學會做人作文【合集15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學會做人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會做人作文1

　　學會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當中一個必不可少的東西。學會做人，是要學會善良、細心、孝順一些認為簡單的事，其實一點都不簡單。

　　善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫。看見可憐的流浪小動物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。

　　細心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：去認真完成學校的作業(yè)，做事認真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學會了細心，還學會了誠實。誠實，也是學會做人必不可少的，如果你學會了誠實，那么，做什么事，你都會得到別人的信任和幫助。

　　孝順，學會孝順父母，孝順老人。學會了孝順，你就成為了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的`事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會感到幸福。

　　學會做人吧！做一個美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。

學會做人作文2

　　明遙，一個平常表現(xiàn)都不錯的孩子，基本上所有人都對他很友好，惟獨我很討厭他。是他們太孩子氣，還是我性格與思想太過于成熟、太大人氣呢！老實說，我覺得我長大了，不能再玩中度日。明遙他使我討厭他的原因是：我在玩的時候，他故意搗蛋。有時趁我不在，就亂翻我的書包，或者聯(lián)合弟弟追著我打，有時拿尺子故意打我，一下。兩下。五下。十下……我忍不住還手了，最后到了老師那里，他卻強詞奪理。我受夠了他！反正我跟他是今世冤家，糾纏不清。

　　在這一點，李鋒跟陳梓林做的'相當不錯！例如：一天我看見陳梓林，他正望著高啟東。顯然很想跟高啟東玩足球。他不像別人一樣直接進去，而是誠懇的問道：“我可不可以跟你們一起玩？”經(jīng)過允許后才去玩。絕不后死皮賴臉混進去。而李鋒也做得很好。他總是跟人笑著說：“一起來玩吧！走。”給人一種很熱情而又舒暢感覺。

　　孔子都說過禮節(jié)很重要，而我們卻當做耳邊風，不應(yīng)該呀！

學會做人作文3

　　陽光暖暖的，天空藍藍的，草地青青的.。我們都在靜靜地傾聽，來自主席臺那滔滔不絕的聲音。

　　做人要面帶微笑，要樂觀面對生活。遇到困難，要掙扎地爬起來，不要被困難的深淵所絆倒。做人要學會分享，在分享的同時，你也會收獲滿滿。比如“用石頭做湯”這個故事：許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來，他們又累又餓，來到一個村莊。由于收成不好，村民們都把食物藏起來，在士兵面前哀嘆缺一少食。三個士兵商量了一會兒，說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯。村民們都十分好奇，于是紛紛拿出食物來分享，狂歡了一個晚上。第二天早上，村民們都紛紛感謝士兵們教會了他們學會分享，品嘗到了快樂。

　　讓我們學會分享，學會微笑吧！

學會做人作文4

　　以前媽媽媽媽曾送我一本書，里面有一個小故事給我留下了很深的印象，這個故事的名字叫“仁義胡同”。

　　這個故事是這樣的：在明朝時期，有個山東人在京城做官。一天他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。他看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出二尺又何妨。”家人讀后覺得很有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰家見他家如此，也有些感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的.地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條胡同取名為“仁義胡同”。

　　俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人發(fā)生爭執(zhí)時，互相謙讓，都往后面退一步，往往就能解決問題。

學會做人作文5

　　這世界有千千萬萬人，這些人可能都為某件事不停的努力，付出了。還努力著，付出著可能這些人有時得不到一個滿意的答案。這些人里面我也有，有時我也一樣我總是付出的不少，可是我總是吃虧的都是我。

　　可是我現(xiàn)在我明白了一個道理；生命的意義在于付出而不在于索取，我們付出的無論多少我們總會有個滿意的答案的。我們做為一個人應(yīng)該學會付出。我們說；我們在付出，我們在做人。可是我們沒有教養(yǎng)我們算得了人嗎？

