[經典]請你原諒我作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的請你原諒我作文，希望能夠幫助到大家。

請你原諒我作文1

　　夜，那樣靜。月，又是那樣暗淡。以往那些調皮的星星也都不知躲到哪里去了。望著漆黑的夜空，我不禁回想起那一件令我愧疚的事情。

　　那天，白雪茫茫，云遮住了太陽。看著窗外的美麗景象，我人雖在家寫作業，但心卻早就飛到了外面。突然，我靈機一動，想出了一個辦法。

　　我拿過來一個小狗熊抱枕，把它放在我剛才寫作業的座位上，又給它穿上了一件我的大衣，大功告成了。這樣，如果在后面看，不仔細地話，就和我的樣子幾乎一模一樣。我非常高興，真是佩服我的智商。

　　安排妥當，我趕快從后門溜了出去，到外面去堆雪人、滑雪、溜冰，我就像從貓的手掌中逃脫的`老鼠一樣。

　　我邊玩兒邊想，一會兒等爺爺回來，會不會氣不打一處來？還是會驚奇地發現我為什么可以分身？

　　一會兒，爺爺回來了。他發現屋里靜悄悄的，爺爺說：“奇怪了，難道我家的小孫女兒寫完作業了？”我在屋外笑嘻嘻地看著，心想，爺爺真是老糊涂了，他不會去屋里看看嘛。果然，爺爺推開我的門看了看，但是并沒有走近，看“我”安靜地坐在那里，說：“我的乖孫女果然在寫作業呀，還不說話，真是認真。”我在門外聽了，都快憋不住要大笑起來。

　　每當我想起這件事時，我都充滿了愧疚，爺爺，請原諒我，以后我一定乖乖地寫作業，不會再調皮了。

請你原諒我作文2

　　戴xx，有一件事情被我深深地藏在我的心中。但我又死要面子，所以一直不敢正面與你說話。正好借這次寫作文的機會，向你說聲“對不起”。

　　你讓得嗎?那是去年參加二胡比賽的事了。老師想選一個人去比賽，但只有我和你會十級的考曲，老師不知該選擇誰去?老師和領導很熟，沒過幾分鐘，就說得很成功。你知道嗎?老師竟然讓我和你一起去參加，當時我們真的興奮極了。經過一場場激動人心的比賽。我們終于在決賽中相遇，決賽也使得我和你成了對手，當我知道你是我的對手時，我真的.有點傻了，因為你知道你平時練習的刻苦和勤奮。而我和你相比，總覺得沒你拉得好。所以這次盡管是這樣，我也只好豁出去子，暗暗下定決心，我一定要贏你。

　　當我來到你的旁邊，問：“你的考曲是什么呢?”你卻認真地說：“一枝花。”“唉!我也沒怎么拉熟呢!——“你別擔心，比賽時，我會讓著你的。”“那真的謝謝你了!我想看看你的二胡，行嗎?”我心想：我才不要你的好意呢!你放心，我一定會贏你的!我們走著瞧。我迅速地把你的二胡音一調，然后故意拍了拍你的二胡說：“你的二胡真不錯啊!我還要練習練習呢!拜拜。”這時的我已經被虛榮心沖昏了頭腦。

　　結果可想而知了，在我們的較量中我大“獲全勝”。可我每次當想抬起頭來正面看你時，好像都聽到小草都在責怪我，又好似聽到大樹對我感到失望——可我每次想起這件事，就猶如做錯事的小孩，因為這不是真正做到的。

　　戴xx，你能原諒嗎?

請你原諒我作文3

　　表弟，我一直想對你說：“對不起”。可我一直顧及面子，所以沒有當面跟你說過。今天，就借這只筆，埋藏在心底的謙意向你說吧！

　　記得那年暑假，我去你家時，你正在玩一架嶄新的遙控飛機。那遙控飛機在天空中一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻跟頭……當時的你玩得不亦樂乎，我在一旁看的津津有味。時間過得真快，一轉眼，我該回家了，可我對你手里的遙控飛機還是依依不舍。這是，你媽媽看出了我的心事，就讓你把遙控飛機借我玩一天。可是，我知道，這架飛機是你的最愛，但你看在我倆是“鐵哥們”的.份上，最后還是你答應了。當你小心翼翼的把遙控飛機傳遞給我的時候，還不放心地說：“小心點，別把我心愛的寶貝弄壞了”。我爽快的答應了。

