我們班的活寶作文

時間：2023-11-06 15:12:44 好文我要投稿

我們班的活寶作文14篇(精選)

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們班的活寶作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的活寶作文14篇(精選)

　　我們班的活寶作文篇1

　　提起我們班的四大活寶，要是你在我們班上呆上一天，你就一定會覺得受不住。

　　先說第一個吧，他是一個小男孩他叫宋祖霆。你要是惹了他一下課他就會把你痛打一頓不可。他不愧是我們班的小霸王。

　　第二個是個小女孩，她叫宋移婷，她倒是不怎么罵你，如果你惹了她，她就會臟話不停的說出來，止都止不住。

　　第三是個女孩，她叫宋盈盈，她的絕招就是愛發小脾氣。

　　哎呀，別生氣啦。這準是宋盈盈在發小脾氣。

　　第四次是一個比較有活力的女孩，她叫柯明慧，她總是拿著雅婷的鞋到處亂跑，雅婷追不上。就死賴在那里，雅婷等不住了，說：“我不要那雙鞋了，我穿別的”。說完雅婷就準備朝著家的方向回去，這時明慧把鞋還給了雅婷。這時雅婷拿著鞋跑回去了。

　　提起我們班的'四大活寶我覺得在這個班級還挺開心的雖然已經快畢業了。我一定不會忘記我的姐妹和這四大活寶的。童年的回憶可真純真吶。

　　我們班的活寶作文篇2

　　我們班有兩個活寶，他們是誰呢？就讓我來介紹一下吧！這兩位個子都不高，那個長著一對大大耳朵的是老大唐毅凱，另一個有著圓圓臉蛋的是老二陳寶鑫。他們一個是我的同桌，一個是我的鄰桌。

　　自從陳寶鑫調位置變成了我的同桌，坐在他和唐毅凱之間的我可受了不少苦。一次課間，唐毅凱的“橡皮炮彈”轟向陳寶鑫的時候，陳寶鑫機靈地一閃，橡皮炮彈不偏不倚地落在了我的頭上，我扭頭氣憤地瞪著始作俑者，果然不出我所料，唐毅凱立即擺出一副“我不敢了”的乖巧樣。可沒過一會，我又被炮彈擊中，這次是陳寶鑫的“紙屑炮彈”……狡猾的陳寶鑫一旦看到唐毅凱發起“進攻”時，就會像縮頭烏龜一樣躲在我身后，最遭殃的還是夾在他們中間的我。

　　下課鈴聲一響，唐毅凱總是第一時間沖到陳寶鑫面前，大手一揮，豪氣十足地說：“come on！陳寶鑫！”陳寶鑫像聽到命令一樣，以最快的速度收拾書桌，順從地跟著唐毅凱走出教室。我很納悶，他們每次這么高調地去哪？后來才知道他們是一同去上廁所。更厲害的'是，一次他們在廁所搗亂把地板弄臟了，被目擊者檢舉，挨了老師一頓批。唐毅凱天不怕地不怕，就怕他媽媽錢老師。每次不管在做什么，只要錢老師一進教室，他會迅速歸位，在座位上坐得比誰都直。

　　這兩個調皮蛋也給我們班帶來了不少樂子，上課時，語文老師問：“家作誰沒交？”“誰在說話？”“誰在發出怪叫？”……不管是誰干的，唐毅凱總會習慣性把手指向陳寶鑫，響亮地報出：“陳——寶——鑫！”陳寶鑫每次都會委屈地辯解：“不是我！”惹得全班大笑。不過現在我們的楊老師回來了，唐毅凱再也不敢為非作歹了。

