走進春天作文

時間：2023-11-05 16:30:46 好文我要投稿

（經典）走進春天作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的走進春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經典）走進春天作文

走進春天作文1

　　我出生在草長鶯飛的三月，郁郁蔥蔥的原野里散發著生命的氣息，山間松竹環繞，溪水暢流，屬于生命的華章，亙古悠長。

　　家鄉的春天總是飄灑著南方特有的綿延細雨，走在田梗上，絲絲春雨拂過臉龐，仿佛母親溫柔的撫摸，帶著無限的愛憐與溫暖。

　　走進春天，我看見有人為東升的旭日歡喜，為陽光普照雀躍，也有人為春雨祈禱，為春雨歌唱，縱使三月的春雨仍帶有絲微冬天的氣息。或許是因為久違的溫暖吧，還是你已經嗅到了春天的氣息？

　　那初露的嫩芽，在看見陽光的一剎那，欣喜地伸長了脖頸，抖落了一冬的疲憊，那遠去的大雁也該回來了吧？春天的腳步已經臨近，凝望著當初飛翔的方向，你是否還記得回來的路？

　　走進春天，北國的積雪正在消融，曾被寒冷逼得沉睡的萬物正在蘇醒，每一次睜眼，都仿佛是一次隔了久遠年代的'重生。夢里草長鶯飛的季節正翩然而至，飄飛的衣袂里，藏著春天的種子，路過的地方，留下的全是春天的痕跡。

　　走進春天，陽光拂散冬日陰霾，掀開層層覆蓋的白雪，青草散發的香氣，微風過處，微瀾乍起，窗外桃花落盡亭橋，江水初暖。我流連著這個屬于生命季節里的一切東西，不問歸途。

　　微風襲來，那融進身心的溫暖，讓我閉上眼依舊能感覺到春天的氣息，像個調皮的孩子，容不得你半分忽視。

　　夢里諳熟的舊路，百花齊放，曾經撿拾過落葉的地方，枝頭又開始有了新綠，側耳聆聽，黃鶯的歌聲輕快嘹亮，春風也為她打起了節拍，樹葉刷刷地鼓掌。我還記得，那年春天埋下的理想，在陽光雨露的滋養下，它正在茁壯成長著，我知道，不久的將來，我就會收獲豐碩的果實，這是我在春天看到的最美的希望。

　　走進春天，與希望同行，與溫暖同在，用最鮮艷的色彩描繪出最絢麗的夢想，迎著春風，我們一起啟航，奔向希望的彼岸。

　　走進春天，綠葉紅花相伴，微風細雨同行，站在清晨的仰望里，有一樹徑年開綻在寥寥星辰上，熟稔的情懷無法逃避，今年以后，無自向著，那浸在春天里的希望，明媚得醉了紅塵。

走進春天作文2

　　昨天早晨，我和媽媽來到了潘南小學的門口，為什么呢？因為我們要去春游了，去的地方是蒙山，由于離得比較遠，所以我們要早點出發，否則玩的時間就太少了。

　　伴隨著明媚的春光，我們出發了，一路上同學們都在交流著，在歡聲笑語中我們走上了高速公路，大約過了三個小時，我們就來到了蒙山腳下。

　　下車后，幾個好朋友聚在一起交流路上的有趣故事和自己所帶的物品，過了大約15分鐘，我們就進入了蒙山風景區。在那里，只見春天的足跡隨處可見，柳芽長出來了，嫩綠嫩綠的，小草鉆出頭來，呼吸者新鮮的空氣。剛開始爬山，我們就分成了好幾批，第一批的同學就是老師所說的英雄，走的很快，而后面的同學就是狗熊了，走的很慢，中間的同學最好了，不快也不慢，我把他們當成普通的熊。

　　這時，只見一個樓梯出現在了我們的眼前，樓梯比較陡，而且還有許多級，我和與我速度相同的`同學都小心翼翼地爬，生怕往后一揚，就摔了下去。走過這陡峭可怕的樓梯，我們看到了一條小河，只見小河里的水比較清澈，只有一點泥土出現在了小河內。

