我進(jìn)步了作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我進(jìn)步了作文，歡迎閱讀與收藏。
我進(jìn)步了作文 1
進(jìn)步，總覺(jué)的是一件很難的事，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)易如反掌。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)布娃娃大的、黑黑的、未滿月的`女嬰變成了一個(gè)十歲大的女孩了。
回想起來(lái)總覺(jué)的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時(shí)候，認(rèn)為父母這樣對(duì)我是應(yīng)該的，畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了，我已經(jīng)生活能自理了。我應(yīng)該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進(jìn)步。其實(shí)我們并不需要過(guò)多的努力，因?yàn)槲覀円恢倍荚谶M(jìn)步，直是進(jìn)步的很小。品德的進(jìn)步比學(xué)習(xí)的進(jìn)步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白，我進(jìn)步了一大步。
我進(jìn)步了作文 2
最近，我們班出現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”，他就是我們班的徐凱。
從前的他，可是班級(jí)里的'差生啊!上課時(shí)，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認(rèn)真聽(tīng)講。老師提問(wèn)，他總是撓撓頭說(shuō)：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。考試不及格的當(dāng)然也非他莫屬啦!
而現(xiàn)在呢，不但成績(jī)現(xiàn)在上升了，上課時(shí)只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽(tīng)講，作業(yè)也按時(shí)交，也能完成作業(yè)，不用被數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)課代表天天抓作業(yè)，天天補(bǔ)作業(yè)。
只有靠自己，才能創(chuàng)造更好的明天!!
我進(jìn)步了作文 3
我膽子較小，白天不敢一個(gè)人去買東西，晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。爸爸為了鍛煉我的膽量，經(jīng)常鼓勵(lì)我自己去買喜歡吃的東西。
下午，我壯著膽子，獨(dú)自一人去德洲漢堡店買冰激淋，我感到有些緊張，到了餐廳門口，都不敢進(jìn)去，站了5分鐘之后，我才鼓起勇氣走進(jìn)去，花了2塊5，買了一個(gè)冰激淋。如果用優(yōu)惠券，只要1塊5，我有優(yōu)惠券，可我太緊張了，沒(méi)拿出來(lái)用，結(jié)果多花了1塊錢。
我覺(jué)得自己今天又進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然有點(diǎn)緊張，但我敢一個(gè)人去買東西了。我相信經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，我一定會(huì)更棒的.。
我進(jìn)步了作文 4
一年當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績(jī)。
考試之前，我每天都在不停地抄來(lái)抄去、寫來(lái)寫去，這都是因?yàn)槲覀兊腵班主任——陳老師。
每天，陳老師都像一只勤奮的百靈鳥和別的老師搶課上，美術(shù)課、音樂(lè)課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對(duì)象。每節(jié)課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發(fā)燒了還堅(jiān)持上課。這徹底打動(dòng)了我，我想：陳老師發(fā)高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答陳老師，要不然就太對(duì)不起陳老師了。
從此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，不少寫、不漏寫，功夫不負(fù)有心人，這次月考，不僅我考出了語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jī)，我們班也獲得了全年級(jí)第二的好名次。
我進(jìn)步了，是老師辛勤付出的結(jié)果，是我努力的結(jié)果。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 5
今天，我早晨一醒來(lái)就在那里想來(lái)想去，因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)是做手工，下個(gè)星期三我們學(xué)校有義賣活動(dòng)，所以老師讓我們做手工。
過(guò)了一會(huì)兒，余建瑩來(lái)到我家和我一起做手工，我和余建瑩想了大半天才想到做風(fēng)車。我們一下子就做好了，余建瑩呢？還在那做風(fēng)車呢？我一吹風(fēng)車的一個(gè)角就掉了，我一看余建瑩的風(fēng)車快做完了，就在那一瞬間，余建瑩的風(fēng)車也掉了一個(gè)角，逗得我哈哈大笑。
我看見(jiàn)一排一排的'筷子在一起，我就把它做成了椅子。然后，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺(jué)得我的手工進(jìn)步了。
我進(jìn)步了作文 6