　　怎么樣？你喜歡我們班的兩個活寶嗎？

　　我們班的活寶作文篇3

　　開學才兩個星期，可說起我們班的新鮮事，那就數不勝數了。其中，最熱門的還要數我們班的“活寶”——徐思佳。接下來，就隨著我的攝像頭去看一看吧！

　　鏡頭一：正在上英語課，Mr·Yu請徐思佳來朗讀今天新教的課文。徐思佳站起來讀著：“My、name、isJenny。Nice、to……”還沒讀完，不知怎么的，徐思佳“呵，呵呵，呵呵呵呵”地笑起來。大概是這個名字觸動了他的哪根笑神經吧，看他傻笑的樣子，班級肅穆的氣氛一掃而光，全班一陣轟笑，連老師也苦笑不已。

　　鏡頭二：下課了，有幾個同學偷懶，作業訂正想看徐思佳的答案，徐思佳便很婉轉地朗誦似的說道：“問世間情為何物，只叫人以身相許，阿哥，我幫不了你！”說完，眼鏡架一推，大搖大擺地走開了。那些同學聽得如墜霧中，竟愣在那里分不清東西南北。

　　鏡頭三：課間，其他同學正活躍著，惟獨徐思佳發呆似的坐在椅子上，小憩了片刻，便開始手舞足蹈起來。只見他閉上眼睛，整個身子東搖西擺，有時又扭來扭去，頭則像喝醉了酒那樣搖來晃去。旁邊的.同學都被這一舉動惹得捧腹大笑，他卻一本正經地說：“這叫做自我陶醉。”

　　鏡頭四：上科學課，汪老師強調不能把溫度計放入沸水中。但徐思佳卻不以為然地對汪老師說：“上次，我把溫度計放在熱水中片刻，再拿出來給老爸看，說我發燒了，便不去上學了”大家又一次被他的話語惹得哈哈大笑。

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　　這就是我們班的“活寶”——徐思佳，也是我們班的新鮮人物兼幽默大師。你想來見識一下嗎？

　　我們班的活寶作文篇4

　　瞧！一雙炯炯有神的大眼睛，兩道深深的酒窩，再配上一張時常咧開的嘴，就構成了一張嬉皮笑臉，他就是我們班的活寶，瞧！他又在大鬧天宮了！

　　下午我一到學校，只見他拿著掃把在那耍猴，時而把掃把秦在手上，時而把掃把架在肩膀上，一會兒把掃把打在地上，一會兒還打起滾來，嘴里還碎碎念著：“看看俺老蘇來也！”我怒火中燒，朝他大聲斥責：“孽障，快開庭了你還在那兒鬧，還不速速回做！”他朝我抱了一拳，鞠了一個躬，迅速的.回到了座位上。

　　“開庭鈴”響了，老師大步地走進了教室，全場安靜下來，老師開始眉飛色舞，繪聲繪色的講起課來雙手時而合上，時而打開，大家都聽得津津有味，除了他――蘇悟空，老師在上面講的是唾沫橫飛，他是講得唾沫橫豎飛，老師貓腰到他后面，拍了他一下肩膀，蘇悟空大叫一聲：“誰呀？敢惹本大圣！”媽呀，我心里為孫悟空捏了一把汗，孫悟空轉頭一看差點嚇得從座位上摔下來，眼里帶著驚嚇老……老……老師……“好你個蘇悟空敢在庭上講話，看你口才那么好，罰你三千作文兩篇！”“饒命啊，小的再也不敢了，師父您就饒我一回吧！”蘇悟空裝作可憐巴巴的樣子，看他那樣子，連老師也被他逗笑了，我們也哄堂大笑起來，“那么饒你過，但……”“謝謝師父，師父真是菩薩心腸，心地善良，德高望重……一大堆好話，從蘇悟空嘴里涌了出來，幾乎不用標點符號，“但……你信息課得留下來陪陪我。”原來老師還留有這一招啊，我們都在暗暗佩服著，“啊？”蘇悟空大叫了一聲，“難道不行嗎？”老師用劍一般的眼神向他射去，“小的一定奉陪到底，隨你吩咐！”哈哈哈哈，全班立馬大笑起來，這場激烈的較量在我們班的笑聲中結束了，但蘇悟空的搞笑場面還時時浮現在我們眼前。

