我的好朋友作文匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文1

　　朋友仿佛指南針，指引我們正確的方向；朋友仿佛冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。

　　我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的.，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真積極聽了起來(lái)。

　　小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去。”“那好辦，我能夠把你送回去。”小賈說(shuō)。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

　　雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看見他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

　　“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來(lái)。

　　“沒(méi)事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

　　雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

　　雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······

　　有這樣的朋友真是多么幸福啊！

我的好朋友作文2

　　璨與罰是我的兒時(shí)的兩個(gè)朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。

　　璨，一個(gè)神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級(jí)。據(jù)說(shuō)，他在我們一起剛上五年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)讀完了初中的所有課程，在小學(xué)上課完全是浪費(fèi)時(shí)間，并且。但凡有什么競(jìng)賽讓他碰上，一等獎(jiǎng)的名單絕對(duì)有他的名字。我曾半開玩笑半認(rèn)真地問(wèn)過(guò)他：“神童，你怎么不跳級(jí)跳到高中去，反正你已經(jīng)學(xué)完了初中的知識(shí)，早些考完不就省的浪費(fèi)時(shí)間了么？”他卻很認(rèn)真地盯著我的眼睛，一字一頓：“因?yàn)檫@里有令我牽掛的朋友……”

　　我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。

　　他是個(gè)“悶蛋”，平時(shí)呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫作業(yè)，我知道，再多的作業(yè)到他那里頂多一兩個(gè)小時(shí)。他時(shí)常就那么坐著，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，不會(huì)笑，不會(huì)怒，不會(huì)哭，說(shuō)話，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見過(guò)他真正開心過(guò)，他的內(nèi)心的波動(dòng)也從未真正在我們面前顯現(xiàn)過(guò)。

　　他就像星星，光彩奪目，但被無(wú)窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。

　　罰，怪人一個(gè)。他與璨似乎是兩個(gè)極端。當(dāng)我被踢進(jìn)那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續(xù)努力的怪圈的時(shí)候，他曾與我并肩奮斗過(guò)，但當(dāng)我“出來(lái)”的時(shí)候，他卻“消失”得無(wú)影無(wú)蹤。

　　他生活在一個(gè)單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家。或者說(shuō)他沒(méi)有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關(guān)系的男人”的，一套是媽媽的。他們離婚了。他是愛(ài)他的媽媽的'，因?yàn)樽詮碾x婚后，媽媽一直沒(méi)有再婚，而法院則將他判給了父親。或許是時(shí)常見不到媽媽的緣故，他愛(ài)媽媽勝過(guò)一切。我曾問(wèn)過(guò)他：“你真的很愛(ài)你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽！”我又問(wèn)道，或許有點(diǎn)不懷好意：“那你爸爸呢？你愛(ài)他嗎？”他好象是被觸動(dòng)了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛(ài)他，也不恨他，只恨那個(gè)女人。”他的聲音平靜的可怕，沒(méi)有一絲的感情漣漪，沒(méi)有一絲的憤怒。我知道我不該這么問(wèn)了，正準(zhǔn)備安慰他幾句。他突然笑了，很陽(yáng)光，給人一種溫暖而又振奮的感覺(jué)，“你不用安慰我，已經(jīng)習(xí)慣了。實(shí)話告訴你，那個(gè)女人是我爸娶的老婆，還帶了一個(gè)丫頭……沒(méi)事，已經(jīng)習(xí)慣了，走吧，出去看看風(fēng)景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬(wàn)分愧疚。

　　我很想讓他們倆走到一起，但打電話約著見面時(shí)，不是這個(gè)不在就是那個(gè)不在，要不就是兩人一起消失。現(xiàn)在想想，或許是一個(gè)喜歡在晴天夜里出現(xiàn)，另一個(gè)則喜歡在陰天早晨出現(xiàn)。呵呵，真是個(gè)怪習(xí)慣。

　　去年開始，這兩個(gè)家伙陸續(xù)消失了。先是罰，他陪了我七個(gè)年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風(fēng)一吹就轉(zhuǎn)眼飄散，以前的聯(lián)系方式全不管用了。再是璨，他時(shí)斷時(shí)續(xù)地出現(xiàn)，最終消失在天盡頭。