星期天，我要去學(xué)古箏，到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎么熟悉，后來(lái)我彈著彈著就會(huì)了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個(gè)星期我去學(xué)古箏，發(fā)現(xiàn)我把書關(guān)掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學(xué)歌舞，老師要我下腰，我又不會(huì)下腰，我只好讓老師抱我的.腰下，一次一次，我終于學(xué)會(huì)了下腰，而且還不用老師抱著呢！
還有一次，我去學(xué)唱歌，老師要同學(xué)們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這里說(shuō)要唱輕一點(diǎn)，要用柔聲唱，我還看到后面的同學(xué)捂住嘴笑，心里暗暗的想：哼，你們現(xiàn)在笑我，以后就輪到我笑你們了。
以后，我作業(yè)做好了就開始練聲，下個(gè)星期我去的時(shí)候果然好了許多，老師還表?yè)P(yáng)我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅(jiān)持就是勝利！加油加油，為了夢(mèng)想，加油加油！
我進(jìn)步了作文 7
我學(xué)游泳大約4天了，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在的我終于學(xué)會(huì)了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運(yùn)城員那樣蹬一次換一口氣。
轉(zhuǎn)眼間，今天是學(xué)游泳的第五天，現(xiàn)在我會(huì)變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來(lái)越長(zhǎng)，當(dāng)然，沒(méi)有小零食獎(jiǎng)一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的`朋友看了都想笑。這時(shí)我又呆在池邊不動(dòng)了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進(jìn)碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來(lái)了。但是，我感覺(jué)自己真的像一只青蛙在游泳，一會(huì)兒上來(lái)，一會(huì)兒下去。現(xiàn)在，連教練都會(huì)夸我進(jìn)步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個(gè)個(gè)難度被克服了。
學(xué)了這一個(gè)項(xiàng)目，不僅僅是學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)，更讓我知道無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學(xué)到的可真不少呀！
我進(jìn)步了作文 8
這是開學(xué)的第七周了。老師夸過(guò)班里的每一位學(xué)生，同時(shí)也夸過(guò)我自己，我的心里很高興。
我在上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，作業(yè)上字寫得太大了。老師夸其他的同學(xué)們，說(shuō)同學(xué)們的字寫得很認(rèn)真，很漂亮。由于我的`字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”
從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，盡量寫小一點(diǎn)。我就從平時(shí)的作業(yè)書寫中慢慢地改變了。兩三個(gè)星期以來(lái)，我的字小有變化。一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有變化。老師說(shuō)我的字已經(jīng)很認(rèn)真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應(yīng)該寫得大小合適才對(duì)。之后，每寫完一行字我就仔細(xì)地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有改觀。
所以老師夸我——進(jìn)步了！自從老師夸我之后，頓時(shí)，我覺(jué)得自己也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，我便立刻高興了起來(lái)。
我進(jìn)步了作文 9
從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來(lái)到遼寧莊河市向陽(yáng)小學(xué)，我的學(xué)習(xí)比原來(lái)好多了，在期末考試中我的語(yǔ)文考了98.5，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)特別不好，來(lái)到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一段時(shí)間后，我的英語(yǔ)真的有了很大進(jìn)步，看來(lái)這錢還真沒(méi)白花。媽媽擔(dān)心我的'數(shù)學(xué)語(yǔ)文成績(jī)落下來(lái)，就在她上班的地方報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴(yán)格，誰(shuí)要是學(xué)不會(huì)老師就把誰(shuí)留下，什么時(shí)候?qū)W會(huì)了才讓回去。就這樣老師認(rèn)真教，我們認(rèn)真學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提上來(lái)了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導(dǎo)班的作用，我的進(jìn)步還真挺大的。心情好了，學(xué)習(xí)也好了，全家人都為我感到高興，這樣學(xué)下去，我估計(jì)以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。
我進(jìn)步了作文 10
