溫柔的人作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的溫柔的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫柔的人作文1

　　夢中的夏天，一個老人坐在藤椅上，手里搖著蒲扇，身著干凈的白襯衣，沖我溫柔地說道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”

　　這時我會突然驚醒，汗涔涔地坐起來。頭頂的天花板好似他的白襯衣。

　　九歲的夏天，我失去了夢中的老人，我的祖父。

　　思緒總會不知不覺，違背它主人的意念，追溯到四年以前。那時的我，那時的祖父。祖父帶著我，坐在那棵大樹的.涼蔭下，看著小區里來來往往的行人，和練習單車的我。

　　我有時候會摔倒，不想爬起來了，祖父便會溫柔地笑起來，高聲道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”我便會一骨碌起來，叫起來：“看著吧您！”再跨上車子，蹬地飛快，愈來愈遠，消失在人群中，愈來愈遠。

　　后來，祖父病得重了，便只打電話給我了，依然是溫柔的嗓音，不輕不重，說著這個不聽話的孫子。他告訴我，春天別逞強穿短袖，要“捂”，怎么照顧自己什么的。可都被我不耐煩回應和打斷，而我掛下電話時，卻沒有聽見那頭的一聲長嘆。

　　祖父走的時候，我正在教室上課。當老師輕輕告訴我這個消息時，我感到整個世界，以我的腦袋為原點，猛烈地爆炸了。而殘余的碎片，我怎么也拾不完，拾不完

　　一個下午，我都在發神，放學后，我一個人到校外的郊區躺了半天，淚流了半天。那段時間，我的天空永遠都是陰云密布，我怎么也沒法呼吸，沒法呼吸。

　　這樣算來，祖父，您也走了四年了，照片上您溫柔的笑，也定格了四年。

　　無限溫柔里的漫長時光。

　　無限漫長時光里的溫柔。

　　一直都在。

　　記憶中您溫柔地對我說話，微笑，然后就再也沒離開過。如這個夏天中的灼熱陽光。

　　揮之不去，您的溫柔。

溫柔的人作文2

　　聽啊，大家又在議論她了。“自命清高”、“做作”、“目中無人”這些詞大概就是我對她的最初印象了。小時候，對她略有耳聞。本以為，我們會像兩條平行線，永遠不會產生交集。但生活是奇妙的，中學時和她分到一個班后，我發現我錯了。

　　初二時，我是宣委，最頭疼的事是出板報，指定好幫忙的同學，一放學便集體失蹤，痕跡也不留。可那次，她留了下來。她用那居高臨下的口氣催促我，極不友善，卻始終沒有離開。走廊里，她和家長小聲地對話，只言片語漏進了我的耳朵……“別人都走你還留下干什么，你傻么？”“就留下一個人多不道德。畫板報那么累，我做不出那種事。”她走遠了，留下茫然的我。明明有著溫柔的內心，卻只展現出帶刺的外表，為什么？我不懂。出于好奇，我下決心接近她。

　　后來，我從一個只瞥見她孤傲背影的人，變成了與她并肩行走的人。她竟是一個極柔軟溫存的人。

　　她依舊沒有什么朋友，沒有人愿意接近她、理解她。她與這世界格格不入。我原以為她的孤傲源于她對他人的不屑，可我再次錯了，她恐懼與他人相處，因為她不會。她的家庭很富有，父母日夜在外奔波，便不能陪她。他們的關系很疏遠，像是陌生人。或許，這造就了她孤僻的性格，她把自己連同溫柔的內心一起封閉起來。

　　她終究是溫柔的。雨夜里，她打著的傘向我傾斜，心底涌現的是驚訝、是陣陣暖意，或許還夾雜著些許悲涼。別人終究不愿接近她，有人在我睡著時為我披上衣服；有人找回同桌丟失的橡皮；有人清理了講臺上碾碎的粉筆。沒有人在意“有人”是誰。可我知道，是她。一直是她，只能是她。她在為我們默默付出時，又在想些什么呢？是喜悅？是自豪？還是心甘情愿呢？她輕描淡寫地一直在付出，可有誰能給予她溫暖的'回報呢？沒有家人的溫暖、沒有朋友的陪伴，很累吧？忽然特別難受，淚如雨下。打傘的她，拍拍我，只是淡淡地拋下一句：“別哭了”。說著抽出一張紙，靜靜地為我擦去淚水。我問她為什么還能對別人那么溫柔，大概是雨聲太響的緣故，她沒有回答，雨下得更大了。

　　后來她出國了，我卻忘不了她，一個生活并不充滿溫情的人，卻依舊能保持一顆溫柔的心，著實可貴。愿她能將這溫柔之情表達出來，也愿她能被這世界溫柔地優待。

溫柔的人作文3

　　她是一個看起來大大咧咧，其實無比溫柔的女孩。

　　沒有柳葉眉，沒有粉嫩的朱唇，沒有美貌的容顏，所有看起來可愛清秀的女孩身上特有的這些東西她都沒有。

　　而最突出的，是她的那雙明眸：黑白分明，亮閃閃地就像一面光滑的鏡子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦臉郁悶，她那小扇子般的睫毛還是撲閃撲閃的，讓別人納悶羨慕－－為什么會有人的眼睫毛可以那么長？