　　我想讓他們碰個(gè)面。卻一直未完成。現(xiàn)在我才明白，他倆已經(jīng)碰面……

我的好朋友作文3

　　在我眾多朋友中，小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和，讓人覺(jué)得跟她很容易相處；她天真可愛(ài)，常給她身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)；她善解人意，你有什么心事都可以向她盡情傾訴……總之，小婷是一個(gè)人見人愛(ài)的小女孩，她的故事呀，真叫人百說(shuō)不厭。

　　小婷不但有一顆樂(lè)于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了小婷在街上等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然沒(méi)有來(lái)。于是，我決定到小婷家去找她，但她媽媽說(shuō)她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個(gè)熟悉的身影，那正是小婷。

　　小婷正在給一位老奶奶打掃房間，她的一舉一動(dòng)我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的雜物整理了，然后提一小桶水回來(lái)，用抹布把門窗都擦干凈。

　　小婷擦門窗的'時(shí)候多認(rèn)真啊！她把布濕了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小鐵釘。誰(shuí)知道小婷一不小心，手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤剑�不斷地流血。我看到了，急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“看，手都流血了，快回家吧。”小婷卻微笑著說(shuō)：“小賢，雖然我的手流血了，但我一定要把這次清潔做完，做事是不應(yīng)該有始無(wú)終的。”

　　我的好朋友小婷，是一個(gè)十分平常的小女孩。但她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。

我的好朋友作文4

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):世界上最庸俗的人是那些不讀書的人，最吝嗇的人是那些不買書的人，而最貧窮的人是那些沒(méi)有書看的人。

　　閱讀，讓我知道善惡美丑，讓我知道喜怒哀樂(lè)，讓我知道愛(ài)情的內(nèi)涵，讓我知道世界的方式

　　讀一本好書就像和一個(gè)智者談心，談?wù)摾硐牒臀磥?lái)。書籍會(huì)教你分辨善惡，促進(jìn)正義。

　　閱讀一本好書，比如品嘗一杯好茶，是放松和愉快的，空氣中彌漫著余香。

　　陪什么樣的書，就像陪什么樣的人，能反映一個(gè)人的性格。無(wú)論是讀書俱樂(lè)部還是朋友，我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，保持良好的伙伴關(guān)系。

　　一本好書就像一個(gè)知心朋友。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是一樣的。書籍是最有耐心、最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí)，它都不會(huì)離開我。它會(huì)一直親切而安靜地待在我身邊，讓我隨時(shí)閱讀。

　　好書可以陶冶性情，增加知識(shí)，給我們安慰。

　　好書能讓人成為朋友。就像兩個(gè)人交朋友是因?yàn)樗麄兂绨萃�一個(gè)人。書籍是友誼更牢固、更真實(shí)的紐帶。如果我們有我們喜歡的作家在一起，我們可以交流我們的.想法和感受，我們可以和他們產(chǎn)生共鳴。

　　一本好書就像一個(gè)工具，可以用來(lái)珍藏一個(gè)人一生的思想精華。生活的領(lǐng)域在于他的思想領(lǐng)域。因此，好書珍惜優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。如果能記住它們，它們將成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的安慰。一句名言說(shuō)得好:有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　我喜歡文學(xué)和藝術(shù)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡旅游，我喜歡網(wǎng)絡(luò)，但是我最喜歡的是看書，因?yàn)闀�是我多年的好朋友�?/p>

　　第五條:書是我的好朋友

　　高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是人類的養(yǎng)料。只有幾個(gè)著名的詞能說(shuō)明書籍對(duì)人類的重要性。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比一本書更好的朋友了。見到這個(gè)朋友可以減輕精神負(fù)擔(dān)。看到這個(gè)朋友，你能理解他的心。看到這個(gè)朋友，你可以站起來(lái)，沿著生活的道路奔跑。

