（薦）我的小伙伴作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴不是男生，也不是女生，它是一只可愛的小狗，名字叫球球。
從小，我就想要一只小狗，可是爸爸媽媽總是不同意，我為此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三只狗寶寶，媽媽終于同意我養小狗了，我開心極啦！當天下午，我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下著大雨，我們來到叔叔家，見到了三只可愛的小狗們，我們選了一只最大的。它胖乎乎的、肉嘟嘟的，像一個球一樣，我給它起名叫“球球”。我們抱著它回家的時候，它蜷縮在媽媽的懷里，一動也不動，緊張極了，我對它說：“球球不怕，我們回家。”
到了家以后，球球“嗚嗚”得叫著，叫了整整一個晚上。我覺得它好可憐，好像在找媽媽，我對自己說：“球球，我一定會向媽媽一樣，照顧好你。”
球球來的時候，耳朵是垂著的，第三天早上，耳朵突然豎了起來，眼睛也閃閃發光，好威風啊！可球球的肚子總是吃不飽，媽媽對我說：“球球是個小寶寶，身體還沒長好，要吃的少一點，否則很容易生病死去的。”我們已經很小心翼翼了，第四天早上，球球還是拉肚子啦，這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買藥，以往我一個人在家都很害怕，可是現在有球球陪著我，我一定都不怕。球球吃了藥，病就好啦，我和媽媽也放心啦。
球球一天天長大，它成了我最好的朋友。我做作業的時候，它趴在地上靜靜地陪著我；我吃放的'時候，它在我腳下鉆來鉆去；我睡覺的時候，它在門口像一個士兵一樣守護著我；我玩的時候它追著我，我跑它也跑，我走它也走，就像是我的跟屁蟲。
球球還是一個小壞蛋。因為它到處拉粑粑，把我們的家弄的臟兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾，球球為此挨了好多次打。可是球球的表現時好時壞，也許它還小吧，相信隨著它一天天長大，肯定會變得越來越棒。
球球是我的好伙伴，它要陪著我一起長大！
我的小伙伴作文2
在我們班里，有一個個子高、會打籃球的男生，大家稱他為“囧”臉先生，為什么會有“囧”臉先生之美稱呢？別急，聽我細細道來。
一次數學考試之后，老師準備公布分數，所有同學的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽數學老師說；“這次你們考得不錯，有5個100分，他們分別是……”當“囧”臉先生聽到自己的名字時，兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓，嘴角開心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的一個“囧”字。
“囧”臉先生的字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說他這次的作文寫得不錯，讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下，讀了會兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫的是啥！
回想一、二年級時的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒收了，他竟然哭著、鬧著去打老師，非要把卡紙拿回來不可。和同學發生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書包扔下樓去！老師或同學說他哪個方面做的不夠好，要改進，他也會自己在一旁發會兒脾氣。玩游戲時不順心，他竟然把一位女同學的頭直接按在地上……
不過，現在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因為數學思維敏捷而深受數學老師的喜愛；脾氣也好了很多，有人跟他發生一點小矛盾，他會認真地跟對方講道理，而并非采取暴力……
在不久前，他往自己那張方方正正的'“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會時不時地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會跨過鼻梁掉到地下似的。
“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發笑，可在數學思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！
我的小伙伴作文3
我有一個形影不離的小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時為我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中，它在我閑暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。
四年級的一次期末考試，數學成績揭曉了，啊！才得了87分，這對平時成績一向優異的我造成了沉重的打擊。回到家后，我悶悶不樂地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節時，內心的痛苦頓時煙消云散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩，經過一次艱苦的夏令營訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小伙伴帶著我走進書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數學成績雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績還會再來。
