最美心頭一亮?xí)r作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的最美心頭一亮?xí)r作文，歡迎閱讀與收藏。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇1
夕陽西下，幾縷余暉灑落，薄薄的暮光籠罩著小院。伸出手，幾片花瓣便服帖地落下，輕輕搭在手心。又有更多飄落在它的腳下，深埋土壤。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”不知怎的，腦中冒出了這句千古絕句。朵朵薄紅了卻此生，為的是大局，為的是子孫后代。我的父母，你們離開我，背井離鄉(xiāng)，去那人生地不熟的遠(yuǎn)方，心里也是這樣想的吧。
已是日暮時(shí)分，不知何時(shí)卻飄起了綿綿細(xì)雨，像曾經(jīng)的江南一樣。溫溫軟軟，繾綣怡然，卻道盡離愁。我一直都很清醒，清醒地知道你們就快離開了，就快奔入日夜不綴的勞作中。沒有幾人會為你們?nèi)諠u衰老的身軀擔(dān)憂，而我的憂心卻又是那般微不足道。我不能說什么，因?yàn)槟銈兊母冻觯菫榱宋遥瑸榱宋覀冞@個(gè)家。
真想就這么走進(jìn)雨幕，讓大雨將我?guī)ё撸肋h(yuǎn)消失在塵世。可我又不忍叫你們難過、傷心。
時(shí)間過得是那樣快，轉(zhuǎn)眼已是月朗星明，傍晚間那點(diǎn)點(diǎn)勾起人心中不舍、孤寂的綿綿細(xì)雨已然不見了蹤影。皎潔的月光下，獨(dú)立著一個(gè)孤寂落寞的身影，我知道那是父親。父親他總喜歡靜靜地看著明月，什么也不做。從前，我也學(xué)著他的樣子去看月亮，可除了黃白的色，就是鐮刀或圓盤的形。可如今我卻知道了，因?yàn)槲乙渤Ｄ菢幼觥Ｍ高^這一方的月亮是否能看到遠(yuǎn)方的親人？
不知為何，我的心里隱隱抽痛起來，我想那就是對離別的不舍，對短暫美好的留戀、貪戀。是的，我貪戀這幾天的溫暖，來自父母的溫暖，那是旁人如何也不能及的溫暖。融化寒冰的熱度，縱使成為一把泡沫，也忍不住心中對溫暖的渴望，也止不住漸漸靠近的身影。
晴朗的白日，是要把心肺都剖開，裸露在陽光下嗎？今天是他們啟程的日子，我不打算去送別，就好像這樣能拋開這段感情似的。濕了枕頭，終是割舍不掉心中的'念想。赤著雙腳就跑到了陽臺上，還來得及，他們還沒走，可我什么也沒做，只呆呆地目送著他們的背影越來越遠(yuǎn)。
幾年的光景，我已忘記哭泣的感覺，忘記依戀的滋味，因?yàn)槲疑钌畹刂溃奁桥撤虻南笳鳎缿偈怯淄男袕剑瑒e人不會因?yàn)槟愕娜跣《艞墝δ愕臍埲獭Ｈ跞鈴?qiáng)食，社會的無情，滄海桑田，亙古不變的法則。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇2
人生好比漫長的史前發(fā)展，綿延的寒武紀(jì)三葉蟲賦予了它獨(dú)一無二的生命：三疊紀(jì)波特比鱷的出現(xiàn)開啟了弱肉強(qiáng)食的篇章；侏羅紀(jì)恐龍盛行，繼承著冰河世紀(jì)之花；泥盆紀(jì)的軟體動物成為最大的亮點(diǎn)……或者說每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運(yùn)行軌道，都有屬于自己的標(biāo)志。
但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時(shí)代。人生中，總會被無休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會為嶄新的世界和美好的未來所前進(jìn)。
最美心頭一亮?xí)r，總是在冗雜繁多的書籍中求知，探索著“薛定諤的.貓”是否真實(shí)存在著，尋找著白堊紀(jì)眾多曲折的生靈，為宙斯的罪行而默默祈禱，被復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式吸引深入。每每當(dāng)求之不得的時(shí)候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個(gè)艱難、痛苦如被烈陽灼烤的過程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最后――找到真理。身心會傳來陣陣無法理喻的舒適，像是哥白尼發(fā)現(xiàn)了新大陸，又好似蝴蝶引起了風(fēng)暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時(shí)。
最美心頭一亮?xí)r，也是看到了美麗風(fēng)景時(shí)，閑暇時(shí)光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚(yáng)瞬閃的流星；轉(zhuǎn)瞬即逝，組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的風(fēng)車，翻滾隨風(fēng)飄舞，卷起翠綠的風(fēng)信子。觀賞風(fēng)景，也會讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。
最美心頭一亮?xí)r，還是接觸到了一種未知事物時(shí)。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重復(fù)著貝多芬的月光曲；看書時(shí)接觸到了前所未有的名詞，立即牢記于心；參加樂隊(duì)合奏出激烈昂揚(yáng)的曲子時(shí)，與同伴們變著花樣研究和弦和合音時(shí)，就已經(jīng)明白了生命的真諦：人生就是要勇于打破規(guī)則，探索未知的領(lǐng)域，做著從未做過的事。世界上的萬千人類，能與你們相遇就是命中注定。
至此，我成長了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開闊眼界即為成長，成長意味著更加成熟，成熟所帶來的不僅只有孤獨(dú)，還有在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會成為銘記于心，心頭一亮的事。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇3
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場上，讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而書寫沙沙。