　　過了大約一個多小時，我就和六七和同學一起走了，只見前方有一個指示牌，上面寫道：蒙山極頂還有六公里。我們直接懵住了，沒想到走了這么長時間，還有這么多的路。我們依然在徒步前行，走著走著，我們終于到達了山頂，我們都快累癱了。

　　只見有一部分同學已經到達了山頂，開始午餐了，甚至有的已經吃完飯了。我和媽媽買了一桶方便面，悠閑地吃了下去，這樣可以補充一些體力。我們還去了蒙山極頂，只見蒙山的景象盡收眼底，可以用“舉頭紅日近，回首白云低。”來形容，許許多多的山都在我的腳下，我終于爬到最頂端了。

　　我們在山上玩了一小會兒，就坐著公交車來到了山下。只見一會兒轉彎，一會兒轉彎，我們被搖晃地不成樣了。在山下，我們又玩了一小會兒，就結束了蒙山之旅。

　　昨天的旅行讓我又知道了一個山，爬了一個山，離大自然又近了一步。

走進春天作文3

　　冬天慢慢地走了，春天已經悄悄地向我們走來了。

　　瞧，春在枝頭，百花爭艷；瞧，春在空中，和風送暖，大雁又飛回來了；瞧，春在田間，農民伯伯在田里耕耘，麥田里長出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜花也開了小花，蜜蜂和蝴蝶在油菜花上捉迷藏，真是可愛。

　　我喜歡春天，因為春天有很多花盛開了，還有很多花節，我最喜歡的是宛委山櫻花節和吼山桃花節。宛委山櫻花節的時間：3月份-4月份，地點在紹興市越城區陽明路宛委山度假區，宛委山的櫻花林占地近百畝，有櫻花樹4000多株，是華東地區最大的櫻花林之一。每年櫻花盛開時節，漫山遍野的櫻花將山麓點綴得粉嫩水靈，沉浸于此，無人不心生浪漫。連續兩天的降雨，打落下許多花瓣，但雨一停，樹稍的櫻花又開出不少。雨后的櫻花林，那掉落了一地的花瓣，襯著綠色，分外清新。微風吹來，一片片小小的花瓣如絮飄揚，落英繽紛，嬌美嫵媚。宛委山除了櫻花多外，山上以及周邊的環境也非常美。景區有休閑桌椅、帳篷、燒烤、野餐等配套設施、娛樂項目，還有很多天然野菜。大家一邊看櫻花，一邊還可以再來一場挖野菜、識野菜、吃野菜的活動。

　　吼山桃花節每年也是在3月份-4月份，尤其是桃花盛開的`時候，游人一路慢步走來，看到吼山鄉村那片片澄黃的油菜花交錯其間，蜂飛蝶舞，純樸悠然的田園風光，行至桃花源中，看到在那桃林夾岸，芳草鮮美，溪流潺潺，歡歌笑語的人間仙境。

　　讓我們走進春天，春天是那么美麗，那么動人，讓人感到溫暖，感到光明。作文

走進春天作文4

　　春天，竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。

　　河邊的楊柳扭著細腰，在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。

　　無意間躺在草地上，訝然發現——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍天白云，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發出的芳香，感受著春天那生機勃勃的氛圍……

　　春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。

　　傍晚，寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發著活力，散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的.天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。

　　春天，就是這么悄無聲息的來了。

　　“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續奮斗。

　　春天，就這么大張旗鼓的來了。

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正彌漫著，縮在一個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。