　　我有許多夢(mèng)想，但只有閱讀的夢(mèng)想一直在堅(jiān)持。當(dāng)我三歲的時(shí)候，我接觸到了書籍。六歲時(shí)，書架已經(jīng)滿了三分之二。八歲時(shí)，書柜已經(jīng)滿了。到現(xiàn)在為止，我十歲了。一個(gè)書架和兩個(gè)床頭柜都滿了。可以說(shuō)，閱讀是我從小的夢(mèng)想。

　　閱讀的夢(mèng)想已經(jīng)在路上，我的寫作能力也在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。我讀二年級(jí)時(shí)，我的作品《去劉公島旅行》和《停電》分別被中國(guó)青年編輯部授予一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。三年級(jí)時(shí)，《除夕夜》和《捉螃蟹》分別獲中國(guó)青年編輯部一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻看我的作文本，用紅筆寫的各種A+和A+都很棒，進(jìn)入我的視野。可以說(shuō)，閱讀為我贏得了許多榮譽(yù)。

　　別人可能喜歡看外面的廣闊世界，但我只喜歡呆在家里，拿起書，藏在屬于我的世界里。

　　閱讀的樂(lè)趣需要仔細(xì)品嘗。反復(fù)咀嚼后，余韻會(huì)慢慢被吸收。書是給人感覺(jué)的，給人快樂(lè)的，給人疲憊的，給人閱讀的，給人發(fā)現(xiàn)真實(shí)自我的。書籍是我的好朋友。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè)于助人的手。

　　今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè)于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見一位小朋友提著的.水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對(duì)她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著那個(gè)小朋友就去教室?guī)兔�掃地去了，看完，我在那里看著很是感�?dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè)于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè)字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè)，看來(lái)我還是不開心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會(huì)很和諧。

　　蒙紅笑著說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿足了，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著急，我也很急，我急忙上前去對(duì)老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲�的感受到了一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵(lì)更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

　　貴州羅甸沿河小學(xué)四年級(jí)楊樂(lè)

　　指導(dǎo)教師：許乾坤

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”啊！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的'身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章從幾個(gè)方面表現(xiàn)了朋友的特點(diǎn)，會(huì)演小品，愛(ài)好興趣廣泛，樂(lè)于助人，對(duì)人有禮貌等等。假如能寫詳細(xì)一點(diǎn)，使人物的特點(diǎn)更加突出就更好了，如她是怎樣為你著急，又是怎樣扶你去醫(yī)務(wù)室的等等都要寫出來(lái)。此外開頭的外貌描寫與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫而外貌描寫。

我的好朋友作文7

　　同在藍(lán)天下，人鳥共家園。小時(shí)候，爸爸就告訴我不要傷害鳥兒，鳥兒是人類的好朋友。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解到一只灰喜鵲每年能保護(hù)五畝松林免受蟲害，一只杜鵑平均每天能消滅300多條毛毛蟲，一只貓頭鷹夏季能從田鼠口中奪回一噸的糧食......原來(lái)，很多鳥兒都是人類的“功臣”啊。

　　從此，鳥兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹林里，經(jīng)常住著成群的鴿子、麻雀和喜鵲。

　　偶爾，它們還光顧我的窗臺(tái)。于是，吃飯之余，我在窗臺(tái)上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過(guò)了五七天，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的食兒不見了，留下一些鳥兒的爪痕。我繼續(xù)撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來(lái)。

　　有時(shí)能聽到窗外鴿子"咕咕"的'聊天聲，有時(shí)能聽到鴿子啄窗的"嗒嗒"聲。它們好像在說(shuō)：“小主人，我餓了。”慢慢地，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺(tái)上撒食，忽然，發(fā)現(xiàn)一只小白鴿臥在窗臺(tái)上，耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地打開窗戶，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著血，雪白的羽毛嫣紅一片。

　　我急忙喊來(lái)爸爸，拿來(lái)醫(yī)藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著傷口。鴿子似乎感覺(jué)到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會(huì)傷害你的。你會(huì)很快好起來(lái)的。”

