【優秀】寬容的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寬容的作文，歡迎大家分享。
寬容的作文1
今天，我們班的一個同學課間在廁所抽煙被學校領導逮住了，學校政教處給予了全校通報批評的嚴肅處理。大家都以為，這個同學一定會被班主任老師好好收拾一頓的，甚至班主任老師還會責令他回家叫來家長參與事件的處理，但是我們卻看到，班主任老師走進教室后，像啥事情都沒發生一樣地開始講他的課了，直到下課班主任老師都沒有說這個同學抽煙的事情。難道班主任老師支持這個同學的錯誤做法?當然不是。我認為，班主任老師是在用寬容這種智慧的教育方式對這個同學進行教育呢。
是的，寬容是一種智慧的教育方式。這種教育方式的優點就是能讓受教育者一下子明白教育者的.善意而在內心產生悔悟心理，從而迅速有效地將自身的缺點改正。諾貝爾獎獲得者，英國著名的解剖學家約翰·麥克勞德小時候為了看看狗的內臟是怎樣的，便偷偷地將校長養著的小狗給殺了。校長得知這件事情后并沒有訓斥約翰·麥克勞德，而是采用寬容這種智慧的教育方式對約翰·麥克勞德進行了教育，他很平靜地對約翰·麥克勞德說，好吧，只要你能將狗的骨骼圖和血液循環圖畫出來上交給我，這件事情就算扯平了。很顯然，校長采用的寬容教育方式對約翰·麥克勞德后來的成才起到了十分積極的影響。
另據報載，3歲的坤坤入托剛13天就遭不能寬容他好動毛病的老師的體罰，此后夜夜驚醒哭鬧，連醫生開的安神藥品也不管用。最后，坤坤被心理咨詢師診斷出患上了“創傷后應激障礙”—一種和美國“9.11”后出現的群體性癥候一樣的嚴重精神疾病。可見，教師若不善于運用寬容這種智慧的教育方式，就會讓學生身心受到嚴重傷害。
所以，對班主任老師今天的做法，我是舉雙手贊成的。我也希望，有更多的老師能學會用寬容這種智慧的教育方式對犯了錯誤的同學進行教育。
寬容的作文2
一位哲人曾經說過：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂的。
葉子綠了又黃，春天來了又去。光陰荏苒，小學生活就這樣悄無聲息的`過去了，可我卻忘不了那件事。
小學三年級時，媽媽出差回來給我帶了一個精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂得一晚上都沒睡好覺。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學校。
這支筆很好用，我每節課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學時，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團團轉，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒有。但在第二節課下課時，有一名同學對老師報告說，上午放學時，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來小鵬質問。經過老師的一番勸導，小鵬不得不承認了真相，原來筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對媽媽說了這件事。媽媽聽了，沉思了一會兒，輕輕地對我說：“筆已經找回來了，咱們并沒有受到損失。這事如果公開對小鵬的影響也不好，給他一次改過的機會好嗎？”我沉思了一會兒，覺得媽媽說的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對我道歉，我欣然接受，并對他說：“亂拿別人的東西固然不對，可是就連一代偉人也會有犯錯誤的時候，錯不可怕，重要的是看對待錯誤的態度。”小鵬笑著點點頭，說：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯誤了。”看著他真誠的神情，我也感覺很開心。
看著他走遠的身影，我的心中也變得豁然開朗起來。原來，諒解一個人是如此美好，猶如一縷春風，吹散了迷霧，也溫暖了每個人的內心。
寬容的作文3
寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關系的一把金鑰匙。一個人一生中難免會錯誤，當犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當你注意到這一點，在別人犯錯時，別人也會同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環及復始，而友好的關系也就建立了我們寬容了別人，實際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個多么有出色的人，但他終就會再與別人接觸的過程中，難免會犯這樣那樣的過失，但需要對方的寬容、理解與關懷。就如“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學會寬容，那時你就回渾身披滿金金燦燦的`陽光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。
人與人之間如此，在國際社會中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會生活在一個陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會寧靜，才會發展，人們才會過上幸福的生活，這個世界才會變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對的寬容，再社會中，必然會存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴厲的打擊犯罪。社會才安寧，人們才會熙熙而樂得生活。犯罪份子才會日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關系的基礎，寬容是社會穩定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會有更多的更復雜的關系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。
寬容的作文4
做完了100個深蹲后，我的腿有些發軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。
這本是一節歡樂的.體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發生了什么。本來我們隊遙遙領先，可是，我跑完回來后卻發現媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。
對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。
放學回家以后，我總覺得心里有個“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？
轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉之中。
第二天我一進教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文5
去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。
手套是媽媽在南京讀大學時用的，不新，但很干凈，也沒有破損。媽媽很愛惜這雙手套。到了日本，我們為了保暖不得不穿得像個圓皮球，行動起來非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
怎么辦呢?我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下。我們已經走了那么遠，再回去找是不可能的了。可如果找不到，媽媽一定會生氣的!我怎么就這么不小心呢!
