朋友的作文【經典15篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
我有一個朋友，她總是問我一些關于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。
我初次見她的'時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書啊！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來。看到這，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"
朋友的作文2
當我提到朋友時，我會想起很多朋友。有幫我的朋友，有一起玩的朋友，有放學一起回家的朋友……今天，我要介紹一個“特別”的朋友，聰明又努力，喜歡發明創造。她是我的造友——小美。
小美很瘦，黑色的頭發，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面，而且在計算機方面。
小美遇到問題喜歡創新，喜歡動腦。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我記得我們班辦黑板報。她是繪畫方面的小專家。她的畫不僅美，而且會從頭再來，力求完美。她學習勤奮，毫不懈怠。因為她知道勤奮可以彌補自己的不足。她的學習精神深深感染了我，所以我和她一起努力學習。
眾所周知，小美和我都是計算機學會的成員。我們剛開始練《編程貓》的時候，老師特別強調是出去比賽，只能有五個人參加，所以我們都練得很辛苦。我對小美說：“我們趕緊練吧！”小美點點頭，卻看到她更用力地練編程貓。
好事多磨。小美的編程貓越來越熟練了。幾乎完美。這時候我勸小美說：“為了做一只好的編程貓，我要傷身體。”她說：“謝謝你的關心，我知道。”后來老師開始公布比賽名單。“小梅，我，小張，小王，小李。”
就這樣，小美和我被老師選中參加比賽。我太開心了。小美做了一只很有趣的編程貓，讓我很驚訝。后來我問小美關于編程貓的`事情，真的很有意思。
我喜歡這個交友網站。和她在一起，我端正了學習態度，學習取得了很大進步。而且，她的創作和發明也感染了我。我決定以后做一個小制作人，認真發現生活中的問題，用腦子好好發明創造。
朋友的作文3
我曾經有一個與眾不同的朋友，它不是一個人，而是一個有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個回憶了，大約四個月前，它就死了。但這個與我相伴一年零四個月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時候，也就是去年二月。我經常用小魚網撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負它。可是時間一長，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網在水里攪和，小魚就轉著圈游，把水花都濺向魚缸的.四周，也給我帶來不少麻煩。
可是我仍然按時間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的生活，它也給我帶來了快樂。
又過了幾個月，隨著年級升高，我從學到的知識中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個生命，從此，我與小魚的關系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經常自己在一個角落里做自己的事。每天我學習休息的時候就趴在魚缸前，看它自由自在的游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發現魚兒肚子發白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個小魚曾經生活過的魚缸成了我對它的唯一紀念。
在這個世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動物之間也是一樣，只要時間久了，會發現自己對它一樣有愛。媽媽曾經告訴我，人與動物都是自然的產物，是平等的關系，我們同屬于整個地球乃至整個宇宙。
朋友的作文4
每個人一生都會有很多“朋友”，但童年的友誼是最純粹的。我童年時有許多朋友。我童年最好的朋友是堯堯。
她是一個暴力的女孩。一張圓圓的蘋果臉，上面有兩個大黑葡萄。而這兩個大黑葡萄讓她看起來更有活力。眼睛下面是扁扁的'鼻子，看起來像是被什么東西從遠處砸到的鼻子。但是扁鼻子長在上面也沒關系。塌鼻子下面是一張會說話會說話的嘴。這張嘴能氣死你。不信，我舉個例子：