　　回到家，我迫不及待的拿起飛機來到草地上，發動了機器。飛機就像離弦之箭一樣向藍天飛去。我操控著飛機。好不愜意。不好！飛機突然向一棵大樹沖去我手忙腳亂地想讓飛機停止這自殺行為可是為時已晚，只聽啪的一聲翅膀斷了，這下完了，我無力的癱坐在地上腦子里亂的像一鍋粥，這時心里閃過一個念頭：用膠水粘這樣才能蒙混過關。但表弟駕駛飛機的時候一定會發生空難思來想去我還是拿起了膠水……

　　第二天，當我忐忑不安的交還給你時，你還不知道我的“心事”！高高興興的拿起飛機開始飛行正當在高空盤旋時，突然飛機不聽使喚，不一會兒，飛機便墜落到地上，摔成碎片，毫不知情的你心疼的哇哇大哭起來！

　　表弟也許你已經忘記了這件事，但今天我還是要說聲“對不起”。

請你原諒我作文4

　　鬧鬧，你還記得嗎？那天天空下著毛毛細雨，只為一件小事，我們鬧了起來。現在，請你原諒我——————

　　記得事是這樣的：

　　這天傍晚，我在屋里認真的寫著語文作業，你好心悄悄來看我寫完作業沒“姐姐，你寫完了嗎？”“沒呢”。我心不在焉的說。“那你快點，我想跟你玩呢”你叫了起來。我沒回答。你開始在我屋里走來走去，動來動去的。“別動！”我對你叫道。—砰—我的杯子掉到了地上。“我跟你說了別動你干嗎還動，”我放下筆，氣沖沖的向你走去“你真是沒事找事，氣死人了！看來以后不可以讓你來了，我以后要把門關上對不對！”你哭著跑了出去“嗚嗚———”

　　你跑出去后，我也沒完沒了的跟在后面。“那是我最喜歡的一個杯子，你手老沒事了！！！”我把全身的力氣都用上了。

　　你哭玩了一點也不記仇，“姐姐，一起玩吧，別吵我了——”我就當沒聽見一樣，回頭就走了，咚——的一下把門關上了。

　　想一想那時候你的'心情，一定是不愉快吧，我也在屋里對我剛才的表現“嗚嗚”的哭起來。

　　真不應當那么對你啊！再買一個也可以嘛，不知那時的我怎樣想的。

　　我表面安然無恙，可心在嘩嘩下著大雨，雨點打在我的心上，像石頭一樣落在我心頭。

　　現在的你在遠遠的福建，多么想對你輕輕地說聲“對不起”！

　　鬧鬧，在遠方的你會原諒我嗎？

請你原諒我作文5

　　古人云：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不饒人。”說的多好啊！同學們，你珍惜過時間嗎？如果你珍惜，那就別浪費生命。因為生命十分寶貴，它沒有第二次。我認為世間最可寶貴的就是“今天”，最易喪失的也是“今天”。因為它最容易喪失，所以，人們都覺得它寶貴。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視又最令人后悔的就是時間。“明日復明日，明日何其多。”所以我們要多多珍惜時間，好好珍惜時間，不讓時間流逝。我就是一個不好好珍惜時間的人，現在我后悔了，所以，我想對大家說一聲：“時間，請你原諒我。”

　　有一次的考試，令我感觸很深。我清清楚楚的記著，當時快到期末考試了，同學們都在用吃飯睡覺玩游戲的`時間趕緊復習著。而我卻在悠閑自在的玩耍，一邊看著同學們努力學習著。哎，就不是一次普通的期末考試嗎，有什么了不起，還有三天，時間充足著呢！他們還真是傻，三天的時間不拿來玩兒真是可惜了。等到考試那一天，同學們都下筆如有神。而我卻在一個勁的發牢騷。因為我之前壓根就沒有復習，所以，就連似曾相識的題目我都看不懂了。再看看別的同學，有的在仔細的想著，有的在不停地寫，有的在檢查自己的試卷……終于，在最后的半小時里，我不確定的寫了幾個字。考完試后，看著他們一個個興奮的樣子，我內疚不已。一想起我沒有認真復習的現象，我就不由得的后悔那些寶貴的時間用來玩了，哪怕我只記了一個小時，我也能考個高分的……我甚至在想，世界上為什么沒有后悔藥呢？從此以后，我懂得了一個道理：失敗的人，永遠都是不珍惜當下的時間；失敗的人，往往都是半途而廢。