“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺中走到了我面前，她轉過頭，關切地問道。
我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說，媽媽會生氣;但就算現在不說，她遲早也會知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了。”
我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應。只見她仍是那樣心平氣和地問我：“仔細想想，有沒有放在哪兒?”“我……我不知道。”我松了一口氣，但心仍怦怦直跳。“那就算了。看!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無其事般，拉著我繼續往前走。
我呆呆地走著，心中回想起昨晚發生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點都不能睡，我生氣極了，對著他大喊大叫。媽媽卻說：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來。”
想到這里，我心中頓時涌起一陣愧疚。是啊，每個人都會有犯錯的時候。這時，我們應給予他人更多的.理解。
那雙手套，自始至終也沒有找到，媽媽也自始至終沒有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
寬容的作文6
不知為何，母親總是對我很寬容。
“你去看一會電視吧。”“你作業記得寫完，寫完玩一會兒吧。”……
母親總是這個樣子，我希望她可以對我嚴厲一些，哪怕就那么一點點。當然，這樣導致了我的自控力直線下降。其實吧，我覺得有這樣一個母親的確是很幸運，但有的時候我卻是深深地惶恐，沒錯，我害怕別人超越我，我也想學習，但是自控力卻...在我玩的時候，我不知道為什么，有一個聲音在我心里時常想起：你要學習，別再玩了。
也許你很抱怨你的父母又多嚴厲，但是，你想想，他們也是為了你好啊。他們監督你，你的成績不會下降。我時常希望母親很嚴厲，希望她像其他的父母一樣。
母親并不是一點也不管我的學習，但只是偶爾幾次罷了。“你該學習了。”但在這一個時候，我不知怎的，有些討厭。也許這是經常娛樂的'原因吧。
母親是一個暴脾氣，她并不溫柔。但在學習這件事上她從不兇我，其實，無論是在學習上，還是在生活上，她從來不會兇我，但如果我犯了錯，她會把聲音放大一些。但她偶爾會兇一下姐姐。好吧，有些偏題了。
有時候，母親讓我做題。我去做了，但無論我做了多長時間，只要我做了就行，她不管時間的長短。
當我考試考的不好時，她只是沉默，看了我一眼，說：“你知道我為什么不管你嗎？”我沉默。她接著又說：“就是因為媽媽相信你，相信你能自律。我以前的脾氣比現在差，你姐姐考試考的不好時，我會大聲兇她，我并沒有給她鼓勵，導致現在成績變得那么差。”我低頭“嗯”了一聲，母親又說：“所以，我希望你自律，我會偶爾提醒你一下學習。看一下你的自控力如何。”說完，她就轉身去廚房做飯了。也許這就是原因吧，誰知道呢。
寬容到底是好是壞，誰也不知道。
寬容的作文7
每個人都有犯錯的時候，不要因別人犯錯而情緒不穩，也不要因自己犯錯而郁郁寡歡。
在我家的旁邊，有一棵玉蘭樹。樹很高，枝繁葉茂，我早已忘了它是從什么時候種下的，我只知道它陪伴著我長大。
玉蘭樹上，有一根枝條頑皮地伸進了窗外的防盜網。每年夏天，開滿了潔白的花。無論我摘下多少，玉蘭樹都會盡力為我補上。它是寬容的，清風攜著花香進入房間，使房中的空氣清新怡人。
初一的上學期結束了，我的好朋友欣也要離開了。為了好好地告別，我們決定好好地聚一次。可是這個想法遭到了家里的反對，因為錢。
青春期，敏感的年齡段；我，一個敏感的女生。在面對家里人的劇烈反對后，我的心頓時從云端跌入了低谷；眼角處，也出現了些許晶瑩的淚珠。
“400塊太多了，你們不過是一群小孩子，要那么多錢干什么？我看10塊差不多了。”在親戚的面前，外婆的話語極為刺耳，令我感到無地自容；親人的笑容在我眼中無一不是諷刺。眼皮再也擋不住，淚順著臉龐滑落……
接下來又有幾人附和著，他們每說一句，我的眼淚就留得更兇。我抬起滿是淚痕的`臉龐看著外婆，眼中是從來沒有過的漠然。我說：“夠了嗎？”
我起身離開了餐桌，一個人在房間里無聲哭泣。窗外的玉蘭樹搖晃著，以往淡淡的葉香讓我窒息。
我發泄般扯下一片葉，卻怔住了：在葉片被扯下的地方，淌出了乳白色的樹漿，它緩緩滴落，好似玉蘭在無聲哭泣。
見此，我腦海中閃過一段段回憶：在一個又一個盛夏，小小的女孩摘下枝條上的花，樹木也不惱，就那么溫和地隨她采摘。女孩一天天長大，玉蘭樹也一天天長高；可它仍然那么溫和，那么寬容女孩……
那一瞬間，玉蘭的眼淚，讓我明白了，樹尚且寬容，我又何必狹隘！
門外傳來外婆的聲音，我打開門，笑道：“外婆，我沒事了，我們去吃飯吧！”
那一滴玉蘭的眼淚，成了烙在我心頭的痕跡。
寬容的作文8
寬容是天空，收容每一片云朵，不論其美丑，所以廣闊無邊。
寬容是大山，收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯無比。
寬容是大海，收容每一朵浪花，不論其清濁，所以浩瀚無涯。
天空，大山，大海就是很好的例子，如果天空，大山，大海沒有寬容，又會怎么樣呢？擁有寬容你就擁有了一個獨特的人格特色，就象天空，大山，大海的特點一樣。可是沒有寬容對自己對他人都無益處。