　　蘇悟空啊，蘇悟空，奧斯卡獎還欠你一個小金人啊！

　　我們班的活寶作文篇5

　　說起我們班的“活寶”，那可是無人不知無人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰，我們班鼎鼎有名的“馬大帥”。

　　馬宇辰的“活寶”稱號可不是徒有虛名的，他性格的古怪之處，讓我不禁想起老舍筆下的“貓”。說他熱心腸吧，那可是名副其實的。記得一次上語文課時，我沒帶方格紙，他瞟見了，二話不說就“唰”的'一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動作也太快了吧？正當我疑惑時，他居然眨巴著小眼睛對我說：“哥們兒，偶怎么樣？”說完還用手指了指自己。我沒說話，只是點點頭，他卻在那兒美得飄到云霧上去了。我在心里嘀咕了一句：“馬大帥呀，馬大帥，你就不能謙虛點嗎？”不過，他的熱心腸可是大家有目共睹的，班級里只要有事，他總是沖在最前線。

　　但是他要是小氣起來，也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙，我以為他一定會豪爽地借出，因為也是他的好哥們兒，可是結果呢？無論怎么央求，馬大帥就是不借。“咦？他這次怎么一反常態了呢？‘小氣’可不是他的作風呀？”我很納悶。也是不達目的不罷休，一直賴在那里不走，最終還是上課鈴聲把給“驅趕”走了。

　　看著我們的馬大帥不錯吧？那你就錯了，他的“死皮賴臉功”可是最讓我頭疼的。有一次，他們組準備元旦的童話劇表演，是一段公主和馬宇辰王子結婚的戲，可是沒有一個女生愿意和他搭檔演公主。正當他們準備男扮女裝時，老綦說了一句：“把趙茜送給你們組演公主吧！”馬宇辰一聽，像抓到救命稻草一樣，開始低聲下氣地哀求我。我堅決不答應，可是馬大帥使出了他的“死皮賴臉功”，只要看到我就哀求一次。他的“誠懇”，真是讓我哭笑不得呀！看看，這就是我們班的“活寶”——馬宇辰。

　　我們班的活寶作文篇6

　　“嗚嗚嗚……”一陣哭聲從六(9)班傳出，不用說，肯定是我那“活寶”同桌哭。

　　你們知道為什么我們叫他“活寶”嗎？因為他雖然是一個長的陽剛健壯的男生，但是內心很脆弱。誰要是說他一下，打他一下，我們班必定會下起大暴雨。

　　而老師偏偏讓我跟他坐一桌，我這個人活潑好動，雖是一個女孩子，但是沒少闖禍。面對我這樣的同桌，我已無語。這次的事是因為我跟他開了個玩笑，他卻當真了，然后便趴在桌子上嚎淘大哭，拉也拉不住。直到最后，被老師勸了半天才止住下雨。

　　我那“活寶”同桌，長著一頭刺猬頭發，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻梁有點兒尖。講真的，我一直在納悶，他那眼睛天天流淚，怎么還是比我大好多。

　　有一次中午，我待在學校吃午飯，吃完回教室后做了一會兒作業，就上廁所了。剛上一會兒，就聽見一陣“狼嚎鬼叫”，嚇得我都不要上廁所了，回教室一看。不出我所料，又是我那“活寶”同桌在哭。

　　同學們看見我來了，便讓我把他送到老師辦公室，讓老師去解決。還沒送去，老師便聞聲而來。詢問了大半天，才知道是六（7）班的一個學生把他的外套拿去玩，不給他，所以他才哭。這多大點兒的.事，比芝麻粒還小，就知道哭，是不是男子漢，虧他長這么大。

　　當然，這些話可不能對他說，要不然搖滾樂隊的音樂就要縈繞在我的耳邊了。我想我都不用說，大家都知道他的標志性動作是什么了，把兩條胳膊往桌上一放，把頭埋在胳膊上，開始肆無忌憚地“唱歌”。唉，遇到這樣的同桌，我不得不收斂我那活潑愛動的性子了。

