快樂(lè)是什么作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)是什么作文1

　　快樂(lè)，是我的最佳調(diào)劑，在失敗時(shí)給予我全新的勇氣；快樂(lè)，是心靈的休息站，讓我在疲累時(shí)享受平靜；快樂(lè)，更是一盒拼圖，唯有細(xì)心拼湊，才有一段美好的生命旅程。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切牵�地上最美的是友情。”與好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬保�下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè)。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是堅(jiān)定不移的友情。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是辛勤耕耘后的收獲。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細(xì)心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想。記得以前，我努力練習(xí)字音、字形，每個(gè)禮拜十個(gè)小時(shí)的集訓(xùn)不喊苦，才能在比賽中嶄露頭角，贏得榮譽(yù)時(shí)，那種喜悅是無(wú)可比擬的。“要怎么收獲，先那么栽”，快樂(lè)是什么？快樂(lè)是閃耀汗水光芒的豐厚成果。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是自由自在的做自己喜歡的事。每個(gè)人都有不同的興趣，有人喜歡繪畫，與梵高、竇加、雷諾瓦、米勒等知名畫家暢談，遨游融合意境的色彩之中；有人熱愛彈琴，讓雙手在黑白琴鍵上輕快的躍動(dòng)，飛翔在跳躍的音符中；有人則愛好在彩霞繽紛的傍晚，悠閑啜飲一杯香濃的咖啡，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)品嘗這浪漫的午后。脫離壓力和疲累，當(dāng)一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，放松自己，享受平靜，是非常美妙的�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是不受限制的投入屬于自己的世界里。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是有一顆憐憫、包容、分享的博愛心靈。如果不懂得憐憫他人，不替別人設(shè)想，一定沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他，那就得不到快樂(lè)，落得眾叛親離的下場(chǎng)；如果沒(méi)有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當(dāng)個(gè)吝嗇的人，只筑墻而不知修橋，把自己隔絕在另一個(gè)世界，自以為是的享受孤獨(dú)，那是很可悲的.事。所以，我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè)。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心。

　　快樂(lè)，是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng)，為生命增加亮度；快樂(lè)，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無(wú)光�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是溫暖的友誼、耕耘的成果、喜愛的興趣和美麗的心靈。只要我們學(xué)會(huì)擁有它們，認(rèn)真以它們?yōu)橐�素拼湊拼圖，必將會(huì)有一場(chǎng)快樂(lè)且不平凡的生命之旅。

快樂(lè)是什么作文2

　　學(xué)生取得好成績(jī),感到快樂(lè);運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,感到快樂(lè)；盲人重見光明也是一種快樂(lè);乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至?xí)�高興上好幾天呢``````在我眼里，快樂(lè)是無(wú)處不在的,但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì)

　　快樂(lè)是一個(gè)瞬間。.當(dāng)我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí);當(dāng)媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身,這就是快樂(lè)；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來(lái)到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無(wú)比幸福快樂(lè)。

　　快樂(lè)是付出后的收獲。常�？吹角鍧嵐と死�著滿的垃圾車慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè)的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條艷麗的紗巾，給成長(zhǎng)中的孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂(lè)吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報(bào)。要不我怎么回有那么多張獎(jiǎng)狀呢。每捧回一張,我都有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)?這是用我的汗水換來(lái)的`呀。

　　快樂(lè)是愛。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因?yàn)樾�孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。

　　什么是快樂(lè)�？鞓�(lè)就是豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現(xiàn)實(shí)。美國(guó)成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)‘‘如果我們有著快樂(lè)的思想，我們就會(huì)快樂(lè)；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì)害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病�！�’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會(huì)傷感的凋零，而快樂(lè)得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，.用快樂(lè) 樂(lè)觀和豁達(dá)的胸襟去面對(duì)人生吧,我們的人生就永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)是什么,快樂(lè)是朋友間會(huì)心的一個(gè)笑，快樂(lè)是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè)是苦思后滿意的一個(gè)答案``````讓我們一起擁抱快樂(lè)，發(fā)掘內(nèi)心快樂(lè)的情感吧。

快樂(lè)是什么作文3

　　和許多孩子樣，開始，寫作文對(duì)天來(lái)說(shuō)也是件比較痛苦的事。后來(lái)，我引導(dǎo)天喜歡上了閱讀、學(xué)會(huì)了觀察，并在網(wǎng)上開了博客。在這個(gè)過(guò)程中，天愛上了寫作，發(fā)現(xiàn)了寫作的快樂(lè)。如今，她已在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）等報(bào)刊發(fā)表作文幾十篇，并獲得了十幾個(gè)各類作文獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　總結(jié)下，天的作文之路離不開以下三個(gè)“快樂(lè)法則”——

　　法則一：快樂(lè)閱讀的發(fā)現(xiàn)

　　天最初的閱讀是從報(bào)刊開始的。漸漸地，她覺(jué)得報(bào)刊中的相關(guān)知識(shí)不夠用了，自然就喜歡上了讀書。她喜歡用自己的視角，帶著無(wú)數(shù)的為什么去閱讀各類書籍。讀書成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學(xué)校評(píng)為書香家庭呢。在閱讀中，天發(fā)現(xiàn)有意思的內(nèi)容就會(huì)和我起分享，我看見精彩的'文字也會(huì)推薦給天，還會(huì)和她起研究怎樣把別人的精華變?yōu)樽约旱膶懽魉夭�。因�(yàn)殚喿x，天希望自己也能寫出同樣美麗的故事，所以，她愛上了寫作。

