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踢毽子作文（大全15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們在比賽踢毽子呀！
三（2）班和我們班是對手。先是三（2）班的李明和我們班的李奧然比賽。李明和李奧然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的李奧然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會兒飛向左邊，一會兒飛向右邊，李奧然的身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的.同學(xué)忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時而向左，時而向右，我緊緊地跟著毽子轉(zhuǎn)，78、79、100……最后我以209個取得了勝利。同學(xué)們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子作文2
踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲，按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊(duì)，按照你欠幾，我還幾的游戲玩法。
“啊！下課了”，我們幾個踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室，聚在一起，開始拼隊(duì)。
開始了，剛開始，我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個，我們隊(duì)同學(xué)的`心慌了。但她踢著踢著，顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來，繼續(xù)踢了起來，只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。
終于輪到我們隊(duì)踢了，“還一，還二，……”，那毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。只見金麟娜右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
當(dāng)我們正有說有笑地踢著時，時間卻一分一秒地過去了，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂中催醒。快樂的美好時光結(jié)束了。
這就是我們的踢毽子！
踢毽子作文3
我的心里緊張極了——冬季運(yùn)動會盤踢毽子比賽馬上就要開始了。
我們魚貫而入，來到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運(yùn)動員參加各自的比賽，無一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準(zhǔn)備，希望自己可以有一個好成績，有的正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經(jīng)比完了，得到了好分?jǐn)?shù)的'人欣喜若狂，可那些沒有好成績的人也不灰心，下一次再為班級贏得榮譽(yù)。
我回過神來，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開始，準(zhǔn)備時間：一分鐘！”我走到22號位上開始準(zhǔn)備，起初，我有些不熟悉這個新毽子，漸漸的，我進(jìn)入了狀態(tài)，越踢越好了。“開始比賽。”體育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應(yīng)過來，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來，可毽子卻沒有再次彈上來，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號位的前方，我心里不禁擔(dān)心起來：難道我會成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無實(shí)吧，想到這兒，我做了一個深呼吸，努力平復(fù)了自己激動緊張的心情，我松開毽子，再次踢向它，毽子高高的飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因?yàn)檫@次首勝，我后來越踢越好，但是前面浪費(fèi)的時間太多，我沒踢幾個比賽就結(jié)束了，成績并不理想，不禁沮喪極了，同學(xué)們都跑來安慰我，而我也從這個比賽中悟出一個道理：面對強(qiáng)大的對手，不能慌亂，這樣只會自亂陣腳，死路一條，我們應(yīng)該沉著冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機(jī)。
踢毽子作文4
自從學(xué)校開展了豐富多彩的大課間活動，毽子就成了我們必不可少的活動器材。可我對毽子那時七竅通了六竅——一竅不通，于是，我下定決心要學(xué)會踢毽子。
媽媽買回了毽子。我迫不及待的開始練習(xí)，可卻不怎么得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我說；“也許是場地有點(diǎn)小，去樓下的公園怎么樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習(xí)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)陪我下去。
到了公園，我立刻踢起毽子，結(jié)果卻踢到了身后的花壇里。爸爸飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)的`踢到了我的腳下。嘿！沒想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢。“腳背放平，踢高點(diǎn)。”爸爸指導(dǎo)我。我按圖索驥，才稍稍有些進(jìn)步。從此，每到周末，我就和爸爸下去練習(xí)。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經(jīng)過了一番勤學(xué)苦練。我的水平已經(jīng)能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫占不了一點(diǎn)便宜，反而經(jīng)常被我打敗。
