那一次作文(優(yōu)秀)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一次作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一次作文1

　　一生中收到過(guò)兩件最珍貴的禮物，都源于父親，像父愛(ài)那樣，沉沉的。

　　第一件是一件鋼筆。從小用習(xí)慣了鉛筆與圓珠筆，大概是上了初中，父親看見(jiàn)我依然在用這種筆，于是卷起手中的報(bào)紙，走進(jìn)屋里，披上外套，“爸爸，你去要哪里？”我問(wèn)。“散步。”父親輕輕地說(shuō)，徑直走向門(mén)外。

　　第二天我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了一支筆，金燦燦的。環(huán)顧四周，只見(jiàn)父親用報(bào)紙遮掩，報(bào)紙輕輕地抖動(dòng)了一下，用眼角瞥見(jiàn)我的表情，便繼續(xù)低頭看他的報(bào)紙。我明白了。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，為了人生中父親送我的第一件禮物，為了閃閃發(fā)光的鋼筆，也為了那輕輕一抖。眼淚在打轉(zhuǎn)，我忍住了，這本來(lái)是好事，不至于這樣，我想。

　　轉(zhuǎn)眼便踏上初三的尾聲，功課緊張多了，作業(yè)布置地繁我們做地也煩。“別沒(méi)日沒(méi)夜地做，小心熬壞身體！”媽媽有嘮叨道。“我這時(shí)候哪還有時(shí)間去計(jì)較時(shí)間啊！”我沒(méi)好氣的說(shuō)，放下碗，急匆匆地回房去應(yīng)付一大堆作業(yè)。爸爸看著我的背影，輕輕地放下飯碗。

　　七點(diǎn)，鐘聲響起，做完語(yǔ)文。

　　八點(diǎn)，鐘聲響起，結(jié)束英語(yǔ)，我揉揉眼睛。

　　十點(diǎn)，熬完數(shù)學(xué)，泡杯茶。

　　十一點(diǎn)，手拿歷史資料，眼睛在掃描，心在掛號(hào)。我在想為什么中考這么難，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們這么辛苦背這些到底有多少是有實(shí)用價(jià)值的。到客廳走走，猛一看才發(fā)現(xiàn)掛鐘是壞的，已經(jīng)十二點(diǎn)了，時(shí)針還落后一格，“我真要像這時(shí)針一樣永遠(yuǎn)落后別人一格嗎？”我不甘心，三年努力，三年的汗水……我再次忍住，回房努力才是時(shí)下最重要的，我深刻明白。

　　待我回到房間，發(fā)現(xiàn)一張紙條在桌上，用一塊新手表壓著：戴上它，把握時(shí)間。那一刻，那一次，也是唯一一次，我哭了。

　　手握筆，戴著表，我在充滿墨香的`紙上馳騁、飛舞，筆“沙沙”，表“嘀答”。

　　紙條被風(fēng)吹落了——落地，輕輕的，輕輕的——像父親的愛(ài)，落在我的心坎上……

那一次作文2

　　生活中，有著很多次的相遇。這些相遇，或許會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，給我們帶來(lái)啟示，甚至?xí)�改變我們的一生。還記得，那一次相遇，使我的靈魂得到了洗禮。

　　那是一個(gè)盛夏的下午，我在家里做著奧數(shù)題。一開(kāi)始我還是興致勃勃的，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”，不費(fèi)吹灰之力就解出了好幾道。隨著奧數(shù)題難度的增大，我開(kāi)始無(wú)精打采了。那些“攔路虎”把成功的出口圍得水泄不通，不論從哪個(gè)角度去思索，去探究，終究還是一無(wú)所獲。我失去了解題的信心，便煩躁地把筆一扔。此時(shí)的我心情十分低落，便想著去附近公園散散心。

　　到了公園，天空灰蒙蒙的，如同我此刻的心情一樣。小花小草耷拉著腦袋，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音像在嘲笑我。我的心情不僅沒(méi)有得到緩解，反而更低落了。這時(shí)，天空中的夏娃娃不知為何不高興了，大“哭”了起來(lái)，我趕緊跑到亭子里躲雨。這時(shí)，我便與它相遇了——一株孤零零的小草。此時(shí)的小草正被暴風(fēng)雨無(wú)情地肆虐、摧殘，它已經(jīng)被無(wú)情的雨水拍打得趴在泥水里挺不直腰了，看上去隨時(shí)會(huì)被連根拔起。我不禁憤憤然，心想：可憐的小草，你我可謂同病相憐，不久，你將被這無(wú)情的.暴風(fēng)雨連根拔起，吹到哪里去還不知道呢！我不忍心往這殘忍的畫(huà)面看下去，便將頭一扭，坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。

