融化了，消失在了清水之中。哎呀，這雞蛋還是沉在水底一動不動，始終沒有浮起來的樣子。

　　我有點著急了，又拎起鹽袋，將白花花的鹽不斷地倒入水中。霎時間，杯中的清水變得白茫茫一片。我又找來了一根筷子，小心翼翼地攪動杯中的水和鹽。沒過一會兒，杯中白花花的水變得清澈起來。啊，奇跡出現(xiàn)了!原本沉入杯底睡懶覺的雞蛋好像蘇醒了似的，慢慢地在水中翩翩起舞起來。我興奮極了，抽出筷子，在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著。這雞蛋似乎被施了魔法，往上浮，再往上浮，呵呵，它居然晃晃悠悠地飄到了水面上，多像一個迷你的`熱氣球啊!對此，我很好奇，就查了一下資料，才發(fā)現(xiàn)，因為鹽水的密度變大了，超過了雞蛋的密度，雞蛋才會乖乖浮起來的。

　　哦，原來如此，這真是一個有趣的實驗啊!

　　有趣的實驗作文500字 26

　　我是個好奇心極強的女孩，在家就非常喜歡做一些小實驗，但上星期老師在課堂上所做的一個實驗，卻令我耳目一新，久久難忘。

　　老師一走進教室，從袋子里拿出兩塊大小不同的土豆，我們感到奇怪，老師拿土豆來教室里做什么呀？就在我沉思時，老師突然發(fā)話了：“同學們，你們想一想，如果我把這兩塊土豆放進水里，結(jié)果會怎樣呢？”同學們議論紛紛，有的說：“大的會沉，小的會浮。”還有的說：“大的.小的都會沉。”老師打斷了大家的議論，讓大家看看實際情況怎樣。老師把大的土豆放進了橙色水杯里，把小的土豆放進了淺藍色的杯子里，結(jié)果讓我大吃一驚，大的土豆居然浮起來了，而小的土豆卻沉了下去。我百思不得其解，這時快嘴王榮華說：“橙色杯子里的是熱水，而淺藍色杯子里的是冷水。”很多人同意了這種說法。老師把兩個杯子給前面的同學觸摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩杯水都是冷水，我們呆呆地看著，卻想不出個所以然。

　　過了一會兒，老師和顏悅色地說：“你們認真觀察這兩個杯子里的水有什么區(qū)別嗎？”我們一看，發(fā)現(xiàn)橙色杯子里的水有些渾濁，而淺藍色杯子里的水卻非常清澈。老師接著說，橙色杯子里的水之所以更渾，是因為放了鹽。我們奇怪地問：“為什么放了鹽，土豆就會浮起來呢？”老師笑著說：“土豆的密度比水更大，在水中放入鹽，鹽水的密度就比土豆的大，所以土豆就會浮起來。”

　　有趣的實驗作文500字 27

　　媽媽跟往常一樣，一大早去菜場買菜。今天媽媽從菜場買來三條小鯽魚，把他們養(yǎng)在臉盆里。只見那魚兒自由地游著，尾鰭有節(jié)奏的一擺一擺，口里還吐出一串串水花，游得多么歡快！突然，我想起以前常識課里老師教我們學的《魚鰭的作用》。魚鰭真的有這么大的作用嗎？我到要做個實驗來證明一下。

　　我順手撈起一條歡蹦亂跳的魚兒，操起剪刀剪掉了它的背鰭。魚就失去了平衡像喝醉了酒似的東倒西歪，肚皮一會兒朝上一會兒朝下。這下我才真正明白了“背鰭是魚平衡的總管”

　　我又撈起另一條魚，剪掉了它的腹鰭。只見它吃力地游著速度緩慢，撞到臉盆邊上也不知道拐彎，一點兒也沒有剛才那機靈勁了，一副癡呆樣。原來，腹鰭真有那么重要，它真是魚拐彎的操縱桿，書上說的一點都沒錯。

　　我實驗的勁頭越來越高。我又剪掉一條魚的尾鰭。尾鰭是魚的方向盤。沒有尾鰭的魚就像無頭蒼蠅一樣控制不住方向，朝伙伴們橫沖直撞，真是有趣極了。

　　本來三條魚兒在臉盆里自由自在、歡蹦亂跳地游著，現(xiàn)在可倒霉了：有的東倒西歪，有的亂撞臉盆，還有的橫沖直撞。那滑稽相引得我直拍手。

　　今天的實驗給了我很大的啟發(fā)，增長了許多活生生的知識。以后我要多做這樣的實驗，使書本上的'知識掌握得更加牢固。這樣的實驗既豐富了我的生活，有開闊了我的眼界，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真愛做小實驗。

