悄悄對(duì)你說(shuō)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的悄悄對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文1

　　四月的清晨，似泗水河畔，洋溢著春的信息。我孤獨(dú)地佇立河畔，望著那一汩湖水，我背著行囊，再也無(wú)力了發(fā)。

　　寒風(fēng)將我眼角的苦澀吹得微微發(fā)燙，我無(wú)助而迷茫地打量著這四周初春的荒涼，腳下的泥土也化作塵泥，生機(jī)茫然無(wú)存。

　　“快過(guò)來(lái)啊！”父親慈愛(ài)的聲音被寒風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地送到耳邊，我心轉(zhuǎn)過(guò)頭，父親正在小樹(shù)林里向我招手，我快步走到爸爸向邊。“爸爸，你怎么在這兒？”“我看你似乎遇到‘?dāng)r路虎’了，有壓力嗎？”爸爸問(wèn)道，“看看那棵樹(shù)吧！”爸爸指了指一棵樹(shù)。

　　我順著爸爸的手看去，這是一棵樹(shù)，它十分矮小，高樹(shù)有時(shí)同白云開(kāi)玩笑，而它只有與泥土為伍，我用手輕輕它的枝干，中撫摸到它的蒼桑，真懷疑過(guò)了冬天，它能否繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　我踏步緩緩消繞過(guò)樹(shù)，眼前，出現(xiàn)了一抹綠，就綻放在看上去毫無(wú)生機(jī)的枝干上，那是蓬勃的綠，那是朝氣的'綠，那是有活力的綠！它的枝干雖然蒼桑，卻透著一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，它的枝干盤(pán)曲著，是為了頭頂上篩下來(lái)的陽(yáng)光！我震撼了！

　　有些感激地看向爸爸，爸爸也仿佛知道我的心思一樣：“看到了嗎？這是一棵樹(shù)偉大的力量！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，人生的道路無(wú)盡而漫長(zhǎng)，挫折是人生路上必經(jīng)的一站，只要走過(guò)熱烈的夏、蕭索的秋、凜冽的冬，春天諏我們還遠(yuǎn)嗎？看，這棵樹(shù)正微笑著迎接屬于自己的春天呢！

　　感謝小樹(shù)，感謝父親，是他們教會(huì)我如何在挫折中站起來(lái)，如何在壓力中挺立！

　　我又重新背上行囊，微笑著。

　　我已儼然成為一棵不畏嚴(yán)寒的小樹(shù)，像那樣的樹(shù)一樣。

　　我向著遠(yuǎn)方，出發(fā)！

悄悄對(duì)你說(shuō)作文2

　　踮起腳尖，緩緩地來(lái)到你身邊，輕輕地貼著你地臉頰，讓你感受我最細(xì)微地呼吸聲，讓我悄悄地告訴你——我愛(ài)你！

　　清新香醇，你給的愛(ài)一如茉莉蜜茶，淡雅之中卻不失甜蜜。

　　“哎，這都是些什么作文題目啊？”這么難寫(xiě)，我仍在抱怨作文題目“做一個(gè)行者”了，我看過(guò)我組長(zhǎng)寫(xiě)的這篇作文，寫(xiě)得真好，為什么她可以寫(xiě)得這么好，而我看到這個(gè)題目只能想到武松和孫悟空呢？

　　我無(wú)奈的翻著作文書(shū)，希望可以找到一篇合格的作文，希望越大，失望也就越大。翻書(shū)的聲響也越來(lái)越大，最后“嗵”地一聲，我生氣地合上了作文書(shū)，我像一只泄了氣地皮球，無(wú)力的趴在那兒。這時(shí)，一瓶茉莉蜜茶輕輕地放在我的眼前，清新香醇，很是好喝。

　　轉(zhuǎn)身，離去，門(mén)輕輕的關(guān)上，你又回房看電視，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電視上有講寫(xiě)作文的技巧的文章，便急切地叫我去看。我拖著疲憊的身心，有氣無(wú)力的來(lái)到媽媽房間。我呆呆地望著電視，什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我沒(méi)有事例可寫(xiě)，聽(tīng)了有什么用啊？可媽媽卻把它看成我寫(xiě)作的法寶，她拿來(lái)筆和紙，用心地記錄著所講的每一個(gè)技巧。