　　夏雨來(lái)得快，去得也快。不久，天氣轉(zhuǎn)晴了，一道彩虹掛在天空。我再次往小草方向看去。頓時(shí)大吃一驚——小草不僅沒(méi)被連根拔起，反而挺直了身板，葉子上晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為公園增添了一絲綠意。我感嘆不已：小草都如此勇敢，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，我怎能在學(xué)習(xí)上輕易放棄呢？我要向它學(xué)習(xí)才對(duì)啊！小草，與你相遇，令我恍然大悟，真是撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)。

　　我大步流星地跑回家里，重新拿出那幾道“重關(guān)卡”，從不同角度再次推理、演算。終于，“攔路虎”一只只被消滅了。我欣喜萬(wàn)分，慶幸自己遇到了小草，被它堅(jiān)強(qiáng)意志所感染，去戰(zhàn)勝心中所謂的“暴風(fēng)雨”。

　　小草呀小草，我和你的相遇，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，也讓我懂得了：只要堅(jiān)持到底，無(wú)論多大的暴風(fēng)雨都無(wú)法阻擋我們前行的腳步，去享受成功的“陽(yáng)光”。

那一次作文3

　　我只是一次偶然，發(fā)現(xiàn)了生活處處有感恩，在電腦前瀏覽著自然圖片。我只能感慨，自然也有感恩。

　　春日的陽(yáng)光，它毫不吝嗇的灑出萬(wàn)道金光，把小溪的堅(jiān)冰融化，讓小溪在歡暢的流淌起來(lái)，滋潤(rùn)一方水土，這個(gè)太陽(yáng)的感恩。

　　夏日露水用自己珍珠似的身體報(bào)答了出淤泥而不染的`夏日立荷，荷花創(chuàng)造了它們，它們點(diǎn)綴了荷花，即使現(xiàn)在去看，任然使人耳目一新，多增幾分嬌柔。這是露水報(bào)答立荷。

　　秋日落葉，大地母親創(chuàng)造了它，使它生活在世界上，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們沒(méi)有絲毫猶豫，正面朝上，對(duì)大地母親深深一吻，讓自己融入自然中。我感慨：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　冬日傲骨雪梅，它們不畏嚴(yán)寒，抽出兩三點(diǎn)花蕾怒放，他它是在報(bào)答人類(lèi)對(duì)它的描寫(xiě)與贊美。

　　大自然既如此，人亦何為！

　　諸葛亮用生命報(bào)答了劉備的賞識(shí)，留下了千古名句“鞠躬盡瘁，死而后已”；韓信用自己的文韜武略報(bào)答了劉邦的信任；項(xiàng)羽用自己的英勇蓋世報(bào)答了大好河山……

　　如今，我亦未把“感恩”看的深刻，看的透徹。我理解感恩，它只是無(wú)意中出現(xiàn)的。

　　一個(gè)甜蜜的微笑、一個(gè)溫暖的擁抱、一個(gè)和藹的眼神、一個(gè)溫馨的問(wèn)候，都是報(bào)答別人的動(dòng)作，也都是感恩別人的動(dòng)作，關(guān)鍵是看你如何去感恩別人。

　　古人云：滴水之恩，以涌泉相報(bào)。

　　我亦云：滴水之恩，以真心相報(bào)！

那一次作文4

　　奶奶院子墻角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒(méi)有一絲生氣，像大人生氣時(shí)陰沉的臉一樣，與周?chē)�那春景形成了�?qiáng)烈的對(duì)比，我也有些嫌棄——真是礙著了這百花盛放的大好春光！

　　過(guò)了好些時(shí)日，偶然間走過(guò)那堆碎瓦礫，忽然瞧見(jiàn)那堆雜亂的瓦礫之間竟然冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，我揉揉眼睛，有些不敢相信，于是蹲下身去用手輕觸，指尖柔軟的'質(zhì)感證實(shí)了這一切并非幻覺(jué)，恍惚之間，我感覺(jué)自己甚至可以清晰地觸摸到它探頭探腦的樣子，觸摸到它對(duì)這個(gè)世界滿溢的新奇。我很是驚喜，卻又不禁為它惋惜，在這樣的地方生根發(fā)芽，只怕好景不長(zhǎng)，等待它的會(huì)是注定夭折的命運(yùn)。唉，可惜了！這樣盎然生機(jī)應(yīng)該很快就會(huì)消散了吧！我再次撥弄了一下它的芽葉，嘆氣離開(kāi)。