一個周六的早上，我和她在家里做作業。樓底下有個同學和我們一起做作業。他在樓下叫我的名字，因為他不知道我家的樓號。我看到她馬上沖下樓，沖著那個男生喊：“你喊那么大聲干嘛？難道你不知道你不能在別人休息的時候打擾他們嗎？”像你這樣沒禮貌的人真該死。“說她要打。”媽媽，不要被這個小祖宗打。如果有人被她打，不住院才怪。”我馬上喊道：“別打了，那是我同學。”她停下來，接著說，“你真沒禮貌。要不是她的臉，我早把你的牙踢得滿地都是了。后來同學一句話不說就沖回家了。周一同學跟我說她要鬧了。這是她有力的嘴，一張能讓正常人“瘋狂”的嘴。
這張臉上的五官和她的蘋果簡直是絕配。但是這個完美的搭配有一個小瑕疵。我臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現讓人看著很不安。就像一個上面有很多斑點的紅富士。
這是我的小伙伴，從小到大的小伙伴。一個永遠是合伙人的合伙人。我希望我們是伙伴，而不是敵人。
朋友的作文5
她，是我們班最可愛的Angl（天使）
她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點綴這，顯得更迷人了。可惜的是，鼻梁上架著一副三百多度的“望遠鏡”。她，有著超級甜美的娃娃音，一聽就令人陶醉，唉，這么好聽的聲音應該說大點聲，，亮出你的喉嚨，展現出你的“音”姿吧！她，還是數學公主，轉轉腦袋，動動手指，一道靈活的數學題就馬上OK了！
雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會先寫小紙條跟你道歉或跟你說說她的真心話，這點也體現出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時候很高傲，在嘴上一點也不饒人，但是在私底下她還是會和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績怎樣。雖然她不愿意把心情寫在臉上，但是她會陪你哭，陪你笑。雖然有的時候，她會很不仗義的.不等你，但是過后她會對你做做鬼臉有和你一起gotosth了。
曾經我們都還是好朋友，為什么說是“曾經”呢，因為最近我們又斗嘴了。記得曾經，每天一進入教室，就會看見她送來了個天使般的微笑，那天我就會過得特別充實。可現在，她總低著頭從我身邊走過，我只好無奈地聳聳肩。記得曾經，她總用“糖糖”來稱呼我，雖然這只是兩個普通的字眼，但是卻讓我聽這很舒心。可現在她卻用“喂：來叫喚我，而我總緩不過神來。記得曾經，我們一起值日時，也還是一起說說笑笑的。可現在，一起掃地時的氣氛尷尬極了，風兒冷颼颼的，也映出了我們當時的心情。
悅，這次我想先說I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧
朋友的作文6
我們離開那曾一度被我們咒罵的地獄有一個多月了吧，一直都想為此寫點什么。但也許是懶散，又或許是真的玩了才思枯竭了吧。現在才提筆~一時間又覺得腦子好亂，好歹我清楚這篇專門你的，呵呵，思路清晰啦！璐璐知道嗎？這是我在7月8日凌晨1點23分坐在鋪上打草稿的，感動吧？說真的，放假那么久，我一直都是渾渾噩噩的，高中生活不愿去回味，直到那天看了你專門為我寫的日志后，所有的記憶也都漸漸~~~原來也給你寫過，我高中的同桌N多，你是唯一一個讓我真正開心的，這里我就要對你說謝謝啦。你的樂觀，快樂是真的感染了我，我靈魂深處埋藏了好久的那一絲活躍似乎是遇到你之后再一次被激活了。在高中的最后日子里，和你一起，還有歡她們，感覺活地好真實，幸福。知道嗎？和你亂侃時，我可以毫無顧忌，想怎么損你幾怎么損。還記得那次我們記載互相打擊的次數吧？值得回味。
說實話，和別人聊，有的`時候真的首先必須仔細想到底該不該說，好累！如果在今后的日子里還會出現象你一樣的開心果我就很滿足了。我現在還常聽《死了都要愛》，呵呵，那首曾被我們聽聽了N+1次到想嘔吐的歌，聽了我都會想起你，我的空間就有。我還記得你找我賴我大頭貼的可惡嘴臉，現在想起來好有意思，其實你很稀飯偶啊，很在乎偶啊，對不對？想你了，我會去你空間看你的苕照片。…………還有好多關于你的記憶，原諒我才思枯竭，下次續寫哦最后，祝我最親愛滴同桌永遠保持樂觀的心境，依然是人見人愛的路路記住，我們是最要好的同桌（我并不奢求我們成為最要的朋友，呵呵，這我就滿足了，真的！）！說好了，我們再次相見時能彼此叫出對方的名字，能回想起屬于我們的美好時光。
朋友的作文7
“朋友一生相伴。
”收音機里傳來動人的旋律。說到朋友，他們真的在我的生活中起著重要的作用。我有很多朋友，但是有幾個有一顆純潔的心？不知道，或者很多像軍人，可能很少像晨星。
不過，最投緣的還是——近維。
它丑陋，鼠眼，長胡子。真的很丑很恐怖。咦，怎么像個大人一樣說？我還記得小學的時候，我們總是唱詩，哽咽。而我的詩都是關于他的長相。神奇的是，他非但沒有生氣，反而很欣賞，讓我寫的越來越起勁。偶爾我甚至會上傳到臉本上。我當時抱著獨奏音樂不如公演音樂的心態，但是被我媽看到了。