　　這樣的同桌，我相信你們也受不了，不過你們的同桌肯定也有不同的樂趣吧，分享一下吧。

　　我們班的活寶作文篇7

　　小明同學是我們班的活寶，因為他愛說話，又經常語出驚人，所以我們都親切的叫他大嘴。

　　他的'坐姿有180度角，上課老把腦袋轉來轉去，好隨時發現新鮮事。

　　有一次，他發現了一只蜜蜂，立刻報告給老師說：“教室里有蜜蜂！”結果卻賺來了一頓罰站的“小灶”。

　　他的座位換來換去，因為他老說話，老師讓他和學習好的坐一起，學習好的也說話了；讓他跟不愛說話的同學坐一起，不愛說話的也愛說話了；最后只好把他放在了眼皮底下，跟老師打對桌。

　　他腦子特別靈光，不管學習什么一聽就會，但作業卻馬馬虎虎，不求最好，只求最快。

　　所以潦草就很難避免了。為此挨了不少批評。可他并不在乎。

　　他的眼睛總滴溜溜直轉，不胖，有精神頭，愛說愛笑，總是能成為全班焦點。

　　大嘴是這樣的使人快樂，是我們班名副其實的活寶，但我還是祝他好運，因為畢竟快期末考試了。用他的話說：“男女混合雙打已經向他發出了嚴重警告。”

　　我們班的活寶作文篇8

　　“黑呆”和“白憨”是班上的一對活寶，二個都是散漫鬼，上課一起游魂，讓每個老師抓狂，也莫可奈何。

　　班上的同學也習慣了，每天看這二個活寶惡整老師，也是無聊的學校生活里，很大的.免費消遣和娛樂。

　　“你們兩個是怎樣？魂呢？留下軀殼來氣我就對了。”這二個活寶，不管任何問題都回答不出來，有時候連一加一等于二，都還要想半天，掐指算不清呢？當然會讓老師抓狂，天天把他們叮的滿頭包了。

　　校長也知道他們的豐功偉業，對他們的白目早就略有耳聞了。

　　他們被請到校長室，關起門來密談了一個多小時。校長笑嘻嘻的打開了門，神秘兮兮的說著：“就這么辦了哦！”

　　大家猜不透發生什么事情了。但是第二天這對活寶就轉班了，繼續天天耍白癡，把他們的班主任整到精神耗弱，終于辭職不干了。

　　于是，他們各得到這輩子的第一張獎狀，寫著：“白目立功，戰斗成功”。

　　我們班的活寶作文篇9

　　張煜昂，我和他小學就是同學，所以對于他的特點也略知一二。

　　他常常留著寸頭，頭發看起來十分扎人的樣子，像刺猬。他的身體很結實，硬邦邦的，像一個會動的'木柱。

　　他是我們班的體育健將，什么體育項目都想去參加。常常能看到他在操場上奔跑的身影。最喜歡數學。也很喜歡娛樂性的音樂。

　　他樂于助人，常常救人于水火之中。記得在小學時有一次，操場上有個同學中暑暈倒了，他幫助老師把那位同學抬到了醫務室，還守在醫務室半個小時，以確保那個同學平安無恙，才返回教室。還有一次，有個同學有一道難題不會做，他的數學比較好，所以就去問他。張煜昂本來可以第一個沖進飯堂，提前買飯，但他沒有。他選擇細心且有耐心地講解，為了確認那個同學已經會做了，他又出了幾道例題給那個同學做。過了很長時間，那個同學終于會做這一種類型的題了，但午飯時間已經過了。他們都吃不上飯了，那個同學抱歉地說：真不起，耽誤你吃飯了。”張煜昂只是開個玩笑回了一句：“幸好我早上吃的多，不過晚上又能多吃一點了。”

