我在2030年作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我在2030年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在2030年作文1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我長得越來越高，這主要是食物營養的功勞，說書籍是全世界的精神營養品，可見書的重要性了。
小時候，一次在萬達廣場吃飯，我看見一家名叫“博士蛙”的商店，這是干什么的呢？我“呼”地一下竄進去。忽然我的目光被一本書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡潔如詩的文字、天真質樸的圖畫和特別的立體翻翻設計，展示了我們生活的家園——地球的嚴峻現狀。我二話不說，便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀著，它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……
從那天起，我便經常讓媽媽帶我去“博士蛙”，又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等，這些書讓我身臨其境，我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成；了解到神奇的大腦是如何讓我們說話、活動的；太空的.浩翰無垠，讓我想親自去遨游一番……
“一日無書，百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恒，還要讀不同種類的書。
今年我迷上了看《兒童文學》，它適合9-99歲的人看。它有時讓我捧腹大笑；有時讓我淚落如珠。同學有，我借；書店里有，我絕不放過。我和媽媽在街上散步，路過一個舊書攤，我又發現了《兒童文學》的身影，雖然是過期書，我照樣還是一個字：買！到今天，我的《兒童文學》已經有20多本了，厚厚一大疊呢！
書是我的老師，也是我一生的朋友。
我在2030年作文2
書本，是專業知識的寶庫。它幫我產生了無盡的歡樂與期待。
兒時，我就喜歡聽故事，并且每一次必須聽上三四遍。上幼兒園了，教師無意中發覺我能說故事，就要我念給大伙兒聽。正當性教師為我可以識那麼多字，而覺得詫異時，忽然發覺我將書拿倒了，雙眼看見同學們。原先，這種小故事我已經聽過好多遍，如今早已能記誦了。
我歌曲不太好，唱歌老跑調。但是，我卻喜愛歌曲。母親買來一本書贈給我，書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個學生在商海中艱苦創業，失敗了許多次，最后變成了百萬富翁的小故事。它的劇情很俗套，但在其中一句話要我印象深刻：如果你失敗了許多次的情況下，千萬別舍棄，由于這時喪失取得成功的`信心，以前的勤奮就徒勞了，每一次不成功全是對你的磨練，多一次不成功你就離取得成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心，不斷訓練。如今，我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零，再絢麗多彩的七色彩虹也會消退，僅有這書里的珍貴專業知識，將永存我心中。
我在2030年作文3
我愛天空，不僅僅是因為她那美麗的顏色，更因為她給我帶來了一種心靈深處的幸福，每當抬頭看到那無邊無際的天空時，我都會感到前所未有的快樂與享受。
天空是一名遠近聞名的繪畫家。每當她興高采烈時，她總喜歡拿起畫筆，用“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”這七中不同的顏色在自己身上描繪出一條條絢麗的彩虹，令人贊嘆不已。每天傍晚，太陽從山的盡頭落下去，天空連忙又為老朋友的離別再次拿起畫筆，將那彩霞濃妝淡抹，變得無比迷人，算是對老朋友的依戀與不舍。
天空是一個出類拔萃的雕刻家。天空用她那靈巧的.手將那一朵朵無瑕的白云變成各種姿態。乍一看，那邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，他們抱成一團，顯得無比歡樂；在瞧那邊，又好似有幾匹俊俏的馬爾在白云間奔騰游走。仔細瞧瞧原來那只是幾朵云彩罷了，可是天空用她那雙神奇的手將它們變得栩栩如生，給予了他們生命。
