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多彩的課間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的多彩的課間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的課間作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像火箭一樣沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跳皮筋、有的繞著操場(chǎng)跑，還有的玩“石頭剪子布”……同學(xué)們課間活動(dòng)的花樣還真多！
看這一組，正在跳八字，他們像小鳥一樣跳著，真像數(shù)字八呢。再看那一組，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)玩得氣喘吁吁，原來(lái)他們是在玩“幾人一組跳”，他們跳得可真快呀！瑩瑩跳繩跳得真高呀，原本墜在腦后的一根小辮子也跟著她沖上了天，同學(xué)們不禁為她的精彩表現(xiàn)歡呼。“十一、十二、十三……”，繩搖得越來(lái)越快了，瑩瑩也跳得越來(lái)越快，可是一不小心，絆了一下跳繩，搖繩不得不停下來(lái)，大家都為她可惜。旁邊有兩組同學(xué)正在進(jìn)行著激烈的跳繩比賽，兩兩PK。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”突然，一位同學(xué)絆了一下繩，他們組這局輸了，只見這一組的同學(xué)個(gè)個(gè)搖頭嘆氣，而那一組的同學(xué)卻個(gè)個(gè)洋洋得意。
涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撐皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，靈活得像一只小燕子在跳舞。過(guò)了一會(huì)兒輪到欣欣跳了，她跳得不太好，不過(guò)她堅(jiān)持跳，跳得越來(lái)越熟練了。她們?nèi)齻�(gè)玩的真歡樂(lè)啊！
還有一組同學(xué)在玩籃球，他們手中的球像一個(gè)乖寶寶那么聽話。他們一會(huì)兒投籃，一會(huì)兒高位拍球，一會(huì)兒低位拍球，一會(huì)兒還耍花樣呢。瞧，他們現(xiàn)在開始了一場(chǎng)籃球比賽，婷婷雙手飛快地拍著球，躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)方的球員，眼看就到籃球網(wǎng)下了。這時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金——寧寧，攔下了婷婷手里的球，迅速地傳給了同伙。同伙又傳給了航航，航航飛快地到了對(duì)方的籃球架附近，只見航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一聲，籃球掉進(jìn)了球網(wǎng)里，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片歡呼聲。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地告別了操場(chǎng)。我們的.課間十分鐘可真是多姿多彩啊！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫學(xué)校課間十分鐘活動(dòng)，采用了幾個(gè)特寫鏡頭。跳繩、跳皮筋、玩籃球，展示出課間休息時(shí)同學(xué)們活動(dòng)的豐富多彩。雖說(shuō)寫的是短暫的瞬間，由于作者的善于觀察，善于組織材料，內(nèi)容還是顯得相當(dāng)充實(shí)，較好地寫出了校園生活的歡樂(lè)氣氛。
多彩的課間作文2
清晨，小鳥在大樹爺爺?shù)闹︻^上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動(dòng)；伴隨著那歡樂(lè)的音樂(lè)聲，同學(xué)們邁起輕盈的步子，準(zhǔn)備大課間
活動(dòng)開始了！隨著老師的一聲令下，只見小晴同學(xué)，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地?fù)]舞著，不時(shí)有節(jié)奏發(fā)出“啪啪”的聲音。左腳不停地調(diào)節(jié)位置，一會(huì)兒左，一會(huì)右，忙得不異樂(lè)乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個(gè)大萍果，眉頭微微皺起來(lái)，好像想放棄了，但是看見同學(xué)們?cè)郊蕉啵瑪D得水泄不通，便繼續(xù)地踢了起來(lái)。“五十，五十一，五十二……八十”。頓時(shí)，整個(gè)美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說(shuō)：“這次踢得真好，都破紀(jì)錄了。”