　　屋子里很是安靜，有的只是女老師講寫(xiě)作技巧的聲音和筆紙間輕微碰撞的聲音，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，都認(rèn)真的聽(tīng)著，愛(ài)輕輕地從筆尖流逝，彌漫著整個(gè)房間，一如那清新香醇的.茉莉蜜茶，縈繞著，久久不會(huì)散去……壁紙輕微地碰撞似愛(ài)的和鉉奏響在我的心里！這時(shí)，多想再著靜靜的房間，悄悄地告訴你……

　　踮起腳尖，緩緩地來(lái)到你身邊，輕輕地貼著你的臉頰，讓你感受我最細(xì)微的呼吸聲，讓我悄悄地告訴你——媽媽，我愛(ài)你！

悄悄對(duì)你說(shuō)作文3

　　老師，您是我的班主任，許多話我真的好想對(duì)您說(shuō)。

　　我是您班上一個(gè)不怎么惹人注意的學(xué)生，成績(jī)平平，一切都太平凡。可是老師您知道嗎？我也是一個(gè)具有上進(jìn)心的學(xué)生，我有自己的思維方式，有時(shí)我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎？每當(dāng)您笑瞇瞇地和班干部、尖子生談笑時(shí)，我是多么希望自己就是他們中的一員。每當(dāng)您滿臉笑容地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生時(shí)，老師您是否意識(shí)到，有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不轉(zhuǎn)睛地注視著您，我是多么需要您的鼓勵(lì)呀。

　　今天發(fā)了作文本，我急不可耐地打開(kāi)本子，然而令我失望的.是您并未批改。是不是您很忙或是忘記了？因?yàn)槲沂呛芟矚g作文的，我早早地寫(xiě)好了作文。不經(jīng)意間翻了一下別的同學(xué)的作文本，頓時(shí)我驚呆了，腦袋“轟”的一聲，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，顯然是您那熟悉的筆跡。我的心里是什么滋味，老師您知道嗎？像未熟的櫻桃卡在喉嚨里，酸澀充滿心頭。一個(gè)個(gè)紅字猶如一把把鋼鉆．使勁鉆著我那受傷的心。不知您是怎樣想的，也許您覺(jué)得這是微乎其微的一件事，然而對(duì)于我而言，它的傷害實(shí)在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害，就如同一只折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，本想盡快回到．小巢，卻偏偏遇到了暴風(fēng)雨……

　　老師，您的一言一行，對(duì)每個(gè)學(xué)生是多么重要，您知道嗎？老師，我尊敬您，但您也應(yīng)該體諒一下我們的心情，特別是一個(gè)普通學(xué)生的心情。我不僅需要您傳授的知識(shí)，更需要您的關(guān)懷。

　　老師您能理解嗎？

悄悄對(duì)你說(shuō)作文4

　　同學(xué)們，今天我要悄悄對(duì)你說(shuō)：我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，是積累幫了我大的忙。

　　初上三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們做讀書(shū)摘抄。才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的作文沒(méi)啥提高。為什么呢？于是，我便查找自己寫(xiě)作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，這篇文章寫(xiě)得好，能夠靈活運(yùn)用積累的詞句，還能夠留心觀察，你找到了習(xí)作的竅門(mén)兒……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了。”這時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？” “我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是語(yǔ)文書(shū)上的，還是課外讀物上的，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，把它分類整理。日積月累，積累的`詞句了，在寫(xiě)文章時(shí)，就感覺(jué)有話可寫(xiě)，有很多好的詞語(yǔ)可以靈活運(yùn)用。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”

　　后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫(xiě)景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號(hào)；再看看作文下面的批語(yǔ)：“你寫(xiě)得很成功。運(yùn)用了很多優(yōu)美詞句，觀察仔細(xì)，想象豐富，讓讀者有了身臨其境的感覺(jué)。”

　　同學(xué)們，你想寫(xiě)好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！多讀書(shū)，多積累！