　　有趣的實驗作文500字 28

　　“太好了，太好了!”班上的呼喊聲一浪高過一浪，這是怎么回事呢？原來在今天的快樂課堂上要做一項有趣的實驗，它的名稱是《一張紙的魔力》。

　　實驗所需要的'材料有：幾張紙、一桶水和一個水杯。實驗開始了，同學們半信半疑地，老師先叫王同學先上臺試一下，于是王浩楠同學就自信滿滿地上去了，他先用水杯在水桶里弄了一些水，再用一張紙蓋住水杯，老師讓他把水杯反過來，于是他就用一只手拿著水杯，然后迅速把它反過來，結(jié)果一反過來水就像瀑布一樣瀉了下來，王同學頓時垂頭喪氣地走下了講臺，有些同學就開始七嘴八舌地討論并懷疑老師說的是不是真的，大家個個都滿腹狐疑的樣子。接著我也上去了，我胸有成竹地想自己肯定行，我跟王同學一樣，只給水杯舀了大約離杯口有一厘米的水，然后我迅雷不及掩耳之勢地把水杯反了過來，結(jié)果水還是灑了出來，我像泄了氣的皮球似的下了講臺。

　　最后由老師來做這個實驗，老師前兩次都沒有成功，直到最后一次，老師把水杯里的水裝的和杯口齊平，不留一絲空間，老師把杯子反過來那一刻，同學們都驚奇地發(fā)出“哇啊”一聲尖叫，原來紙“粘”在水杯上了，因為杯里沒有空氣，外面的空氣像小手一樣托著紙，所以紙掉不下來。

　　生活中有許多的奧秘，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

　　有趣的實驗作文500字 29

　　那是星期一的下午，全班同學在微機室中玩得正嗨，突然，王萌老師進來，讓點到名字的人去教室。呵呵，我也在其中。

　　教室里還有一班的學生，咦！老師這葫蘆里到底賣的什么藥？原來，王萌老師想讓一、二班的同學明天下午做個實驗。選的人不是太多，分組時，我成了一組小組長。

　　第二天下午，要做實驗了，大家懷著興奮忐忑的`心情來到錄播室。不去不知道，一去嚇一跳。在一個個小白盒里，實驗器材擺放得井井有條：小碗似的蒸發(fā)皿、古怪的棉紗網(wǎng)，黑不溜秋的三角架、藥水瓶兒一樣的酒精燈和一個火柴盒。入座后，王老師講了實驗的名字和一些器材的使用要領(lǐng)，然后讓同學們首先適應(yīng)了一下點燃和熄滅酒精燈的方法，請人上去用火柴點燃酒精燈，再用酒精燈蓋子蓋滅酒精燈。接著真正的實驗開始了。

　　首先上去領(lǐng)鹽水，然后把鹽水倒入蒸發(fā)皿，再在三角架上放好棉紗網(wǎng)，把盛了鹽水的蒸發(fā)皿放到棉紗網(wǎng)上，再點燃酒精燈，輕輕挪到三角架下。慢慢地鹽水發(fā)生了細微的變化，這些變化從細微到明顯。兩三分鐘后，水干了，而在蒸發(fā)皿邊上，卻出現(xiàn)了一片一片的、難以言說的東西-鹽！最后一步，當然是把酒精燈挪出來，再用蓋子把它蓋滅了。最后，王萌老師發(fā)給我們棉簽，讓我們嘗一嘗，哇！好咸呀！這真是鹽啊！真得好神奇！

　　這次活動讓我十分開心，也讓我明白了一個道理：科學實驗真得好神奇，它可以激發(fā)人的興趣，讓人愛不釋手，越陷越深！

　　有趣的實驗作文500字 30

　　“叮呤呤”，上課鈴聲打響了，沸騰的校園頓時變得安靜起來。張老師拿著課本走上講臺，微笑著說：“同學們，今天下午我們按照科學書的要求來做一次實驗。”“做實驗，太好了！”同學們的歡呼聲頓時打破了校園的寧靜。

　　實驗開始了。只見老師拿著一張紙，把它撕成綠豆般大小的紙屑，均勻地撒在桌面上，接著拿一把粉紅色的塑料小尺子在衣服上來回摩擦，然后馬上把尺子移到小紙屑的上方。這時，奇跡出現(xiàn)了：小紙屑在桌子上跳起“舞”來。有的飛了起來，牢牢地粘在了小尺子上；有的連串粘在一起，搖搖欲墜；有的飛不上尺子來，就在桌面上跳動，站立了起來……同學們都伸長了脖子，看得目瞪口呆，張口結(jié)舌。大家正看得起勁時，小紙屑卻陸續(xù)從小尺子上往下掉，紛紛揚揚，像小雪花似的`，可有趣了。最后只剩下幾顆比較小的粘在上面。同學們都覺得十分奇怪。老師問：“誰知道小紙屑為什么會被尺子吸上去？”同學們議論紛紛，可還是沒有頭緒。

