快樂是什么通用15篇

快樂是什么1

　　學生取得好成績,感到快樂;運動健兒站在領獎臺上,感到快樂；盲人重見光明也是一種快樂;乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至會高興上好幾天呢``````在我眼里，快樂是無處不在的,但要看你有沒有用心去體會

　　快樂是一個瞬間。.當我在一個寒冷的夜晚放學回家從媽媽手里接過熱氣騰騰的飯菜時;當媽媽手中的木梳從我發間緩緩滑過時，一股暖流遍全身,這就是快樂；小時侯，媽媽來幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無比幸福快樂。

　　快樂是付出后的收獲。常常看到清潔工人拉著滿的垃圾車慢慢走過，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條艷麗的紗巾，給成長中的'孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報。要不我怎么回有那么多張獎狀呢。每捧回一張,我都有說不出的喜悅，因為,這是用我的汗水換來的呀。

　　快樂是愛。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。

　　什么是快樂。快樂就是豁達的胸襟和樂觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現實。美國成人教育家卡耐基說過‘‘如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有凄慘的思想，我們就會凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。’’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會傷感的凋零，而快樂得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來，.用快樂 樂觀和豁達的胸襟去面對人生吧,我們的人生就永遠是快樂的。

　　快樂是什么,快樂是朋友間會心的一個笑，快樂是重逢后時激動的一滴淚，快樂是苦思后滿意的一個答案``````讓我們一起擁抱快樂，發掘內心快樂的情感吧。

快樂是什么2

　　快樂是手摸不到的，快樂是你沒辦法搶來的，快樂是可以感覺到的，你如果得到了它，就會感到無比的幸福。你或許能用金銀財寶短暫地換來，或許可以用父母的愛換來，但更簡單的方法是自己去創造。

　　如果你問我快樂是什么？我第一個會說是去露營，每一個場地都是爸媽精心安排的，眼前山青水秀，景色宜人，雖然一開始搭帳和最后收帳很麻煩，可是在玩時卻可 以很盡興，因為我們都很早就出發了，到達時沒有人先到，所以整個場地都是我們盡情玩耍的地點，在那里，我彷彿找到了自信，也找到了快樂。

　　打羽球也是一種快樂，在剛入門我就已經感覺到它正向我靠近，所以就滿心歡喜的接受，在打球過程中，我交到了一些好朋友，更讓我的羽球大大地進步，學了很久，參加了許多比賽，只是幾乎每一次都沒有得獎，可是學習的過程已經夠滿足、開心了，因為我的.功力隨著時間的腳步更上一層樓，那就是快樂的源頭。

　　我最近看武俠小說后，整個人沈浸在武俠世界，一心想練武功，于是爸媽幫我和姐姐找了一部九陰真經，說什么要一起練，直到現在，我已經練了幾次第一重，可是他們卻遲遲不動手，我練了幾次，已經把一些經文背起來了，像是“天之道，損有余而補不足，是故虛勝實，不足勝有余，其意博，其理奧，其趣深，天地之象分，陰 陽之侯列，變化之由表，死生之兆彰，不謀而遺跡自同……”，經文內容了然于心，所以我常幻想可以練成好武功，將來一旦成為俠客，便能保護自己并嚇走壞人。快樂在練功的想像里令我怡然自得。

　　有時，在一群人中，有人因譏笑別人而取得快樂，那不算是件好事，而且，會傷害到別人，所以，我們不能用別人的傷心，而換取自己的快樂，這些是不值得的快樂，不可能持久，也不會有任何好處，所以要快樂就不能傷害人，最好是身旁之人也一起快樂更好，因此，創造快樂時要謹守不奪人之樂的原則，并為人造福才是最上等的快樂。

　　快樂為我們的人生帶來歡笑聲，箇中趣味更讓我們的生活多采多姿，我們不能失去它，更不能讓它從人間消失。所以我們最易入手的就是要珍惜身邊的幸福，并加以回報，你便能體會到快樂源源而來的道理。

快樂是什么3

　　快樂，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂讓我感覺舒暢又輕松，有了快樂，人生才會充滿色彩，沒了快樂，一生就會黯淡無色；快樂對我很重要，因此我不會跟它絕交，因為我有很多事情都有快樂陪在身邊。

