教訓(xùn)的作文15篇（推薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教訓(xùn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教訓(xùn)的作文1

　　爺爺走啦，永遠(yuǎn)的離開了。我卻沒有一點感覺。

　　就在爺爺去世前一天晚上正好星期五，我放學(xué)回家。一切和往常沒什么兩樣。太陽，火辣辣的照著大地，似乎想要曬干一些活著的生命。風(fēng)，微弱的刮著，它可抵御不了這炎熱，只是象征性的吹那么幾下。蟬，已經(jīng)被熱的沒了鳴的力氣，但還偶爾埋怨一下這天氣，好以此博取太陽的同情。進(jìn)了家門，家里人都去忙了，只是爺爺獨自一人在家。但與往常不同的是，他竟然坐在地上！我很詫異，與他交談，沒回音。他耳朵已經(jīng)不那么好使啦，所以我就當(dāng)他沒聽見。放下書包，本欲使出渾身解數(shù)好扶他起來，結(jié)果我一個趔趄差點把自己也摔倒，他竟如此之輕！把他抱起來，放在床上，與他交談，他只是揮手致意。無奈，去尋找在莊稼地里忙碌的奶奶。

　　奶奶當(dāng)時正和哥哥在忙著收莊稼。家里經(jīng)濟(jì)條件差，父母外出打工，若不是農(nóng)忙，哥哥也不會回來。奶奶聽我說完，眼前閃過一絲憂慮，但是由于收割在即，憂慮隨之消失。只道是等會回去。

　　回了家，奶奶顧不得洗漱，放下工具立馬奔向爺爺床前。他已經(jīng)很虛弱啦，我馬上去找來了村里的醫(yī)生。幾針下去之后，爺爺還是沒什么好轉(zhuǎn)，哥哥先是打了急救，隨后又給爸爸打電話。一個多小時候，爺爺被救護(hù)車接走，他已接近昏迷。那是我最后一次見還有生命的爺爺。

　　懷著忐忑的心好不容易熬到了第二天天亮，在念高中的堂姐回來了，姑姑的女兒回來了，她們安慰我說沒事兒。我也以為沒事兒，因為爺爺生病住院也不是一兩次啦，說實話，已經(jīng)習(xí)慣了不少。

　　可是，那種自我安慰沒有持續(xù)太長時間就被無情的現(xiàn)實所擊敗。鄰家叔叔讓我們收拾一下爺爺?shù)奈葑樱�接著沒多久，好多人都回來啦。爸爸媽媽和姑姑他們幾個抬著一個蒙著一大塊的黃布的擔(dān)架進(jìn)了屋子，又移到了床上。然后我的耳朵就充滿了哭喊。

　　我不相信，我木納的沖出了院子。找一塊沒人的地方，準(zhǔn)備大哭一場。可，為什么，為什么我哭不出來，而且沒有一絲的傷感！

　　再次回到家，院子里已經(jīng)站滿了人，他們都是來吊唁的。我擠過人群，走進(jìn)廳堂，一口巨大的`棺材映入眼簾。我還是沒知覺，感覺身體都不是自己的。

　　接下來的兩天里，雨一直下，我想它是代我哭爺爺?shù)摹?/p>

　　入殯那天天還是陰沉沉的，我依舊沒有任何知覺。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時候，我看到了爺爺最后一眼。那一刻，我相信啦！他就是我的爺爺！然后我流盡了這幾天我所積攢的淚水，任誰也勸不住，那么悲慘，那么傷心。

　　可是爺爺還是走了，爸爸整天為“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”而悲傷。所以，我現(xiàn)在待爸爸也不同往日，這也是一個教訓(xùn)吧，只是太過沉重。

教訓(xùn)的作文2

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停”……這些交通法規(guī)一直銘刻在我的心中，尤其是這一條，一直讓我久久不能忘記，不敢超越。