他的生活真的很坎坷。除了長相，他還有一種罕見的先天性干眼癥，每0.5秒眨10次以上。所以經常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負。然而，令人驚訝的是，他竟然笑得比任何人都開心，仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度，也許我們的人格培養還有很長的.路要走。“梅許遜的雪是三分白，但雪長輸梅”，我將是沙灘雪！
他的成績不盡如人意，但他對別人的謙遜態度是別人達不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全，聽起來像鬼哭狼嚎，但他仍然大膽地唱歌，不時地唱一首歌。他從不關注別人的眼光，注定要與命運抗衡到底，尋找自己心中的自我，這一點我真的是甘拜下風。我最佩服的是他那無邊無際的胸懷，只能用“宇宙”來形容。
我關掉收音機，拿出我們的班級照。盯著他的臉，我忍不住笑了起來，“撲哧”一聲笑出聲來。生活中有這樣的朋友就夠了！
朋友的作文8
在我的記憶深處有一個和我非常要好的朋友。他，就是韓世清。
韓世清不僅待他人友好，對我更是無話不說。雖然我們倆這么要好，但是俗話說：牙齒和舌頭也有打架的時候，所以不免發生一些小矛盾。
有一次，我的大姨給我買了一個新的mp4，我當然很高興了，在高興之余可不能忘了我的好朋友韓世清。一想到韓世清，我連忙拿著mp4，跑到樓上給韓世清看。韓世清剛剛還為自己的一個mp3壞了而傷心，現在看到我又拿著一個新的mp4給他看，還聽到我對他說“你的mp3不好的.，還是我的mp4好”之類的話。這不說不要緊，一說就把韓世清惹惱了，他怒氣沖沖地對我說：“我的mp3怎么不好的？你有新的mp4又怎么樣啊！誰沒有！真煩人！”說完就“砰”地關上房間的門，把我拒之門外了。
我氣呼呼地回到家，嘴里直罵韓世清。可在氣了老半天后，細細地想了一下，覺得自己確實不應說好朋友的mp3不好，更不應該當著好朋友的面說他的mp3不好。想到這兒，我認識到是自己錯了。我正要起身去道歉時，門鈴突然響了。我連忙跑去開門。誰曾想到，門外站著的竟是韓世清。“對不起，剛才我不應該對你發火，我是來向你道歉的。”韓世清低下頭說。“沒關系，其實我也不對”，我說“我不應該說你的mp3不好”。就這樣，我倆又和好了。
我們倆的小矛盾就這樣化解了。我們倆的故事還有很多，但我們友誼長存。
朋友的作文9
她，有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄；她，有著一只筆挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴；她的頭發烏黑、發亮，她的臉水嫩嫩的，讓人忍不住想去捏她一下。她就是我的'好朋友：范張玲。她能歌善舞、畫畫非常好，而且她樂于助人，印象最深刻的是那一次。記得那是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節。體鍛活動開始了，我們跟著老師一蹦一跳地走進小操場嬉戲……
下課了，同學們戀戀不舍的離開操場，你擠著我我擠著你擁進教室。只見同學們都滿頭大汗，有的同學拿著墊板用力扇自己，有的同學拿著杯子，迅速跑到飲水機前取水。不一會兒，樓梯口就排起了一條長龍。我也焦急地跑上前去排隊，我把脖子伸的長長的，只見桶里只有一小半的水了，萬一輪到我沒水了怎么辦？好不容易挨到我了，真不巧，一點水也沒有了。我坐在座位上看著空空的杯子發愣，唉，嗓子也快要冒煙了。“你是不是沒灌到水呀？”我轉頭一看，原來是范張玲嬉皮笑臉的看著我。哼，在這個時候都不忘諷刺我一兩句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的心思：“來，我給你點水吧！”我一聽，臉通紅通紅，充滿歉意地說：“對不起，我剛才……
再說，你也只有這么點水，還是你喝吧！”我不好意思極了，猶豫間，她把我的杯子奪過去，把自己杯子中的水全倒給了我。我心中充滿了感激，范張玲，你太好了。俗話說：小處見真情，她真是我的好伙伴，我的好朋友。
朋友的作文10
影片《小象西娜》，主要是寫了一只可愛的小象在人們的關懷下，健康成長的故事。看完影片后，我的心情久久不能平靜。是啊！動物是我們人類的朋友，我們一定要保護他們。
假如地球上沒有動物，那么地球上將是一片荒涼，沒有一點生機，人類也難以生存。想到這里，我的眼前浮現出暑假中的一件事情。那天驕陽似火，我在家閑著無聊，就向媽媽要了兩元錢去買冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的'。“買——青——蛙——啦！買——青——蛙——啦！”只見一位小販拿著剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過去對那個買青蛙的小販說：“青蛙是益蟲。它們能保護莊家你不能傷害它們！”“你這個小孩，多管閑事，走開！”那個小販兇狠的說。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢遞給小販說：“我買四只青蛙。”“好！小朋友，給你。”賣青蛙的小販轉怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲，成為莊家的衛士。”