　　小白鴿好像聽懂了我的話，閉著眼睛，一副很信任的樣子。接著，我找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進(jìn)去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復(fù)了精神，不時(shí)地歪著頭朝我“咕咕”地叫。大約半個(gè)月，它好像痊愈了，時(shí)而散步，時(shí)而展翅滑翔。有時(shí)飛到我的肩膀上，有時(shí)飛到我展開的雙手上。

　　我撫摸著小白鴿的羽毛，它沒(méi)有反抗，只是親切地注視著我，像親密的好朋友。大約一個(gè)月，它時(shí)而飛到樓頂，時(shí)而滑翔到我的窗臺(tái)上，動(dòng)作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復(fù)了正常。我想：人在外面生活的久了，都會(huì)想家的，鳥兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的窩窩移走了，捧著它雙手伸出窗外，微笑著說(shuō)：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會(huì)更加精彩！”后來(lái)，在我撒食的時(shí)候，那只小白鴿總會(huì)出現(xiàn)在我的視線里。有時(shí)，還飛過(guò)來(lái)，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥兒，我們?nèi)祟惒粫?huì)覺(jué)得孤單。有了鳥兒，我們的生活變得七彩斑斕。

　　小白鴿，我的朋友。你們是人類永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友作文8

　　我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。

　　程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì)對(duì)我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說(shuō)上一句：“這么小的.面包，還不夠塞我牙縫呢！”

　　要說(shuō)幽默，我一定會(huì)想到那節(jié)音樂(lè)課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉。可是在這時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“要不要欣賞程欣奇音樂(lè)家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應(yīng)。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團(tuán)結(jié)一心建祖國(guó)！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來(lái)。下課后，我準(zhǔn)備去買一本數(shù)學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說(shuō)！”說(shuō)完，他走開了。我邊笑邊說(shuō)：“就不給你買！”你說(shuō)，我的朋友幽默嗎？

　　程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。

　　一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒(méi)有米吃，更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，向鄭維嘉借米尺，誰(shuí)知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無(wú)其事的樣子，我笑了笑，低下頭來(lái)畫圖。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。

我的好朋友作文9

　　朋友是我們生活的一部分，朋友會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多快樂(lè) 。

　　我有一個(gè)十分要好的朋友叫王梓秋，她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候露出潔白的牙齒，可愛(ài)極了。秋秋特別喜歡看書，一拿起書就愛(ài)不釋手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛就像彎彎的月亮。她也愛(ài)生氣，生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的。

　　記得有一次，秋秋來(lái)我家玩。當(dāng)她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí)，她立刻拿起書津津有味地看著。我想起上次秋秋說(shuō)我的課外書幼稚的事，我說(shuō)：“你不是說(shuō)我的書很幼稚嗎？”我的話惹怒了秋秋，她的眼睛立刻瞪得圓圓的，像兩顆圓溜溜的'黑葡萄，她一起之下說(shuō)：“我要給爸爸打電話，讓他接我回去。”“走就走！”我不服氣地說(shuō)。秋秋漲紅了臉說(shuō)：“我們一千年都不要再見面。”媽媽聽到了我們的爭(zhēng)吵生氣地說(shuō)：“好朋友應(yīng)該互相寬容，友好相處。”聽到了媽媽的話，我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對(duì)我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

　　媽媽笑著說(shuō)：“你們真是一對(duì)歡喜冤家。”晚上，秋秋爸爸來(lái)接她，我們才依依不舍地分開。

　　這就是我的好朋友——王梓秋。一個(gè)愛(ài)書、愛(ài)笑、愛(ài)怒的朋友，給我?guī)��?lái)快樂(lè)的朋友。

我的好朋友作文10

　　瞧，他說(shuō)胖不胖、說(shuō)瘦也不瘦，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，……他就是我最熟悉的一個(gè)人——張佳。

　　我和張佳是在幼兒園認(rèn)識(shí)的，已經(jīng)六年了。那一年，我們剛上幼兒園，分在一個(gè)班里。有一次，我們因爭(zhēng)奪一塊餅干打起來(lái)了，是幼兒園的老師把我拉開，我倆都受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，真是“不打不相識(shí)”。自此，我們成了形影不離的好朋友。