再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個(gè)比他矮一半的跨欄前。老師走上去說(shuō)：“小方，別焦急，加油！”小方聽后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來(lái)，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的'步子，后退了兩步，覺(jué)得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過(guò)了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。小方聽后，笑了，笑得是那樣甜蜜。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地排著隊(duì)伍。但是。同學(xué)們的心依然陶醉在那動(dòng)人心扉的快樂(lè)時(shí)光里。
多彩的課間作文3
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)，豐富多彩的課間活動(dòng)作文。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，小學(xué)三年級(jí)作文《豐富多彩的`課間活動(dòng)作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快睢！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
多彩的課間作文4
以前我們的課間活動(dòng)都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們?yōu)槔狭鶚印．?dāng)然，學(xué)生人數(shù)也自然而然地少了許多。
可就在近期，校長(zhǎng)在我們無(wú)聊的課間中又加了一項(xiàng)活動(dòng)——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說(shuō)到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來(lái)。她們跳的舞多美啊！就像是在舞臺(tái)上表演的舞者，那輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人神態(tài)，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著有節(jié)奏的音樂(lè)聲，跳動(dòng)起來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風(fēng)，讓我的大腦很快就放松了，原來(lái)心中的抱怨也沒(méi)有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學(xué)習(xí)。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來(lái)越好。
學(xué)校為了促進(jìn)我們學(xué)舞的積極性，還舉行了會(huì)操比賽，在操場(chǎng)上，我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，做著一個(gè)個(gè)熟練的`動(dòng)作，那么優(yōu)美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說(shuō)，希望我們?cè)谑孢m的環(huán)境下，懷著愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學(xué)到更多的知識(shí)！
歡樂(lè)的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！
多彩的課間作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像小燕子一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)便成了沸騰的海洋。