悄悄對(duì)你說(shuō)作文5

　　明天是一年一度的婦女節(jié)，這讓我想起了我的媽媽，我要為媽媽親手做一朵花，送給我親愛(ài)的媽媽，因?yàn)樽屛蚁肫饗寢屢恢币詠?lái)對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)，我要感謝她。

　　一天晚上，我半夜突然的發(fā)起了高燒，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻，給我測(cè)體溫，吃藥，用熱毛巾敷我的額頭，忙了一個(gè)小時(shí)，高燒才慢慢的退下來(lái)，可是媽媽還是不能安心的睡覺(jué)，而是一直的守護(hù)在我的`身邊，一會(huì)摸摸額頭，一會(huì)給我喝點(diǎn)水，一直沒(méi)合眼等到了天亮。可是天也亮了，我的高燒又一次的開(kāi)始了，媽媽也顧不上上班，就帶著我急急忙忙的去了醫(yī)院看醫(yī)生，輸了吊針才慢慢的好了很多，我才能感覺(jué)到了有點(diǎn)力氣，媽媽慢慢背著我回家，回家把我安頓好，讓我在家睡覺(jué)，休息。媽媽又急急忙忙的去上班，下班回家給我做了我最愛(ài)吃的肉絲炒豆芽。

　　我覺(jué)得媽媽真的很辛苦，每天在單位是個(gè)大忙人，回家也不列為為了我忙活著，操碎了心。下午回家我看著媽媽疲憊的坐在了沙發(fā)生，我特意為媽媽倒上一杯熱水，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“兒子懂事了”。

　　因?yàn)檫@一次，突然體會(huì)到了媽媽的辛苦付出，是她在為我的幸福和健康在付出，在婦女節(jié)我只想用自己親手做的花朵悄悄的對(duì)媽媽說(shuō)，“我愛(ài)你，媽媽”表達(dá)我的愛(ài)和感激，祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文6

　　我想悄悄對(duì)你說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起。”

　　是你給了我生命；是你給了我溫暖，是你告訴了我如何做人。但是我卻一次又一次的欺騙了你。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃六年過(guò)去了現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了。還記得上小學(xué)的時(shí)候。你總是不讓我玩電腦。可是在你不在的時(shí)候我的心里就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)邪惡的念頭：“玩一會(huì)吧，沒(méi)關(guān)系的。”我還是沒(méi)能擋住電腦的誘惑。當(dāng)你給我打電話問(wèn)我：“在干什么啊？”時(shí)我又一次的欺騙了你：“我在寫(xiě)作業(yè)呢。”就這樣也不知道六年里欺騙了你多少次。可你還是一次又一次苦口婆心的教導(dǎo)我。我真的太對(duì)不起您了。

　　還記得，那天下了很大的雨，我沒(méi)有拿傘在教室里失落的看著被接走的'孩子。盼啊盼啊終于盼到了你。你披著濕漉漉的雨衣，氣喘吁吁的向四周張望著。可能是剛剛下班，顯得有些疲憊。你騎著車子，我躲在你的雨衣下，你的手一次次的把雨衣往后拽。寧可自己淋濕也不讓我沾上一滴水。

　　在您一次次苦口婆心的教導(dǎo)，在您一次次的關(guān)心下。我心里那把鎖終于打開(kāi)了。我不由自主的想對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧，我的好媽媽。”作文

悄悄對(duì)你說(shuō)作文7

　　太陽(yáng)從山崗探出頭來(lái)，將他耀眼的光芒傾灑向大地的每個(gè)角落。就這樣，新的一天開(kāi)始了。

　　一年365天里，天天有早晨。春天里早晨是和煦的陽(yáng)光；夏天里早晨是滾燙的火爐；秋天里早晨是習(xí)習(xí)的微風(fēng)；冬天里早晨是冰冷的飛雪。

　　一年四季，我享受過(guò)早晨，咒罵過(guò)早晨，但是這早晨是一天里新的開(kāi)端。不同的時(shí)間里，我有不同的話想對(duì)你說(shuō)。

