【精選】朋友的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他留著一個(gè)小平頭，可愛(ài)的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴。笑起來(lái)時(shí)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。

　　弟弟可幽默了！我記得他五歲時(shí)非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤(pán)香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說(shuō)：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說(shuō)：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了。”其實(shí)，他把南瓜吃了個(gè)精光，逗得我們捧腹大笑。

　　我告訴你，黃澤凱可是個(gè)“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門(mén)辦點(diǎn)事，臨走前還千叮萬(wàn)囑叫我們不要玩電腦，要去看書(shū)。舅媽一走，弟弟就打開(kāi)電腦，痛痛快快地玩了起來(lái)。突然，他聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，就趕快關(guān)上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)。舅媽正好要用電腦查資料，發(fā)現(xiàn)主機(jī)熱熱的，便虎視眈眈地問(wèn)弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問(wèn)“你怎么知道？”舅媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了�！睆拇�，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。

　　雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個(gè)好朋友嗎？

　　6、

朋友的作文2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)不僅給我?guī)��?lái)歡樂(lè)、憎恨、惋惜，而且深深地教育了我。 書(shū)教我誠(chéng)實(shí)是金。一天，我約朋友來(lái)我家玩。我們來(lái)到我姐的房間，看見(jiàn)了桌上的.茶壺，便拿起茶壺去玩，不知怎么的，茶壺掉在地上摔碎了。我們馬上拿起來(lái)補(bǔ)，可補(bǔ)了半天也沒(méi)補(bǔ)好。我傷心極了，朋友輕輕安慰我，我說(shuō)：“你回家吧�！钡人�走后，我為解除煩惱，就去看書(shū)，后來(lái)書(shū)給了我答案。

　　當(dāng)天晚上，我怯怯地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不小心打碎了茶壺，對(duì)不起。”姐姐只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能說(shuō)出真相，我已經(jīng)很高興了。”我從心里說(shuō)：“姐，你不知道，是書(shū)給了我說(shuō)實(shí)話的力量。 從那以后，書(shū)成了我的“朋友”，我希望書(shū)也能成為大家的“朋友”！

朋友的作文3

　　第一天進(jìn)入學(xué)校，難免有一點(diǎn)害羞，不敢跟同學(xué)交流——但過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)熟的！

　　我坐在靠窗邊的座位，什么都不敢說(shuō)，不敢做。一位女同學(xué)突然跑來(lái)問(wèn)我：“嘿，你好。我們一起來(lái)找朋友吧！”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們立馬開(kāi)始了行動(dòng)：先商量好對(duì)策——怎么開(kāi)始，目標(biāo)先定誰(shuí)；怎么尋找；怎么結(jié)束。

　　商量許久后，便一起開(kāi)始找。

　　起初還有一點(diǎn)兒害怕，我鎖定一個(gè)人后，膽怯的靠前，問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)你愿意和我交朋友嗎？”我期待著她的答復(fù)�！班�，當(dāng)然可以呀！”我便跟她細(xì)說(shuō)了找朋友的.過(guò)程，她也加入了我們的團(tuán)隊(duì)，我們一起開(kāi)始尋找。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我們也找到了許多好朋友。再過(guò)一會(huì)兒——全班人都被我們找完了！我們成為了很好的朋友。

　　找朋友——真開(kāi)心！希望每一年都有新的朋友，但千萬(wàn)不能忘了老朋友！

朋友的作文4

　　友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。

　　就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門(mén)，想著門(mén)后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。

　　進(jìn)到屋里后第一關(guān)周?chē)�都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的`好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開(kāi)始幫我們分析線索。

　　到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。

　　門(mén)開(kāi)了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開(kāi)始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。

　　這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。

朋友的作文5

　　從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個(gè)故事。

　　小泥人碰見(jiàn)了小木人，覺(jué)得小木人長(zhǎng)得很漂亮，就對(duì)它說(shuō)：“我們做朋友吧。”小木人撅著嘴說(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不愿意呢。”“哦，真的`嗎？說(shuō)不定待會(huì)我比你還漂亮呢！”

　　“怎么可能！哼�！闭f(shuō)著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看�！闭f(shuō)著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小泥人從火爐里出來(lái)了，這時(shí)，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門(mén)，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是小泥人呀�！薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了？”“告訴你吧，我用火燒過(guò)之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

朋友的作文6

　　我家養(yǎng)了一只大烏龜，它叫心仔。一雙圓溜溜的小眼睛就像只米粒那么大的珠子，嵌在腦門(mén)上。一張嘴巴雖然不大但它的食量特別大。它的身體被堅(jiān)硬的外殼給包在里面，就像一位威武的`士兵穿上厚硬的鎧甲。