　　幾天之后，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨隨即劈頭蓋臉地砸下來(lái)，世界頓時(shí)就被這嘩嘩大作的雨給包圍。

　　我關(guān)上窗戶(hù)，忽地想到了它——那石縫中的芽?jī)海�如此脆弱的幼苗怎抵得住這來(lái)勢(shì)洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這么多天了，又遇上這雨，估計(jì)也是活不了了，我正欲走開(kāi)，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動(dòng)我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點(diǎn)摧殘著，兩片小小的葉片耷拉下來(lái)，在風(fēng)雨中不停地顫抖，仿佛下一刻就會(huì)生機(jī)泯滅。

　　我只能馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi)，再也不忍看這殘酷的蹂躪！

　　風(fēng)雨過(guò)后，碧空如洗，一道七彩虹橋懸在遙遠(yuǎn)的天際，把這個(gè)世界映照出得絢爛多姿，美輪美奐。推開(kāi)窗，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，一綹清新的潤(rùn)澤掠過(guò)鼻尖，飄過(guò)發(fā)梢，讓人心神俱醉。鬼使神差一般，我再次把目光投向那個(gè)墻角，猛然發(fā)現(xiàn)它依然還在，甚至再次展開(kāi)葉片，抬起頭艱難卻固執(zhí)地向著天空伸展。我不禁疑問(wèn)，這小小的身軀里究竟是什么在支撐著它在這樣的風(fēng)雨過(guò)后依然如此挺拔？

　　恍然之間，我心有所悟：我們一路成長(zhǎng)，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后終將會(huì)看到絢麗的彩虹，終將可以品味成功的喜悅。

那一次作文5

　　老師，沒(méi)有華麗的外表，只有對(duì)學(xué)生們無(wú)私的愛(ài)。老師，如一個(gè)指引方向的路燈、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母親......但是，在那一次，我們卻無(wú)意間深深的傷害了她。

　　“鈴鈴......”上課了，這節(jié)課是科學(xué)課，它就是精神放松的象征!科學(xué)老師，經(jīng)常逗我們樂(lè)，給我們講故事，不像語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課那樣，害怕答錯(cuò)題等一些原因。因而，科學(xué)課，對(duì)于孩子們來(lái)講是快樂(lè)的，是輕松的，是令人向往的。

　　可是，五分鐘過(guò)去了，科學(xué)老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)站起身來(lái)，主動(dòng)要去請(qǐng)科學(xué)老師，幾分鐘過(guò)去了，他回來(lái)了，并沒(méi)有找到科學(xué)老師。班主任為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，拖著病體為我們講課。可是，我們班的一些同學(xué)開(kāi)始心不在焉，我也是十分掃興有些溜號(hào)。

　　我想：科學(xué)老師怎么了，為什么不來(lái)上課?這一天都上許多節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課了，就不能放松放松了嗎?漫長(zhǎng)的三十多分鐘終于過(guò)去了，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，“哦，是科學(xué)老師!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。當(dāng)科學(xué)老師一進(jìn)班，班里就響起來(lái)熱烈的掌聲，我也情不自禁的鼓起掌來(lái)，科學(xué)老師的到來(lái)，意味著精神上的徹底解放了!科學(xué)老師會(huì)意地笑了，不時(shí)望了望班主任，班主任也勉強(qiáng)的笑了。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，下課了，科學(xué)老師走了。班主任情緒顯得很激動(dòng)，而且眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子似的，緊張的`不得了。看著老師，我覺(jué)得心里很不舒服。同學(xué)們也安靜的坐在座位上在想著什么，教室里十分靜仿佛針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我思考著，突然間我仿佛明白了：這節(jié)課本不是班主任的課，她可以不管我們，可是她沒(méi)有這么做，而是犧牲自己可以休息的時(shí)間為我們講題，老師為我們講題，就是讓老師自己受累，可是老師為什么這么做呢?是因?yàn)樗�有一顆對(duì)我們的愛(ài)心，而我們呢，卻一次又一次的傷害著老師。這時(shí)，班級(jí)的同學(xué)不約而同的為老師鼓起了掌，這次，比以往每次都凝重，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)而又愧疚的掌聲。

　　至今，我回憶起那一次，內(nèi)心都充滿愧疚，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起!我們對(duì)不起您的用心良苦，更對(duì)不起您的盡心竭力，那一次觸動(dòng)心靈的一刻，我們沒(méi)有忘......”