　　有位名人曾經說過：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”現在，我終于明白了。時間拋棄了我，我卻想要挽回他。人的一生短暫，時間也會一點一點的流去，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間，如果我是失敗者，那我一定要從現在起開始珍愛時間，不再用“明天”來欺騙自己。我們必須得珍惜時間。時間，請你原諒我吧。我知道，即使原諒，也不可能再給我一次重新來過的機會。所以，我下定決心，把每一分、每一秒都珍藏起來，不讓我的生命在后悔中度過。

請你原諒我作文6

　　轟隆隆﹗轟隆隆﹗雷公公把藏了好久的大鼓重重敲了起來。你睜開可愛的小眼睛，四周觀望，好像在說：“是誰把我的美夢吵醒了？”我可愛的小烏龜，你這一覺睡得可真長啊!

　　你知道嗎？在我家閣樓上的.漁缸里，你已經生活了大半年。記得你剛來我家的時候，每天放學回家，我都要上樓看看你，跟你聊天，逗你玩，你在水里游得歡快極了，你那滑稽的泳姿，總逗得我哈哈大笑。

　　天氣一天一天變冷，你的動作也越來越“慢吞吞”。直到有一次，我去看你，發現你的頭和腳都縮在殼里，像塊黑乎乎的石頭。我用手輕輕地碰碰你，你一動不動，我很著急，心想：天太冷，你是不是凍僵了？該給你暖暖身子了吧！我立刻拿來一盆溫水，把你放了進去。你到了溫水里不停地踢著四條腿，脖子伸得長長的，想要出來。我看見你難受的樣子，馬上倒掉溫水，用毛巾把你擦干，放進魚缸里，你慢慢地又縮成了一塊“小石頭”。媽媽過來了，說：“傻孩子，小烏龜不是凍僵了，它正在冬眠呢，不要吵醒它呀！”

　　因為我的無知，你無緣無故地被我折騰了一番。不知道那時你有沒有受傷？有沒有受到驚嚇？現在回想起來，我的心里 還 非 常難過。不過，看到你現在安然無事地醒來，我終于又放下心來。通過這件事情，我明白了一個道理：要對你好，必須要了解你，才能真正愛你﹗小烏龜，請你原諒我給你洗的溫水澡吧。

請你原諒我作文7

　　沒有一個人是完美無缺的。這句話總能在我驕傲自滿的時候提醒我，而這句話也總是勾起我的一段回憶……

　　那是四年級的一天，我在班里和朋友玩的歡天喜地，一點兒也不知道楊老師站在我的身邊。她陰沉沉的對我說：“岳華蕾，來我辦公室一趟。”我感到大事不妙，就馬上離開了班。

　　走在走廊里，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下。不知不覺來到了楊老師的辦公室。

　　辦公室陰陰沉沉的，有點像寒冷的冬天。只見楊老師坐在椅子上，手里拿著我的數學卷子。我知道，今天一定會被罵的很慘，心不由的`緊張起來。

　　楊老師冷冰冰的問我：“你知到自己考了多少分嗎？80！”楊老師把我的卷子“啪”的一聲摔了下來，原本慈愛的臉變得嚴厲了。我的心一下子提到了嗓子，我很害怕，又有點慚愧，自己身為好學生，考這點分也太不應該了。我不由得想起考試前只顧著玩，不想學習，這也許就是對我的懲罰吧。

　　楊老師心平氣和的對我說：“我知道你是好學生，但你也要知道，沒有一個人是完美無缺的！”

　　就這樣，楊老師讓我回去了。走在那喧鬧的路上，我的心變得很沉重，我感到有一股暖流用上了我的心頭，那眼淚就像斷了的珠子，不停地往下流。我后悔極了！老師那樣的看重我，而我卻辜負了老師的希望。

