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這就是我作文范例【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
我望著鏡子中的我，一米六的個(gè)子，微胖的體型。扎著平實(shí)的低馬尾，烏黑又整齊。一雙雖是單眼皮但也靈動(dòng)的大眼睛，眼神充滿活力。圓臉蛋上一對可愛的酒窩點(diǎn)綴著，一笑起來顯得特別俏皮。這就是我—一個(gè)五年級小學(xué)生。
我特別愛笑，可能別人平時(shí)說的一句話，做的一個(gè)舉動(dòng)就能讓我狂笑不止。我同樣也會(huì)逗別人開心，做個(gè)鬼臉，講個(gè)笑話，我可以幫別人排憂解難。不過我不會(huì)在別人難過或者出糗的時(shí)候笑話別人。我的活潑開朗也和很多朋友相處的.來。
我是個(gè)“小馬虎”兼“邋遢鬼”做題的時(shí)候總是落題，忘寫單位、句號，三分五分的就是這么丟的。考完試了，后悔當(dāng)初沒仔細(xì)檢查，也沒有用了。生活上也是如此，東西放哪了轉(zhuǎn)身就忘，丟三落四的。經(jīng)常和同學(xué)踢足球把鞋子踢的特別埋汰，衣服也好不了哪去。
我就像個(gè)“假小子”似的，翻墻頭、抓人游戲、做惡作劇，這些事我可沒少干。在奶奶家那邊的孩子“稱王稱霸”，和同學(xué)打成一片。閑著沒事捉弄捉弄人，搞點(diǎn)破壞，都是我“愛好”
我的愛好就廣泛了，可以說“樣樣都通，但都不精”。我平時(shí)喜歡纏著家人舉行“競賽”，什么根據(jù)部首寫字，奧數(shù)，科普知識問答，下棋……我還喜歡彈鋼琴、畫畫、寫作……但沒有能拿得出手的愛好才藝。
瞧，這就是我，希望大家能和我做朋友！
這就是我作文2
我，是一個(gè)既平凡又活潑的女孩。我長相一般，一頭又多又黑的頭發(fā)，總是扎在后面，濃得像男生一樣的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子微微往上斜，小又紅潤潤的嘴巴，黃里透紅的皮膚。
我同其他女孩不怎么一樣，溫柔時(shí)，像春天雨水漫天那種溫柔；開朗時(shí)，像太陽火辣辣的那種開朗；文靜時(shí)，像秋天落葉般在空中靜悄悄的飛舞，還有冬天的純潔——
別說我這特點(diǎn)，我的`愛好也很廣泛，畫畫，書寫，作文等。其實(shí)我根本沒上過什么補(bǔ)習(xí)班啊，文藝班啊什么的，都是我自個(gè)兒弄出來的，小時(shí)候才三歲，我就手癢癢，總是拿筆在紙上有模有樣地一筆一畫，一格一字的寫，媽媽說我寫的好，可是事實(shí)上呀，這些是什么字我都不知道！畫畫也是我自己學(xué)的，在紙上亂涂亂畫，嘴里嘰里呱啦說著什么，逗得人哈哈大笑！作文呢，從我學(xué)前班開始，爸爸就想讓我學(xué)好一點(diǎn)，就買了許多帶拼音的書給我看，我總是看入迷了，所以我有了這些愛好。
我還特別膽小，上課不敢發(fā)言，老師讀我作文時(shí)心跳個(gè)不停，臉火辣辣的，暗地里卻在嘻嘻笑呢！
這就是我，一個(gè)理想深遠(yuǎn)的女孩，一個(gè)活潑開朗的我！
這就是我作文3
我是一個(gè)活潑大方的男孩，在我們的班級里，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，我與許多同學(xué)交了朋友，開學(xué)這幾天我過得十分愉快！
我說說我的相貌吧！其實(shí)班上的同學(xué)大多數(shù)都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個(gè)兒。我有一雙不大的眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽到千里之外的`聲音，我有一個(gè)大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。
小時(shí)候，是奶奶養(yǎng)大的我，爸爸媽媽在我不懂事時(shí)就離婚了，于是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒有太多母愛的我從此養(yǎng)成了內(nèi)向孤僻的性格。小學(xué)我一直在鄉(xiāng)村里就讀，環(huán)境雖然惡劣，但我不會(huì)因此而放棄，假期媽媽也會(huì)來看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯(cuò)。
畢業(yè)了，媽媽把我接到了山水如畫的同升湖，并且在同升湖學(xué)校初中部開始了全新的生活。
在這里，我結(jié)識了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內(nèi)向，漸漸成為了一個(gè)活潑開朗的人。
來到同升湖學(xué)校后，我了解了初中與小學(xué)的不同，生活不同，學(xué)習(xí)不同，各個(gè)方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！
不知道要過多久才能再見到奶奶，但我一定要好好努力，來報(bào)答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應(yīng)，但這不是最重要的，重要的是把學(xué)習(xí)搞好！