　　唉！解鈴還需系鈴人！除了老師，我們誰也不清楚，我們只好請教老師“解密”。老師笑著說：“塑料板摩擦久后，會發(fā)生靜電，靜電可以把小紙屑吸上塑料板。但靜電消失后，小紙屑就會掉下來了。你有時候脫毛衣時會聽到‘噼啪’聲，甚至會看到放電光，這也是靜電現(xiàn)象。”哦，原來是這樣。我們好像撥開云霧，見到藍天一樣。

　　這次的實驗不但有趣，而且還讓我明白了一個科學道理呢！

　　有趣的實驗作文500字 31

　　又到了星期五的班會課了，這次由張明叔叔來給我們講《表面活化劑》，很奇妙哦。

　　張明叔叔給我們做了一個對比實驗。

　　他先給我們看了一些水的圖片，然后提問：“誰能用水吹出泡泡？”“我能，不過我要一根吸管。”王異博信心滿滿地走了上去。王異博把吸管放入水杯中，深深地吸了一口氣，朝吸管口使勁一吹，水面上便浮起了許多小泡泡，但沒過一會兒就爆了。張明叔叔問我們?yōu)槭裁矗覀円粋€個都呆若木雞，一點思緒都沒有。

　　張明叔叔接著再往水杯中倒了一點表面活化劑，再叫余思成來吹。余思成朝吸管口輕輕一吹，泡泡便直往外涌，仿佛要逃離這個杯子。張明叔叔再次問我們?yōu)槭裁矗覀兊谋砬楹蜕洗我粯印羧裟倦u。

　　為了給我們弄個明白，張明叔叔又給我們看了一下顯微鏡下表面活化劑和水的圖片。表面活化劑的`身子又寬又龐大，頭為不規(guī)則球體，全身“鑲”著“藍寶石”，看上去很富有;而水的個頭咪咪小，身上一塊紅、一塊藍、一塊綠，顏色十分鮮艷，很像破碎的新款魔方。如果把他們倆放在一起，簡直就是蚯蚓見狼狗。正因為表面活化劑的密度比水的密度要小，所以才會吹出這么多的泡泡。

　　張明叔叔還告訴我們，表面活化劑還擔任“和事老”一職，每次水和油“吵架”時，他就會去“勸架”。只要在有水和油的杯子里倒一點表面活化劑，顏色會漸漸變成乳白色，水和油會慢慢合為一體。

　　表面活化劑還有很多奧妙，只要我們用心去觀察，用心去分析，就會有很大的發(fā)現(xiàn)哦！

　　有趣的實驗作文500字 32

　　一天，我正自讀《青少年科技報》時，看到一個小實驗——紙鍋燒水。我覺得很奇怪，心想：紙能用來燒水嗎？難道水不會漏出來嗎？我決定親自驗證這個實驗。

　　我迫不及待的按照報紙上的方法，先讓爺爺用鐵絲做一個能放紙鍋的架子。然后用一張普通的紙做了一個紙鍋，加入少量的水。剛把紙鍋放上架子，紙濕了，破了。我想是不是紙?zhí)×耍坑谑菗Q了一張厚一點的牛皮紙，重新做了一個紙鍋，放入水，找來一根蠟燭點上火，開始燒水。可不一會兒，紙還是破了，水漏了出來。這下我可犯愁了，則么會這樣呢？一直在旁邊站著的爸爸說了：“會不會是蠟燭沒放好呀？”我重新調(diào)整蠟燭的位置，使蠟燭的'火焰離紙鍋底部稍遠一些。把第三次做好的紙鍋放到架子上，開始燒水了。不一會兒，水開始沸騰了，可紙卻完好無損。

　　實驗成功了！我興奮極了。這是為什么燒不壞紙鍋呢？我忙上網(wǎng)找原因。原來這是個物理現(xiàn)象，是利用水從液體變成氣體的特點。在一個標準的大氣壓下，水的沸點是100度，紙的著火點是183度。燒水的時候，水不斷從鍋底上吸收熱量，即使水開了，水的溫度也保持不變使紙的著火點不會超過183度，所以水燒開了，紙鍋還是完好無損。