下課了，我和我們班的班長(zhǎng)張子軒比賽短跑比賽。比賽開始了，張子軒跑的像獵豹一樣快，我被甩在后面，正在我懊惱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他跑的越來(lái)越慢，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我飛快地跑過(guò)去，說(shuō)不定就能超過(guò)他！”我鉚足力氣飛快地沖過(guò)去，沒(méi)想到真的超過(guò)了他。我心里一陣驚喜，但他很快追上了我，我們不分上下，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我咬牙跑快了點(diǎn)，沒(méi)想到他也不甘示弱飛快地沖到了終點(diǎn)。
后來(lái)張子軒贏得了這場(chǎng)比賽的第一名。而我卻傻傻呆呆地站在那兒，心里那個(gè)失落呀！
操場(chǎng)上低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谀峭嫔嘲螒颍瑑蛇叺娜硕己軈柡Γ墒撬麄兌荚也坏街虚g的人，是因?yàn)橹虚g的人像小松鼠一樣敏捷，所以他們兩邊的人砸不到中間的人。只見兩邊的人，一個(gè)砸中間的人，中間的`人就往左一扭，往右一扭，兩邊的人連砸都砸不中間的人。最后，兩邊的人出了大招“啪啪”兩下把中間的砸的只剩下一人，都打殘了。最后只剩下了一個(gè)人，因?yàn)樗乃俣认瘾C豹一樣敏捷。但兩邊的人一瞄準(zhǔn)他，他還是被打下場(chǎng)了，最終兩邊的人勝利了，他們興高采烈地歡呼了起來(lái)。
上課了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，真希望快點(diǎn)到下一節(jié)下課時(shí)間呀！
多彩的課間作文6
“丁零零，丁零零……”下課了，老師前腳一出門，同學(xué)們后腳就跟了上去，飛快地沖出教室，一邊走著還一邊想著要玩什么。
我們的大課間活動(dòng)十分豐富，有：跳繩、打籃球、踢毽子、老鷹捉小雞、貓捉老鼠……活動(dòng)形式簡(jiǎn)直可以說(shuō)是五花八門。
在豐富多彩的課間活動(dòng)中，我最喜歡的還是跳繩。
跳繩的種類有很多，有單人跳繩，雙人跳繩，花樣跳繩和多人跳繩。其中最簡(jiǎn)單的就是單人跳繩了。一只手握住繩子的一端，另一只手握住繩子的另一端，雙手一發(fā)力，向前一扔，隨后一跳，下落時(shí)腳尖點(diǎn)地。我記得最清楚的一次還是我們班的體育小天才“魏鑫”跳的那一次。因?yàn)樗四谴沃螅以僖膊桓腋麤Q斗了。
當(dāng)時(shí)也是在大課間，他下來(lái)之后就要我們班的一位女同學(xué)比賽。他說(shuō)他先來(lái)，那位女同學(xué)爽快地答應(yīng)了。他剛開始，就以飛快的速度跳著，周圍的同學(xué)看了拍手叫好。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒他就堅(jiān)持不住了，可是一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他不可能就這樣失敗了，多丟人啊！于是他又加快速度，可是腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。
同學(xué)們有在打籃球的`，他們一個(gè)個(gè)為了搶球一直跑，為了投球一直搶，好不熱鬧！
還有玩老鷹捉小雞的。“老鷹”為了能夠捉到“小雞”，簡(jiǎn)直想盡了各種辦法，但是在“雞媽媽”的保護(hù)下，“老鷹”始終無(wú)法得逞。
我們的課間活動(dòng)十分豐富，多么希望能一直留在大課間啊！
多彩的課間作文7
“叮零零——”隨著一聲清脆的鈴聲，我們飛一般地沖出了教室，瞧，這兒多熱鬧啊：有人在玩拍手游戲，有人在玩“石頭剪子布”，還有人在踢毽子……
女孩子運(yùn)動(dòng)—— 大汗淋漓，男孩子游戲——熱火朝天！雖然這些游戲稍有點(diǎn)兒幼稚，但我們喜歡！
我嘛，自然踢毯子，“黑白配！”我們說(shuō)著，“不均勻！”最終，李婧、錢家琦、郭賢淑一組，我和陸心怡她們一起。因?yàn)榍皫状卫铈菏д`，我誤以為她一般，沒(méi)想到……
我先來(lái)。我一蹲，一起，一放，一踢，就開始了！一開始毽子像只溫順的小白兔，一起一落，可漸漸地，“兔子”像喝醉了酒似得不聽使喚，就不由自主地掉了下來(lái)。唉，悲哀，只有8個(gè)！陸心怡幫了我的忙，踢到了17個(gè)！一直以為踢到自己的學(xué)號(hào)就能發(fā)揮超常的'我心驚膽戰(zhàn)，那李婧…… 我咬緊了嘴唇。可李婧給了旁邊的錢家琦，有點(diǎn)出乎我的意外，我又立刻放心了，踢完了又給郭賢淑，相比之下我們超出了4個(gè)，哈哈！
這時(shí)，李婧開踢了，只見她腳抬得很高，肩膀也隨之一動(dòng)一動(dòng)地，感覺(jué)怪怪的，我暗暗地笑了笑。很快，我笑不出來(lái)了，“12、13、14、15！” 李婧竟反超我們五個(gè)！五個(gè)呢！我張開手，望著“五”這個(gè)數(shù)，上課鈴聲響了，我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，停頓了幾秒，才匆匆進(jìn)入了教室。
這次課間輸了，雖有點(diǎn)沮喪，但我又恢復(fù)信心：多練，下次勝利就會(huì)來(lái)到自己的面前！