　　快樂是什么？快樂就是生日那天到了，會有蛋糕吃，會有好朋友或親戚送我禮物，會有很多人來幫我慶祝，會有許愿望的機會，還會讓我又成長一歲，我好愛過生日啊！生日讓我很快樂。

　　快樂是什么？快樂就是考試一百分，當考試完，考卷發下的那個時刻，大家都會緊張，心想著成績好不好？如果成績不好怎么辦？去安親班會不會被老師打？回家會不會被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個阿拉伯數字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時是一百分，被稱贊，心情一定很快樂。

　　快樂是什么？快樂就是參加比賽得獎了，比賽時有種競爭感會很刺激，到了頒獎日那天時，頒獎人突然念到我的名字，心中會有一種又驚又喜的感覺，而且可以得到獎狀或獎杯和獎品還有獎學金，還會有種榮譽感，參加比賽得獎，這種心情真是快樂呀！四年九班卓靖欣快樂，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂讓我感覺舒暢又輕松，有了快樂，人生才會充滿色彩，沒了快樂，一生就會黯淡無色；快樂對我很重要，因此我不會跟它絕交，因為我有很多事情都有快樂陪在身邊。快樂是什么？快樂就是生日那天到了，會有蛋糕吃，會有好朋友或親戚送我禮物，會有很多人來幫我慶祝，會有許愿望的'機會，還會讓我又成長一歲，我好愛過生日啊！生日讓我很快樂。快樂是什么？快樂就是考試一百分，當考試完，考卷發下的那個時刻，大家都會緊張，心想著成績好不好？如果成績不好怎么辦？去安親班會不會被老師打？回家會不會被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個阿拉伯數字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時是一百分，被稱贊，心情一定很快樂。

　　快樂是什么？快樂就是參加比賽得獎了，比賽時有種競爭感會很刺激，到了頒獎日那天時，頒獎人突然念到我的名字，心中會有一種又驚又喜的感覺，而且可以得到獎狀或獎杯和獎品還有獎學金，還會有種榮譽感，參加比賽得獎，這種心情真是快樂呀！

快樂是什么4

　　快樂是什么 李煜 快樂——是人世間最幸福的事。擁有快樂，就等于擁有全世界。 快樂是什么？人人都有不同的理解。對花草來說，快樂是吮吸到清晨的第一縷空氣；對學生而言，快樂是能和小伙伴一起奮斗，取得好成績；對窮人來說，快樂是自己能過的豐衣足食；可對于有愛心的人而言，快樂是能急人所急，幫助他人，他的快樂自然是建立在他人快樂之上。而我，是天生的樂天派，開開心心過每一天，是我不得不做，必須得做的事。 其實，真正的快樂是一種感覺，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是湖面傳來的小夜曲。體驗快樂，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，要有寵辱不驚的風度。 盡情去體驗快樂的奧妙吧！

　　要生活的隨意些，就只能夠活得平凡；要活得輝煌些，就只能夠活得痛苦；要想活得長久些，就只有活得簡單！10歲時的事情，30歲來回頭再看全是笑話；30歲的事情，50歲再去回頭看全是笑話；50歲的事情，70歲再去回頭看仍然是笑話；做人，快樂是最根本的。一個真正快樂的人，不會期待別人使他快樂！反而能夠將快樂和幸福帶給別人！所以，當快樂和幸福來臨時，不要輕易讓它流失，即使快樂中有一些無奈，有一些酸楚，也不要輕易放棄！ 快樂！重要的'是自己的心態！要以平淡的心情去看生活中的得和失！當你以累眼看這個世界時，人累心也累！當你以笑眼看這個世界時，人笑心也在笑！心笑了，一切就會平靜了！一切就歸于平靜了！

　　快樂是什么？

　　快樂是什么？是花錢如流水嗎？不，不是的。只要一家人和和睦睦，常常說說話，談談天，吃完飯一起去散散步。這時，你一定會很幸福，快樂。

　　快了是什么？是一天到晚守在電腦前嗎？不，不是的。只要你好好讀書，考得好成績，讓老師，家長表揚，同學們像你投來了羨慕的眼光，這時，你一定會幸福，快樂。

　　快樂是什么？是整天抱著個大彩電不放嗎？不，不是的，只要多交交朋友，和同學一起去玩玩。這時，你一定會幸福，快樂。

　　快樂是什么？是到處追跑打鬧嗎？不，不是的。只要多多看書，多增長增長知識，在課堂上，當老師提出課外的問題，你就可以倒背如流。這時，你一定很幸福，快樂。

快樂是什么5

　　“快樂的時光總是短暫的。”小A像哲人一樣地說出這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點……初中的生活永遠都是緊湊的，快得讓人喘不氣來……