小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國風情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇跡，令人嘆為觀止。動物們的世界也無比神奇，會在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的，它帶著我增長知識，走遍天下。
窗外下著傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節里。仿佛我就是書中的主人公托比，正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的'大逃亡。
每天晚上做完作業后，我不會忘記我與小伙伴的約會，我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩只忠誠的鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢的愿望》里，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許愿，一起去分享快樂。
書是人類進步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成為我少年時代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤下，我汲取著營養，快樂的成長著。我喜歡我的小伙伴——書。
我的小伙伴作文4
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙靈巧的'小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。
她又一個眾人皆知的優點：樂于助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上， 我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫務室？”她這親切的問 候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”
可是，馬成婧心很細，看著我，更加擔心地說：“那我幫你揉揉吧！”，我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一 步一步朝著教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到班里，她立刻把我的狀況匯報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因為她這樂于助人的好品質，因為她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質！
我的小伙伴作文5
那是歡笑，那時情。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當聽到周華健的“朋友”，我就想起了我的小伙伴—-黃琰。
黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛說愛唱，長得活潑，黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能說會道，簡直可以用伶牙俐齒來形容。一頭烏黑的短發，長得像個假小子，還曾多次被評為學校的“三好學生”！
在學習上，樂于助人。
記得五年級的一次考試，因為我考試前沒認真復習，所以考的一團糟——71分。看著那張鮮紅的分數單，我后悔地歪著頭，苦楚的痙攣掠過我的嘴旁。一陣難以抵擋的后悔揉斷了我的心腸，無情的淚水從我臉頰滑過。這時，黃琰走了過來，安慰我說：“月寶，沒事的！這次考不好沒關系，下次努力就行了。別哭了！”聽了她的話，我鼓起勇氣，不再哭了，黃琰也拿起試卷給我講錯題。那次以后，我沒有再考不好，是她的話激勵了我。
黃琰不僅學習上樂于助人，在生活中也時常助人為樂。
在生活中，助人為樂。
那天放學時，我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨，伴著放學的鈴聲震耳欲聾。我沒有帶傘，只能靜靜地坐在樓梯口，無助的望著灰色的天空。
時間一分一秒地過去，天越來越黑，雨越下越大，爸爸媽媽始終沒有來接我。我有點失望：爸爸媽媽去哪兒了？他們看見我不在家，回來接我的呀？怎么還沒來呢？正當我無奈時，一個熟悉的身影映入眼簾，正向我走來。近一看，原來是掃完地的黃琰。
她看見我一個人坐在樓梯口時，問我：“你怎么不回家啊？”“我忘記的'雨傘了。”我慚愧地低下了頭。“我送你吧！”她說。“那……那好吧。”我猶豫片刻說。就這樣，我和她一起回了家。
一路上，我們聊著天。我突然發現，原本在黃琰頭上的雨傘已經挪到了我的頭上，可她卻淋濕在大雨中……
到了家門口，我瞥見黃琰黝黑的臉上灑滿露珠，被淋成了一只“落湯雞”。
第二天到了學校，我看見黃琰時不時就打噴嚏，我知道—–肯定是因為她昨天為了送我回家，被雨淋濕了……
伙伴是人生的財富，我很榮幸交到一位在學習上樂于助人、在生活中助人為樂的好伙伴。黃琰，謝——謝——你！是你在學習上給予我幫助，是你在生活中給予我幫助，是你在成長的道路上給予我快樂與鼓勵，讓我不再孤單。謝謝！
我的小伙伴作文6