　　追溯緣由，還得從我一年級時說起。那天傍晚，天暗暗的，還下著豆大的雨。我在學(xué)校旁邊的銀行門口等著媽媽來接。這是翠竹比較繁華的街道，原本就很擁擠，由于家長來接小孩，更是顯得人山人海，隨時可以聽到被堵的摩托車、汽車發(fā)出焦急的嘟嘟聲。這時，一個熟悉的影子在我眼前一閃，原來是媽媽騎著摩托車到了，我連蹦帶跳地鉆進(jìn)了媽媽的雨衣，媽媽焦急的臉上也露出了笑臉。也許是媽媽急著趕回家，車子開得較快。突然，一個小女孩橫穿馬路，出現(xiàn)在我媽媽面前，媽媽一個緊急剎車——來不及了，車子向側(cè)面到了過去。“呯”的一聲，我們連人帶車一起摔在了地上。我那平平的額頭上長出了一個又圓又大的包，摸上去疼得要命，不過我是個男子漢，忍著疼不哭，媽媽由于戴了安全帽，沒什么大事。這時那個小女孩卻哇哇地哭了起來，這哭聲似乎要告訴全世界她被撞了。看來我媽媽還是碰到了她。我心一緊，就像有一塊巨大的石頭突然壓上了我心頭一樣：她的腿會不會撞斷?會不會有內(nèi)傷?這時，媽媽也緊張起來了，立刻打電話給爸爸，她用恐懼的聲音對爸爸說：“我……撞到人了……”小女孩的媽媽也不斷地問小女孩疼不疼、能不能走路。漸漸地有人圍聚過來，他們嘴里似乎在議論著什么，頓時我臉上感到火辣辣的，媽媽打完電話也開始安慰起小女孩，希望能彌補(bǔ)她的過錯。我看看天，原有的一絲光線都沒有了。我不時的乞求老天爺保佑那小女孩沒事，否則媽媽要承擔(dān)很大的責(zé)任的.，這責(zé)任可是彌補(bǔ)不了的。這時，奇跡出現(xiàn)了，那小女孩居然可以走動了，此時我心里的那塊大石頭終于落地了。不過媽媽還是不放心，帶了小女孩到醫(yī)院里拍了一個片，見無大礙才放心回家。

　　回到家里，我對著鏡子，望著媽媽幫我處理額頭上的大包，心有余悸。急忙趕回來的爸爸也擔(dān)心不已：“煬煬，以后我們一定要遵守交通規(guī)則。”

　　從此，這件事就像交通安全的警鐘，一直在我耳邊敲著。我也慢慢知道，交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人;也知道了人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，很容易在不經(jīng)意中遭遇坎坷。所以，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

教訓(xùn)的作文3

　　從小，我就是個急性子，媽媽多次批評我，我總是笑瞇瞇地說：“這有什么不好啊？”媽媽總是滿臉憐愛而又無奈地?fù)u搖頭。

　　可是，那天發(fā)生的一件事卻讓我改變了對自己的看法。

　　那是一個周末，天氣格外清爽，我心情好極了。回到家里，呀！姐姐回來了，她的手上還拿著一本書——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來有好事要降臨！

　　把書放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學(xué)，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的那種欺騙。

　　送走小雪，做了一會作業(yè)，便又去看童話書。可誰知，書卻不見了， “媽！”我大叫，“你們誰拿了我童話書？”可是卻沒人應(yīng)我，原來他們?nèi)�都出去了�?/p>

　　忽然，我腦海里浮現(xiàn)出小雪看書時的 那種癡迷。可能是她，我腦子一熱，就去問她。

　　“你是不是拿了我的童話書？”我著急地問

　　“我沒看見，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認(rèn)為她是她拿的`了。

　　我回家又找了一次，還是沒找到，我三步并作兩步走，再次來到她家大門口，大聲地說：“是不是你拿的？快還給我。”

　　“我……我……我沒有拿！”

　　看見她拿結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我就更相信是她了。“就是你，就是你 ，快拿來！”一句句難聽的話就像連珠炮似的發(fā)了出去。

　　她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來，她哭著跑進(jìn)門去了。

　　而我，也沒能要回我的書，氣沖沖地回到了家。我一邊發(fā)脾氣一邊陸陸續(xù)續(xù)把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉卻一下子陰了下來。