那一次作文6

　　我第三次來(lái)到同仁堂藥店門(mén)口，真想進(jìn)去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有后悔藥？因?yàn)槟莻�(gè)觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我撒謊了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到學(xué)校。到上數(shù)學(xué)課時(shí)，楊老師開(kāi)始念昨天期中考試的成績(jī)單，我竟然是79分，我崩潰了。從小到大我的成績(jī)都沒(méi)下過(guò)88分，爺爺和奶奶肯定不相信這是我的成績(jī)，我既害羞又害怕，更擔(dān)心被爸爸媽媽知道后，這幾天就沒(méi)好日子過(guò)了。我磨磨蹭蹭走到家門(mén)前，“撒謊”兩字從大腦輸送過(guò)來(lái)，回到家我脫口而出：“我考了98分，為我祝賀吧！”爺爺?shù)奈⑿ι⒙读顺鰜?lái)，奶奶由衷地夸了我一下：“孫女好樣的.，繼續(xù)努力！”

　　可是我并不開(kāi)心，說(shuō)完之后我在床上痛哭，我撒謊了，我居然撒謊了。我不應(yīng)該得到夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺找我說(shuō)要領(lǐng)我去麥當(dāng)勞，當(dāng)然這也是在獎(jiǎng)勵(lì)我。雖然麥當(dāng)勞好吃，可是那是我吃得最差的一頓午飯。

　　為了圓謊，我繼續(xù)撒了兩個(gè)謊，什么英語(yǔ)考了100分、要當(dāng)愛(ài)心主持人等。我越來(lái)越感覺(jué)自己像犯人一樣，不敢正面面對(duì)家長(zhǎng)，而我卻不知我的謊言已被爺爺揭穿了。

　　星期五，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你前幾天說(shuō)過(guò)的話是否屬實(shí)？”“什么話？”我毫不在乎地跟了一句，“分?jǐn)?shù)啊！”爺爺扭頭看著我，我結(jié)巴的說(shuō)：“當(dāng)…然是真的啊！”（那種語(yǔ)氣傻瓜聽(tīng)了都知道我在說(shuō)謊）。“可爺爺去找你們老師了，好像沒(méi)這事呀！”我頓時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真讓我啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出。我只好慢吞吞地說(shuō)出了實(shí)情，爺爺嘆了口氣，奶奶的微笑消失了，媽媽傷心欲絕，爸爸氣的吃不下飯。我仿佛心被揉碎了，血被抽干了，像個(gè)犯人正在準(zhǔn)備判死刑。爸爸正準(zhǔn)備給我一個(gè)“晴天霹靂掌”，卻又不忍心下手。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛眼眶也管不住眼淚，不爭(zhēng)氣的一顆接一顆地往下掉。

　　事情已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，家長(zhǎng)們?cè)缫言�諒了我，可我不能原諒自己。不過(guò)通過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了許多道理。紙包不住火，你撒了第一個(gè)謊，為了圓謊還要接二連三撒謊，最后成為別人不相信的人，我絕不讓《狼來(lái)了》的悲劇再次發(fā)生。

　　我來(lái)到同仁堂藥店門(mén)口，徘徊地走……

那一次作文7

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有一張已有些破舊的照片在腦中展開(kāi)，照片中的女孩有著燦爛的笑容，閃爍的大眼，快樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的舞姿……那是7歲第一次登上舞臺(tái)時(shí)的照片……

　　還記得那年夏天……

　　我隨著舞蹈團(tuán)來(lái)到演出地點(diǎn)。走進(jìn)大廳，同學(xué)們都十分興奮，笑容滿面，東摸摸，西碰碰。

　　不久就到演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小組唱，唱的是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《雪絨花》，老師站在同學(xué)們中間，一起唱著，歌聲久久回蕩在舞臺(tái)上空，歌聲剛停，臺(tái)下就掌聲、歡呼聲一陣陣。接下來(lái)的選手發(fā)揮的都很好。掌聲不斷地傳入耳中。很快就到我們了，大幕拉下，我們迅速就位，隨著熱烈的掌聲，帷幕緩緩拉開(kāi)，我站在中央，低著頭，手伸得高高的，像一只正要飛翔的鳥(niǎo)兒。鋼琴手坐在鋼琴前，手靈巧地在鋼琴上跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符變成了一條艷麗奪目的彩帶，拂過(guò)臉龐。我的手心有些出汗了，身體有些顫抖，余光看向臺(tái)下，心里一下子沒(méi)底了，但看到老師在下面微笑著看著我們，我又充滿了信心，心想：一定要表演好，放輕松，像平時(shí)一樣就行了！音樂(lè)開(kāi)始了，伴舞的同學(xué)已開(kāi)始舞動(dòng)，我神一定，輕輕擺起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步。時(shí)而像海燕，在空中劃出一道漂亮的弧線，笑容掛在臉上，心里溢滿欣喜；時(shí)而成為小天鵝，腿高高踢起，胖胖的臉蛋上掛著一滴滴汗珠，卻還是有可愛(ài)的笑容，婀娜的舞姿吸引了觀眾們，而后面伴舞的同學(xué)，也竭盡全力，大家配合的.天衣無(wú)縫，是觀眾們歡呼陣陣，大家都跳得大汗淋漓，臉蛋都是紅撲撲的，但是大家都充滿了成就感，我心中那塊大石頭也終于放了下來(lái)，輕輕呼了口氣，整個(gè)人都輕松了許多……大家那快樂(lè)的笑聲久久縈繞在舞臺(tái)上空，歡呼聲、掌聲、笑聲，還有琴聲，各種聲音組成了一首交響曲。雖并沒(méi)有獲得冠軍，但是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，被同學(xué)簇?fù)碇�，我還是幸福的笑了，出自?xún)?nèi)心的笑容，那么開(kāi)心，那么自然……