昨天英語(yǔ)課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問(wèn)。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻暎袝r(shí)看不見(jiàn)，我就愛(ài)跟同學(xué)講話，從今天開始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想，我可真的.一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。
我進(jìn)步了作文 11
經(jīng)過(guò)上次的小測(cè)驗(yàn)，我吸取了教訓(xùn)，因?yàn)槲业鸟R虎和不認(rèn)真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因?yàn)榈谝粏卧臏y(cè)驗(yàn)卷，我本想十分簡(jiǎn)單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細(xì)地看著題，結(jié)果錯(cuò)誤出在一對(duì)近義詞上。這一次，我的'心情不再是那么灰心和沮喪了。因?yàn)槲疫M(jìn)步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進(jìn)步２分的話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價(jià)的。
上午，語(yǔ)文老師說(shuō)第三節(jié)課要做第三單元測(cè)驗(yàn)卷，我馬上開始看語(yǔ)文書，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的課文。可是，看了還不到一半的內(nèi)容，就上課了，我本想再多看一會(huì)兒，可是，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這一節(jié)是她的課，我復(fù)習(xí)的知識(shí)又泡湯了。
我期待下一節(jié)語(yǔ)文課，期待第三單元測(cè)驗(yàn)。
我進(jìn)步了作文 12
去年，我們的老師生病了，又來(lái)了一個(gè)新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩(shī)集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩(shī)，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說(shuō)了背誦的規(guī)則后，我放松了。因?yàn)槔蠋熡昧饲擅畹胤椒ㄗ屛覀冏杂煞纸M，像被那個(gè)被那個(gè)，老師的'方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備。回到家，便立刻拿出詩(shī)來(lái)朗誦幾遍，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘”呀！
當(dāng)然，我們沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)們的期望。功夫不負(fù)有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報(bào)了老師。但是好景不長(zhǎng)，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來(lái)呀！現(xiàn)在我才明白了老師對(duì)我們的一片忠心。沒(méi)關(guān)系，通過(guò)這件事，也讓我學(xué)會(huì)了許多事情，怎樣去朗誦。不過(guò)這個(gè)不是重要的，更重要的是我還學(xué)會(huì)了怎樣去感恩老師。
我進(jìn)步了！
我進(jìn)步了作文 13
今天我們期中考試。
考語(yǔ)文時(shí)，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計(jì)能得全分。考數(shù)學(xué)是第八題不會(huì)做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最后終于算出來(lái)了正確的得數(shù)，我很高興。我想：那些不愛(ài)動(dòng)腦子的`笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時(shí)，稍微動(dòng)了一下聰明的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來(lái)了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)愛(ài)動(dòng)腦子。
放學(xué)后我估算了一下：這次考試語(yǔ)文可能會(huì)得九十多分，數(shù)學(xué)大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸，爸爸說(shuō)有點(diǎn)進(jìn)步。我想不是“有點(diǎn)”，而是很大，因?yàn)槲疑弦淮握Z(yǔ)文才考了六十分，這次不用說(shuō)，我當(dāng)然是進(jìn)步最大的學(xué)生了，哈哈！
我進(jìn)步了作文 14
我今年上一年級(jí)，進(jìn)校已經(jīng)快四個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我感到自己比剛上學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了許多，也懂得了很多東西。
我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫的拼音像刮風(fēng)一樣?xùn)|倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進(jìn)步了，前段時(shí)間王老師還夸我了，說(shuō)我寫的字越來(lái)越漂亮，越來(lái)越干凈了，我真的很高興。以前的時(shí)候，我寫的'字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說(shuō)我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)成為一名最優(yōu)秀的好學(xué)生。
