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點綴的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的點綴的作文，希望對大家有所幫助。
點綴的作文1
數百朵玲瓏細致、潔白無瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的點點繁星，似霧般朦朧，極具婉約、雅素之美，又如愛人的呼吸般溫柔動人。微風吹過，清香四逸，更顯溫馨。它，就是最渺小的——滿天星。
它在夏季的炎陽下潛滋暗長，抽出花莖，開出白花。單朵的花小極了，遠遠望去，就猶如一顆顆璀璨奪目的小星星，密密麻麻，星羅棋布地點綴在綠葉叢中。那微小而細膩的花瓣宛如經過細心雕琢的樸素淡雅的'小碎花。仔細觀察，發現每一朵都是由5~7片組成的，每一片都形成近似愛心形的長花瓣，花心是淡綠色，花蕊則是白色。一團團，一簇簇緊緊環抱在一起，共同點綴著綠葉叢。
這么素雅的花卻只能做陪襯，永遠也當不上“主角”。即使是陪襯，它也是謙遜的，也盡力地發揮自己的才具。它從不為自己的小而自卑，努力頑強，堅持不懈，才擁有了蘭，梅，菊等所沒有的宏偉氣勢。它努力綻放心靈的花朵，即使人們忽視它，它也要做得最完美，最極致。就算做點綴也要讓人們感覺到它的存在，和它淡淡的幽香……
點綴的作文2
落葉隨風飄起，如同彩蝶在空中翩翩起舞，在這樣一片廢墟之地，顯得十分凄美。
落葉被風吹的飄起飄落。它要掌握好，當它慢慢悠悠飄下時，它要綻放自己最后的美麗。盡管不像牡丹那樣高貴，可它完成了它的使命，沒有辜負自己的等待。
有一片落葉被風吹得很遠很遠，一直飄到一片廢墟之地，慢慢地、慢慢地，落在地上，它無法再一次綻放美麗，時間長了，它就會變成一片讓人瞧不起的枯葉。
那是一座以倒塌的.墻，光禿禿的，生活在這黑白世界中。有一株小草種子，可能是無意間掉進這座墻縫里。估計這珠小草一心想鉆出墻縫看看外面的世界每當下雨后，這座墻總感覺有個東西在它心中生長______啦是一株小草。
當那珠小草鉆出來時，又有誰知道它的艱辛。
那珠小草在石縫里的時候，是多么的痛苦，每一次生長時，碰到那一顆顆小石子，它只是感到萬把鋒利的刀在刺向它。是它通過自己的努力，不向命運低頭的精神，讓自己成為這堵墻是最耀眼的色彩。
小草在風中搖曳著，它用自己的美麗，點綴了這一片廢墟之地。
一片樹葉正在慢慢地落下，當它快落地時，它看到遠方有一個讓它從未見過最美麗的一抹綠......
……
點綴的作文3
“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神香，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”相信這首詩大家早已是耳熟能詳了吧！泰山的高聳入云、峰巒雄偉令人不得不望而生嘆！今年暑假我也去那里體驗了一把“會當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。現在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開記憶的閘門，去山東領略一下泰山的美麗風光吧！
暑假的一天，我們一家應邀來到了泰山進行觀光旅游。游覽了一些小景點后，我們開始向山頂進軍。遠望泰山，它似乎是天與地握著的一只手；近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視著炎黃子孫。