　　被窩里的早晨

　　“鈴鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲充斥著整個(gè)冬天寒冷的早晨。

　　“可惡，擾我清夢(mèng)！”我從床上跳了起來(lái)，一把把鬧鐘里的電池?fù)噶顺鰜?lái)，耳邊頓時(shí)清靜了許多。我鉆回被窩，繼續(xù)享受那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。在被窩里度過(guò)的早晨，對(duì)不起，我以后會(huì)好好珍惜你的每分每秒！

　　汗水里的'早晨

　　“嘀嘀嘀……”嘹亮的哨聲參雜著同學(xué)們急匆匆的腳步聲和生活指導(dǎo)的催促聲貫徹在校園里。忙碌的一天開(kāi)始了。

　　照樣子，整隊(duì)，跑步。腳掌踏在柔軟的塑膠跑道上，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前奔跑。在最后一百米時(shí)，加速，沖刺。汗水直流，但渾身舒暢。在汗水中隱約看到了太陽(yáng)公公的笑容，早晨，感謝你賜予我如此的暢快！我會(huì)努力鍛煉的！

　　早晨，有你的存在，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，就算全世界我也可以放棄，但是永不會(huì)忘記你在我身旁存在，讓我心里有一絲安慰。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文8

　　親愛(ài)的媽媽，如果說(shuō)，我是小鳥(niǎo)，那么您就是天空，給我廣闊的空間自由馳騁；如果說(shuō)我是天空，那么您就是七彩云，裝扮我，點(diǎn)綴我，讓我變得美好！今天，就讓我悄悄對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您！

　　今年暑假，您住院了，身體很虛弱。那幾天你的臉上都沒(méi)了血色，嘴唇發(fā)紫，看上去就像是發(fā)了霉的面團(tuán)。而且每次下床，都要人攙扶，根本沒(méi)力氣自己行走。看著你虛弱的樣子，我心里十分難過(guò)，然而虛弱的你心里想的卻全是我。

　　你每天吃不下飯，睡不著覺(jué)，就因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)。那天，你難受地躺在床上，對(duì)我說(shuō)：“小萌，明天你把IPAD帶過(guò)來(lái)，我?guī)湍阆螺d微信，這樣你就可以在家上課了！”原來(lái)，暑假里我參加了一個(gè)活動(dòng)，每天都要用您的手機(jī)微信打卡，可自從您住院了，這事就停下來(lái)了。您一直記在心上，這不，今天您就讓我?guī)��?lái)平板，幫我搞定了一切。然而，下載微信這樣的小事兒，對(duì)生病中的您來(lái)說(shuō)卻是不容易的。

　　在我把平板交到您手里，您下載微信的時(shí)候，我看到了您的樣子。只見(jiàn)您用雙手撐著床，吃力地抬起身子，用一個(gè)枕頭墊在腰下，這才坐起來(lái)。然后您拿起平板，這時(shí)我看到您的手在微微顫抖，于是您把平板放在腿上，開(kāi)始下載微信。在等待下載微信時(shí)，您還時(shí)不時(shí)地閉上眼睛，身體向后靠休息一會(huì)兒。我知道您現(xiàn)在一定是很累，然而您想到的永遠(yuǎn)是我，而不是自己。

　　有人說(shuō)，頭頂上有七彩云的人，就會(huì)幸運(yùn)。而您就是我的七彩云，只要有您在，我就永遠(yuǎn)是個(gè)幸運(yùn)兒。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文9

　　上完初一的一天，又到了這熟悉的夏天，一年前的這個(gè)時(shí)候，昔日籃球場(chǎng)上的哥哥，我們分別了。這城市說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，但我們彼此卻從未見(jiàn)過(guò)一面。

　　鏡頭回到小學(xué)的最后一夏，溪水中的荷花宛如一位亭亭玉立的美人，蟬兒在樹(shù)葉中吟唱，送走了我們這些畢業(yè)的人們。

　　畢業(yè)那天你跑來(lái)堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)，一中是現(xiàn)在籃球最好的高中，你學(xué)習(xí)也不差，初中三年見(jiàn)不著了，三年后就在那里見(jiàn)了。