　　“你的書我在整理房間的時候，在床下找到了。”顯然，媽媽已經(jīng)生氣了

　　我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書拿出來和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來——我把書一扔，我們一起去追弟弟，回來就把這件事給忘了。

　　“還不去道歉？”媽媽嚴(yán)厲地說。

　　“道歉，她會原諒我嗎？我該怎么說呢？我……”一大串的問號在我的腦子里出現(xiàn)。

　　在去她家的路上，心中一直忐忑不安——是她開的門，她的眼圈還是紅紅的 ，一定很委屈很傷心。

　　“對不起，我錯怪你了！，請原諒我好嗎？”我的聲音很小，我自己幾乎都聽不見。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容。“她已經(jīng)原諒我了嗎？”我心里想。

　　“進(jìn)來玩吧！”她對我說，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解啊？”

　　我們又是好朋友了！

　　這以后，我就改掉了我的急性子。

教訓(xùn)的作文4

　　“怎么又算錯了！”媽媽的聲音里透著一種兇氣，目光像一把利箭似的，看得我直發(fā)顫。一個個鮮紅的叉叉倒映在本子上，刺得我的心在滴血。叉叉的頭寫得斷斷續(xù)續(xù)的，尾像面條一般拖得長長的，有些線條還是彎彎曲曲的，像是在說：“哈哈，怎么又錯了，還錯得這么離譜！”媽媽的目光像刀刃一般鋒利，似乎要把我劈成兩半。我希望她快點結(jié)束批評！

　　我想到她那鋒利的目光，不由得繼續(xù)伏案疾書。我看著那一行行小小的字，就像螞蟻般在不斷地扭動著。我的思緒就像潮水一樣，源源不斷地在涓涓流出。我手上的筆就好像不受自己控制一般在揮舞著，就像搖扇子那樣快！粉紅色的筆桿，在四處揮舞著。我寫完了，心里不由得升起一種開心的感覺。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆桿子，倒到床上去休息的時候，媽媽那一股如同冷霜一般寒冷的.目光在盯著我呢！我索性直接不理她，躺在床上，想安然地休息一會兒多好啊！我在床上舒服地躺著，看著媽媽評判對錯與否。

　　突然，媽媽發(fā)出一聲憤怒的聲音，吼道：“你居然又算錯了！如果再這樣，你期末考試還怎么能考出好成績？”媽媽的聲音里，似乎喊著一種怨意，她似乎很不能理解為什么一而再再而三地算錯？

　　我趕緊從床上跳起來，跑過去拿著本子看看，發(fā)現(xiàn)原來是把2+4的答案算成了8！哎，真是大意失荊州！前面的功夫都白費了，又要重新再來一遍！

　　這次計算小失誤，給我的教訓(xùn)是：吃一塹長一智，下次再也不可以粗心大意了，做題目要認(rèn)真仔細(xì)！

教訓(xùn)的作文5

　　打開記憶的閘門，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠(yuǎn)去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓(xùn)。

　　這件事發(fā)生在我上三年級的時候。

　　星期六早上，我做完了作業(yè)，收拾好書包，便急忙跑到電視機(jī)前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的`電視節(jié)目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?

　　這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機(jī)錄下我喜歡的電視節(jié)目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節(jié)目，不就可以節(jié)目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：“看我多聰明啊!”

　　只是，爸爸給我定了個規(guī)矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節(jié)目稍后再看。不過，我太想兩個節(jié)目都看了。于是，經(jīng)過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進(jìn)了錄像機(jī)里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不“兩全其美!”

　　剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：“嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!”爸爸看了看電視機(jī)，又望了望錄像機(jī)，皺了皺眉頭，說：“婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機(jī)錄!”

　　我搖了搖頭，嚷道：“不——行……”

　　“那，那你看，我錄。”爸爸忙說。

　　“哼，不行，我又要看，又要錄!”我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規(guī)矩扔到了后腦勺。

　　“你怎么這么不講道理?”爸爸有些生氣了。

　　“哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節(jié)目!”我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。

　　“你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!”爸爸忍不住吼道。

　　“不嘛!”我還堅持著。“我就要看——”

　　我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：“你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉(zhuǎn)，有什么好看的?”