　　如今，我上初中了，小時(shí)候的很多記憶都已十分模糊，但是這件事卻是在我心中打下深深的烙印的，它讓我明白了：不論做什么事，都要有信心，并且要有準(zhǔn)備，成功才會(huì)來(lái)敲你的門(mén)……

那一次作文8

　　太陽(yáng)總是東升西落，競(jìng)爭(zhēng)總是像潮水一般潮起潮落。而被大浪掏出來(lái)的則是一些在海底里沒(méi)有位置的小蝦米。

　　虹為何總是在雨后露面，而競(jìng)爭(zhēng)則是在一個(gè)艱苦的環(huán)境下的“極樂(lè)”世界。

　　競(jìng)爭(zhēng)如電梯，競(jìng)爭(zhēng)如擂臺(tái)，而競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)過(guò)程則是競(jìng)賽。

　　人生能有幾回搏。而我便因?yàn)椴�而被搏倒了。但，我決不認(rèn)輸，一哭了之……

　　在我出生至現(xiàn)在有大搏兩次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最難的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。

　　一次，我無(wú)意間在報(bào)紙上看見(jiàn)了“青少年文學(xué)小記者大賽”。我決定報(bào)名，于是我鼓足了信心。競(jìng)賽共分兩項(xiàng)：一、演講，二、寫(xiě)作。于是我精心準(zhǔn)備，起早貪黑。

　　日子一天天的過(guò)去，那個(gè)給我肯定的日子來(lái)了，在以上的考核中，成績(jī)出來(lái)了，而我在幾百人里排前十名。

　　“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第四名，我上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，我才知道，只有前三名可以入選。于是我捧著獎(jiǎng)狀跑出了禮堂，我躲在一棵大樹(shù)下，“風(fēng)雨交加”我輸了？是我嗎？我的努力呢？在這些問(wèn)題上，我淚如雨下。這就是我第一次因?yàn)閷?xiě)作方面的`不理想。我哭了，但我心不認(rèn)輸。

　　那一次我哭了，因?yàn)槲业牟蛔恪?/p>

　　那一次我哭了，因?yàn)槲业呐�力已成為了一縷輕煙，隨風(fēng)飄散。

　　競(jìng)爭(zhēng)，我哭了。

　　那一次我雖哭了，但我永不言敗，因?yàn)樵跍I水的背后，我會(huì)成功，我一定是獎(jiǎng)杯或是獎(jiǎng)狀，而是那份“淚珠兒”。

　　在競(jìng)爭(zhēng)的長(zhǎng)河里我將留下我絢麗的一幕。

那一次作文9

　　每當(dāng)我看見(jiàn)貼在墻上的那一張張成績(jī)報(bào)告單時(shí)，總會(huì)想起我那一次次為之付出的辛勞與汗水。墻壁正中央最顯眼的那一張，最讓我記憶猶新……

　　記憶飄遠(yuǎn)，我的思緒又把我?guī)нM(jìn)了考試的時(shí)候。還記得考試前一天晚上，夜已很深，月光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)了我的書(shū)桌，一個(gè)瘦小的身影正在努力做題中，等到終于能放下筆入睡時(shí)，對(duì)于明天的考試已胸有成竹，格外的自信。