　　“好！”之后，我們擊拳致意，而千言萬(wàn)語(yǔ)都藏在這一拳中。

　　兄弟，讓我悄悄對(duì)你說(shuō)：你我二人初次相識(shí)是在籃球場(chǎng)上，那時(shí)你擊垮了我，而我卻死皮賴臉的'認(rèn)你當(dāng)哥教我打球，你實(shí)在說(shuō)不過(guò)我，就同意了，那時(shí)我開(kāi)心地就像一個(gè)200斤的胖子。之后，我們共進(jìn)共退，有難同當(dāng)。

　　可這份感情竟然也會(huì)遇到危機(jī)，一天當(dāng)我鼓起膽子向你挑戰(zhàn)，可誰(shuí)知我卻擊敗了你，而事后你的一席話，使我的心靈遭到了重創(chuàng)，你說(shuō)：“我不喜歡被別人打敗，特別是原來(lái)比我弱的人。”說(shuō)完你轉(zhuǎn)身就走了，只留下我那一個(gè)孤獨(dú)的身影。

　　之后的日子里，沒(méi)你的生活，沒(méi)有色彩，縱然這世界上所有新奇的事件，都沒(méi)有那種味道。

　　但某天，我真忍不住那種寂寞，我找你求和，卻發(fā)現(xiàn)，你是和我一樣的樣子，所以我倍加珍惜這份友誼。

　　如今又到了一個(gè)暑假，我心里有一箱子話想對(duì)你說(shuō)，王勃說(shuō)過(guò)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然你我二人沒(méi)有詩(shī)句當(dāng)中說(shuō)的那么夸張，離得那么遙遠(yuǎn)，但同在一座城市里，想見(jiàn)而不得發(fā)出的感慨，確實(shí)跟王勃所表達(dá)的情感，有相似之處。

　　兄弟，讓我悄悄地告訴你：我有一個(gè)愿望，并且我也在為我這個(gè)愿望而努力，那就是待到三年后，我們兩人拿著相同的錄取通知書(shū)在一中撞見(jiàn)，都說(shuō)：“哎，好巧啊！”

悄悄對(duì)你說(shuō)作文10

　　我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。回顧小學(xué)六年的生活，是如此美好快樂(lè)，讓我至今難以忘懷。可有一件事卻無(wú)法使我坦然自若。

　　記得在六年級(jí)的時(shí)候，您剛擔(dān)任我們的班主任。您對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的天職，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假”有一次，你拿來(lái)了一疊漂亮精美的`硬面抄說(shuō)：“今天我們班來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，哪個(gè)考了90分以上就獎(jiǎng)一本硬面抄。小小硬面抄雖然價(jià)錢(qián)不貴，卻是對(duì)你成績(jī)的一種肯定，是一分無(wú)法代替的榮譽(yù)。所以希望大家好好考，爭(zhēng)取每個(gè)人都能獲獎(jiǎng)，讓老師去買(mǎi)，那才是大家的本事，不要到時(shí)候一個(gè)人也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，讓我把本子退回去，那就不好了。”說(shuō)完，您就把本子收起來(lái)，發(fā)下試卷讓我們考。開(kāi)始我還不有遇到難題，可有一條“按課文填空”把我給難住了。于是，我趁你不注意的時(shí)候，把課文書(shū)翻了來(lái)看了一遍，然后再填空的。考完以后，我還為自己感到慶幸，沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你改好后，拿了回來(lái)，我看你面帶微笑的說(shuō)：“我們班雖然有三、五個(gè)不及格，但還是有一部分同學(xué)能考85以上，尤其是我們班的周惠同學(xué)考了96.5分，是我們班上最好的。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得我臉上火辣辣的，我的腦中總覺(jué)得有人在笑我：“你多可恥啊！自己不會(huì)還抄，用假的成績(jī)來(lái)欺騙老師，家長(zhǎng)，朋友，更可惡的是自己欺騙了自己。”這時(shí)，老師把硬面抄送到我面前，我抬起頭看老師，看到了老師流露那種對(duì)我充滿了希望，我便把頭埋得低低的，并暗下決心從此好好學(xué)習(xí)，不讓老師、家長(zhǎng)失望，并用自己的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家。