過了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對我說：“誰踢的多才算真本事。”要說踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀(jì)錄，也就是五六個了。我大為惱火，纏著爸爸教我。爸爸笑話我是外強(qiáng)中干，我也不在意，只是專心致志的練習(xí)。有好幾次都摔了個仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我并不氣餒，反而對毽子更產(chǎn)生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經(jīng)過了不斷的努力和刻苦的練習(xí)，終于學(xué)會了踢毽子。
從踢毽子這件事上，我知道了一個道理，失敗并不可怕，只要充滿信心，認(rèn)定目標(biāo)，努力去做，最后的勝利一定會屬于你的！要知道，只有經(jīng)受痛苦的磨練，才能體會到成功的甘甜。
踢毽子作文5
上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣布：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續(xù)說道：“年輕時我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。
緊接著，麥田老師從包里拿出毽子，那個鍵子如同一只小鳥，黑紅黑紅的羽毛在陽光下微微地泛著光澤，還撲棱棱的抖動著。
麥田老師把棕色大衣一脫，扔在椅子上，然后拿起毽子。往上一拋，毽子直沖天花板，它抖動著羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜著，接著，頭腳同時往左一翻，就在空中表演了一個完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時，只聽“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地沖向空中，而是一個旋轉(zhuǎn)掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。
麥田老師不服氣了！她氣勢洶洶地?fù)炱痣ψ樱罩幸粧仯@一次，麥田老師緊盯著毽子，將身子一弓，腳往里一拐，毽子直沖向空中，在空中一蹦一跳的`，騰空劃了一個圓，隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈，一只腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應(yīng)聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過，毽子再一次快速地墜落了下來。這次它往前沖的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們哄堂大笑，原來是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人說：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來。
麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無奈地笑了。
踢毽子作文6
今天，我媽媽給我買了一個非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)后，我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個。當(dāng)準(zhǔn)備第二次踢球時，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后，我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來，扔了毽子說:“我不玩了!”這時，我媽媽過來拿起毽子踢了起來。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會跟著踢。有時，她也踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說。“教你有能力，但你必須有耐心。”我同意了。媽媽說:“踢毽子的'時候，首先要彎曲右腿，然后問問題。”我想踢一腳。媽媽看了看說:“不，你應(yīng)該用平的腳踢。”當(dāng)毽子離你的腳半米遠(yuǎn)時，你應(yīng)該把它伸展開，然后踢它。”在那之后，我媽媽展示了一個。我聽從了母親的建議，把它踢了起來，有一兩次我終于明白了。慢慢地，我愛上了毽子。只要我有時間，我就會把它拿出來玩。羽毛球，喜歡聽我的話，在我的腳像一只鳥，從高到低，從左到右。小毽子，它給我?guī)砹硕嗌倏鞓钒?我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找到一個毽子，說:“我們踢一會兒吧!”活動你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來。“但是我不會踢。”我撅著嘴。“我媽媽教你踢毽子是一項(xiàng)健身運(yùn)動。”
我的母親用它來演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來，把毽子扔給我說:“現(xiàn)在輪到你了。”我拿起羽毛球，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。
踢毽子作文7
這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時一不小心就會從天而降一個毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果。看到這熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭我搶，感覺特別帶勁，三是我愛湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。
今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場，操場就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來說吧，學(xué)生跳150多個就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了。看著孩子吃力的跳著，心生哀嘆，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時候，她的小臉在上下移動著，我仿佛聽到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時間還沒有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵麄兊纳砗螅绻Ｏ聛恚蠋煏桓吲d的。
與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會踢到了一起。反正場面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯。