　　上了小學(xué)，我們又分到了一個(gè)班。記得有一次上課時(shí)，我遇到了一道難解的'數(shù)學(xué)題，百思不得其法。一會(huì)兒，老師要提問(wèn)，這可怎么辦？我在座位上，祈禱上帝保佑自己，千萬(wàn)別叫到我。可老師偏偏叫到了我。怎么辦？我站起來(lái)，說(shuō)不出一句話，臉上火辣辣的，感覺(jué)空氣凝固了一般，我仿佛看到同學(xué)們?cè)诔靶ξ摇＠蠋熍�評(píng)了我一頓，我心里難受極了。

　　下課了，我坐在座位上傷心地哭了。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)。啊！是張佳，他清晰的身影出現(xiàn)在我眼前。“來(lái)，我給你講講題。”他沖我一笑，坐在我的身旁，不厭其煩的給我講題，還開玩笑地說(shuō)：“我可不要你學(xué)費(fèi)喲！”這時(shí)，我沮喪的心情瞬間變得開朗起來(lái)，一股感激的思緒涌上心頭。

　　還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，老師讓我們分組賽跑，剛開始我和張佳不分上下，跑在最前面，可跑了三圈后，張佳超過(guò)我大約50米，我奮力地追趕著。這時(shí)，我不知被什么東西絆倒了，忍不住“啊”的一聲。聽到叫聲，張佳便停住了腳步，往回跑到我的身邊，扶起了我。他一看我腿上有血，二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。幸虧只是皮外傷，醫(yī)生很快給我包扎好了。事后，張佳對(duì)我說(shuō)：“那次差點(diǎn)嚇?biāo)牢遥�唉！誰(shuí)讓你是我的好朋友呢！”

　　我的好朋友張佳，也是我最熟悉的人，我一輩子也忘不了他。

我的好朋友作文11

　　提起我的好朋友，一股敬佩之情便油然而生，他就是我的同學(xué)小霖。

　　他中等個(gè)子，有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)得蠻帥氣的。

　　他是個(gè)熱情、細(xì)心，且助人為樂(lè)的.人。

　　有一次，我下課出去玩的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)試卷沒(méi)發(fā)到，到抄老師布置的作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，可是馬上要排隊(duì)放學(xué)。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，小霖安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)復(fù)習(xí)卷后天交，我明天一定幫你拿到。”第二天一到學(xué)校，我們倆一起到四樓老師辦公室，可是英語(yǔ)老師不在。上完第一節(jié)課，我出去玩回來(lái)，看到桌上放著一張英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷，我感到很奇怪，心里想：難道是老師放在這里的嗎？我看看旁邊的小霖，滿頭大汗，還氣喘吁吁，我瞬間明白過(guò)來(lái)原來(lái)是小霖幫我拿過(guò)來(lái)的。

　　還有一次上體育課打籃球，下課后，大家累得滿頭大汗。紛紛跑教室拿起水杯就咕嚕咕嚕一飲而盡。李剛卻忘記了帶水，渴得喘氣都喘不過(guò)來(lái)。這時(shí)，小霖像變魔術(shù)似的從書包里拿出一瓶礦泉水笑瞇瞇地說(shuō)：“喝吧！我知道今天上體育課，就多備了一瓶礦泉水。”

　　此時(shí)，我對(duì)小霖?zé)o比敬佩。每當(dāng)他看見同學(xué)需要幫助時(shí)，他總是伸出援助之手；每當(dāng)他看見同學(xué)心情不好時(shí)，他總是走過(guò)去安慰一番；每當(dāng)別人感激他時(shí)，她總是微微一笑。這就是我的好朋友小霖。

我的好朋友作文12

　　開學(xué)了，遇到知心朋友，第一句話就是嗨！好久不見。雖然很久沒(méi)見是一個(gè)小小的問(wèn)候，但它代表了我內(nèi)心深處的想法。我的朋友西恩很樂(lè)意大聲說(shuō)出來(lái)。