這就是我，一個(gè)活潑外向，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，一個(gè)全新的我！
這就是我作文4
大家好，我叫楊子騫，我已經(jīng)八歲，快上三年級了。我有一張瓜子臉，瓜子臉上有一雙目光炯炯的大眼睛，挺直的鼻子下面是一張紅嘟嘟的小嘴。臉旁邊還有一對招風(fēng)耳，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，是不是很可愛呢？
我的愛好可多了，比如體育項(xiàng)目里的跑步、跳遠(yuǎn)……不過我最喜歡的`還是唱歌，在學(xué)校音樂老師教的每一首歌，每一個(gè)字我都記得。有一次我在歌唱比賽的時(shí)候忘記歌詞了，然后我就編了一首歌，之前還沒有掌聲，后來一個(gè)掌聲感染了全場，我可高興了，大家都說我就是那愛唱歌的小明星。
我的優(yōu)點(diǎn)是歌唱得很好聽，我們宿舍的人都很喜歡聽我唱歌。還有我很大方，在上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真上課，老師提問的時(shí)候我回答的全都對老師很喜歡認(rèn)真聽講的我。
我的缺點(diǎn)是老是丟三落四。有一次我和媽媽準(zhǔn)備一起去公園玩，媽媽叫我拿上水杯和鑰匙，可是我只拿了鑰匙沒拿水杯，當(dāng)我再跑回去拿好東西，我發(fā)現(xiàn)第二次我只拿了水杯沒拿鑰匙。跑了三趟我才全部記得拿上，媽媽在樓下早就不耐煩了。
現(xiàn)在你知道我是誰了吧，我就是活潑可愛的楊XX！
這就是我作文5
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時(shí)候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀(jì)瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀(jì)曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語課代表。簡直太給力了。我會(huì)用我所有的`能力來完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我是一名好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，沒有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂，舞蹈。而我作為一名女同學(xué)，卻沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動(dòng)，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，一本書一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平，不是十全十美。可是我會(huì)揚(yáng)長避短，做一個(gè)好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我作文6
望去，有群山，有高樓，我的生活被聚攏在這個(gè)世界里。
麥田熟的金穗，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來汽笛的聲音。時(shí)常隔著窗兒遙望，寫下不寧的思緒。我曾做這樣一種夢，也曾試過，夢里的我喜歡寫詩，但從不堅(jiān)持，往往寫到一半便住手了。
我很滿足于現(xiàn)在的生活：我有理想，有希望，有自己的看法。我從來不會(huì)墮落。因?yàn)樾姆康钠D澀會(huì)讓我覺得可惜。但我珍惜每分每秒，這種可惜無疑是浪費(fèi)時(shí)間。也許有人說我封閉，說我不安，這只是我對外圍環(huán)境的一種戒備。我是這樣一種人，讓你覺得很難相處。這就是我，生活在自己的.世界里，卻有著追求的女孩。
時(shí)常沿著一望無際的圍墻，對面是廬綠油油的田野，翻過金屬色的柵欄便到了，然而這墻卻密不透風(fēng)，對面的田野便在這無盡的延續(xù)中消失了。對外界我有憧憬，對美好事物也有渴望。挺矛盾的，這就是我。一個(gè)特別的女孩。
我挺復(fù)雜的。住慣了城市，聆聽了喧囂的人勢必沒有這種感受。我又對于自己有了新的看法。城市里的人不易知道時(shí)候的變遷，只懂天冷加衣，天暖換衣的世俗之觀。而在這里關(guān)心泥土的氣息，關(guān)心野花的氣息成了一種樂趣。聽風(fēng)輕輕，夜靜靜。這在我看來是一種享受。
我喜歡看書，尤其是散文。在這兒，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書，和草綿綿處尋夢去——可以想像更是是情是興的消遣嗎？
我就是這樣，懂得享受，懂得適情適性。但從不滿足，從不留戀。這樣的我有了一個(gè)普通的名字——**。對這，我只懂享受，只懂存在。
這就是我作文7
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路小學(xué)讀書。
在學(xué)校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當(dāng)然，我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。