可我又想，單憑我一個小學生只能就出四只可憐的青蛙，保護動物，需要看個人的愛心和責任心，愿每個人都成為動物的好朋友！
朋友的作文11
從小到大，我有一個知心知己的朋友。我們倆從小就是鐵姐妹，情同手足，這朋友便是馬睿。
她是一個活潑開朗，愛看書的女孩子。眼睛不大的她，有一個蘑菇頭。她特別愛笑，一笑雙眼就瞇成了一條縫。一個小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹起，露出兩個小鼻孔。我這個朋友有一張鐵齒銅牙，她能說會道，班上的男生常常被她說得落花流水。
她雖然是個女孩子，卻一點兒也不文靜，有著男生般活潑的性格。搞惡作劇是她的“家常便飯”。下課了，教室里常常出“啊”的聲音，發生什么事兒了，“我的'作業本不見了”，這時，“哈哈哈”馬睿笑出了聲。原來，是馬睿趁休息時間，把同學的作業本偷偷拿了過來，才造成了這既可笑又可氣的結果。盡管她愛搞惡作劇，但是她在同學們心中的形象并沒有跨，在同學們看來，她是一個樂天派！
我這個朋友，是個“小書蟲”，常常看書看到忘我的境界。她很珍惜時間，只要一有時間，就會捧起一本書，津津有味的讀起來。不過，提醒大家一下，在她看書的時候千萬不要打擾她，否則，輕則對你置之不理，重則，可能把你大罵一頓。我可是深有體會的喲！
有一次，我帶著滿懷的好心情來到馬睿家，我推開她家的門。“馬睿——，馬睿——”馬睿邁著沉重的步伐，走下樓來。“你打擾我看書了，知道嗎？要不是看在你是我朋友的份兒上，我早就把你大說一頓了。“我用抱歉的眼神望著她。晚上，我又帶著滿臉不愉快的表情回到了家。
由于她喜歡看書，所以在班上的成績是數一數二的。大家都喜歡和她交朋友。她待人很真誠，對待每一個人，每一個朋友，都是誠心誠意的，從來不對別人撒謊。
這就是我的朋友，一個活潑的樂天派。
朋友的作文12
“一日無書，百事荒蕪”。如果世界上沒有了書，對于我來說，就像鳥兒失去翅膀，魚兒沒有了水一樣。我喜歡看書，常常沉浸在書的世界中。
我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子，從而使我感受到母愛是多么偉大。
和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書里說的是一只從石縫里蹦出來的猴子，他機靈、淘氣、勇敢、充滿樂觀精神，而且神通廣大、會七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。
其實以前，我總是不愛看這些課外書，但后來我覺得，要想作文寫得好，不多讀書怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時候一本書我要讀上好幾遍。
這樣一來，我犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時而把我自己的親身經歷和感受加進我的習作中來。現在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的就是作文課，因為這時，我就能大顯身手了。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我想說：是讀書醫好了我害怕作文的這種病。
莎士比亞說：“書籍是全世界的.營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我要說：“書，將是陪伴我一生的好朋友。”
朋友的作文13
“我有一個好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂，你知道它是誰嗎？”我曾這樣問過我的同學，可他們怎么也想不到這個答案——書。
因為媽媽是個老師，所以我家有一個大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來我家時，都會羨慕地說：“你家的書好多啊！”我聽了總是得意地點點頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛看書了。