開始爬山了，我一開始還不以為然：“這點小山，對我來說簡直就相當于張飛吃豆芽——小菜一碟。”可媽媽卻笑著說：“要笑到最后才是英雄喲！呵呵！”有時候我真懷疑媽媽是不是一個巫師，可不，才爬到半山腰，我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄，但是由于迫不及待的想領略山頂的美景，我只好漸漸放慢了速度，像一只烏龜一樣慢慢前行嘍！俗話說得好：堅持到底就是勝利。我終于登上了山頂，雖然我已是筋疲力盡，但我也體會到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見天空瓦藍瓦藍的，那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石；又像描繪得精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空襯托著雪白的云，煞是美麗！鳥瞰山下，飛云似乎就在腳下徘徊。青山綠水都艷美照人：渠邊一排垂柳，柔枝拂水，渠口綠水清清，荷蓮覆水，令人贊不絕口。高峰下臨深谷，幽潭傍依天柱，行于路間，無盡的'路還在延伸，無盡的山峰還在盤旋，無盡的感嘆與贊美縈繞在心中。在起伏的石紋上，我看見了海的包容、云的自由、江河的執著；我看見了歲月的滄桑、風雨的足跡。憑空眺遠，只見長空萬里，云無留跡。起舞徘徊風露下，今夕不知是何夕。那山還在常時間地涌動著永恒的傳說；還在風雨中做著柔美的夢；還在敬仰中唱著無謂的曲……
這次的泰山游，不僅使我開闊了眼界，增長了知識，更讓我明白了一個道理：只有登得高才會看得遠！
點綴的作文4
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡婀娜多姿的舞蹈；有人喜歡陶冶性情的集郵……至于我，我卻對畫畫情有獨鐘。
我從小就喜歡畫畫，所以讓爸爸給我報了美術班，我以為我畫的畫很好，可是到了這里，我才知道我的水平很低。當老師給我們用線段畫了一幅畫時，我才知道，這長長短短的線段聯合起來，可以畫出許多精美的作品，接下來老師讓我們畫一幅，在我看來特別簡單的大公雞時，可是我卻怎么也畫不好它，不是把公雞的頭畫得很低，就是把身子畫的很圓，看起來很不協調，這時我才著急了，我看到每個小朋友畫的都很好，我急的眼淚都要流出來了，這時老師看到我著急的樣子，走過來安慰我說：“不要急，慢慢來，你要掌握好它的結構，要細心的觀察它的`神韻，更要放松心情，才能把它畫好。”果然，在老師的指導下，我也把這只大公雞畫的雄赳赳，氣昂昂的了。接下來我又給它涂上了顏色，這樣看起來更顯得神采奕奕了，我的心情也好起來了，我以后一定要努力去畫好每一張畫，再也不驕傲了。畫畫，使我知道了藝術和美觀，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思，我要好好學習畫畫，讓這條道路更加輝煌！
點綴的作文5
我的家鄉高郵是一個平平凡凡的地方，既沒有桂林的清奇俊秀又沒有杭州的景色獨特。我的家鄉平凡而又美麗，一種難以形容的獨特魅力！
家鄉的四季各個不同，好像四幅不同的畫，給人以不同的美感，不同的感受。
春天是一切復蘇的季節，一切都是綠意盎然的樣子。
濃濃的春意被春風帶到了世界各地，農民伯伯們也開始辛勤地耕種，讓汗水盡情的潤濕土地。我的家鄉遍地都是農田，一塊塊均勻分配的`土地似一塊塊黝黑的巧克力，只不過又灑上了一些美味的“調料”。更讓人感到了濃濃的甜意。各色花姑娘們都開始打扮起來，玫瑰的艷麗，牡丹的華貴，迎春的玲瓏，熏衣草的特別……更為這美麗的春畫增添了一抹濃郁的色彩。我們家鄉家家戶戶都會種一些自己喜歡的花，來迎接美麗的春天。