　　爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。

　　唉，“真是偷雞不成倒蝕一把米”。自從這次教訓(xùn)以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應(yīng)該學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發(fā)的爭執(zhí)。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓(xùn)。答案補(bǔ)充 可以用進(jìn)去

　　開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

　　俗話說：“馬悔在前，人悔在后。”我就有一件事，給我的教訓(xùn)，至今難忘。

　　“驕兵必敗”我對這個詞語有了深刻的理解……

　　結(jié)尾:一個教訓(xùn)，使我懂得了道理;一個教訓(xùn)，使我增長了見識;一個教訓(xùn)，使我收獲了經(jīng)驗。感謝你給我的教訓(xùn).

教訓(xùn)的作文6

　　俗話說一噸謊言，不如一兩真誠。真誠是做的基本要求，做人少了這一點可不行。可是我卻說謊了。

　　一個陽光明媚的上午，我被班里的同學(xué)選為了學(xué)校的.大隊委。這本來應(yīng)該是一件光榮的事，可我最近卻很憂愁。因為如果當(dāng)了大隊委就必須早一點去學(xué)校，可是媽媽不讓我早去學(xué)校，這可怎么辦呢？就在我束手無策時，我想到了說謊。可是如果說謊的話，我就不誠實了，可如果我誠實了，爸爸媽媽會同意嗎？就在我心里糾結(jié)不清時，我想到了：為了在隊委，為了做起班里的榜樣，我必須去說謊。

　　到了家，我便對媽媽說：老師讓我今天下午去批作業(yè)，所以我得早點去學(xué)校。媽媽一聽是老師讓我去，就答應(yīng)我了。我的謊言成功了。后來，我就開始天天說謊。

　　紙里是包不住火。一天中午回家，看到爸爸媽媽陰沉著臉，我的心中忐忑不安、七上八下。這時爸爸說：你這幾天根本就沒有去批作業(yè)，而是去當(dāng)在隊委了，孩子當(dāng)大隊委是好事，沒有必要說謊。物以稀為貴，人以誠為本。

　　物以為稀為貴，人以誠為本這朵嚴(yán)厲難忘的花，一直深深地扎根在我的心中。

　　寧夏銀川金鳳區(qū)金鳳三小四年級：張小帥哥（張生凡）

　　在我的腦海里，有一個記憶的錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的？？？其中有一件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新，讓我明白了做什么事一定要認(rèn)認(rèn)真真的。這是一次英語考試。我們收拾好英語書，等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室，發(fā)下了試卷。開始考試了。我一看試卷。啾，這么簡單，對于我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手表，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備 ，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師說：“快交卷了，請大家仔細(xì)檢查。”我漫不經(jīng)心地看了一下，就交卷了。到了第二天下午，老師抱著一卷試卷上了講臺。同學(xué)們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧！當(dāng)老師公布：“梁朝杰，89分！”頓時，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著我，似乎好像在說：梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我也不停地問自己：“89分！有可能嗎？”老師也沒說什么，只贈給了我一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”這真是一個深刻難忘的教訓(xùn)。我以后要引以為戒，做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的了。

教訓(xùn)的作文7

　　我從小到大犯過的錯誤不計其數(shù)，但是有一件事卻叫我永生難忘。

　　那是發(fā)生在一次學(xué)校的游泳課上，上游泳課前我做了非常齊全的準(zhǔn)備，如游泳帽 、潛水鏡、浴巾等等我都準(zhǔn)備了，但是到了游泳池一看，我把主要的東西忘了，游泳褲都沒有帶，怎么游泳啊！我懷著悔恨的心情把這事告訴了老師，老師說：“你帶錢沒有”我說：“只帶了兩元錢”于是老師幫我出了個主意，我借你錢，買一條游泳褲，這樣你就能游了，我反復(fù)思考，心里想 如果不買游泳褲的話又覺得很遺憾，如果買了游泳褲又怕媽媽知道罵我，我真是左右為難，結(jié)果我反復(fù)思想還是決定先跟老師借錢買下游泳褲，就能游泳了，當(dāng)時不再去考慮多的問題，游泳玩得很高興。