　　她不美，不高，甚至還有點黑。這樣普通的女孩，卻是我心中無比珍貴，不可替代的寶物。

　　猶記得那是我剛升入初中的時候，一眼望去，陌生的學校里都是陌生的人。好不容易找到了新班級，我卻開始“怯場”了。看著同學們都相約著坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是個滋味。可在我還很幼稚羞澀的年紀，說出“同學，我可以和你一起坐嗎？”這種話，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼淚的時候，她看見我了。于是，天性熱情的她向我招了招手，平凡的.臉蛋因為添了絲燦爛的笑容，霎然間美得勝似萬物，讓我不可直視。

　　“同學，坐我這邊吧！”

　　她就這樣帶著足以與太陽媲美的溫暖笑容，在我的世界外敲了敲。而當我小心翼翼地為她打開一扇小門后，她便橫沖直撞入我的世界，使我的世界變得熱鬧非凡。

　　“幫我打飯吧！”

　　“幫我和老師說一聲！”

　　“食堂里的人好多……幫我去買早餐吧。”

　　每當我膽怯的提出這些在我看來任性嬌蠻的要求時，她只是會猛地瞪圓了黑眸，無奈地瞥了我一眼，嘴里喃著“為什么我要幫你做這種事……”，卻還是興沖沖地跑在前頭，為我遮風擋雨，為我解決一切難題。

　　她會在每天早晨起床時順便幫我洗一把臉；會每天拉著我去這去那，走走逛逛；會在冬天來臨時，和我裹著被窩互相取暖；會一起端著午飯，邊吃邊看《生化危機》、《死神來了》；她還會任由我撥弄她柔軟的長發、惹人羨忌的睫毛……

　　都說兩個人在今生能夠相遇、相知，是上輩子回眸千百次的結果。我想，為了和這般溫柔的女孩成為彼此最親的友人，我上輩子凈回眸了。

溫柔的人作文4

　　她給人的感覺，淡淡的卻又不失溫柔。嘴角常常上揚起美麗的弧度，目光常常凝聚出溫柔的暖色，舉手投足間淡淡的輕柔，落落大方的字體，一筆一畫勾勒出淡淡的瀟灑。

　　我并不傾心于數學，可她的到來給予我一個全新的世界，我目睹了不一樣的天地。

　　課堂上的'她全身上下散發著一股自信，那一種獨特的魅力是她最迷人的地方，把同學們籠在她的世界中央。她的字干凈利落，講到激動的時候，那板書的動作就似乎是幻影，粉筆尖劃出的一道道弧線令人眼花繚亂。“就是這么簡單，做題要講究方法！”在我的印象里老師就是一個神秘的存在，她就是我心目中的偶像。

　　在我迷茫時、無助時，她就仿佛是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，她是。她很關心同學，在考試失利時她會找同學們一個個談心。記憶又飄回那天的操場上，她的手搭在我的肩膀上，跟我分析失敗的原因。那聲音清脆溫和，像春天被太陽曬暖了的水面拂柳，是很舒服的聲音。

　　“調整下作業順序，先寫數學及時糾錯，”她的眼眸含笑含俏更含暖，“有什么聽不懂的可以問問同學，好嗎？老師相信你！”她的語氣溫潤清凈，似遠空里的橫笛，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷，牢牢打入記憶里。

　　謝謝你，我的老師。放心，成長的道路上我會更加不羈地奔跑下去！

溫柔的人作文5

　　我想如果再有人問我是否幸福的話，我會很堅定的告訴他：我很幸福。

　　人，都會累，或許都會有自己堅持不住的那個點。

　　我也曾把自己關在房間，對著父母怒喊過，也曾在家庭聚會上不懂事的摔筷而起。自殺的念頭動過也實踐過，那段時間，覺得世界對自己沒了意義。

　　不像故事中寫的那么好，沒有因為親人的一句話

　　或者因為一件讓人感動的事我悔過了。我的改變似乎只是因為重病一場，遠離了校園，遠離了生活。當拋掉那些時，我才發現，一直愿意等我的只有親人。在死亡面前曾經一切的孩子氣似乎都消散了，留下的只有看開一切的心。

　　我才發現，原來那些曾經嘮叨著你的人還在掛念著你，等著你。他們和其他人不一樣，他們的等是沒有理由的，純粹的等。平時總說，每個人都該被溫柔以待，可其實這句話多半被用來對待外人了。習慣了對所有的朋友，陌生人去溫柔，卻忘掉了最該被溫柔以待的是親人。最起碼，他們給了我一條命。

　　當我驚醒發現這一切時，我很慶幸，因為一切還不晚。還好，這個時候沒有任何一個人離開我。也驚覺，我似乎長大了。當一個人真正靜下來的時候你會發現，你看世界不會那么躁動不安了，會更清醒，也更像一個旁觀者。