記得那是發生在兩年前的事，那是五年級前的暑假，我和姨媽家還有我和姥姥，姥爺一起去我舅舅家，下了火車下雨了，我們急忙攔了輛出租車，當時車上已經有了一位客人，中途司機要先去送那位客人，和我們商量，我姨就是不同意，還和那人吵架啦，還說要下車，我和姥姥急忙攔住了，勸說姨媽，不要吵了，先去送那位客人就是。
我姨媽不還是不同意，被司機和客人說了句＂這人真沒素質＂。到家時還給我們要了７元車費，說那人也是要了車費７元，你怎么還給我們要這么多，姨媽就是不愿意給，又和司機吵了起來，結果氣病啦，還好多天沒有好，花了很多錢。
如果姨媽擁有寬容的心多好啊，不必自己氣病，自己難受不說，還要花醫藥費，還落了個＂沒素質＂。
寬容也是隨處可見的，我是語文課代表，經常抱本子時手忙腳亂的`，有時就把本子弄破啦，同學們總是能原諒我，這讓我很是感動，我也就更加努力的為同學們服務啦。
讓我們擁有寬容的心吧！讓我們象天空，大海，大山一樣擁有自己獨特的特點吧！多年以后，你會發現你留下了許多美好的回憶。
寬容的作文9
小說講述了小主人公翼翼從農村來到城市之后不斷變化的心理過程。離開熟悉的老家來到陌生的城市對年幼的翼翼來說事件監控苦的事情，并且出現了膽怯、厭煩、害怕的情緒，而同學們的嘲笑更是增加了這種體驗。隨著時間的推移翼翼變成了一個憤怒的小牛，背后更多的是深深的失落、沮喪與無奈。憤怒與沮喪兩種情緒本是互相沖突的，所以翼翼常常無意識的失控，去偷東西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴責罵。還好遇到了小方老師這才解開了他的心結。
讀完小說，我不得不感嘆大人對孩子的理解是那么的簡單、片面。那些看似單純的孩子其實內心是那么的豐富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小學一教室門被撬，有同學的書本丟失，后來在六（二）班的教室里，找到了兩大包書本，老師在六（二）班進行調查時，先懷疑是男生的惡作劇，后來也對女生進行了詢問。校方也單獨找了幾個學生談心，其中就有12歲的女孩朱芳。由于丟失的`書本全部找到，學校對此惡作劇也沒太在意，此事就這樣平息了。11月6日學校放假時，朱芳的爸爸聽同學們謠傳，學校教室的門被人撬了，懷疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平時為人老實正派，聽說女兒做了這樣丟人的事，當晚就用竹棍打了女兒，媽媽再三阻攔才作罷，但要強的女兒已充滿了羞憤。11月7日上午11時許，朱芳的媽媽從菜地回來，發現女兒出現異常，這才發現女兒服下了除草劑，便叫人急送三店街衛生院搶救，女兒一直哭著對媽媽說：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳經搶救無效，帶著遺憾離開了這個世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，認為自己不該輕信傳言，更不應該打罵女兒。但此時的悔恨又有何用呢？
《第三只手是翅膀》的美麗童話，其實，愛與寬容，才是保護孩子，引領孩子自由飛翔的翅膀。
寬容的作文10
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這句是寬容。
自古以來，狹溢向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不齒。
龐涓是狹溢的，他不愿孫臏勝于，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹義的，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人所辱罵，這都是有了狹溢之心的結果。告別狹溢之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。
有一次楚莊邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚王以一顆寬容的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價值。
劉秀大敗王郎，攻八紺鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文，但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說；‘如果追查，比會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們，則能化敵為友，壯大自己的`隊伍。’是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個人遵守的原則。
林肯對政敵素以寬容著稱、這引起了一個議員的不滿。他說；‘你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅它們。’林肯笑著回答；‘當我們把它們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎。’這正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來他的遼闊之美；