　　法則二：快樂(lè)觀察的積累

　　天喜歡可口的美食，喜歡小動(dòng)物，喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動(dòng)物園的門票、次農(nóng)家樂(lè)之行……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)既讓她在緊張的學(xué)習(xí)之后得到放松，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機(jī)會(huì)觀察身邊的人和事、觀察花草樹木。在觀察之后，她會(huì)結(jié)合自己從閱讀中獲得的知識(shí)，根據(jù)不同作文題目的需要進(jìn)行裁剪和縫補(bǔ)，完成篇篇作文的雛形，然后再進(jìn)行加工完善，直改到滿意為止。從四年級(jí)開始，天的書包里就多了本小筆記本。她用這個(gè)本子來(lái)記錄自己的觀察，每次記錄的文字不定很多，有時(shí)甚至只有寥寥幾個(gè)字，但這些積累隨時(shí)可以和其他素材起組成篇作文，或是演變?yōu)槟称�作文中的段。因�(yàn)橛^察，天寫作文時(shí)從不缺素材。

　　法則三：快樂(lè)寫博的動(dòng)力

　　為了讓天多練筆，我開設(shè)了親子博客“天的天空”，并規(guī)定天每周至少要發(fā)篇原創(chuàng)博文。在這里，天可以編織美麗的童話、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里，她可以表現(xiàn)自己的童真和天性。這片天空給她帶來(lái)了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進(jìn)步，寫博的動(dòng)力越來(lái)越足。開博兩年多，天共發(fā)布原創(chuàng)博文百五十余篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁(yè)。

　　我期待著在天成長(zhǎng)的過(guò)程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！

快樂(lè)是什么作文4

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是你在無(wú)助時(shí)的幫助，是你付出努力后的喜訊，是你在過(guò)生日時(shí)的興奮……這些都是快樂(lè)的來(lái)源。每一個(gè)人，一天都有許多快樂(lè)，我也不例外。下面，大家就來(lái)看看我餓快樂(lè)吧！

　　快樂(lè)畫冊(cè)one

　　“叮鈴鈴，”隨著上課鈴聲的聲響，同學(xué)們迅速進(jìn)了教室。老師走進(jìn)教室，高興地說(shuō)“學(xué)校要開展畫畫比賽，畫得好的人，還可以拿獎(jiǎng)喲，誰(shuí)要參加��！”我聽后非常激動(dòng)，于是，我和我的好朋友們把手舉得高高的。老師給我們發(fā)完紙后說(shuō)：“給你們兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，想畫什么就畫什么！”大家先構(gòu)思了一會(huì)兒，然后鉛筆聲就在紙上沙沙地響。時(shí)間過(guò)得可真快，我由于跟不上節(jié)奏而沒(méi)有畫起，大家圍在我身邊，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們留下來(lái)陪你，友誼第一，比賽第二嘛！”我充滿信心地“嗯”了聲。在征求老師的同意后，大家利用她們的睡覺(jué)時(shí)間幫助我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，衣服包含著大家的團(tuán)結(jié)努力地畫畫好了。

　　友誼，給予我快樂(lè)，是世界上最珍貴的`東西。

　　快樂(lè)畫冊(cè)two

　　有一件事，令我和家人苦惱，那就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，為此，爸爸還找過(guò)老師談話，我就下定決心一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，不讓家人失望。在學(xué)校里，老師經(jīng)常出題讓我做，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。課堂上，老師經(jīng)常叫我回答問(wèn)題和在黑板上做題。在家里，爸爸輔導(dǎo)哦學(xué)習(xí)。就這樣，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。

　　努力，是我人生中的快樂(lè)，我要加倍珍惜它。

　　快樂(lè)畫冊(cè)three

　　“哇，太高興了，今天我過(guò)生日！”我心里美滋滋地想著。一開門，朋友們用整齊響亮地聲音說(shuō)：“happybirthday！祝你生日快樂(lè)！一開始，我被嚇了一跳，接著又激動(dòng)地跳起來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí)，朋友們就送我各種各樣的禮物，有一個(gè)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我暫時(shí)還沒(méi)有錢給你買禮物，等我錢積攢夠了，一定給你補(bǔ)上，所以只能送你一句祝福語(yǔ)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，禮輕情意重嘛，開心就好。”大家都鼓掌笑了起來(lái)，在一片歡聲笑語(yǔ)后，我們吃蛋糕、釣魚、爬山等游戲。這一整天，我都沉浸在興奮中。