　　但回到家以后，我還是不敢把這件事告訴媽媽，于是，這件事就一天拖一天，沒有把借老師的錢及時還給老師。心里很內(nèi)疚，后來老師天天來問我還錢的事，我不敢說真話，老師問我：“你告訴了媽媽沒有” 。我因很害怕說了謊話，我告訴老師說：“告訴媽媽了”。可是這件沒有處理又撒了謊，心里很是著急。

　　自已就想了一個辦法回去騙了媽媽，跟媽媽說：“我們要交體檢費，跟媽媽要了10元”，還給了老師。可這事讓我的心很不安，心里很虛，很怕有一天被識破。結(jié)果這件事還是被老師和媽媽知道了。一天數(shù)學(xué)老師把媽媽叫到了學(xué)校，反映我的學(xué)習(xí)情況，把我借錢一事跟媽媽說了，也問我是否把錢還給了田老師。我想：這下可完了，被媽媽識破了，回家以后被爸爸媽媽教訓(xùn)了一天，我的心里非常的后悔。很后悔為什么會這樣，本來忘了帶游泳褲自已就不小心做錯了事，后來又跟老師借錢來彌補(bǔ)這件事，結(jié)果跟老師借的錢又遲遲不還，又撒謊來騙媽媽，這就錯上加錯了，而且自已這樣做了以后很羞愧，很后悔。失去了別人的信任，只是想以后我一定要注意改正，再不能犯這樣可怕的錯誤了。

　　通過這件事我明白了，應(yīng)當(dāng)做一個誠實的'孩子，不能像“狼來了”故事中的小孩一樣失去別人對你的信任。人人都會犯錯誤，但是犯了錯誤要會改正，以后引以為戒。不要再犯同樣的錯。如果，做一個不誠實的人，則會失會別人對你的信任，這才是人最大的失敗。一個人最重要的就是要做一個誠實的人，一個人的人格是很重要的，如果做一個誠實有責(zé)任的人，才能被人敬佩和信任，這是一個人做人的基本道德原則。

教訓(xùn)的作文8

　　這是一個再平常不過的早晨， 我來到學(xué)校，像往常一樣交作業(yè)、早讀、上課，然后就是上早操。可是，就在出操的時候，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　快下課的時候，廣播里通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！

　　很快，下課了，體育委員整好隊，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們出操。數(shù)學(xué)老師是一個性格溫和的人，像我這樣的'“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時候，我跟后面的同學(xué)扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數(shù)學(xué)老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學(xué)請保持安靜！”我們才有所收斂。

　　其他同學(xué)都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學(xué)們的好辦法。我要來個三級跳！

　　說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠(yuǎn)的地方停了一會，然后深呼吸、助跑、起跳……

　　可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當(dāng)時一點也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學(xué)們都尖叫起來，我慌了,很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數(shù)學(xué)老師趕緊把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，幫我止血，還涂了一點藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫(yī)務(wù)室，和副校長一起送我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫(yī)生說傷口比較深，要縫針。等待手術(shù)的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當(dāng)時我沒有做那個360度空翻，如果我不那么調(diào)皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。

　　過了一會，醫(yī)生就帶我去縫針。我承認(rèn)我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫(yī)生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實疼哪。

　　這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠(yuǎn)都會吸取這一次教訓(xùn)——血的教訓(xùn)。

教訓(xùn)的作文9

　　在我的記憶中的深處，有一個難忘的教訓(xùn)。

　　在一個星期五中午放學(xué)回家的時候，我像往常一樣走在回家的路上。走著走著，突然腳一滑我摔倒了。當(dāng)我爬起來睜開眼睛一看，右腿膝蓋上一道像意見那么大的口子在流血，“純天然”的鮮血叭噠 叭噠直流，瞬間染紅了我的`襪子，口子邊的肉都翻起來了。在我痛的不知道該怎么辦的時候，一位好心的阿姨看見了，她走過來問：“小朋友，你怎么了？你的家長呢？”“我……哎喲，好痛啊！”“ 我送你去醫(yī)院吧。”于是，好心的阿姨把我送到了中醫(yī)一附院急診。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生看了我的傷口后，對我和好心的阿姨說：“傷口太大了，要縫針。”我用好心的阿姨的電話通知媽媽后，阿姨有事 先走了，一會兒，我的爸爸和媽媽都趕來了。