　　春天，就這么溫柔的來了。

　　春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。

走進春天作文5

　　今天，是開學的第二天，也是第一天正式學習初中的新知識。

　　一節又一節的課過去了，終于到了語文課。上課鈴一響，同學們立馬走回教室，坐在座位上安靜地等待著老師的到來。不一會兒，老師來了，老師先叫我們背誦《弟子規》兩回，接著我們就開始上課了。這節課我們要學習的是朱自清的《春》這篇課文，老師先給我們看了朱自清的介紹，這才讓我們知道了朱自清是中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。接著老師問了我們一個問題，那就是“春天是怎樣的呢？”同學們個個開動自己的大腦，不一會兒，一個個答案就從同學們的嘴里說了出來，有的`同學說，春天是春意盎然的，有的同學說春天是生機勃勃的，還有的同學說春天是鳥語花香的，老師聽了，對著大家說：“同學們說的對，這就是春天的樣子，不過只是一個短短的四字詞，卻能被朱自清寫得靈活靈現，仿佛就像人一樣，更加生動、形象。接下來請由同學們讀第一自然段。”教室里立馬傳出了一陣朗朗的讀書聲，讀完后，老師慢慢地幫我們分析這一句，接著是第二自然段、第三自然段，到了第三段的時候，老師讓我們小組討論作者是如何寫這一段？而作者的心情又是怎么樣的呢？小組討論完畢后，老師叫了一位舉手的同學，那位同學立馬說出了他的見解，老師聽了直夸他理解能力好。正當我們還沉浸于這種春天的滋味之中，卻沒想到就在這時下課鈴聲響了。

　　在這堂課中，我們大家都身臨其境一般，好像都在春天中，在園子里，在田野里，躺在軟綿綿的草地上，微風吹過，聽著樹葉沙沙作響的聲音，聞著百花盛開的芳香。我很期待下一節課。

走進春天作文6

　　今天是我期待已久的日子，那就是去雛鷹基地春游。

　　我早早的起了床來到了熱鬧的學校，沒想到有的同學比我還來得早，等同學來齊了李老師就把我們帶到了操場聽陳主任姜去春游的安全知識，并且還認識了駱教官，有人取笑教官說他是駱駝。我們認真地聽了陳主任講話就上了車，我和我的好朋友雷杰，楊檸溪，坐在一起的。

　　車啟動了，我不知不覺得睡著了，等我睜開了惺忪的睡眼時還沒到達基地。我便向窗外看了看，我看見山上的桃花和油菜花都開了，我心里就想在一個世外桃源，我看見小鳥在天空中唱著歌，像是在歡迎我們的到來。這山上的'一切景色使我陶醉在其中。

　　大約過了半個小時我們就下了車，站在地上還有點不適應，那是因為在車上坐的太久了。教官先帶我們上了有50層的樓梯，有的同學叫苦連天，有的同學喘著粗氣，還有的同學就像無所謂一樣一點都不累，最后我們還是堅持爬完了樓梯，爬完后教官把我們帶進了一個草叢，說著是叢林探險，我們走著彎彎曲曲的小路，路邊有一個坑我看見了什么都不害怕一下就跳了下去，有許多女生都在尖叫，經過十幾分鐘我們走出了林子。然后我們有玩了兩個項目，大家都很開心。教官就帶我們吃了飯，又開始活動了。

　　有一個項目讓我印相最深刻，就是穿越電網，教官給我們說：“電網在二戰時期就有了，它是靠團隊的力量才能過去，如果有一個人碰到了網就會被電死，而且警鈴一響敵人就會開槍。如果最后一個人過不來，他只有犧牲，為了他的一個團隊，他只有放棄自己的生命。”這時我想如果是我們的話，誰都不愿意。所以我們要考慮其他人，不要只顧自己。我們把所有的項目都玩了，并且沒玩一個都會明白一個道理。所以我覺得這一趟沒有白來，它讓我學會了許多的東西。