　　前些日子和老爺子通電話，聽見我的聲音老爺子似乎很激動。興奮的說了一句：“哎！是夏夏啊。”我能感受到老爺子對我的想念以及愛。果不其然，我生日那天，老爺子特意從老家趕了過來給我慶生。而我也用了那一天的時間陪他逛了城市，老爺子腿腳不好，走的.很慢。但我這個急性子居然就陪著他在那慢慢的走啊走，不長的路硬生生的被我們走出了歲月靜好。我很想和老爺子就那么走上一輩子，陪他一輩子。那樣也是幸福。

　　這個世界從來就是個圓，剛開始的時候給了你一個蘋果。慢慢的你走著走著，遇見了很多東西卻只能選擇一個，你挑挑撿撿到最后才發現，蘋果才是最好的選擇。而我們就像故事里一樣，最開始拿到了親人的陪伴，隨著時間的變化，我們開始了不同的選擇。但到最后你才會發現，最好的可能還是他們。就像是你懂的越多，才明白其實最簡單的才是最好的。

　　所以，我在我的本子首頁上寫著“你很幸福。”

　　我的確很幸福，因為有著一群愿意等我的人。他們在陪著我長大，等著我見證他們青絲變白發。

　　終究有一天，所有人都會發現，親人，才是最值得被溫柔以待的。

溫柔的人作文6

　　嚴厲和溫柔是一對反義詞，但怎么用到一個人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個人；將嚴厲與溫柔集于一體。

　　先說說嚴厲吧！我的媽媽對我的學習是十分關注，還經常和老師交流。在我學習不認真的時候她便會大發雷霆、火冒三丈；好像頭發要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因為字沒寫好，被媽媽狠狠地批評了一頓，平時，只要學習不認真，媽媽就會狠狠地批評我。

　　對于媽媽的嚴厲，我有個適應的過程。小學時，爺爺奶奶照顧我比較多。可能是人們常說的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點嬌生慣養的。到了中學后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對我提出了較高的要求。就說寫字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫。你要沒坐好，她還給你拍下來，發到微信群里去。你要沒寫好，還要逼著你重寫。真把我給折騰苦了。你要是質疑她的`管教，她還說：熊老師給我發了聘書的，我可是執證上崗的喲。大家說，對這樣的媽媽，我不服也不行啊！

　　再來說說溫柔吧！只要在學習之外的時間，她總是眉開眼笑地對我，還經常帶我出去玩。說到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開心。

　　要做一個又嚴厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來檢查我的作業。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……

　　媽媽，我最后想對您說：我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才，讓我慢慢長大。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解你，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。

　　我愛我又嚴厲又溫柔的媽媽。

溫柔的人作文7

　　昨天晚上昨天晚上我們是去上了那一個課程就晚課嘛，上完回來之后大家就在討論說要不要回家，然后就說到了我我說我不回的清明節不回家的，因為我們清明節放三天嘛，然后自己回家的話差不多坐5個小時的車這樣子。也是蠻麻煩的，就浪費了挺多事情，自己也會覺得不值得，就在家可能待那么一天的時間而已，自己就覺得匆匆忙忙的自己很不喜歡，其實現在想來的話，自己也是挺喜歡回家的那一種感覺的，但是自己很討厭離開家的那種感覺，就覺得基本上沒有一次是自己在離開家的.時候可以保持特別快樂的心情的，就自己沒有一次是可以不哭的，就每一次的自己都會是在提前一兩天就開始覺得心情特別的抑郁想要哭了，所以自己其實也是蠻害怕說自己回家然后再離開家的那么幾天那么幾個小時自己會特別的承受不住，然后就喪失了那么幾個小時，本該有的快樂，自己就不希望會出現這種情況，所以也是蠻害怕的。

　　但是媽媽她是怎么說的呢，他就說我回家吧，就是自己就第2次跟他講說要不要回家這件事情了，他就說那就回吧，要不然要是我真的哭了的話，然后他又看不到我的眼淚，他也安慰不到我，幫不了我擦眼淚，就其實真的很溫柔吧，這句話就是說，嗯，你想要去完成些什么愿望的時候，我一定要幫助你一起去完成，要不然你在我看不見的地方去偷偷掉眼淚，而我又插不了你的眼淚，就其實想來真的就是特別地溫柔了，就自己就覺得很信任自己的家里人是這么的溫柔的，然后在外面野區遇到了一些溫柔的人。

　　就是我們后來就是決定說在清明節的時候可以去做一做志愿活動嘛，所以就開始在聯系那些志愿辦理人了，然后去打電話的時候就說大家都太溫柔了吧，就我們今天也是去打了兩三個電話，三個電話這樣子，然后大家真的就是都超溫柔的，自己就覺得真的有的時候你要是心情不好的話就去和那些陌生人打個電話吧，人家真的就是會用特別好的語氣去跟你講話，然后有一個特別耐心的去聽你的那一些很慢的那些語氣去說話，就我們真的就是在說那些事情的時候表達的很慢的，但是他們也愿意耐心的去聽，最后呢用特別好的語氣去回應你，然后也能跟你說謝謝啊啥的，真的就覺得很感謝，在這兩個需要去得到溫柔的時間，這么個敏感的時刻能夠這么多溫柔的。陪伴在你身邊去出現在你的生活里。

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