在家里，我總喜歡一會(huì)兒摸這，一會(huì)兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時(shí)間，因?yàn)槲业耐婢咛嗔耍械囊埠懿缓脷w還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次，語文老師讓我們辦一張小報(bào)，我一直拖到星期天才完成，因?yàn)槲一撕荛L時(shí)間才想出來。不過，我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的`作文現(xiàn)在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。
原來我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個(gè)非常誠實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢想的小男孩。
這就是我作文8
我，今年八歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子不高也不矮，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，扎一個(gè)馬尾辮，你想認(rèn)識我嗎？請聽我的自我介紹吧！
我是家里的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點(diǎn)小事大吵大鬧，我沖到他們面前扮了幾個(gè)鬼臉！還即興表演了一段小沈陽的模仿秀，結(jié)果他倆忍俊不禁、握手言和了。
家里的“智多星”也是我。有一天，我的表妹因?yàn)檎{(diào)皮，把自己的手指插進(jìn)桌子的破洞里，怎么也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家里的大人們個(gè)個(gè)著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙招：跑進(jìn)廚房的我把洗手液不停地往桌子洞里噴，由于桌子和妹妹的'小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞里拔了出來，全家上下個(gè)個(gè)夸我。從此，我就有了智多星的美譽(yù)！
不過，我也是個(gè)“馬虎小姐”。在學(xué)習(xí)中，我十分粗心，經(jīng)常因了為犯了不必要的錯(cuò)而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在粗心的毛病一直在努力克服。
這就是我，一個(gè)開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！
這就是我作文9
她有一頭垂到肩上的長發(fā)，一身“干凈”的校服，腳上踏著一雙黑色的帆布鞋，大圓框眼鏡常常滑落鼻梁。一看，給人一種“學(xué)霸”的'感覺，有點(diǎn)呆……
其實(shí)她愛笑，但這笑像面具一樣。
對于她而言，儼然一個(gè)女漢子，和男生打鬧已成為日常，可她其實(shí)最喜歡和女生一起玩。她也有許多的缺點(diǎn)，也常遭白眼和嘲諷。
她有時(shí)膽小。有多小，醫(yī)生用放大鏡找好久才找到。怕啥？怕——考試。常常因居榜上第一——最后第一。對她而言，這就是火里澆油，“錦上添花”。考試的時(shí)候信心滿滿，可一發(fā)卷子，每次都那么悲傷，不是這錯(cuò)就是那里錯(cuò)。都是因粗心而錯(cuò)了，盡顯“學(xué)渣”本色。
畫畫是她最大的愛好。無聊時(shí)，畫一下出來的成果卻出人意料。吃飯也畫，上洗手間也畫，隨時(shí)隨地都要畫一下。他的父母卻想讓她分?jǐn)?shù)提高，不讓她畫，她只得偷偷畫。
她手上有一本學(xué)典，學(xué)典里少了兩個(gè)字——低頭。因?yàn)樗鎸щy和挫折，她不低頭。不，是絕不低頭。
她漸漸地摘下“學(xué)渣”的面具，她現(xiàn)在很開心。
每個(gè)人就有自己的面具吧，而她是誰？你肯定想到了吧？你聽好了呦！這個(gè)人就是我。
這就是我作文10
我叫楊濟(jì)霞，今年8歲，現(xiàn)在正在讀三年級。
我有著1.45米的個(gè)子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當(dāng)然，還有一張櫻桃似的小嘴。
小的.時(shí)候，我識字不多，不認(rèn)識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學(xué)會(huì)了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。
我還特別喜歡看書。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當(dāng)我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時(shí)，心里總會(huì)有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。
我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動(dòng)植物……真是超有趣。