　　我錯了，我真的錯了，而老師卻沒有罵我，而是告訴我一個做人的道理。是啊！沒有一個人是十全十美的，不能因為有了一點成果而驕傲，我一定會做一個好學生！

　　老師，我知道錯了。老師，請你原諒我吧！

請你原諒我作文8

　　對不起，小李，請你原諒我，這件事已經在我心里藏了好久了，一直沒有勇氣告訴你，今天，我決定把它說出來。

　　不久前，你推薦給我一本書，說內容豐富，適合我們看。我歡天喜地地接過書，津津有味地看了起來，果不其然，書的封面圖案精美，里面圖文并茂，我被深深地吸引住了，對它愛不釋手，看了還想看，心里不由得打起了小算盤：占為己有，不還給你了。

　　我悄悄地把它放進了書包，打算帶回家慢慢品讀，可是，一路上，我只覺得書包越來越重，仿佛有一座大山壓在我的背上，直壓得我喘不過氣來。我的內心隱隱作痛，愧疚之感逐漸蔓延開來。

　　回到家后，我便把那本書放到了離我最遠的地方，碰都不敢碰，似乎書上流動著電流，碰一下就會被電到。我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，白天的畫面不斷浮現在腦海里，小李真誠地笑容更讓我感到無地自容。

　　怎么辦？要不要還給她呢？還吧，又舍不得，這么好看的'書，不還吧，她會不會不理我呢？我進也不是，退也不是，拿不定主意。最后，自私戰勝了理性，我把書留在了家里。

　　后來再看到那本書，封面上的小女孩雖然在笑，但在我看來，卻是諷刺的目光，在嘲笑我的無能，我的自私。

　　我很多次都想在你的面前坦白事實，可是，每當話到嘴邊，我的嗓子就被內心的愧疚所堵住，想說也說不出來，只好把話咽了回去。這些天來一直困擾著我，今天終于說了出來，心里石頭終于落下，讓我用這些話語向你真誠地道歉。

　　你能原諒我嗎？也許當時我還不懂事，沒有勇氣將書還給你，今天，請給我一次機會將這本書還給你，再次真誠地向你說聲對不起，小李，請你原諒我的自私。

請你原諒我作文9

　　和我同班學習的突破四同桌，我要告訴你一件事，這件事對我來說很重要，對你來說也是件很重要的事。

　　上次上英語課的時候，老師帶領我們聽寫了兩課的單詞，以前都是跟右邊的同學交換聽寫本，可這次她沒來，于是我就跟你交換了。當老師把所有的正確答案寫在黑板上的時候，我猛然發現，自己寫錯了一個單詞，錯把“ce”寫成了“se”,可是你卻沒發現，交換回聽寫本的時候，我本以為這次沒有全對，可是你卻對我說：“怎么樣？我全對了嗎？反正你全對了，掌握的`不錯啊！”我接過聽寫本，驚奇的發現，一個個“√”又出現在我的眼前，我對你說：“你確定這些都全對嗎？”你卻說：“對啊，怎么了，你這次怎么這么問？以前你全對都會興高采烈呀？”我為了保住全對，裝出高興的樣子，回答說：“嗯，沒關系，你全對了。”雖然表面很冷靜，但我的心卻在砰砰直跳，我本來想誠實地說一聲“這個單詞我寫錯了”，可是如果說出來，那我們班全對的又要少一個，就會輸給周五的班，于是我想了再想還是把聽寫本收進了書包。

　　為了不讓別人懷疑，我裝著一副不以為然的樣子，在閆老師說“全對的舉手”時，我開始不知所措，好在同桌提醒了我一下，我才舉起了手。

　　這件是非常秘密，其實我也是后來檢查時才發現的，你全對了，可是這次我卻輸給了你，可能是因為單詞掌握得還不好吧，我得再加把勁，下周，我決定把這件事告訴你。同桌，你能原諒我嗎？

