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學(xué)會(huì)做人作文【合集15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)會(huì)做人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)做人作文1
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但是，這是人生當(dāng)中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì)做人，是要學(xué)會(huì)善良、細(xì)心、孝順一些認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫。看見(jiàn)可憐的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢(qián)去給它買(mǎi)一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì)了善良，善良的對(duì)待動(dòng)物，善良的對(duì)待每一個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會(huì)了細(xì)心，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，也是學(xué)會(huì)做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì)了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人。不要把孝順想成是一種十分困難的`事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買(mǎi)多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì)感到幸福。
學(xué)會(huì)做人吧！做一個(gè)美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
學(xué)會(huì)做人作文2
明遙，一個(gè)平常表現(xiàn)都不錯(cuò)的孩子，基本上所有人都對(duì)他很友好，惟獨(dú)我很討厭他。是他們太孩子氣，還是我性格與思想太過(guò)于成熟、太大人氣呢！老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不能再玩中度日。明遙他使我討厭他的原因是：我在玩的時(shí)候，他故意搗蛋。有時(shí)趁我不在，就亂翻我的書(shū)包，或者聯(lián)合弟弟追著我打，有時(shí)拿尺子故意打我，一下。兩下。五下。十下……我忍不住還手了，最后到了老師那里，他卻強(qiáng)詞奪理。我受夠了他！反正我跟他是今世冤家，糾纏不清。
在這一點(diǎn)，李鋒跟陳梓林做的'相當(dāng)不錯(cuò)！例如：一天我看見(jiàn)陳梓林，他正望著高啟東。顯然很想跟高啟東玩足球。他不像別人一樣直接進(jìn)去，而是誠(chéng)懇的問(wèn)道：“我可不可以跟你們一起玩？”經(jīng)過(guò)允許后才去玩。絕不后死皮賴臉混進(jìn)去。而李鋒也做得很好。他總是跟人笑著說(shuō)：“一起來(lái)玩吧！走。”給人一種很熱情而又舒暢感覺(jué)。
孔子都說(shuō)過(guò)禮節(jié)很重要，而我們卻當(dāng)做耳邊風(fēng)，不應(yīng)該呀！
學(xué)會(huì)做人作文3
陽(yáng)光暖暖的，天空藍(lán)藍(lán)的，草地青青的.。我們都在靜靜地傾聽(tīng)，來(lái)自主席臺(tái)那滔滔不絕的聲音。
做人要面帶微笑，要樂(lè)觀面對(duì)生活。遇到困難，要掙扎地爬起來(lái)，不要被困難的深淵所絆倒。做人要學(xué)會(huì)分享，在分享的同時(shí)，你也會(huì)收獲滿滿。比如“用石頭做湯”這個(gè)故事：許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)，他們又累又餓，來(lái)到一個(gè)村莊。由于收成不好，村民們都把食物藏起來(lái)，在士兵面前哀嘆缺一少食。三個(gè)士兵商量了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯。村民們都十分好奇，于是紛紛拿出食物來(lái)分享，狂歡了一個(gè)晚上。第二天早上，村民們都紛紛感謝士兵們教會(huì)了他們學(xué)會(huì)分享，品嘗到了快樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)微笑吧！
學(xué)會(huì)做人作文4
以前媽媽媽媽曾送我一本書(shū)，里面有一個(gè)小故事給我留下了很深的印象，這個(gè)故事的名字叫“仁義胡同”。
這個(gè)故事是這樣的：在明朝時(shí)期，有個(gè)山東人在京城做官。一天他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。他看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出二尺又何妨。”家人讀后覺(jué)得很有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰家見(jiàn)他家如此，也有些感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的.地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條胡同取名為“仁義胡同”。
俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，互相謙讓?zhuān)纪竺嫱艘徊剑湍芙鉀Q問(wèn)題。
學(xué)會(huì)做人作文5