　　時間像我生命中的一個過客，匆匆而來，又輕輕地走去。太久沒有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時間快了又快，總令我無法阻止。我會抱怨上蒼的不公，明明已經努力，卻無法“更上一層樓”。

　　前途一片渺茫。

　　此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。

　　又路過一樣的店鋪，好像才開的，我走了進去。初次來到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來。摸了摸袋中買資料的錢，我點了一碗面，反正也學不好了。

　　面條的香氣撲面而來，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無法成功嗎？老師的失望，同學眼中的同情，家長的無奈，閃現在腦海中。淚，終于落了，流著淚，我的頭，低埋著。

　　“姑娘，姑娘，你怎么了？”

　　我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿含淚水的臉，無聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。

　　“你沒事吧！看你也還是個初中生，是考差了吧？”

　　“差了有什么，你努力了，將來干什么不都行？只要你努力了，犯點什么錯誤，也在所難免。”

　　淚，再次洶涌。

　　那阿姨見我不再說話，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來，真的不是我不夠努力，不是上蒼的`不公平，只是我還沒有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來啊！即便爬不到高處，山腰也會有一片積翠如云的空濛山色。

　　一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅毅地站了起來，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過高山的人！我走向前去付款，卻聽見阿姨大聲喊著：“這頓我請了！加油啊！”我清楚地記得她加油鼓勁的樣子，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅定地，走了……

　　蘇軾說：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”是啊！人有幾次不會失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏來奮斗飛快樂。小A說得沒錯，快樂是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂也就越多。

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……

快樂是什么6

　　快樂是什么？是吃到甜甜的雪糕；快樂是什么？是獲得成功的時刻；快樂是什么？是……

　　有位名人曾說過：“幸福越與人共享，它的價值就越增加。”相信大家都聽說過，可是大家有沒有經歷過呢？今天我就給大家講一個故事。

　　那天太陽公公可生氣了，他一肚子的氣，把氣都放在了大地上，大地熱得好像都在冒煙似的。我們更是難受，小剛，小艾，小潔，小薇還有我弟阿根和我，都發呆看著天空，我正納悶：太陽公公你今天為什么怎么生氣呢？那么熱，我們到底玩什么呢？“這時，貪玩的.小剛提出：“要不……去泳涌吧！”

　　“不錯！不錯！我怎么沒想到呢？快收拾東西！去泳涌池吧！”小艾急忙說，我回答：“等會到秘密基地集合！出發！”

　　我們來到泳池，興奮的不得了，各個都展示自己的才藝，小艾從頂端泳游到尾端，雖然很累，要花許多時間，可游完后，她一跳起來就甜甜地笑了；小剛可是重量級的，他從上面跳下來，“啪”他一跳下去，整個泳池的水好像塊掙脫出來似的，弄得我們臉上都是，小潔是游泳健將，她直接倒立，那顆真叫酷呀！阿根雖然有點矮，可他卻從較深的地方游到淺水區，真勇敢！我呢？學了多時的反跟頭，也該展示自己的才藝，反了好幾個跟頭，可是看到小薇一動不動的樣子，我有點不爽，便慢慢的走到她旁邊，拉起她的手，對她說：“我叫你泳游吧！”“這……”小薇不知該怎么回答，我已經拉著她的手走了過去。

　　我先教她怎么憋氣，可是我還幾次要讓她下水，她怎么也沒有，這時，她說：“我……我怕水……”我溫柔的對她說：“不要怕水，你越怕水，你反而會更游不好，你要克服的是你心理上的恐懼，我也是怎么學過來的，加油！”這時，小薇笑了，她下了水，開始憋氣，又是下一個階段，又是下一個階段……就這么的堅持了下去，最后她成功了，她不僅會游泳了，而且還會倒立了呢！她非常高興，一直對我說：“我成功啦，我成功啦……”我看到她笑了，我也情不自禁的露出了微笑，雖然時間都花在了小薇游泳的時間，可是我覺得這樣很值得！