我進(jìn)步了作文 15
以前，媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是又說(shuō)我有點(diǎn)不太愛(ài)幫助同學(xué)，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我都養(yǎng)成了這個(gè)不好的習(xí)慣。
有一天，我拿著非常重的東西到學(xué)校，可是因?yàn)闁|西太重了，我剛到學(xué)校就不行了，就在這時(shí)，一位高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，幫我拿著那個(gè)東西，把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前，在路上，我問(wèn)大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個(gè)沉甸甸的東西，不覺(jué)得累嗎？”
大哥哥立刻回答說(shuō)：“當(dāng)然累了，可是，助人為樂(lè)嘛，只要?jiǎng)e人開心我就開心。”
這時(shí)，我羞愧至極，原來(lái)媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會(huì)開心的。從這以后，我下定決心也要做一個(gè)樂(lè)于助人的'好孩子。
后來(lái)，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最后，同學(xué)們喜歡我了，我也知道了助人為樂(lè)的好處，也改掉了不愛(ài)幫助別人了老毛病。
我進(jìn)步了作文 16
第一個(gè)進(jìn)步：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
記得高一的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)一直中等。每次考試不是粗心就是粗心，結(jié)果總是不盡人意。父母在家里批評(píng)我，說(shuō)我考試不能三心二意，要認(rèn)真思考，認(rèn)真檢查。現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，認(rèn)真做作業(yè)，課后積極讀一些有用的書。而且，在媽媽的.幫助下，我制定了自己的時(shí)間表和學(xué)習(xí)日程。
第二個(gè)進(jìn)步：人生的進(jìn)步
以前在父母的照顧下，我不喜歡工作，大人們都做家務(wù)，而我坐在沙發(fā)上，只看動(dòng)畫片或者自己玩。那是一個(gè)星期天的早上，我媽媽不得不做很多家務(wù)。看到的時(shí)候，我看到我媽在洗衣服，額頭上有珍珠般的汗珠。看到她這么累，我搬了個(gè)小凳子讓她坐下，說(shuō)：“我來(lái)幫你！”媽媽答應(yīng)了。看著我干凈的衣服，我很開心。
我進(jìn)步了作文 17
以前，我是一個(gè)膽小的'女孩，上課不敢舉手回答問(wèn)題，也不敢和老師交流。自從這個(gè)學(xué)期來(lái)到藍(lán)波灣學(xué)校以后，這里的老師對(duì)我很關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，所以現(xiàn)在我變得大膽了，我現(xiàn)在每天都積極舉手回答問(wèn)題，而且還答對(duì)了呢。我不但大膽了，而且經(jīng)過(guò)努力，還在班干競(jìng)選中當(dāng)上了班長(zhǎng)呢。
我很自信了，也很開心，黃老師還因?yàn)槲业倪M(jìn)步給媽媽打了報(bào)喜電話，爸爸媽媽都很高興。
我進(jìn)步了作文 18
國(guó)慶假期，因?yàn)榧依镉惺聸](méi)去旅游。
有一天有幾個(gè)客人來(lái)我們家，說(shuō)是客人，其實(shí)是重慶親戚。過(guò)了一段時(shí)間，我和一個(gè)孩子交了朋友，他是我的表弟。
我們瘋狂地玩了一整天。在他們離開的前一天晚上，我們?nèi)ゲ宛^吃飯。晚飯前，表姐的媽媽，也就是表姐的阿姨，拿出一張撲克牌給我們玩。我高興地同意了，因?yàn)樗麄円丶伊耍瑧?yīng)該會(huì)玩得很開心。
正當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候，表哥說(shuō)“不”。我很驚訝。這幾天我們不是很開心嗎？難道他不愿意再玩一次嗎？我剛要問(wèn)他，姨媽先開口了：“怎么不行，不好玩嗎？”表哥說(shuō)：“不好玩，他不承認(rèn)差距。”當(dāng)時(shí)我很迷茫。他是什么意思？簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道！不想玩就算了。說(shuō)你不承認(rèn)的。哼！
這么說(shuō)，想這么想，但我的心還是像打翻了五味瓶一樣站著，久久不能平靜，趕緊掃視這幾天發(fā)生的事情。哦，我記得——，那是他們剛到的第二天。表阿姨拿出一副撲克牌，讓我們加減乘除算二十四分。我表哥第一次贏了。我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。我本來(lái)要打他的，后來(lái)幾次都輸了。表哥說(shuō)：“怎么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這有什么了不起的？還有什么比這更有趣的？”我不玩了。表哥什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，不理我。現(xiàn)在想想，才知道表哥的一瞥代表了他對(duì)我的失望，因?yàn)槲也幌氤姓J(rèn)差距；表哥的`一瞥，既是失望，也是希望。希望以后能正確對(duì)待自己，改正自己。于是我趕緊對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，你怎么生氣了？我知道你比我好。但是不要驕傲，也許那天我超越了你！”表哥高興地說(shuō)：“那我們來(lái)比賽吧！”