　　通過這個活動，我明白了做事要想著別人，不要只顧自己的利益。

走進春天作文7

　　二月二龍抬頭的這一天，我來到了益豐康葡萄莊園，參加了《作文專刊》組織的“喚醒春天”活動，這真是個好兆頭，預示著萬物復蘇，春天就要來到了。

　　“喚醒春天”活動的主要內容是喚醒葡萄樹。我們要喚醒的葡萄樹的品種叫“夏黑”，農博士先給我們介紹了一些有關“夏黑”的知識，這是一種三倍體無核葡萄，從國外引進，它果粒近圓形呈紫黑色或紫青色，果皮厚而脆，果肉無澀味，味濃甜，相當好吃。那么你知道怎么才能喚醒“夏黑”嗎？接下來農博士給我們講解了喚醒葡萄樹的基本方法，那就是把冬眠的葡萄藤挖出來。

　　我們一行人拿著鐵鍬走近了葡萄園，我和爸爸站在一條田埂上，開始挖了起來。厚厚的土層像蓋在葡萄樹身上的棉被一樣，我輕輕地把土一層一層推到旁邊，不久后我的鐵鍬碰到了硬硬的小樹枝，這時候我的心一下子提到了嗓子眼，心情又緊張又興奮，啊，終于要挖到葡萄樹了，于是我更加小心翼翼地接著挖了起來。不一會兒，葡萄樹整個面貌呈現在我面前，我期待的心情變的有點沮喪，因為挖出來一個“老太太”，渾身皺皺巴巴，還是鐵銹色的，和其他幾根葡萄樹盤根錯節纏在一起。這下可把我難住了，我左手拿住一根葡萄樹，右手拿著一根葡萄樹，弄得我手忙腳亂的`。實在忙不過來時，我只得向爸爸求助。在爸爸的幫助下，我們喚醒了一棵又一棵的葡萄樹。喚醒完這里的葡萄樹，我又向遠處進發，接著喚醒其它葡萄樹。看著我喚醒的一棵棵葡萄樹，我開心極了。

　　一個多小時的時間，我和爸爸喚醒了20多顆葡萄樹，它們東倒西歪地站成一排，活像一條賴皮蛇，有的打著哈欠，有的伸著懶腰，有的睜開睡眼朦朧的雙眼，好奇地打量著外面的世界：葡萄園里五顏六色的人群，三三兩兩地聚在一起彎著腰，好像在向自己鞠躬朝拜似的，但當它發現越來越多的葡萄樹陸續被挖出來后，才恍然大悟，哦！原來是春天來了，我們葡萄樹該起床去生產美味的葡萄去了！

走進春天作文8

　　春天到了，萬物復蘇。生機勃勃。萬物在沉睡了一冬之后，紛紛悄悄地發生了變化，等待著我們去看看，去聽，去嗅，去感受那美好的春天。

　　冬天，太陽公公嫌太冷，就是不出來工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出來工作哩！即使他出來了，也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了，可真是個小氣鬼！而春天就不同了，太陽顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著，豪爽地把萬道金光灑向大地。這時，萬物都沐浴在陽光之中了。

　　而花園里呢？那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間，花兒們相互約好了似的，一齊開放了。我剛一進花園，就聞到了陣陣花香。平坦的草地周圍，豎著黑色的圍欄，里面種著五顏六色的花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……姿態各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著它們全部的生命力，楚楚動人；有的含苞未放，剛露出那粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭，又像一個熟睡的嬰兒，即將蘇醒；還有的彎著身子，好象給人鞠躬。花朵間飛著幾只蜜蜂，它們飛快地扇動翅膀，你追我趕，嬉戲著，點綴著碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天，是一個美麗的季節。

　　田野里也同樣熱鬧非凡。農民伯伯播下種子，期待著秋天收獲豐碩的果實。看著種子紛紛鉆入土里，吸收著水分和養分。農民伯伯古銅色的.臉上露出了一絲笑意。春天，也是一個充滿希望的季節。

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春天吧。用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天吧！你會發現，春天是一個美的使者，會讓世界變的迷人，變得富有生機與活力。我熱愛春天。

走進春天作文9

　　春天是偉大的，它結束了冬天在過去一年的歷程，是寒冷的結局，亦是嶄新的開始。

　　我們在寒冬臘月抵御了一陣又一陣凌厲的冷風，不就是為了迎接溫柔的春嗎？她用和煦的春風撫平我們內心的傷，使白晝生機勃勃，黑夜不在空洞，讓我們在欣賞彩虹的`同時忘卻風雨帶來的沉重，只留下雨露的滋潤。