　　朋友的陪伴，是我的快樂(lè)，它比任何禮物都貴重。

　　我在生活中的小事悟出了很多快樂(lè)，你呢？我是一個(gè)快樂(lè)的人，希望你也做一個(gè)快樂(lè)的人。

快樂(lè)是什么作文5

　　快樂(lè)是什么？是糖果，是餅干，是微笑，還是擁抱？或許當(dāng)那縷陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，我是快樂(lè)的。找個(gè)好天氣，坐著吊籃在陽(yáng)臺(tái)，尋一本好書，在靜謐暖暖的午后，陽(yáng)光滲透了語(yǔ)言，字字句句的美好彌漫在我心間。我有了些倦意，合上書，便沉沉的睡去，陽(yáng)光在我身上跳躍著。這個(gè)夢(mèng)中我看見了什么？

　　每日清晨，我還帶著微微睡意，伸個(gè)懶腰，簡(jiǎn)單的穿上衣服，拉開窗簾，迎接第一縷美好的陽(yáng)光。洗漱過(guò)后，背上書包，沖下樓，與路過(guò)的小貓小狗打個(gè)招呼，與院子里散步的奶奶爺爺問(wèn)聲好，感覺(jué)美好快樂(lè)的一天就要開始了，心情舒暢。

　　來(lái)到早點(diǎn)攤前，我熟練的向老板付了錢，買牛奶，餅子，拿在手中，感覺(jué)十分溫暖，走至街角，轉(zhuǎn)身回望那些穿梭在攤店之間的`人們，一大清早忙碌的背影，總是格外溫馨。在一張餅子買完后，或者在遞給將要去工作的人們的早餐時(shí)，他們總會(huì)對(duì)對(duì)方報(bào)以一個(gè)微笑，說(shuō)聲謝謝，讓這些為生活而奔波的人們，在這個(gè)早晨，感受些許的快樂(lè)慰藉，總是能帶著愉悅的心情面對(duì)接下來(lái)一天的生活。

　　坐上公交車時(shí)，我總是喜歡找個(gè)靠窗的位置，不僅可以看著車上的人們上下車的身影，還可以尋覓窗外特別的風(fēng)景。在車廂中，總是喧鬧的，打電話的聲音，讀書的聲音，還有些爺爺奶奶囑咐自己孫子孫女兒的聲音，總是不絕于耳。每每聽到這些聲音時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到充實(shí)而滿足的快樂(lè)，無(wú)論是動(dòng)聽還是刺耳，他們已成為了我每天生活中的一部分。

　　到了學(xué)校，首先與同學(xué)們打招呼，一天的學(xué)習(xí)生活正式開始了。早讀時(shí)，那整齊的讀書聲是學(xué)校生活的第一件禮物；上課時(shí)，老師的講題聲是第二件禮物；課間操時(shí)，活潑的音樂(lè)聲是第三件禮物。在收到這些禮物時(shí)，一天中所產(chǎn)生的煩惱都會(huì)煙消云散。

　　晚上放學(xué)回家，下車后，走在燈紅酒綠的街道上，看著那些人仿佛被釋放了一樣，快樂(lè)而又瘋狂。工作一天的人們，就算是與家人吵來(lái)吵去，也依然帶著充實(shí)的幸福。萬(wàn)家燈火通明，每個(gè)人都在為自己的一天小結(jié)，然后與家人吃晚餐。當(dāng)我想到這些時(shí)，總會(huì)快步的走回家，赴往媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，和他們一起度過(guò)一天中最后的快樂(lè)時(shí)光。

　　最后，作業(yè)帶給我的是全身放松的一場(chǎng)懶覺(jué)，讓我快快的進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夢(mèng)中我看見了什么？噢，是快樂(lè)，是我每天享受的這份簡(jiǎn)單快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文6

　　快樂(lè)是什么呢？

　　有人說(shuō)：快樂(lè)是賺更多的錢；有人說(shuō)：快樂(lè)是讓別人快樂(lè)；有人說(shuō)：快樂(lè)是有車、有房；有人說(shuō)：快樂(lè)是能去旅游……

　　我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè)？快樂(lè)應(yīng)該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦�。⌒�學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè)？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候?qū)W校的課程和學(xué)習(xí)都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識(shí)呀！如果好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，考上好的大學(xué)，那樣豐富多彩的'生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只有以后快樂(lè)了，才能算是真正地快樂(lè)。

　　我覺(jué)得快樂(lè)是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì)快樂(lè)。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運(yùn)動(dòng)；放松心情可以聽音樂(lè)、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書了。你學(xué)會(huì)放松了嗎？

　　快樂(lè)是能知足。俗話說(shuō)知足常樂(lè)。只有知足才會(huì)快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)上可不能知足，而是要繼續(xù)努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì)整天愁眉不展，他是不會(huì)快樂(lè)的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！�…”只有知足才會(huì)快樂(lè)、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。

　　快樂(lè)是幫助別人。有一句話說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶，竟然是外國(guó)人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見他家的門上還插著鑰匙，我敲了敲門，里面無(wú)人應(yīng)聲，我就在她家門前等著，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。知道了快樂(lè)的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè)吧！

　　你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？

快樂(lè)是什么作文7

　　我們老師問(wèn)了我們一個(gè)很簡(jiǎn)單，很平常，又很好笑的問(wèn)題（雖然，我們沒(méi)有在笑）對(duì)你來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么？

