生命的作文【精華】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的作文1

　　只有一件事是重要的：愛人民，愛祖國，用心和靈魂為它們奉獻(xiàn)服務(wù)。

　　——涅克拉夫

　　生命，只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國奉獻(xiàn)的生命，是最有價(jià)值的生命。

　　走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。

　　在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的'身影。那習(xí)慣的手勢(shì)，可以為行人帶來安全，那嚴(yán)肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對(duì)來往行人最深沉的祝福。

　　行人說，交警是善與美的化身。不錯(cuò)，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤了每一個(gè)人心中幸福的幼苗；寒風(fēng)侵襲著他們的身軀，但他們并沒有被打倒，因?yàn)樗麄冇赂彝�武�?/p>

　　司機(jī)說，交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò)，交警堅(jiān)守崗位，不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在，交通不再中斷，安全不再無保障。交警就像是音樂會(huì)上的指揮家，來往的車聲人聲是主樂曲，天空中的鳥聲風(fēng)聲是配樂和音，它們?cè)谥笓]家的指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。

　　親人說，交警是最苦的人。不錯(cuò)，病父床前沒有孝兒，因?yàn)樾�兒還在交通崗上執(zhí)勤；妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠，因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因?yàn)楦赣H把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對(duì)他們的愛和祝福，他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對(duì)他們的犒賞，不倫是狂風(fēng)還是暴雨，來到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。

　　有人說，交警是全世界最可愛的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影，在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的樹，在人們心中樹起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水，換來了行人的安全；他們的目光，時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘；他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把 ……

　　而交警只說：“生命，只為了奉獻(xiàn)”。

生命的作文2

　　莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界——題記

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”平凡的話語，卻道出了真理。只要我們讓自己的愛奉獻(xiàn)出來，我們的生命就會(huì)光彩奪目。獻(xiàn)出自己的愛，照亮自己，普照世界。

　　我不能說愛是甚麼，只能說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉，滋潤干渴的咽喉；愛像廣闊的海洋，接納一切溪流；愛像柔和的春風(fēng)，撫摸人的臉龐……愛帶給人們希望，照亮了世界

　　我始終忘不了那一次驚天動(dòng)地的地震，帶走了千萬人的生命；繁榮美麗的汶川頃刻間就成為廢墟，無數(shù)美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那一聲聲哭喊，看著一幅幅殘酷的畫面，億萬中華民族人民奉獻(xiàn)出自己的愛。我忘不了“災(zāi)難無情，人間有情”的話語，忘不了溫總理那焦急擔(dān)憂的面孔，也清晰的記得溫總理那一聲聲愛的鼓勵(lì)與問候，忘不了志愿者那忙碌的身影，忘不了……我更忘不了用身體擋在在學(xué)生上面，用生命詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋，忘不了那一雙雙插著愛飛向?yàn)?zāi)區(qū)的`翅膀……如此種種，正因?yàn)閻鄣姆瞰I(xiàn)，他們的生命才熠熠生輝。是愛照亮了他們，普照了世界

　　所以，我們要奉獻(xiàn)自己的愛。人生在世，幸與不幸都是在所難免。生命是平凡的，但若我們奉獻(xiàn)自己的愛，生命就會(huì)大放光彩。每個(gè)人都有母親，人人皆知，母親是偉大的，正因?yàn)樗齻兊膼凼遣磺蠡貓?bào)的。汶川大地震中一位為了保護(hù)孩子而不幸犧牲的母親，而她的孩子卻幸運(yùn)的活了下來。“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽永遠(yuǎn)愛你”這便是哪位媽媽對(duì)自己愛的最好詮釋。也許每位媽媽都很平凡，但他們卻被人歌頌、敬佩，應(yīng)為他她們的愛永遠(yuǎn)只為兒女，即使再苦再累也毫無怨言。所以朋友請(qǐng)記住：那一聲聲囑咐，那一句句問候，可那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我們都不能否定，因?yàn)槟鞘莻ゴ蟮哪笎垩健Ｕ�是因�(yàn)橛辛四笎郏�世界才更美麗。愛照亮了母親，普照了世界。

