關于我的作文15篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于我的作文1
我，長著一雙小小的眼睛，有著一頭烏黑濃密的長發(fā)，梳著一條馬尾辮，鼻子下面是一張愛讀書的嘴巴。我，還是什么樣的呢？
我，是一個內向的女孩。不敢和不太熟悉的.人打招呼。上課時，不太敢舉手發(fā)言，但是英語我就比較敢。記得那一次上語文課，老師問我們一個問題：“第26課的作者是誰？”我知道答案，是馬克·吐溫。但是因為我不敢舉手，就沒有回答問題。我真想在老師面前好好表現(xiàn)一下我自己，我一定克服這個困難！
我，是一個聰明的女孩。考試一般都名列前茅，在班上經(jīng)常得第一。可是，前幾次語文考試，因為我的驕傲，被別的同學趕上了，我一定要好好反思。經(jīng)過努力，在第八單元的測驗中，我又奪回了我的“第一寶座”，我真開心！不過，我也不可以驕傲。
瞧，這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
關于我的作文2
他，個子不高不低，體形不胖不瘦，長著一張圓圓的臉，樂于助人。他就是我的同桌——李志。
記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語文課，語文老師說過只能用鋼筆寫作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦？我的同桌好像看出了我的心思，說：“怎么了？”我說：“沒什么，只是鋼筆沒水了。”“沒什么？你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎？”他思考了一會兒，說：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點兒，也許能稱撐一會呢！”我說：“謝謝你啊！”他說：“不客氣！”說著把他鋼筆擰開，把墨水一點一點的滴到我鋼筆里，他本來很少的'墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來呢！你們說，他是不是很樂于助人呀？
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我的同桌也有一些小毛病，其中喜歡偷看別人就是最大的缺點，有一次默寫詞語，我總覺得有一雙眼睛盯著我，我一看，原來是我的同桌，我便用手去蓋，結果，我也養(yǎng)成了許多的壞習慣，比如說彎著腰寫字。下課了，我告訴我的同桌：“有不會的題我可以教你，但是你不可以抄別人的呀！”漸漸的，他也改了這個壞毛病。現(xiàn)在，我們的友誼更加深厚了。
說到這里，你們也想和李志交朋友了吧。
關于我的作文3
父母經(jīng)常叫我姐姐，可見我在家里的重要性。父母缺我，誰也不幫；如果我妹妹沒有我，沒有人會和她玩。所以我的父母用各種可能的方式照顧我。
我的長相是大眼睛，視力好，能看到很遠的地方；但是我的耳朵很小，嘴巴很大，所以我可以一次吃很多東西。鼻子經(jīng)常塞，只能呼吸一點點空氣。
我是家里最小的.，所以媽媽不在的時候，我要聽哥哥的話。我弟弟呢？他甚至不聽我的。另外，我哥哥只和我玩他喜歡的東西，比如打棒球和格斗游戲.我不想玩，但是哥哥一直逼我玩，我只能陪他玩。
我有很多特長，比如我會玩電腦、跑步和騎自行車.另外大家都說我字寫的好看，我會幫媽媽掃地，拖地，洗碗.我是好幫手嗎？
雖然我是個小孩子，但是我有一個很大的目標，就是建一個大型的藝術學院。任何對藝術感興趣的人都可以來這里學習。每多學一件事，就向目標邁進一步。
關于我的作文4
從小我就是一個惹人喜愛的孩子，因為我的臉圓圓的像一個大蘋果，白白的臉上長著一雙大大的、水靈靈的眼睛。
