難忘的批評作文精選（11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的批評作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的批評作文1

　　風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動(dòng)是虛無縹緲的霧；行動(dòng)，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。44成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會(huì)豁然洞開。 最難忘記的卻是批評曾幾何時(shí)，讀到過一句話：“當(dāng)你的人生一路走來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊。”

　　我曾一度懷疑過它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨(dú)這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中，揮之不去。 那次是一次數(shù)學(xué)考試，一向成績優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的.是我的解題過程步驟結(jié)果都是對的，老師卻抓住了我格式不規(guī)范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數(shù)。 回到家，我便開始發(fā)起牢騷來。爸爸看了看我的試卷，竟也憤憤不平起來�！澳銈兝蠋熞舱媸堑�，我們家兒子這么聰明，才改個(gè)60多分。

　　不就是格式不規(guī)范嘛，答案對就行了，憑什么扣這么多分，這分?jǐn)?shù)又不用從她腰包里往外掏，對不對？這老師也太笨了……” 我聽著感覺有點(diǎn)不太對勁，便漸漸地低下了頭。“爸，你別說了，我知道錯(cuò)了。” 爸爸笑了，“知道錯(cuò)就好，改正就行了。”從此我不再我行我素，而是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而爸爸那拐著彎的批評卻深深地刺痛了我，讓我無法忘懷。 爾后，又是一次英語考試，我竟做了弊。 當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞默不出來，我太想考好了，一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。

　　老師當(dāng)時(shí)就在我后面，卻什么也沒說，我也沒有發(fā)現(xiàn)。 等到試卷發(fā)下來，我驚呆了，試卷上竟有個(gè)大大一萬分——我頓時(shí)傻了眼。 一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個(gè)人低著頭默默地走在回家的路上�；璋档穆窡粢�死不活地閃著光。天還沒完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我。 為什么，為什么我要作弊？是因?yàn)槲夷窃撍赖奶摌s心作祟？還是因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�(gè)不守誠信的人？當(dāng)時(shí)那種感覺真是難以用言語形容，我的心情比什么時(shí)候都難受。

　　哦，這無聲的批評！我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒做過弊。 就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓(xùn)練飛翔，不惜以生命為代價(jià)；就像溪水匯入大海前要經(jīng)過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽烤干。但這些考驗(yàn)是必須的，否則雄鷹將永

　　遠(yuǎn)待在巢穴永遠(yuǎn)成為一只須要照顧的小鳥，溪水也會(huì)變成發(fā)臭的死水溝。 而我們青少年又何嘗不是這樣呢？在踏入社會(huì)之前，我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗(yàn)。正如批評，它也許會(huì)讓你痛苦甚至?xí)�讓你哭泣，但它是必須的，因�(yàn)樗�能讓你改正缺點(diǎn)，讓你蛻變，助你成功！ 珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊！

難忘的批評作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有一些難忘的事情，而令我特別難忘的是那次的“批評”。

　　那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，韓老師布置了一篇試卷上的作文題。我望著作文本發(fā)呆，絞盡腦汁想了半天，腦海里仍然什么題材也沒有，怎么辦呀？“抄一篇算了！”一個(gè)邪惡的念頭從我腦海閃過.我找到了一篇與老師要求正合適的作文，懷著忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。邊寫邊想：但愿老師沒看這篇作文，但愿別被老師看出來。

　　過了幾天，到了評講作文的時(shí)間。韓老師說：“這次作文有很多同學(xué)寫得都很不錯(cuò)，而有一篇寫得非常棒，下面我來念念，讓大家欣賞欣賞，看看別人怎么寫的�！崩蠋熌畹镁谷徽媸俏业淖魑模�我的心里不由得怦怦直跳，念完了老師將作文本發(fā)給了我。

　　我看了老師寫的一串評語，其中有一句：“文章可以借鑒但不能抄！”這一行字十個(gè)字個(gè)個(gè)刺眼。頓時(shí)，我的`臉上火辣辣的難受，把頭埋得低低的，不敢直視老師。我后悔了：早知如今，何必當(dāng)初呢！我悄悄抬起頭，正好對上了老師的目光，我覺得渾身上下如針扎般的難受，我又一次垂下了頭，恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去！

　　這件事，我好后悔啊！我要永遠(yuǎn)把它記在心了！

難忘的批評作文3

　　從小到大，我挨過許多批評，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評，我至今還記在心上。

　　記得有一次語文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺得很簡單，就很快地做完了試卷。我自信滿滿，連檢查都沒有檢查就交卷了。

　　第二天，老師一走進(jìn)教室，就開始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著頭，心里已經(jīng)崩潰了。

　　放學(xué)回家的`路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“媽媽不問，我就不告訴她。”另一個(gè)則說：“不行，應(yīng)該實(shí)事求是地告訴媽媽，誠實(shí)才是好孩子�！毕胫�想著，不知不覺地就到家了。

　　回到家后，媽媽問我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說：“我考了８０分�！眿寢寚�(yán)肅地說：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來幫你復(fù)習(xí)。”聽了媽媽的話，我非常高興。

　　從那以后，我牢記媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興極了！

難忘的批評作文4

　　有一次去上學(xué)，我的語文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說我忘了帶，老師又不會(huì)相信。怎么辦呢？我越想越緊張。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，語文張老師走進(jìn)了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。

　　張老師把我點(diǎn)了起來，說：“老實(shí)說作業(yè)又沒做吧？”我們的老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰，只要沒交作業(yè)，她就認(rèn)為你肯定沒做，只要有同學(xué)說作業(yè)沒帶，老師馬上就會(huì)說：“什么沒帶，一定沒做，身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)，哼！”