伙伴真好，能在你煩惱時開個玩笑，讓你忘記那痛苦的煩惱。伙伴真好，能在你沮喪時，說出鼓勵的話，讓你再接再厲獲得成功。我很幸運-——就有這么一個小伙伴。
他叫蔣亞明，中等個子，身材不胖不廋，一雙炯炯有神的小眼睛，人長的精神，脾氣也好，他身上閃光的地方多著呢。
有一次期中考試前幾天，我高燒39.5度，又是打針又是輸液。心里一個勁的起急，這快期中考試了我還生病，耽誤了總復習怎么辦，正當我不知如何是好時，“咚咚”門鈴響了，開門一看原來是蔣亞明，他看見我就關心的問：“你怎么樣，好些了嗎？快期中考試了，沒人給你補課可不行。怎么樣？要不要我給你講幾道題？”嘿，真是雪中送炭。連忙說“好啊。”他耐心的給我講起來。由于發燒，腦袋發沉，注意力總是集中不起來，題講了好幾遍，我也不明白，可他一點也不著急，仍然耐心的.給我分析，直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結束后，我驚喜的發現，功課一點也沒拉下，唉，多虧了他啊。
還記得五年級時，我們一起學奧數，老師讓我們自由分組做題，他和我一組，老師出了幾道規律變換題：間隔5、6、7、8數的題就出了一大堆，我倆用自己想出的規律法，沒費多少功夫就搞定了，老師拿出她最后殺手锏——行程問題，2次方解決問題，我們連聲叫苦，老師說必須用她教過的方法。慘了，我的弱項，沒辦法只好硬著頭皮做，我解式，他來算，費了九牛二虎之力終于做出來了，我剛要走，他叫住了我：“等一下，你看我的。”我只好又坐下，看他皺著眉頭，一個勁的算，不大一會，密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙，終于他緊皺的眉頭松開了，嘴角露出一絲笑意：“做出來了，沒問題了。”他歡呼著，我的眼睛順著算式看，是第二種方法，原來他是在找第二種解題方法啊。
伙伴就像一把吉他，在你憂愁時，他會彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明，你是我的好伙伴。
我的小伙伴作文7
在生活中，我有很多的知心朋友，我們無話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。
玲玲是一個生活在農村的孩子，我每年寒假、暑假會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子，由于經濟上的問題，她過早失去了讀書的機會，每當從山上撿柴回來，經過村里那所小學時，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時是這樣，她還是那么善良，品質那么地高尚，從她樸實的話語中，不難看出，她是一個心地善良、不抱怨生活的人。
記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進去一看，發現玲玲在做飯，于是我跑過去說：“玲玲，好久不見，過得怎么樣？”
只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說一句話，好像很困難似的。
我不解地問道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”
她慢慢站起來說：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的。”她停頓了一下，又說：“你好不容易回來一趟，等著，我去菜園子里挖點菜，招待招待你。”
玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問：“你的腳怎么了？”
“讓水給燙的，”說著，她挽起來褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了。”
摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說有笑地聊著。不知什么時候，一陣微弱的呼救聲傳來，我們環視四周，發現不遠處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。
我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去，小男孩用盡力氣說：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會游泳，況且別看這只是一個池塘，最深處也有2米多呀！
突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個心靈美的'人，在自己最危難的時候，心里想的總是別人。她有一個好聽的名字，然而在這背后是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。
這就是我的好伙伴——艾玲，一個心靈美的人！
我的小伙伴作文8
歲月長河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學習生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！
你黝黑發亮的頭發，牽引出我們美好的回憶：你扎著麻花辯，不失俏皮與可愛；粉嫩的臉頰上泛著一絲紅潤；眉毛橫臥著，一身運動裝，更顯朝氣蓬勃！
還記得我初見你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會神……
那次軍訓，我因不敢過獨木橋而無法測試，你挺身而出，不顧教官的'怒氣和同學們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴。“加油，加油，你行的！”身后傳來一陣陣聲音，在同學中我看見了你。之后，每當有空余時間，你就陪著我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒辦法，略感傷心的我垂下了頭。