小的時候我最喜歡跟我媽媽去書店了，因為我媽媽在書店工作，她帶我去看書很方便，我媽媽希望我看一些故事書，但我只喜歡看恐龍的書，與恐龍有關的書我都有二十多本了，當我長大了一些的時候，我才學會看一些故事書，慢慢的，，我也喜歡看書了。但就有一點，記性不太好，看過的'書很快就忘記了，我媽媽說我是不夠專心，這一點我以后要改正。
在學校呢，也是因為我圓圓的臉，同學們幫我起了一個外號叫“趙包子”，剛開始的時候，我總是很生氣，誰說我，我就跟同學急，也沒少和同學們發(fā)生吵鬧，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)明白了，當是同學們對我的一種友好的表現(xiàn)。
今年我已經(jīng)9歲了，我覺得自己長大了，我希望自己能獨立做自己該做的事了，并且要好好學習，改變自己粗心、馬虎的習慣。
關于我的作文5
那一次，我和同學一起去吃烤肉，真開心！
我先把一塊肉放在鐵鍋上，它“躺”在肉架上，盡情地吸收熱量。我翻過它，有一條條黑線在肉上，我望著它發(fā)呆，媽媽大聲說：“快糊了！”我才夾起它。呀！好熱！“小家伙。”媽媽邊笑邊說，弄得我真不好意思！
我又放了一大把金針菇，并用筷子夾住它，和火鍋一樣讓它們分離。金針菇從乳白色變黃了，像油菜花一樣好看，沾上調料，立馬像給它穿了一件衣服，我又小心翼翼地把它放入餐碗中。
再來一塊烤肉吧！我選了一塊肉放在鐵鍋上，肉在炭火下發(fā)出“滋滋”聲。同桌笑著說：“在學校的午飯你也沒這么認真呀？美食家！”“哼，住口！”我生氣地回應，他才關上大嘴巴。
這時，朋友偷偷在我臉上抹了油，我非常生氣，也在她臉上搞破壞，我們倆人搞了好幾次才停手，又“握手言和”，繼續(xù)玩猜拳了。
朋友又犯了“抹調料”的病，搞起了我同桌，同桌也反擊回去，雙方不甘示弱。這時，電視里正好傳來“這是一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭”的臺詞。三個小孩笑成了一團，我們才不管呢，嘴巴都快咧到太陽穴了，我們快笑到背氣了，周圍的人都露出了詫異的目光。
烤肉又好玩又好吃，烤肉的香氣現(xiàn)在還在我的.內心彌漫……
關于我的作文6
大家好，我是來自福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)張林中心小學五班三班的`龔。我是我們班有名的書呆子。如果你不相信我，請看看！
有一次，我的好朋友倪鋒告訴我：李林，老師給你打電話了！”我漫不經(jīng)心地回答說：哦！”那時，我正在看書。我聽到倪鋒在叫我，所以我不情愿地放下書，去找語文老師。我去教務處找它，但是我沒有找到。然后我去辦公室找了一遍，但還是沒有找到。所以我跑回教室，問倪鋒：倪鋒，語文老師去哪里了？”倪鋒說：語文老師一直在這里。”聽完后，我去找語文老師。當我找到語文老師時，語文老師問我：李林小姐，你為什么這么晚才來找我？”我不好意思講這個故事。老師微笑著對我說：你真是個書呆子！”聽了這話，我開心地笑了。
好了，這次你相信了，再見，下次見！
關于我的作文7
我叫劉靜妍，今年九歲了。我有一雙明亮的大眼睛，象黑珍珠和一個高高的鼻梁，呵呵，還算長得比較可愛喲。
我有一個古怪的“牛”脾氣。記得有一次，我去上學走到半路時，忘帶紅領巾。我十分的著急，急忙跑回去找紅領巾。媽媽見我滿頭大汗說：“自己的東西不放在固定的地方，找不到活該，以后一定要記住把東西放到位啊。”她知道我找不到，還嘮嘮叨叨的，氣得我炎冒三丈。我氣憤地說：“我都快遲到了，還不快幫我找找。”路過的阿姨說：“你媽媽是為你好。”我說今天我心情不好，這事不用你管。阿姨極不高興地垂著頭走下了樓。就這樣，現(xiàn)在每人都有離我遠遠的.，我快成為孤家寡人。我真的為這種壞毛病美擔心啊。
我雖脾氣怪，但愛好書法，開始我的筆一點也不聽我的話，害我總把字寫得彎彎曲曲的，但我想念只要努力，字一天天的有進步了，就能寫出一手好字來。
關于我的作文8