　　朋友們，正是因?yàn)閻鄣姆瞰I(xiàn)，生命才更絢爛，世界才更美好。正有了愛的奉獻(xiàn)，才有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯語，才有了“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的抱負(fù)，才有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……如此種種，無疑是愛的奉獻(xiàn)，照亮了自己，普照了世界。

　　”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好人間”，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛，為自己的生命增光添彩，讓愛照亮自己，普照世界，讓世界充滿愛吧！

生命的作文3

　　我在一本書中曾經(jīng)看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”從小，媽媽也告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們?cè)庥龅牟恍遥�我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的'意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個(gè)有用的人。

生命的作文4

　　風(fēng)輕梳過荒涼的大地，一抹綠色從泥土中鉆出，又傳遍萬水千山，那是生命的不息，那是生命的不離，那是對(duì)生命的。

　　廣袤的戈壁上穿過一群藏羚羊，他們?cè)陬^羊的帶領(lǐng)下遷徙，卻不知偷獵者的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了它們。“砰”的一聲槍響，頭羊已倒在血泊之中，藏羚羊們四散而逃。就在偷獵者準(zhǔn)備獵殺更多的藏羚羊時(shí)，一群穿著破舊的襖子，留著扎成辮子的胡須的人出現(xiàn)在他們的眼前。這下該他們四散而逃了，因?yàn)樗麄冎�道，這群在戈壁上風(fēng)餐露宿，幾個(gè)月不回家，拿著幾把破槍就敢與他們拼命的人，是戈壁上的“狼圖騰”。

　　只有戈壁上最勇猛的漢子才能被人們叫做“狼圖騰”，他們?yōu)榱瞬亓缪蚩梢圆活櫼磺校�哪怕是自己。這是一群最鐵血也最柔情的漢子，在他們的身上，似乎可以看到生命的在閃光。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，好一幅豪邁的'邊塞美景，可她卻無心欣賞，夕陽的殘紅打在她的背影上，使她顯得如此蕭索。回望玉門關(guān)，她想或許再回不到那楊柳依依的長(zhǎng)安，再也見不到那兒時(shí)的故人，不禁落下兩行清淚。坐在湖旁，看著自己那閉月羞花，沉魚落雁的美貌似乎不禁又清減了幾分。她要去與單于和親，只因?yàn)樗�不愿再看見�?zhàn)死沙場(chǎng)，不愿再看到草原上的，她了自己，她是草原上的金燕——王昭君。

　　她為了天下人的生命而奉獻(xiàn)自己，生命的在她身上有了新的詮釋。

　　在一處墓碑上刻有數(shù)不清名字的陵園中，肅立著許多西裝革履的人士，原來，是總理勃蘭特在訪問波蘭的烈士紀(jì)念館。那里，刻著的都是二戰(zhàn)時(shí)期的烈士的名字。突然，一個(gè)人撲通一在了烈士陵園前，令記者和波蘭陪同的都目瞪口呆，因?yàn)榈哪莻�(gè)人是的總理。這一個(gè)不是出自外交禮節(jié)的，了所有人，因?yàn)檫@是對(duì)生命的尊重！只是因?yàn)閷?duì)生命的才讓一個(gè)曾為敵國的總理有著如此的舉動(dòng)，或許，波蘭和曾是仇敵，但從那一刻起，兩國因?yàn)閷?duì)生命的將開始友好的新篇章。

　　生命，經(jīng)萬年而生生不息，因?yàn)槠洌簧�命，縱曾為惡敵也可以握手言和，也因?yàn)槠洹?/p>

　　風(fēng)輕輕吹過，必將帶著那生命的開遍萬水千山。

生命的作文5

　　佛說：人來世上是偶然的，而走向死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命善待自己。

　　除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。

　　于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。打開報(bào)紙，看到新聞，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。放下報(bào)紙，離開屏幕，又整個(gè)人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛？我總要活嘛。”人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁。“你想過某天失去生命的情形么？”“唉，這么忙，哪有空想那個(gè)？”是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f，有時(shí)竟像沒頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn)，什么也不想——以致忘了生命，忘了自己。

　　生命是什么？擁有生命，卻不懂善待生命。人說生命是初生的無知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。人說生命是母親的慈愛、父親的嚴(yán)厲、愛人的柔情、朋友的關(guān)切，是世上一切情感的`組合體。人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁、萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