　　那滋潤萬物生靈的霏霏淫雨啊，使花草歡呼，人們雀躍。于是魔盒中的邪惡被滌盡，只留下安琪爾雙翼下的圣輝。

　　因此，春天被各朝的才子佳人歌頌。無論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的嫻靜，還是“春風又綠江南岸”的空靈，無一不是贊揚春姑娘的美。那徐徐吹來的二月春風，被春天不小心地采來作剪刀，把舊歲的腐朽、骯臟，全都剪作了春泥，為翠綠的萌芽的成長做鋪墊，人們才能在花海中徜徉。

　　春是博愛的。她不會如夏那般炙烤大地上的生靈，更害怕讓她的孩子看到秋冬時的凋零。她只似一幅潑墨山水畫，靜靜地，默默地，透露出自然的秀氣。才一剎那，你就已經身在畫中了。這時候，你才領悟到：哦，春天就是一扇門，隨時為你敞開，等你走進。

　　而一走進春天，你便真的可以忘卻紅塵瑣事，忘卻痛苦悲傷，忘卻一切的一切，只留下靈魂在春中進一步升華。她會一步一步引導你，欣賞那留著露的花，欣賞未褪盡的雪，欣賞他人的好，欣賞他人給予你的愛。

　　在蒼穹之下，造化之中，生活里的一點一滴，都會化作春的眼淚，也會化作你的眼淚。那時你才會發現，自己真的好孤獨，好脆弱。對別人的關心毫不在意還不斷索取，直到愛你的人走了，你才明白他們的好。

　　可是，別怕，還有春呢。她是你的媽媽，也是所有生靈的母親。一個偉大的母親，一個博愛的母親。她會輕輕告訴你：不要啜泣，要學會在孤獨中沉淀自己。因為人生本就根植于寂寞的土壤里。況且，我還在這里，猶如那幅百花爭艷圖。姹紫嫣紅，等你走進，讓你陶醉。

走進春天作文10

　　我們是21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學生日常行為規范》，認真執行學校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺抵制社會上的不良風氣，讓自己成為一名遵紀守法。有責任感的孩子，不但能發現問題，還敢于提出自己的意見和建議。讓我們關注身邊的事情，積極參與環境的建設，使我們的生活變的'更美好些!

　　公平，永遠是相對的，他只對每一個人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領，增強自己的實力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時間和生命都在那一瞬間凝固，因為他的英勇而變得悲壯，凄美。

　　每個人的心靈都是一個花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時，不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個人感動一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在 20xx年深深感動了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來了，他卻沉睡了……

　　要想改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的夢想是遠遠不夠的，需要去學習，去實踐，踏踏實實，一步一個腳印。如同寒門學子尚貞濤，從僅僅42元到利潤百萬，一個連電腦也不會開到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經過多少不為人知的刻苦訓練!所以，我們也要有“五心”，踏踏實實地做任何事。

　　在這本書中，處處顯現著“和諧”這個主題。和平是和諧的地基要有一個和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰爭的烏云便會籠罩人類的天空，那和諧又從和談起?

走進春天作文11

　　在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫，感受到了大自然的氣息。

　　早晨8點左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見什么唱什么，路過二橋，看著那平靜的湖面、藍天白云倒映在綠波之上，有種說不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。望著這水我仿佛看到了西湖美景淡妝濃抹總相宜啊！謝老師說：你們還知道哪些描寫春天美景的詩句嗎？我知道，我知道。李美霖吆喝著等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。還有！我叫道：畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春天哪來的'荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起來，我沒有感覺到諷刺的意味。

　　漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機記錄了下來。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯，形成了立體的彩帶。風輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動，顯得格外晶瑩，格外新鮮。同學們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩啊？我知道——《宿新市徐公店》。