　　現(xiàn)在，我才明白；學(xué)習(xí)是人類的階梯，必須踏踏實(shí)實(shí)去走好每一步。老師，今天我把一切如實(shí)的告訴了你，希望你能原諒。你要相信我今后會(huì)做一個(gè)合格的中學(xué)生。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文11

　　同桌，有些話語(yǔ)已經(jīng)埋在我的心中很久了，他們像大山一樣壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。今天，我就悄悄地對(duì)你說(shuō)，希望你能夠聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我們倆就成為了同桌。初見(jiàn)你，你冷冰冰的，像一塊千年大冰山，就算是太陽(yáng)也融不化。可是，處了一會(huì)兒，冰山似乎慢慢融化了，你開(kāi)始變得活潑愛(ài)笑起來(lái)了。漸漸地，我對(duì)你充滿了好感。

　　不久之后，也許是習(xí)慣了。你開(kāi)始慢慢展露你自己。但是，你就如同一個(gè)被寵壞了的小公主，對(duì)自己不安感興趣的事都不理不睬。而且，我仿佛成了你的仆人。做什么事都要我來(lái)幫你做，幾步的路要我來(lái)幫你走，每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的'作業(yè)帶回家并幫你補(bǔ)好了，你還要在那里絮絮叨叨一整天。

　　不知道你記不記得那天？那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在那安靜寫(xiě)作業(yè)的我竟聽(tīng)見(jiàn)你在那大言不慚地跟別人說(shuō)：“看，我多聰明啊，不像我那個(gè)同桌笨死了……”你的那番話讓我聽(tīng)得火氣一下就上來(lái)了，我心中的火苗“蹭蹭”地往上漲，我忍不住過(guò)去跟你拌起了嘴。誰(shuí)知你根本沒(méi)將這件事放在心上。過(guò)了一會(huì)又像個(gè)沒(méi)事人似的……

　　同桌我真的忍不住了，這些話我只對(duì)你說(shuō)一遍，你能好好反省你自己一下嗎？開(kāi)學(xué)以來(lái)，你讓我?guī)湍阕龅氖挛叶既塘耍�畢竟大家都是同學(xué)。但是我覺(jué)得你真的要收一收你的脾氣。這是在學(xué)校，不是在你的家可以隨心所欲，想干嘛就干嘛。你就宛如那驕傲的孔雀，永遠(yuǎn)都不會(huì)低下自己的脖子。現(xiàn)在大家還都是孩子，不懂得那么多人情世故。我只問(wèn)你，你長(zhǎng)大后出去闖社會(huì)該怎么辦？最后我只提醒你一句“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。其他我也不多說(shuō)了，你自己想想吧。

　　親愛(ài)的同桌，這些話我只想悄悄對(duì)你說(shuō)，希望你能有所改正。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文12

　　不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那就是您——張老師。

　　張老師，你的一舉一動(dòng)，您的一言一行展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　您是那麼的嚴(yán)厲又親切。記得有一次，我和李梓涵吵架了，您把我叫到教室里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“王毅啊，你這次做了很不應(yīng)該做的事，不僅和李梓涵吵架，更不應(yīng)該做的是把李梓涵的工具箱摔在地上摔碎！我漲紅了臉，不知如何是好，不停地抽泣。聽(tīng)著老師的教誨，我低著頭向李梓涵真誠(chéng)的道歉。晚上，張老師還特意打了一個(gè)電話給媽媽，和媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了張老師的話，覺(jué)得自己今天做得太過(guò)分了一點(diǎn)兒。第二天下課的時(shí)候，我對(duì)老師說(shuō)：“張老師，下次我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤！我一定會(huì)控制好自己的'心情！”張老師也對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是個(gè)乖孩子！”

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡你那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，我感覺(jué)您的知識(shí)真是太淵博了；特別是您寫(xiě)的字，太給力了！我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　有人說(shuō)：“老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能茁壯成長(zhǎng)。