　　現(xiàn)在我向你們保證我一定會學會付出，學會寬容，現(xiàn)在我特別想感謝兩個人，一個是；我的姥姥，一個是我的老師，她們讓我學會了怎樣付出，怎樣寬容，不管怎樣我要謝謝我的'姥姥和，我的老師，她們給了我勇氣和自信。

　　朋友們，我們一起學會付出，學會寬容。因為生命的意義在于付出而不在于索取，哪么學會寬容，學會付出要怎么做呢？我覺得寬容和付出指的是；把敵人變成朋友，把心里仇恨干干凈凈的忘記，把最好的回憶留在心里這就是寬容吧？

　　如果我們學會寬容，學會付出獲得成就的門永遠為我們敞開，最后還是那句話做人應(yīng)該學會付出。

學會做人作文6

　　大導演張夢影給我安排了任務(wù)，讓我編主持人稿，我跟張商量了很多次，兩周來的周末我都六點起床運動，然后去找“張導”。我們同意采取春節(jié)聯(lián)歡晚會的模式，選幾個主持人，一男一女串場主持，串臺詞要與接下來表演的節(jié)目有聯(lián)系。我們倆想把晚會辦的與眾不同，精心選了四位合適的主持人，想給所有七班的同學一個美好回憶。好不容易在周四寫完了，我馬上去找四位主持人。

　　從教室找起，走廊，座位區(qū)，操場東西頭……花了半個小時才把人找來。本想他們終于可以好好練臺詞了，沒想到他們吊兒郎當，不是說閑話就是玩電腦。我很著急，大吼了一聲。卻沒想到周心雨誤會了，以為我是針對她。整個晚會我都感覺氣氛怪怪的'，大家看我的眼神很不對勁，通過熊瑞琳才知道，周心雨以為我在吼她。如果我現(xiàn)在不解決這個問題，對我以后的學習生活影響都很大。

　　我決定用我最后的幾塊錢給她買糖，寫字條道歉。第二天說辦就辦。果然把矛盾化解了。通過這件事，我學會了做人，學會了維護友誼。

　　這是一次刻骨銘心的文體藝術(shù)節(jié)，他給我?guī)�來了快樂，讓我學習了很多，讓我，讓我成長了許多。

學會做人作文7

　　感謝遺棄你的人，因為他教會了你的獨立。

　　感謝打擊你的人，因為他鍛造了你的心靈。

　　感謝背叛你的人，因為他讓擴展了你的心胸。

　　感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為它增進了你的智慧；

　　感激蔑視你的人，因為它覺醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；

　　感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；

　　感激遺棄你的`人，因為他教導你應(yīng)該獨立；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。

　　感謝中傷你的人,因為他教會了你頑強感謝輕視你的人,

　　因為他激發(fā)了你的斗志感謝批評你的人,因為他教會了你豁達感謝詈罵你的人，

　　因為他提升了你的定力感謝挖苦你的人，

　　因為他教會了你淡定感謝欺騙你的人因為他增進了你的見識感謝鞭打你的人因為他消除了你的業(yè)障感謝遺棄你的人因為他教會了你應(yīng)自立感謝絆倒你的人因為他強化了你的能力感謝斥責你的人因為他助長了你的定慧。

學會做人作文8

　　草只有學會堅持，才能染綠大地；花只有學會堅持，才能在春天綻放；大樹只有學會堅持，才能給人遮風擋雨；人只有學會堅持，才能在人生的白紙上寫下一個大字“人”。

　　縱觀古今，縱觀中外的神話，只有堅持，才能成功。

　　李白“鐵打成針”的信念只有靠堅持才能實現(xiàn)，龔玉的堅持才能移山倒海，精衛(wèi)的堅持才能填平大海。

　　霍金的堅持讓他戰(zhàn)勝了命運，成為繼愛因斯坦之后最偉大的物理學家；塞萬提斯的堅持讓他戰(zhàn)勝了困難和不幸，寫出了下一部舉世聞名的杰作《堂吉訶德》。居里夫人的堅持使她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，成為世界聞名的.巨人。