　　通過這次做實驗，人生中我遇到許許多多的困難和挫折，只要我們不懈努力總會取得成功。

　　有趣的實驗作文500字 33

　　今天，高老師帶領(lǐng)我們做實驗作文課，我們非常期待。

　　實驗開始了，老師告訴我們這個實驗是讓紙托住水。只見老師拿出一個高腳杯，慢慢的把水倒進了杯子里，倒得滿滿的，都要快溢出來了。接著，他把一張紙拿出來，小心翼翼地把它蓋了上去，再迅速把杯子倒過來，“啪”水撒了，實驗失敗了。

　　高老師不甘心，他說：“今天就算把本子的.紙用完，我也要把這個實驗做成功。”說完，他接著做了兩次都失敗了。他又做了一次，這一次老師每個步驟都小心翼翼的，生怕失敗了。做完最后一個步驟時，水竟然沒有漏下來，“哇，老師成功啦！太神奇了。“同學們大喊著。老師為了驗證真的實驗成功，拿著裝滿水的杯子在頭上繞了一圈，還是沒漏下來，實驗真的很成功。

　　老師問：“誰想上來試試這個實驗？”我心想：老師都做了4次才成功，那我們不是要做五六次才能成功？所以，我懷疑根本沒人敢上去做這個實驗。但現(xiàn)實和我的想象相反，我旁邊的同學居然挺身而出，要上去做實驗。

　　實驗開始，這位同學先把水倒進了杯子，然后蓋上了紙，再把杯子倒過來，水沒漏，“哇！”第一次就成功了，比老師還厲害。他坐回了位置，拍著胸說：“嚇死寶寶了。”原來，他也是非常緊張害怕的。

　　這是多么有趣的實驗啊！

　　有趣的實驗作文500字 34

　　今天，莊老師告訴我們下午要做一個非常有趣的小實驗，要求我們帶鹽、一個透明的罐子，一個生雞蛋、勺子，還有一根筷子。

　　我心中便產(chǎn)生了疑問？這些物品能干什么呢？至于莊老師的葫蘆里賣的是什么藥，那就等下午來揭曉了。

　　原來今天下午要做的實驗就是：“讓雞蛋浮出水面”。首先，是把那一個空罐子裝滿水，然后把雞蛋放在那個裝滿水的罐子里，再用勺子往罐子里一勺一勺的.開始放鹽。

　　我們按照莊老師的步驟，先把罐子放滿水再把雞蛋放入罐子里，再往罐子里加鹽，加鹽一定要慢慢地加，一定不能著急。隨后我便一勺一勺地開始放鹽。先放一勺，雞蛋沒有動靜，還在沉底，我們并不灰心，因為我知道這才剛剛開始，萬事開頭難。我又加了四、五勺。終于，雞蛋有些開始上升了，我們可高興了。就在這時，我們組的程祺諾同學一高興，一不小碰到了罐子。雞蛋便又沉了下去。

　　我們并沒有灰心，繼續(xù)往罐子里加著鹽。加到第二十一勺的時候，雞蛋便神奇的慢慢地浮上來了。我目瞪口呆，原來是因為雞蛋所受到的浮力與水的密度有關(guān)。根據(jù)阿基米德定律物體受到的浮力是物體排開水的重力。當雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。

　　這一次的實驗太有趣了！我愛科學！

　　有趣的實驗作文500字 35

　　這天我們科學課上我們做了個有趣的實驗，最重要的不是實驗有趣，而是同學們的反應(yīng)有趣！你想知道嗎？

　　科學老師今天要教我們的是化學變化中伴隨的現(xiàn)象！我對這個比較好奇，其中最突出的自然就是硫酸銅和鐵的化學變化。老師對我們說“今天要用硫酸銅、鐵和磨砂紙來做實驗。”一開始我不明白為什么要用磨砂紙。后來老師才說是因為老師給我們的鐵是有鐵銹的，在磨砂紙上磨可以把鐵銹磨掉！這時老師又說，要請一位同學上去做實驗，這時候大家都爭先恐后地搶著上去，班里鬧成了一鍋粥，有喊“我！”“你干嘛去，要去也是我去！”“你們都別跟我搶，我一定要去！”看到大家這么有積極性，老師也是面臨著兩難的選擇，老師也實在是沒有辦法，只好讓我們四人小組，每組都做！

　　我們先用磨砂紙把鐵上面的鐵銹磨干凈，然后按照老師說的做，把鐵放入藍色的`硫酸銅內(nèi)幾秒鐘，當我們再拿上來時，鐵的外面又“包”了一層鐵銹！這是為什么呢？是什么化學現(xiàn)象讓鐵產(chǎn)生了變化呢？我在心中默默地想著，忍不住回到家后上網(wǎng)查了一下為什么會有這樣有趣的現(xiàn)象！