　　張老師，我衷心地謝謝把你的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們！

悄悄對(duì)你說(shuō)作文13

　　你有沒(méi)有過(guò)不可告人的秘密？你有沒(méi)有忍不住想告訴別人的秘密？有沒(méi)有去打探過(guò)別人的秘密？

　　我曾經(jīng)一直保守著一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密曾使我坐立不安。那是關(guān)于小艾的事情。小艾，你還記得你的那支粉色和紫色相間的圓珠筆怎么了嗎？也許你已經(jīng)忘記了，可是這件事卻深深地記在我的腦海里。

　　那時(shí)候，你買(mǎi)了這支引人矚目的筆，我深深地喜歡上了這支筆。我想用我的一支筆換取它，可是你并不同意，還笑我這么漂亮的筆才不會(huì)換給我這種“低級(jí)”的人。頓時(shí)，我的心里種下了一顆傷心而又憤怒的種子。我暗暗地下了決心，將要發(fā)生一件“大事”了。我在悄悄地觀察周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人注意到我，我暗暗偷笑，趁著你去上廁所，悄無(wú)聲息地把你的筆拿過(guò)來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，剛想動(dòng)手時(shí)，心里還“砰砰”地打著鼓，有些猶豫不決。但是一想到你那些傷人的話，我又火冒三丈，毫不猶豫地把你的筆狠狠地折斷了。隨著“啪”的一聲，我飛快地回到座位上，裝出若無(wú)其事的樣子。你，回來(lái)了。但你沒(méi)有去查看你的.筆盒，而是先去用其他筆，我心里明白，因?yàn)槟悴桓依速M(fèi)新筆筆水。

　　過(guò)了一會(huì)，你像護(hù)著寶貝般的拿出新筆，一剎那間，你的淚水奪眶而出，哭得我的心軟了，我想去道歉，可我失去了平時(shí)的勇氣，沒(méi)有向你道歉，把這件事永遠(yuǎn)地藏在了心里。因?yàn)槲遗挛覀兊挠颜x會(huì)從此破裂，會(huì)發(fā)生冷戰(zhàn)，會(huì)把我們的距離生生地拉遠(yuǎn)，會(huì)使我們成為兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人。

　　現(xiàn)在向你說(shuō)起來(lái)，你說(shuō)不定早就忘記了這件事，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　一個(gè)人一旦做了對(duì)不起別人的事，一定要及時(shí)地道歉，別像我一樣，被“后悔”折磨。向她道歉，讓對(duì)方原諒你，友誼之花才能開(kāi)得更美，更燦爛。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文14

　　男孩，我真想悄悄對(duì)你說(shuō)，茌這燦爛的花季里。

　　男孩，你真酷。雪白的T恤，寬大的牛仔褲，回眸一笑便如五月的流水般觸人心弦。你帥氣，你浪漫，你會(huì)瀟灑地在空曠的籃球場(chǎng)運(yùn)“球”帷幄，亳不留情地將對(duì)手甩在身后，又是一個(gè)漂亮的三分球，酷炫了。你讓早起的朝霞為你展顏H爾讓清晨的第一朵晏花為你淀放。

　　男孩，你真棒。你能吟出比豪放派更豪放的詞曲，也能唱出比最動(dòng)聽(tīng)的清泉更動(dòng)聽(tīng)的旋律。你是女孩心中的偶像，也是鮮花和掌聲的最終獲得者。在梔子花開(kāi)的清晨，手捧一鏤幽香，讓美麗的曰出把你也偷偷裹進(jìn)金紅色的夢(mèng)里。

　　可是，男孩，我真想對(duì)你說(shuō)，悄悄地，別讓風(fēng)兒偷聽(tīng)去。

　　男孩，你是否還記得？

　　當(dāng)你茌那擁擠的過(guò)道里擠出了自己的道路，揚(yáng)長(zhǎng)而去，你可曾想到他人的感受，可曾看到那抱怨的眼神……

　　當(dāng)你在公交車上舒舒服服地坐在椅子上時(shí)，你可曾看到站在一旁佝倭著背的老奶奶……

　　當(dāng)你正在鏗鏘有力地回答老師的問(wèn)題時(shí)，你可曾想到茌你身后那 目卑的眼神里充滿了一種渴求，渴望展現(xiàn)自我，但在猶豫時(shí)機(jī)會(huì)已從指縫間流向了你……