　　第一反應(yīng)是我知道，第二反應(yīng)卻是我不知道，然后腦袋放空白了……

　　快樂(lè)？你知道是什么嗎？

　　我，知道。

　　但，也不知道。

　　很多人都是這個(gè)反應(yīng)吧。

　　因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)法用語(yǔ)言能形容的。

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，卻也很復(fù)雜。

　　簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗�有人都知道它，擁有它；�?fù)雜是因?yàn)椴欢�它。�?duì)我來(lái)說(shuō)，它很普通，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)微妙的表情，一個(gè)自然的話語(yǔ)，都有它的'身影……

　　快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生給予我們的獎(jiǎng)勵(lì)，在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有你勝利了，才能引來(lái)快樂(lè)的青睞；失敗了，折磨不請(qǐng)自來(lái)；死了，黑暗將你包圍，然后，吞噬……

　　知道嗎？幸福、感動(dòng)、快樂(lè)是三胞胎哦~也正因?yàn)槿绱耍�人們才分不清它們，但也不怪它們，誰(shuí)讓他們是一家呢，是吧。我來(lái)教你們來(lái)認(rèn)清它們吧。

　　幸福是女王，長(zhǎng)得傾國(guó)傾城，氣質(zhì)出眾，見過(guò)她的人，都無(wú)法忘記她。她很忙，沒(méi)有多少時(shí)間跟弟弟妹妹在一起聚會(huì)。她也很強(qiáng)。上了戰(zhàn)場(chǎng)，總是大放群體技能，單體技能都不怎么用。畢竟，群體技能多，冷卻時(shí)間又少嘛，而單體技能只有一個(gè)，冷卻時(shí)間又長(zhǎng)，不用是傻子。

　　感動(dòng)是殺手之王，他很少出手，基本上，他都守護(hù)在妹妹快樂(lè)身邊。請(qǐng)他出動(dòng)，一定又是一筆“天價(jià)”。他每次出動(dòng)時(shí)，淚水一定會(huì)來(lái)捧場(chǎng)的，兄弟嘛。他讓你措手不及，他出手從來(lái)都是快、狠、準(zhǔn)，應(yīng)了一句話“來(lái)也匆匆，去也匆匆啊�！�

　　快樂(lè)是平民公主，雖然相貌平凡，但溫和又善良，她喜歡看風(fēng)景，喜歡旅游，也喜歡交朋友。很多人也愿意跟她交朋友喲~因此她的朋友遍天下，讓幸福和感動(dòng)很是無(wú)奈，好在朋友們都喜歡她，她一有危險(xiǎn)，一大群朋友幫忙。

　　簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是幸福是主攻，感動(dòng)是助攻，快樂(lè)是輔助。（好吧，我承認(rèn)我在湊數(shù)字。）

　　時(shí)間也是快樂(lè)的朋友哦~它愿意為快樂(lè)放慢腳步，為不珍惜快樂(lè)的人，加快腳步。也許你會(huì)說(shuō)：這不公平。我們只會(huì)哈哈大笑，說(shuō)你活該。

　　快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，難得的朋友，交這樣的朋友，得一生的快樂(lè)。

快樂(lè)是什么作文8

　　快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的.機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛過(guò)生日��！生日讓我很快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱贊，心情一定很快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！四年九班卓靖欣快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛過(guò)生日啊！生日讓我很快樂(lè)�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱贊，心情一定很快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！

快樂(lè)是什么作文9

　　快樂(lè)是什么？是吃到甜甜的雪糕；快樂(lè)是什么？是獲得成功的時(shí)刻；快樂(lè)是什么？是……

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“幸福越與人共享，它的價(jià)值就越增加�！毕嘈糯蠹叶悸犝f(shuō)過(guò)，可是大家有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？今天我就給大家講一個(gè)故事。

　　那天太陽(yáng)公公可生氣了，他一肚子的氣，把氣都放在了大地上，大地?zé)岬煤孟穸荚诿盁熕频�。我們更是難受，小剛，小艾，小潔，小薇還有我弟阿根和我，都發(fā)呆看著天空，我正納悶：太陽(yáng)公公你今天為什么怎么生氣呢？那么熱，我們到底玩什么呢？“這時(shí)，貪玩的小剛提出：“要不……去泳涌吧！”

　　“不錯(cuò)！不錯(cuò)！我怎么沒(méi)想到呢？快收拾東西！去泳涌池吧！”小艾急忙說(shuō)，我回答：“等會(huì)到秘密基地集合！出發(fā)！”

　　我們來(lái)到泳池，興奮的不得了，各個(gè)都展示自己的才藝，小艾從頂端泳游到尾端，雖然很累，要花許多時(shí)間，可游完后，她一跳起來(lái)就甜甜地笑了；小剛可是重量級(jí)的，他從上面跳下來(lái)，“啪”他一跳下去，整個(gè)泳池的水好像塊掙脫出來(lái)似的，弄得我們臉上都是，小潔是游泳健將，她直接倒立，那顆真叫酷呀！阿根雖然有點(diǎn)矮，可他卻從較深的地方游到淺水區(qū)，真勇敢！我呢？學(xué)了多時(shí)的反跟頭，也該展示自己的才藝，反了好幾個(gè)跟頭，可是看到小薇一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我有點(diǎn)不爽，便慢慢的走到她旁邊，拉起她的手，對(duì)她說(shuō)：“我叫你泳游吧！”“這……”小薇不知該怎么回答，我已經(jīng)拉著她的手走了過(guò)去。