校道兩旁的'大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。
面對春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書中有著這樣一個(gè)畫面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個(gè)拉著線，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著他們的夢，竄上了藍(lán)天。
他們在這片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來越差，開學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔(dān)心我們的功課會落下，不顧醫(yī)生反對，毅然決然地返校為我們上課。
老師說一兩句話便會大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠。看著老師手背的針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒有一個(gè)健康的身體，我們怎么能安心呢？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對老師的無私奉獻(xiàn)，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長天空永遠(yuǎn)沒有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠(yuǎn)不會迷路。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇4
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn)，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。
雪，紛紛地下著，不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的`長裙，高貴無比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。
秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因?yàn)樗缫迅嬖V自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨(dú)霸一方，自以為是地認(rèn)準(zhǔn)，在它手下一定沒有生物了。
但它錯(cuò)了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的美麗動人，沒有荷花的沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時(shí)亮了起來。
有誰敢在冬天競相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！
它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會因?yàn)檫^度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨(dú)自開。”說得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會這樣堅(jiān)持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認(rèn)同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅(jiān)貞不屈的心，有著獨(dú)特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文 篇5
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會越來越美；魚兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了大海的美好，感受到大海的溫暖，才會越來越大；鳥兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天的美好，聽到了藍(lán)天的竊語，才會越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。
那是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機(jī)。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了，所剩無幾。那個(gè)乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么？我很好奇，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著那個(gè)乞丐，去看看有什么事令他如此緊張。
他到了一家面館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可仿佛前面有火似的，又急急忙忙將腳收回。他看了看里面，面館里面熱鬧極了，就仿佛是集市一樣。終于，那個(gè)乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點(diǎn)猶豫的神色跨進(jìn)了店門，剛一進(jìn)去，我就聽到有一個(gè)小孩大喊：“討米佬來了！窮光蛋來了！”
那個(gè)乞丐，站在原地，臉上透露著害怕，透露著絕望。還有一個(gè)顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎？還是來看我們吃的？別把這里弄臭了！你想讓我們都沒有食欲，你就可以吃個(gè)夠了！是不是！”那個(gè)乞丐一下子沒站穩(wěn)，坐在了地上。
不知為何，我多么想沖上前去，將他扶起，可是又沒那個(gè)勇氣。