夏天一到，炎熱的氣息撲面而來。太陽把大地熏的暖烘烘的。
在夏天，城市里的孩子都躲在房間里，吹著空調，吃著冰淇淋，就像螃蟹一樣躲在殼里不出去。不像在鄉下，一個個都是野孩子，他們在炎熱的夏天盡情地玩耍。他們大多會來到一些比較淺的小溪或小池塘，背一籮筐，變準備好了，他們活潑而又充滿朝氣，在夏天，抓魚是他們最快樂的時候。家鄉的水清澈見底，魚兒在里面盡情玩耍，真是一個快樂天地。不知不覺，荷花也悄然盛開了，藍藍的河水襯著粉紅色的花瓣，碧綠色的荷葉在微風中輕輕搖晃，好一幅美麗的風景畫！
秋風颯颯吹來，帶來了豐收的味道。
秋天到了，谷穗寶寶們長大了。迫不及待的去開始尋找自己的人生了。蔬菜寶寶們水果寶寶們都成熟了。瞧，石榴早已咧開了嘴等待著農民伯伯的采摘。蘋果早已掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了腰。她們身穿粉紅色連衣裙，頭戴碧綠的帽子，隨著醉人的秋風盡情的表演著小天鵝芭蕾舞……
冬，伴隨著晶瑩的雪花，刺骨的寒風，孩子們的歡笑，徐徐走來。
晶瑩的雪花是冬的代表，它們總是會落在天地之間，和孩子們一起玩耍。即使在寒冷的冬季，也打消不了，孩子們的熱情！他們三三兩兩的聚在一起堆雪人和打雪仗。他們的笑顏，在寂靜的冬季，顯得格外溫暖。
我的家鄉高郵，因為有快樂的孩童，樸實的農民，神奇的大自然。它們的點綴讓我的家鄉與眾不同。我愛我的家鄉，這個生養了我，培育我的地方。
點綴的作文6
沏一杯清茶，捧一本好書，品一回人生。書魂如一座燈塔，點亮人生。
——題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中如自有一件高貴的飾物，裝飾出璀璨的人生。古代仁人志士以書為楷，兵家武士以書為章，孩童以書為師，后人以書為鑒，師則以書為綱。昔日書是書生考取功名的憑借，今天書仍是學生考上大學的必需品。從古到今，書已成為生活中必不可缺的一部分。空閑時，我會沏上青茶，手中捧著一本書，靜靜的坐在客廳一角。鼻尖縈繞著淡淡的茶香，似乎還夾雜著書香，指尖輕撫國平整的紙頁，映入眼簾的是端端正正的字體。我總會被書中的情節所吸引，陶醉于如詩的語言，沉浸在如畫的描寫，貪婪地吸收著書的精魂。會為人物的不幸遭遇而痛苦落淚，也會為他們享受幸福時掛上欣慰的笑容。細細品讀書中人物的經歷我也似乎感同身受。書讓我體會了不同的人生，教會我欣賞生命，熱愛生活。
讀一本好書，就像和一位高尚的朋友交談。書是我的知己。當我孤苦時，它默默地陪伴著我；當我失落時，它給予我向上的動力。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書教給堅強和不畏艱難的的勇氣。“我死死地扼住命運的喉嚨。”那是激勵我不向命運低頭，勇敢地追求夢想。“痛并快樂著”，那是在吶喊著要積極面對人生，熱愛生命。保爾的自我犧牲的精神深深令我震撼，它頑強堅韌的意志和堅定不移的信念不由得讓我嘆服，而他熱愛讀書的精神也濃厚地感染了我。我愛讀書，只為它是一位益友。
讀書是一種享受，是神圣而美妙的`體悟，是自我升華的遨游，如一陣空靈的音樂，飄進心靈的深淵。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”一遍又一遍地朗誦《黃河大合唱》，仿佛看到滾滾黃河水陡然墜落，濺起飛沫，親身經歷那浩然的氣勢。在吶喊的不僅僅是黃河，是冼星海磅礴的思想，更是整個民族。民族魂蘊藏在字里行間，卻無意中闖入我的內心深處。讀書，那是靈魂的撞擊，奏響前進的樂章。