　　西恩和我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。我們是無(wú)話不談的好朋友，三四年級(jí)同班。我還記得第一次見面那天的場(chǎng)景。那天，我去培訓(xùn)班報(bào)到。我的老師讓西恩帶我去廁所，我被安排和西恩坐在一起。早就知道我們從普通朋友變成了整天膩在一起的知心朋友。沒(méi)想到，有一天我和西恩因?yàn)橹ヂ榫G豆之類的小事吵了起來(lái)。好在后來(lái)雙方互相道了歉，然后感情就好了。現(xiàn)在想想：你稍微讓步一點(diǎn)，就不會(huì)爭(zhēng)了。

　　這件事讓我意識(shí)到，朋友之間需要相互理解和尊重才能好好相處，然后我們的感情越來(lái)越好，以至于羨慕別人。一個(gè)朋友說(shuō)：我和西恩的關(guān)系就像橡皮筋，永遠(yuǎn)的好朋友。我覺(jué)得她的描述真的很合適。

　　我想念西恩的原因是西恩燦爛的笑容經(jīng)常讓我把不開心的事情拋在腦后。雖然西恩的.功課不是很好，但我喜歡她有一顆善良和樂(lè)于助人的心。當(dāng)我看到她時(shí)，我會(huì)感到高興，而西恩還有另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是她很大方。有時(shí)候，我很佩服她。她可以這么大方，不做作。

　　雖然我現(xiàn)在和西恩不在一個(gè)班，但我深深相信，我們的命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)軟弱，永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)關(guān)心對(duì)方。西恩讓我原本平淡的生活變得平淡無(wú)奇，帶著偏心的色彩，我們兩個(gè)每天都開心快樂(lè)，沒(méi)有任何遺憾。

我的好朋友作文13

　　命中能有幾位好朋友呢？這是我的好閨蜜陳麗欣。

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，犀利的嘴巴，圓圓的臉蛋，靈敏的嗅覺(jué)，纖細(xì)的小手，是一個(gè)女漢子。她對(duì)我很好。

　　有一次，我和她去郊游。路上，發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，只小猴子非常調(diào)皮，把我的手給抓破了，她看見了，她馬上就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的。” 那我們就繼續(xù)上路了。

　　然后我們又遇到了一只小松鼠，我就馬上走過(guò)去看一看小松鼠有沒(méi)有事？在我抱起它的時(shí)候。“啊！”松鼠咬了我一口。麗欣就馬上走過(guò)來(lái)看一看。當(dāng)她看見我的手時(shí)。就馬上跑去買藥了。在她回來(lái)的時(shí)候，在路上跑了三公里，就是為了買那一點(diǎn)藥。我看到后非常心疼。說(shuō)：“你為什么這么做？”她卻說(shuō)：“有什么為什么，就是為了一個(gè)朋友。‘’那時(shí)我說(shuō)：“不要犧牲自己來(lái)為別人做事。”她又說(shuō)：“為了朋友什么事都能做。”那時(shí)我感動(dòng)的哭了。我們相抱在一起。她又說(shuō)：“你是我今生今世遇到最好的朋友，死不為憾。”我對(duì)她說(shuō)：“你也是我今生今世遇到最好的朋友，為了你，我死不為憾。”包扎好后。我們繼續(xù)上路了。

　　傍晚，我們回到家了。吃完飯后。我躺在床上，靜靜的想著今天早上發(fā)生的事情。啊！有朋友真好。

　　2天后……我去找麗欣玩。

　　中午，我吃完飯后就去找麗欣，來(lái)到麗欣的門外，我一直很害羞所以我就在門外等她出來(lái)……啊她還是沒(méi)有出來(lái)，還是敲門吧！可就在這時(shí)，麗欣媽媽出來(lái)了，她可能是知道我在等著吧？