就在我猶豫的.時(shí)候，只聽見一個(gè)男人大喊：“都別說了！”然后，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎？他也是一個(gè)人啊！不是畜牲！人如果沒有了同情心，那和動物有什么區(qū)別？”
我認(rèn)出來了，這個(gè)人不正是店老板嗎？店老板蹲下身子問乞丐：“您要什么？大爺？”
乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱干面……”
那個(gè)店老板二話不說，趕忙做了一碗面，雙手捧著熱干面快步走過去，彎著腰將熱干面放在桌上，又從筷筒里抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑著對乞丐說：“您請慢用。”然后，他轉(zhuǎn)身對周圍的人說：“人人都是平等的。”
這件事，讓我心頭一亮，我發(fā)現(xiàn)了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇6
美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問候，你對我的愛。
雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。
比賽已經(jīng)對我顯得不是那么重要了，整個(gè)人都變的昏沉的，麻木的，好像對什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊(duì)里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒有回來，可他們誰又知道，我的姥爺，現(xiàn)在卻是命懸一線了啊！
比賽開始倒計(jì)時(shí)了，還沒等人返回神來，電話響了，是家里打來的，不知是信號不好還是怎么的，電話的另一端傳不來聲音，過了許久，才發(fā)現(xiàn)是姥爺給我打的，姥爺?shù)穆曇羯硢〉?差點(diǎn)都聽不出來了，他盡可能的提高聲調(diào)，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽起來，姥爺身體有些好轉(zhuǎn)了，姥爺開朗的令人吃驚“等你回來，我給你做紅燒肉吃。”我笑了，看來那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來了，盡管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”
姥爺豁達(dá)的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來沒有這么舒暢過，這么暖過。
可惜的是，這一切都是假的，該來的最終還是來了，淚水止不住的往外流……
多年前的回憶永遠(yuǎn)抹不去，經(jīng)過了時(shí)間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠(yuǎn)留下來，而是留不下來的唯一留下的一句話，暖人心間。
月光撥開了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇7
一縷白，拔動心弦，心頭一亮……——題記
母親，是一個(gè)女強(qiáng)人，她常常早出晚歸，談生意，極少過問我的事，很多時(shí)候我覺得，她就是我最熟悉的陌生人，每次看到別人的母親來學(xué)校接孩子，我的鼻子總會忍不住一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
去年小考，我考進(jìn)了潮實(shí)，母親聽到我考上了潮實(shí)的消息，并沒有很興奮，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又一如既往的出差，談生意，母親的冷漠讓我心里很不是滋味。我的暑假悶悶不樂中開始了。站在窗臺，望著藍(lán)天，那一縷白云孤獨(dú)地流浪在天空中，不正是我嗎？
平淡無奇的一天，吃過午飯，我回到房間，躺在床上翻著幾天前買的書，這時(shí)一陣房門聲傳來，我找開門一看，是媽媽，她提著一個(gè)袋子，嘴角微微上揚(yáng)，“楠兒，校服來了，快起來，我?guī)湍懔苛俊！闭f著，她從袋子里拿出一件雪白的校服，瞇著眼睛打量著我，眉頭皺了皺，又向左移了一點(diǎn)，看了看，笑著說：“嗯，很合身。”接著又小心翼翼地把校服疊好，放回袋子，“我?guī)湍阆锤蓛簟！眿寢尳又f道。從沒見過媽媽這么關(guān)心我的事，我不禁有些發(fā)蒙，幸福來得太快了。感覺眼前有一縷亮在閃耀。
媽媽在陽臺上為我手洗校服，“用洗衣機(jī)不就行了，干嘛手洗，多累呀”我倚在門框上，對媽媽說。“機(jī)洗校服會發(fā)黃。”媽媽邊埋頭洗衣服，邊對我說。“我來吧，你不是每天都很忙嗎，怎么有時(shí)間幫我洗衣服呢？”我有些賭氣地說道。“今天不出去，過幾天你就要到學(xué)校報(bào)道了，我想家多陪陪你。”媽媽笑著說道。媽媽的話，像溫暖的陽光照進(jìn)心頭，“我知道你埋怨媽媽總沒時(shí)間陪你，可媽媽的工作很忙，有時(shí)實(shí)在是分身乏術(shù)，這一點(diǎn)媽媽也很愧疚，你能體諒體諒媽媽嗎？”媽媽接著說道，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。
洗好的衣服，被掛在衣架上，一縷風(fēng)吹過，雪白的'校服舞動著，“這校服穿在你身上，一定很好看。”媽媽走到我身旁，摸摸我的頭，溫柔地笑了。陽光下，雪白的校服、母親頭上的幾根銀絲，顯得那么耀眼，這耀眼的白，照進(jìn)了我的眼里、心里，心頭忽然一亮……
最美心頭一亮?xí)r作文 篇8
將手推車歸位，我心間的明燈閃了又閃，剎那間心房被照亮。
那一天，是個(gè)平凡得不能再平凡的一天，我和媽媽出現(xiàn)在了超市，我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)大門，推了一輛手推車。用眼角一瞥，結(jié)賬的地方有很多散亂的手推車，如離群的雁一般。
大約一個(gè)多小時(shí)后，我和媽媽又重新回到了大門口。我們正準(zhǔn)備出門，沒想到厚厚的門簾被頂出了一個(gè)包，我們扭頭一看，原來是一條由手推車組成的"長龍"，是超市的工作人員收集的客人用完的手推車。那"長龍"正準(zhǔn)備進(jìn)來，但在這短短的幾秒鐘之中，長龍突然不再前進(jìn)，我瞇瞇眼，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)殚T簾太重，壓著車頭，而且車輪還被卡在門檻上，雪上加霜的'是，車隊(duì)本身過于笨重。突然，媽媽將手中的袋子幾乎是拋給了我，壓得我彎了彎腰。