　　張煜昂的性格活潑開朗，很容易笑，而且經常把別人逗得哈哈大笑。一次自習課上，老師因事離開片刻。班里炸了鍋似的混亂不已，班委們可能想管管記律，但“苦于‘還擊’”打鬧，脫不了身。張煜昂可能認為我們太無聊，開始作起戲來，一會兒咧嘴，一會兒瞪眼。逗的同學們笑聲一陣高過一陣。張煜昂表演完了，但同學還想看，所以我們商議了一下，確定了一個約定：要看戲，首先把嘴閉上。于是我們班那節課只有竊竊地笑聲。老師都很奇怪為什么一向吵鬧的我們班突然安靜了很多？但老師那天格外高興。這都得歸功于張煜昂啊！

　　這就是張煜昂，我們班的活寶。

　　我們班的活寶作文篇10

　　要問起我們班的“活寶”，我一定會不假思索地回答你：“小明!”別看他的名字叫小明，他的行為還真跟文明對不上號。

　　他長著葡萄似的眼睛，兩道濃墨似的眉毛總是憂郁地擰成一團，那頭烏黑的頭發可真是顯眼，只是上帝給了他一張近似圓形的臉和葫蘆狀的身子，那頭黑發只能委屈地搭在他饅頭似的頭上。

　　有一天，我正背著書包跑在放學的路上，一個綠色的龐大的身影一閃而過，我回過頭來，原來是小明啊!我疑惑地扭過身子，小明正對著一面殘墻90度鞠躬，不時瞇起眼睛警惕地東張西望，我躡手躡腳地走了過去。只見他右手大拇指堵在一個鼻孔上，猛地一擤，那速度之快，以至我只看見一團綠色的東西飛濺而過。我俯下身來，立刻看見一團晶體狀的黏乎乎的，冒著臭氣的綠色凝固物。(朋友們，你們真的無法想像我看到“那個東西”時的心里!)小明正準備再來一次時，我拍了拍他的肩膀，他嚇得呼出了一大口氣，同時扭過他那接近幼年藍鯨般的身子，一大堆“綠色凝固物”就在我的'鞋子上“著陸”了。我愣住了兩三秒后立刻火冒三丈，那面殘墻似乎也要被我響徹云霄的吼叫聲嚇倒了。小明自然也嗅出了危險的信號，他立刻掏出了一塊干凈的絲巾，翹起蘭花指，慢悠悠地扭到我的跟前，像個體重超標的宮女在走模特步，幫我把那堆惡心地東西擦掉了，見他這個樣子，我的火氣立刻被拋到九霄云外去了，原諒了他。

　　我們班的“活寶”小明不僅擤鼻涕“巧奪天工”，改的詩也是“雅俗共賞”。

　　記得那是一個陰沉的雨天，事事總是不順心——班上一位女同學哭了，那悲傷的哭聲夾著淅淅瀝瀝的雨聲，顯得格外憂傷。只見小明大搖大擺走讓講臺，清了清嗓子，用一種尖細的女聲大聲朗讀起了經他改編的《贈汪倫》：

　　李白乘舟去拉屎，想起沒帶衛生紙。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我紙。

　　大家聽了，不由得大笑起來，那位哭的女同學也破涕為笑，連平時不茍言笑的班長也忍俊不禁。

　　你難道不認為我們班的活寶十分可愛，幽默嗎.