我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽西落。
你鼓動我登上獨木橋，試著走過去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映著我倆的背影。
那年暑假，我們來到鄉下，體驗不一樣的生活。一改在家的拘束，學校的嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重游，相見老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發上，清新又自然。你拉著我說：“快來看看。”卻以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個環境吧，我們的天O性被激發出來。我也不顧“形象”地加入進來，與你展開了潑水大戰。笑聲回蕩在鄉間，我們任由蜜意從心窩里流出來。我們來到田野，在草地上愜意地躺著，仰望藍天，聞著大自然甜美的味道，聽著悅耳的鳥叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺得最悠然的地方！生活有時很單調，正因為有了小伙伴，一切才更加豐富多彩！
我的小伙伴作文9
當你慢慢地走進動物王國時，會不會變成各種各樣可愛的、萌萌的小動物？是兔子、小貓還是小狗、小豬？我吧，則會變成一只小倉鼠。
我的名字叫做阿倉，是一只黃黃的小倉鼠，當我小心翼翼走進動物王國時，我結交了許多好朋友，其中，我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉鼠，因此，我們常常被認錯，但我們永遠是好朋友！
一天上午，陽光明媚，萬里無云。我和幾個好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然，聽“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是，都慌慌張張地跑了過去。啊！原來阿黃剛剛沒有注意，一下掉坑里去了，可是呢，這個坑又大又黑又深，我們倉鼠是不可能直接將阿黃拉出來的。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣，急得團團轉，我是最急的那一只小倉鼠，因為阿黃可是我最好的好朋友呀！突然之間，一個好主意從我的腦袋中一閃而過。我于是對一個長得比較胖的倉鼠阿壯說道：“阿壯，你先去找幾根又長又結實的繩子來。”又對個子最小但非常靈活的`倉鼠阿寶說：“快！你去把小兔姐姐找來。話音剛落，阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過了一會兒兔姐姐就來了，再過了一會兒繩子也被急急地送來了。我拿到繩子，先將它們打了幾個結，專門接了起來，然后對兔姐姐說：“兔姐姐幫個忙吧！幫我把繩子捆在那巨大無比的樹上吧！”兔姐姐飛快地跑了過去。沒過一會兒，被捆好的繩子就被扔了過來。我再一扔，就把它扔進了洞里，并且對被困在洞里的阿黃大聲地喊道：“阿黃，快！抓住這根繩子往上爬！”阿黃便爬了上來，可就在馬上要爬出洞時，“啪”的一聲，“不好！繩子馬上就要斷、斷了！”阿黃咬著牙，終于一下子爬了上來。“噢~”我們歡呼起來。阿黃感激地看著我，說：“謝謝你！阿倉，多虧了你的好點子！”我笑了。
我的小伙伴作文10
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業不欠交。”缺點是：“寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。”他在家里的優點是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點是：“一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的伙伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的伙伴當我有煩惱的時候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的'伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，于是，他就騙他媽媽說：“媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個，”他媽媽就給了他五塊錢。然后，他就買了一個悠悠球給我。
你們想知道我的伙伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業豪。
他留著一頭烏黑的短發，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——李華巍。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：“五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦……”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家……”“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走……難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動。“謝謝你。”