　　我先教她怎么憋氣，可是我還幾次要讓她下水，她怎么也沒(méi)有，這時(shí)，她說(shuō)：“我……我怕水……”我溫柔的對(duì)她說(shuō)：“不要怕水，你越怕水，你反而會(huì)更游不好，你要克服的'是你心理上的恐懼，我也是怎么學(xué)過(guò)來(lái)的，加油！”這時(shí)，小薇笑了，她下了水，開始憋氣，又是下一個(gè)階段，又是下一個(gè)階段……就這么的堅(jiān)持了下去，最后她成功了，她不僅會(huì)游泳了，而且還會(huì)倒立了呢！她非常高興，一直對(duì)我說(shuō)：“我成功啦，我成功啦……”我看到她笑了，我也情不自禁的露出了微笑，雖然時(shí)間都花在了小薇游泳的時(shí)間，可是我覺(jué)得這樣很值得！

　　你們現(xiàn)在總算知道什么才是真正的快樂(lè)了吧！

快樂(lè)是什么作文10

　　每個(gè)周末都是我們?nèi)�家人最幸福最快�?lè)的時(shí)光。辛勤忙碌了一周的爸爸、媽媽一下班就會(huì)帶著我直奔西來(lái)，和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂，與西來(lái)的街坊鄰里打成一片。

　　晚飯過(guò)后，只要不下雨，我們祖孫三人便會(huì)推著爺爺親手制作拼裝的小輪車，裝上爸爸買的'音箱等設(shè)備來(lái)到我們那里最熱鬧的地方——西來(lái)小廣場(chǎng)，和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。

　　那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有完全下山，來(lái)的人并不多，三三兩兩聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。我們爺仨走到廣場(chǎng)中心，從小三輪上搬下音箱，接上電源。一切準(zhǔn)備就緒，美妙舒緩的音樂(lè)便在空氣中彌漫開來(lái)。漸漸地，人多起來(lái)了！男女老少都跟著歡快的音樂(lè)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來(lái)，一張張熟悉的臉龐洋溢著燦爛的笑容。

　　幾首曲子結(jié)束，大家意猶未盡。這時(shí)爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上，你一杯，我一杯！大家一邊喝著爺爺遞過(guò)來(lái)的溫情水，一邊說(shuō)著、笑著，好不熱鬧！

　　小憩片刻，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)再次響起，廣場(chǎng)上聚集的人也越來(lái)越多：有鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶；有衣著樸素的農(nóng)家大叔、大嬸；還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時(shí)擅長(zhǎng)跳舞的爸爸就會(huì)停下來(lái)，手把手地教大家，有時(shí)為了教會(huì)一個(gè)動(dòng)作，他要反復(fù)示范十幾遍，可他總是不厭其煩，一遍又一遍，雖然講得口干舌燥，卻總是樂(lè)在其中。

　　兩個(gè)多小時(shí)不覺(jué)過(guò)去了，廣場(chǎng)上的人們漸漸散去，留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭，爸爸搬音箱，我提開水瓶。我不解地問(wèn)：“爸爸，你這樣一遍又一遍地教大家跳舞，不覺(jué)得累嗎？”爸爸一邊忙著收拾一邊笑著說(shuō)：“大家白天辛苦工作，晚上跳跳舞，既可以放松心情，又可以鍛煉身體，我們累一點(diǎn)又算得了什么呢？”這時(shí)，爺爺笑瞇瞇地拉起我的小手說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了也要像爸爸這樣，做一個(gè)愿擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于為大家服務(wù)的人哦！這樣你才會(huì)獲得真正的快樂(lè)！”聽了爺爺?shù)脑�，我豁然開朗，哦！原來(lái)，把快樂(lè)帶給大家才是最大的快樂(lè)！

　　望著爺爺和爸爸推著小車前進(jìn)的身影，我一蹦一跳地跟了上去……

快樂(lè)是什么作文11

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有許多金銀珠寶；有人說(shuō)，快樂(lè)是有沒(méi)好的前途未來(lái)；還有人說(shuō)，快樂(lè)是能健康一生??我說(shuō)：快樂(lè)就是有朋友在陪在身邊。

　　在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來(lái)，親情必然重要！可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會(huì)出現(xiàn)在我們的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。

　　我始終相信朋友的重要性，如果沒(méi)有朋友，我會(huì)不快樂(lè)，甚至?xí)�丟了小命??