我的性格可以說是雙重的，有的時(shí)候，我會(huì)安靜地在桌上寫作業(yè)，一聲不吭地看書，可有的時(shí)候，我又會(huì)和同學(xué)們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！
我有一個(gè)很大的目標(biāo)，那就是長大以后能當(dāng)一位優(yōu)秀的科學(xué)家，但是，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)是很不容易的，它需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責(zé)任。這學(xué)期能夠考個(gè)好成績，我也就很滿意了。
瞧，這就是我，一個(gè)具有雙重性格，但又十分好學(xué)的女孩兒。希望大家能和我做朋友。
這就是我作文11
有一個(gè)坐在角落的女孩，一個(gè)黑黑胖胖的小妞，濃密的黑發(fā)，粗黑的長眉。眼睛不大，視力很差；耳朵很小，聽覺靈敏；嘴巴不大，特別能吃。這個(gè)女孩就是我——萬雷亮。
我的名字用朋友的話說，那真是“如雷貫耳”，又響亮又好記——這個(gè)名字真像個(gè)男孩兒的！其實(shí)，它寄托著爸爸媽媽對我成為一名男孩的'希望：希望我能擁有像男孩兒一樣的優(yōu)秀品質(zhì)：勇敢，獨(dú)立，自強(qiáng)……所以，我從小就是被當(dāng)成男孩子一樣養(yǎng)大的。
作為一個(gè)女生，我明白應(yīng)該文雅一些，做個(gè)淑女。可是，我天生就不是當(dāng)淑女的料，活像一個(gè)漢子。
作為淑女，應(yīng)該坐有坐相，笑不露齒，不事張揚(yáng)。要衣冠楚楚，吃飯時(shí)不能發(fā)出太大動(dòng)靜……
可作為漢子的我，是怎么方便就怎么做。人家姑娘都穿裙子，我偏不穿，穿著覺得別扭。我想怎么笑就怎么笑，管它什么露不露齒，只要開心就好。為什么要裝腔作勢？
至于吃飯么，我就更不像淑女了，完全就是一副大口吃肉、大碗喝酒的氣概。我怎么看都沒有江南水鄉(xiāng)姑娘的窈窕端莊，反而身上有一股豪邁之氣。
本來嘛，人就是想讓自己活得舒服一些，只要不破壞別人的幸福。我就是喜歡直爽簡單，淑女多可憐啊，活得那么辛苦。“野”一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？
我就是這樣一個(gè)豪爽女孩兒，一個(gè)女漢子！
這就是我作文12
陽光明媚，我背上背包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達(dá)那個(gè)地方，我要體會(huì)到那只屬于我的.快樂。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠(yuǎn)看更可愛！
烈日當(dāng)空，我思考著是否要繼續(xù)，猶豫之后，我又繼續(xù)我的旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風(fēng)景，又感嘆道：“多美麗啊！”看見美景，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點(diǎn)。“沒什么能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。
突然，一陣風(fēng)吹來，令人感到心曠神怡！涼風(fēng)吹過臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個(gè)冷顫。這時(shí)我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個(gè)人也能玩得很快樂。我朝遠(yuǎn)處看去，仿佛看到了整個(gè)世界。
其實(shí)，人生也像爬山一樣，雖然有時(shí)候只有自己一個(gè)人，但我們始終都有存在感，因?yàn)槲覀冋驹谧约旱奈枧_，我們永遠(yuǎn)是這舞臺上的主角。我們會(huì)有喜怒哀樂，我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當(dāng)我開心的時(shí)候，我可以站在這里歡呼；當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我可以坐在地上放聲大哭；當(dāng)我成功的時(shí)候，我可以在這放聲歌唱；當(dāng)我失敗的時(shí)候，我可以在這反思。為什么呢？因?yàn)檫@是我的舞臺！
這就是我作文13
大家好！我姓方，名好。我今年十二歲了。我的眼睛可以用水靈靈來形容，這是我媽媽說的；我的鼻子可以用小巧玲瓏來形容，這是我爸爸說的。他們愛用什么詞我不管，反正我知道就是夸我唄。
我很喜歡看書。每次只要把書拿起來，我就會(huì)把所有的事情給忘掉。有一次，我正在房間看書，突然聽到一陣急促的敲門聲和叫喊聲：“好好，吃飯了，吃飯了！”我有點(diǎn)納悶，一向都輕言細(xì)語的媽媽今天這是怎么了，這么急躁。我趕緊把門打開，媽媽一臉著急的`樣子說：“我還以為你在房間里怎么樣了呢，我這是第三次來敲門叫你吃飯了。你還不開門的話我就要破門而入了。”“啊！有這么嚴(yán)重嗎？前兩次我怎么沒聽到你敲門呢？”我大為驚訝。媽媽點(diǎn)了一下我的腦門說：“還不是書把你迷住了呀，哪還聽得到我喊你。”哦，原來這樣啊，我不好意思地笑了。