我的小伙伴作文11
我有好幾個小伙伴，今天我要介紹的小伙伴是誰呢？你往后看就會恍然大悟了。
這個小伙伴是我的遠房親戚送給我的。它一見到我，就會沖我“咯咯”地叫。沒錯，它是一只母雞——阿黃。它有著棕褐色的羽毛，但脖子上的花紋很獨特，清晨去看，脖子是淡黃色，中午又變成土黃色，陽光強烈點又變成黃褐色，傍晚時分又會跟身體的顏色融為一體，變成棕褐色的啦，就像一個萬花筒，有種說不出的美。
別看它長相漂亮，初來乍到時，它可調皮著呢！經常和雞舍里其他母雞打架；我們給它喂食，它立馬跳過來用尖利的嘴巴啄我們的手，還在飯罐里蹦來跳去，弄得谷子滿天飛……每當這時，奶奶都會喃喃自語：從沒見過這么霸道的母雞。我也會狠狠地來上一句：“阿黃呀，我們好心給你填飽肚子，你竟然恩將仇報，真是狗咬呂洞賓———不識好人心。”
雖然阿黃特調皮，但我每次放學后第一件事就是去看它。看看它是不是餓了？看看它睡覺了沒？看看它是不是又在雞舍里稱王霸道？看看它生蛋了沒？……慢慢地，它和我親近了許多；漸漸地，性情也溫柔了許多；再后來，無論我怎么挑逗它，阿黃似乎都明白：主人是不會傷害我的。有一次，我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見二姑夫正悠閑地坐在椅子上撥弄著手機，它立刻沖到二姑夫身旁，撲撲翅膀跳到椅子上，蹲在那一動不動，似乎要和二姑夫平起平坐呢！這一舉動，可樂壞了在場的每一個人，紛紛抓起手機來拍照呢！像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無雙”啊！想必它是跟我們待久了，都習慣和人類和諧共處了……
老天大概是嫉妒我們這對好朋友的感情，不知不覺中，H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進雞舍了，我只好與阿黃分開一段時間，它也只有和其他母雞玩耍了。那段時間里，每次回家，我只能站在遠遠的.地方，望一望雞舍，默默地祝福阿黃——平安健康！
我的好伙伴啊，我們之間的這段美好快樂的時光將永留我的心田！
我的小伙伴作文12
呵呵，總有很多人把我家冰冰誤認為小奶牛，其實，錯了，冰冰是一條地地道道的狗。但是呢，也不能怪大家，因為冰冰長得跟小奶牛實在太像了，它的毛是黑色和白色相間的，并且體型和小奶牛差不多大，只不過耳朵比奶牛大了一點，還有就是頭上沒有牛角。
冰冰很上鏡。它拍照時，總是高傲地站起來，抬抬前腿，有時吐吐舌頭，搖搖尾巴，別提多可愛了！它會擺出各種姿勢讓我拍，它是我的模特，很愛臭美的模特。每次有朋友來我家，我總會拿出相冊讓他們欣賞冰冰的美照，朋友們看后都贊不絕口。
我們吃飯時，冰冰總是搖著它那黑白相間的大尾巴，“嗨嗨”地喘著氣，瞪大眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說：“小主人，賞口飯吧！”看到它這副樣子，我的心一下子就軟了。我挑出碗里最好的肉給它，把最大的骨頭也給了它。冰冰感激地看了我一眼，好像在說：“小主人，你是世上最好的主人！”然后樂顛顛地啃起肉和骨頭來，不一會兒，就把美食吃得一干二凈。哎，冰冰可真是個貪吃鬼呀。
冰冰的毛很柔軟，很光滑，就像綢緞一樣，摸起來特別舒服。我最愛摸冰冰身上的毛。每次我撫摸冰冰，它總會溫順地看著我，抬起頭想舔我的臉。我拍拍它的身體，繼續摸它，它舒服地瞇著眼睛，一會兒就睡著了。
冰冰對自己的孩子非常疼愛，但對其它小狗卻極其冷淡高傲。有一次我堂姐帶來一只面黃肌瘦的小狗。姐姐對奶奶說：“讓小狗在這里生活吧，冰冰這么愛孩子，一定會照顧它的。”奶奶笑了笑，同意了。姐姐用肉和骨頭把冰冰引到小狗身邊，然后摸摸冰冰的`身體，對它說：“冰冰，你要幫忙照顧小狗狗，明白了嗎？”冰冰理都不理姐姐，叼起最大的一塊肉，掉頭就跑。奶奶笑呵呵地說：“冰冰很聰明，這只小狗不是它的孩子，所以它懶得理會！”我笑了，這個冰冰真是讓人又愛又恨呀！
我愛冰冰，它是我忠誠的朋友，童年的伙伴。有了冰冰的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩！
我的小伙伴作文13
我有一個小伙伴，她個子不高，做什么事情都勤勤懇懇，從不馬虎。她樂于助人，總是幫助班里有困難的同學。她就是我的同學楊可。
有一天，我和楊可一起乘公交車去公園。不料，剛走到車站，一場傾盆大雨突如其來，我們的心情十分沮喪。
公交車來了。我們上了車，我便開始尋找座位。許多座位都空著，但卻有許多人站著。我仔細一看，原來靠窗的座位都被雨淋濕了。那些人都是因為懶得去擦才站著的。我也只好站著。這時，一位背著大包的老奶奶上了車，四處尋找著座位。當老奶奶發現座位是濕的時，只好艱難地彎下腰，吃力地用手抓著扶手。
楊可見了，悄悄地走到老奶奶旁邊，從口袋里掏出紙巾，準備擦面前的濕座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！楊可，車快開動了，你快扶好吧！楊可搖了搖頭，繼續一言不發地擦著，“我喜歡坐靠窗的座位。”楊可不顧抬頭，小聲說。我只好由她去。
楊可先用手把座位上的水抹到地上，然后用紙巾仔細地擦著座位上剩下的水。座位上的水很多，她擦著擦著，紙就濕透了，她就再換一張。座位竟被她擦得一干二凈，沒有一點被水濺過的痕跡。
我見她擦完座位了，以為她要自己坐。誰知，楊可卻恭敬地對那位老奶奶說：“奶奶，這里有一個空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰來，連聲向楊可道謝，坐上了干凈的座位。緊接著，楊可并沒有停止，而是轉向了另一個被雨淋濕了的.座位，又彎下腰，掏出紙巾……
“楊可！你要干什么？”我疑惑不解地問。楊可并沒有回答，她只是默默地擦著濕座位。