多彩的課間作文8
下象棋
“零零零”隨著下課鈴響起，同學(xué)們把早已擺好的象棋拿出來(lái)，準(zhǔn)備和“敵人”決一死戰(zhàn)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆的圍在一起，一個(gè)當(dāng)“參謀”一個(gè)當(dāng)“政委”便開始對(duì)戰(zhàn)了。
“將軍！”“只能舍車保帥了”“吃他個(gè)馬”。。。
同學(xué)們議論紛紛，整個(gè)教室充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的“硝煙”他們已經(jīng)聽不到上課鈴了。同學(xué)們還是依依不舍的收著棋。
有趣的課間活動(dòng)
—打乒乓球
打兵乓球是我們班男同學(xué)最喜愛(ài)的課間活動(dòng)之一。
下課鈴一響，男同學(xué)們就拿著兵乓球拍飛奔出教室，到樓下?lián)尡仪蚺_(tái)，你推我擋，真是八仙過(guò)海—各顯神通。
這一次跟往常一樣，“叮鈴鈴”下課鈴響了，男同學(xué)們像箭一樣跑出教室，到樓下?lián)屍古仪蚺_(tái)。同學(xué)們開始打乒乓球了，都打得很激烈，經(jīng)過(guò)天天的打球，男同學(xué)們的球技大大提高了，打乒乓球也使同學(xué)們的身體變得強(qiáng)健，還鍛煉了同學(xué)們的眼睛，使同學(xué)們的身體越來(lái)越健康！
室外操
我們學(xué)校有一種室外操，什么，你們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)？好吧，那么下面，我就帶你們一起去看一看這個(gè)室外操。
“哇，太壯觀了。”我站在樓上，驚嘆道。幾百個(gè)同學(xué)站在一起，整齊地蹦著跳著，那場(chǎng)面，真是無(wú)法形容，結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖呋亟淌遥蝗婚g，我聽到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下次我在家里也要做。”“是啊，這個(gè)室外操，不僅能驅(qū)寒取暖，還能強(qiáng)身健體，并且長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持跳還能增強(qiáng)免疫力呢！”什么，你心動(dòng)了，那么就快來(lái)和我們一起跳吧？
有趣的跳皮筋
“叮鈴鈴”伴隨著一陣悠揚(yáng)悅耳的下課鈴。我們像小鳥一樣飛出了教室，開始了上課時(shí)盼望已久的`課間十分鐘。
同學(xué)們有的在扔沙包，有的在玩木頭人，還有的在玩跳皮筋。只聽見一陣的玩笑聲。
“哈！你也掉了！該我們了，哈哈！”這是誰(shuí)在叫呀！仔細(xì)一聽，原來(lái)是我們班的孫源梓呀！她正和我們班的一些女生在玩跳皮筋，只聽見他們蹦來(lái)蹦去的，像一些“小猴子”，嘴里還念著：“美國(guó)的樓房高又高，千金小姐嬌又嬌，左手金戒指，右手金提包，腳下水晶鞋，美國(guó)的樓房高又高。多么有趣的歌謠，多么機(jī)靈的“小猴子們”這是跳皮筋，跳皮筋可以讓你全身都動(dòng)起，也會(huì)增強(qiáng)記憶力。多么好啊！我建議同學(xué)們可以去試試。有好玩又健康，真是兩全其美！
多彩的課間作文9
“鈴，叮鈴鈴……。”下課了，同學(xué)們像籠子里的啄木鳥一樣，擁出了教室，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
一年級(jí)的小朋友在玩“老鷹捉小雞”。他們先把“老鷹”和“雞媽媽”選出來(lái)，然后其他的人都是“雞寶寶，”“雞媽媽在前邊，”“雞寶寶”在后面，排成常常的一串，“雞媽媽”在前面張開雙臂護(hù)著她身后的“雞寶寶”們，“老鷹”在前面，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。“雞媽媽”帶著它的寶寶們左左躲右閃。老鷹往左，他們往右，老鷹往右，他們往左，又靈活，又一路跌跌撞撞大呼小叫著，一年級(jí)的小朋友都玩的可開心了。我們二年級(jí)的女生都在玩“你退我上”的游戲。右邊的人用右腳，左邊的人用左腳，然后我們用“石頭剪子布”決定，誰(shuí)輸了往后退一步。誰(shuí)贏了往前上一步，最后趙子涵贏了，我輸了。我們二年級(jí)男生都在玩單杠，他們把手放到棍子上，然后把腳放在另一個(gè)棍子上，把他們中間的身體撐起來(lái)，躺在兩根棍子上，像猴子一樣倒吊著蕩秋千，可淘氣了。
三年級(jí)的小姐姐在玩沙包，她們先把沙包放在兩個(gè)腳的中間，然后，用腳把沙包夾過(guò)來(lái)，然后那邊的小姐姐用手接住，又把沙包放在腳的中間，然后再用腳扔過(guò)去，沙包在她們的中間像在跳舞一樣。三年級(jí)的'小哥哥在抓篩子，他們拿一個(gè)篩子往空中一扔，然后趕緊拿到地上的那一顆……他們玩的可真是開心呀！