我不僅愛看書，還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打羽毛球。就是因?yàn)榘职值囊痪湓挘捍蛴鹈蜷L得最快。所以我一有空就會(huì)找爸爸陪我打羽毛球。爸爸夸我的水平越來越高了，說他都有些招架不住了。那就好，我一定能超過爸爸的。
說了一大堆優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)還多呢！第一，做作業(yè)粗心大意，為此爸爸還贈(zèng)送我一個(gè)美名“馬小姐”；第二，做事不肯動(dòng)腦筋；第三，膽小……哎，爸爸怎么能給我羅列出這么多毛病來呢？我甚至懷疑我是不是我爸媽親生的呢！
這就是我，一個(gè)優(yōu)缺兼并的我！你們喜歡么！
這就是我作文14
大家好，我叫王雅睿。每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，我也不例外。我的性格特點(diǎn)就是暴躁。
有一次，我把我的水筆放在了桌子上，我的同班同學(xué)付春博看到了，很想要。于是，付春博對我說：“把你的水筆給我吧?”我說：“不行，我還要用呢!”付春博繼續(xù)死纏爛打：“求求你，求求你，我就用一小會(huì)，就一小會(huì)!”我被他纏的實(shí)在煩了，就對他說：“好吧好吧，只能用一小會(huì)啊。”付春博興高采烈的.接過水筆說：“謝謝你!”
“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了!我急忙對付春博說：“付春博，現(xiàn)在趕快把筆還給我，我上課要用的。”誰知，付春博哈哈大笑：“哈哈，笨蛋，你上當(dāng)了，現(xiàn)在這支筆是我的了!”我一聽，頓時(shí)火冒三丈，可是老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，我只能眼巴巴的看著付出博得意洋洋的朝我擠眉弄眼。我心想：你別得意太久，下課再收拾你!畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒有聽進(jìn)去。
終于挨到了下課。我飛快的跑到付春博的座位上，一把搶過我心愛的水筆，并且狠狠的揍了他一頓，打的他連連求饒：“對不起，對不起，我錯(cuò)了，我再不敢騙你了!”我氣沖沖的說：“和我斗，你還嫩著呢，再練幾年吧!”
當(dāng)然，我也知道脾氣暴躁不好，我會(huì)努力改正的。
看看，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的小女孩。
這就是我作文15
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻梁下有張微微上翹的`小嘴，笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。我的個(gè)子不高，是個(gè)人見人愛的小胖子。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我最大的缺點(diǎn)就是粗心。
記得有一次，嚴(yán)老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)周練卷，作為回家作業(yè)。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這么簡單的題目，我在學(xué)校里就可以做完了。于是，我動(dòng)筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的仔細(xì)”兩個(gè)字拋到九霄云外去了。不一會(huì)兒，我就輕松地完成了周練卷。放學(xué)回家后，我興高采烈地對媽媽說：媽媽，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)我在學(xué)校里就完成了，你幫我檢查一下吧！”好啊！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會(huì)兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：祺祺，一共錯(cuò)了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計(jì)算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應(yīng)該是平方米，你卻寫成了米。第三題應(yīng)用題，單位沒有寫。這些題你都會(huì)做，卻沒有做對，你覺得應(yīng)該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：不應(yīng)該。”那你找到自身的問題了嗎？”媽媽問。我做題的時(shí)候粗心，做完題又沒有養(yǎng)成自查的習(xí)慣，這樣正確率就低了。”我輕聲回答。媽媽相信你能克服粗心的毛病。”聽了媽媽鼓勵(lì)的話語，我暗暗下了決心，以后不論做什么事都要細(xì)心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我一個(gè)粗心但又渴望進(jìn)步的小男孩。
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