正準(zhǔn)備抱怨，一抬頭，所有的話都硬生生吞回了肚子里。
媽媽微微佝僂著腰，雙手緊緊攥著又厚又重的門簾，指節(jié)發(fā)白，手背上的青筋突兀的顯露出來，牙關(guān)緊咬，堅(jiān)持將厚厚的簾子掀得高高的，車隊(duì)如同有了救星，瞬間開始繼續(xù)前行。
到了最后，車隊(duì)完全通過了大門，推車的人也終于現(xiàn)身了，這個(gè)推車人與媽媽相視一笑，震撼人心。我心頭一亮，整顆膨脹的心被暖黃的光包裹著，心間熱血流動。
回程的車上，我懷揣著一顆閃閃發(fā)光的心盯著媽媽，媽媽勾著嘴角，陽光灑進(jìn)車內(nèi)，輕柔地勾勒著媽媽的五官，她似乎整個(gè)人都在發(fā)光。
"以后，你遇到別人需要幫助時(shí)也一定要伸出雙手，因?yàn)檫@樣不僅使別人擺脫了困境，你自己也會十分開心，這樣你就能體會到什么叫贈人玫瑰，手有余香了。"我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕應(yīng)道"嗯"，媽媽嘴角的弧度更深了，我眨眨眼，發(fā)現(xiàn)，媽媽美得剛剛好。
陌上花開，可長久欣賞。我要使這心頭的一亮變?yōu)橛篮悖刈∵@最美的一時(shí)，在這世間最美的是什么？正是人們一顆顆如水晶般閃耀堅(jiān)韌的純美心靈，還有剎那間的心頭一亮。沒錯(cuò)，在應(yīng)下媽媽要求的那一永恒的瞬間，我就認(rèn)定了這個(gè)諾言，一諾傾城，始終不渝。
愿在人生路上，不忘記承諾守護(hù)的初心，努力成長。浮生三千，我惜這一時(shí)永恒的美麗；浮生若夢，我認(rèn)這心頭最美的啟示。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書包里東翻翻西找找，卻始終沒找到我的語文書。回想在校時(shí)，我把語文書借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒見到我的語文書了！我急忙給小A打了個(gè)電話，他說是的，他真的把我的語文書帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的'差生啊！我緊張得要命：他會不會在我書上亂畫？他會不會撕掉我的書紙？亦或他拿我的書頁當(dāng)草稿紙？甚至，把我的書當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開書——此時(shí)我驚呆了：他沒有撕紙，也沒有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對待，終會改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對挫折的看法。考試失利，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對于那小男孩來說難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來，甚至帶動底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢？
最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長！
最美心頭一亮?xí)r作文 篇10
百思不得其解，不如心頭一亮。——題記
我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時(shí)不時(shí)濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。
終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進(jìn)傘簍子里，踏進(jìn)了那萬惡之源琴房。
隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無奈、焦急，一瞬間向我襲來。考級時(shí)間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無所適從，靜不下心。
隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨(dú)獨(dú)《百變馬丁》四個(gè)大字簡單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節(jié)吸住了眼球。主人公是一個(gè)名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會有一個(gè)新身份，以這個(gè)身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。
我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！
重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，反復(fù)地在幾個(gè)琴鍵上流連，時(shí)而順暢，時(shí)而磕磕絆絆，時(shí)而與兩三個(gè)音符苦苦糾纏，但已經(jīng)沒有之前的.心煩意亂。幾輪下來，修正錯(cuò)音，明晰節(jié)奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。
一曲終了，時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地轉(zhuǎn)了大半圈。我才發(fā)覺，不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。
最美心頭一亮?xí)r，守得花開見月明。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇11