鼻尖縈繞著書香，聽那書聲陣陣，心語串串，那是來自靈魂的樂章，喚醒沉睡的心靈。
點綴的作文7
我的左手是轉眼即逝的青春，我的右手是那憂傷漸遠的身影……
青春的車輪依然向前輾過，留下一道深深的痕跡。情緒的起伏不斷糾纏形成一張錯綜復雜的網，我們在這網下曾經迷惘過，曾經憂傷過，曾經一起無心無肺地大笑…曾經的你，曾經的我，曾經的青春時光。
還記得高一時我們一起走在校園的每個角落，坐在樹蔭下的石板凳上，陽光的碎片在樹枝的間隙折射在你我的白色瞳仁上，讓風聆聽我們的點滴情感。曾經有人問，你們是兩兄弟啊，怎么這么像。
我說，不會吧，我姓楊他姓江，然后她露出一副愣然的模樣，說，不是真的有點可惜。這件事在多少年后會定格在你我的心中，成為不朽，成為我們的青春回憶。
物是人非，每當看到或聽到這個詞時，心里不禁覺得有點悲。像那拼圖一樣曲折但缺少了一塊永遠也無可填補。就像那曾經犯下的錯誤，即使別人已忘卻，但每當你驀然回首時心里還在隱隱作痛。昨天暮藹氤氳，今天卻是一片夕陽。乍曖還寒的季節，還依稀記得昨天的細雨綿綿地在你我的身上輕輕落下，落在我深邃的眼睛上，落在這春天的大地上。你是否聽到了易安居士在低吟著惆悵，在那窗前佇立著如同十年一個漫長的打坐。
看到窗外的一花一草一木，不禁黯然，淚流滿臉。你看那對鳳蝶輕盈地在花草穿梭，如同一對戀人漫步在落葉的道路上。閃動著繡著黃色的花紋的黑絨的翅膀，飛向余香的地方。每天在窗前移步，眼里的空洞在景色下泛墨。你把天空的云朵剪成他的影子，你把月亮當著他的眼睛，你把星星化成一雙溫暖的手，把那湛藍的蒼穹看成他的身軀。你看到他在天空俯身凝望著你，你看到那戰爭的兵器戳破了他的身體，鮮血泛泛。
還好我們正沐浴在青春的`陽光下，人生如路，漫長而遙遠。通往成功的電梯總是失靈，你不得不一步一個臺階往上爬。
今天我抬頭凝望蒼穹，那些破碎的光芒從四面八方戳痛我的眼睛，只覺得一陣眩目，然后我到了令我驚訝的奇景，在太陽精靈的周圍繞成了一個圈，一個橙黃色的光環泛墨了一處奇景。如同一個守護的天使。
質樸的傷感，青春的花朵漣漪般徐徐飄逸，落在你我的臉頰上，卻沒有痕跡，因為痕跡早已刻劃在我們的心中。細流穿越萬里山川，一往無前，爭得屬于自己的一片海洋。
就讓我們用青春的彩筆給自己畫下一片葉脈青翠的葉子。
點綴的作文8
上小學的時候，總想初中的生活更多姿多彩；上初中的時候，又想高中的生活如何的艱辛苦澀；上高中的'時候，又向往著大學的自由與寬闊；上了是不是也在想著社會的廣闊與陰險呢？
人總太有意識去預知未來，以致浪費現在擁有的美好時光。朋友，別總想未來，珍惜現在才是踏實。未來太虛幻，你是捉摸不到它的影子的。每一個階梯都有它的味道，每個過程都有它的意義。不珍惜現在，又何有未來呢？
小學有它的天真無邪與活潑，你盡管撒嬌；初中有它的單純與稚嫩，你盡管盡情揮霍與享受：高中有它的辛苦，勞累和憧憬，你盡管奮斗與拼搏：大學呢？我沒走過，但我總會去走，到時再告訴你吧！
該做什么就做什么吧！人的一生現在太少了，而未來太遙遠了。
但在每個今天有人為你打氣，或有人給你微笑，或有人給你準備一碗湯，或陪你聊天，給你精神上的關懷……你不會覺得很幸福嗎？你不會覺得這樣的生活很有意義嗎？你不是一個人在享受自己的人生，而是有人陪你共享你的人生，和別人一起牽手在你的人生畫卷上書寫美麗與快樂。為了報答這些朋友，難道你不應該用微笑點綴今天，再高唱明天嗎？