天空是我的知心朋友。她懂得我的心。每當我的憂愁、悲傷和煩惱無處可以傾訴時，她就是我訴說的最佳對象。每當我名落孫山時，往往是這蔚藍的天空使我心情舒暢起來，有些好轉，不再那么難過；每當我取得佳績時，天空也會格外晴朗，好似露出了一個欣慰的笑臉，算是對我的夸獎，并告誡我要繼續努力，向頂峰沖刺！
天空是……
我愛天空，愛她的廣闊，愛她的美麗，愛她的空靈。當我遙望天空時，我的心也會像她那樣無比純潔……
我在2030年作文4
閱讀，是我們生活中必不可少的一種習慣。所以，我要爭當閱讀之星，閱讀，是打開讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀，能滿足我們精神上的饑餓。
當一個孩子坐在電視機前，他不需要思考、想象，一切都是設定好的，他只是一個被動而消極的接受者。而當一個孩子手捧一本書躲在一個無人的角落時，他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態:他打開全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的一切，哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜里的狗吠，抑或是一束染紅黎明的天邊的曙光……語言文字為他提供了無限的想象空間，每一個字，每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經驗，轉化成色彩、聲音、動作，轉化成一幅幅栩栩如生的畫面，呈現于他的腦海，使他如身歷其境，引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此，閱讀的過程也是一個再創造的過程，在這個意義上，閱讀最能激發孩子的想象力和創造力。所以，閱讀的好處是很多的。
在暑假里，我就經常閱讀有益的課外書。我讀書通常會讀三遍，第一遍:略讀。了解故事情節。第二遍:細讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的'角度出發，體會作者為什么會寫這樣一篇文章。在閱讀的時候，我們還可以畫出好詞好句，畫出你不懂的字，不懂得詞。再查一查字典，我那個字或詞的意思記在自己的心里。當再讀的時候，看一看自己是否弄明白了。
閱讀，不僅能豐富課外知識，開闊自己的視野，還能提高作文水平，閱讀是不是很好呢?
我在2030年作文5
秋天來了，天空是那么晴朗，空氣是那么清新。路邊的大樹樹葉都變黃了，樹枝在隨風舞蹈，黃黃的葉子一片片從枝頭飄落下來，落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯。田野里，稻子成熟了;果園里，瓜果飄香，讓我心曠神怡!
一天，叔叔帶我來到了菜地，秋天的菜地依然隨處可見綠色，叔叔種了許多蔬菜，我們今天是來看望這些蔬菜的。只見叔叔挑著滿滿兩桶水，很嫻熟地放在邊上，我就拿起水瓢，從桶里舀了一瓢水，往小菜苗的邊緣淋去，我仿佛看到小菜苗在朝我微笑，仿佛在說著：“哥哥，謝謝你給我水喝，我都快渴死了，你真是我的救命恩人。等我長大了，長得很茂盛的時候，就成了有機蔬菜，給你帶來營養和健康。”我也會心一笑。
我給每一棵蔬菜澆水，雖然滿頭大汗，但很開心。我想，過一段時間，我再來看望它們，它們應該會有很大的'變化，應該變成蔥蔥綠綠的一大片了吧!
這時，我聽到了清脆的鳥叫聲，似乎在為我們歌唱，頓時讓我毫無累意。
這次的勞動讓我感受到了勞動的喜悅，我也相信：種瓜得瓜種豆得豆，一份耕耘，一份收獲。
我在2030年作文6
書是人類不可缺少的工具。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”這是劉祁眼中的讀書；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是蘇軾眼中的讀書。而對我來說，讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，甚至可以把我的'全部時間投入到書中去。其中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。