　　第二天剛到學(xué)校不久后，就開(kāi)始考試了。拿到試卷那一刻，我不由得心花怒放起來(lái)，因?yàn)樽蛱斓呐�力沒(méi)有白花，好多題型我都復(fù)習(xí)到了，此時(shí)小鳥(niǎo)在窗外歡快的.嘰嘰喳喳地叫著，桂花樹(shù)上桂花開(kāi)了，黃黃的小花點(diǎn)綴在嫩綠的葉片上，傳來(lái)了陣陣濃郁的花香，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，讓我頓感神清氣爽，窗外的陽(yáng)光也顯得格外燦爛，暖暖的直入我的心房。

　　我沉著的握著筆，看著別的同學(xué)有的緊皺眉頭，有的額頭直冒冷汗，我卻十分坦然自若，輕松快速的完成了所有的題目。交上卷子之后走出教室，等待著試卷批改后的成績(jī)。一周后，成績(jī)出來(lái)了，果然皇天不負(fù)有心人，我考了滿分。

　　這在我心中深深地烙下了“難忘”兩個(gè)字。的確，一個(gè)人如果在做任何事之前，只要充分做好準(zhǔn)備，努力過(guò)，付出過(guò)，那么這每一次都將是他人生中最難忘的一次。

那一次作文10

　　“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑”——題記

　　那一次冬天的夜，寒冷又可怕。透過(guò)窗戶(hù)看那微弱的燈光，媽媽正與弟弟玩得開(kāi)心。她讓我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)弟弟說(shuō)過(guò)這些話。我又發(fā)現(xiàn)，我發(fā)燒了。一時(shí)，一個(gè)瘋狂的念頭在我的心里產(chǎn)生——離家出走。

　　于是，我?guī)�上僅有的零錢(qián)，稱(chēng)他們不注意時(shí)，沖出了家門(mén)。到了外面我才想到，要住哪兒？大雪紛飛，寒風(fēng)吹著，我一個(gè)人再小區(qū)的路上走著，每每想到媽媽對(duì)弟弟好，對(duì)我嚴(yán)格，我就拼命的往前跑，想擺脫每天的嘮叨、每天的嚴(yán)格。媽媽似曾沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。走著走著，我沒(méi)有地方睡，只好在長(zhǎng)廊哪兒將就一晚。躺在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在床上的.舒服，風(fēng)雪像刀子一樣刮著我的臉，可還是沒(méi)有我的心，疼。那一次，我恨透了媽媽。

　　到了第二天，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，媽媽趴在我的腿上睡著了。她皺著眉頭，兩鬢的白發(fā)似乎也比以前多了，她那雙粗糙的手也布滿了皺紋。以前，我怎么沒(méi)有這樣近距離觀察過(guò)媽媽?zhuān)恳苍S是以前，也許我忘了。我正準(zhǔn)備撫摸她的頭，可是她醒了。我趕緊裝，因?yàn)槲覜](méi)有臉見(jiàn)到她。一會(huì)兒，好像是爸爸進(jìn)來(lái)了，具體說(shuō)了什么我也沒(méi)有聽(tīng)清。總之，媽媽淚流滿面，她好像在自責(zé)，好像再說(shuō)我是永遠(yuǎn)不會(huì)理解她的。

　　不，媽媽。那一次，我理解了你......

那一次作文11

　　那一次，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的時(shí)候，我拿著媽媽給的零花錢(qián)到小店里買(mǎi)了支漂亮的圓珠筆，筆上有一只胖乎乎的小熊，可愛(ài)極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿出來(lái)向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了過(guò)來(lái)，“啊，真漂亮！”小英口中不住地稱(chēng)贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英還是文文靜靜地坐在座位上，依舊看著她心愛(ài)的《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見(jiàn)小英正捧著我的筆翻來(lái)覆去地看個(gè)不停。“哎，你干嘛動(dòng)我的圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了過(guò)來(lái)。“這，這，是你弄壞的`吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問(wèn)她。“不，不是我！”小英忙說(shuō)，“哼，我剛才看見(jiàn)你弄我的筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“對(duì)不起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了下來(lái)。接下去的幾個(gè)星期，我們都沒(méi)有說(shuō)話。 后來(lái)，小英學(xué)了。一個(gè)好朋友告訴我，那次根本就是個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想看看還能否再修好，沒(méi)想到我卻…… 那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。