　　記得四年級(jí)的一天中午，我和章婉?、王國(guó)鑫、胡景怡一起穿越南航去上學(xué)。南航里有個(gè)“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉?正好是“值日校長(zhǎng)”，我們玩不了太久�！白ゾo時(shí)間

　　吧，我先跳！”我說(shuō)完后就跳起來(lái)。已經(jīng)到了最難跳的一關(guān)了，我太著急，一下子掉了下去！池塘不深，但是那時(shí)侯是冬天吶！我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動(dòng)。多虧書包才讓我浮起來(lái)�！巴炅耍∥乙�死了！”我絕望了。這時(shí)，胡景怡像是如夢(mèng)初醒一般，對(duì)我說(shuō)：“胡心婷你別怕！我們讓章婉?把你拉上來(lái)！”月月立刻來(lái)到一片荷葉上，說(shuō)：“星你別急！來(lái)，抓著我的手！”我心里有燃起了生的希望，照著月月說(shuō)的去做了。終于，我上岸了�？墒�，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國(guó)鑫想了想說(shuō)：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書包拎去學(xué)校，告訴老師和大家。章婉?，你把胡心婷背去學(xué)校�！薄昂�！”于是，胡景怡他們走了。我執(zhí)意不讓月月背我，月月只好扶著我來(lái)到草地上休息。我無(wú)力地說(shuō)：“月月你走！你是值日校長(zhǎng)��！我可以的！”“不！”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長(zhǎng)就該放著朋友不管，自己一個(gè)人走嗎？”

　　經(jīng)過(guò)10分鐘，我們終于來(lái)到學(xué)校。還未進(jìn)校門，朋友們?nèi)珖�上�?lái)問(wèn)寒問(wèn)暖。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場(chǎng)望去，全班同學(xué)都在幫我晾書、晾書包。我的淚水掉了下來(lái)：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂(lè)？

　　是的，在危險(xiǎn)時(shí)刻，是朋友把我救上岸；是的，在我很冷的'時(shí)候，是朋友把溫暖給了我??我的朋友是多么好�。�

　　在我失敗時(shí)，是朋友來(lái)安慰我；在我考砸時(shí)，是朋友一直在我身邊陪我；在我無(wú)助時(shí)，是朋友向我伸出援助之手??沒(méi)錯(cuò)！再多的金錢，再高的地位，都不如有個(gè)知心朋友陪在身邊！

　　這就是我的快樂(lè)。只要有朋友在我身邊，我就擁有無(wú)限的快樂(lè)了！

快樂(lè)是什么作文12

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是看了一部精彩的電影；快樂(lè)是出門看見的那一片美麗的景色；快樂(lè)也是感悟豐收時(shí)的喜悅。那一天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。

　　陽(yáng)光鋪滿了回鄉(xiāng)之路，我們正在回鄉(xiāng)的小道上。

　　窗外，幾座挺拔的高山聳立在我們眼前；條條的河流流向遠(yuǎn)方，發(fā)出“�！�咚”的聲音；橡樹，一個(gè)站立在我家鄉(xiāng)的邊疆守衛(wèi)者。那高大的身材，茂密的樹葉，仿佛是永遠(yuǎn)不會(huì)老化的英雄。

　　“快，看著！”爸爸歡悅地呼喊，而我卻漫不經(jīng)心地走過(guò)去。一片寬闊的湖水，幾條小魚在里面愉快地游著。浪費(fèi)這么好的時(shí)間，還不如在家里看電視，享受空調(diào)哥哥的照顧呢！我嘆了口氣，無(wú)奈地走進(jìn)外婆家里。

　　第二天陽(yáng)光再次光顧這一小村莊，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)爸爸竟比我起得還早。我問(wèn)后才知道真相，原來(lái)是去撿棉花。我松了口氣，心想：不要我去，太好了！可還沒(méi)等美夢(mèng)做完，爸爸就說(shuō)了一句：“你要和我們一起去，相信你會(huì)有收獲的�！蔽乙宦�，頓時(shí)沮喪起來(lái)，仿若著藍(lán)藍(lán)的天已與我無(wú)關(guān)……

　　我慢慢地跟隨爸爸他們一路來(lái)到棉花地。幾只蟈蟈在草叢里叫著，嫌我還不夠煩；天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛是在嘲笑我；太陽(yáng)越來(lái)越火辣，照在地上，使我又多了幾分煩惱。

　　到了棉花地，我一抬頭，眼前的一幕讓我呆住了。一朵朵雪白的棉花，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加乖巧純白。一張張可愛的笑臉?biāo)圃谟�接我們。我瞬間被著奇妙的世界給感染了，這不是雪花，而是一片純凈的世界！

　　雪白的棉花被我輕輕一折，放進(jìn)袋子中，又仿佛是許多身著雪白的衣服的小精靈。撫摸著這柔軟舒適的棉花，我仿佛看到織布廠正在精細(xì)地紡織著棉衣，看到漫絮紛飛的冬雪之夜，人們身上裹著厚厚的棉衣圍在烤爐旁其樂(lè)融融的場(chǎng)景……慢慢的，我似乎從中感受到了豐收后的歡悅。燦爛的陽(yáng)光照射在臉上，此刻我感到無(wú)比的溫暖；草叢里的小蟲子歡快地叫著，像是在為我鼓掌；天空無(wú)比湛藍(lán)，似乎還有幾團(tuán)棉花嵌在上面……

　　靜靜的`水面，忽然濺起一朵朵彩色的漣漪。我一看，袋中的棉花已堆到了袋口，心中甚是喜悅。原先來(lái)時(shí)的沮喪早不知飛到哪兒去了。原來(lái)，這就是勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)讓人明白一些道理，它讓人悟透某些快樂(lè)的真諦……快樂(lè)的鑰匙是就在我們心間，只要用心，就能撿到它，只是有些人把它藏得太深……我望著爸爸平靜的眼神，像深深的潭水，在那白茫茫的一片棉花中，我也收獲了許多許多。