我之所以喜愛這本書，原因很簡單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現、繪聲繪色。我剛買這本書時，我對它愛不釋手。一回家，就津津有味地看起來。我目不轉睛地盯著它，生怕它跑掉。我看了一頁又一頁，忘記了時間，忘記了呼吸，甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書里去了，在書的世界里遨游，吸收它的知識，領略它的道理。這里面的精彩片段，讓我難以忘懷；一個個有趣的故事，使我身臨其境；一位位勇猛的將士，讓我必恭必敬。有一次，我正聚精會神地看著，忽然，媽媽叫我吃飯了，可我只當耳邊風，還是津津有味地看著。媽媽見我不動聲色，便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動聲色地看著書。媽媽見我還是沒反應，就沒再理我了。看了一個小時后，我的肚子早已咕咕叫了，這時我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯，還一邊看書一邊吃呢！
書讓我感到快樂，當我興高采烈打開它時，總會發現一些我所不知道的道理和知識，再第二讀它時，就會發現更多知識。而書給我的啟發往往不止這些，它像我的靈魂與我合二為一，它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書！
我在2030年作文7
世界上的有些事情就是怪，大人總是認為自己很對，以為自己什么都懂，說我們小孩不懂，可是他們不知道，其實有時我們比他們還懂。
有一次，我在客廳寫看電視，因為媽媽打麻將太晚回家，回來后和爸爸吵架了。他們吵的聲音太大，超過了電視的聲音，我隱約聽見他們都在責怪對方，誰也不服誰。我很不高興，就生氣地走進他們的房間，拉開門大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再說了，不就是玩了一場麻將，至于吵成這樣嗎？”爸爸媽媽被我這幾句話震住了，他們臉也紅了，都低著頭不出聲了，也不吵了，屋里一下子靜下來。我便出去繼續看我的.電視。
可能，他們認為一次吵架也沒怎么樣，可我是在乎的。吵架會破壞兩個人的感情，讓我覺得不舒服，家也不安靜了。必須讓他們知道自己做錯了，免得再犯。這不，第二天他們就和好了，還像往常一樣互相努力做一個好爸爸好媽媽。
記得當時我從他們房間出來時，奶奶伸出大拇指對我說：“行，我孫女真行！”我知道，如果當時奶奶去阻止，也不會有什么效果，還是我有力度吧。
看來，還是我的在乎威力無窮啊！
我在2030年作文8
以前，我眨巴著眼睛看天上閃著耀眼光芒、快速而過的飛機，總是幻想自己有一天乘坐飛機俯瞰大地壯麗景色的美事。15日下午5點，我終于如愿以償。
受不了我的催促，爸爸帶著我早早地來到機場，一看離登機時間還有近2個小時，爸爸帶我到停機坪附近看飛機。站在廊橋上，停機坪上的各式飛機就像一只只巨大的鳥，有秩序的停落在那里歇息。
登上飛機，我大吃一驚，原來飛機的肚子這么大！粗粗數了一下，僅有兩百余個座位。靠窗坐下，我發現飛機在緩緩的滑行，“為了您的安全，請系好安全帶。”空姐的話音剛落，在一陣巨大的`轟鳴聲中，飛機振翅沖向藍天。
從舷窗往下看，滾滾白云如千軍萬馬翻騰著從機翼下奔馳而過。飛機越飛越高，白云好象知道有人在看它似的，便變臉譜一樣不停地改變著自己的形狀。一會兒像羊群，一會兒像片銀色的沙灘，一會兒又像南極冰山壯觀險峻……當夕陽燦爛的霞光把機翼染成金紅時，機下飄浮的云彩開始了更多的變幻，遠處的天空變成了一抹金紅，瑰麗無比。當夜幕將最后一絲彩霞抹去，我們乘坐的飛機已臨近杭州上空。從機上往下看，華燈初上的杭城真是美如仙景。
這次在天上飛的感覺真是奇妙無比，讓我看到了地上看不到的奇妙無比的景象。
我在2030年作文9