　　生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點(diǎn)是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利。活著真好。可你懂得怎樣去善待生命嗎？你做過什么來善待生命嗎？我是男子，男子的生命似乎特別責(zé)任感。

　　感謝上蒼的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義，展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過、笑過、愛過、恨過……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無為，秦始皇輝煌過，統(tǒng)一六國。成吉思汗輝煌過，橫掃歐洲。最終不過化作腳下一堆黃土。

　　閃閃翻騰的浪花，莫不是附著無數(shù)不死的魂靈？

　　生命逝去如斯，望君多加珍惜。

生命的作文6

　　12月1日，20xx年下城區(qū)長(zhǎng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(zhǎng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來到學(xué)校，坐上汽車一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。

　　不知不覺就到了長(zhǎng)壽橋小學(xué)，大家有序地來到體育館。比賽開始前，運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評(píng)委們說了許多對(duì)比賽的祝福和對(duì)我們的期望。

　　伴隨著嘹亮的國歌，振奮人心的比賽拉開了幕布。

　　啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的心跳得老高，像只兔子。音樂響起，我什么都不想了，專心跳著，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯(cuò)，兩分鐘的表演一晃就結(jié)束了，帶著微笑我們離開了賽場(chǎng)，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結(jié)果如何，我們會(huì)繼續(xù)努力。

　　生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給我們帶來強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的.毅力；運(yùn)動(dòng)能給我們帶來無比的快樂與熱情。

生命的作文7

　　昨夜，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有老者問我：“生命是何物？”我不能回答，只能模糊地記得那老者笑了。須臾，我又醒了過來，生命到底是什么？我自己?jiǎn)栕约?......

　　我并沒有太在意這個(gè)夢(mèng)，便約了倆哥們，到公園去玩，但他們都帶我去了公園后以各種理由推脫了，都沒來，只有我一人在公園里發(fā)呆。我一時(shí)不知要干什么，身上有點(diǎn)錢，便買了份報(bào)紙，看看上面的新聞。很無聊，總是一些我不喜歡看的，我無所事事，呆滯的`望著天空，耳畔又傳來那滄桑的聲音“生命是什么？”很飄渺，有著時(shí)間的味道。

生命的作文8

　　生命，只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國奉獻(xiàn)的生命，是最有價(jià)值的生命。

　　走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。

　　在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習(xí)慣的手勢(shì)，可以為行人帶來安全，那嚴(yán)肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對(duì)來往行人最深沉的祝福。

　　行人說，交警是善與美的化身。不錯(cuò)，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤了每一個(gè)人心中幸福的幼苗；寒風(fēng)侵襲著他們的身軀，但他們并沒有被打倒，因?yàn)樗麄冇赂彝�武�?/p>

　　司機(jī)說，交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò)，交警堅(jiān)守崗位，不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在，交通不再中斷，安全不再無保障。交警就像是音樂會(huì)上的指揮家，來往的車聲人聲是主樂曲，天空中的鳥聲風(fēng)聲是配樂和音，它們?cè)谥笓]家的`指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。

　　親人說，交警是最苦的人。不錯(cuò)，病父床前沒有孝兒，因?yàn)樾�兒還在交通崗上執(zhí)勤；妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠，因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因?yàn)楦赣H把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對(duì)他們的愛和祝福，他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對(duì)他們的犒賞，不倫是狂風(fēng)還是暴雨，來到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。

　　我說，交警是全世界最可愛的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影，在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的樹，在人們心中樹起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水，換來了行人的安全；他們的目光，時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘；他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把 ……

生命的作文9

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高”，讀著這首詩，我明白了生活的真諦——奉獻(xiàn)。

　　輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì)發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會(huì)想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識(shí)的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意。”他是這樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。

　　“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話，在前不久的'青海玉樹地震中，阿福為孤兒院的老師和孩子們獻(xiàn)出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他領(lǐng)著孩子拼命奔出室外，當(dāng)?shù)弥�還有兩名孩子被困時(shí)，他義無反顧的額沖進(jìn)教室，再也沒有回來。在他生命的最后一刻，心里還裝著孤兒院的的老師和孩子，人們將會(huì)永遠(yuǎn)的把他舉在肩上。