　　這時(shí)老師指著我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思地低下了頭。

　　這次老師的`批評讓我改掉了丟三落四的毛病。

難忘的批評作文5

　　童年的我，有過不少表揚(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。

　　記得五年級(jí)上學(xué)期，我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的要求，書寫差，草稿亂，差錯(cuò)多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來的最低分。在講評課上張老師當(dāng)場就批評了我，而我在羞愧中度過這難熬的一節(jié)課。

　　課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴(yán)肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò)，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽越無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯(cuò)了！這些題不是我不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧！”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的.面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

　　謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自我，讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒；心智更加陽光、更加寬廣。

難忘的批評作文6

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了！一回到家，我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂一樂。

　　晚上，爸爸回家了，看到我的獎(jiǎng)狀，高興得笑了。過了一會(huì)兒，爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云，他很嚴(yán)肅地對我說：“快把獎(jiǎng)狀摘下來！這樣，會(huì)讓你變得驕傲，會(huì)使你落后的！”我不在乎地說：“沒關(guān)系，讓它貼在上面，客人來了，可以看到�！卑职终f：“好！不聽勸告，下次你肯定會(huì)考咋的！”我沒把爸爸的話聽進(jìn)去。

　　果然，不出爸爸的意料，我在后來的測試中，成績比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來的100分驟降到85分。

　　在回家的.路上，我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門就對爸爸說：“爸爸，快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧，趕快收進(jìn)盒子里�！�

　　爸爸笑著說：“孩子呀！現(xiàn)在，你終于知道丟棄什么了？”

　　我紅著臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話說得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評太難忘了。

難忘的批評作文7

　　“你看看你，這么粗心，這么簡單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著，那是一次令我終身難忘的批評……

　　那次數(shù)學(xué)期末考試，我信心滿滿的走進(jìn)了考場。首先我將考卷大致的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒有什么難題，于是便匆匆的'寫完了卷子，心里想著：這次的題目這么簡單，我肯定能考95分以上！可是，結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料，面對卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子，我心里十分不是滋味，因?yàn)樯厦嫠�謂的“錯(cuò)題”我都知道應(yīng)該怎么寫：那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形，而我卻一時(shí)大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個(gè)計(jì)算題都是因?yàn)槲荫R馬虎虎，計(jì)算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大發(fā)雷霆，并且還狠狠地批評、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽，現(xiàn)在好了吧，白白丟了七分，你自己說說那七分該不該丟……”聽了爸爸的話，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺也油然而生……

　　爸爸嚴(yán)厲的批評不僅使我對待事情時(shí)變的更加認(rèn)真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。

難忘的批評作文8

　　在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛的同學(xué)，更忘不了王老師對我的一次批評。

　　記得那一次，我無論在哪里都表現(xiàn)的很好，學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重，上課積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律……于是，老師就把“校園之星”的.稱號(hào)給了我。聽到老師的表揚(yáng)，看到同學(xué)們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。

　　不久，老師發(fā)現(xiàn)我的問題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì)批評我，結(jié)果老師沒有批評我，只是對我說了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽倚睦镏�道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望！我一定會(huì)像以前那樣表現(xiàn)好的！老師請您相信我！我不會(huì)讓您失望的！

　　自從那一次，老師對我的批評，不論我到哪里都會(huì)深深記得老師和老師對我說的這句話，因?yàn)椋�老師，我答�?yīng)過您，我不會(huì)讓您失望的，不論在哪里！

難忘的批評作文9

　　在一個(gè)陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。

　　早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來了，誰知，老師翻開了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會(huì)嗎？

　　老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞�是四年級(jí)的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。

　　放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎？我與老師說：再也不會(huì)了！

　　這次批評之后是我的學(xué)校更加的'努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會(huì)再犯了！

難忘的批評作文10

　　電話真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號(hào)碼，當(dāng)撥到時(shí)，話筒里問我是哪里，我覺得沒有必要告訴他，于是就把電話掛了�？墒侨f萬沒想到這個(gè)給我種下了禍根。沒過一會(huì)兒，電話鈴響了，我提起話筒，電話里傳來個(gè)嚴(yán)厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的'電話號(hào)碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……

　　后來聽鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車的警鈴就會(huì)響，消防人員就準(zhǔn)備開車去救火，當(dāng)時(shí)，縣消防隊(duì)值班戰(zhàn)士，從電信局服務(wù)臺(tái)一查，就知道有人搞鬼撥打“火警”電話。本來按消防規(guī)定要沒收電話，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長教育子女不嚴(yán)，罰款100元錢……爸爸狠狠地批評了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。

　　從玩兒到闖禍，我明白了：電話是傳遞信息的重要工具，不是游戲機(jī)，特別是火警電話，更開不得玩笑，會(huì)惹禍，會(huì)給國家造成不可估量的損失……這個(gè)深刻的教訓(xùn)，還有爸爸嚴(yán)厲的批評，我永遠(yuǎn)銘記在心中。

難忘的批評作文11

　　從小到大，我受到過許許多多的批評，但不少批評我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評，我還記憶猶新。

　　我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測試，一拿到試卷，就覺得題目非常簡單。我沒有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了。看看其它同學(xué)還沒做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來了，沒想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。

　　走在回家的.路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說：“改吧，改吧，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！毙〖t人反駁說：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”

　　回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了�？茨氵@段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿。”

　　聽了媽媽的批評，我覺得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。

【難忘的批評作文】相關(guān)文章：

難忘的批評作文07-05

(精)難忘的批評作文07-31

最難忘記的卻是批評作文12-08

難忘的一次批評作文04-03

一次難忘的批評作文07-13

【實(shí)用】難忘的批評作文8篇07-30

難忘的批評作文【匯總15篇】09-03

難忘的一次批評作文09-05

最難忘記的卻是批評作文（精）07-26

批評與自我批評作文07-29