　　令我緊張的縫針開始了，只見我那快要跳出來的心“驚慌失措”樣子，讓人見了都覺得“同情與可憐”。縫針的順序是這樣的：醫(yī)生先在傷口的周圍把麻醉針“扎”進(jìn)了皮膚里，然后輕輕地將麻藥推 進(jìn)皮膚和肉里，接著就把針“拔”出來，然后在傷口的周圍用手壓壓，如果還有哪個地方痛，那就還要再多打點麻藥，如果不痛就可以開始縫針了。只見醫(yī)生拿著鑷子和彎彎的縫合針，在我的傷口上縫 著，不一會，就大功告成了。最后，醫(yī)生在已經(jīng)縫好的傷口處用鑷子進(jìn)行整理，防止傷口生長出現(xiàn)問題。

　　這可真是令我難忘的教訓(xùn)啊！從中我明白了一個道理：有些事情做起來容易，但是想反悔卻非常的難！

教訓(xùn)的作文10

　　別看我平時很乖巧，其時我也有調(diào)皮搗蛋的時候。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新。

　　那是我七歲時發(fā)生的一件事。在一個風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐去野外玩。我一出門左顧右盼，又蹦又跳，姐姐說我像跳蚤，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了路邊雜樹叢里有一個不大的蜂窩，就對姐姐說："我們來捅蜂窩怎么樣？"姐姐說不要，要是被蜇了怎辦？我軟磨硬纏，說了好些保證的話，她才答應(yīng)了。我趕快找來一根長竹竿，向蜂窩捅了一下，沒事！我膽子大了，又用力捅了幾下，這回闖禍了，一群蜂一下子沖著我飛來，我連忙喊"姐姐，快跑！"我抱頭鼠竄，跑呀跑呀，最后我還是被蜂螫了好幾下，姐姐沒事，我?guī)е鴿M臉"包子"回家，一回到家，媽媽見我這樣子，不解地問："你的'臉怎么了？"我吞吞吐吐地說："我……我……去捅……蜂……蜂窩了。"媽媽聽了，又生氣又心疼，于是趕快拿藥來幫我擦。邊擦邊對我說："要友好對待動物，你去搗毀它們的家，它們當(dāng)然要報復(fù)你。"

　　通過這件事，我得到了深刻的教訓(xùn)。從此以后，我都會友好地對待自然界所有動物。真是吃一塹，長一智。

教訓(xùn)的作文11

　　童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識，帶領(lǐng)我到知識的海洋里去熬游，教育我做人的道理。

　　記得在一個盛夏的中午，我的班主任陳老師來到教室，指著我的作業(yè)本上空著的“懶惰”兩字，問我為什么沒寫，我說不會。他沒生氣讓我查字典補(bǔ)上。我看著老師遠(yuǎn)去的身影心想：“不就是兩個字嗎，哪用得著查字典？我這么聰明，哼字典算什么！”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個字寫了上去。拿起作業(yè)本看了一遍覺得很滿意，沒想到未到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師的辦公桌上，一會兒陳老師又來到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯了，我叫你去查字典你有沒有查？”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說：“你別以為一個小小的錯別字沒有什么大不了的。其實你錯了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發(fā)射了宇宙飛船就因在設(shè)計時一個小數(shù)點點錯了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國家造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

　　還有前年一家醫(yī)院為一位病人診斷，護(hù)士因馬虎，本要病人的`食指截掉而護(hù)士在寫病歷時把食指寫成了十指。這件事不僅給醫(yī)院造成了嚴(yán)重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么？”聽了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認(rèn)了錯。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補(bǔ)了上去，第三次想交本子時，陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識的海洋的同時懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發(fā)。