現(xiàn)在，表哥走了，但我的話留給了我。他的話讓我明白，一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是勇敢面對(duì)，承認(rèn)，彌補(bǔ)，而不是不屑一顧，不敢承認(rèn)。只有面對(duì)，才能改正。不然你的缺點(diǎn)永遠(yuǎn)都是自己的，這才是最可怕的。
我進(jìn)步了作文 19
俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世上畢竟沒(méi)有十全十美的人，但我們要爭(zhēng)取進(jìn)步，把更多缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椋M(jìn)步能讓人更追求上進(jìn)；進(jìn)步能讓人心里如吃了蜜一樣。
以前，我畫畫都是草草了事。就拿畫人來(lái)說(shuō)吧，不是火柴人，就是豬頭或者丑八怪。畫夠也是，畫出來(lái)的狗既不像狗，也不像豬，簡(jiǎn)直就是四不像。總之，畫任何東西，就像一團(tuán)面粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。
慢慢的，時(shí)間久了，每次看著自己的畫，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。于是，我決定上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，改掉這個(gè)不足。
現(xiàn)在，我畫畫的技術(shù)急速上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地把細(xì)節(jié)勾畫出來(lái)。畫花時(shí)，畫蝴蝶時(shí)，總是先慢慢地把整個(gè)輪廓用珍珠點(diǎn)勾一圈，再慢慢把中心到邊線畫上絢麗的花紋，使整個(gè)畫面充滿靈動(dòng)。畫人時(shí)，輕輕地用筆把頭發(fā)的輪廓勾出來(lái)，再若有若無(wú)地畫上一些頭發(fā)絲。把人的全身仔細(xì)地畫，最后在衣服上添加少許紋路嗎，點(diǎn)綴上小飾品。五官呢，發(fā)揮自己漫畫的功底畫出美麗的樣貌。
一次，我參加畫畫比賽，雖然有些緊張，但還是構(gòu)思出來(lái)一個(gè)新穎的`畫面：一個(gè)古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著魚缸里幾條四處游動(dòng)的金魚。比賽開始了，我緊張地吸了一口氣，開始了這一幅畫的創(chuàng)作。先把花莖和葉畫出來(lái)。我完成了這個(gè)步驟之后，喝了口水才發(fā)現(xiàn)自己手心已經(jīng)出現(xiàn)了汗水，接著，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫了下來(lái)，然后，照剛才畫人的方法，一絲不茍地把古裝少女給畫下來(lái)。最后，再把幾條可愛(ài)的小金魚“請(qǐng)”到畫上，就完成了！看著完成的作品，我高興地笑了。
我進(jìn)步了作文 20
今天，我早晨一醒來(lái)就在那里想來(lái)想去，因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)是做手工，下個(gè)星期三我們學(xué)校有義賣活動(dòng)，所以老師讓我們做手工。
過(guò)了一會(huì)兒，余建瑩來(lái)到我家和我一起做手工，我和余建瑩想了大半天才想到做風(fēng)車。我們一下子就做好了，余建瑩呢？還在那做風(fēng)車呢？我一吹風(fēng)車的一個(gè)角就掉了，我一看余建瑩的風(fēng)車快做完了，就在那一瞬間，余建瑩的風(fēng)車也掉了一個(gè)角，逗得我哈哈大笑。
我看見(jiàn)一排一排的.筷子在一起，我就把它做成了椅子。然后，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺(jué)得我的手工進(jìn)步了。
我進(jìn)步了作文 21
蔥綠，這是嫩芽的進(jìn)步；粗壯，這是幼苗的進(jìn)步；綻放，這是骨朵的進(jìn)步；結(jié)果，這是花兒的進(jìn)步這個(gè)世界日新月異地變化著，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然，我也不例外。
我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的男孩子，很少和同學(xué)們交流。那是因?yàn)槲沂且粋�(gè)說(shuō)話磕巴的小男生，一說(shuō)話就緊張，越緊張就越說(shuō)不出話來(lái)。那些調(diào)皮的男生們經(jīng)常拿我開玩笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越少言寡語(yǔ)。
進(jìn)入六年級(jí)，有了全新的教學(xué)環(huán)境，新同學(xué)，新老師。尤其是班主任管老師，對(duì)我關(guān)懷備至。每當(dāng)提問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，看到我緊張得面紅耳赤的'樣子，管老師總是安慰我說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，別緊張！慢慢來(lái)。”直到我回答完為止，并且讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲。
上周三下午第二節(jié)課，管老師給我們上才藝展示課。主題是秀秀我自己，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，講故事的、說(shuō)笑話的、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩(shī)的、說(shuō)相聲的，我心里癢癢的，我表演什么呢？我能行嗎？我不停地問(wèn)著自己。管老師向我投來(lái)了期盼的目光，對(duì)啊！老師不是經(jīng)常鼓勵(lì)我別緊張慢慢來(lái)嗎？我能行的！我在心中不停地思忖著，對(duì)，試一試，唱一首最簡(jiǎn)單的歌曲！突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，感覺(jué)到大家的目光時(shí)刻盯著我，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著水花一曲悠揚(yáng)的歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著我，注視著這個(gè)少言寡語(yǔ)的我。一曲唱完，熱烈的掌聲充滿教室