比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的.學(xué)生就像戰(zhàn)爭中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績并不重要，重要的是讓學(xué)生都來鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。
踢毽子作文8
瞧！“一，二，三，四……”哇，看我在干嘛呢！我一蹦一跳的，多好玩，在中午的踢毽子是最好玩的啊！
看！一群孩子聚在了四（9）班教室里，跳來跳去，是小小、我、王奕、景雪兒、周響、徐笑寒在踢毽子。
這個游戲叫做剝皮，只要踢到20個就可以剝?nèi)思业钠ち耍麄兲吡硕嗌賯�，你踢得和他一樣然后再多踢的就贏了。我和王奕、周響一組，而小小、景雪兒、徐笑寒一組。
我們隊(duì)的主力將王奕先踢，綠色的.毽子如同綠色精靈一蹦一跳，多像一個小小的娃娃，蹦來蹦去，毽子的絲帶也隨著一擺一擺的多么美麗，“一，二，三……”一下子踢了很多，不緊不慢，不慌不忙，小毽子好像聽她的話一跳一跳，這么一踢就是20個，小小、景雪兒、徐笑寒氣急敗壞，齜牙咧嘴，這一切突然停止了，第20個的時候斷了沒有接住這可怎么辦呢！
看著小小她們高興的樣子，我挺身而出，我一踢大家都在為我喝彩，毽子似乎看見了我的著急樣子，一下子鉆進(jìn)了我的懷抱里，我臉上還洋溢著勝利的笑容。
接著是她們隊(duì)了，徐笑寒這個主力隊(duì)員怎么能袖手旁觀，不甘示弱，第一個就要上場比試，她腳下的毽子也踢得很好，可是到9個時，突然斷了，徐笑寒拍了拍頭只好自認(rèn)倒霉了，我們捧腹大笑。
小小第二個，她是一個2年級的孩子，很開朗就是不會踢毽子，因此那個鍵子，不聽她的話像炒菜時的油一下子蹦到了外面，她那垂頭喪氣的臉好像告訴我們，“我只踢了一個，怎么辦？”
10個的成績還不錯，還有10個就要靠景雪兒了，她不會踢，我估計(jì)只能踢到1個罷了，在我預(yù)料之中果真只踢了一個，景雪兒像氣球泄了氣，無精打采的。
我們哈哈大笑，勝利離我們越來越近了，接著周響踢了7個我踢了2個，王奕踢了13個便接到了，啊！我們勝利了。
教室里成了歡樂的海洋。
踢毽子作文9
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗戶上。有時像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會，只有當(dāng)觀眾的份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開時，腳一定要做好準(zhǔn)備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時間踢下一個。
照著媽媽的'秘訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，并且不會飛到外面去了。經(jīng)過長時間的練習(xí)，再加上姐姐和媽媽的指導(dǎo)，我越來越熟練起來，能踢到好幾個。看著毽子在空中轉(zhuǎn)圈，我的心都跟著一起飛起來了。
經(jīng)過一天的努力，我不僅學(xué)會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅(jiān)持下去才能成功。
踢毽子作文10
今天，學(xué)校舉行了一場踢毽子比賽，我們班有六名同學(xué)參加圍踢。
“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開始。六名同學(xué)圍成一圈，從芮子俊開始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時松開右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，就像雨后的一道彩虹，毽子好像長了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點(diǎn)反應(yīng)不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發(fā)覺用力過猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠(yuǎn)，一圈人都沒接到……別的班級也踢的`熱火朝天，緊張的比賽還在繼續(xù)中。
“叮鈴鈴”圍踢比賽結(jié)束，我們班以45個的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。
踢毽子作文11
在三年級的時候，我們學(xué)校舉行踢毽子比賽。可是我現(xiàn)在還不會，于是我下定決心學(xué)踢毽子。
在體育課上，老師說完要領(lǐng)后，讓每個人都試一下。老師第一個叫到我，我把毽子往上一扔抬腳就踢，結(jié)果踢了一場空，腳剛落地，只聽“啪嗒”一聲毽子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在地上，同學(xué)們就哈哈哈地大笑起來。老師說：“不要笑，李楠你不會，在下面學(xué)著點(diǎn)呀！下一個。”第二個同學(xué)來了，她先把毽子在手上踮一踮，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快落下來時，把右腳往里一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時，又把腳向里一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個連著一個地飛上飛下，踢起來輕松自如，太棒了！
下課了，我開始練習(xí)起來。幾次下來一個也沒踢著，卻出了一身汗，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什么原因呢？后來，我恍然大悟，原來我腳先落地，毽子后掉下來，要么毽子扔得高，腳又抬早了，找到原因后，我又重新開始練起來，這回我學(xué)著別人的技巧踢，一回生，二回熟，終于實(shí)現(xiàn)了零的突破，我高興地跳了起來。我越踢越熟，也能連著踢三四個了。
就這樣堅(jiān)持了一周，比賽時間到了。我閃亮登場，別提我的心有多緊張了。我按照練習(xí)時候的.技巧，認(rèn)真踢著，毽子像蝴蝶似的飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個，是女生第一名！
哈哈，我終于學(xué)會了踢毽子啦，并且從踢毽子中懂得了一個道理：
人不是天生就會做事的，只要勤學(xué)苦練，才會有真正的本領(lǐng)。這就是只要功夫深，鐵杵磨成針。
踢毽子作文12