周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬里》，津津有味地看了起來。這樣的'悠閑，是平時所沒有的。平時中午吃完飯，我最親愛的語文老師都會帶領我們進入自由閱讀時間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬里》，埋頭讀了起來。啊，書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號潛艇和船長一下子把我帶到了遙遠而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開想象的翅膀，去體驗海底兩萬里的奇妙與驚險。傍晚，媽媽在學校加班，可我的肚子已經“咕咕”唱起來歌。嘿，我找一包點心，一邊吃一邊又翻開了書……
那天，我在上廁所時拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個小時過去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了！”我只好合起書，沖著媽媽做了一個鬼臉。
我愛書，書是我最好的朋友！我愛書，書是我成長的伙伴，是智慧和快樂的源泉！
朋友的作文14
“朋友不曾孤單過，一身朋友你會懂······”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。在我高興時，你會和我一起放聲大笑：當我傷心時，你會陪我一起流淚；當我生氣時，你會想辦法把我逗樂；當我恐懼時，你會安撫我不安的心；當我需要幫助時，你會盡你所能的完成它；當我需要鼓勵時，你總會打電話向我問好。你就如我的兄長，愛護我，關心我。你就是我最親愛的朋友。
還清晰的記得小時候我們一起笑過，一起哭過，一起走過。但你已離開。
你還記得嗎？有一次，放學時突然下起大雨我無助的在雨中行走，這時頭頂多出一把傘。“怎么下那么大的雨還出來”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走啊？”“我、我、回家吧”你不知道那時你的'微笑，你的調侃，你的指責都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境。
朋友你還記得嗎？在我小學時，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說明我遲到的原因，并向老師保證以后不會再遲到了。也是因為這不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現在我家門前，就是不讓我遲到。其實我們都不曾細想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動的事情，一直埋藏在我內心最深處。如今你去外地上學了，但我們之間的友誼始終在一起。
現在，我們再也不能天天一起上學了，再也沒人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒人和我嘻嘻哈哈了，再也沒人和我觀賞那夕陽落下的美景了，再也沒人和我賽詩了......
這時我只有一人觀賞那景色了！但我相信我們會有一天在一起上學一起玩樂因為我們有共同的夢想——大學！！
朋友的作文15
朋友東山外國語學校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個一樣大小的月字，說明古人認為朋友之間應該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個社會中，它的含義已經變了。他成了富有的代名詞，他成了成績好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來評價。有人說：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會塌掉。”大家眾說紛紜，但意見一致，都認為房子太小了。聽到這些說法，哲學家笑著說：“房子小沒關系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子，我就心滿意足了。”從這個故事中，我們可以看出這個哲學家是多么渴望知己。其實，現實生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊含著追夢的'艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當我們遇到困難的時候，我們會找朋友傾訴，當我們開心的時候，我們會找朋友一起分享。
有時，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時，是誰讓我們重新點燃心中的火炬，在我們快樂之時，是誰在為我們默默的祝福？
知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠的珍惜！在我們的生活中需要朋友。
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