　　你們現在總算知道什么才是真正的快樂了吧！

快樂是什么7

　　快樂，是一個非常簡單的詞語，作文 快樂是什么。可是，快樂是什么？是勞動？是收獲？還是玩耍？接下來我們就一起探索快樂到底是什么吧！

　　鳥語花香的春天，我和爸爸媽媽一起去種樹。爸爸挖土，媽媽栽樹，我澆水，忙得不亦樂乎。爸爸認真地挖好樹坑，媽媽細心地幫小樹擦掉泥土，我拎著小水桶，搖搖晃晃地走來為它澆水。小樹栽好了，它筆直地站在土地上，好像一位威嚴的戰士。我望著它，顧不上擦掉額頭上的汗珠，說：“原來，快樂就是辛勤勞動后的滿足感。”

　　炎炎夏日，我和小伙伴們去捉知了，知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進行一場盛大的音樂會，好聽極了。我瞅準一只知了，慢慢地靠近。“吱——”的一聲，知了被我抓在手里。從中午到黃昏，我們的.笑聲卻一直沒有停歇。飛快流逝的時間使我明白：快樂就是和小伙伴們一起無憂無慮地玩耍！

　　秋高氣爽，紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家幫忙摘秋桃，我看到一個又大又紅的秋桃，想爬上樹去摘，小學五年級作文《作文 快樂是什么》。可是旁邊蠕動的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫，驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時捉走，要不然，我還真不知道該如何應對。秋桃被我收入籃子中，我開心地笑了：原來，快樂就是收獲后的幸福！

　　雪花飄落的冬天，我從鋼琴班的教室走出來，等待著爸爸來接我回家。過了好長時間，爸爸終于來了，頭發上卻滿是雪花，他對我說：“對不起寶貝，我來晚了，公司有點事兒。”我連忙說：“爸爸，沒關系，我也是剛下來。”爸爸的大手牽著我的小手，走在雪地里。扭頭看著雪地上歪歪扭扭的兩行腳印，我明白了：快樂是一種相互理解和甜蜜的等待。

　　陽光明媚的午后，我端著一杯茶來到陽臺看書，書中無窮無盡的知識使我忘記了煩惱。因為我知道，快樂就是在書籍的海洋中盡情遨游。

　　考試取得好成績，爸爸媽媽表揚了我，還買了一套我早就覬覦已久的書作為獎勵。書中淡淡的油墨香味告訴我，快樂就是好好學習獲得的豐厚回報。

　　快樂就是這么簡單，付出辛苦的同時也會收獲快樂。快樂遠在天邊，快樂近在眼前。快樂，永遠在自己的掌握之中。

快樂是什么8

　　和許多孩子樣，開始，寫作文對天來說也是件比較痛苦的事。后來，我引導天喜歡上了閱讀、學會了觀察，并在網上開了博客。在這個過程中，天愛上了寫作，發現了寫作的快樂。如今，她已在《課堂內外·創新作文》（小學版）等報刊發表作文幾十篇，并獲得了十幾個各類作文獎項。

　　總結下，天的作文之路離不開以下三個“快樂法則”——

　　法則一：快樂閱讀的發現

　　天最初的閱讀是從報刊開始的。漸漸地，她覺得報刊中的相關知識不夠用了，自然就喜歡上了讀書。她喜歡用自己的視角，帶著無數的為什么去閱讀各類書籍。讀書成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學校評為書香家庭呢。在閱讀中，天發現有意思的內容就會和我起分享，我看見精彩的文字也會推薦給天，還會和她起研究怎樣把別人的精華變為自己的寫作素材。因為閱讀，天希望自己也能寫出同樣美麗的故事，所以，她愛上了寫作。

　　法則二：快樂觀察的積累

　　天喜歡可口的.美食，喜歡小動物，喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動物園的門票、次農家樂之行……這些點點滴滴的快樂既讓她在緊張的學習之后得到放松，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機會觀察身邊的人和事、觀察花草樹木。在觀察之后，她會結合自己從閱讀中獲得的知識，根據不同作文題目的需要進行裁剪和縫補，完成篇篇作文的雛形，然后再進行加工完善，直改到滿意為止。從四年級開始，天的書包里就多了本小筆記本。她用這個本子來記錄自己的觀察，每次記錄的文字不定很多，有時甚至只有寥寥幾個字，但這些積累隨時可以和其他素材起組成篇作文，或是演變為某篇作文中的段。因為觀察，天寫作文時從不缺素材。