那一次作文12

　　在童年生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但我永遠(yuǎn)都忘不了那件事。

　　那是發(fā)生在去年春天的一件事。我還很小，但是每次一到外婆家就跌跌撞撞地跑去玩。一次，我稚聲稚氣地懇求外婆：“好外婆，您就讓我和表姐出去玩嘛！”邊說(shuō)著，還用手搖晃著外婆，外婆可視我為“掌上明珠”，便不管媽媽的話，讓我出去玩了。我高呼：“外婆萬(wàn)歲！”一下便一溜煙地跑出去。“啊！”一路上，我都這么感嘆道。這的風(fēng)景實(shí)在美極了，又正好是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴。偶然間，看見(jiàn)了一只蝴蝶。它的`翅膀是白的，而外圍編織著一條則色的弧線，好看極了。我趁他停落在花朵上時(shí)，一把抓住它，仔細(xì)欣賞起來(lái)。呀，它還有兩條黑色的細(xì)須，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，真好看。我準(zhǔn)備帶回去給外婆欣賞，可是不一會(huì)兒，那蝴蝶便不動(dòng)了，看了半天，我才知道它死了，我大哭起來(lái)。之后，我模糊記得，我把它埋了起來(lái)，然后默默離去······

　　直到現(xiàn)在，我還記得這件事。我真希望能有流星劃過(guò)，許愿我從來(lái)都沒(méi)有捉過(guò)它。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我曾經(jīng)傷害過(guò)一個(gè)生命，一個(gè)美麗的生命！

那一次作文13

　　在星韻生活的這段時(shí)間，有許許多多令我難忘的回憶，但最令我自豪的仍是那次的長(zhǎng)繩比賽。

　　我們班的體育一向不好，在比賽的前期，在蔣老師的引導(dǎo)下，所有要參加的同學(xué)都全力以赴地練習(xí)，勵(lì)志要取得好成績(jī)。

　　比賽就要開(kāi)始了，兩個(gè)搖繩的同學(xué)把長(zhǎng)繩在手上纏了幾圈，注視著對(duì)方的眼睛似乎在做眼神交流，隨時(shí)準(zhǔn)備搖繩。參賽的同學(xué)都一字排成了長(zhǎng)隊(duì)，做著最后的屏氣，等待著使出渾身解數(shù)。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人”呯呯“的心跳聲。

　　“噓——”傳來(lái)了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)哨聲，繩子猛地甩了起來(lái)。一個(gè)白色的'身影竄進(jìn)長(zhǎng)繩，雙腳在繩過(guò)腳時(shí)快速一跳，似被按著的彈簧再也忍不住壓力，突然崩了起來(lái)。在不到兩秒的時(shí)間內(nèi)那個(gè)身影就嫻熟地越了過(guò)去，一個(gè)健步?jīng)_出了繩子打到的范圍。第二個(gè)同學(xué)緊隨其后。所有同學(xué)的眼珠都在長(zhǎng)繩的甩動(dòng)，一上一下地轉(zhuǎn)動(dòng)，在努力把握節(jié)奏。長(zhǎng)繩在飛舞著，在地上打出有力的響聲。人和繩交織在一起，讓觀者眼花繚亂，煞是分不清這是人是繩了。不過(guò)，每個(gè)參賽者都憑著心中的節(jié)拍，做到忙而不亂，自然是分秒不失了。

　　要到我了來(lái)不及多想，我立刻把目光集中到長(zhǎng)繩上，此刻，那長(zhǎng)繩在我眼中成了閃過(guò)的光影，而我則好像是穿梭在這中間的蝴蝶。不知怎么的，連我自己都要還不清楚又一次繩子打地我越過(guò)了長(zhǎng)繩。

　　跳著跳著，我的頭箍不小心被長(zhǎng)繩打到，被甩在了地上，但我來(lái)不及管它，看見(jiàn)都不敢看一眼就隨它了，在我心中有一個(gè)聲音：無(wú)論如何，都不要影響到比賽！漸漸的，我聽(tīng)不到旁邊同學(xué)的喧嘩聲，聽(tīng)不到其他班級(jí)比賽點(diǎn)的聲音，只有我們班的長(zhǎng)繩“啪！啪！”落地的聲響，眼中也只有繩子閃過(guò)的光影和同學(xué)們穿梭的身影。

　　又一次哨聲，我們這才從自己的世界中醒來(lái)。“一百七十三的！”不知是誰(shuí)喊了一聲，開(kāi)始，我們簡(jiǎn)直不敢相信。這個(gè)在我們訓(xùn)練時(shí)從未超越過(guò)的數(shù)字，成了我們班每一個(gè)人自豪的回憶。

那一次作文14

　　我認(rèn)為我自己很重視跟朋友在一起的時(shí)光，所以我特別的珍惜自己跟好朋友在一個(gè)班里的時(shí)間，我覺(jué)得我不珍惜，下一秒可能就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)，我總是天真的認(rèn)為朋友之間不會(huì)產(chǎn)生摩擦，永遠(yuǎn)都會(huì)是快樂(lè)的生活在同一片天空下，就是因?yàn)檫@樣有一次我不小心讓自己的朋友受到傷害了，可能我的朋友她已經(jīng)忘記了，但是那一次我還記得。我經(jīng)歷過(guò)越多事情，但是能夠讓我記住的卻不多。