　　我們班的活寶作文篇11

　　我們班的“活寶”叫李樂，他可真是個活寶啊！不僅在行為上與眾不同，穿著上標新立異，而且在學習上也………

　　首先咱們就來談談李樂的穿著打扮。他每天都有一頭金黃色的長發，然后他的穿著也很是時髦，一雙鞋是藍的，一雙鞋是綠的，他告同學們說這叫做“酷”！但是有些同學卻不以為然：“你這叫什么？酷？你這叫違反校規校紀，肯定是要受到懲罰的'！你看看咱們學校就咱們班有個你，這么的追求新穎，追求別致，但是再看看你的學習吧，真的是一塌糊涂。”李樂非但不接受，反而還譏笑他說：“看看你爸天天穿著個普普通通的校服，簡直就像個小學生一樣，那么土，還有臉說我呢！”我們對他都很無奈，包括老師也對他沒有絲毫的辦法。

　　再來談談李樂的行為方式。他可真的配得上一個活寶，經常一到下課就上竄下跳，而在上課的時候昏昏欲睡，仿佛打了麻藥一般，下課就又打上了激素。他經常和聚集上一堆人在玩一些危險的游戲。從臺階上跳下來，翻越高墻，從一塊石頭上蹦到另一個石頭上，這叫什么？而他卻非常慢條斯理的為我們解釋道：“看看，看看你們這一個個土包子什么都不懂吧？這叫跑酷，跑酷是源自美國和英國等歐洲國家的一項古老的運動，他已經有幾十年的歷史傳統了，我這是在鍛煉身體，鍛煉跑酷技能！”我們聽了之后都搖搖頭，真的是無可救藥了！

　　最后他看看李樂的學習。因為他平常把許多的時間都集中在網絡上面，所以學習成績一塌糊涂，經常連及格分數都考不上，他的母親非常著急，給他找了各式各樣的補習班，但是他有時候不去，有時候靜定妝提他的母親！他連老師的話也不聽了，每天就是追求標新立異，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟過來………

　　其實李樂這種活寶，在生活中在學校里處處都是。他們為了玩樂，而忘記了學業，其實他們應該珍惜時間，努力學習，積極進步。

　　我們班的活寶作文篇12

　　我班有個活寶，可說是無人不知，無人不曉，他就是俞家偉。

　　俞家偉是一個睡神。他一上課做的事情就是睡覺，老師正在臺上講授知識，俞家偉趴在桌子上睡覺，老師說的一句也沒聽進去，把這些精神食糧全都拒之耳外，口水從他的`嘴巴里流了出來，可以說“飛流直下三千尺”，弄得滿桌子都是他的口水，準是又夢見好吃的了。睡覺時，他還打呼嚕，那聲音都可以房頂震塌了。老師來了，拍拍他的頭，他來上一句：“誰啊。”老師忍無可忍，罰他面壁思過。

　　俞家偉是個“十萬個為什么。”他做起作業來，就是不停地問。一個題目問你十幾遍，把過程、答案問得清清楚楚，一字不落。你不回答他，他就找別人問，那作業本的每一個字都是從別人口中問出來的。

　　俞偉家有一張孫猴子的臉。他臉上笑嘻嘻的，剛剛還是笑容滿面，你拍他一下，他立馬變了，哭喪著臉，眼淚像斷線的珠子，掉個不停。

　　看，這就是我們班的活寶，一個愛睡覺，一個好問，一個愛哭的活寶。

　　我們班的活寶作文篇13

　　說起我們班上的活寶，可真多啊，他們每天都逗得我們大笑，你們想知道他是誰嗎？讓我給大家介紹介吧！

　　我們班上有個同學叫劉月，他在我們班是出了名的睡神，你們知道為什么嗎，因為他每天都睡覺。聽他們說劉月每天黑夜在宿舍理早早就睡下了，到第二天早上上課還是睡覺，老師不管他，他能滿滿睡上一天，你們知道為什么老師不管他嗎？因為老師把他叫起來讓他去后面站的，可還沒站一會了，又睡著了，你們說他站著都能睡著，你們說他是不是睡神。

　　我們班的“胖豬"就是田陽，他的臉皮最厚了，他有一個豬的身體，學習還可以吧，愛說大話，有一次他和我們說，上大學的時候他想去清華大學，他和一位朋友說了，長大要在清華見。不過每個人都有夢想，就是看他能不能小實現。

　　知道我們班上的'活寶是誰了吧！想不想看看他們，想的華就來到本班吧！