這世界有千千萬(wàn)萬(wàn)人，這些人可能都為某件事不停的努力，付出了。還努力著，付出著可能這些人有時(shí)得不到一個(gè)滿意的答案。這些人里面我也有，有時(shí)我也一樣我總是付出的不少，可是我總是吃虧的都是我。
可是我現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理；生命的意義在于付出而不在于索取，我們付出的無(wú)論多少我們總會(huì)有個(gè)滿意的答案的。我們做為一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。我們說(shuō)；我們?cè)诟冻觯覀冊(cè)谧鋈恕？墒俏覀儧](méi)有教養(yǎng)我們算得了人嗎？
現(xiàn)在我向你們保證我一定會(huì)學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)寬容，現(xiàn)在我特別想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是；我的姥姥，一個(gè)是我的老師，她們讓我學(xué)會(huì)了怎樣付出，怎樣寬容，不管怎樣我要謝謝我的'姥姥和，我的老師，她們給了我勇氣和自信。
朋友們，我們一起學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)樯囊饬x在于付出而不在于索取，哪么學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出要怎么做呢？我覺(jué)得寬容和付出指的是；把敵人變成朋友，把心里仇恨干干凈凈的忘記，把最好的回憶留在心里這就是寬容吧？
如果我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出獲得成就的門(mén)永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)，最后還是那句話做人應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。
學(xué)會(huì)做人作文6
大導(dǎo)演張夢(mèng)影給我安排了任務(wù)，讓我編主持人稿，我跟張商量了很多次，兩周來(lái)的周末我都六點(diǎn)起床運(yùn)動(dòng)，然后去找“張導(dǎo)”。我們同意采取春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的模式，選幾個(gè)主持人，一男一女串場(chǎng)主持，串臺(tái)詞要與接下來(lái)表演的節(jié)目有聯(lián)系。我們倆想把晚會(huì)辦的與眾不同，精心選了四位合適的主持人，想給所有七班的同學(xué)一個(gè)美好回憶。好不容易在周四寫(xiě)完了，我馬上去找四位主持人。
從教室找起，走廊，座位區(qū)，操場(chǎng)東西頭……花了半個(gè)小時(shí)才把人找來(lái)。本想他們終于可以好好練臺(tái)詞了，沒(méi)想到他們吊兒郎當(dāng)，不是說(shuō)閑話就是玩電腦。我很著急，大吼了一聲。卻沒(méi)想到周心雨誤會(huì)了，以為我是針對(duì)她。整個(gè)晚會(huì)我都感覺(jué)氣氛怪怪的'，大家看我的眼神很不對(duì)勁，通過(guò)熊瑞琳才知道，周心雨以為我在吼她。如果我現(xiàn)在不解決這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活影響都很大。
我決定用我最后的幾塊錢(qián)給她買(mǎi)糖，寫(xiě)字條道歉。第二天說(shuō)辦就辦。果然把矛盾化解了。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了維護(hù)友誼。
這是一次刻骨銘心的文體藝術(shù)節(jié)，他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我學(xué)習(xí)了很多，讓我，讓我成長(zhǎng)了許多。
學(xué)會(huì)做人作文7
感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立。
感謝打擊你的人，因?yàn)樗懺炝四愕男撵`。
感謝背叛你的人，因?yàn)樗寯U(kuò)展了你的心胸。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；
感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；
感激遺棄你的`人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立；
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。
感謝中傷你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你頑強(qiáng)感謝輕視你的人,
因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志感謝批評(píng)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你豁達(dá)感謝詈罵你的人，
因?yàn)樗嵘四愕亩Ω兄x挖苦你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你淡定感謝欺騙你的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)感謝鞭打你的人因?yàn)樗四愕臉I(yè)障感謝遺棄你的人因?yàn)樗虝?huì)了你應(yīng)自立感謝絆倒你的人因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力感謝斥責(zé)你的人因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。
學(xué)會(huì)做人作文8