　　法則三：快樂寫博的動力

　　為了讓天多練筆，我開設了親子博客“天的天空”，并規定天每周至少要發篇原創博文。在這里，天可以編織美麗的童話、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里，她可以表現自己的童真和天性。這片天空給她帶來了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進步，寫博的動力越來越足。開博兩年多，天共發布原創博文百五十余篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁。

　　我期待著在天成長的過程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！

快樂是什么9

　　快樂是什么？有的人說，快樂是得到父母的贊揚；有的人說，快樂是玩電子游戲得到勝利；還有人說，快樂就是助人為樂……而我認為快樂還是和同學一起努力為班級爭得榮譽。

　　上周，我們學校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學去比賽，我也報了名，我們經歷了2節課的訓練，在上周三下午的第三節課我們班首場對戰（1）班。

　　比賽開始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實力可真不是吹的，有3個校隊的，經過了一個小時左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了（一）班。

　　在周四下午，我們班將和（4）班進行冠亞軍的爭奪。

　　比賽在“嗶”的'一聲哨聲下開始了。我是中鋒，負責搶籃球板和傳球，我們當時覺得（4）班籃球隊隊長，還有好幾個會打球的，我們班能贏他們班的希望很渺茫。當我們看見我們的后衛楊明？？如一匹脫韁的野馬沖過來時，心情都很激動仿佛心里有幾百只小兔的蹦來跳去似的，只聽“刷”的一聲，我們班拿下了首分，2：0領先。

　　接著我們開始趁勝追擊，我們班采取人盯人戰術，一人盯住（4）班一個人往角落里逼，就是因為這個戰術，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰，盯不住了，就會立刻有人去補防，我們用語言，眼神互相鼓勵。我們班的人配合的都很好，很團結，即使有球不小心碰出界或是被對方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個后衛，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個帶球，另外一個協防，很少有失手過。

　　比賽過去了將近一個小時，我們現在和（4）班的比分是26：20，領先了三個球，我們覺得為他們不可能追上而放松了警惕，真沒想到，他們竟然在50秒內連進兩球，我們的心都懸了起來。我們互相交流，互相告誡隊友，使隊友的心都能稍稍地放下來。

　　最后十秒，我們開始不那么急了，慢慢打，慢慢傳。只聽“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰勝了（4）班。我們歡呼起來，仿佛陰沉沉的天空也為我們的快樂而明亮了，我們勝利了！

　　快樂是什么？不僅僅是得到表揚，游戲勝利，助人為樂……這，就是快樂，為班級爭光，才是最大的快樂！

快樂是什么10

　　快樂是一種看不到，摸不到的東西，我以前不明白是什么？爸爸媽媽說：如果你不明白什么叫快樂，那就自己出去找一找快樂吧。于是，我帶著“快樂，你是什么？”的疑問出發了。

　　我來到小河邊，只見各種各樣的小魚在清澈見底的河里自由自在地玩耍。岸邊的幾棵高大、挺拔的松樹，這些松樹的葉子如針尖一樣，細細的、尖尖的，樹皮一層層的，像一塊塊千層餅貼在上面。我迫不及待地問：“小河，小河，快樂是什么，你能告訴我嗎？”小河回答：“我的快樂是把水分輸送給松樹，讓他們長得郁郁蔥蔥的，快快成材；我還要給那些活潑可愛的魚兒有一個生存的環境，讓他們在我懷里快快樂樂地成長。”我又把同樣的問題依次問了魚兒和松樹，它們異口同聲地回答：“感謝人們和小河給了我們這么好的生存環境，讓我們快樂地成長，感謝人們和小河也是我們的快樂！”