　　我的朋友家里比較有錢(qián)，她的父母對(duì)她的要求都是有求必應(yīng)，特別的疼愛(ài)她，因?yàn)樗�是家里唯一的一個(gè)孩子，父母都舍不得讓她受到一點(diǎn)的委屈，她和我成為朋友我覺(jué)得這是自己的榮幸。有一次她看上了一個(gè)特別精致的杯子，打算讓父母幫她買(mǎi)下來(lái)，第二天早上她帶著那個(gè)杯子早早的來(lái)到了教室，把被子精心的放在了桌子上顯擺。同學(xué)們剛進(jìn)教室門(mén)口就已經(jīng)被她的杯子給吸引住了，都向她投來(lái)了羨慕的'目光，我同樣也是，心里特別的羨慕她，她因此一天的心情都是愉快的。

　　但是我卻讓她在那一天不高興了，因?yàn)槲衣?tīng)到了上課的鈴聲已經(jīng)打響了自己還沒(méi)有進(jìn)教室，心里想著肯定會(huì)被老師責(zé)罰，于是特別的著急的回到自己的座位，那個(gè)時(shí)候老師已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口，就在這個(gè)時(shí)候我不小心把朋友的那個(gè)杯子給碰到了，它脆弱的在地上碎了，發(fā)出來(lái)刺耳的聲音，我聽(tīng)到之后心里緊張不安，我看到她臉上特別的不開(kāi)心特別的尷尬，自己剛剛買(mǎi)來(lái)的令人羨慕的杯子就這樣在全班人的眼皮底下給沒(méi)了，連老師都看到了，她心里特別的委屈，覺(jué)得自己丟了面子，我看到之后這里特別的慚愧，一直在跟她道歉，她在課堂上哭的特別的厲害。老師看了之后心里也特別的不開(kāi)心，就這樣我浪費(fèi)了大家一節(jié)寶貴的課。

　　那一次我還記得，你有多難過(guò)，老師有多難為情，我自己有多么的不好意思，那時(shí)候我的感受是五味雜陳的，我覺(jué)得自己的朋友從來(lái)都沒(méi)有受過(guò)委屈，居然因?yàn)樽约旱拇中拇笠馐艿搅宋�屈，心里特別的不是滋味。

那一次作文15

　　體育課，老師讓我們練習(xí)投籃。我也在練習(xí)的隊(duì)伍里，等待著投球。前面的幾個(gè)同學(xué)，都輕松地投進(jìn)了，又如小燕子似的迅速離開(kāi)了籃球架。該我了，我望望那個(gè)高大的籃球架，有些膽怯了，不知該怎么投球，更不知道能不能投進(jìn)，我猶豫著，后面幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，一個(gè)勁地催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“不會(huì)投就走開(kāi)，別浪費(fèi)時(shí)間。”聽(tīng)著這樣的奚落，我心里就更慌了，眼睛都不知道看哪里是好。這時(shí)，我耳邊忽然傳來(lái)一句：“別慌，看準(zhǔn)方向再投，投球時(shí)手擘伸直。”我扭頭一看，迎面是一雙充滿鼓勵(lì)的`眼睛。我的朋友正含笑看著我。沒(méi)有半點(diǎn)催促的意思，嘴角微微咧開(kāi)，那神情讓我慌亂的心情漸漸平靜下來(lái)。“我投一次我看著，看仔細(xì)嘍。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我的朋友站到了我面前，輕盈地投了進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)，她十分輕松地示范著，籃球一次又一次“聽(tīng)話”地“跳”進(jìn)籃架。幾秒種后，她眼疾手快地離開(kāi)了籃球架，順順暢暢地跑回到我的身邊。

　　“快投吧，你一定行的。”又量句鼓勵(lì)的話從他嘴角邊輕輕送過(guò)來(lái)，如一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心頭。我的勇氣不知從哪兒冒了出來(lái)，走到籃球架前，看準(zhǔn)了角度，手抱著籃球放在胸前，然后慢慢將手伸直，向上一投，果然進(jìn)了球，啊，成功啦！我忘記了所有的痛苦，沉浸在快樂(lè)中。

　　我樂(lè)樂(lè)呵呵地跑到朋友身邊，她看著我，依然是那雙含笑的眼睛。很快就下課了，但我的心中會(huì)永遠(yuǎn)珍藏一雙眼睛，那是朋友的真情。

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