草只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能染綠大地；花只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在春天綻放；大樹(shù)只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能給人遮風(fēng)擋雨；人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在人生的白紙上寫(xiě)下一個(gè)大字“人”。
縱觀古今，縱觀中外的神話，只有堅(jiān)持，才能成功。
李白“鐵打成針”的信念只有靠堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，龔玉的堅(jiān)持才能移山倒海，精衛(wèi)的堅(jiān)持才能填平大海。
霍金的堅(jiān)持讓他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家；塞萬(wàn)提斯的堅(jiān)持讓他戰(zhàn)勝了困難和不幸，寫(xiě)出了下一部舉世聞名的杰作《堂吉訶德》。居里夫人的堅(jiān)持使她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，成為世界聞名的.巨人。
要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)持之以恒，持之以恒。讓我們像草一樣染綠大地，像花一樣在春天綻放，像樹(shù)一樣遮風(fēng)擋雨。苦難是船，堅(jiān)持是帆。讓我們揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，駕駛苦難的小船，在生命的海洋上勇敢前行，到達(dá)成功的海岸。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去。我們將一起揚(yáng)起我們堅(jiān)持不懈的風(fēng)帆，把它們劃向我們自己成功的海岸。
學(xué)會(huì)做人作文9
小草只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能染綠大地；花兒只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能綻放出春天的絢爛；大樹(shù)只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能為人們遮風(fēng)擋雨；而人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在生命的白紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的‘人’字。
望穿古今，望穿中外神話，唯有堅(jiān)持才能成功。
李白因?yàn)閳?jiān)持才得以實(shí)現(xiàn)鐵桿磨成針的信念，愚公因?yàn)閳?jiān)持才能感動(dòng)上天，將江山移為平地，精衛(wèi)因?yàn)閳?jiān)持才能把大海填為平地。
人，何嘗不是這樣？
霍金的堅(jiān)持讓他戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家；塞萬(wàn)提斯的堅(jiān)持讓他克服困難，戰(zhàn)勝不幸，譜寫(xiě)下那一本享譽(yù)世界的名著-------【堂吉訶德】；居里夫人的堅(jiān)持讓她發(fā)現(xiàn)放射性元素‘鐳’，成為舉世聞名的‘巨人’。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。讓我們用堅(jiān)持像小草那樣染綠大地，像花兒那樣綻放出春天的`絢爛，像大樹(shù)那樣為人們遮風(fēng)擋雨。苦難是船，堅(jiān)持是帆。讓我們一起揚(yáng)起堅(jiān)持的船帆，駕馭苦難的船，勇敢的行駛在生活的海洋上，抵達(dá)成功的海岸。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。一起將堅(jiān)持的船帆揚(yáng)起，劃進(jìn)那屬于自己的成功海岸。
學(xué)會(huì)做人作文10
中華民族，一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó)，它是禮儀之國(guó)，是美德之國(guó)。我作為一個(gè)中國(guó)人，更是在從小的耳濡目染下，學(xué)會(huì)以美德待人處事，讓美德文化伴隨著我的成長(zhǎng)，今天，我就說(shuō)說(shuō)在美德的伴隨下，我是如何學(xué)會(huì)做人的
首先，我認(rèn)為對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心，盡量地容忍別人的錯(cuò)誤，不為小事和別人斤斤計(jì)較，做好自己，不去管別人的事。這樣不僅能有較好的人緣，也是一種培育自我修養(yǎng)的行為。
其次，就是以一顆平常心去待人，在取得成功時(shí)，不去炫耀，不要認(rèn)為自我是中心，自以為是，這是一種極其沒(méi)有內(nèi)涵的行為。不管，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么情況下，都不要認(rèn)為自己與眾不同，而一味地去欺壓別人。這樣，是對(duì)別人的不公平，也是對(duì)自己的放縱。要知道，自己只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，自己能做到的`也有人會(huì)做到，如果，你去恥笑別人，那么你要知道終有一天，你也會(huì)被別人所恥笑的，這是一種極其不正確的錯(cuò)誤心理。
而在我個(gè)人看來(lái)，中華民族的美德隨處可見(jiàn)，正是有那么多美德的陪伴，才會(huì)有一代一代中國(guó)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的成功人士!