我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：你進(jìn)步了，繼續(xù)努力！
我進(jìn)步了作文 22
今天一早起來(lái)，打開窗戶，空氣是那么的清新。上學(xué)的路上每個(gè)人都笑得那么的美。回家吃媽媽做的午飯，感覺(jué)特別香，吃起來(lái)比蜜都還要甜……這都是因?yàn)槲疫M(jìn)步了！
我進(jìn)步了。以前我的寫作水平很差，但自從這個(gè)學(xué)期我參加了我們學(xué)校少年宮的習(xí)作班以后，在輔導(dǎo)老師的'認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的寫作水平在不斷提高。寫作水平的提高使我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。記得五年級(jí)上學(xué)期期中考試，語(yǔ)文試卷的習(xí)作總分是25分，而我只拿了16分，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)很低，總分排在了我校一百多名，我很難過(guò)！
這學(xué)期開學(xué)，我參加少年宮習(xí)作班后，老師說(shuō)要使寫作水平提高就必須在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多讀書，多積累好詞好句，多練寫。經(jīng)過(guò)我不斷的堅(jiān)持和努力，這學(xué)期期中考試讓我意想不到的是我居然從原來(lái)的100多名進(jìn)入了學(xué)校前50名，你們看我是不是進(jìn)步很大？班里好多同學(xué)都對(duì)我翹起了大拇指。還有不少同學(xué)問(wèn)我，為什么進(jìn)步那么快。我很自豪的說(shuō)這還得感謝我的習(xí)作老師，因?yàn)榱?xí)作老師的耐心指導(dǎo)使我的習(xí)作分從16分到了24分。習(xí)作老師經(jīng)常告訴我們語(yǔ)文要拿高分必須要從習(xí)作開始，而習(xí)作水平的提高就……
拿著學(xué)校頻發(fā)的成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀，我陶醉了，不僅老師同學(xué)和爸爸媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，就連我自己也覺(jué)得自己進(jìn)步了！這樣的進(jìn)步使我很開心，看到什么都是那么的美，但是我也不敢驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步！”所以我不敢有一丁點(diǎn)兒的驕傲，我還要繼續(xù)努力。我要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真！進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！
功夫不負(fù)有心人，這次的進(jìn)步是我認(rèn)真努力換來(lái)的，相信只要我繼續(xù)努力，我一定會(huì)再進(jìn)步，再超越！
我進(jìn)步了作文 23
我進(jìn)步了。
我在寫字上有進(jìn)步了，以前我寫的字很難看，一個(gè)個(gè)像醉老漢，東倒西歪。現(xiàn)在我的字很好看，一個(gè)個(gè)像小帥哥。
我的作業(yè)有進(jìn)步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢。現(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。
我識(shí)字有進(jìn)步了，以前我斗大字不識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在蝌蚪大小的.字我可以識(shí)幾斗了。
我的閱讀進(jìn)步了，以前我見(jiàn)到閱讀文章就像老鼠見(jiàn)了貓。現(xiàn)在我見(jiàn)了閱讀文章就像貓見(jiàn)了老鼠。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊芾邸?/p>
我進(jìn)步了作文 24
每個(gè)人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的`還是暈車。
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因?yàn)闀炣嚕笥褌兊暮枚啻温糜挝叶紱](méi)去，十分遺憾。于是我決定改掉這個(gè)缺點(diǎn)。凡事都要試一試。于是，我開始學(xué)著坐車。
萬(wàn)事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長(zhǎng)途汽車，這也是我鍛煉的好機(jī)會(huì)。剛坐上車，感覺(jué)還好，可開車后，我便覺(jué)得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什么東西堵在喉嚨里，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒(méi)睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來(lái)，但我還是覺(jué)得惡心。到了目的地，晚飯也沒(méi)吃就睡著了。這次計(jì)劃失敗了。
第二次，我和朋友一起坐出租車到圣泉公園看電影，開車了，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，便靠在椅子上休息，不知不覺(jué)就到了。這次沒(méi)吐，有進(jìn)步。
第三次，我們一家坐車到萬(wàn)州，這次很好，來(lái)回兩次都沒(méi)吐。我成功了。
要徹底把暈車的缺點(diǎn)改掉有點(diǎn)困難，我會(huì)繼續(xù)努力。只有這樣，我長(zhǎng)大后才能領(lǐng)略全球風(fēng)采!