我是一個雙重性格的女孩,淡淡的眉毛,小小的眼睛,高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。您想認識我嗎？那讓我向您介紹介紹吧！
我的缺點就是膽子小，記得有一次，我去姑姑家玩，不小心把姑姑家的煙灰缸打碎了，我嚇得躲在墻角哭，姑姑發(fā)現(xiàn)了，問我為什么哭，我嚇得不敢說。第二天，姑姑打掃房間時，發(fā)現(xiàn)了被我扔進垃圾筒里的煙灰缸，姑姑把我叫到她的`房間里問我是不是我打碎了煙灰缸，我承認就是我打碎的，姑姑說：“沒關系，只是你勇于承認錯誤，那你還是個好孩子。”
我還有一個優(yōu)點就是很在乎學習。記得有一次期末考試，那天我正好生病，來到學校，昏昏沉沉，老師安排考試時間，我都太沒聽清楚，急急忙忙趕到考場，第一節(jié)課正好考數(shù)學，我好幾道計算題都做錯了，之后，跟同學們對考試答案，好幾道題都錯了，我心里特別生氣，回到家里一頭撞在床上哭了起來，老想著今天的考試，媽媽叫我吃飯我都沒去。第七天老師發(fā)試卷，結果兩門都考了70多分，我慚愧地哭了。
這就是我，一個小學四年級的學生，老師的驕驕者，同學們學習的榜樣。
關于我的作文9
我只是一個食客，所以我的身體變得有點胖。看到美味的東西讓我流口水。
有一次，我和媽媽去玩，看到街上賣的糖葫蘆。我完全驚呆了。我心想。哇！我必須買一個如此誘人的糖葫蘆來緩解我的渴望。”我握著母親的手說：媽媽，我想吃糖葫蘆，請給我買。”母親說：唉，好了好了，別搖了，就給你買吧，你再搖，我就暈了。”我高興地跳起來，買了一串糖葫蘆，邊走邊吃。過了一會兒，我又走到漢堡店門前。我又纏著我媽媽，讓她給我買漢堡。我母親忍不住我的撒嬌行為，把我?guī)нM了漢堡店和門口。我看到了各種各樣的.漢堡，最后我選擇了“全家桶”填飽肚子后，我得付錢。我走出商店，說道：唉，太貴了，108元！但是為了我的胃，錢會飛走的。”
我就是這樣一個人，一個愛吃的人。
關于我的作文10
我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經(jīng)懂事了。
我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡帥。自己有一頭烏黑的.頭發(fā)，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。
我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了。考完以后，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。
對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！
我就是這樣一個人！
關于我的作文11
我叫xxx，今年十歲了，上小學三年級。我的五官長得很平常，但是，我的`額頭長得可不一般。小時候，奶奶邊看護我，邊開玩笑地對我說：“這么大的腦門兒，什么時候才能小一點啊！”不過，隨著年齡的增長，我的腦門兒已經(jīng)比以前小許多了。
我最喜歡看書和做手工，還喜歡玩兒電腦。記得有一次，我在臥室看書，媽媽叫我吃飯。我正看得入迷，就拿著書一邊看，一邊慢悠悠地向餐廳走去。結果一不小心撞到了門上，疼得我齜牙咧嘴地直叫；還有一次，我做完作業(yè)就做手工，一直做到晚上十點多還不肯休息。媽媽催促好幾次，我還是堅持完整地做好了一件作品，才戀戀不舍地放下手，收拾好剪刀膠棒去睡覺了。
提起電腦游戲，我更是眉飛色舞。放寒假時，爸爸給我安裝了一部“跑跑卡丁車”的大型網(wǎng)絡游戲，我玩兒得愛不釋手。開始我順利地通過了駕照考試，接著就進入了團體賽。團體賽想取得冠軍可不容易，我費了九牛二虎之力，才終于上了幾次領獎臺。到目前為止，我已經(jīng)得了五千多個金幣了。
這就是我，一個愛讀書、喜歡做手工，更喜歡玩兒電腦的男孩兒。
關于我的作文12