　　會背嗎？會我們異口同聲的答道：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。有的同學暈車，開始不舒服，突然汪孟元驚叫起來，牛，你們看有牛！幾乎所有同學都站起來看牛，謝老師笑盈盈地說：這眼前的情景很像一首詩描寫的情景，那是什么？這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。

走進春天作文12

　　春天，讓我迷戀的，是它那份絢爛但不繁雜的春色；春天讓我迷戀的，是那溪水解凍般樸實但不高調的春色；春天讓我迷戀的，是那蜜蜂采蜜時亮麗的舞蹈……春天如此絢爛，春色又是如此美麗，我們又有何種理由不去欣賞春天，感嘆春天，我們又有何種理由不讓春天走進心間？

　　獨自漫步幽靜的小路，原本毫無生氣的枝干，此時已有耐不住等待的花骨朵兒，頂破了花苞，肆意地生長著，好似要讓人們看出它們獨特的美麗。草叢中，也有經不住誘惑的昆蟲，沖破土壤，想出來看個夠。它們用舌頭仔細梳理著毛發，等待著春天的檢閱。瞬息間，柔弱的樹枝再也壓不住厚厚的積雪，讓它落了下來，漸漸的，那厚厚的積雪也經不住泥土的熱情，融化開來，開始向河流奔去，跟隨著河流中細小的'雪絲，伴著陣陣春風向遠處緩緩地流著。

　　春色綿綿，春風柔弱。獨自行走在幽靜的小路上，是多么愜意的事啊!陣陣春風迎面吹來，隱著微微泥土的芳香，隱著絲絲花香，吹拂在我的臉上，一會兒，整個臉都是香的。我也經不住誘惑，向小路深處走去。花香也越來越濃，春意也開始浮現。

　　“春潮帶雨晚來急”，不知是不是約好的，春雨靜靜的下了起來，它是那么的細，那么的柔。雨點落在皮膚上，有些許涼意，不過一會就被心中的激動給沖散了。雨點落得越來越緊，越來越密，雨聲也越來越大。小路旁，河流上，都有白霧浮現，好似人間仙境。我也漸漸迷離了……

　　不知何時，雨停了，而我卻渾然不知，我在在春雨中忘了自己，忘了周圍的一切，我醉了，醉的那么的徹底。可誰讓春天本是個讓人迷離的季節。是啊!又有誰可以經受住春天的誘惑呢？誰讓它這么迷人。我們又有何種理由不去欣賞春天，感嘆春天，我們又有何種理由不讓春天走進心間呢？

走進春天作文13

　　《走進和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態，而是說和諧就像是春天時時刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。

　　文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個因父母離婚而導致走上犯罪道路的人。正是因為小琪父母的.離婚失去了家庭應有的溫暖，所以與一些社會上的小混混混在了一起，最后因尋釁滋事被起訴，后來賈建平得知他是因為父母離婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復婚手續。在少管所的小琪現在已經有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對自己有了信心。現在的小琪已經自食其力，直至現在他還與賈建平保持著聯系。

　　和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現，多少教師明明自己可以從危險中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因為下面躲著被嚇得不知所措的孩子，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關愛，請問這種無私的關愛從何而來？毫無異議，這種關愛的由來是因為他們在乎社會的和諧，所以他們才會作出這樣的舉動。

　　以上兩個事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對嗎？

走進春天作文14

　　今年的春天來得特別晚。然而不經意間，抬頭忽見柳樹抽芽，燕子歸來，才曉得在連綿不休的陰雨天后，春已悄悄來到了我們身邊。

　　走進春天，你會發現———

　　春，是一位技藝高超的畫師。踩在松軟的泥土上，我看見麥苗返青了，桃花鼓苞了。小草兒感受到了春風的召喚，從土地里揚起臉蛋，享受陽光的沐浴。野花兒張開純真的眼睛，大膽地舒展嬌小的花瓣，舒暢生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的微笑。那滿眼的綠，新綠、嫩綠、翠綠，溫柔著我們的視線；那滿眼的紅，粉紅、桃紅、火紅，驚喜著我們的目光。春這個畫師，用神來之筆，把自然渲染成一幅五彩畫。