　　我又來到大森林，綠油油的'草地宛如一塊綠色的大地毯，上面開放著爭奇斗艷的鮮花，構成了一幅極美的圖畫。一只憨態可掬的大熊貓正在吃竹子，我問：“大熊貓先生，你的快樂是什么，能告訴我嗎？”它慢吞吞地說：“能每天吃到這些鮮嫩美味的竹子，就是我最大的快樂。”再往前走，幾只淘氣的小猴正在玩得開心，它們一會兒從地上跳到樹上，一會兒從這棵樹竄到那棵樹，一會兒又把尾巴緊緊地拴到樹的枝頭上蕩起了秋千，我問它們：“你們的快樂是什么時候？”小猴調皮地回答我：“我們的快樂是盡情地玩耍。”我又問機靈的小鳥：“小鳥兒，你們的快樂是什么，能告訴我嗎？”“我們的快樂是在天空中自由自在地飛翔。”“我的快樂是看雨后的彩虹。”“我的快樂是”小動物們爭先恐后地說著，仿佛要把快樂傳遞給我。

　　在回家的路上，我想起了一件事，有一次我被一道數學題難住了，我左思右想，還是想不出來，媽媽說：“做題要認真仔細，環環相扣”我從細節方面入手，絞盡腦汁后終于得到了答案，當時我很高興。

　　我想：小河、松樹、魚兒、大熊貓、猴子，它們都有自己的快樂，我也應該有我自己的快樂，那么，我的快樂是什么呢？讓我告訴你，我的快樂是：每天坐在寬敞明亮的教室里學習，和小伙伴們一起做游戲，經過努力解開了一道難題，雖然快樂是一種看不到，摸不到的東西，但是只要你用心去感受，你就會明白快樂是什么，我們要在學習和生活中找到快樂，在快樂中生活，在快樂中學習。

快樂是什么11

　　有人說，快樂是擁有許多金銀珠寶；有人說，快樂是有沒好的前途未來；還有人說，快樂是能健康一生??我說：快樂就是有朋友在陪在身邊。

　　在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來，親情必然重要！可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會出現在我們的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。

　　我始終相信朋友的重要性，如果沒有朋友，我會不快樂，甚至會丟了小命??

　　記得四年級的一天中午，我和章婉?、王國鑫、胡景怡一起穿越南航去上學。南航里有個“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉?正好是“值日校長”，我們玩不了太久。“抓緊時間

　　吧，我先跳！”我說完后就跳起來。已經到了最難跳的一關了，我太著急，一下子掉了下去！池塘不深，但是那時侯是冬天吶！我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動。多虧書包才讓我浮起來。“完了！我要死了！”我絕望了。這時，胡景怡像是如夢初醒一般，對我說：“胡心婷你別怕！我們讓章婉?把你拉上來！”月月立刻來到一片荷葉上，說：“星你別急！來，抓著我的`手！”我心里有燃起了生的希望，照著月月說的去做了。終于，我上岸了。可是，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國鑫想了想說：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書包拎去學校，告訴老師和大家。章婉?，你把胡心婷背去學校。”“好！”于是，胡景怡他們走了。我執意不讓月月背我，月月只好扶著我來到草地上休息。我無力地說：“月月你走！你是值日校長啊！我可以的！”“不！”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長就該放著朋友不管，自己一個人走嗎？”

　　經過10分鐘，我們終于來到學校。還未進校門，朋友們全圍上來問寒問暖。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場望去，全班同學都在幫我晾書、晾書包。我的淚水掉了下來：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂？

　　是的，在危險時刻，是朋友把我救上岸；是的，在我很冷的時候，是朋友把溫暖給了我??我的朋友是多么好啊！

　　在我失敗時，是朋友來安慰我；在我考砸時，是朋友一直在我身邊陪我；在我無助時，是朋友向我伸出援助之手??沒錯！再多的金錢，再高的地位，都不如有個知心朋友陪在身邊！

　　這就是我的快樂。只要有朋友在我身邊，我就擁有無限的快樂了！

快樂是什么12

　　快樂是什么呢？

　　有人說：快樂是賺更多的錢；有人說：快樂是讓別人快樂；有人說：快樂是有車、有房；有人說：快樂是能去旅游……

　　我以一名小學生的眼光來看，我覺得快樂就是好好學習，取的好成績。這時有人要說：‘這也算快樂？快樂應該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦啊！小學課程那么無聊，還算快樂？”雖然在課堂上的每一天固然有些無聊和枯燥，但大多時候學校的課程和學習都很生動有趣，而且我們從中獲取了多少知識呀！如果好好學習，取得好的成績，考上好的大學，那樣豐富多彩的生活也算無聊嗎？為了那樣的'生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長遠打算，只有以后快樂了，才能算是真正地快樂。