人可以活得平凡，卻不可活得平庸。若能得此人生，則死而無悔矣！
點綴的作文9
天空中蒙蒙地下起了小雨，雨點滴滴落在大地上，點綴著大地。驟雨初停，雨點在大地上留下了曾經落過的痕跡，但他們卻消失了，只留下水痕。
有的人認為，人生中需要激情，有的人認為，人生中需要動力時光。。。但我認為人生中需要青春，因為我們的人生是靠青春點綴的。
等人到暮年，再回首那些青春曾經有過的美好時光，是多么一件幸福的事啊。在我看來，激情和動力也總有消失的那一天。但是青春永在，與歲月長留。
在青春的人們，每天耗盡心力費盡心思，去學習去工作，去打拼。就連做學生也被學習逼迫地無可退路。但是有的人愿意，為青春拼搏，有的人則選擇自我放棄。“其實沒有什么，熬一熬就過去了。”我的.朋友曾經這樣對我說過。
青春更像是一場大雨，愈演愈烈，然而到后面卻慢慢的消散了剛開始的激情，有的人，從剛開始就下定決心要好好學習，可他們卻沒有堅持多久，因為最初他們那種求知的欲望在時光之中泯滅。
在我看來，沒必要給青春那么大的活力和激情，只要保持永恒不變的心態，一路以樂觀向上的心態面對未來，在不經意間，未來以來。
青春無悔，何以點綴青春。
點綴的作文10
今天我們打算步行去上海，大海那迷人的景象我想早點看到，所以做足準備準備沖刺。做了半個多小時，終于到達了我盼望已久的蔚藍的大海，向遠處望去看不到他的邊，那是因為織女姑娘把湛藍的天空和蔚藍的大海連接在了一起，織女姑娘的手太巧了，把天和海縫的天衣無縫，簡直美得不可挑剔。
一陣海風向我撲來，我張開手臂和他們盡情的擁抱，大口大口吸食著，腥臭的海風中還隱藏著一股澀澀的味道，不易被人察覺。在金色的沙灘上站立著幾只純白的海鷗，有的天空中高速旋轉，有的在連聲鳴叫，有的在欣賞遠方旖旎的風光。看著眼前的海鷗我不禁想起在《老人與海鷗》這篇課文，文中老人是那么喜愛海鷗，現在仔細看起來他們那小模樣可真討人喜歡。
在大海的岸邊上有一些五顏六色的小點點，我感到很新奇我急忙跑過去，靠近了才得知那些五顏六色的東西是些奇形怪狀的小石頭，我見她們非常可愛便想從他們之中找出最與眾不同的'。剛走幾步我就看到了一塊樣子長的像水滴的淺咖啡小石子，我覺得他的樣子很新穎便收了起來。向前面看，便一下子看見了一塊有點透明的小石頭，他就像是純白的牛奶加上清澈的泉水混合而成的，用水沖洗下它便像鉆石一樣璀璨。繼續向前走發現遠處有一塊又大又厚的石頭，他前面是淡淡的橙色，左右兩邊卻是牛奶色，里面還有點發黑，我覺得他很神秘。向前走一步，突然有個什么東西咯了我一下，低頭一看是一塊像極了沙灘色的石頭，這塊石頭真神奇，還會隱身術。
我坐在凳子上休息一下，發現旁邊有一塊迷你火紅色小石頭，砸開一看里面的顏色更加鮮艷像血一樣很漂亮。在金黃的沙灘上我看到了一塊奇幻的五角形小石頭，他大體是白色的，但卻鑲嵌著一些立體小點點，他們分散均勻，有異常堅硬。這些美麗的物品就像是大海的飾品，因為他們的點綴讓大海變得更加迷人，像藍天一樣之所以她那抹美麗是因為他有白云，小鳥和憧憬。而大海有更出色的他們是織女姑娘的巧手，腥臭的海風，純白的海鷗和與眾不同的石頭。大海因有他們而更加美麗！
點綴的作文11
深遂的迷惘，黑夜閃爍著傲然星斗，茫茫天宇，無邊無垠，流星劃過，拖著長長的后尾，像一把利劍撕扯著天幕。唯有它傲然錐立，點綴了空曠的宇宙，最后的生命之火，結束了這顆生命的旅程。
如果我是閃電，我不選擇迷漫躲藏，而選擇劃破長空；如果我是春雷，我不選擇沉默無聞，而選擇驚天動地。
如果我是海燕，我不選擇風平浪靜，而選擇狂風暴雨；如果我是雄鷹，我不選擇盤旋低飛，而選擇搏擊九天。