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；
如果森林不寬容，容忍不了強肉強z的一時規律，何來它的原始之美；
如果宇宙不寬容，容忍不了星座變裂的一時更替，何來她的神秘之美；
如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一是虛擲，何來她的延續之美；是寬容成就了他們。
泰山不辭y土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
寬容的作文11
一個愉快的新學期又到來了。可開學第一天，我就與同桌發生了不愉快的事情。
中午，我背著書包高高興興地來到學校上學。我放好書包，把筆和書放進抽屜里，便出去玩了。
當我跑得滿頭大汗回到教室時，發現筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時火冒三丈，生氣地問坐在我旁邊的彭潤來：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤來見我如此憤怒，顫顫微微地說：“對……對不起，是我把你鉛筆摔壞的，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的大聲地叫著。“可……可我不是故意的。”“哦，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我說賠你就得賠！”最終，在我的強烈要求下，他還是答應了。
但是從那件事以后，他變了：以前，他總是和我談天說地，我委屈的時候也是他安慰我，可是如今，他老遠看見我就馬上躲開，在一起的時候也不和我說話了……一切，都好像顛覆了一樣。
9月3日這一天，我來到學校，發現彭潤來正在門縫中用希望的`眼光看著我。這時，我好像從他的眼光中發現了什么，對！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時我懂得了應該將心比心，想想他的難處，這樣就不會有今天的結果。
“叮鈴鈴”，上課了，彭潤來坐在了位置上，我見了，伸出了一只代表友誼的手，說：“我們可以重歸于好嗎？”他聽了，伸出了他的另一只手，說：“好，我們今后永遠是朋友，永遠是好兄弟，一輩子也不分開！”說完，我們高興地笑了起來。就這樣，我們和好了。
如果你用一顆寬容的心看待這個世界，那么你會發現，這世界原來是多么寬廣，理解原來是多么容易。
……
寬容的作文12
每個人都希望自己每天開開心心，順順利利，可既然是生活、學習和工作，那么總會有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，井井計較會讓自己的日子陰暗乏味，可寬容卻能每天的生活、學習、工作都充滿陽光。
首先，我們應學會不在意，因為不在意是大度與寬容。我們做事都要用到一個“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過于看重名與利的得失，別為點小事而著急上火，別為點小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。
法國詩人普希金說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”在我們的生活中，這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當我一次次犯錯，一次次的讓媽媽生氣時，媽媽總是對我說：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過我，媽媽總是要說：“以后的路，就要你一個人走了，那么你就要從現在開始努力，不然，就沒有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨，但是明白了媽媽對我的寬容之后，我更愛她了。
不僅僅只有人具有寬容之心，連動物都懂得什么是寬容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的`，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養沒有親人的小狼崽。
現在我懂得了許多，寬容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的根基，是堅冰的熔點，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支勁歌，是奮斗中的一葉風帆，同時也是一種美德。
學會寬容，寬容會幫助我們創造金色的人生。
寬容的作文13
微風習習，落花飛舞，落葉飄揚，歲月可以改變季節，卻無法抹去那些記憶，心間永存你的溫柔，你的愛。
猶記年少無知時，我撕碎了你給我買的書籍后，你們對我的寬容。小時候的我是一個不愛學習，頑皮又淘氣的孩子，每次放學回家，扔下書包就不見了人影，直到晚飯時，我才會玩興未盡的出現在你們面前。當時的我年少無知，你們一定很著急吧？再長大一點，你們覺得我不該這樣了，于是給我買了大量書籍，想讓我專心的在書的海洋里徜徉，可是我自由的心靈哪能被束縛，我拼命的想要掙脫，換來的.卻是你們的指責，我的小宇宙終于激發，一怒之下把書撕了。我在你們眼中看到的盡是無奈，但你們并沒有打我。媽媽默默收拾好滿地的碎書，爸爸整理好桌凳，我的內心慢慢歸于平靜，是你們用無言寬容了我的無理，我開始學著轉變自己。