　　它有一次把我弄得哈哈大笑，它不小心摔了個(gè)四腳朝天，它的四肢因?yàn)槎绦�，那四腳不停地往四處亂踢，結(jié)果還是沒(méi)能把自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我在一旁看著笑得肚子都疼了�？此�吃勁的樣子，我把那家伙翻正，它伸出頭來(lái)看了看我，我想它一定在向我道謝吧！

　　經(jīng)過(guò)那次翻轉(zhuǎn)后，我們近距離的接觸過(guò)后，它見(jiàn)了我不再害怕我了，再也不要縮成一團(tuán)……漸漸和我變成了好朋友，我有什么心事都會(huì)悄悄告訴它。我愛(ài)我家的烏龜。

朋友的作文7

　　朱思涵是與我無(wú)話不談的的朋友，無(wú)論是生活方面還是學(xué)習(xí)交流。她在家中或看到的逸聞趣事都會(huì)在學(xué)校里與我分享，有時(shí)她說(shuō)得使我捧腹大笑，我覺(jué)得跟她在一起非常開(kāi)心。我與朱思涵在一起時(shí)他能幫我解決（理解）一些我不會(huì)的問(wèn)題。在一堂數(shù)學(xué)整理中成績(jī)優(yōu)秀的朱思涵早已開(kāi)始做家庭作業(yè)了，可是我卻被一道題給難住了。

　　這時(shí)就只能有勞“我的顧問(wèn)”。一轉(zhuǎn)身，一位認(rèn)認(rèn)真真在想問(wèn)題的朱思涵好像感覺(jué)到了我在看她，這時(shí)她十分熱情地問(wèn)：“有什么事情嗎？是不是有什么問(wèn)題有把你給難住了？”我把本子遞給了她嗎，她拿著一支鉛筆邊解釋給我聽(tīng)，邊書(shū)上給我寫(xiě)提示，我聽(tīng)懂了，用感謝的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭，她滿意地笑了笑。

　　其實(shí)生活中有許多這樣的例子，可能是一個(gè)滿意的.回答；可能是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)；可能是一句不重要的問(wèn)候，我們都要學(xué)會(huì)關(guān)注。

朋友的作文8

　　朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵，更不能因?yàn)榕笥阎�間的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話來(lái)掩飾自己的激動(dòng)，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。

　　但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說(shuō)的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時(shí)候，就有那么一個(gè)知己。

　　記得，那是一個(gè)下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會(huì)兒，外面下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘，看這雨來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)來(lái)接我的，想到這，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書(shū)包，猶如脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的同學(xué)都自己離開(kāi)了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長(zhǎng)離開(kāi)了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……外面的雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的`想哭時(shí)，他給我送來(lái)了雨傘，便急匆匆地離開(kāi)了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說(shuō)道：夠朋友！

　　沒(méi)有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，沒(méi)有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒(méi)有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文9

　　20xx年11月15日星期三

　　在幼兒園時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫陳曉婷。

　　陳曉婷長(zhǎng)著一雙大大的'眼睛，高高的鼻梁，雖然不算漂亮，但我就是喜歡和她一起玩。

　　想起和她在一起的快樂(lè)時(shí)光，真令我終身難忘！

　　有一次，老師教我們寫(xiě)字，可我卻忘帶筆了，就在我不知所措的時(shí)候，一只小手里拿著一支筆，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是陳曉婷！我接過(guò)她的筆，高興地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，我們都是好朋友！”陳曉婷說(shuō)。

　　陳曉婷，不知道你還記不記得我，但在我心目中，我們都是好朋友！

朋友的作文10

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，回想起那個(gè)已經(jīng)走了三年的少女，便情不自禁的留下眼淚。

　　我與她認(rèn)識(shí)時(shí)，是在一個(gè)夏天，那一天，為了圖個(gè)涼快，就在家邊的圖書(shū)館看書(shū)，可能我與她有緣分，所以我與她看中了同一本書(shū)，她抬起頭，說(shuō)：“這是我先看到的，應(yīng)該給我看。”我很想看，但是還是讓給她了，后來(lái)，我知道了他與我住在同一個(gè)小區(qū)，同一棟，而且也只相差一層樓，再后來(lái)，我相信大家已經(jīng)想到了，那就是我和她成為了好朋友。

　　她告訴我，她喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌苊溃瑯?shù)木濃密，花朵在這時(shí)候也很愛(ài)開(kāi)放，她的手也很巧，她能把隨風(fēng)飄舞的柔軟柳枝編出一個(gè)精致的手環(huán)，她能把掉下來(lái)的新鮮花朵作出香氣迷人的香水，她還能把翠綠色的`樹(shù)葉叫做成一支小巧的小船，讓它在清澈見(jiàn)底的小胡上游蕩，但是又是一年夏天，她去了她的家鄉(xiāng)，就沒(méi)有來(lái)過(guò)了。