　　春，是一位快樂優雅的樂手。踏在松軟的泥土上，美妙的天籟之音不絕于耳。你聽———冰凍了一個冬天的溪水融化了，“叮咚叮咚”，這是歡快的小步舞曲；燕子從南方歸來了，“嘰嘰喳嘰嘰喳”，這是熱烈的圓舞曲；春風拂過樹梢，“窸窸窣窣”，這是輕柔的小夜曲……用心聆聽，你還能聽到花開的聲音———極輕極細極柔，消散開來，沒有痕跡地烙在隨意蔓延的綠意里，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉上。春這個樂手，奏響她的各式樂器，在充滿動感的舞曲聲中翩躚。

　　春，是一位善施教化的智者。奔在松軟的泥土上，不覺來到一片金黃的`油菜花旁，忽然傳來一陣陣清脆的誦讀聲，依稀可辨———“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”……一定是孩子們在舉行賽詩會吧！我只是聞聲而不見人，但我聽出了那種如饑似渴地迫切汲取知識的熾熱心情，仿佛要把知識像芬芳的菜花香那樣一口氣吸下去。春這個智者，用濃郁的詩情，喚醒了我們心中的熱情和希望。

　　這就是春，因生命的勃發與頑強，讓我真切地感受到一種雋永的美麗。

走進春天作文15

　　走進空間就會有一種輕快舒適的感覺，到處都是美麗，仿佛進入了一個美麗的天堂。大春天，大地變得精神，萬物復蘇，鳥語花香，一切景物都從沉睡冰冷的冬天醒來了。

　　春天里，柳樹總是顯得格外茂盛，他們張開少女似的柳條，扭一扭腰，抬起久垂下下的頭，喜迎這美麗的春天。柳葉上，似乎顯得十分有活力，有無數細胞在葉上跳躍，似乎也在為春天的到來而興奮。一排排柳樹在小河邊豎起，經過冬天的磨練，又經過春雨的粉刷，變得更加閃亮。春天像是一把靈巧的剪刀，給嫩綠的柳葉裁剪，直到柳葉滿意為止。

　　河里的小魚在河面上歡樂的跳躍著，也不知是在比賽，還是在歡迎春天姐姐的到來。一條小魚從水面躍起，金色的鱗甲，在陽光的照射下顯得異常閃亮。河面上原本晶瑩透亮的碧水，在魚兒的歡鬧下變得十分有活力。碧水梳裝著自己的'頭發，往東方流去，還一邊走一邊歡唱著優美的音韻，讓活潑亂跳的小魚全都全神貫注地傾聽的魚和水的音樂，似乎也進入了這音樂的天堂。

　　小花小草拔地而起，長出強健的身枝，好像是經歷風雨，重新站起來似的。太陽公公給他們揮灑金色的光芒風兒給他們推動細細的身軀，像是演奏著一首首動聽的音樂。花草熱切地跟春天打招呼:“春姐姐，你好！”春姐姐聽了，也說:“你們好！”

　　忽然，一場春雨來臨了。雨淅淅瀝瀝的，下在萬物上。讓他們喝足雨水，強健生長。“叮-咚-叮-咚。”咦？是誰在敲響優美的音樂？原來是流水，正在雨聲中發出動聽的音韻。雨姑娘也把雨散落在石頭上，發出清脆的聲音。接著，一首首音樂在雨聲的伴隨下，神奇地從四面八方響起，組成一曲曲優美動聽的音樂。隨后，雨停了，萬物經過雨絲的粉刷，變得更加美麗，在天邊，還出現了一條美麗的彩虹，赤橙紅綠青藍紫，七種顏色經妙手一組合，形成了最美麗的風景。

　　啊！讓我們走進這美麗的春天吧！在這個美麗的環境下，欣賞一望無際的美景！

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