學(xué)會(huì)做人作文11
欺負(fù)弱小是可恥的行為，自己去欺負(fù)什么弱小？自己算什么呀！仗著自己身強(qiáng)體壯，去干些壞事，倒不如自己安分守己的學(xué)習(xí)。倒也省點(diǎn)力氣！
有一位同學(xué)，他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱。他的體重銳不可擋，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？這家伙有事沒(méi)事就欺負(fù)弱小，這回的受害人更是倒霉，我！那天，我在教室門(mén)口玩，這家伙發(fā)了神經(jīng)。
抱住我就往樓下扔，我知道他是在嚇我，但也很危險(xiǎn)，從他的笑聲中看得出來(lái)，這家伙被父母千般嬌慣，自己也隨心所欲，根本我人看管，早以墜落黑道。要知道，我的下場(chǎng)只有一個(gè)，血肉模糊。我盡力的'掙扎著，但不可能。這時(shí)張芮走過(guò)來(lái)勸止，甚至跟他吵起來(lái)。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過(guò)，我還是挺感激她？以前的仇人，張芮。化敵為友吧！
其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別！他們倆個(gè)雖然成績(jī)都不怎么樣。但李澤彬腳踏實(shí)地，遇到壞事就勸阻，為人善良。在一次上課中，他旁邊的同學(xué)在講話，他受到影響。及時(shí)勸他們不要講話，直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表?yè)P(yáng)他。
學(xué)會(huì)做人作文12
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動(dòng)；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會(huì)做人就要先懂得什么是愛(ài)心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的路上。忽然看見(jiàn)了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過(guò)去看。只見(jiàn)那只小狗的`腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)愛(ài)心好不好，如果我們不幫助它，它會(huì)死去的。”
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過(guò)她，只好依了她。她向四周望了望，只見(jiàn)這里附近沒(méi)有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會(huì)兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天，小狗的傷就好了。她對(duì)待小狗就像對(duì)待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛(ài)心打動(dòng)了。
從她的身上我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不論是人還是動(dòng)物。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌永遠(yuǎn)被唱下去。
學(xué)會(huì)做人作文13
我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽(tīng)，更別說(shuō)跟他們進(jìn)行溝通、交流。我不喜歡父母對(duì)我說(shuō)：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長(zhǎng)硬了！以上這些語(yǔ)言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無(wú)理。難道因?yàn)樽约菏歉改竼幔坎唬皇堑模也⒉贿@樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的`總是小孩，難道天底下就沒(méi)有一個(gè)諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點(diǎn)委屈。可惜現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對(duì)孩子要溫柔體貼。哪怕你實(shí)在忍無(wú)可忍，你也要忍！大不了回房后對(duì)著墻發(fā)泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖！
我覺(jué)得父母至少應(yīng)該做到：對(duì)孩子溫柔對(duì)待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對(duì)孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過(guò)分，要樂(lè)觀對(duì)待孩子。
父母?jìng)儯盐虬桑》Q職起來(lái)吧！
學(xué)會(huì)做人作文14
人是萬(wàn)物之靈，不過(guò)有相當(dāng)有一部分人仗著自己是”人“，便驕傲起來(lái)，缺乏素質(zhì)，而且這里面中國(guó)人非常多。
在外國(guó)，我們到處都可以看到中文標(biāo)識(shí)，上面寫(xiě)著”不準(zhǔn)隨地大小便“、”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止捕魚(yú)“、”禁止大聲喧嘩“等內(nèi)容，為什么用中文而不用其他國(guó)家的文字呢？就是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)人的`素質(zhì)低啊！這些中文標(biāo)識(shí)也在時(shí)刻告誡和提醒著我們。現(xiàn)在我們?nèi)珖?guó)人民都在努力改進(jìn)，但還是有一些人總改不過(guò)來(lái)，這需要一定的時(shí)間。
作為一名小學(xué)生，我們要從自己做起。不要以為家里錢(qián)多就是貴族，其實(shí)差得太多了。就算你有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有文化素質(zhì)沒(méi)有修養(yǎng)，也頂多被人叫一句”土豪“。沒(méi)有素質(zhì)的人就像一只斷線的風(fēng)箏，只能在蔚藍(lán)而寬闊的天空中漂泊，到不到自己的歸屬。
個(gè)人素質(zhì)是一枚試金石，有道德的人是金子，總有一天會(huì)讓你發(fā)光的！
學(xué)會(huì)做人作文15
時(shí)間過(guò)得飛快，但是有的記憶卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)，時(shí)間越久，反倒更加清晰。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。
在我們課間要做操的時(shí)候，有三位同學(xué)都說(shuō)自己身體不適，要留在教室，但在我們回來(lái)時(shí)，卻有兩位同學(xué)說(shuō)自己的'筆都不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“教室里沒(méi)有攝像頭，我不知道是誰(shuí)做的，當(dāng)然，我可以搜書(shū)包，但是我不愿意，因?yàn)槲蚁嘈牛昧藙e人筆的同學(xué)一定是不小心的，也一定會(huì)還回去的，我在辦公室等你。”說(shuō)完老師就回辦公室去了。
一整個(gè)課間，我們都在討論，到底是誰(shuí)拿的筆，他會(huì)不會(huì)去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來(lái)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人的道德只有在沒(méi)有人的時(shí)候看你會(huì)怎么做才能知道。當(dāng)然，拿了筆的同學(xué)不對(duì)，但是一直指責(zé)別人的同學(xué)更不對(duì)，如果人人都多一點(diǎn)寬容和理解，少一點(diǎn)猜忌，我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，社會(huì)也會(huì)更加和諧。”
在這一天，我明白了很多道理，這個(gè)平凡的日子，給了我終生的啟示。
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