如果我是樹苗，我不選擇大樹庇護，而選擇太陽毒射；如果我是游魚，我不選擇深海游弋，而選擇遨游闊海。
失敗之際，我選擇坦然微笑，不選擇默默流淚；成功之時，我選擇自我豪放，不選擇假腥謙虛。
困難攔路，我選擇從容克服，不選擇無畏逃避；挫折盤旋，我選擇毅然奮發，不選擇消沉深淵。
我們伴著一串哭聲悄然降臨，最后又在別人撕心裂肺的'哭聲中離去，必要沖破時間的枷鎖，人生不選擇茍且偷生，只有惟我存在！
點綴的作文12
一個人，生活的快樂與否有一部分原因是取決于自己修煉得來的態度。我們經常遇到一些所謂的煩惱，苦悶等，其實當你擺正自己的心態，積極的去面對和挑戰的時候，你就會發現，改變和扭轉自己，一切問題迎刃而解。
你認為貧困隨時都伴隨著你，那么你將深陷于你的思維里，只能埋怨而不去行動，最后只能在貧困潦倒中度過。你換個思維認為自己的貧窮是可以改變的，你就會積極的一點一滴的去改變，最后給你帶來的是艱辛背后的收獲。你無意間修煉來的心里，其實時時刻刻在影響著你的.生活。一個經常從磨難里走出來的人，他會把困難當成是光明前的希望。抱著樂觀的心態，努力的奮斗著，直到看到陽光。
生活就像開水一樣平淡無味，只有品嘗了酸甜苦辣澀的滋味，才是生活的全部，才算得上完美的人生。平日的修養決定了一個人所有的生活境界和高度。當你走過世間的一段路程，你會慢慢明白，一個人的內心的修養可以體現出一個人的人生價值。
真正看的懂修養的人，總是容易比別人獲得更多的機會，總是可以自信的做著成功的事情。
用修養點綴的生活，平淡卻是完美的。
點綴的作文13
天上的銀河，流傳著動人的故事;地上的銀河，綻放著美麗的春天。這條銀河就在我們歡樂的校園里。今天，我就帶你們到銀河邊走一走，看一看。
天上的銀河，流傳著動人的故事;地上的銀河，綻放著美麗的春天。這條銀河就在我們歡樂的校園里。今天，我就帶你們到銀河邊走一走，看一看。
在銀河一頭，矗立著最早的計時工具——日晷，它時時提醒我們，要珍惜時間。在銀河兩邊，最吸引人目光的是整排枝葉茂盛的樟樹。夏天，它就會撐起一把把巨大的“涼傘”，給我們帶來陰涼。這時，一群群小魚和我們一樣，在銀河里歡快地遨游。它們有的三五成群互相嬉戲;有的加足馬力向前沖去，似乎在比賽;有的很優雅，好像在參加一場盛大的宴會;還有的擺動著美麗的魚尾，仿佛在向我們炫耀它的`舞姿呢!
銀河旁邊分布著24塊錯落有致的節氣石，上面刻著我們中國的24個節氣。節氣石旁，點綴著一些黃色小花，走近一看，哦，原來是迎春花。在陽光的照耀下，開得那么嬌艷。一陣微風吹來，那花兒猶如一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
銀河頂端是一個圓形花壇，首先映入眼簾的是花壇四周那八棵挺拔的鐵樹，就像守護著銀河的士兵。
春天的銀河真像一幅美麗的圖畫。
點綴的作文14
漫漫歷史長河，親情點綴了生命的長度，友情點綴了生命的寬度，愛情點綴了生命的厚度。朗朗乾坤，親情、友情、愛情相互交集纏繞，使生命散發著無限光輝。
生命因為有了親情的點綴，從而變得偉大。
還記得，十多年前，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36位乘客中有14位不幸遇難。潘子浩是幸存者之一。在纜車下滑即將墜落之際，父母合力將子浩舉了起來，子浩得以活下，而他的父母卻走了。子浩的父母，用他們的無私，用他們對子浩的愛，詮釋了生命的意義，把普通微小的'生命變得偉大。
生命因為有了友情的點綴，從而激情無限。