我進(jìn)步了作文 25
有一天，老師在班上說(shuō)，為了提高同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)，學(xué)校決定成立文學(xué)社。
過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學(xué)社，還發(fā)了講義和作文本。翻開他們的作文本一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)寫了好幾篇作文了，上面還有老師的批語(yǔ)。再一打聽(tīng)才知道，老師經(jīng)常給文學(xué)社的同學(xué)開講座，還將寫得好的作文刊登在我們學(xué)校的《鶴棲報(bào)》上。怪不得我們班有幾個(gè)同學(xué)，成績(jī)并不好，作文卻登載在上面。
我有點(diǎn)后悔，決定也參加文學(xué)社，雖然晚了點(diǎn)，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。我趕緊找到老師，老師說(shuō)：“歡迎你加入文學(xué)社。你能加入進(jìn)來(lái)，就是一大進(jìn)步，希望你能堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了老師的話，我增加了一些信心。
參加文學(xué)社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎么的，平常非常熟悉的校園，經(jīng)過(guò)老師一指點(diǎn)，一講解，就覺(jué)得格外的新鮮，親切，可愛(ài)。回到班里，我趕緊寫了一篇作文，交給了老師。沒(méi)想到，過(guò)了不久，我的`作文真的登在了《鶴棲報(bào)》上。我仔細(xì)一看，里面有好幾個(gè)地方被老師修改了，還增加了一些內(nèi)容。看著報(bào)紙上我的名字，我心里美滋滋的。
從那以后，我天天寫作文，天天送給老師改。老師有時(shí)候?qū)懸恍┕膭?lì)的話，有時(shí)候提一些修改意見(jiàn)。我覺(jué)得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報(bào)》發(fā)下來(lái)，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點(diǎn)失去信心了。
有一天，老師突然問(wèn)我：“作文怎么越寫越少了？”我有些支支吾吾。老師說(shuō)：“做什么事都貴在堅(jiān)持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍(lán)天。”
聽(tīng)了老師的話，我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過(guò)，我知道那就是我，雖然現(xiàn)在飛起來(lái)很吃力，但總有一天會(huì)飛上藍(lán)天的。
我進(jìn)步了作文 26
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?是啊，我走上這條華美路，僅僅一個(gè)半學(xué)期。但在這段時(shí)間，卻令我感到艱辛。所付出的努力，流出來(lái)的汗水，好累好累。
剛走進(jìn)華美，開學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個(gè)新生，我總是想：我應(yīng)該怎么度過(guò)呢？第一次考試，科科都不及格。這可怎么辦？我這樣的成績(jī)配在2班嗎？當(dāng)時(shí)，我馬上就否決了這個(gè)想法。是的，我不應(yīng)該這樣去想的。想要留在2班，就應(yīng)該付出努力。相信自己“我能行”。
不久，我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)每一科都要加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。我在精英班，大多都是老生，英語(yǔ)水平都比我高，我意識(shí)到我該努力了。每天TV課，5班和六班都有補(bǔ)英語(yǔ)，所以龍老師便安排我們英語(yǔ)較差的去上課，我也去了。之后，晚自習(xí)有剩余時(shí)間，我就記單詞，讀課文，背語(yǔ)法。我用別人休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，努力。我們學(xué)的是劍橋，可考的是另一本英語(yǔ)書“A”。最先，劍橋里我沒(méi)幾個(gè)單詞看得懂，上課也不知道老師在說(shuō)什么。曾幾何時(shí)，我快哭了。因?yàn)閴毫?shí)在太大了。很累很累。
而數(shù)學(xué)，我的基礎(chǔ)還好，可遇到擴(kuò)展訓(xùn)練就總是不知所措。后來(lái)，我買練習(xí)書回來(lái)練習(xí)，每一道題爭(zhēng)取通過(guò)自己的.努力寫出來(lái)。我還是相信“我能行”。
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的成績(jī)進(jìn)步了不少，這些讓我感到欣慰。
進(jìn)步，是汗水換來(lái)的，成績(jī)，是努力換來(lái)的。我相信，只要相信自己，堅(jiān)持不懈，再困難也可以成功。這次期中考，我數(shù)學(xué)考了144分，語(yǔ)文考了128分，英語(yǔ)考了109分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次考得還可以。但我知道這成績(jī)，背后便是努力的付出。
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每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)。