　　我覺得快樂是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會快樂。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運動；放松心情可以聽音樂、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書了。你學會放松了嗎？

　　快樂是能知足。俗話說知足常樂。只有知足才會快樂，但是在學習上可不能知足，而是要繼續努力。一個在利益上不知足的人會整天愁眉不展，他是不會快樂的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福……”只有知足才會快樂、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。

　　快樂是幫助別人。有一句話說得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過這種“ 香味”：我們一單元新搬來一位住戶，竟然是外國人，她說漢語并不流利，有一天，我看見他家的門上還插著鑰匙，我敲了敲門，里面無人應聲，我就在她家門前等著，一直等了兩個多小時，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時是冬天，外面寒風凜冽，她接過鑰匙后抱了一下我，并用她那說的并不流利的漢語對我說：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時外面的風刮得更大了，但我覺得渾身暖融融的，這是一件真實的事，我感受到了幫助別人的快樂。知道了快樂的滋味，你也來感受幫助別人的快樂吧！

　　你認為快樂是什么呢？

快樂是什么13

　　西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么?因為快樂是一種能力。

　　人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的`不僅是快樂，還有事業的成功和發展。

　　快樂是什么，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。

快樂是什么14

　　我人生最大的快樂，就是有了你。

　　媽媽說過你小時候比我受過多一千倍一萬倍的苦。先天性唇腭裂讓你受到了同學的孤立。身體的不好，讓你只能上半天的課，但你卻那么樂觀地面對現實，我敬佩你。

　　在我們家，有我和你，在這個世界上，有我和你。我和你是分不開的。我吵架的時候，不能少了你，亦不能為你是那個永遠為我辯論的人。我吃零食的時候，不能少了你，因為你是那個永遠會嘟著嘴，跟我搶東西吃的人。我睡覺的時候，不能少了你，因為你是那個永遠會把我踢來踢去，然后一起哈哈大笑的人。我的生命力，不能少了你因為你那個永遠給予我勇氣的'人……我感謝你。

　　每個早上，我都會起不來，熬著個黑眼圈。因為每個夜晚，我都會瞞著媽媽，偷偷地等你。我要等你晚上回家，一邊吃著你泡的面條，一邊跟你講著今天開心的，不開心的事兒。而你總是會坐在我一邊，為我高興，為我抱不平。接下來我會跟你耍賴，讓你跟我一起睡，而你總是一邊嫌我煩，一邊讓我趕快上床睡覺。每一天，我都會為你祝愿，祝愿你高考取得好成績，考上你夢寐以求的蘇州大學。而你，總是會云淡風輕地對我說：“哈哈，你以為我像你那么笨。”

　　每當我考砸了，你都會敲敲我的腦袋：“這是什么做的啊，你，仔細聽著！”于是，便花費了你做作業的時間，來給我補課。每當我生病了，你都會罵我沒出息的家伙，然后陪我一起去掛水。每當周六周日，我沒做完作業就在看電視，你就會像媽媽一樣教導我，讓我趕緊和你一起做。每當我做了壞事，被媽媽罰我閉門思過，你便會溜出家門，給我帶杯奶茶……

　　那一次，我清晰記得。我第一次考了那么差，不是數學太難，是我太粗心。媽媽很生氣，把我教訓了一頓，我躲進廁所里，哭的昏天黑地。而恰巧你回來了，輕輕打開門，安慰著我，不知過了多久……我忍不住抱緊你，謝謝你，給我勇氣。我跟你一起走出去，一起復習，一起探討這道題怎么會錯。于是你會拿起筆，專注的給我講解起來像個老師一樣……

　　快樂是什么？快樂就是有了你。姐姐，我是多么怕說那些肉麻的話語，可是，我愛你。

快樂是什么15

　　快樂是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂是什么?是人與人之間溝通的橋梁。

　　雨水無私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……

　　快樂是一句簡單的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關系;快樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天;快樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自己溫馨滿心;快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課，學生們一定會興奮一周。

　　快樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開心地分著吃;B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，只有一個原因：既能讓自己得到快樂，又能讓別人感到高興。

　　為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這里并沒有結束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個是一起趕路，拿魚的.那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經過長途跋涉，兩個人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫助和奉獻。

　　快樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會找到的。

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