　　“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品。”當(dāng)居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請(qǐng)專利，她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻(xiàn)才是生命的真諦。

　　我們的社會(huì)，有人因?yàn)橐患核嚼�耿耿于懷，有人因�(yàn)榈檬С蓴‰y以釋懷，有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道，我們實(shí)在應(yīng)該反思自己：因?yàn)檫@些計(jì)較，你失去的是不是更多。

　　朋友，在別人需要幫助時(shí)，在過國家需要你時(shí)，站出來吧。因?yàn)椋�生命不再于索取，而在于奉獻(xiàn)。

生命的作文10

　　小時(shí)候我無論對(duì)什么東西都不懂的珍惜。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)是特錯(cuò)大錯(cuò)了。我在做作業(yè)時(shí)，常常把舊的筆丟在一旁，媽媽總說我是一個(gè)喜新厭舊的.孩子。比如我畫小鳥，總覺的沒有一張畫的好，就全都丟掉。

　　現(xiàn)在想起來真的好浪費(fèi)。雖然我對(duì)一些東西不懂得珍惜很浪費(fèi)，但我從來沒有輕視生命的力量，把生命當(dāng)成寶貝看待。我走路靠右走;有紅綠燈的地方，我會(huì)按要求做:紅燈停，綠燈行;不橫穿馬路，翻欄桿，更不會(huì)不走人行道。

　　媽媽說:"你對(duì)生命的珍惜，真是百里挑一，挑的很準(zhǔn)。"我對(duì)生命的珍惜，是無人能抵擋的。

生命的作文11

　　流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

　　感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

　　當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛�自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

　　你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的'脈搏。

　　生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能夠霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。

　　生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒有了。

　　在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。

　　生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

　　有時(shí)候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。

　　生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤原野，都會(huì)留下不朽的詩篇。

生命的作文12

　　生命，是主宰萬物的主體；生命，是擁有幸福的前提；生命，是寶貴的。所以，為了愛你們的人和你們所愛的人，請(qǐng)珍愛生命......

　　我們正處于生命中的花季，不珍愛生命怎能把花開得更美呢？ 有人曾經(jīng)問我：珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢？我現(xiàn)在想告訴你們說：首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的`，應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來，珍愛生命是最強(qiáng)者的本能，培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣。這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。

　　為了個(gè)人的健康成長(zhǎng)；為了家庭的幸福美滿；為了祖國明天的繁榮昌盛；也為了愛你們的人和你們所愛的人，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！！! 擁有一切事物的前提就是珍愛生命！珍愛生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸

　　雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章，但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心。

生命的作文13

　　假若生命還有一天時(shí)間，我會(huì)對(duì)世界上每一處生靈說一聲：“謝謝”

　　謝謝花草釋放新鮮的空氣，讓我們得以生存；

　　謝謝太陽放出溫暖的陽光，讓我們感到溫暖；

　　謝謝農(nóng)民提供充足的糧食，讓我們吃飽喝足；

　　謝謝母親給予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)；

　　謝謝父親辛勤勞動(dòng)建業(yè)，讓我們衣食無憂；

　　假如生命還有一天時(shí)間，我會(huì)對(duì)世界上每一處生靈說一聲：“對(duì)不起”

　　對(duì)不起小草，我曾經(jīng)將你連根拔起；

　　對(duì)不起農(nóng)民，我曾一點(diǎn)也不珍惜米粒；

　　對(duì)不起祖國，我沒為國家盡一絲力氣；對(duì)不起爸爸、媽媽，我不能孝敬您；

　　假若生命還有一天時(shí)間，我恨不得馬上長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大后的我會(huì)為小草找到新朋友，讓他們不再孤獨(dú)；

　　我會(huì)為農(nóng)民下地當(dāng)幫手，和他一起澆水、鋤地；

　　我會(huì)為國家研究新生物，讓國家繁榮興旺；

　　我會(huì)為父母多做一些家務(wù)，讓他們過一段幸福的'時(shí)光；

　　假如生命還有一天時(shí)間，我會(huì)對(duì)世界上每一處生靈說一聲：“我愛你！”

生命的作文14

　　現(xiàn)如今，我們賴以生存的地球面臨著資源用盡的威脅，為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，我們一定要采取一些措施——低碳節(jié)能減排，讓我們都行動(dòng)起來。