我叫麻譯聞，今年十歲，我是一個活潑開朗、愛笑愛跳的女孩，但我最大的特點是很有愛心。
從小媽媽就教我做一個誠實善良的人，媽媽說一個人的外表不重要，心靈美才是最重要的。記得讀幼兒園的時候，每天做公交車上學，只要看到有老人 上車，媽媽就叫我起來讓座，因為對老人要有孝心。慢慢的我就養(yǎng)成了主動讓座的好習慣。
我的愛心還表現(xiàn)在對小動物的愛護上，每當看到流浪的小動物時，我就覺得它們很可憐，無家可歸，總想把它們抱回家收養(yǎng)。但媽媽說家里不適合養(yǎng)小動物，我只好把吃剩的.飯菜用一次性碗盛好拿去喂它們吃。
在學校里，我也很有愛心，看到同學生病或不小心受傷了，我會主動陪他們去醫(yī)務室看病；看到大同學欺負小同學，我會非常氣憤，會去安慰哭泣的小朋友。
這就是我，一個又善良又有愛心的孩子，媽媽說這種品格要保持一生。
關于我的作文13
我是一個表情豐富的“變形金剛”。有時候笑得喘不過氣來，有時候嘴巴一噘，有時候又靜又冷，像個木頭人。
說到這個昵稱，我們必須從聊天開始。有一天和同桌聊天，同桌說我是“變形金剛”。我笑得上氣不接下氣，反駁道：“我不是男生。”
同桌說：“誰叫你這么改表情！”
聽了這話，我很不服氣，表情也變得嚴肅起來。一直在她耳邊問為什么。同桌火了：“你再煩我，我就叫你‘煩王’。”這句話，我立馬縫了口。
還有一次，同學把衣服放在我桌子上。我立刻把他的`衣服疊好，整齊的放好，心想：我也是關心人啊！還是得意，前同學回來說：“你動我衣服干嘛？”我生氣地說：“我?guī)湍惘B衣服。”班上那個同學態(tài)度堅決，我眼睛一瞪，雙手叉腰，和他打了一架。然而，我突然停下來，因為該看電視了。我的眼睛再也離不開電視，我把以前的不快拋到了九霄云外。
你說，我表情變化這么多，還要排隊嗎？
關于我的作文14
我的個子不高，濃密的頭發(fā)下面藏著一雙小眼睛，有時候像月牙，有時候似珍珠。鼻子小小的，嘴巴紅紅的、彎彎的，如一艘小船。
我如春天的湖水，平靜而寬闊。每當一下課，好動的同學們已經(jīng)按耐不住雙腳，蹦蹦跑跑、說說笑笑、打打鬧鬧。但是安靜的.我，喜歡坐在教室里與同學分享。即便我偶爾出去呼吸一下新鮮空氣，靜靜地看著同學們開心地玩耍，也是一種快樂。
我如春天的小草，渴望雨露、陽光，就像我盼望書中的知識一樣。每當看到一本喜歡的書，我總是如獲珍寶，愛不釋手。當我沉浸在書的海洋里，我會顧不上吃飯、玩耍，坐一整天都可以。媽媽總是提醒我：“起來運動一下吧！”我不肯離開書桌，仿佛被巨大的吸鐵石吸住似的。
我如春天的暖陽—懶懶的，就像我的性格—慢慢的。我吃飯慢、走路慢、說話慢……但其實我無時不在思考，我在想學而思這道題的原理；在想今天第一個遇到的同學是誰；在想哪個歷史人物最先一統(tǒng)天下，又是誰滅了這個朝代
這就是我，安靜的我，好學的我。
關于我的作文15
我叫鄒文柏，是至德小學三年級（2）班的一名小學生。我是一個白白胖胖可愛的小男生，眼睛像兩個黑葡萄，眉毛像一彎新月，一張?zhí)鹛鸬男∽欤貏e招人喜歡，還有一對機靈的大耳朵……
我的'愛好是看書和畫畫。每天晚上，我開著小夜燈在床上偷偷地看書。為什么要偷偷看呢？因為躺床上實在睡不著，我就想看書。媽媽說躺著看書對眼睛不好，不讓我看，所以我才偷偷看。書上有許多漫畫，我還會照樣子畫出來。美術課時，我將畫拿給老師看，老師還表揚了我。學校美術比賽時，我還得過二等獎呢。我是班級的中隊委，還是值日小組長。值日時，同學們都乖乖地聽從我指揮，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。
當然，我也是一個能給大家?guī)砜鞓返男∧泻ⅰＳ幸淮危医o老師和同學們講笑話，老師和同學們聽了都哈哈大笑。當時，我覺得很不好意思，把兩只手像捧水似的捧住自己的臉。
這就是我，一個快樂活潑的小男孩。
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