　　她的`媽媽對(duì)我溫柔的說(shuō)：“是找麗欣的吧？她今天不能出門呢！”我說(shuō)：“嗯，麗欣在房里嗎？”忽然一聲：“我在這，瓔珞快來(lái)。”我聽見后馬上跑上樓去，我看見麗欣把被子放在自己的腳上，好像在隱藏什么？我就問(wèn)麗欣：“你怎么了？”她沒(méi)有回復(fù)，卻說(shuō)：“你為什么要來(lái)？”我立即回答說(shuō)：“找你玩啊！”突然，她的媽媽來(lái)了，對(duì)麗欣說(shuō)：“不可以這么說(shuō)。”麗欣很不耐煩的說(shuō)：“為什么不可以？你走開。”我看這情景不妙。“走吧！”說(shuō)完我就一溜煙的走了。

　　在回家的路上，我突然想起我的紙條放在她的家里了，我想：“那里面有著明天賣菜的數(shù)量，啊，回去找吧！”

　　我偷偷的回到她家門外，傳來(lái)很多聲音，我迷迷糊糊的聽到：“麗欣，你為什么要告訴她。”麗欣說(shuō)：“她是我的好朋友，我不能騙她，也不能背叛她，因?yàn)樗�是我最好的朋友，我不能沒(méi)有她。”麗欣媽媽說(shuō)：“你的腳都傷了，算了。”說(shuō)完麗欣媽媽被氣走了。

　　我聽到這些話后，非常感動(dòng)，我想：“我瓔珞能認(rèn)識(shí)你是我今生今世的福氣，我愛(ài)你，麗欣。

　　這就是愛(ài)我，喜歡我的麗欣，我的朋友都是很忠誠(chéng)的哦！

我的好朋友作文14

　　這個(gè)好看的小姑娘是誰(shuí)？她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成可愛(ài)的丸子頭；皮膚白里透紅，仿佛多汁的水蜜桃；眼睛大而亮，宛若閃閃發(fā)光的黑水晶；嘴唇細(xì)嫩紅潤(rùn)，宛如玫瑰的花瓣，一笑便透出歡樂(lè)與純真。請(qǐng)你猜猜她到底是誰(shuí)？對(duì)啦，她就是我的好朋友——超級(jí)可愛(ài)的夏雨蓓。

　　夏雨蓓這個(gè)月剛滿九歲。她是個(gè)溫柔優(yōu)雅的小淑女，還特別喜歡毛絨玩具！那次我去她家玩，一進(jìn)門就被眼前的.景象驚呆了——沙發(fā)上，地板上，茶幾上，窗臺(tái)邊……到處都蹲坐著各種各樣的動(dòng)物玩偶與布娃娃，看得我眼花繚亂，驚得我目瞪口呆。坐在沙發(fā)上的夏雨蓓一看見我，立即歡喜地拍起手來(lái)：“你終于來(lái)啦，我的‘寵物’在這等你好久了，快來(lái)一起玩游戲吧！”說(shuō)著，她使勁地把我拽進(jìn)娃娃堆里，吵著要玩“過(guò)家家”。天啊，我已經(jīng)十一歲了，還玩娃娃，別人知道了會(huì)嘲笑我的！我驚叫著跳起來(lái)就想逃，卻被夏雨蓓死死地按在沙發(fā)上，不準(zhǔn)我走。然后她樂(lè)呵呵地拿起小熊，舉到我面前：“瞧！我是它的熊姐姐，你是它的熊媽媽……”暈，我才不要當(dāng)熊媽媽呢！倒是她，還真是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”！

　　夏雨蓓還是一個(gè)風(fēng)趣十足的人。星期五晚上，我正在花園里散步，正巧遇見了夏雨蓓。她似乎在尋找什么，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“夏雨蓓！”我喊著。她一看見我，就像是看見了救星，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，懇求道：“葉子姐姐，我的錢包掉了，里面還有三十塊呀，拜托你，幫我找找吧！”見我有些猶豫，她又忽閃著水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地看著我，做出拜佛的樣子，不停地念叨：“美麗的、溫柔的、善良的、睿智的小姐，您就幫幫可憐的小女子吧！”看著她滑稽的模樣，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，馬上仔細(xì)地尋找錢包。不一會(huì)兒，我就在路邊撿到了一個(gè)粉紅色的錢包，問(wèn)她：“這是你的嗎？”她看了看，興奮得一蹦三尺高：“正是正是！我的錢包終于回來(lái)啦，多謝貴人的鼎力相助！”我被這個(gè)油嘴滑舌的家伙再一次逗樂(lè)了，忍俊不禁：“不謝不謝，舉手之勞！”“哈哈……”她也笑起來(lái)。月光下，兩個(gè)女孩互相傻笑著，引得路人紛紛側(cè)目，我們卻絲毫不覺(jué)得尷尬。