你們的寬容在我心中被銘記，久久，久久……
仍憶青春年華間，在我考試失利后您對我的關懷。考試失利的我獨自一人靜默著走在回家的路上，天空被層層烏云籠罩，身上仿佛背著一座座大山，壓得我難以喘息，那殷紅的分數如同一只手扼住了我的咽喉，連喘息中都帶著縷縷血腥的氣味。回到家中，只見母親已經為我準備了一桌豐盛的家肴，吃完飯，母親，您讓我把考試試卷拿出來，說是給我分析錯題，我驚住了，原來您什么都知道，我只好乖乖地把試卷交到您手中，只見您眉頭緊鎖，當時您的心里一定很難過吧？但您并沒有指責我，只是耐心的為我講解每一道題，您的態度讓我的內心慢慢歸于平靜，您用愛心寬容了我的懈怠，激勵我奮發前行。
您殷切的愛心，在我心間銘記，久久，久久……
春離夏至，秋去冬來，感謝您一直陪伴著我，感謝你們對我的包容，帶上你們的包容，之后的道路再艱辛，我也會走得溫暖而幸福。
寬容的作文14
寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來，寬容也是每個人都需要擁有的精神和品質，但是請記住，寬容不是軟弱。
寬容是什么？寬容是對別人錯誤的一種容忍，對別人過失的一種原諒，這種精神會讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計較一些雞毛蒜皮的小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發生后都要學會忍一忍，不去為此兩人針鋒相對到水火不容的地步，兩個人都忍一忍，寬容對方，不要做一個小肚雞腸沒有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過錯來懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個人不僅會讓自己擁有這種博大的胸懷，還會消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛奉承，不是在是非面前的顛倒黑白，不是為得到別人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿智慧的處事方法，而軟弱是一個人不獨立、不堅強的后果，是一種懦弱的表現。前者是充滿智慧的處世方式，而后者卻是懦弱的表現，它們是截然不同。所以，我們在學會寬容的`同時，要明白它不是軟弱。
法國著名詩人雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽光，那么在生活中，你是不是一個寬容的人呢？你是否因為一些雞毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計較？如果你想不通別人犯了錯，自己為什么還要忍耐別人的話？請想想負荊請罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏得了兩人更加堅定的友誼，這就是寬容的力量。
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種美德，是一種博大的胸懷，是充滿智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學會寬容了嗎？
寬容的作文15
寬容是人際交往中必不可少的。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”
寬容是一種高尚的情操，一種宰相胸襟，一種大將風度。寬容可以分為以下幾點：互諒、互讓、互敬、互愛。互諒就是彼此諒解，不計數個人恩怨。互讓為彼此謙讓，不計較個人名利得失。互敬就是相互尊敬，尊敬別人失一種美德，古人云“敬人者，人恒敬之，”如果不敬重別人，不把別人放在眼里，別人也自然不會尊重你，這樣又如何找的到一個知心朋友呢?互愛就是彼此關愛，不計較國家、種族、外貌、個性、并盡自己所能的在不能犯法律的情況下幫助別人，愛讓世界變得更加溫暖與美好。
一次，我和媽媽上街玩，突然，我看到一群人圍著什么東西，我那喜歡看熱鬧的性格告訴我:前方高能，必有好戲。我迫不及待地跑了過去，費了九牛二虎之力才擠進去，原來是兩個人在吵架，甚至動手打了起來，我一打聽，原來，那個人騎車路過水果攤，不小心把裝滿水果的筐子碰倒了，于是便吵了起來，另一個想必是老板吧，我看了看還倒在地上的水果筐，只有幾個水果壞了，其他幾乎沒事。如果水果攤老板能寬容一點，不計較幾個水果的損失，那個人小心一點或寬容一點，不計較自己的'面子，這場鬧劇就不會上演，你們不想妥協不就是為了面子嗎？但是這樣鬧起來，你們的顏面又還剩下多少呢？
寬容并不是無原則的遷就，也不是主張善惡兼容，而是在社會主義道德規范的基礎上退一步，讓一步。正所謂“退一步，海闊天空，忍一忍，風平浪靜。”
【寬容的作文】相關文章：
【經典】寬容的作文09-22
寬容的作文08-20
寬容的故事作文03-02
關于寬容的作文03-04
學會寬容作文03-08
寬容待人作文09-13
寬容是美德作文03-13
[熱]寬容的作文09-21
寬容的作文[合集]10-02
關于寬容的作文08-20