四年級(jí)的大哥哥大姐姐們要來(lái)一場(chǎng)拔河比賽，他們分成女生組和男生組，他們一組一頭。比賽開始了，有的人坐到空中，有的人躺在空中，男生組用力的往后拉，女生組也用力的往后拉，最后還是女生組贏了呢。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們多么希望第二個(gè)大課間趕緊到來(lái)呀！
多彩的課間作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在歡笑聲中，同學(xué)們紛紛參加自己所喜愛(ài)的活動(dòng)。瞧！操場(chǎng)右邊的那一群女同學(xué)，她們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群的在比賽，只見拿著繩子兩端的同學(xué)有力的揮動(dòng)著繩子，并在新浪為自己的伙伴加油打氣。另外一個(gè)同學(xué)跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過(guò)去，與繩子配合的多協(xié)調(diào)。頭上五顏六色的蝴蝶結(jié)夾，忽上忽下，忽左忽右，猶如一直飛來(lái)飛去的'蝴蝶一樣迷人，
看！操場(chǎng)左邊的幾個(gè)女同學(xué)也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個(gè)小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。
“加油，加油“咦？是哪兒傳來(lái)的加油聲。哦！原來(lái)是五（4）班的男同學(xué)在比賽跑步呢，這幾個(gè)都是田徑運(yùn)動(dòng)員，聽說(shuō)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，怪不得這么來(lái)勁。他們連課間休息時(shí)間也不放過(guò)。你聽“預(yù)備，開始”一聲令下他們幾個(gè)就像脫了韁的野馬奮力跑去。XX同學(xué)泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，XX同學(xué)雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時(shí)間，繼續(xù)向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運(yùn)動(dòng)員的本色。他們你追我趕誰(shuí)也不甘落后陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)。
還有一些同學(xué)們玩，《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過(guò)來(lái)，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預(yù)防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一只“小雞”離開了隊(duì)伍被嚇得六神無(wú)主。看她魂不守舍的樣子隨時(shí)有危險(xiǎn)的可能。這游戲還夠刺激的。
課間活動(dòng)真是豐富多彩五花八門，操場(chǎng)到處生機(jī)勃勃。
多彩的課間作文11
天上的云朵飄飄悠悠的，與湛藍(lán)遼遠(yuǎn)的天空一起悄悄俯視著這棟靜靜的教學(xué)樓……
“三、二、一，哈！下課嘍！”在教室里靜靜寫字的同學(xué)中爆發(fā)出一個(gè)響亮的喊聲，隨后，一陣悅耳的鈴聲從我耳邊劃過(guò)——呵！是誰(shuí)啟動(dòng)了這樣精準(zhǔn)的倒計(jì)時(shí)呀？不過(guò)，沒(méi)等我開口，同學(xué)們便如潮水般沖出教室了——是呀！我們那多彩的課間開始了！
有幾個(gè)同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的`，到底在干什么呀？我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在看蠶！那幾只胖乎乎的小蠶在桑葉上慢慢爬行，貪婪地吃著那綠油油的桑葉，那可愛(ài)的樣子真令人喜歡！當(dāng)然，也有小蠶剛剛誕生，蠕動(dòng)著小小的身子，可愛(ài)極了。也有蠶已經(jīng)變成了一個(gè)白花花的繭，隨時(shí)等待著破繭成蛾呢！一些可惡的男生總是將蠶放在手指上去嚇唬膽小怕蠶的女生，看女生那樣子，他們就嬉皮笑臉的，看著就煩。也有頑皮的女生，把蠶放到男生的校服后背上面搔男生癢癢，害得男生抓耳撓腮摸不著蠶的樣子也十分好笑。