　　要學會堅持，學會持之以恒，持之以恒。讓我們像草一樣染綠大地，像花一樣在春天綻放，像樹一樣遮風擋雨。苦難是船，堅持是帆。讓我們揚起堅持的風帆，駕駛苦難的小船，在生命的海洋上勇敢前行，到達成功的海岸。

　　讓我們學會堅持下去。我們將一起揚起我們堅持不懈的風帆，把它們劃向我們自己成功的海岸。

學會做人作文9

　　小草只有學會堅持，才能染綠大地；花兒只有學會堅持，才能綻放出春天的絢爛；大樹只有學會堅持，才能為人們遮風擋雨；而人只有學會堅持，才能在生命的白紙上寫下一個大大的‘人’字。

　　望穿古今，望穿中外神話，唯有堅持才能成功。

　　李白因為堅持才得以實現(xiàn)鐵桿磨成針的信念，愚公因為堅持才能感動上天，將江山移為平地，精衛(wèi)因為堅持才能把大海填為平地。

　　人，何嘗不是這樣？

　　霍金的堅持讓他戰(zhàn)勝命運，成為繼愛因斯坦之后最偉大的物理學家；塞萬提斯的堅持讓他克服困難，戰(zhàn)勝不幸，譜寫下那一本享譽世界的名著-------【堂吉訶德】；居里夫人的堅持讓她發(fā)現(xiàn)放射性元素‘鐳’，成為舉世聞名的‘巨人’。

　　我們要學會堅持，學會堅持不懈，鍥而不舍。讓我們用堅持像小草那樣染綠大地，像花兒那樣綻放出春天的`絢爛，像大樹那樣為人們遮風擋雨。苦難是船，堅持是帆。讓我們一起揚起堅持的船帆，駕馭苦難的船，勇敢的行駛在生活的海洋上，抵達成功的海岸。

　　讓我們學會堅持吧。一起將堅持的船帆揚起，劃進那屬于自己的成功海岸。

學會做人作文10

　　中華民族，一個擁有悠久歷史的泱泱大國，它是禮儀之國，是美德之國。我作為一個中國人，更是在從小的耳濡目染下，學會以美德待人處事，讓美德文化伴隨著我的成長，今天，我就說說在美德的伴隨下，我是如何學會做人的

　　首先，我認為對每個人都應(yīng)該有一顆寬容的心，盡量地容忍別人的錯誤，不為小事和別人斤斤計較，做好自己，不去管別人的事。這樣不僅能有較好的人緣，也是一種培育自我修養(yǎng)的行為。

　　其次，就是以一顆平常心去待人，在取得成功時，不去炫耀，不要認為自我是中心，自以為是，這是一種極其沒有內(nèi)涵的行為。不管，在什么時間，什么地點，什么情況下，都不要認為自己與眾不同，而一味地去欺壓別人。這樣，是對別人的不公平，也是對自己的放縱。要知道，自己只不過是一個平凡的人，自己能做到的`也有人會做到，如果，你去恥笑別人，那么你要知道終有一天，你也會被別人所恥笑的，這是一種極其不正確的錯誤心理。

　　而在我個人看來，中華民族的美德隨處可見，正是有那么多美德的陪伴，才會有一代一代中國人健康快樂地成長，成為一個對社會有用的成功人士!

學會做人作文11

　　欺負弱小是可恥的行為，自己去欺負什么弱小？自己算什么呀！仗著自己身強體壯，去干些壞事，倒不如自己安分守己的學習。倒也省點力氣！

　　有一位同學，他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱。他的體重銳不可擋，誰與爭鋒？這家伙有事沒事就欺負弱小，這回的受害人更是倒霉，我！那天，我在教室門口玩，這家伙發(fā)了神經(jīng)。

　　抱住我就往樓下扔，我知道他是在嚇我，但也很危險，從他的笑聲中看得出來，這家伙被父母千般嬌慣，自己也隨心所欲，根本我人看管，早以墜落黑道。要知道，我的下場只有一個，血肉模糊。我盡力的'掙扎著，但不可能。這時張芮走過來勸止，甚至跟他吵起來。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過，我還是挺感激她？以前的仇人，張芮。化敵為友吧！