　　還有更加搞笑的事情呢！那天我們一起去上廁所。進(jìn)門之后，夏雨蓓環(huán)顧四周，做出一副沉思的樣子。我好奇地問(wèn)她在思考什么，她一本正經(jīng)地提出一個(gè)令人捧腹的問(wèn)題：“你說(shuō)為什么女廁所只有女生？”我真是哭笑不得。

　　這就是我的好朋友夏雨蓓，一個(gè)幼稚、幽默而又討人喜歡的小女孩。你們是否也想認(rèn)識(shí)她呢？如果想，就來(lái)這里找她吧！夏雨蓓喜歡“廣交天下豪杰”，我想她一定會(huì)熱烈歡迎你們哦！

我的好朋友作文15

　　朋友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，像是沙漠里的沙子，金燦燦的，散發(fā)著迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發(fā)光，他們各有各的，從不和別人攙和。

　　我也是沙漠里那金燦燦的——沙子，我曾以為“龍卷風(fēng)”，“沙塵暴”。會(huì)把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍卷風(fēng)“襲來(lái)的那一天，并不是我想象的`那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍卷風(fēng)過(guò)后，我們的友誼，變得各家重要了。為我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時(shí)候的一次打架，那時(shí)候我在她家里玩，但是，她卻說(shuō)你先回家吧！每一個(gè)人都不可能夠理解到我聽到這句話后的心情和震撼的那種感覺(jué)，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因?yàn)槲覌寢屩�前都不讓我到她家里去玩，但是今天我是多么尷尬的去求媽媽，讓我到她家里玩一�?huì)，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽說(shuō)我要是能把暑假作業(yè)寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會(huì)，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她說(shuō)讓我回家，我特別的傷心，對(duì)她撇著眼說(shuō)：“你以前不是很想讓我來(lái)的嗎？現(xiàn)在怎么？”她卻回答我說(shuō)：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的說(shuō)：“我只需要你告訴我你的理由是什么？我真的沒(méi)有想到你這么卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！說(shuō)也說(shuō)不清！”當(dāng)時(shí)我氣急了，就說(shuō)：“好啊，今后我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的說(shuō)：“好！”，我聽完了，擦干自己那晶瑩的淚水，在路上，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“對(duì)于她這種人，讓我流淚，不值得！”一個(gè)星期過(guò)去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過(guò)去，我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)初說(shuō)的那一句話，但是，我知道，后悔又有什么用處呢？所以，我振作了起來(lái)，我決定，向?qū)O帆道歉，以為，我覺(jué)得我太沖動(dòng)了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來(lái)她也是去跟我道歉的啊。我們兩個(gè)一起，騎著車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相說(shuō)著自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那么沖動(dòng)的原因。我們兩粒“沙子”，就這樣各自訴說(shuō)著，心情好多了。

　　之后，我們成為了怎么拆，怎么打，都分不開的好朋友了，以為，作為友誼，沒(méi)有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過(guò)風(fēng)吹，受過(guò)雨打，受過(guò)風(fēng)吹雨打，才有堅(jiān)強(qiáng)的概念。我們相處的時(shí)間越來(lái)越多了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們發(fā)型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺(jué)得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數(shù)學(xué)中的互質(zhì)數(shù)一樣，缺一不可。其實(shí)我非常感謝吵架的那一天，以為，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。

　　現(xiàn)在我們有同一個(gè)心愿，那就是長(zhǎng)大之后，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎么樣，只有一句話：“沙子”不會(huì)分離了！

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