在這雜鬧的場(chǎng)面中，也有人十分安靜。幾個(gè)愛(ài)讀書的人分別捧著一本課外書，津津有味地讀了起來(lái)。喧鬧的聲音似乎對(duì)他們一點(diǎn)兒影響也沒(méi)有。他們好像忘記了所有的時(shí)間，在書海中盡情地遨游，暢快地享受書籍帶給他們那無(wú)窮的知識(shí)與道理……
在這豐富多彩的課間里，也有一些無(wú)所事事的“空閑者”。我覺(jué)得自己就是屬于這一類人，上個(gè)廁所啦，去趟開水間啦，都是必有的事情。其余的空閑時(shí)間就難以消磨了——只好在走廊上晃悠。走過(guò)來(lái)走過(guò)去，無(wú)聊的很呢!我也時(shí)不時(shí)看向校園遠(yuǎn)方的景物——這樣可以使眼睛放松。
我們的課間是多彩的，有趣的，豐富的，也是樂(lè)趣無(wú)窮的！
多彩的課間作文12
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的大課間活動(dòng)。
瞧！在操場(chǎng)的東面，小明和小華在激烈地打著乒乓球，同學(xué)們?cè)谂赃吀呗晠群埃佑椭∷麄z打得可帶勁了，一連十幾回合都沒(méi)有斷球。突然，小華發(fā)了個(gè)上旋球，小明眼疾手快用力地來(lái)了個(gè)扣球，這個(gè)扣球可厲害了，小華沒(méi)接著，第一局小明贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)地期待著第二局的開始……
在操場(chǎng)的西面，只見小光和小兵在快速地踢著毽子，小芳在一邊數(shù)數(shù)。他們玩得可開心了，那毽子踢得又高又準(zhǔn)，三十幾個(gè)下來(lái)也不見有落地的。就在這時(shí)，小兵一不留神踢偏了，沒(méi)接著，這局小光贏了。可小兵不服氣，又比了一局。這次，小光和小兵兩人都非常認(rèn)真地踢著，直到五十幾個(gè)了還沒(méi)分出勝負(fù)，所以到這時(shí)第二局看不出輸贏。
在操場(chǎng)的南面，小寧在飛快地跳著繩。他一邊跳一邊數(shù)，67、68、69……越跳越快，直到第120下的時(shí)候，突然，被絆了一下，摔了一跤。可他一點(diǎn)兒也沒(méi)泄氣，爬起來(lái)繼續(xù)跳。這回他跳到163下才停了下來(lái)。
操場(chǎng)的北邊，小紅和小芳輕輕地甩著繩子，小軍慢悠悠地跳著。舞動(dòng)的'長(zhǎng)繩速度突然加快了，小軍沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)被絆住了。輪到小紅上陣了，小芳和小軍把繩子越甩越快，小紅一點(diǎn)兒也不甘示弱，像小袋鼠一樣從飛舞的長(zhǎng)繩中躍過(guò)……
多彩的課間作文13
“什么？”你問(wèn)我們學(xué)校什么時(shí)候最開心最快樂(lè)？我會(huì)不假思索地回答：“最開心的時(shí)候當(dāng)然是我們豐富多彩的大課間啊！”
學(xué)校里，只聽見一聲叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音，拯救了“牢房”里的人們——在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑了出去，你推我，我推你，互不相讓，而我好不容易才出去了。
我出去后參加了一個(gè)叫做“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先，先選一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，別的人當(dāng)“雞寶寶”，而“老鷹”要捉“雞寶寶”，“雞媽媽”則負(fù)責(zé)保護(hù)“自己的孩子”。游戲開始了，我幸運(yùn)的當(dāng)上了“老鷹”，而別的'“雞寶寶”只能呆在“雞媽媽”后面，生怕被抓走。我第一次跑來(lái)跑去，跑到“敵人首領(lǐng)”的身后，捉住了一只“雞寶寶”。而第二次我們大戰(zhàn)三百回合之后，終于一只“雞寶寶”不小心飛了出來(lái)，我又捉住了一只。第三次我換了個(gè)聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，我趁他面向我時(shí)，說(shuō)了一句：“老師好。”他以為老師來(lái)了，一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是假象，我趁他轉(zhuǎn)身抓走了最后一只“雞寶寶”。而這場(chǎng)戰(zhàn)斗以“老鷹”勝利為結(jié)局結(jié)束了。