　　我很想念她，想念她的善良、天真、活潑，在我心里那年夏天的友誼依然使我難忘。

朋友的作文11

　　友誼是開(kāi)心果，當(dāng)我們高興時(shí)，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當(dāng)我們傷心痛苦時(shí)，她給予我們的是及時(shí)的安慰；朋友是清醒劑，當(dāng)我們將要誤入歧途時(shí)，她會(huì)使我們迷途知返……

　　那天，下著雨，我和她吵架了，只是為了一件小事。下午，雨還是沒(méi)有停。我走在泥濘的小路上，生怕自己摔倒�！皳渫ā�！我回頭看了看，她摔倒了！滿身都是泥，我想起了上午的事，便沒(méi)有去扶她。走著走著，我腳下一滑，也摔倒了，濺起了幾滴臟水。我正想爬起來(lái)，看到一只沾滿濕泥的`手，我抬起頭一看，是她！她笑著，晃了晃剛剛伸出來(lái)的手，示意我抓住。我也伸出我的手，抓住了她。她把我拉起來(lái)，一起走。路上，我沒(méi)有說(shuō)話，她也沒(méi)有說(shuō)話，就這樣，我們兩個(gè)牽著手，打著雨傘，又和好了。

　　到了我家門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我也對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)！”她看著我上了樓，才走。我在樓上看著她，她的背影，是多么……

　　朋友，總會(huì)在我們最需要她們的時(shí)候出現(xiàn)，給予我們幫助。

朋友的作文12

　　今天，有一位新朋友落戶在我家，她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，猜猜看，她是誰(shuí)？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍(lán)白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽(tīng)不厭。

　　如果我在學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤，她就會(huì)給我指出來(lái)，讓我改正，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識(shí)，無(wú)論是學(xué)校的英語(yǔ)教材還是興奮班的劍橋英語(yǔ)，她樣樣都精通。

　　我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。她不僅能讀英語(yǔ)，還會(huì)讓我欣賞美妙的音樂(lè)，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請(qǐng)教媽媽?zhuān)�我自已就可以解決。它讓我更加愛(ài)讀英語(yǔ)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過(guò)我的'努力，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能更上一層樓。

　　現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是——步步高點(diǎn)讀機(jī)!

朋友的作文13

　　星期六下午三點(diǎn)，我們同樣要去上花兒姐姐的課。上課了花兒姐姐問(wèn)我們第一個(gè)問(wèn)題就是讓我們介紹你的朋友今年幾歲？長(zhǎng)得什么樣子？活不活潑可愛(ài)？還是帥不帥氣？還是美不美麗？還是難不難看？他叫什么名字？

　　老師叫我了，我回答問(wèn)題的時(shí)候，小朋友都笑了？你知道我回答的什么問(wèn)題？我的朋友是誰(shuí)嗎？我開(kāi)始講了：

　　我的朋友叫倩倩，她是我的媽媽?zhuān)ㄎ艺f(shuō)這一句話的時(shí)候，小朋友都笑了），她今年三十六歲，她長(zhǎng)得活潑、可愛(ài)、美麗。她是一頭長(zhǎng)發(fā)、卷發(fā)，每天出去都帶著微笑，她的臉白白的，她的嘴巴有時(shí)紅紅的，她的`鼻子是高鼻子，比老外稍微低一點(diǎn)，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛彎彎、粗粗的，我認(rèn)為我的朋友選對(duì)了，因?yàn)樗�是跟我相處最多，她是�?duì)我最好的。我們倆個(gè)總是說(shuō)你是我的朋友，我是你的朋友。

朋友的作文14

　　我的好伙伴長(zhǎng)得很可愛(ài)，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，也有一顆助人為樂(lè)的心。他就是——李彬源。

　　那一次，我在學(xué)校被一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他看見(jiàn)了，就不顧一切的奔過(guò)來(lái)，朝著把我絆倒在地的.那個(gè)同學(xué)大喊：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，二話不說(shuō)也把彬源絆倒在地。可是即使這樣，也改不了他關(guān)愛(ài)他人的心。

　　還有一次，我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道不會(huì)寫(xiě)的題出現(xiàn)在我的面前，于是我就請(qǐng)教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。他無(wú)論是對(duì)待我，還是對(duì)待別人，都是這樣的態(tài)度。

　　通過(guò)這兩件事，你是不是覺(jué)得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉，我就得他就是這樣的一個(gè)人吧，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

　　關(guān)愛(ài)他人、善良、助人為樂(lè)的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會(huì)找他在一起玩，因?yàn)樗�很讓我感�?dòng)。

　　我的好伙伴就是這樣，你覺(jué)得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽(tīng)聽(tīng)吧。

朋友的作文15

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。接著英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有接著來(lái)了句我和他一起我在他家的門(mén)口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的.杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧?

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