　　男孩，你有天資，你聰穎，你瀟灑，可是，你少了些什么？

　　男孩呀，男孩，你可知道，道路讓開(kāi)了河流，才擁有了精彩；天空讓開(kāi)了云彩，才擁有了絢麗。謙讓是生命的風(fēng)景線，霸道的人生不會(huì)精彩。

　　男孩呀，男孩！生活就像一本大書(shū)，需要‘你不斷地體味。男孩，從塵封的曰記里，從帶鎖的相冊(cè)里，從童年的記G里……找回你失去的'東西。

　　風(fēng)停了，云定了。高大的丁香垂頭站著，一動(dòng)也不動(dòng)，等著男孩遲到的回答。

　　點(diǎn)評(píng)：清麗而俊美的語(yǔ)言，透明而靈動(dòng)的思維，誠(chéng)摯而婉轉(zhuǎn)的情致。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，厚積才能薄發(fā)，豐厚的閱讀積淀、扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)，是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵。

悄悄對(duì)你說(shuō)作文15

　　本來(lái)是不打算對(duì)同桌說(shuō)些什么的。到目前為止，一年半的時(shí)光，每天在一起的時(shí)間比與父母在一起的時(shí)間還要多。我從來(lái)不曾也不肯說(shuō)任何形式的對(duì)她的贊揚(yáng)或感激的一言半語(yǔ)——雖然我知道，贊揚(yáng)對(duì)于一個(gè)十四歲的女孩子多么重要。

　　她是我的第三任同桌，于初一下學(xué)期，像一個(gè)走路沒(méi)有聲息的幽靈一樣飄到了我身邊。在措手不及中，我們磕磕碰碰跌跌撞撞地開(kāi)始了五味陳雜的同桌生活。

　　開(kāi)始同桌的第一天，她似乎以為我準(zhǔn)是偷了哈利波特的隱身衣，視我如空氣，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)我一句話。我心想您老人家莫非有心理疾病，不能與陌生人說(shuō)話？第二天是元旦，她突然甩給我一張精美的賀年卡。我以為是個(gè)surprise，大有受寵若驚之感。她羞澀一笑，微微臉紅：“嗯，其實(shí)，我在買(mǎi)賀年卡時(shí)，不小心多買(mǎi)了一張…… ”我想我當(dāng)時(shí)一定是臉部肌肉抽筋，欲哭無(wú)淚的樣子。

　　死黨說(shuō)：“和任何一個(gè)人都不能相處太長(zhǎng)時(shí)間，否則你的真面目一旦暴露無(wú)遺，一定會(huì)讓人驚掉下巴。”此言極是。不出一月，我與同桌已“打”成一片。上課，下課，放學(xué)，甚至偶遇，激烈的.場(chǎng)面隨時(shí)可見(jiàn)。以至于旁人都看膩聽(tīng)厭而我們還樂(lè)此不疲——

　　我：“同桌，給你講個(gè)笑話。” 同桌：“有屁快放。”

　　我：“說(shuō)，有一天，一頭很聰明的驢吃了頭你的腦子，然后就變成豬了。”

　　同桌：“……”她盯著我的臉審視了五秒，終于明白。接著，風(fēng)馳電掣。

　　我不明白為什么我在同桌面前能那樣輕松，輕易卸掉心中的沉重。但我一次也不曾提及。我不愿意把心事告訴他人，唯恐會(huì)暴露我內(nèi)心的卑微。我是個(gè)多么敏感而驕傲的人，因害怕平庸不斷努力渴望得到別人的贊美。這，同桌都毫不吝嗇地給予了我，讓我感到平凡是一件不可避免卻能十分美麗的事情。這一切，她都不知道，我一直小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。

　　但，現(xiàn)在，我要悄悄對(duì)你說(shuō)：“同桌，謝謝你。”

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