下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機(jī)會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的'環(huán)朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來。她的手和腳不停的動著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學(xué)們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準(zhǔn)備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點(diǎn)不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉(zhuǎn)回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向?qū)κ謧兺律囝^，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
踢毽子作文13
不知從什么時候開始，我們大洋小學(xué)的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛。“毽子”成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！
看到同學(xué)們個個踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我關(guān)起門，在媽媽辦公室里偷偷地練了起來。我拿來一個毽子，把它輕輕往上一拋，還沒來得及抬腳，毽子就“吧噠”一聲落在了地上。看來腳的動作不夠快！我吸取教訓(xùn)，這回把毽子用力向上一拋，希望毽子在空中多停留一會，接著，我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天沒有落下來，我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，毽子還是靜靜地“躺”在地上，原來，我拋得太高，毽子就飛到背后去了。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動作，卻因沒對準(zhǔn)毽子，踢了個空，腳和毽子擦肩而過。唉！想不到踢毽子看看容易，踢起來還真不是一件容易的事啊！可是，其他同學(xué)為什么踢得那么好呢？我丈二和尚摸不著頭腦。
就在這時，孫老師走了進(jìn)來，她看見我那尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌。”說著，她隨手撿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米高時，她抬起右腳，迅速往里一拐，腳踝對準(zhǔn)那毽子猛地一踢，就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，這毽子就像著了魔似的，每一次都能準(zhǔn)確無誤地落到孫老師的'腳踝上。我羨慕不已！
我不甘心，繼續(xù)練。一開始，毽子還是不聽使喚：一會兒“跳”到膝蓋上，一會兒“蹦”到桌子上，一會兒“飛”到我肩上。我很不服氣：哼！我就不信我踢不中！我邊回想孫老師的一舉一動，邊拿起毽子繼續(xù)練，我一松手，毽子就落了下來，說時遲，那時快，我對準(zhǔn)那毽子用力一踢：“耶！踢中了！踢中了！”我高興得手舞足蹈，這種心情根本無法用言語來形容。接下來，我又連踢了三下！希望不久的將來，我就能大大方方地和同學(xué)們一起玩了。
看來踢毽子不僅要有科學(xué)的方法，還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦！
踢毽子作文14
記得上一年級的時候，老師讓我們買毽子學(xué)踢。可是我踢了一段時間，還是踢的`不好，后來就不踢了。
今年過年的時候，姐姐到我家來玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實(shí)在沒得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿著毽子向空中拋去，還沒等我反應(yīng)過來，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終于踢到一個了，這是目前最好的成績。姐姐看了以后，說：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側(cè)著放平，這樣才能穩(wěn)穩(wěn)地讓毽子落在腳上。”說著她就踢了起來，一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個。看著毽子一上一下地跳動著，就像一只美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說：“不如我教你一點(diǎn)小訣竅吧！”我連連點(diǎn)頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重復(fù)了好幾次，我感覺好累啊！休息了一會兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過自己的頭頂就可以了。然后姐姐又做了一遍示范。
我接過毽子，先在手上掂了掂，然后向上一拋，眼睛緊緊地盯著毽子。當(dāng)毽子快要落下時，我把后腳往里一彎，腳往里勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來了。我又踢到一個，這次踢得有點(diǎn)偏，沒接到第二個，不過，我已經(jīng)掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說，方法對了，以后多多練習(xí)就行。一連練了幾天，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可以踢四、五個了。
通過踢毽子這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，哪怕再困難，只要堅(jiān)持就是成功。
踢毽子作文15
今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。
不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！ 在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的'時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦！原來如此！ 我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……
那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。 我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。