　　其實(shí)，每個(gè)人身邊都不乏快樂(lè)的，只是人們往往沒(méi)有用一雙善于洞察的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好與快樂(lè)�？鞓�(lè)，其實(shí)就是你在其中得到的深深感受！

快樂(lè)是什么作文13

　　鳥兒快樂(lè)，因?yàn)橛幸粚?duì)翱翔天空的翅膀;花草快樂(lè)，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)向大地綻放光彩;月亮快樂(lè)，因?yàn)榭梢栽诤谝菇o迷失方向的人帶路;夕陽(yáng)快樂(lè)，因?yàn)榱粝職堄嗟拿利?而我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢韵硎苊恳惶欤�每一種成功，每一滴眼淚，每一個(gè)笑容……

　　快樂(lè)是人們渴望得到，容易得到卻又很難得到，它出沒(méi)在每一個(gè)地方，擁有了它，生活中一切的不如意都會(huì)變得美好。

　　快樂(lè)是什么?童年的歡鬧是一種快樂(lè)。童年記憶的葉子從人生的樹上緩緩飄落，便再也無(wú)法重新回到樹上了，只是那片片葉子依然翠的耀眼。當(dāng)那個(gè)安靜的小女孩被小伙伴們拉到草地?fù)錆L打鬧時(shí)，是一種快樂(lè);當(dāng)我獨(dú)自仰望星空，瞪大烏黑的眸子，試圖在群星中找到月亮的影子時(shí)，是一種快樂(lè);當(dāng)我和小伙伴們躲在樹叢中，和家長(zhǎng)們玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，我也很快樂(lè)……那時(shí)沒(méi)嫉妒，那時(shí)沒(méi)勾心斗角，那時(shí)的天是蔚藍(lán)的，那時(shí)的草是芳香的，那時(shí)的我擁有著最純真的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么?失去也是一種快樂(lè)，像一壇釀造好的酒，但它依然是一壇酒，只是令人感到苦澀。失去也是一種快樂(lè)，因?yàn)橐苍S你失去的不是最好的，完美的還在前方等待著你;因?yàn)槭�去代表著你與它，或許是緣分不夠，那就去尋找另一種東西。失去帶給人的不是痛苦，是一種經(jīng)驗(yàn)，一種奮發(fā)向前，跌倒了再爬起來(lái)的勇氣，更是一種酸楚的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么?放棄也是一種快樂(lè)，雖然開始時(shí)是一種鉆心刺骨的痛，但接踵而來(lái)的是快樂(lè)，如釋重負(fù)的快樂(lè)。選擇了太多的課程，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心浮氣躁，一樣也搞不好，鼓起勇氣，忍痛放棄一些課程，專心致志地去鉆研，抱著成功的獎(jiǎng)杯微笑。放棄的快樂(lè)，是一種面對(duì)選擇的勇氣。

　　快樂(lè)是什么?快樂(lè)還是一種角度。半杯水放在桌子上，悲觀者看見了會(huì)惋惜：“喝掉了一半!”樂(lè)觀者會(huì)說(shuō)：“還有一半呢!”區(qū)區(qū)幾個(gè)字，就可以分辨出一個(gè)人是樂(lè)觀積極地去面對(duì)，還是悲觀消極地沉淪。是的.，快樂(lè)是一種角度，是否快樂(lè)，取決于你對(duì)它的角度。事實(shí)不會(huì)改變，但是角度可以改變，當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)換一種角度去看待。因?yàn)�，快�?lè)是一種角度。

　　快樂(lè)是什么?未來(lái)的憧憬也是一種奢侈的快樂(lè)。我憧憬未來(lái)，希望我能摘下天空中的星星，邁上美麗的月球;我希望我能獨(dú)自一人遠(yuǎn)征萬(wàn)里，環(huán)游世界;我希望我能駕駛小船探索魔鬼百慕大三角的奧秘;我有太多太多的希望，這何嘗不是一種快樂(lè)?

　　快樂(lè)是什么?快樂(lè)是在揮灑汗水后獲得的成功，快樂(lè)是憤怒時(shí)的安慰，是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)一個(gè)溫暖的笑臉，是圣誕節(jié)醒來(lái)時(shí)看到禮物的歡樂(lè)。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，采擷成功的果實(shí)，獲得愉快的心境，給自己的生活添上最燦爛的一筆。

快樂(lè)是什么作文14

　　快樂(lè)，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，作文 快樂(lè)是什么�？墒�，快樂(lè)是什么？是勞動(dòng)？是收獲？還是玩耍？接下來(lái)我們就一起探索快樂(lè)到底是什么吧！

　　鳥語(yǔ)花香的春天，我和爸爸媽媽一起去種樹。爸爸挖土，媽媽栽樹，我澆水，忙得不亦樂(lè)乎。爸爸認(rèn)真地挖好樹坑，媽媽細(xì)心地幫小樹擦掉泥土，我拎著小水桶，搖搖晃晃地走來(lái)為它澆水。小樹栽好了，它筆直地站在土地上，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士。我望著它，顧不上擦掉額頭上的汗珠，說(shuō)：“原來(lái)，快樂(lè)就是辛勤勞動(dòng)后的滿足感�！�

　　炎炎夏日，我和小伙伴們?nèi)プ街�了，知了那此起彼伏�?鳴叫聲好像在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，好聽極了。我瞅準(zhǔn)一只知了，慢慢地靠近�！爸ā�—”的一聲，知了被我抓在手里。從中午到黃昏，我們的笑聲卻一直沒(méi)有停歇。飛快流逝的時(shí)間使我明白：快樂(lè)就是和小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍！

　　秋高氣爽，紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家?guī)兔φ�秋桃，我看到一個(gè)又大又紅的秋桃，想爬上樹去摘，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 快樂(lè)是什么》�？墒桥赃吶鋭�(dòng)的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫，驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時(shí)捉走，要不然，我還真不知道該如何應(yīng)對(duì)。秋桃被我收入籃子中，我開心地笑了：原來(lái)，快樂(lè)就是收獲后的幸福！

　　雪花飄落的冬天，我從鋼琴班的教室走出來(lái)，等待著爸爸來(lái)接我回家。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于來(lái)了，頭發(fā)上卻滿是雪花，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，我來(lái)晚了，公司有點(diǎn)事兒。”我連忙說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我也是剛下來(lái)。”爸爸的大手牽著我的小手，走在雪地里。扭頭看著雪地上歪歪扭扭的兩行腳印，我明白了：快樂(lè)是一種相互理解和甜蜜的等待。

　　陽(yáng)光明媚的午后，我端著一杯茶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書，書中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)使我忘記了煩惱。因?yàn)槲抑�道，快�?lè)就是在書籍的海洋中盡情遨游。

　　考試取得好成績(jī)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，還買了一套我早就覬覦已久的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。書中淡淡的油墨香味告訴我，快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)獲得的豐厚回報(bào)。

　　快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，付出辛苦的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)�？鞓�(lè)遠(yuǎn)在天邊，快樂(lè)近在眼前。快樂(lè)，永遠(yuǎn)在自己的掌握之中。

快樂(lè)是什么作文15

　　我人生最大的快樂(lè)，就是有了你。

　　媽媽說(shuō)過(guò)你小時(shí)候比我受過(guò)多一千倍一萬(wàn)倍的苦。先天性唇腭裂讓你受到了同學(xué)的孤立。身體的不好，讓你只能上半天的課，但你卻那么樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我敬佩你。

　　在我們家，有我和你，在這個(gè)世界上，有我和你。我和你是分不開的。我吵架的時(shí)候，不能少了你，亦不能為你是那個(gè)永遠(yuǎn)為我辯論的人。我吃零食的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)嘟著嘴，跟我搶東西吃的.人。我睡覺(jué)的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)把我踢來(lái)踢去，然后一起哈哈大笑的人。我的生命力，不能少了你因?yàn)槟隳莻�(gè)永遠(yuǎn)給予我勇氣的人……我感謝你。

　　每個(gè)早上，我都會(huì)起不來(lái)，熬著個(gè)黑眼圈。因?yàn)槊總�(gè)夜晚，我都會(huì)瞞著媽媽，偷偷地等你。我要等你晚上回家，一邊吃著你泡的面條，一邊跟你講著今天開心的，不開心的事兒。而你總是會(huì)坐在我一邊，為我高興，為我抱不平。接下來(lái)我會(huì)跟你耍賴，讓你跟我一起睡，而你總是一邊嫌我煩，一邊讓我趕快上床睡覺(jué)。每一天，我都會(huì)為你祝愿，祝愿你高考取得好成績(jī)，考上你夢(mèng)寐以求的蘇州大學(xué)。而你，總是會(huì)云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你以為我像你那么笨�！�

　　每當(dāng)我考砸了，你都會(huì)敲敲我的腦袋：“這是什么做的啊，你，仔細(xì)聽著！”于是，便花費(fèi)了你做作業(yè)的時(shí)間，來(lái)給我補(bǔ)課。每當(dāng)我生病了，你都會(huì)罵我沒(méi)出息的家伙，然后陪我一起去掛水。每當(dāng)周六周日，我沒(méi)做完作業(yè)就在看電視，你就會(huì)像媽媽一樣教導(dǎo)我，讓我趕緊和你一起做。每當(dāng)我做了壞事，被媽媽罰我閉門思過(guò)，你便會(huì)溜出家門，給我?guī)П�奶茶…�?/p>

　　那一次，我清晰記得。我第一次考了那么差，不是數(shù)學(xué)太難，是我太粗心。媽媽很生氣，把我教訓(xùn)了一頓，我躲進(jìn)廁所里，哭的昏天黑地。而恰巧你回來(lái)了，輕輕打開門，安慰著我，不知過(guò)了多久……我忍不住抱緊你，謝謝你，給我勇氣。我跟你一起走出去，一起復(fù)習(xí)，一起探討這道題怎么會(huì)錯(cuò)。于是你會(huì)拿起筆，專注的給我講解起來(lái)像個(gè)老師一樣……

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是有了你。姐姐，我是多么怕說(shuō)那些肉麻的話語(yǔ)，可是，我愛你。

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