　　低碳生活就是讓我們樹立“環(huán)保”、“節(jié)約”的生活習(xí)慣。在這一方面，我們七一小學(xué)很會(huì)管理，常常會(huì)教育我們“節(jié)約水、不隨便丟垃圾、廢物利用”等低碳方法，也常常組織一些環(huán)保活動(dòng)。當(dāng)然，這也是互相的，如果老師們光教育，我們卻不做有什么用呢？所以，同學(xué)們也做得很好。其實(shí)，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)都可以在校園里看見環(huán)保的行為，不信你看，我就發(fā)現(xiàn)了一件對(duì)我很有啟發(fā)的事情——

　　這一天，我看見學(xué)校的水龍頭竟漏水了。我心里暗暗發(fā)愁：“這可得浪費(fèi)多少水呀！唉！只能期盼學(xué)校快些修理了。”

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　　不知不覺中，中午到了。當(dāng)我洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在水龍頭的漏水處，擺著一個(gè)瓶子，小水珠兒滴滴滴答答地落在瓶子里，已經(jīng)沒過了瓶子的一半，頓時(shí)，我明白了其中的道理。我怎么就沒有想到呢？如果用原本可能會(huì)浪費(fèi)掉的水洗手、洗毛巾、洗抹布……那可以省下多少水呀！”想到這里，我的心情忽然舒暢起來，發(fā)愁的心情蕩然全無，但是，灌入我心田的卻是一種百感交集的滋味：既有對(duì)那名想出這個(gè)方法的同學(xué)的`敬佩之情，又有因水不會(huì)被浪費(fèi)的喜悅之情……

　　聽著水珠滴滴答答落在瓶子里的聲音，我覺得水龍頭仿佛在感激地謝謝那位想到這個(gè)辦法的同學(xué)：“謝謝你，如果不是你，不知道要浪費(fèi)我多少心血呢！”

　　現(xiàn)在，很多地方都由于干旱，人們無法生存。我并不知道這位節(jié)水的同學(xué)叫什么名字，但是，我由衷地感謝他，因?yàn)樗麨榈厍蚬?jié)約的這一點(diǎn)點(diǎn)水是那么的微不足道，但是如果每個(gè)人都有他（她）那樣的意識(shí)，那就可以節(jié)約很多很多的水。同學(xué)們，你們知道嗎？如果地球上每人節(jié)約一滴水，那么我想，所有節(jié)約的水加在一起，就可以匯成一條大河。

　　我覺得，之所以地球面臨著缺少資源的危險(xiǎn)，全是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模浩�車排出的廢氣污染了藍(lán)藍(lán)的天空；人們丟棄的塑料袋形成了許多“白色垃圾”……而以前，我們也白白浪費(fèi)了許多水。現(xiàn)在改正還來得及，就讓我們學(xué)習(xí)這位同學(xué)懂得節(jié)約的精神，節(jié)約水，共同保護(hù)我們的生命之源——水吧！

生命的作文15

　　一天，我和媽媽一起出去玩。我蹦蹦跳跳地來到一個(gè)屋檐下，看到有許多小蝸牛在地上爬，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的的隊(duì)伍一直爬向一個(gè)地方，像似在比賽。

　　其中有一個(gè)蝸牛在拼命地爬著，很有趣。我認(rèn)真看著。正在我看到精彩部分時(shí)，媽媽忽然叫了我一聲，我顫了一下，我的腳正好踩在一只蝸牛身上，我看到那只活蹦亂跳的蝸牛一下子沒有了氣息，它死了。我好難過！更有些自責(zé)于是，我又多看了那只蝸牛的尸體，我發(fā)現(xiàn)那只死蝸牛身上又濕又粘又冒泡，看上去有些惡心。這時(shí)，媽媽走了過來，用手撫摸著我的.頭說：孩子，你不要自責(zé)，你是不小心踩上去的，所以你不必自責(zé)。此時(shí)，我又看了看蝸牛，我感到它又有些可憐。

　　通過這件事，我明白一個(gè)道理：每一個(gè)生物的一生都很短暫，每個(gè)生物的生命都很寶貴，所以我們要珍愛生命，關(guān)愛生命。

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