　　我想我永遠(yuǎn)不會望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。

教訓(xùn)的作文12

　　近幾年來隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步發(fā)達(dá)，各種媒體形式也跟著發(fā)展了起來，其中最火的就是一種自媒——網(wǎng)絡(luò)直播。最初的網(wǎng)絡(luò)直播可以說是個“平民秀場”規(guī)模并不大，但在20xx年左右，一款類似《dota》的競技網(wǎng)游《英雄聯(lián)盟》出版后，許多電競玩家就開始了直播游戲，這吸引了很多人的眼球從而網(wǎng)路直播也就開始了“野蠻生長”。而主播則是通過精彩的表演內(nèi)容獲得粉絲送的禮物，然在后臺換算為現(xiàn)金。

　　作為生活在網(wǎng)絡(luò)時代的現(xiàn)代人，出生就自帶打游戲的技能，但我玩的游戲并不多。在同學(xué)們的極力推薦下，我開始玩《英雄聯(lián)盟》，慢慢的我迷上了這款游戲，也開始研究它，所以就開始看網(wǎng)絡(luò)主播怎么玩。

　　我開始接觸網(wǎng)絡(luò)直播，主播玩游戲的技術(shù)很好，還不時告訴我一些小訣竅，按著他的小訣竅玩局局都會贏，于是我就訂閱了這個主播，我每天只要一有時間就看他直播，我會送他一些不需花錢的小禮物，我經(jīng)常會發(fā)彈屏問他游戲上的問題，他總是會回答。我們慢慢的就互相熟悉了。他每天都帶著我玩，如果我有事不在線，他還會幫我玩。有一天他突然對我說：“我這么幫你，你幫我刷點小禮物吧！”。于是我想都沒想就答應(yīng)了。我把平時搶紅包的錢和零花錢充值了虛擬禮物送給他，他很開心對我更好了，經(jīng)常幫我練級……到了月底他又問我要禮物說：“平臺有一個機(jī)制，如果月底收到禮物數(shù)量不達(dá)標(biāo)，我就要被淘汰了。你再給我刷點吧。”我想了想狠下心用了媽媽的支付寶充值了禮物送給他，直到我花了近600元之后我不敢再花了。后來他也不理我了，每當(dāng)我找他玩，他都以各種理由推辭，慢慢的我也不玩了。

　　媽媽在看支付寶賬單時，意外看到了這一條消費明細(xì)，她非常生氣，我平時我逛商場買件貴一點的衣服或鞋子媽媽都會二話不說地同意，就在暑假我突發(fā)奇想想買個吉他，沒想到媽媽第二天就帶我去琴行買了把近20xx的吉他。媽媽覺得很委屈，她平時辛苦加班加點賺的錢竟被我拿去揮霍在這種虛擬世界里，她狠狠地訓(xùn)斥了我，但在她平靜后還是很耐心的`跟我講道理，并且對這件事既往不咎，我也認(rèn)識了錯誤。

　　每天花這么多時間玩這個游戲玩來玩去也就幾個模式和那幾個按鍵。現(xiàn)在看來無非是浪費時間、浪費金錢、浪費生命、其他我什么也沒獲得。因玩游戲送主播禮物做出許多壞事的新聞也都屢見不鮮，真的沒必要！生活是現(xiàn)實的我們不應(yīng)該把精力放在望不到邊的虛擬世界中。

　　最后我想告訴大家：“游戲適當(dāng)玩玩就可以了，它是一把難以管控的雙刃劍”按下后退鍵你將收獲大好青春年華，按下前進(jìn)鍵你將跌入萬丈深淵！

教訓(xùn)的作文13

　　那是發(fā)生在我讀三年級時的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當(dāng)想起，總覺得自己對不起王老師，覺得自己渺小、可恥。