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的.流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長滿荊棘不見光明的夢想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終于跨過千山萬水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇12
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡單的話，都會讓你一亮，而且在記憶中永遠(yuǎn)不會忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學(xué)，這天怎么這么黑啊？
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天啊！竟然是體育課，有一位同學(xué)說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學(xué)們快速下去上操場那里集合，頓時(shí)教室里則無一人。
剛跑到操場，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)啊！他就在我的身邊，也努力著奔跑。
終于堅(jiān)持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴(yán)重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡簡單單的話，卻給了我很大的`安全感。
眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說堅(jiān)持就是勝利，加油！嗯，做好準(zhǔn)備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點(diǎn)出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅(jiān)持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會了我堅(jiān)持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時(shí)一亮過。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇13
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會在被打手心時(shí)抱怨。還會一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)。可她只會送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨(dú)自一人離開。媽媽對我做了一個(gè)“快走”的手勢，示意我快進(jìn)校門。
那時(shí)，我的回憶突然開始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的'嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人。可她卻為了我而變得強(qiáng)勢起來。可那時(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。
最美心頭一亮?xí)r作文 篇14
聽一曲古風(fēng)歌謠，心曠神怡；淡一樹花開，芳香四溢；開一個(gè)心結(jié)，便地光彩。題記
曾幾何時(shí)，我總是抱怨終點(diǎn)遙不可及，卻錯(cuò)過沿途的夏蟬冬雪；曾幾何時(shí)，我總是埋怨世態(tài)的炎涼，不經(jīng)意卻總是望到致美之景； 曾幾何時(shí)，我又何嘗不陰險(xiǎn)，虛偽；曾幾何時(shí)，世上又未曾沒有善良，愛和堅(jiān)持
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
花開花落，物是人非，以前的我渾渾噩噩，一無是處，不甘心宿命，不愿意這樣平凡，但卻不付諸行動，改變自己的命運(yùn)，本以為我的一生便會如此墮落下去，本以為自己會一直像宇宙中的一粒塵埃一般渺小，不值一提，可是誰又何曾想到，我也能做一次真正的自己。
那一年，我八歲。那一幕，我終身難忘。
一位雙目失明的叔叔，憑借著多年的辛勤和汗水，僅僅用手摸，就準(zhǔn)確無誤的讀出了一篇文章，當(dāng)人們要求他講講他的經(jīng)歷，他莞爾一笑，說：從我很小時(shí)，就生了一場病，幾番搶救過后，我活了下來。但卻永遠(yuǎn)失去了看到這美好世界的能力，當(dāng)我知道我已經(jīng)失明，再也無力挽回之時(shí)，我懊惱，我悔恨，為什么厄運(yùn)偏偏降臨在我身上。我發(fā)瘋似的看到東西就摔，直到將一切弄得亂七八糟。但不久，我平靜了下來，我知道我這樣是不會有任何結(jié)果的，我不會重見光明，我要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，于是我開始繼續(xù)學(xué)習(xí)，看不見我就用手摸，剛開始是刻在木板上的字，后來慢慢就到了書本上的字，手指磨破過，雖然疼，但是我依舊堅(jiān)持，直到現(xiàn)在。
我驚呆了，不知何時(shí)才發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面，淚滑落指尖，還帶著一脈溫情，我想那應(yīng)該是心中的堅(jiān)冰融化成的水，而帶著溫度，或許是我心中的`熱血沸騰起來了吧！
原來世界上竟然有如此頑強(qiáng)的生命，我的心受到震撼，我知道我永遠(yuǎn)不可能領(lǐng)會他所經(jīng)歷的滄桑歲月，只能在心中默默地為這位叔叔送去祝福。
愿我不再墮落，不再孤獨(dú)；愿我像雄鷹般，展翅藍(lán)天，盡情領(lǐng)略萬古風(fēng)情；愿我如游魚般悠閑自由，無拘無束；愿我如小草般堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)勇敢；愿我像天下所有善良的人一般，豁達(dá)，樂觀，開朗，充滿希望。
花開的美麗，需靜靜欣賞，需用心感受。
仰望天空，星羅密布，才知已到深夜。望著璀璨的星辰，我沉醉其中，不愿再蘇醒
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