請你原諒我作文10

　　這幾天，我一直在反思自己，越是反思，我也就越認識到自己的錯誤。現在的我，只希望你能夠原諒我，我的朋友。

　　你明明是好心的將你的彩筆借給我，而我不但沒有感激你，最后居然還將你的彩筆弄丟了，這實在是我的不該。

　　朋友的為人很好，我身邊所有的人都很喜歡朋友。因為朋友心地善良，當我們需要幫助的時候，一定會主動的伸出手來幫助我們。朋友不僅脾氣好，而且知識淵博，還有很多擅長的東西，就比如畫畫。朋友借給我的彩筆，也就是朋友用來畫畫的彩筆。

　　那天，我的老師突然給我們布置了一項任務，那就是畫出自己心目中父親的模樣。也因此，我向朋友借了她的彩筆。當我向朋友借的時候，朋友毫不猶豫的就拿給我了。而我在拿過朋友的彩筆時，卻連一句謝謝的話都沒有說，我拿著彩筆直接就走了。我不知道當時候朋友是怎么想的，現在的我想起來只覺得自己很不禮貌。

　　后來，我完成了老師布置的.任務，我用彩筆將我的父親畫了出來，可之后我就忘記了去將彩筆還給我的朋友。過了兩天，等我想起來的時候，我卻已經找不著朋友的彩筆了。我找了很多地方，可就是沒有找到。

　　我記的很清楚，當我告訴朋友我將她的彩筆弄丟了的時候，朋友很傷心，因為那是她很喜歡的一盒彩筆。

　　我的朋友你能夠原諒我嗎？經過這幾天的反思，我已經正確認識到了自己的錯誤。我沒有感謝你將彩筆借給了我，也沒有好好的保管你的彩筆。我的朋友，我認識到了自己的錯誤，今后也一定會改正。并且我會用我的零花錢給你買一盒一模一樣的彩筆，朋友請你原諒我。

請你原諒我作文11

　　何婷，我要告訴你一件事，這件事我深深的埋藏在心里。

　　那是 暑假的一天下午，我閑著無聊就走出了家門，出去玩了一會兒，走到張奶奶家的時候，我一看，一輛三輪車停在那里，心里就想出了一個壞主意：放胎氣！想干就干，我走到三輪車的前面，蹲了下去，打開氣孔。“刺……”一個輪胎里的氣被我放完了，接著第二個，第三個當我剛剛把胎氣都放完時，張奶奶來了，我連忙跑到一座房子后面躲著，等著看好戲！張奶奶坐到了三輪車上，正要騎走沒想到卻騎不動，她以為三輪車發生了什么故障，就從三輪車上下來，走到輪胎邊，一瞅，胎氣被人放了，她大發雷霆，罵道“哪個小*生把我三輪車的胎氣給放了？”這時候何婷你來了，張奶奶看見了你，以為是你把她的胎氣給放了就沖著你大罵：“你這個小姑娘成事不足，敗事有余你神經病啊？沒事閑的放我三輪車了胎氣……”這個時候你的爺爺也來了，他問張奶奶發生了什么事，張奶奶對你爺爺說：“你家的小姑娘把我三輪車的胎氣給放了。”當時你爺爺狠狠的打了你一巴掌，又讓你把張奶奶的'車子的氣給打足。頓時你哭了。我的心怦怦直跳，怎么辦？不說吧，怎么對得起你？說吧，我就要遭罪受了……我想來想去最后還是決定不說了。

　　以后的幾天，那件事就像一座大山一樣的壓在我的心頭。不管我走到哪兒，那件事就像一雙眼睛在盯著我，嘲笑我。這時我才覺的撒謊的心情是不好受的。我決心把這件事告訴你。何婷，你能原諒我嗎？

請你原諒我作文12

　　在我的記憶里，有許許多多的后悔事，有些我已經有點記不清了，但這件事卻一直在我腦海里回蕩……

　　記憶的時針來到了上個學期的星期五，那天陽光明媚、鳥語花香，我開心地做著我的作業。可突然我卻找不到修正帶了，我急得如熱鍋上的螞蟻。這時我的身旁伸出了一雙肉嘟嘟的小手，上面放著一個嶄新的修正帶，一個清脆的聲音響起：“給！我買了兩個修正帶，這個先借你！”

　　我轉頭一看：原來是唐雅蘭呀！我害羞地說：“唐雅蘭，你真是我的幸運星啊！”唐雅蘭聽了哈哈大笑，我也心存感激地笑了笑！放學了，我支支吾吾地對唐雅蘭說：“唐雅蘭，你能不能把修正帶借我帶回家？你放心，我明天一定還給你。”她微笑著對我說：“沒關系！借你吧！”