前幾天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了，我覺(jué)得我又要被老師給批評(píng)了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)經(jīng)常不及格，每次老師都會(huì)批評(píng)我，等到老師把其他同學(xué)的試卷發(fā)下去之后，我還沒(méi)有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評(píng)了，老師說(shuō)到我考了八十五分，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的成績(jī)有了不小的進(jìn)步，這次的成績(jī)考的比往常都要好，要我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話我很震驚，因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，沒(méi)想到這次竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想我以后會(huì)好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我進(jìn)步了作文 28
我是個(gè)性格開朗，樂(lè)于助人的學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，喜歡語(yǔ)文，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，對(duì)美術(shù)情由獨(dú)鐘。我參加了美術(shù)校本課程，畫圖是愛(ài)改造，有時(shí)畫一幅圖是會(huì)忘了吃飯，做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都靜聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。雙休日，我會(huì)利用時(shí)間來(lái)完成課外作業(yè)。在各方面，我都有了許多進(jìn)步。
身為學(xué)習(xí)委員的我，時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著同學(xué)們。每次同學(xué)學(xué)習(xí)有困難了，我都會(huì)耐心輔導(dǎo)，反反復(fù)復(fù)給他講要點(diǎn)，直到他懂了為止。字跡秀麗的我，也曾幫黑板報(bào)小組一起出黑板報(bào)。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，每天都很早起床，去外面跑步，這次，雖然我的.手很疼，但還是堅(jiān)持做廣播操。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是世上沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。
我進(jìn)步了作文 29
我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩，在老師眼里，我十分內(nèi)向，每天都在校園獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以老師在每年的通知書上都會(huì)寫道：“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，從三年級(jí)開始，我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友，人來(lái)人往，久而久之，從內(nèi)向變?yōu)橥庀颍尷蠋熃K于改變了對(duì)我的看法。
低年級(jí)的時(shí)候，我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”，還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里，我總愛(ài)流鼻涕，看起來(lái)非常惡心，現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人惡心，變成了一個(gè)非常干凈男孩。
低年級(jí)的時(shí)候，完成作業(yè)拖拉，質(zhì)量差，作業(yè)污點(diǎn)多，老師對(duì)我印象并不佳。開始我并不留意，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，期末評(píng)選“五好學(xué)生”，我落選，原因就是作業(yè)質(zhì)量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由于卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的斥責(zé)，媽媽說(shuō)“字是人的臉，臉不干凈，怎么出門”。我立馬實(shí)施了改正措施，努力提升寫字速度，精確練字，盡量不污點(diǎn)，爸爸還給我報(bào)了書法班，在班里我刻苦練字，這樣既提快了寫字速度，又提升了作業(yè)質(zhì)量，而且消滅了污點(diǎn)，最重要的.是豐富了課余生活，既讓手靈巧，又寫出漂亮的字跡，一舉兩得!何樂(lè)而不為?
怎么樣，現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的，不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?
我進(jìn)步了作文 30
今天我們期中考試。
錄語(yǔ)文時(shí)，我第七題第5小題做到得不好，但第2題做到得最差，我估算能得全分。錄數(shù)學(xué)是第八題會(huì)做到，我就用筆在紙上算呀算數(shù)，把腦子都算數(shù)痛了，最后終于算數(shù)出來(lái)了準(zhǔn)確的得數(shù)，我很高興。我想要：那些不愛(ài)人動(dòng)腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算數(shù)時(shí)，稍微一動(dòng)了一下聰慧的腦子，一下子就把八道題的.答案全算出來(lái)了。這是這次考試中我算數(shù)的最順手的一道題，這主要是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)愛(ài)人動(dòng)腦子。
放學(xué)后我估計(jì)了一下：這次考試語(yǔ)文可能會(huì)得九十多分，數(shù)學(xué)大約能錄九十七分。我把我的估分告訴他了爸爸，爸爸說(shuō)道有點(diǎn)進(jìn)步。我想要不是“有點(diǎn)”，而是相當(dāng)大，因?yàn)槲疑弦淮握Z(yǔ)文才錄了六十分，這次不用說(shuō)，我當(dāng)然是進(jìn)步僅次于的學(xué)生了，哈哈！
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