高山之巔，流水之邊，伯牙與鐘子期的《高山流水》奏響在天地之間，美妙的音符記載著伯牙與子期的相識相知。子期享受到了樵夫生命之外的美妙，伯牙體會到了生命的價值。子期離去，伯牙憤然摔琴。從此，《高山流水》不再響起，而子期與伯牙之間美好、純潔的友情，卻早已灑落人間為世人艷羨。如果子期沒有伯牙，那么終其一生，他也不過是一個碌碌無為的樵夫。整日上山砍柴，又如何能聆聽到那奔流激蕩的音樂；如果伯牙沒有子期這個知音，那他的琴聲所傳達的心聲，又有何人知曉？不可疑義，伯牙與子期因為友情，奏出了蕩氣回腸的生命樂章。
生命因為有了愛情的點綴，才能化平淡為神奇。
李隆基，一個霸氣十足的君王。楊玉環，一位擁有絕世之顏的女子。兩人的愛情故事，至今令人動容。長生殿中，兩人發愿世世為夫妻。馬嵬坡下，楊玉環被賜死。從此，李隆基與楊玉環陰陽相隔。可是生與死的距離，并未切斷兩人手腕間的紅線。時間的流逝，并沒有沖淡李隆基對楊玉壞的愛。正如后人所說的那樣，他們在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。從古往今，他們的凄美感人的愛情故事廣為流傳，他們的生命因為愛情而永恒。
如果沒有親情，人的生命將是一片荒漠；如果沒有友情，人的生命便是一潭死水；如果沒有愛情，人的生命將缺乏閃光的火花；所以，生命因親情、友情、愛情而彰顯出它應有的價值，在親情、友情、愛情的滋潤下，永遠充滿朝氣。
點綴的作文15
“春城”，那是一個美麗、和諧的地方。外地游客都紛紛贊美她，是一個四季如春的地方。我說的這個地方，就是“昆明”正是因為昆明有這么一個；四季如春的特點，所以把西伯利亞那些潔白而又美麗的小精靈全都吸引過來，成為了“春城的點綴”。
春城，原本是一個清新，諧調的地方，根本不需要那些華麗的東西來裝飾她，點綴她；她都是那么的自然，媚眼，而她那清新的.空氣，更是給人一種身心舒暢的感覺。就連小鳥們都要高站枝頭在那兒低吟淺唱一會兒，引得人們更是喜愛春城。
冬天即將來臨，每個人都打心里害怕，雖然冬天也有另一方美麗的景象，可是她的那股寒氣真是咄咄逼人，讓你冷到骨頭里去。可是話又說回來了，冬天也并不是那么的可怕，“瑞雪過后就有好的收成”，同時這個潔白的地方也會給人另一種新的感覺。但是“春城”就不同，很難看到幾次大雪過后的另一方景象，可是她有一個大的好處，那就是“溫暖”；她給人們帶來了溫暖的火花，使得西伯利亞的小精靈們也都紛紛趕來過冬。
這些小精靈大多都會聚集在“金殿”、“海埂”、“翠湖”等地方。聚集在翠湖的紅嘴鷗最多。這不，前幾個月好多紅嘴鷗還在翠湖中心翱翔呢！看得游客們都津津有味。紅嘴鷗選中了這個溫暖、和諧的地方，決定每年冬天都來這兒過冬；而春城的人們也不愿意放棄給昆明，鑲了一道生動有力的風景線的紅嘴鷗們。因為紅嘴鷗們是懷著真心誠意的心趕過來的，它們每年冬大都要行程萬里才能趕到云南高原來過冬。
它們的倒影在水面上如同秋天的落葉在緩緩下落。忽然，一位游客啪的一聲拍了一下手，把停留在湖面上的海鷗嚇得驚惶失措，慌張地上蹦下跳又自西向東的不停回旋，宛如鵝毛大雪紛紛從天而降，滿天皆是。這成千上萬的紅嘴鷗組成了春城這件高雅衣服上的一顆潔白又亮麗的鉆石，成為了“春城的點綴”。
這海鷗的精神真是值得我們學習，它不怕行程萬里的艱險，英勇頑強，無論多艱難困苦，它都經得住風吹雨打，經得住百股折磨的精神將隨同它們的美好形象深深地印在了春城人民的心里，腦海里，永不磨滅！
希望紅嘴鷗能再次光臨春城，讓春城這個美麗的地方更加蒸蒸日上。
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