一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦干凈了，還剩下最后幾個座位。原來她不是要自己坐，而是讓大家都能坐上干凈的座位！我恍然大悟。
當楊可再次俯身準備擦最后幾個座位時，我跑了過去，對她說：“等等！這幾個讓我們一起來吧！”楊可見我這樣說，臉上露出了笑容，我看到她眼中閃動著欣慰的光芒。
車繼續開著，周圍的乘客都對我們投來贊許的目光。
此時，我的腦海中浮現出在學校里的楊可：她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間，總能見到她為班級勞動，為同學講題的身影。她情愿犧牲自己的休息時間，來為他人、為集體服務……
的確，楊可就是這樣一個人，她為別人想的多，為自己想的少。
我的小伙伴作文14
我有一群小伙伴們，我們經常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點，我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍，都會給彼此帶來快樂。
我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉，有著一個將軍肚。胖胖的，走起路來一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當當的響著，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實的臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經常吃零食，因此他現在比仝浩宇的動作還要笨拙，而且很愛吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的.能手。
有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發奇想，說：咱們給每個人都起個動物名把？好。我們同意了。這一開始，大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗，也很老實，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機智，動作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛惹事，喜歡以靜制動，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開始討論麒麟到底長什么樣？吳錚率先發言：‘麒麟’應該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢？常世航問道。沉默了片刻后，仝浩宇說：應該是龍頭。‘麒麟’應該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說：龍本身就有角。過了一會兒，吳錚機敏地說：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽到這個結果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑
我們幾個人雖同處在一片藍天下嬉戲，但愛好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步
雖然我們性格不同，愛好不同，但是我們之間的關系卻十分融洽。因為在這里，我們每個人都有屬于自己的一方天地，可以展現自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果！
我的小伙伴作文15
看那邊的那個女孩。她有一張圓臉和彎彎的眉毛。下面是一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，一個可愛的蘑菇頭，和一個可愛的蝴蝶結發夾，像一個洋娃娃。他左手拿著一個橫截面的袋子，開心地吃著，右手拿著一本書。她是誰？她是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個膽小的愛讀書的女孩。
表哥很膽小，這不是瞎編的。
有一次我和她去野外抓蚱蜢。她一到野外，就說:姐姐，這次不要幫我了，我要自己去抓蚱蜢。讓我們比較一下我們兩個，看看誰抓得更多！”看到她撅嘴的樣子和高昂的士氣，我不得不答應。說完后，她很快找到了一塊地，用腳像模一樣在草地上輕輕地掃了一遍。當她找到它時，一只大蚱蜢跳了出來。這時，我看到她一手拿著一個瓶子，慢慢地小心翼翼地移動著她的身體，微微向下傾斜，微微抬起她的手，然后啪的一聲合上。結果，她沒有抓到蚱蜢，而是抓到了一只蟋蟀。蟋蟀“吱吱聲。他大聲喊叫，但他的表弟此刻沒有反應。他很害怕。“啊。我大叫一聲，然后把手中的一切都扔了出去，跑出了十多米，仍然驚魂未定。我已經笑得前仰后合了。
雖然她的表妹很膽小，但她非常喜歡閱讀，而且經常因為閱讀而忘記吃飯和玩耍。我記得她暑假來過我們家。因為我必須做作業，我從書架上拿了一本厚書給她看。順便說一句，我拿出花曬太陽，對她說:別忘了半小時后把花放在房間里，否則花會死的。”她漫不經心地回答說:啊哈，明白了。”然后他仍然埋頭讀書。一小時后，我完成了作業。我像往常一樣看了一眼陽臺，發現花兒在陽光下枯萎了。我迅速把花搬回房間。我的表弟仍然津津有味地在書的`海洋里游泳！我哭笑不得，但心里還是對她豎起了大拇指。
有這個表妹真的讓我開心和無助，但她是我最好的伴侶。每當我放假的時候，我都會去她家和她一起玩。這是我可愛的小表妹，一個活潑的愛讀書的小妹妹。你喜歡嗎？
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