　　原來是因為鐵在硫酸銅中會發(fā)生置換反應(yīng)，鐵的便面會沉積一層金屬銅，會起到鐵的防腐蝕的作用，但因為這層銅薄膜厚度極薄，牢度不強，很容易別破壞，所以防腐能力有限！

　　原來這就是為什么把鐵放入硫酸銅內(nèi)鐵上面會有鐵銹，其實生活中有許許多多你不知道但又很有趣的事情，值得你去用自己明亮的眼睛和充滿智慧的腦子看看這個世界！

　　有趣的實驗作文500字 36

　　今天我們上了一節(jié)特殊的語文課，就是在蠶身上做實驗。

　　同學們聽了，議論紛紛，有的拿出了幾只蠶逗弄著，有的猜測著做什么實驗，有的盼著老師快點開始，每個人臉上都露出了期待的神色。

　　老師先拿出一個箱子，向同學們借了五只大大小小的蠶，再把蠶放進箱子的一角，把新摘的桑葉放在另一個角。我們認真地觀察了一會兒，有的蠶東張西望好像在尋找食物，有的蠶抬頭望著天空好像在尋找出口，還有的蠶抱在一起好像在打鬧似的。我心想：“它們好笨啊！喜歡吃的都看不見。”老師又把桑葉靠近了一點，一只蠶迅速撲上去，另外四只也緩慢向桑葉爬去，那只最大的蠶狼吞虎咽地吃著。

　　老師又拿出了一個放大鏡，為了證明蠶真的有眼睛，老師請了彭澤翼上去觀察，同學們都迫不及待地等待結(jié)果，有的同學甚至沖上了講臺，恨不得一看究竟。彭澤翼淡定地說：“蠶的頭部兩側(cè)各有一個黑點。”我聽了非常驚訝，老師告訴我們這就是蠶的眼睛。

　　那么蠶是否有和其他動物一樣擁有敏銳的.嗅覺呢？老師又把新鮮桑葉和舊桑葉各放一邊，本來一只蠶準備吃舊桑葉，但一聞到另一邊新鮮美食趕緊調(diào)頭就去吃，看來蠶的“鼻子”也挺靈的呀！

　　第二節(jié)課鈴聲響了，我抬頭一看，蠶排著整齊的隊伍，好像一列蠶軍大隊向前行進著兩節(jié)課的時間一片大大的桑葉吃得只剩下渣了。

　　這次實驗課不僅讓我知道蠶有眼睛，還有嗅覺，我愛這次有趣的實驗課。

　　有趣的實驗作文500字 37

　　今天的語文課上，汪老師對我們說：“你們知道雞蛋也會游泳嗎？我可是知道的。”

　　我心里念叨著：雞蛋怎么會游泳呢？除非汪老師會變魔術(shù)！又或許是汪老師會魔法？可是汪老師非常確定地說：“同學們也可以回家親自實驗一下呀！”

　　我回到家就開始準備材料：雞蛋、量杯、清水、攪拌棒和鹽。但是我沒有攪拌棒怎么辦？沒事的'，可以用筷子代替哦！

　　實驗開始了，首先我把量杯倒?jié)M水，然后把雞蛋放進去，只見雞蛋慢慢地沉到了水底。接著我又在量杯里放了三勺鹽，用攪拌棒攪了起來，量杯里的水一下子就變成白色的了。我趕緊把雞蛋放進量杯里，咦？怎么還是沒有浮起來？我心里想著，到底是哪里出了問題呢？

　　應(yīng)該是鹽放少了吧！我又放了兩大勺鹽，哎呀！爸爸的鹽都快被我用光了，沒有鹽，爸爸明天該怎么做飯呢？我心想著，等做完實驗我就去超市買一包鹽回來。這時，我小心翼翼地把雞蛋放進量杯里，雞蛋先是掉到杯底，然后就慢慢飄了起來，只見雞蛋的上半身在水面，下半身在水里不斷地跳躍著，真像是在游泳，想著雞蛋也會游泳，我不禁哈哈大笑起來，真好玩！

　　因為我不知道雞蛋為什么會游泳，所以上網(wǎng)查閱了一下資料。原來，鹽水比清水的密度大，當鹽水的密度大于雞蛋時，雞蛋就會自然地浮上水面。

　　大自然有許多的奧秘，生活中的奧秘也數(shù)不勝數(shù)，只要我們有一雙慧眼，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密！