　　其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別！他們倆個雖然成績都不怎么樣。但李澤彬腳踏實地，遇到壞事就勸阻，為人善良。在一次上課中，他旁邊的同學在講話，他受到影響。及時勸他們不要講話，直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表揚他。

學會做人作文12

　　愛心是什么？愛心是鼓起你生命風帆的激動；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學會做人就要先懂得什么是愛心。

　　有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學了，我和好伙伴走在放學的路上。忽然看見了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過去看。只見那只小狗的`腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說：“拜托你有點愛心好不好，如果我們不幫助它，它會死去的。”

　　我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過她，只好依了她。她向四周望了望，只見這里附近沒有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學，沒過幾天，小狗的傷就好了。她對待小狗就像對待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛心打動了。

　　從她的身上我學會了做人應(yīng)該學會關(guān)心他人，不論是人還是動物。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌永遠被唱下去。

學會做人作文13

　　我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說跟他們進行溝通、交流。我不喜歡父母對我說：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長硬了！以上這些語言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無理。難道因為自己是父母嗎？不，不是的，我并不這樣認為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的`總是小孩，難道天底下就沒有一個諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長大后一定要做一個稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點委屈。可惜現(xiàn)在還沒有一個這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對孩子要溫柔體貼。哪怕你實在忍無可忍，你也要忍！大不了回房后對著墻發(fā)泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當一想起父母那嚴厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖！

　　我覺得父母至少應(yīng)該做到：對孩子溫柔對待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過分，要樂觀對待孩子。

　　父母們，醒悟吧！稱職起來吧！

學會做人作文14

　　人是萬物之靈，不過有相當有一部分人仗著自己是”人“，便驕傲起來，缺乏素質(zhì)，而且這里面中國人非常多。

　　在外國，我們到處都可以看到中文標識，上面寫著”不準隨地大小便“、”不準隨地吐痰“、”禁止捕魚“、”禁止大聲喧嘩“等內(nèi)容，為什么用中文而不用其他國家的文字呢？就是說明一個問題，中國人的`素質(zhì)低啊！這些中文標識也在時刻告誡和提醒著我們。現(xiàn)在我們?nèi)珖�人民都在努力改進，但還是有一些人總改不過來，這需要一定的時間。

　　作為一名小學生，我們要從自己做起。不要以為家里錢多就是貴族，其實差得太多了。就算你有萬貫家財，沒有文化素質(zhì)沒有修養(yǎng)，也頂多被人叫一句”土豪“。沒有素質(zhì)的人就像一只斷線的風箏，只能在蔚藍而寬闊的天空中漂泊，到不到自己的歸屬。

　　個人素質(zhì)是一枚試金石，有道德的人是金子，總有一天會讓你發(fā)光的！

學會做人作文15

　　時間過得飛快，但是有的記憶卻在時間的長河里沉淀下來，時間越久，反倒更加清晰。記得在三年級的時候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。

　　在我們課間要做操的時候，有三位同學都說自己身體不適，要留在教室，但在我們回來時，卻有兩位同學說自己的'筆都不見了，老師說：“教室里沒有攝像頭，我不知道是誰做的，當然，我可以搜書包，但是我不愿意，因為我相信，拿了別人筆的同學一定是不小心的，也一定會還回去的，我在辦公室等你。”說完老師就回辦公室去了。

　　一整個課間，我們都在討論，到底是誰拿的筆，他會不會去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來了，老師語重心長的對我們說：“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人的道德只有在沒有人的時候看你會怎么做才能知道。當然，拿了筆的同學不對，但是一直指責別人的同學更不對，如果人人都多一點寬容和理解，少一點猜忌，我們的班級會更團結(jié)，社會也會更加和諧。”

　　在這一天，我明白了很多道理，這個平凡的日子，給了我終生的啟示。

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