　　第二天早上，外面下著滂沱大雨、還電閃雷鳴！在上學的路上，我把唐雅蘭的修正帶弄壞了。我怕她生氣，不敢對她說，就把摔壞的修正帶藏在了書包里。唐雅蘭高興地跑過來對我說：“王招新！你可以把修正帶還給我了嗎？”我心想：如果把事情的`來龍去脈告訴了她，她一定會責罵我的。還是不要告訴她了，隨便找個理由打發她吧！我假裝邊寫作業邊說：“修正帶我早就還給你了！”這下可把唐雅蘭氣壞了！以后，她再也沒理過我。

　　一天天過去了，每當我看到那些零散的修正帶碎片時，它們就像一個個鋒利的玻璃片，反復地不停地割著我的心，讓我坐立不安。接連幾天，我的作業寫得一塌糊涂、上課聽不進去，被老師叫到回答問題，我也是啞口無言。我晚上睡覺時，輾轉反側。我看到了枕邊的紅領巾，心里想：我既然是少先隊員了，就應該勇敢的承認錯誤。我明天就去找唐雅蘭道歉！

　　我懸著心來到唐雅蘭面前，小聲地說：“唐雅蘭，對不起！你的修正帶是我摔壞的，希望你能原諒我！”唐雅蘭微笑著說：“沒關系，我原諒你了！”

　　看著她那甜甜的微笑，我明白了：原來承認錯誤，只要發自內心的跟她道歉，讓她感受到你的誠意，就不會失去對方！我以后犯了錯，也要勇于承認自己的錯誤！我的心頓時覺得暖洋洋的！

　　“唐雅蘭，謝謝你！”我開心地拉著唐雅蘭出去玩，外面依舊是陽光明媚、鳥語花香……

請你原諒我作文13

　　王老師，有一件事我一直埋藏在心的最深處，今天，我想一吐為快。

　　那是三年級的一次測試，我考了一百分，一直成績不太好的同桌也破天荒地考了一百分，我瞟了一眼他的，那張極不工整的試卷，忽地看見一個字，咦？他把“彤”寫成了“彤”了。（注：多了個點）我輕輕推了一下正在耀武揚威的他：

　　“喂，你的這個字寫錯了。”

　　“唉，我早看見了，怎么了？”

　　“你……就不準備對老師說一下？”我小心翼翼地問，生怕說得太直白會傷了他的心。

　　“你個啰嗦鬼，不就是個一分的題目嗎？我還不在乎那一分呢。”同桌不以為然地說，可那酸楚的語氣，讓人不得不懷疑這話的真實性。

　　“你！”我怒火中燒，絲毫沒有注意到他語氣中的酸楚，心想：我還怕傷你心呢，你倒好，反過來說我了，我還沒受過這種冤枉氣呢，你不在乎？好啊，我就以小人度君子之腹讓大家來看看你的.大度，看你這個偽君子能裝到什么時候。正當我想拿著他的試卷去告訴老師這件事時，突然，心里的一個聲音說話了：“你想怎樣？讓一句話來將你們近三年的情意做了斷？你難道沒看出他對這個滿分的珍惜嗎？他耀武揚威地與你爭吵，不也是因為他獲得了這個成績嗎？”

　　也就是這句話讓我陷入了困境，不說吧，怎么對得起老師常掛在嘴邊的：千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人的教學守則。說吧，怎么對得起與同學多年的情分。我看了一眼同桌那張看上去十分倔強實則是在強忍著淚水的臉，低下了頭，忍氣吞聲。

　　下面的幾天，風平浪靜地過了，可我卻覺得時時刻刻都備受煎熬，好像有個大石頭，吊在我的心上。老師，你能原諒我嗎？

請你原諒我作文14

　　發生在二年級的一件事，令我至今難忘。

　　一天上午，我到辦公室捧作業本，發現陳老師辦公桌上有一些折了角的作文本，那是我們的寫話作業。我想看看有沒有我的，因為每次折角的本子上都是陳老師要在全班表揚的寫話作文。咦，怎么沒有我的？我覺得這次的寫話我是用了心的，寫得不錯啊，一定是老師把我給疏忽了。想到這，我就到一堆作文本中把我的翻出來，同樣折了角放進那些折了角作文本里。