有人說生命是鉆石，有人說生命是金子，我說生命是花，就像是春天里五顏六色的花，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的.場所，有老師，有同學，有花草樹木，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的學校。可是學校里同學多，地方小，你是否注意我們身邊一些不安全因素呢？比如:課間相互追逐，打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。
記得有一次，快放學了，我的同桌為了好玩，用雙手撐著前后的桌子像蕩秋千一樣，想要從板凳上跳過去，結果他不僅沒有跳成，還把自己弄傷了，重重的摔在了地上，鼻子上流了許多血。這下子可嚇壞了老師和同學們。如果他遵守紀律，就不會發生這樣的事。
因此，我們要聽老師的話，在學校要注意校園安全:上下樓梯靠右走，課間走廊不追逐、不打鬧，同學之間不斗毆，同學之間要謙讓；回家途中也要注意安全:行車走路要左看右看，不闖紅燈。不在公路上玩耍，奔跑，要時時注意交通安全；在家里也要注意家庭安全:不玩火，不接觸電源和帶電電器。
讓我們時時刻刻保持安全意識，安全伴我在校園，我把安全帶回家。
我在2030年作文10
春去春又來，花謝花再開，你從我的記憶匆匆走過，知道現在，我才驀明白：其實我在乎。
第一次遇見你是在剛踏入四班的大家庭前，那時是你領著我們走進教室的。那時，你如懸崖上的一朵野百合美麗動人；如池塘里的一朵蓮花清正廉潔；如嚴冬里的蠟梅爭奇斗艷。
剛開學，我就對你有了好感，逐漸的喜歡上了語文，可是，當你上課時給我們打吼大叫時，我們就對你產生了不滿。為什么你每天總像一匹饑腸轆轆的餓狼，來獵殺我們這群軟弱無知的小綿羊，我覺得沒幾個人在乎你了。
還有一次，讓我改變了對你的.評價，那就是前幾天的事，那是一個家長讓小A幫她把車子騎回家去，去的時候小B、小N、小K、小O，也跟著去了。
回來時，你不但懲罰了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O懲罰了，你難道沒有一點同情心了？我覺得沒幾個人在乎你了。
你嘶啞著嗓音為我們講課，但卻大如洪鐘，仿佛每個字都發自肺腑，生怕我們聽不到。上課時聽到你一陣陣咳嗽聲，我的鼻子酸酸的，有一種說不出來的焦慮和悲痛我這才明白自上周住宿以來。你罰他們幾個是為了讓他們記住不要隨隨便便出校門。
我們在乎你，其實我們都在乎你﹗我們都在乎你那美麗動人、清廉正直、爭奇斗艷的性格。
我知道，我現在只有好好學習，為父母和您爭口氣罷了。
老師，您辛苦了﹗
我在2030年作文11
“我們家的陽陽啊，可馬虎了，總是丟三落四的，考試打不了多少分。”媽媽總是在別人面前說我不好，別人自然就以為我學習不好，瞧不起我。每當此時，我心里特別難過，其實，我哪有媽媽說的那樣差呀！
那次，媽媽和她的幾個老同學聚會她們談論的幾乎都是孩子的學習，那些阿姨都是把自己的'孩子說得要多好有多好，什么鋼琴過十級了，全校英語冠軍啦，跑步第一了……我以為媽媽也會她們一樣夸夸我，可沒想到，天有不測風云，媽媽笑著對她們說：“哎呀，你們家的孩子個個都那么優秀，那么好，以后一定都有出息，哪像我們家這個呀，什么也不會，學習還馬虎，還不愛發言。以后呀，我看只能上自費大學了。”
我聽了以后，感覺就如一盆冷水從頭潑到底，心都涼透了。我默默地走出了客廳，眼里的淚水在打轉，可是我沒有哭出來，因為我不想讓她們瞧不起。回到自己的房間，我自我反省了一下，從今天以后，我要更認真，更加努力，不再馬虎，讓對我要求過高的媽媽也夸夸我。
當我再回到客廳的時候，她們已經吃完離開了。媽媽又按照慣例讓我洗澡睡覺，無微不至的關心我生活的每一個細節。我知道媽媽是愛我的，讓我不驕傲，希望變得比別人更強，可是媽媽，我有自尊心啊！你不能在那么多人面前，說我的短處啊！也許你不知道，你說的每一句話我都十分在乎的呀！
我在2030年作文12
搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰扶？——題記
現在的我已經沒有了昔日的華發張揚；現在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的`大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權利；不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想……