結(jié)束了“老鷹捉小雞”的游戲之后，我又去看了一場(chǎng)足球賽。可由于一些小事他們吵了起來(lái)，我看見了連忙去勸他們。比賽開始了，可是我卻被卷入了他們之間的戰(zhàn)斗。我快速跑了過(guò)去，可對(duì)方提前到達(dá)，球被搶走了。于是我便沖過(guò)去搶球。可就在我要搶到球的一秒之內(nèi)，“敵人”將球踢了出去，守門員開始大顯身手了。守門員一次守球，這一分給了他們。我便成為了第二局的守門員，正當(dāng)我等球的時(shí)候，一個(gè)飛天球從天而降，幸好本人練過(guò)，否則這球就失去了。過(guò)了一會(huì)兒，只見對(duì)方又用了一次飛天球，我守住了這球之后，把球傳給了隊(duì)友，這個(gè)隊(duì)友十分厲害，用了一擊飛天球，讓我們與對(duì)方打成了平局。第三局開始了，我成為了踢球員。我這一次一馬當(dāng)先搶到了球，我用力一起踢，球進(jìn)了，我們隊(duì)進(jìn)了球，我原以為大家會(huì)歡呼，沒(méi)想到別人十分生氣，我一下回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我踢了一腳烏龍球，進(jìn)了自己的球門。
只聽“丁零零”的一聲，上課鈴聲響起了，而我們只好回到教室里，可我心里還想著剛才玩的游戲。
這就是我們的大課間，這就是我們學(xué)校里豐富多彩的大課間！
多彩的課間作文14
叮鈴鈴”下課了，我們以最快的速度沖出教室，課間活動(dòng)就此展開了。
陣容最為強(qiáng)大的便是猜拳了。看！他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，“嘣，嘣”猜猜這是什么聲音，是跺腳的聲音，他們拍兩下手，跺一下。這樣子完全不用做劇烈運(yùn)動(dòng)，就可以讓你滿頭大汗了。
看書，在我班是廣泛流傳的。他們坐在位子上，捧起書，津津有味地看起來(lái)。有的在看《西游記》被驚險(xiǎn)的`降妖過(guò)程所著迷；有的在看《一千零一夜》，被里面英勇的人物所震撼；有的在看冒險(xiǎn)類小說(shuō)，被里面可怕的怪物嚇破了膽……他們看完一頁(yè)又一頁(yè)，真是樂(lè)此不疲。
蠶，三年級(jí)科學(xué)書里學(xué)過(guò)，本以為早已過(guò)時(shí)，但事實(shí)并不如此，卻恰恰相反。部分人開學(xué)就開始養(yǎng)蠶，一下課就拿起蠶，讓它“走鋼絲”，讓它吃桑葉，一刻都不停歇。有的同學(xué)剛開學(xué)不久，蠶就結(jié)了繭。成蛾后，他們將再繼續(xù)讓它繁殖后代，大家對(duì)蠶真是愛(ài)不釋手！
我呢！有時(shí)看書，有時(shí)看蠶，但我很少會(huì)玩。最多的時(shí)候就是沒(méi)事干了，上個(gè)廁所，喝杯水，就坐在位子上，等著上課。像我這種，應(yīng)該在班上有五分之二這么多把吧！
“上課啦”不知誰(shuí)喊了一聲，玩蠶和看書的人都戀戀不舍地放下了手中的東西。而猜拳的呢？他們也不愿放棄這幾秒鐘，還邊走邊玩，一點(diǎn)也沒(méi)有緊迫感。
我們的課間是如此豐富多彩，你呢？
多彩的課間作文15
“丁零零——”下課了，同學(xué)們熬過(guò)兩節(jié)課，像重獲自由的小鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，唯恐自己喜歡的體育項(xiàng)目被別人搶了去。
原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)：有人踢毽子，有的在草地上踢足球，有的在平地上跳街舞，有的在打乒乓球……可以說(shuō)應(yīng)有盡有，令人目不暇接。
打乒乓球的賽場(chǎng)非常激烈，球在兩個(gè)乒乓球拍之間來(lái)回穿梭。其中有一個(gè)人有點(diǎn)惱怒了，開始抽球了。兩邊像專業(yè)的運(yùn)輸員，球像穿梭機(jī)，兩邊的人駕駛著它。其中一個(gè)人一抽，那個(gè)人沒(méi)打中，所以成績(jī)出來(lái)了。贏了的那個(gè)人開心的'小臉像一朵向日葵，那個(gè)輸?shù)娜艘步z毫不沮喪，兩個(gè)人關(guān)系很好，這比賽真是讓我大飽眼福呀！
還有的人在跳街舞。只見兩個(gè)人在斗舞。一個(gè)人突然下去來(lái)了一個(gè)cc，然后“弗瑞斯接頭撐”，再頭轉(zhuǎn)。全場(chǎng)人沸騰了起來(lái)，然后來(lái)了個(gè)肘撐接倒立，一連接了二十幾個(gè)，看得大家目瞪口呆。那個(gè)人也不甘示弱，上去一個(gè)“兩千九零大回環(huán)”接“托馬斯”再接“風(fēng)車”。全場(chǎng)只有這樣的人做的動(dòng)作花樣最多了，兩個(gè)人雖然累得大汗淋漓，卻很快樂(lè)！
跳繩的也很有意思。有單人跳繩，雙人跳繩和多人跳繩。只見每個(gè)人臉上都是滿面春風(fēng)，人們把腳后跟抬起來(lái)，那整齊的步伐，真是令人不禁贊嘆呀！
還有的人在踢毽子，那些踢毽子高手們就可以在這里大顯身手了。那毽子像粘在他們的腳上一上一下，真是讓人眼花繚亂啊！
大課間的活動(dòng)真是豐富多彩啊！“丁零零”，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回味著大課間玩的東西。
難道大課間的生活不是豐富多彩的嗎？
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