　　那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發(fā)現(xiàn)老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經(jīng)驗，那些都是寫的好的文章，一定會得到老師的表揚，折角是老師的記號，我不由自主的翻了起來，“怎么沒有我的呢？”我自言自語，這次我作文寫得特別認(rèn)真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時候，我喜滋滋的等待著老師的表揚，可大出所料，老師那出折角的作文本，說是寫的不認(rèn)真的作文。我頓時傻了眼，隨著老師對我的點名批評，同學(xué)們都向我這一貫認(rèn)真的`同學(xué)投來驚異的目光。此時，我后悔莫及，由于不誠實、貪表揚而弄巧成拙，我羞得無地自容。 放學(xué)了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說：“孫家樂，我今天錯怪了你，你這次作文寫的真不錯，都怪我太粗心了。”

　　”不我我”我張口結(jié)舌，沒想到老師會向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒有勇氣啊！我紅著臉站在老師的面前，不知所措。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了好幾年，但我總是忘不了。

教訓(xùn)的作文14

　　星期一上午第三四節(jié)課是語文課，老師一進(jìn)門，我就看到她滿臉生氣的樣子。我心里想：老師今天怎么了，平時不是這樣的。我正納悶?zāi)兀�老師發(fā)話了：“昨天的閱讀筆記，就一個同學(xué)勉強(qiáng)過關(guān)，其余的同學(xué)撕掉重寫。”我一聽心里怦怦直跳，緊張極了。我多么希望那個過關(guān)的就是我呀!可是事情并沒有如我所愿，作業(yè)過關(guān)的不是我，而是秦夢瑤。

　　發(fā)下作業(yè)本后，老師又詳細(xì)的給我們講了一些閱讀筆記的格式，并一再要求我們要用心血，不準(zhǔn)寫錯字。一旦寫錯，哪怕是寫錯一個字，也要撕掉重寫。老師講完后，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫著筆記，我也不甘落后。寫著寫著我一走神，句子寫錯了，于是自覺的撕掉重寫。快寫完時，有位同學(xué)和我說話，結(jié)果我一分心寫錯了兩個字。當(dāng)時我想：不就是兩個字嘛!再說我前面寫的那么認(rèn)真，老師不會在乎這兩個字的.。

　　看看周圍的同學(xué)還在認(rèn)真的寫著，他們寫的不如我快，我自豪的把作業(yè)本交給老師看，滿以為老師會表揚我寫的快。沒想到老師卻說：“你錯了兩個字，撕掉重寫。”我已經(jīng)傻眼了，這可是我費了九牛二虎之力才寫完的。我的眼淚嘩的一下流了下來，我覺得自己太丟臉了。中午放學(xué)回家，我又重寫了幾遍才寫好。

　　這次作業(yè)使我懂得了一個道理：無論干什么事，都要認(rèn)真對待，絕不能三心二意。老師對我們嚴(yán)格要求是正確的，她是為了讓我們養(yǎng)成做事認(rèn)真、上課用心的良好習(xí)慣。今后，我一定努力改正缺點，一天天進(jìn)步。

教訓(xùn)的作文15

　　那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓(xùn)。

　　那是讀三年級的時候，在一次單元測試中的事。

　　那天早上，出門前媽媽反復(fù)叮囑我：“你今天考試要細(xì)心，多讀幾遍題，做完后要仔細(xì)檢查……”還沒等媽媽說完，我已經(jīng)跑開了。

　　我到學(xué)校，老師也剛好走進(jìn)教室，我坐在了座位上。老師開始發(fā)試卷了，這時我信心滿滿，當(dāng)發(fā)到我時，我展開試卷，滿不在心的掃視了卷子一眼，便開始做起題來。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節(jié)課的.時間就做完了，連看都沒看，檢都沒檢查，早上出門時媽媽給我說的話早已拋到了九宵云外。我望望其他同學(xué)，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來。

　　那天回到家后，心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“當(dāng)然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽，便笑笑說：“別吹牛了！”

　　一天后，老師把試卷發(fā)了下來，當(dāng)時我還很自信，可是我一看那分?jǐn)?shù)：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時消失了，取而代之的是強(qiáng)烈的失落感。

　　那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。

　　這次考試給了我一個難忘的教訓(xùn)，自信是好的，而過度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！

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