　　回到教室，我美滋滋地等著上語文課，等著被表揚。第二節語文課到了，陳老師把一堆折了角的作文本捧了出來，與以往不同的是臉上一點笑容都沒有。我正奇怪呢，陳老師十分嚴肅地開腔了：“這些人要狠狠地批評，太不認真了，亂七八糟，寫的什么？”說著就翻一個本子點一個名字。點到我的`名字的時候，她也愣了一下，但隨即補充說：“想不到我們的課代表也進來了。”然后老師開始講哪些人哪哪寫得不好，可是我什么都聽不進去。我怎么會干這種蠢事的？唉，都是貪圖表揚惹的禍！

　　放學的時候，我垂頭喪氣地走出教室，心里想著，要不要去向老師說明情況，請求老師的原諒。正好陳老師走了過來，對我說：“周煜城，其實你這次的寫話寫的很好的，不知怎么的，本子搞混了，是我工作不細致……”陳老師話沒說完，我的眼淚就下來了。陳老師以為我受了委屈，連忙安慰我：“不哭，不哭。請你原諒我。”

　　“不……不是……你的錯，是我……是我不對，我犯了錯誤，您批評我吧……”我結結巴巴地說出了事情的經過。最后，我鄭重地向老師保證：“以后一定不貪圖虛榮，請您原諒我。”“好了，下不為例！”陳老師拍拍我的背。

　　這將是我終身難忘的事。

請你原諒我作文15

　　王顥越，有一件事可能你早已忘記，但是，它卻印在了我的腦海里，揮之不去。我想跟你說說，你能原諒我嗎？

　　那是二年級下半學期的一天。我哼著小調，走在樓道里。突然，腳踩到了一個軟軟的東西，我很好奇，彎下腰去一看——一包餐巾紙映入了我的視線。我把它拿在手中，好像沒什么特別的。可是等我把它翻了個身——一個卡通版美國隊長的形象顯現出來。剎那間，我不禁想到了我們班正在流行的游戲——走遍美國。這個形象很像游戲中的保護卡。我對它愛不釋手，于是我就把它帶了回去。

　　就在我回到教室上課后，大課間的鈴聲響起來了。我收拾了一下東西，走到小樹那里。他好像在找著什么，我好奇地問：“小樹，你在干嘛？”“找那包有著美國隊長的餐巾紙呢！”小樹邊找東西邊說道。我愣了一下，腦子里“嗡”的一聲，一片空白，好半天才想到我撿到的那包餐巾紙原來是小樹的，忽然也想起我還和三四個人看過呢。完了！看來它將不屬于我了！我眼珠子一轉，想出一個“絕妙”的主意——把餐巾紙給他，然后說是在王顥越那找到的。正好他在跟小樹鬧矛盾，我心里竊笑著。

　　于是我就真的這么做了，只是沒想到，后來小樹跑去告訴了老師。

　　一個晚上都沒睡踏實的我，早早地起床了，吃完早飯，就來到了學校。課上，班主任老師訓了王顥越。老師問：“是不是你干的？”王顥越搖了搖頭。老師和藹地又問道：“確定不是你做的？要做個誠實的孩子啊！”我看見他的眼睛里有淚水在日光下一閃一閃的。王顥越嘴巴一張一張的想開口，我的心跳也近乎停止，眼睛盯著王顥越，一切的'一切好像都仿佛安靜了下來。過了三秒，老師后面的一句話使我的心“落了地”：“算了，你回去吧！”王顥越就這樣回到了座位上。下課了，同學們都陸續走出了教室，他也低著頭走著。我看著他那傷心的背影，我心里也是酸酸的，很后悔為什么我自己不對小樹直接承認那包餐巾紙是我撿到，反而去冤枉無辜的王顥越……

　　盡管我說了謊冤枉了別人也沒有受到任何處罰，可我對王顥越的愧疚，一直像一朵陰云籠罩在我的心中，久久無法散去……

　　王顥越，你能接受這遲來的道歉，原諒我嗎？

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