我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會在我在讀書中成長范文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。
我在2030年作文13
早晨，我起了床，看了看鐘表，已經7點30分了。我連忙出了門“老婆！我上班去了！不吃飯了！”
到了單位，我無精打采地坐在老板椅上面，手扶了扶腦袋，還打了個哈欠!我的助理王先生，突然進來，說：“栗總，張先生請您到休閑大酒店吃飯！”我答應了！十一點，我就進了電梯，從13樓下到1樓。坐上了我的專用空中汽車，火速開往休閑大酒店。
到了酒店，剛下車，就看見張先生在那里等我，我連忙走過去，說：“對不起！張先生，讓你等那么久！”張先生說：“沒關系！能請到您吃飯，是我的榮幸！”
吃完飯后，我又坐上我的空中汽車，回了公司。
到了公司以后，我又坐上老板椅。抬頭看了看鐘，下午兩點了，還可以上一會兒網……
一上就是兩個多小時！我又看了看鐘，四點多了，可以回家了。
到了家里，我的老婆正做著飯呢！我聞了聞香味，說：“做什么呢？這么香！”她說：“是你最喜歡吃的'紅燒孜然雞！”我聽了，口水都流出來了！她連忙說：“你可別流口水了，如果流的話，哪還像個總經理呀！”我連忙擦掉口水。
“開飯嘍！”我高喊著，“吧唧，吧唧！”
吃過飯后，我刷刷牙、洗洗澡,躺在床上睡著了。
“咔嚓！轟隆隆——！”我被一陣雷聲吵醒了。蹬了蹬被子，原來是夢，我又蒙上被子睡覺，還想找找那當老總的感覺。
我在2030年作文14
凡塵俗世也沒有什么大不了，你想誰能爬的比天高。
人但求開心好過整天來計較，沒有什么事是過不了。
——題記
談笑，然而我本人笑的其實不多，如今卻談這個話題，簡直像是個笑話。笑，如今在我們這些背負著重重龜殼的學生來說，就是一件奢侈的`事情，也許偶然能扯出個笑容來，也總覺少了些活潑在其中。
遠景不說，就看周圍同學一張張毫無生氣的臉，就使人發愁，每個人臉上都寫滿了麻木，疲倦，無奈。這倒也是，每天被多少的壓力包圍著，再來讓他們笑，是有些難為人了。
一般，下午第一節課是最難熬的，不說，都懂得。有時我不太困，也無心聽，便趴桌上，觀察起“千姿百態”來。有人淚眼朦朧，打著呵欠，還要勉強聽課，有的人半瞇半睜，還有人將書擺的高高的，以便于“休息”，當然，這事兒我也干過。不知該將這份痛苦歸咎于誰，只能受著，耐著。
誰還能笑得出來呢！
青少年的活力呢！
聽說又快要考試了，那些威逼，恐嚇，競爭，計較又開始了。一個個表情更加嚴肅起來，一個個眉頭緊緊皺了起來，又有什么辦法呢，我依然踏著自己的步調，懶得強求。
不曉得靠不靠譜，我聽說每多笑一次，就會在身體中釋放出有益的物質，既然別人不笑，那我干嘛要克扣自己這一點點“福利”呢。
我扔下筆，嘴角勾起了一個弧度。
我在2030年作文15
五月十二日，一場突如其來的8級特大地震發生在四川汶州，遇難65080人，受傷292481人，失蹤23150人，看著死亡人數不斷上升，看著受災現場殘垣斷壁，每個人心中都會涌起無限的哀思與捶嘆。
我們還在等什么呢？快行動起來吧！這一次我們六一兒童節將舉行一次特殊的活動——愛心義賣活動。我們要把我們自己親手畫的畫、寫的字賣出去，得到的錢將全部捐獻給災區人民，奉獻出我們的一片愛心。這個消息像陣風似的傳到了每個孩子的耳朵里，于是我們班里的同學個個摩拳擦掌，有的要畫畫，有的要寫字，還有的做手工，整個教室沸騰了起來，人人都想為災區出一份力，獻一份愛心。
回到家，我就開始準備了，幸好我還會書法，就讓我寫幾張字吧！當我在桌上推開筆墨紙硯時，我眼前出現了一幢幢房屋的倒塌，聽到了一聲聲痛苦的呻吟，以及一個個掙扎著的生命。面對這悲慘的`場景，災區人民現在最需要的是關愛，我就寫幾張“愛”、“福”和“人和”。今天我寫得特別認真，寫了一張又一張，媽媽在一旁鼓勵我，爸爸也說：“佳佳，你都寫了兩個多小時了，休息一下吧！”我卻決定堅持到底，努力寫好每一張字，我仿佛看見了災區小朋友的笑臉。
我們做的東西可能賣不出多少錢，對災區人民來說是杯水車薪，但是我們的心是緊緊連接在一起的，愿你們早日重建家園。
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